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PROPUESTA CONVENIO DE DESEMPEÑO EDUCACIÓN SUPERIOR REGIONAL 2017 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1. Institución UNIVERSIDAD ARTURO PRAT 1.2. Título de la Propuesta Creación del Centro de Desarrollo de Competencias Profesionales de Estudiantes para contribución al desarrollo sustentable de la Región, fortaleciendo las Competencias Profesionales de los estudiantes de la UNAP, garantizando así su convergencia con los desafíos y oportunidades de desarrollo regional . 1.3. Facultades, departamentos o unidades académicas y administrativas involucradas - Facultad de Ingeniería y Arquitectura - Facultad de Ciencias Empresariales - Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas - Facultad de Ciencias de la Salud. - Vicerrectoría Académica - Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado - Vicerrectoría de Administración y Finanzas 1.4. Duración de la propuesta (en meses) 24 Meses 1.5. Territorio(s) que impacta la propuesta Región de Tarapacá 1.6. Domicilio de la Institución que postula la propuesta Avenida Arturo Prat 2120

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PROPUESTA CONVENIO DE DESEMPEÑO EDUCACIÓN SUPERIOR REGIONAL 2017

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1. Institución

UNIVERSIDAD ARTURO PRAT

1.2. Título de la Propuesta Creación del Centro de Desarrollo de Competencias Profesionales de Estudiantes para

contribución al desarrollo sustentable de la Región, fortaleciendo las Competencias Profesionales de los estudiantes de la UNAP, garantizando así su convergencia con los

desafíos y oportunidades de desarrollo regional.

1.3. Facultades, departamentos o unidades académicas y administrativas involucradas

- Facultad de Ingeniería y Arquitectura

- Facultad de Ciencias Empresariales

- Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas

- Facultad de Ciencias de la Salud.

- Vicerrectoría Académica

- Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado

- Vicerrectoría de Administración y Finanzas

1.4. Duración de la propuesta (en meses)

24 Meses

1.5. Territorio(s) que impacta la propuesta Región de Tarapacá

1.6. Domicilio de la Institución que postula la propuesta Avenida Arturo Prat 2120

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2

2. EQUIPO RESPONSABLE DE LA DIRECCION Y EJECUCIÓN DE LA PROPUESTA

Equipo Directivo:

Nombre Cargo en la Institución

Cargo en PMI

Horas Asignadas al PMI por mes

Fono Email

1. Gustavo Soto Bringas

Rector Director Alterno

20 057 - 2 526295

[email protected]

2. Ximena Ibarra

Mendoza Vicerrectora

Académica

Coordinador

de Área

Académica 20

057- 2

526111 [email protected]

3. Margarita América Briceño

Toledo

Vicerrectora de

investigación, Innovación y

Postgrado

Coordinador de Área

Investigación 20

57- 2 526763

[email protected]

4. Héctor Varas

Meza

Vicerrector de

Administración y

Finanzas

Director 20 57- 2

526300 [email protected]

Equipo Ejecutivo:

Nombre Cargo en la

Institución

Cargo en PMI Horas

Asignadas al PMI por mes

Fono Email

1. Christian Arce Ramos

Profesional De

Área Académica Coordinador 40

57- 2

526196 [email protected]

2. Romina Jorquera

Profesional Coordinación

Institucional

Apoyo financiero 40 57-2526179

[email protected]

3.Pablo

Carcamo

Profesional

Vicerrectoría de

Investigación, Innovación y

Postgrado

Apoyo VRIIP 20 57-

2526299

[email protected]

4. Christian Zarria

Profesional Unidad de

Análisis

Institucional

Apoyo Indicadores

20 57-2526152

[email protected]

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3

Silvia zamorano Directora de

Dirección de Armonización e

Innovación

Docente

Asesora 4 57-

2526984

[email protected]

Ivan guerra Director de Vinculación y

Relaciones

Institucionales

Asesor 4 57- 2526298

[email protected]

Alberto

Martínez

Decano Facultad

de Ingeniería y

Arquitectura

Asesor 4 57-

2526185

[email protected]

Sergio Gonzalez Decano Facultad de Ciencias

Empresariales

Asesor 4 57- 2526226

[email protected]

Hans Mundaca Decano Facultad

de Ciencias

Jurídicas y

Políticas

Asesor 4 57-

2 526439

[email protected]

Sandra

Gonzalez

Encargada

Incubadora

Apoyo Técnico 16 [email protected]

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4

3. CARTA DE COMPROMISO INSTITUCIONAL

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5

4. RESUMEN DE ACTORES ESTRATÉGICOS DE LA PROPUESTA

Nombre de Institución o Empresa

Rol en el Convenio Fecha de Formalización de la

Alianza Estratégica (a la fecha o proyectada)

1. CORFO Aliado Estratégico Enero 2018

2. SERCOTEC Aliado Estratégico Enero 2018

3. Ilustre Municipalidad de

Iquique Aliado Estratégico Enero 2018

4. Ilustre Municipalidad de

Alto Hospicio Aliado Estratégico Enero 2018

5. Cámara de Comercio Aliado Estratégico Enero 2018

6. Asociación de

Industriales Aliado Estratégico Enero 2018

7. Incubadora UNAP Co-ejecutor Enero 2018

8. Centros de Negocios

UNAP Co-ejecutor Enero 2018

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6

5. RESUMEN EJECUTIVO DE LA PROPUESTA

ANTECEDENTES DE CONTEXTO Y DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO QUE FUNDAMENTAN LA

PROPUESTA:

La Universidad Arturo Prat, desde su fundación en 1982, ha estado íntimamente vinculada con la

generación constante y creciente de capital humano para la región, de innovación tecnología en los aspectos regionales y recientemente en ámbitos de emprendimiento, marcando una presencia a nivel

regional. El Plan estratégico Institucional declara lo anterior en sus temas estratégicos, los cuales

responden a las necesidades de las regiones en donde la Institución imparte su quehacer. Por su parte, las regiones en las cuales la UNAP está presente cuentan con herramientas estratégicas, los cuales

orientas las acciones para el desarrollo de las mismas.

La propuesta busca marcar un punto de inflexión en la producción académica y formativa de la

Universidad Arturo Prat abriendo su visión a la comunidad, etapa de suma importancia establecida en el plan de vinculación y acorde al desarrollo sustentable de la Región de Tarapacá.

La Universidad Arturo Prat ha participado activamente de los procesos estratégicos regionales contribuyendo fuertemente al desarrollo científico y tecnológico, y a la formación de profesionales para

contribuir al desarrollo regional. No obstante, el último Plan de Desarrollo Regional destaca las deficiencias en las capacidades en la formación de capital humano avanzado. De hecho, estos indicadores

destacados en la medición de la competitividad regional ICORE (elaborado por el centro de Estudios en

Economía y negocios de la UDD) posicionando a la Región en la medianía de los lugares del ranking.

El programa tiene como fin el fortalecer y aumentar la cobertura de formación de capital humano, la

investigación y el emprendimiento; fortalecer los vínculos regionales para el desarrollo de un pensamiento estratégico compartido, vincular la Universidad con las organizaciones públicas y privadas

de la región, para de esta manera posicionarse en la región como la Universidad regional estatal de Tarapacá.

El programa busca introducir competencias que se agregan de manera transversal en el curriculum de sus planes de formación curricular y en la interacción, a su vez crea una plataforma para la gestión

regional en interacción con el sector productivo, las demás instituciones de educación superior y las instituciones públicas, desarrollar un modelo de gestión replicable y generar una instancia de

pensamiento estratégico compartido.

Las estrategias involucradas se pueden agrupar en tres categorías, aquellas que vinculan a la

Universidad con los demás actores regionales a través la creación de una unidad de pensamiento estratégico (Centro de Profesionalización y Desarrollo Organizacional Integral); las que fortalecen las

demandas locales; y las que aumentan el alcance de la formación en términos temáticos y geográficos.

Es por tanto que, la creación del centro de atención empresaria cumple un rol fundamental en la

economía regional, aportando con soluciones factibles, optimizando los recursos con los que las

organizaciones cuentan.

La vinculación activa de la Universidad con el entorno empresarial (público y privado), trae consigo un mayor desarrollo de los académicos, actualizaciones de planes de formación curricular y por ende de los

futuros profesionales que la Universidad formará para el mercado laboral. Lo anterior reporta beneficios

importantes para la estrategia de desarrollo regional refente a la competitividad regional y el desarrollo de capital humano avanzado y también para la Universidad quien mejoraría indicadores claves por los

cuales son medidas la Instituciones de educación superior, la vinculación efectiva y aún más importante es el traer las problemáticas actuales de la región a las aulas para que los futuros profesionales egresen

preparados para poder sortear las dificultades que la región enfrenta y puedan entregar mejores

soluciones de forma efectiva y eficiente.

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6. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS, ESTRATEGIAS, HITOS Y ACTIVIDADES [7 páginas máximo].

Objetivo general:

Fortalecer las competencias profesionales de los estudiantes de la UNAP y las capacidades institucionales

para aportar al sistema regional de I+D+i+e, a través de la creación de un Centro de Desarrollo de Competencias Profesionales de Estudiantes que contribuya al desarrollo sustentable y competitivo

de la Región de Tarapacá.

Objetivo Específico Nº 1: Fortalecer las capacidades institucionales para aportar al sistema Regional

de I+D+i+e, a través de la creación de un Centro de Desarrollo de Competencias Profesionales de

Estudiantes de la UAP y de la implementación de un Modelo articulación y gestión interno.

Estrategias específicas asociadas:

E.1. Creación de un Centro de Desarrollo de Competencias Profesionales de Estudiantes, que integre las

demandas del sector productivo, la oferta tecnológica de la Universidad y de otras instituciones integrantes que constituyen el sistema regional de I+D+i+e, logrando coherencia entre las iniciativas de

investigación, innovación y emprendimiento y las necesidades de la Región, y que permita optimizar el

uso de los instrumentos públicos y privados de apoyo. E.2. Elaboración de un Modelo de articulación y gestión interno de los Centros de negocios, Incubadora

y Centro de Profesionalización y Desarrollo Organizacional Integral, orientado a aumentar la eficiencia de I+D+i+e y a promover el desarrollo regional en los sectores prioritarios según la Estrategia de Desarrollo

Regional, con foco en la transferencia de investigación y emprendimiento.

Indicadores destacados asociados (indicar N° según tabla del punto 8 de este Formulario):

Hito Actividades Inicio

(mes/año)

Término

(mes/año)

Medios de

Verificación1

H.1 Centro de Desarrollo de

Competencias profesionales de

estudiantes

instalado.

Contratación de profesionales para la ejecución del Centro de Desarrollo.

11/17 12/17 Contratos de trabajo

Conformación de Comisión Directiva del Centro (autoridades institucionales y de

facultades involucradas)

11/17 12/17 Actas de trabajo

Sistematización de experiencias nacionales e internacionales similares.

01/18 02/18 Documento sistematizaci

ón.

Diseño del Centro. 01/18 04/18 Diseño sancionado.

Elaboración del Plan de trabajo del Centro. 01/18 04/18 Documento de Plan de

trabajo

Puesta en marcha del Centro de Desarrollo

04/18 04/18 Actas de trabajo

1 Señale medios de verificación precisos y concretos relacionados con el hito.

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8

H.2 Modelo de gestión y

articulación

interno para el fortalecimiento de

Centro de Negocios,

Incubadora y

Centro de Competencias

Profesionales UAP

implementado.

Diagnóstico del modelo de articulación para los Centros de la Universidad, que potencie

el trabajo sistémico y multidisciplinario.

02/18 04/18 Informe Diagnostico

Diseño y formalización del modelo de

gestión para los Centros de la Universidad.

02/18 05/18 Modelo

formalizado en decreto

Plan de trabajo para fortalecimiento de

Centro de negocios e incubadora implementado.

02/18 04/18 Informe Plan

de trabajo

Actualización y articulación del Modelo de

gestión de incubadora, centros de negocios y Centro de Desarrollo de

Competencias Profesionales.

03/18 06/18 Modelo

actualizado en decreto.

H.3 Experiencias

nacionales e

internacionales de éxito

sistematizadas.

Establecer plan de visitas para recopilar

experiencias de éxito

03/18 06/19 Documento

Plan de

visitas.

Realización de pasantías

nacionales/internacionales

03/18 06/19 Informes de

pasantías.

Sistematización de experiencias de éxito. 03/18 06/19 Informe de

sistematizaci

ón

Objetivo Específico Nº 2: Generar una dispositivos de vinculación entre la Universidad y los actores

públicos y privados del entorno social y productivo de la Región de Tarapacá, mejorando así la pertinencia y relevancia del aporte de la Universidad Arturo Prat a su entorno regional

Estrategias específicas asociadas:

E.1. Implementación de un Sistema de Información y Monitoreo del Medio Regional instalado y articulado con programa de desarrollo de competencias.

E.2. Generación de redes de trabajo con empresas y centros regionales.

Indicadores destacados asociados (indicar N° según tabla del punto 8 de este Formulario):

Hito Actividades Inicio

(mes/año)

Término

(mes/año)

Medios de

Verificación2

H.1 Sistema de Información y

Monitoreo del

Medio Regional instalado.

Elaboración de términos de referencia. 02/18 04/18 Términos de referencia

aprobados.

Elaboración de Programa de trabajo conjunto con la asesoría para el diseño del

Sistema.

02/18 04/18 Informe 1 AT.

Diseño de un Sistema de Información y

Monitoreo del Medio Regional (sistema

regional y sistema de I+D+i+e) por áreas de experticia (AT).

04/18 08/18 Informe

Final AT con

Sistema.

Desarrollo de sistema informático del sistema de información y Monitoreo.

08/18 10/18 Reportes del sistema.

H.2 Redes de

colaboración

Identificación de redes de colaboración con

sectores productivos estratégicos de la

03/18 12/19 Documento

Estudio de

2 Señale medios de verificación precisos y concretos relacionados con el hito.

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identificadas y formalizadas.

región para el desarrollo de investigación básica y aplicada y emprendimiento.

redes de colaboración.

Elaboración de un Plan de trabajo con

sectores productivos, focalizado en Investigación Básica aplicada y

emprendimiento.

03/18 12/19 Documento

Plan de trabajo

sancionado y concordado.

Generación de convenios específicos

focalizados en Investigación Básica y emprendimiento.

03/18 12/19 Decreto de

Convenios.

H.3 Programa de

desarrollo de competencias

articulado.

Análisis de los requerimientos de

competencias del Medio Regional en áreas prioritarias.

08/18 12/18 Documento

de análisis.

Elaboración de un Programa de Desarrollo de Competencias Profesionales de

estudiantes, articulado con los

requerimientos del medio.

08/18 01/19 Documento sancionado

de

Programa.

Objetivo Específico Nº 3: Reorientar los programas de formación de la Universidad, a partir de la

información, conocimientos, experiencias y necesidades detectadas en el entorno regional, mejorando de esta manera el valor agregado de su aporte al desarrollo regional.

Estrategias específicas asociadas:

E.1. Implementar programas de perfeccionamiento y educación continua en las áreas de gestión pública,

innovación, emprendimiento, cuyo mercado objetivo serán los integrantes de todo el sistema Regional de I+D+i+e en las áreas prioritarias del desarrollo regional.

E.2. Intervención temprana y continua de los estudiantes pregrado en el medio, en áreas de innovación y emprendimiento con el empresariado, mejorando la retroalimentación de los planes de formación

curricular.

Indicadores destacados asociados (indicar N° según tabla del punto 8 de este Formulario):

Hito Actividades Inicio

(mes/año)

Término

(mes/año)

Medios de

Verificación

H.1 Programa de

perfeccionamiento

(talleres y diplomados)

rediseñado e

implementado.

Diseño del programa de perfeccionamiento. 04/18 06/18 Diseño

sancionado.

Certificación de académicos en

competencias para la innovación y emprendimiento.

04/18 10/18 Programa perfecciona

miento

aprobado

Implementación del programa de

perfeccionamiento.

01/19 06/19 Listas de

asistencia.

H.2 Estudiantes

seleccionados

para programa de perfeccionamiento

Llamado a postulaciones para programa.

06/18 10/18 Lista de

seleccionad

os

Definición de criterios para aprobación y

Selección de estudiantes para programa

06/18 07/18

Documento

criterios

H.3 Programa de

Prácticas

Diseñar el programa de prácticas

profesionales.

06/18 12/18

Programa

de Practicas

aprobado

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10

profesionales estructurado

Implementar programa de prácticas profesionales.

03/19 12/19 Lista de estudiantes

en

programa.

Evaluar y ajustar programa de prácticas

profesionales.

05/19 12/19 Documento

de evaluación

y ajuste.

H.4 Portafolio de proyectos

generados como

resultado las clínicas

empresariales

Realización de Clínicas empresariales con estudiantes a Pymes de la Región

06/18 11/19 Programa de clínicas.

Talleres y charlas regionales de

emprendimiento e innovación realizadas

07/18 12/19

Programas

de talleres.

Fondo concursable a nivel de pregrado para innovación y emprendimiento desarrollado

e implementado en empresas (mipes,

pymes)

06/18 12/19

TDR del

fondo y lista de

proyectos

seleccionados.

Generación de una cartera de ideas y proyectos con alto potencial de

replicabilidad a nivel municipal

01/19 12/19

Documento.

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7. INDICADORES DE DESEMPEÑO COMPROMETIDOS (Especificaciones en punto 8 del Instructivo para completar el formulario de postulación)

Nº Nombre Indicador Fórmula de Cálculo

Valor base

Valor Meta

año 1

Valor Meta

año 2

Medios de Verificación

1 Número de

convenios activos

de colaboración

N° de

Convenios

Activos Nuevos

pertenecient

es a las unidades

directamente

impactadas

por el proyecto en

un año

0 4 8 Convenio suscrito

2 Agendas de

cooperación con

actores locales y nacionales

N° de

agendas

nuevas de cooperación

suscritas

con los actores

locales y nacionales

al año

0 1 2 Agenda de Cooperación

3 Vínculos materializados

N° de Contactos

Efectivos de oferta y

demanda

materializados al año

0 3 6 Acta de la reunión

4 Pasantías realizadas

N° de Pasantías

realizadas

por año

0 2 2 Cometido de Funcionario

5

Talleres y cursos

realizados a

estudiantes

N° de

Estudiantes

participantes en los

talleres por año

0 100 150 Listas de Asistencias

Registro Fotográfico

6 Número de

nuevos emprendimientos

estudiantiles

N° total de

emprendimientos

concretados por año

0 1 4 Listado de

emprendimientos concretados

7 Proyectos de estudiantes

participantes en

N° de Proyectos

incubados

0 2 8 Proyectos Incubados

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el centro en incubadora

8 Microajustes a los

Planes de formación

curricular

N° de

Microajustes realizados

en base a información

obtenida del

Convenio

0 5 10 Microajustes aprobados

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13

8. ESTIMACIÓN REFERENCIAL DE RECURSOS DE LA PROPUESTA (en miles de pesos, sin decimales) (0,5 página Máximo)

Ítem de Gastos Mineduc Año 1

Mineduc Año 2

Total

Contratación de recursos

humanos 69000 70000 139000

Estadías 30000 30000 60000

Visitas de especialistas 3000 3000 6000

Servicios de Consultoría 30000 0 30000

Costos de Operación 36000 36000 72000

Bienes 128200 3501 131701

Obras menores*

Total Miles de pesos 296200 142501 438701

Total Anual Miles de pesos 296200 142501 438701

* Sólo se financiarán obras menores, tales como habilitación, ampliación y remodelación.

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14

9. TABLA RESUMEN* DE LA PROPUESTA

Resumen de la propuesta Indicadores

asociados

Medios de

verificación

Supuestos**

Objetivo General: Contribuir al

desarrollo sustentable de la Región y que limitan su

competitividad, aportando y

fortaleciendo las Competencias Profesionales de los estudiantes

de la UNAP, así como también la

capacidad de gestión disponible en la Universidad Arturo Prat a

través de la creación del Centro de Desarrollo de Competencias

Profesionales de Estudiantes,

garantizando así su convergencia con los desafíos y oportunidades

de desarrollo regional.

Objetivo Específico N°1 Generar

en forma compartida y continua,

conocimientos, aprendizajes y desarrollos, entre la Universidad y

los actores públicos y privados del

entorno social y productivo, mejorando así la pertinencia y

relevancia del aporte de la Universidad Arturo Prat a su

entorno regional

N° 1

N° 2

- Convenios

suscritos

- Agfenda de cooperación

- Las partes están

dispuestas a

participar mancomunadamente

para lograr un fin

común.

Actividades O.E N°1

1.- Definición de una metodología

de levantamiento información sobre todos los integrantes que

conforman el sistema regional

2.- Gestionar un programa que articule la respuesta institucional

a los requerimientos

3.-Contratación de profesionales

para la ejecución del proyecto

4.- Identificación y vinculación con redes de excelencia en las

cadenas de valor de los sectores

productivos estratégicos

5.- Generación de convenios

específicos para los centros o Institutos de investigación e

Incubadora de la Universidad,

incorporando los instrumentos y políticas en innovación y

emprendimiento existentes en la Universidad

6.- Diagnóstico del modelo de

gestión para los Centros de la Universidad, que potencie el

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15

trabajo sistémico y multidisciplinario

Objetivo Específico N°2: Establecer el plan de Articulación

del Centro de Desarrollo de Competencias Profesionales de

Estudiantes en Temáticas de

índole regional, fortaleciendo capacidades humanas,

materiales, tecnológicas y de

gestión disponibles en la Universidad Arturo Prat.

N° 3 N° 4

- Actas de

Reunión

- Cometido de

Fucionario

Se dan las condiciones básicas para poder

establecer los problemas regionales

Actividades O.E N°2

7.- Contratación de AT para

generación de diagnóstico de

Incubadora y centros de negocios

8.- Articulación del Modelo de

gestión de incubadora, centros de negocios y Centro de Desarrollo

de Competencias Profesionales

9.- Establecer plan de visitas para recopilar experiencias de éxito

10.- Realización de pasantías

nacionales/internacionales

Objetivo Específico N°3: Reorientar los programas de

formación de la Universidad, a

partir de la información, conocimientos, experiencias y

necesidades detectadas en el entorno regional, mejorando de

esta manera el valor agregado de

su aporte al desarrollo de competencias profesionales y al

desarrollo regional.

N° 5 N° 6

N° 7

N° 8

- Listas de asistencias

- Listado de

emprendemiento - Proyectos

Incubados - Microajustes

realizados.

Esta la voluntad de las autoridades universitarias

para poder realizar ajustes a

los modelos en uso.

Actividades O.E N°3

11.- Creación e implementación

de Programa de Competencias Profesionales con el fin de

fomentar la Innovación y

Emprendimiento.

11.- Certificación de académicos

en competencias para la innovación y emprendimiento.

12.- Plan de Talleres y cursos de

competencias profesionales en temáticas de interes regional

13.- Llamado a postulaciones para programa

14.- Definición de criterios para

aprobación y Selección de estudiantes para programa

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16

15.- Diseñar e implementar programa de prácticas

profesionales

16.- Realización de Clínicas empresariales con estudiantes a

Pymes de la Región

17.- Realizar Talleres y charlas

regionales de emprendimiento e

innovación

18.- Fondo concursable a nivel de

pregrado para innovación y

emprendimiento desarrollado e implementado en empresas

(mipes, pymes)

19.- Generación de una cartera

de ideas y proyectos con alto

potencial de replicabilidad a nivel regional

Nota: *tabla resumen, adaptada de “Lógica vertical de Marco Lógico”, ILPES. ** Los supuestos son las condiciones suficientes para obtener los resultados. Asimismo, son elementos

críticos que se encuentran fuera del control del equipo de la propuesta y de la institución, en este sentido implican un riesgo. Es importante considerar que su ocurrencia es necesaria para el buen resultado de los

objetivos, lo que podría perjudicar el éxito de la propuesta. De la misma manera, tener en cuenta que

implica cierta incertidumbre en la iniciativa. A modo de ejemplo de redacción de un supuesto: “Los actores involucrados en la propuesta participan de

las reuniones establecidas en la agenda anual”.

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ANEXOS

1. Datos e Indicadores a Nivel Institucional*

Año

2012 2013 2014 2015 2016

Matrícula total pregrado 12.857 14.168 14.229 13.788 13.233

Matrícula de primer año 4.751 5.016 5.376 5.039 4.820

Matrícula de primer año quintiles 1, 2 y 3 739 1085 1382 1462 2261

PSU promedio de la matrícula de primer año 539 534 533 532 532

Tasa de retención en el primer año 78% 71% 70% 68% 71%

Tasa de titulación por cohorte de ingreso 25% 25% 27% 31% 29%

Tasa de titulación por cohorte de ingreso quintiles 1, 2 y 3 18% 21% 21% 24% 21%

Tiempos de titulación 4,5 4,6 4,5 4,7 5,0

Empleabilidad a 6 meses del título 71% 72% 68% 55%

Número total de académicos de dedicación completa (JC, base 40 horas) 192 173 193 218 240

% de académicos de dedicación completa (JC) con doctorado 22% 28% 25% 24% 25%

Número total de académicos jornada completa equivalente (JCE, base 44 horas) 434,2 463,0 488,8 506,2 519,4

% académicos JCE (base 44 horas) con doctorado. 10% 11% 11% 12% 11%

% académicos JCE con especialidades médicas, maestrías

y doctorado 48% 46% 47% 48% 46%

% Carreras de pregrado acreditadas (N° carreras acreditadas / N° carreras elegibles para acreditar)

27% 32% 29% 29% 34%

*Incorporar indicadores sólo en el caso de ser pertinentes a la propuesta

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2. Currículo de Integrantes de Equipos Directivos y Ejecutivos del PMI (1 página por persona

como máximo).

Currículo de integrantes de Equipo Directivo del Convenio ESR

CARGO EN EL CONVENIO ESR: Responsable Institucional del Convenio ESR

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

Soto Bringas Gustavo

FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX

13-07-1955 [email protected] 57-2526211 57-394179

RUT CARGO ACTUAL

6.829.992-6 Rector

REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO

Primera Iquique Avenida Arturo Prat # 2120

FORMACIÓN ACADÉMICA

TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN

Biólogo U. de Chile Chile 1983

Licenciado en biología U. de Chile Chile 1983

Magíster en Recursos

Humanos U. de Valparaíso Chile 2004

TRABAJOS ANTERIORES

INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA

UNAP Líder equipo de

acreditación institucional 2010 -------

UNAP Coordinador proyecto de

optimización institucional 2012 -------

UNAP

Director de proyecto

Fortalecimiento institucional 2

2012 2013

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19

CARGO EN EL CONVENIO ESR: Director

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

Varas Meza Héctor Orlando

FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX

30-06-59 [email protected] (57) 2 526300 57-2526300

RUT CARGO ACTUAL

8.689.679-6 VICERRECTOR DE ADMINISTRACION Y FINANZAS

REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO

Primera Iquique Avenida Arturo Prat # 2120

FORMACIÓN ACADÉMICA

TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN

Ingeniero comercial U. Católica del norte Chile 1985

Licenciado en Ciencias de la

Administración

U. Católica del Norte

Chile

1985

Master en Comercio

Internacional

Universidad Católica de Cuyo-

Facultad Iberoamericana de

Comercio Internacional

Argentina

1996

Magister en Estudios Internacional

U. Chile Chile

1996

Candidato a Doctor en

Administración

U. de Sevilla España ----

TRABAJOS ANTERIORES

INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA

UNAP

Responsable de la Estrategia

Regional de Desarrollo en

conjunto con el PNUD

2011 UNAP

UNAP Miembro del Directorio de la Empresa Portuaria de Chile,

Región de Tarapacá

2013 UNAP

UNAP

Proyecto Mecesup UAP0106

Mejoramiento de la calidad de la docencia de la carrera técnica en

Turismo del área económica y

administrativa y económica de la

Universidad Arturo Prat.

2002 UNAP

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CARGO EN EL CONVENIO ESR: Coordinador Área Académica

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

Ibarra Mendoza Ximena

FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX

26/10/64 [email protected] 57- 2 526111

RUT CARGO ACTUAL

9.713.115-5 VICERRECTORA ACADÉMICA

REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO

Primera Iquique Avenida Arturo Prat # 2120

FORMACIÓN ACADÉMICA

TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN

Doctor En Enfermería Y Cultura De Los Cuidados

Universidad De Alicante España 2007

Enfermera Universidad De Concepción Chile 1988

TRABAJOS ANTERIORES

INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA

Universidad Arturo Prat Directora Escuela De Enfermería 01/12/00 31/07/04

Universidad Arturo Prat Jefe De Carrera Enfermería 03/01/97 30/11/00

CARGO EN EL CONVENIO ESR: Coordinador Área de Investigación

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

Briceño Toledo Margarita

FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX

27-08-70 [email protected] 57-2526655 57-394179

RUT CARGO ACTUAL

10.915.247-1 VICERRECTORA DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y POSTGRADO

REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO

Primera Iquique Avenida Arturo Prat # 2120

FORMACIÓN ACADÉMICA

TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN

Químico De Santiago de Chile Chile 1994

Licenciado en Química De Santiago de Chile Chile 1994

Doctor en Química De Santiago de Chile Chile 2002

TRABAJOS ANTERIORES

INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA

Universidad De Santiago Profesor Ad Honorem 03/03/98 31/12/01

Universidad Arturo Prat Académico 2004

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CARGO EN EL CONVENIO ESR Profesional Vicerrectoría Académica

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

Arce Ramos Christian

FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX

10-07-1979 [email protected] 57- 2 526196 57- 2 526196

RUT CARGO ACTUAL

13.647.383-2 PROFESIONAL DE LA DIRECCION GENERAL DE DOCENCIA

REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO

Primera Iquique Avenida Arturo Prat # 2120

FORMACIÓN ACADÉMICA

TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN

MBA Universidad de Sevilla España / Chile 2014

MCs in Business

Administration

Université Libre des Sciences de

I`Entreprise et des Technologies Chile / Francia 2013

Phd in Business

Administration

Université Libre des Sciences de

I`Entreprise et des Technologies Chile / Francia 2013

Magister en Educación

Superior Arturo Prat Chile 2009

Ingeniero Civil Industrial Arturo Prat Chile 2007

Licenciado en ciencias de

la Ingeniería Arturo Prat Chile 2005

TRABAJOS ANTERIORES

INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA

UNAP Director Arterno FF2 2012 2017

UNAP Jefe de Dirección General de

Planificación y Desarrollo 2013 2016

Data UC Coordinador de Proyecto 2016 2017

UnoCrea Ltda. Director de Proyectos 2007 2012