U12 La prosa del Renacimiento 1º bach Pág. 1

1. La prosa en el siglo XVI1. La prosa en el siglo XVI

• LA PROSA DIDÁCTICA:

a. Intención: perfeccionar al ser humano y reformar la sociedad.

b. Formas o subgéneros: Diálogos

c. Autores: Juan de Valdés y Fray Antonio de Guevara.

• PROSA HISTÓRICA: expansionismo de la época y perspectivas creadas por la conquista de América. Padre Mariana.

• PROSA RELIGIOSA: Fray Luis de León y Santa Teresa de Jesús.

• PROSA NARRATIVA: se desarrollan dos tendencias: la de carácter realista y la idealista.

• LA PROSA DIDÁCTICA:

a. Intención: perfeccionar al ser humano y reformar la sociedad.

b. Formas o subgéneros: Diálogos

c. Autores: Juan de Valdés y Fray Antonio de Guevara.

• PROSA HISTÓRICA: expansionismo de la época y perspectivas creadas por la conquista de América. Padre Mariana.

• PROSA RELIGIOSA: Fray Luis de León y Santa Teresa de Jesús.

• PROSA NARRATIVA: se desarrollan dos tendencias: la de carácter realista y la idealista.

2. Las formas narrativas del XVI2. Las formas narrativas del XVI

a.T

ende

ncia

idea

lista

(aba

rca

rela

tos

fant

ástic

os

y de

ave

ntur

as)

a.T

ende

ncia

idea

lista

(aba

rca

rela

tos

fant

ástic

os

y de

ave

ntur

as)

• LIBROS DE CABALLERÍAS Amadís de Gaula Garcí Rodríguez de Montalvo.

• NOVELA CORTA ITALIANA: Enmarañada intriga y temas trágicos o burlescos. Cervantes.

• NOVELA PASTORIL: Inspirada en obras clásicas siguen el modelo de La Arcadia de Sannazaro. ( Los siete libros de Diana de Jorge de Montemayor).

• LA NOVELA BIZANTINA: Describe el azaroso viaje lleno de peripecias de unos personajes. Imita un género narrativo griego. Selva de aventuras.

• LA NOVELA MORISCA: Desarrollo de los romances fronterizos. Desarrolla historias sentimentales entre moros y cristianos al final de la reconquista.

• LIBROS DE CABALLERÍAS Amadís de Gaula Garcí Rodríguez de Montalvo.

• NOVELA CORTA ITALIANA: Enmarañada intriga y temas trágicos o burlescos. Cervantes.

• NOVELA PASTORIL: Inspirada en obras clásicas siguen el modelo de La Arcadia de Sannazaro. ( Los siete libros de Diana de Jorge de Montemayor).

• LA NOVELA BIZANTINA: Describe el azaroso viaje lleno de peripecias de unos personajes. Imita un género narrativo griego. Selva de aventuras.

• LA NOVELA MORISCA: Desarrollo de los romances fronterizos. Desarrolla historias sentimentales entre moros y cristianos al final de la reconquista.

U12 La prosa del Renacimiento 1º bach Pág. 2

3. La novela picaresca3. La novela picaresca

• Vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades. (1554)

• Vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades. (1554)

3.1

Circ

usnt

anci

as d

e ap

aric

ión

del g

éner

o

3.1

Circ

usnt

anci

as d

e ap

aric

ión

del g

éner

oa.

Car

acte

ríst

icas

del

píc

aro

a.C

arac

terí

stic

as d

el p

ícar

o

• Actitud antiheróica. Carencia de ideales, vive a base de trucos y de trampas.

• Origen bajo que lo condiciona y predetermina.

• Trabaja como criado de muchos amos.

• Actúa por móviles inmediatos.

• Sufre estoicamente las adversidades y busca un ascenso social.

• Gran capacidad de adaptcaión

• Evolución psicológica: de inocencia pasa a la malicia.

• Posee un código del honor deformado.

• Actitud antiheróica. Carencia de ideales, vive a base de trucos y de trampas.

• Origen bajo que lo condiciona y predetermina.

• Trabaja como criado de muchos amos.

• Actúa por móviles inmediatos.

• Sufre estoicamente las adversidades y busca un ascenso social.

• Gran capacidad de adaptcaión

• Evolución psicológica: de inocencia pasa a la malicia.

• Posee un código del honor deformado.

• Ambiente social de la época: cambios demográficos y movilidad de personajes que favorecen la mendicidad y el pillaje.

• Ruptura de la convivencia entre cristianos y judíos (judíos conversos).

• Ideas erasmistas que critican la inverosimilitud de las novelas idealistas.

• Reacción contra los libros de caballerías: Antihéroe.

• Ambiente social de la época: cambios demográficos y movilidad de personajes que favorecen la mendicidad y el pillaje.

• Ruptura de la convivencia entre cristianos y judíos (judíos conversos).

• Ideas erasmistas que critican la inverosimilitud de las novelas idealistas.

• Reacción contra los libros de caballerías: Antihéroe.

U12 La literatura medieval 1º bach Pág. 33.

3. C

arac

terí

stic

as y

ev

oluc

ión

de la

pic

ares

ca.

3.3.

Car

acte

ríst

icas

y

evol

ució

n de

la p

icar

esca

.

3.4. El Lazarillo de Tormes3.4. El Lazarillo de Tormes

• Eje argumental : Narración en primera persona de la historia de Lázaro.

• Trama: Continuos episodios que suceden a Lázaro en el servicio a sus distintos amos. Origen folklórico. Doble intención: caracterizan al personaje y justifican el final de la obra.

• Estructura de la Obra: Prólogo. Siete tratados. Epílogo.

• Dos partes. Eje narrativo ( engloba el caso) y desarrollo picaresco( período de aprendizaje y ascenso social).

• Personajes: No se describen sino que cobran vida actuando. Los personajes son arquetipos. Relación protagonista/antagonista. Los antagonistas son personajes simbólicos…

• Estilo: sencillo, claro y nominal. Diálogos literarios animados con expresiones coloquiales. Los recursos literarios no contradicen los ideales renacentistas de sencillez, equilibrio y elegancia.

• Autoría . Localización histórica. Éxito del Lazarillo.

• Eje argumental : Narración en primera persona de la historia de Lázaro.

• Trama: Continuos episodios que suceden a Lázaro en el servicio a sus distintos amos. Origen folklórico. Doble intención: caracterizan al personaje y justifican el final de la obra.

• Estructura de la Obra: Prólogo. Siete tratados. Epílogo.

• Dos partes. Eje narrativo ( engloba el caso) y desarrollo picaresco( período de aprendizaje y ascenso social).

• Personajes: No se describen sino que cobran vida actuando. Los personajes son arquetipos. Relación protagonista/antagonista. Los antagonistas son personajes simbólicos…

• Estilo: sencillo, claro y nominal. Diálogos literarios animados con expresiones coloquiales. Los recursos literarios no contradicen los ideales renacentistas de sencillez, equilibrio y elegancia.

• Autoría . Localización histórica. Éxito del Lazarillo.

• Ficción autobiográfica en primera persona.

• Sucesión de memorias por episodios donde el narrador nos ofrece su visión del mundo.

• La acción es una narración itinerante.

• Subordinación de la obra a un fin determinado

• Tiempo lineal. Evolución temporal ab ovo. Desde la niñez a la madurez.

• Confluencias temporales pues se intercalan visiones del narrador adulto y del narrador niño.

• Ficción autobiográfica en primera persona.

• Sucesión de memorias por episodios donde el narrador nos ofrece su visión del mundo.

• La acción es una narración itinerante.

• Subordinación de la obra a un fin determinado

• Tiempo lineal. Evolución temporal ab ovo. Desde la niñez a la madurez.

• Confluencias temporales pues se intercalan visiones del narrador adulto y del narrador niño.