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Programa de Certificación
Neuromanagement y NeuroLiderazgo
Neurociencias Cognitivas Aplicadas a las Organizaciones
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INTRODUCCIÓN - FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA
Hacemasdeunadécadaqueelmanagementtrabajasinérgicamente con la
investigación de lasneurociencias en ámbitos
organizacionales,permitiendo desarrollarmás efectivas estrategiasde
desarrollo de talento, midiendo y
haciendoevidenteslosmecanismosbiológicosmediante
loscualessuslíderesycolaboradoresconvivenconlaincertidumbre,
regulan el estrés y las
emociones,tomandecisionesymovilizanpersonas.
Elestudiodelcerebroyanoesajenoaldesarrollodelíderes,quienesencuentranenlasneurocienciasuna
fuente de innovación para la creación denovedosas formas de
desarrollar personas, yaunquequedamuchocaminopor recorreraún,
laciencia ya tiene algunas respuestas frente ainterrogantes como lo
son el funcionamiento delcerebro frente a cambios o
transformacionesdigitales,tancomunesennuestrosdías.
La colaboración entre el Management y lasneurociencias dieron
paso alNeuromanagement dando origen a lo quecomúnmente se conoce
como NeurocienciasAplicadasa lasOrganizacionesyapartirde laentrada
del conocimiento del funcionamientodel cerebro en las empresas,
florecieron otrasdisciplinas como lo son el neuromarketing,
laneuroeconomía y el neuroliderazgo, foco denuestro curso, donde se
estudia el impacto einfluenciadelaspersonasperoestavez,conelcerebro
“mente”. Mediante nuevasherramientas y técnicas ya que se
puedendiagnosticar y comprender, los distintos tiposde modelos
mentales, motivaciones, tipos deinteligencia, roles cognitivos
individuales yequiposparaejercercadavezunliderazgomásefectivo.
Los invitamos a ser parte de esta experiencia,que sorprende y
cautiva cada día más a losencargados de decidir el rumbo de
lasorganizaciones.
Dr. Lucas Sebastián Canga Director Académico
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La metodología del curso contempla
clasespresencialesconactividadesexperiencialesdondeelcontenidoseponeenprácticahaciendo:
Teórico-práctico: Clasesexpositivas, lecturas,
tareasdeaplicaciónyvideosmultimediaademásdeparticipaciónenforodepreguntas
de discusión entre losparticipantesdelcurso.
Experiencial
a.RealizacióndeunasesióndeNeurotrainingLabyNeurobiofeedback,
herramientas de evaluación ydesarrollo de competencias basadas en
el uso deelectroencefalografía y en la técnica
deHyperscanningdondese simulay
entrenaenunasituaciónorganizacional.
b. Realización de test neurocognitivos (modelosmentales,
perfiles motivaciones, coeficiente
deempatía,neuroliderazgo,etc).
El curso tiene una duración de 6 módulos,
queincluyenmaterialdelecturaobligatoriaentregadosmediante la
plataforma webcursos y
lecturascomplementariasquejuntoalaparticipaciónenlosforos de
preguntas, buscan complementar estaexperienciaformativa.
METODOLOGÍA
Para desconectarse y aprovechar el programa
Está todo preparado para alejarse de la rutina yemprender la
aventura de estudiar, losparticipantes encontrarán un lugar
tranquilo,
queinspirayabrelamente.Uncaféparalosmomentosderelax,completalapropuestaintegralenlaquesecombina,
desconexión, tranquilidad y enfoque aldesarrollo.En
estemismoespaciose
encuentraellaboratorioNTLquemontaremospararealizar,
ypracticarloscontenidostratadosenelcurso.
AULA Y LABORATORIO
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Al finalizar el programa, losparticipantes serán capacesde
aplicar los conceptos de lasneurociencias alliderazgo y coaching.
Usarán los conocimientos y las herramientas aprendidas, para
aprender a
ejercerliderazgoydesempeñarsecomomejoreslíderesocoachesfrentealosindividuos,equiposyproyectos,enuncontextopersonalyorganizacional.
El programa de NeuroManagement
yNeuroliderazgoconstade6Módulosdededicacióneinteracciónconlosprofesores:
‣ Programa completo:3días-6módulosde4hr.Antes del inicio del
programa, los participantesaccederán a la Plataforma Virtual de
Aprendizaje(Moodle Web-cursos). Durante las sesiones,
estaplataforma estará disponible para acceder a
losmateriales,presentaciones,artículos.Terminadoelprograma de
certificación podrá acceder a
laPlataformaVirtualdeAprendizajeduranteunmes,donde encontrarán
recursos de apoyo y podránresolver sus dudas usando los foros
dediscusión.
DURACIÓN / DEDICACIÓN
Alfinalizarelprogramalosparticipantestendránaccesoalossiguientesmaterialesyherramientas:
‣ Presentacionesdelcursoenversiónpdf.
‣ Pack de lectura del curso con artículos
derevistasacadémicasyprofesionales.
‣ Bibliografía de lectura recomendada para elcurso.
‣ Cuestionarios sobre la dominancia cerebral
/Testdevalores/personalidad/estilodeliderazgo / cognición social /
empatía /motivación,entreotros.
MATERIALES POST PROGRAMA
APRENDIZAJES CLAVES
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Elprogramaconstadetresclases/taller,divididosen6móduloscadaunaseenfocaenunsistemaparticularabordadoporLasNeurocienciasCognitivasrelacionadasconel
liderazgoycoaching,enfocándonosenlosprocesosdemejoradecompetenciasprofesionalesypersonales.
CONTENIDOS
MÓDULO1 DelManagementalNeuromanagement
Comprenderelorigen,laactividadylarelevanciadelainvestigaciónneurocientíficaalserviciodelaorganización.Comprenderlarelevanciadelestudiodelcerebroylasfuncionesneurocognitivasenlasorganizacionesparamejorarlaefectividaddeldesarrollodecompetencias.
‣ ¿QuésonlasNeurocienciasCognitivas?,¿conosin“S”?‣
¿Cómollegananuestrosdías?Unpocodehistoria:el
extrañocasodePhineasGageydelSr.HM.
‣ ¿Cómo se estudian? Neurociencias y tecnología una asociación
virtuosa.
‣ LaparadojadelNarcisismoNeural-cerebroymente.‣
NeuromanagementyNeurocienciaCognitiva
Organizacional.
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Otrasdisciplinas:Neuromarketing,neuroeconomia,neuroliderazgoyneuroeducación.
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Neurocienciasenelcontextodeprocesosdetransformaciónorganizacional
‣
Elcerebroorganizacional,sistemasneuronalesparaelmanagementCPF
MÓDULO2 NeuroliderazgoyNeuroplasticidad
Concientizaracercadelaimportanciadelaneuroplasticidadcomolabaseneuropsicológicadelaprendizajeylatransformaciónorganizacional.Comprenderlasbasesneurofisiológicasdelejerciciodelliderazgoparasuposteriordesarrolloyregulación
‣ ¿Quéeslaneuroplasticidad?Cableandonuestrocerebro‣
Elcerebronoesunosino3‣ LaleydeHebb“parabienyparamal”‣
Derribandomitos–noesderechoeizquierdo,esunosolo
ytotalmenteconectado
‣ Elcórtexprefrontalylasfuncionesejecutivas‣
Estilosdeliderazgoysucorrelaciónneurofisiológica‣
Desafíosadaptativosytécnicosdesdeunaperspectiva
neural
‣ Lasparadojasdelliderazgo‣ ModeloSCARF
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MÓDULO3 Sistemasmotivaciones-neuromotivación
Comprenderlosmecanismoscerebralesdelamotivación:sistemasdeactivación-recompensaeinhibiciónamenazacomobaseparalaconstruccióndeplanesdeincentivos
‣ Motivacióneincentivos‣ SistemasdeacercamientoyevitaciónSICSAC‣
Perfilmotivacionalúnicoeirrepetible‣
Conflictosydecisionesmotivacionales‣
Elcerebrocomomáquinapredictoradelfuturoy
automotivada
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Neurotransmisoresysurelaciónconlavisiónypropósitoorganizacional
MÓDULO4 Conectoma,ModelosMentalesyPersonalidad
Comprenderlasbasesbiológicasdelapersonalidadcomobaseparaeldesarrollodecompetencias
‣ Tuerestuconectoma–HumanConnectomeProject‣
PersonalidadyModelosmentales‣
Modelosdepensamiento,preferenciavs.Competencia‣
Nuevastendencias,metodologíasyherramientas
basadasenneurocienciasparaeldesarrollodecompetencias
‣ Neurobiofeedback,NeurotrainingLab
MÓDULO5 CogniciónSocialysistemasemocionales
Comprenderlarelevanciadelcerebrosocialyrelacionalcomobaseparaelejerciciodelliderazgoeficaz
‣ CogniciónSocial–laformaenqueelcerebroconocealosotros
‣ TeoríadelamenteToMysurelaciónconelLiderazgo‣
Valoresysistemasdememoriadelargoplazo‣
EmpatíaCognitivayAfectiva¿Debeunlíderser
empático?
‣ SQyEQlabasebiológicadelatomadedecisions
MÓDULO6
Neurocienciasaplicadasalatransformaciónorganizacional
Comprenderlossistemasneuralesqueintervienenenlagestióndelaincertidumbredurantelosprocesosdecambioytransformación.
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¿Porquéalcerebronolegustanloscambiosylastransformacionesorganizacionales?
‣ Tiposdecambiodesdelaperspectivadelasneurociencias
‣ Planificandoelcambioconelcerebro“enmente”‣
Elcerebroprediceelfuturoquelomotiva,las
organizacionesdebenestaralaaltura
‣ Ejerciciodeintegraciónfinaldecontenidosytakeaway
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Ph.D.(c) Lucas Canga (Arg)
• Ph.D.(c) en Neurociencias Cognitivas Aplicadas /Universidad
Maimónides, Argentina
• MBA Master in Business Administration / Universidad Adolfo
Ibáñez, Chile
• Médico / Facultad de Medicina / Universidad del Salvador,
Argentina
• Ex oficial de la Armada Argentina / L.. Naval Militar,
Argentina.
MSc. Diana Liz Vargas (Chile)
• Master of Sciences in Management / Univ. Adolfo Ibáñez,
Chile
• Ingeniera Comercial / Univ. Adolfo Ibáñez, Chile
• ExpertoenNeurocienciasyGestióndelCambio,con15
añosdeexperienciaasesorandoaorganizacionespúblicasyprivadasenprocesosdetransformacióndigitalorganizacional,desusequiposydesusplanasejecutivas.
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Susinvestigacionesprocurancorrelacionarlosprocesosneurocognitivosatravésdeloscualesseejerceelliderazgoeficaz.SehaespecializadoenelusodetécnicasbasadasenelectroencefalografíaEEGeHyperscanning,paramedirydesarrollardiferentescompetenciasdeLiderazgo.
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CompartelastareasdeconsultorconsuroldeProfesorUniversitarioenprogramasdepostgradoenlaUniversidadAdolfoIbáñez.
• ParticipóenlaregatavueltaalmundoClipperRace2017-2018
PROFESOR
COORDINACIÓN ACADÉMICA
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PROGRAMA NEUROMANAGEMENT Y NEUROLIDERAZGO, NEUROCIENCIAS
APLICADAS A LA ORGANIZACIÓN
Ubicación Pordefinir-España Fechas y Horarios
Barcelona,España-27,28&29deFebrero2020Tenerife,España-26,27&28deMarzo2020
Inversión EUR2.700 Carga Académica
‣ FasePrevia-FormatoOnline-4hrs‣
6Módulosgrupalespresencialesde4hrs‣
1sesiónde2hs.EnelNeurotrainingLabporparticipanteincluidaenMódulospresenciales
ADMISIÓN E INFORMACIÓN GENERAL
Más Información y Postulaciones
[email protected]
