PROPUESTA PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO DE LOS LABORATORIOS DE

COMPUTACIÓN.

CASO: INSTITUTO PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”.

Nombre

Ángel Álvarez C.I Nº 15.351.696

Asignatura: Introducción a la Informática

Prof: José Linarez

Semestre: I

Barquisimeto, 22 de Febrero de 2013.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO

“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

 

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Mediante una observación realizada en el Instituto Pedagógico

Luis Beltrán Prieto Figueroa (ubicado en la Av. Libertador del Municipio

Iribarren - Estado Lara), pudo determinarse que la mencionada institución

cuenta con dos laboratorios de informática, los cuales solo son usados

para realizar actividades practicas de asignaturas; no permitiendo el uso

de los equipos a estudiantes para realizar actividades extracátedras. Por

lo cual es evidente que urge aperturar un horario para realizar

actividades complementarias mediante el manejo y uso de las

tecnologías.

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

¿Que lo genero?

Falta de Motivación por parte de los docentes en el uso de este espacio físico.

Falta de hábitos de estudio. Ausencia en la planificación de

actividades didácticas educativas que estimulen el uso de los laboratorios de informática.

El no acceso de los estudiantes a los laboratorios de informática para realizar actividades extracátedra.

¿Que se ha tratado de hacer?

Aunado a lo anteriormente señalado, es oportuno destacar que el personal directivo y docentes de la institución educativa realizan un esfuerzo por mantener activo el funcionamiento de los laboratorios de informática en condiciones favorables. Sin embargo, las mismas no son suficientes para cubrir la demanda por parte de esa población estudiantil

ASPECTOS A CONSIDERAR

Estructura y hechos reales (instituto pedagógico experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”).

Dimensión de la realidad( Población estudiantil, condiciones socioeducativa).

Continuidad histórica( ubicación geográfica, acceso). Dinámica de transformación ( consejo comunal y proyectos) Resultado sociales(Calidad de vida y sentido de pertenencia).

 TIEMPO ESTIMADO DE LA EJECUCIÓN

TIEMPO TRAMITE JUSTIFICACIÓN

1 mes Presentación de la propuesta Se considera un tiempo prudencial para presentarlo a la comunidad educativa y este sea evaluado y considerado por el consejo comunal, la institución educativa y la comunidad estudiantil en General.

6 meses Búsqueda de patrocinantes o colaboradores financieros para el proyecto

Este tiempo será empleado para involucrar a empresas privadas a la realización del proyecto en cuanto a la dotación de recursos.

5 mes Equipamiento, dotación y apertura Tiempo pertinente para la dotación y retoques finales para abrir al público.

ACTORES Y ORGANIZACIONES VINCULADOS A LA PROPUESTA

Consejo comunal de la entidad donde esta inserta la institución educativa (acudir a los entes gubernamentales pertinentes y empresas privadas para la responsabilidad y seguimiento de la propuesta).

Alcaldía del Municipio y Gobernación del Estado (dotación de los recursos tecnológicos como: computadoras, software, asesoramiento, entre otras).

Comunidad educativa del Instituto Pedagógico Experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”(como garantes y controladores sociales de la propuesta).

BENEFICIARIOS CON LA EJECUCION DE LA PROPUESTA

DIRECTOS Estudiantes. Padres y representantes. Consejo comunal. Institución educativa.

INDIRECTOS Estudiantes aspirantes a

nuevo ingreso.

OBJETIVO GENERAL

Mejorar incorporar las condiciones de funcionamiento de los laboratorios de computación del Instituto pedagógico experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Diagnosticar los factores causantes de la brecha digital en los y las estudiantes del Instituto pedagógico experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”.

Planificar horarios de acceso a internet a los y las estudiantes del Instituto Pedagógico Experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa” para realizar atividades extracatedras.

Fortalecer el manejo y uso de la Tics en los y las estudiantes del Instituto pedagógico experimental “Luis Beltrán Prieto Figueroa”.

METAS DE LA PROPUESTA

Desarrollo de habilidades y destrezas en el acceso a fuentes de información y al conocimiento.

Mejorar el rendimiento académico de la población estudiantil. Fortalecimiento en el manejo y uso de las Tics. Estimular a los y las estudiantes en el proceso de investigación mediante

nuevas estrategias de estudios para facilitar su aprendizaje.

GASTOS DE LA PROPUESTA

Gastos materiales 9000

Gastos por recursos humanos 5000

Gastos administrativos 3000

Gastos por servicios 3000

total 20.000

APORTES

INTERNOS EXTERNOS

Oportunidad de estudio. Rendimiento escolar. Comunidad organizada.

Gobernación y Alcaldía del Municipio.

Empresas Privadas.

EVALUACION DE LA PROPUESTA

Resultados positivos en la población estudiantil. Mejora de la calidad de vida. Consejo comunal y institución educativa vigilan el uso de los recursos. Grado de cumplimiento de las metas establecidas para la propuesta.

GRACIAS