proyecto ACATE 2015

7/23/2019 proyecto ACATE 2015

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Universidad Estatal de MilagroUnidad Acadmica [Nombre de la Unidad Acadmica]

Proyectos deVinculacin con la

ColectividadACADEMA DE

CAPAC!AC"N!#CNCA ACA!E

De&artamento deE'tensin


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TABLA DE CONTENIDO1. DATOS INFORMATIVOS DEL PROYECTO((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((()

1.1 Docentes participantes en el proyecto((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((()

1. Est!"iantes participantes en el proyecto(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((()

1.# OR$ANI%ACI&N DEL PROYECTO(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((()

. F'NDAMENTACI&N DEL PROYECTO((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((*

.1 Antece"entes(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((*

. (!sti)icaci*n +especi)icar esc!elas y cole,ios y re)erenciar )!n"a-entaci*n loes loei ley "eartesanos/((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((+

#. DESCRIPCI&N DE LA SIT'ACI&N ACT'AL((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((+

#.1 Dia,n*stico(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( +

#. 0ene)iciarios "el Proyecto(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((,. O0(ETIVOS E INDICADORES DEL PROYECTO((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((,

.1 O23eti4o $eneral(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((,

. O23eti4os espec5)icos(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((,

.# Meto"olo,5a(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ,

. In"ica"ores "e res!lta"o((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-

6. PRES'P'ESTO Y CRONO$RAMAS((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-

6.1 Des,lose "el pres!p!esto por R!2ros(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-

6. Crono,ra-a $eneral "e Acti4i"a"es(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((-

7. OR$ANI%ACI&N PARA LA E(EC'CI&N.(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((./

7.1 Proce"i-ientos((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ./

8. MONITOREO Y EVAL'ACI&N(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((..

8.1 Matri9 "e -e"ios "e 4eri)icaci*n(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((..

8. In"ica"ores "e Los Res!lta"os Alcan9a"os +REDACTAR DE AC'ERDO A LO AMARILLO/( ..

:. 0I0LIO$RAF;A((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((.0

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PROYECTO DE VINCULACIN CON LA COLECTIVIDAD1. DATOS INFORMATIVOS DEL PROYECTO

Nombre del Proyeco ACADEMIA DE CAPACITACI&N T


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1.; OR>ANI?ACIN DEL PROYECTO

Or!"%$0"c$'% Per-$l c"%d$d"o C"r!o *&e lere(or"

A *&$e% re(or" Tom" dec$)$'%

In,. (a4ier

D!!e A.

Docente INEMI.

Master enA"-inistraci*n "eE-presas.

In,. Mecnico

Pro-otores

t=cnicos.Docentes y

est!"iantesin4ol!cra"os enel proyecto

Coor"ina"or "e

Vinc!laci*n "ela Fac!lta"

Director "e la

carrera.

Control "e

e3ec!ci*n yse,!i-iento ala4ance "elproyecto.

To-a "e

"ecisiones.In,. L!is0!cBelli

In,. MecnicoMaestr5a G en

A!to-ati9aci*n yControl In"!strial.

L5"er "el

proyectoPro-otores

t=cnicos.

Director "e

Vinc!laci*n "ela )ac!lta".

Propone n!e4as

i"eas "e4inc!laci*n conla co-!ni"a"

In,. le4erSorno9a

Docente@'NEMIIn,. MecnicoMaster en Constr!cci*n

y reparaci*n "e-!inas

Docentes y

est!"iantesin4ol!cra"os enel proyecto.

L5"er "e

Proyecto.

E3ec!ci*n "el

proyecto.

9. FUNDAMENTACIN DEL PROYECTO

9.1 A%ecede%e)

La 'NEMI y la Fac!lta" "e Ciencias "e la In,enier5a co-o pro-otores "el Proyecto "e Capacitaci*n

T=cnica a instit!ciones e"!cati4as artesanales y a)ines "e la 9ona !r2ana "e la ci!"a" "e Mila,ro ysectores ale"aHos o "e in)l!encia consi"era-os !e estar5a-os lo,ran"o "ar !n ,ran aporte a laco-!ni"a" en 4ista "e !e con esta act!ali9aci*n y per)ecciona-iento "e Ba2ili"a"es conoci-iento yestrate,ias estas co-!ni"a"es lo,raran estar 4inc!la"os a la tecnolo,5a act!al y con ello se lo,rara2ene)iciar a la co-!ni"a" en ,eneral.

Para ello Ba -anteni"o contin!as re!niones con representantes "e Cole,ios T=cnicos y "istintos,re-ios "e la ci!"a" inician"o el proceso "e pre inscripci*n "e los Cole,ios T=cnicos y -aestrosartesanos interesa"os en la act!ali9aci*n contan"o co-o capacita"ores a los est!"iantes con -e3orescali)icaciones "e In,enier5a In"!strial e In,enier5a en Siste-a se,n sea la te-tica "e los c!rsos a"ictarJ las capacitaciones se las po"r reali9ar en "istintos Borarios se,n se lo con4erse con los ,r!posinteresa"os "a"o !e al ser personas !e la2oran no se tiene !n -is-o Borario para to"osJ por lo tantolas capacitaciones se las po"r5a reali9ar "!rante las si,!ientes 3orna"as l!nes a 4iernes "e 1B>> a17B>> l!nes a 4iernes "e 1:B>> a >B>> s2a"os y "o-in,os a Borario a con4enirJ sie-pre con la)inali"a" "e lo,rar !n total "e 1> Boras se-anales co-pletan"o c!rsos "e > Boras.

Estas Prcticas "e Vinc!laci*n en el te-a "e Capacitaci*n T=cnica 2!sca )ortalecer al est!"ianteper-iti=n"ole al est!"iante "esarrollar "estre9as Ba2ili"a"es y eKperiencia !e los enri!ecer2ene)icin"olo y preparn"olo para !e p!e"a aplicar lo apren"i"o en s! acti4i"a" pro)esional. Ca2e"estacar !e en "icBos c!rsos se i-partir clases "e Sol"a"!ra A!toCAD Electrici"a" etc.

Se Ba esti-a"o e-pe9ar el n!e4o ciclo "e capacitaciones con la participaci*n "e cole,ios t=cnicosartesanos etc. para lo c!al se !tili9arn los la2oratorios y talleres "e la Fac!lta" "e Ciencias "e la

In,enier5a FACI para la e3ec!ci*n "el proyecto.

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EKiste !n ,ran n-ero "e est!"iantes tanto "e los lti-os ni4eles co-o "e los pri-eros interesa"os enreali9ar prcticas "e 4inc!laci*n los pri-eros por!e "esean co-pletar s!s Boras "a"o !e ya 4an ae,resar y los otros con la c!riosi"a" "e 4er "e != se trata y ,anar eKperiencia en el tra2a3o co-!nitario.

9.9 @&)$-$c"c$'% e)(ec$-$c"r e)c&el") y cole!$o) y re-ere%c$"r -&%d"me%"c$'% loe) ley de"re)"%o)

La necesi"a" "e act!ali9aci*n "el conoci-iento t=cnico en los "istintos actores "e la co-!ni"a" co-opo"r5an ser los "ocentes "e Cole,ios T=cnicos -aestros artesanales y a)ines es in-ensa por tal ra9*naten"ere-os las solicit!"es "e petici*n "e capacitaci*n !e presenten los -aestros interesa"os !ela2oren o )or-en parte "e las instit!ciones anterior-ente cita"as pre4io !n crono,ra-a apro2a"o yesta2leci"o para s! e3ec!ci*n.

A"e-s !e se po"r constr!ir prototipos !e ser4irn co-o ele-entos "i"cticos !e ay!"aran a lascapacitaciones esto per-itir !e los al!-nos pon,an en prctica las "estre9as a"!iri"a tanto en el"iseHo co-o en la constr!cci*n "e -anera !e p!e"an tan,i2ili9ar lo apren"i"o.

Estos prototipos crea"o por los al!-nos "e lti-os ciclos "e la carrera a"e-s "e ser4ir para los c!rsos"el proyecto "e 4inc!laci*n ser4irn co-o ele-entos "e apoyo para los la2oratorios "e la Fac!lta" "e-anera !e los "ocentes !e "eseen !tili9arlo po"rn Bacerlo -e3orn"ose el apren"i9a3e "e lasasi,nat!ras.

El proyecto ten"r !na e3ec!ci*n "e 1 -eses "e "!raci*n inician"o las acti4i"a"es "es"e la pri-erase-ana "el -es "e 3!nio. Espera-os con esto po"er captar la atenci*n "e las "e-s Esc!elas Cole,iosy centros artesanales !e presten los re!eri-ientos esta2leci"os para la reali9aci*n "el proyecto.

;. DESCRIPCIN DE LA SITUACIN ACTUAL

;.1 D$"!%')$co

La atenci*n "el proyecto a2arca !na eKtensa po2laci*n "e la ci!"a" "e Mila,ro y s!s alre"e"ores co-oson Naran3ito 0!cay etc. Se esti-a !e el :> "e los -aestros "e cole,ios artesanos y "e-s ,re-ios!e la2oran en los "i)erentes centros oc!pacionales "e la locali"a" poseen poco o escaso conoci-ientoy "o-inio "e la tecnolo,5a y nor-ati4as le,ales !e ri,en en n!estro pa5s a"e-s "e las nor-ati4asinternacionales.

Con la act!al re)or-a a la Ley "e E"!caci*n a to"os los tra2a3a"ores "e los "istintos centros "e tra2a3osy e"!caci*n t=cnica se les presenta el reto "e act!ali9arse constante-ente para estar al "5a con la "istintatecnolo,5a y nor-ati4as con la )inali"a" "e po"er prestar !n ser4icio "e 4an,!ar"ia por tanto a estaspersonas con -ayor anti,e"a" en la ra-a pro)esional y !ienes se enc!entran "e"ica"os a s! tra2a3o

"e2i"o al poco inter=s por la tecnolo,5a o por al,!na otra 5n"oleJ se les Ba ,enera"o !n pro2le-a altener !e acce"er a la plata)or-a "el Esta"o en s!s "i)erentes portales para conocer so2re las n!e4aso)ertas "e c!rsos "e act!ali9aci*n !e esta enti"a" proporciona por tal ra9*n se consi"era necesario)o-entar el !so "e este rec!rso -e"iante la act!ali9aci*n tecnol*,ica a los -aestros "e los "i)erentes,re-ios "el rea !r2ano -ar,inal "e la 9ona "e in)l!encia "e la 'ni4ersi"a" Estatal "e Mila,roJ para loc!al nos )!n"a-enta-os en el Plan Nacional "el 0!en Vi4ir >1# >18. en s! o23eti4o Fortalecerlas capaci"a"es y potenciali"a"es "e la ci!"a"an5a en el 5te- .7 Promover la interaccin recprocaentre la educacin, el sector productivo y la investigacin cientfica y tecnolgica, para la

transformacin de la matriz productiva y la satisfaccin de las necesidad. Literal f.-Fortalecer y

proporcionar la formacin tcnica y tecnologa en reas prioritarias y servicios esenciales para la

transformacin de la matriz productiva, considerando los !eneficios del sistema dual de formacin.

Lo -is-o !e en el 5te- .?.- "mpulsar la formacin en reas de conocimientos no tradicionales, #ueaportan a la construccin del !uen vivir. Literal a.@$mpliar la oferta educativa a nivel superior para

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la formacin de profesionales en reas vinculadas con las artes, el deporte, las artesanas los

servicios esenciales para la vida y la ciencias del mar Literal 2.@ Pro-o4er el apren"i9a3e lapro)esionali9aci*n y la capacitaci*n en acti4i"a"es artesanales tra"icionales y o)icios en)oca"os y la"i4ersi)icaci*n pro"!cti4a

Y "e ac!er"o al res!-en a,en"a 9onal 6 +/ Principales l5neas "e acci*nJ +.1/ Trans)or-aci*n "e la-atri9 Fo-entar la econo-5a pop!lar y soli"aria a tra4=s "el sector artesanal

;.9 Be%e-$c$"r$o) del Proyeco

D$reco/I%d$reco

Per)o%")/>r&(o de Per)o%") /E%$d"d

C"%$d"d Be%e-$c$o E)(er"do

Docentes QInstr!ctores.

Cole,ios T=cnicos 16> O2tener conoci-ientos 2sicos enO)i-tica A)ian9a-iento "e Ba2ili"a"esco-p!tacionales

Est!"iantes Cole,ios T=cnicos 7> Me3orar la cali"a" "el proceso "e

pro"!cci*n )a2ricaci*n y "iseHo "eprocesos

Directos Total "e -aestros "e la (!ntaCantonal "e De)ensa "elArtesano "el Cant*n Mila,ro>>

>> 'so correcto "e las Berra-ientas "eo)i-tica en el "esarrollo "e s!pro)esi*n

P2lico en,eneral

Personas !e est=n interesa"asen apren"er

>> Me3ora-iento "el ni4el "e conoci-iento"e las "istintas nor-ati4as y t=cnicas "e)a2ricaci*n.

5. OB@ETIVOS E INDICADORES DEL PROYECTO5.1 Obe$#o >e%er"l

Re"!cir la 2recBa "e conoci-ientos tecnol*,icos capacitan"o a los "ocentes "e las "i)erentesinstit!ciones e"!cati4as t=cnicas a"e-s "e los "istintos ,re-ios artesanales lo,ran"o !e consi"erena la tecnolo,5a co-o Berra-ienta )!n"a-ental para el proceso la2oral en la ra-a artesanal e in"!strial.

5.9 Obe$#o) e)(ec,-$co)

Potenciali9ar el !so "e la tecnolo,5a co-o -e"io "e tra2a3o en los "i)erentes centros "ee"!caci*n y ,re-ios artesanales.

Incenti4ar a los -aestros +E"!ca"ores y artesanos/ al !so "e la tecnolo,5a co-o Berra-ienta "e)cil !so para -e3orar s!s procesos e"!cati4os y la2orales.

Desarrollar "estre9as "e enseHan9a apren"i9a3e y =tica pro)esional a los est!"iantes "e la'NEMI

5.; Meodolo!,"

Para la reali9aci*n "e este proyecto se "e2er Reali9ar 4isitas "e pro-oci*n para el proyecto a los "i)erentes Cole,ios t=cnicos ,re-ios

artesanales "e la ci!"a" "e Mila,ro centros "e capacitaci*n "el Esta"o -!nicipio "e naran3itoetc. para "ar a conocer la reali9aci*n "el proyecto "e talleres se-inarios en Sol"a"!raA!toCAD Electrici"a" 0sica 0!enas Prcticas "e Man!)act!ra etc.

Reali9ar la recepci*n "e peticiones por parte "e los "i)erentes centros e"!cati4os y ,re-iosartesanales instit!ciones "el esta"o etc. !e est=n interesa"os en el proyecto "e capacitaci*n.

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Desi,naci*n "e est!"iantes@Instr!ctores !ienes se encar,arn "e la capacitaci*n "e los"i)erentes ,re-ios "e la Ci!"a" "e Mila,ro y s!s alre"e"ores.

Desi,naci*n "e est!"iantes@Instr!ctores personali9a"os !ienes estarn aten"ien"o a los-aestros !e t!4ieren pro2le-as en al,n t*pico en partic!lar "el -*"!lo !e se 4a a i-partircon el )in "e no interr!-pir el proceso "el Inter apren"i9a3e.

Esta2lecer el )or-ato respecti4o para el control "el re,istro "e asistencia para los est!"iantes@Instr!ctores y capacita"ores "e la 'NEMI. Esta2lecer el )or-ato respecti4o para el control "el re,istro "e asistencia para los -aestros !e

asisten al proyecto Pro,ra-ar con los est!"iantes las acti4i"a"es se-anales a reali9ar con la )inali"a" "e !e to"o

lo pro,ra-a"o ter-ine en el tie-po estip!la"o. Ela2oraci*n "el "iseHo "el certi)ica"o "e asistencia al Se-inario@Taller "e capacitaci*n a

-aestros. Ela2oraci*n "el "iseHo "el certi)ica"o "e Instr!ctores para los est!"iantes participantes en el

proyecto.

5.5 I%d$c"dore) de re)&l"doDesp!=s "e los 1 -eses "e la e3ec!ci*n y concl!si*n "el proyecto Aca"e-ia "e Capacitaci*nT=cnica se "e2ern c!-plir las si,!ientes -etas

EstrecBar los la9os "e 4inc!laci*n "e la !ni4ersi"a" con la co-!ni"a" en 8 Instit!cionese"!cati4as +incl!i"os ,re-ios artesanales/ por aHo.

7. PRESUPUESTO Y CRONO>RAMAS7.1 De)!lo)e del (re)&(&e)o (or R&bro)

Pre)&(&e)oProyeco Ac"dem$" de C"("c$"c$'% Tc%$c" ACATE

Pre)&(&e)o de M"er$"le).

B$e%/)er#$c$o C"r"cer,)$c" del b$e%S&m" dec"%$d"d

S&m"o"l dePAC 917

Cart!lina para"iplo-aQcerti)ica"os

Cart!lina -ar)il ta-aHo A para reali9ar loscerti)ica"os o "iplo-as a los "i)erentes ,re-ios!e inter4ienen en la capacitaci*n

6> 1>>

Marca"ores

Marca"ores para pi9arra color ne,ro 7> 6>Marca"ores para pi9arra color ro3o 7> 6>Marca"ores para pi9arra color a9!l 7> 6>

Ser4icio "ei-presi*n

Copias en 2lanco y ne,ro para )olletos "e-aterial a entre,ar al ,r!po inter4iniente en lacapacitaci*n

>>> #6

S&b To"l M"er$"le) 4 767

7.9 Cro%o!r"m" >e%er"l de Ac$#$d"de)

El "esarrollo "el Proyecto "e Capacitaci*n T=cnica a los Artesanos Maestros y personas interesa"as "elas "i)erentes instit!ciones "e la 9ona !r2ana "e la ci!"a" "e Mila,ro es !na sin,!lar y creati4a prop!estaco-p!esta "e tres etapas "escritas a contin!aci*n

" Promoc$'% del (royeco.Para conoci-iento "e las Instit!ciones E"!cati4as T=cnicas y ,re-ios "elos -aestros artesanos se Ba plani)ica"o reali9ar !na ca-paHa "e in)or-aci*n. Dan"o a conocer la )or-a

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-s 4ia2le "e contactarse con la !ni4ersi"a" !san"o el correo electr*nico tel=)ono cel!lar ocon4encional etc. o)recer !na atenci*n "irecta relaciona"a con los c!rsos "e capacitaci*n yco-pro-eterlos con el a)n act!ali9aci*n contin!a en s!s "istintos ca-pos "e acci*n.

Se entre,ara in)or-es so2re el proyecto a e3ec!tarse con las instit!ciones e"!cati4as t=cnicas y (!ntaCantonal "e De)ensa "el Artesano y "e esta -anera captar -ayor atenci*n por parte "e los -aestrospertenecientes a los "istintos ,re-ios prop!estos para la 4inc!laci*n.

La 'NEMI co-o pro-otores "el Proyecto "e capacitaci*n reali9ara contin!a-ente in4ersi*n tecnol*,icaca"a aHo aten"ien"o las necesi"a"es "e los est!"iantes para s! correcta )or-aci*n cient5)ica y aca"=-ica..Esto se lo po"r reali9ar con la constr!cci*n "e prototipos los c!ales ser4irn "e -aterial "e apoyo paralas clases "e-ostrati4as. Estos prototipos sern constr!i"os por los al!-nos "e la 'NEMI pertenecientesa los lti-os se-estres "e la Carrera.

b Coord$%"c$'% de lo) c&r)o). L!e,o "e receptar las peticiones por parte "e los interesa"os a lacapacitaci*n se proce"er a ela2orar el respecti4o crono,ra-a "e e3ec!ci*n y "esi,naci*n "e losest!"iantes !e reali9an las Prcticas "e Vinc!laci*n a"!irien"o "e esta -anera las "estre9as y

eKperiencia !e los 2ene)iciar y preparar para aplicarlo en s! acti4i"a" pro)esional.c C"("c$"c$'% " Pro-e)$o%"le).El paso a se,!ir es la e3ec!ci*n "e la capacitaci*n -is-a !e ten"r!na "!raci*n "e 6> Boras "on"e se i-partir conoci-iento so2re A!toCAD Sol"a"!ra y Electrici"a".Los -s in"ica"os para e3ec!tar esta etapa "e enseHan9a apren"i9a3e son los est!"iantes "e In,enier5aIn"!strial.

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CRONO>RAMA DE ACTIVIDADES

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ANI?ACIN PARA LA E@ECUCIN.


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Ela2orar estrate,ias -eto"ol*,icas para el apren"i9a3e si,ni)icati4o "e A!toCAD Sol"a"!raelectrici"a" etc.

Esta2lecer ,r!pos "e tra2a3o se,n el ,r!po -eta esta2leci"o Esta2lecer los )or-atos "el control "e asistencia tanto para los est!"iantes co-o para los -aestros

+"ocentes y artesanos/ participantes "el proyecto.

$enerar in)or-es se-anales "e asistencia tanto para est!"iantes instr!ctores co-o para los -aestros+"ocentes y artesanos/ participantes "el proyecto. Plani)icar las acti4i"a"es se-anales a reali9ar por los est!"iantes instr!ctores para c!-plir las -etas

pro,ra-a"as. Doc!-entar las acti4i"a"es reali9a"as en el proceso "e inter apren"i9a3e con el o23eto "e recopilar y

e4i"enciar las tareas reali9a"as.

De lo) e)&d$"%e) (r"c$c"%e)

Concienti9ar al est!"iante practicante !e la responsa2ili"a" social !ni4ersitaria es s! co-pro-isocon la socie"a"

Plani)icar "iaria-ente las acti4i"a"es aca"=-icas a reali9ar para !e se c!-pla la -eta prop!esta enel proyecto Participar acti4a-ente en el "esarrollo "e la acti4i"a" aca"=-ica +inter apren"i9a3e/ Mantener !na post!ra co-e"i"a y respet!osa con los -aestros +"ocentes y artesanos/ participantes

"el proyecto para !na con4i4encia ar-*nica y per-anente.

=. MONITOREO Y EVALUACIN=.1 M"r$0 de med$o) de #er$-$c"c$'%

De)cr$(c$'% I%d$c"dore)Med$o) de

#er$-$c"c$'% S&(&e)o)F$% Capacitar entecnolo,5a T=cnicas alos -aestros +"ocentesy artesanos "e las"i)erentes instit!cionesy ,re-ios "e la ci!"a""e Mila,ro

Incenti4ar al !so "e latecnolo,5a T=cnicas en !n

6 a los -aestros+"ocentes y artesanos/ "e

las "i)erentes instit!cionese"!cati4as y ,re-ios por

aHo

Solicit!"es "e petici*n"e la capacitaci*n porparte "e lasinstit!cionesinteresa"os

Desinter=s por parte"e los -aestros+e"!ca"ores yartesanos/

Pro(')$o Re"!cir la 2recBa "econoci-ientostecnol*,icos t=cnicoen los -aestros+"ocentes y artesanos/para o2tener -e3orren"i-iento en s!sla2ores pro)esionales

Potenciali9ar la tecnolo,5aen !n 6 co-o !naBerra-ienta "e tra2a3o.Proporcionar a los-aestros +"ocentes yartesanos/ capacita"os !n:> "e "estre9as so2reA!toCAD sol"a"!ra yelectrici"a". Capacitar a6> -aestros "el cant*nMila,ro.

Lista "e "ocentest=cnicos y artesanosparticipantes en losc!rsos.

Deserci*n "e los2ene)iciarios

Com(o%e%e)

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Vinc!laci*n "e la'ni4ersi"a" coninstit!ciones "ee"!caci*n sec!n"aria y,re-io "e artesanospara -e3orar el"esarrollo "e la re,i*n.

Tres ,r!pos "e -aestrossern aten"i"os en el aHo.

Crono,ra-a "ecapacitacionesreali9a"as a lasinstit!cionese"!cati4as y ,re-ios"e artesanos "e laci!"a" "e Mila,ro.

Instit!cionese"!cati4as "e ni4elsec!n"ario y ,re-io"e artesanos "eMila,ro no re!ieran"e asesora-iento "elos est!"iantes "e la'NEMI.

=.9 I%d$c"dore) de Lo) Re)&l"do) Alc"%0"do) REDACTAR DE ACUERDO A LO AMARILLO

Proporcionar a los -aestros +"ocentes y artesanos/ capacita"os !n :> "e "estre9as so2reA!toCAD sol"a"!ra electrici"a" etc.

Capacitar a >> -aestros +"ocentes y artesanos/ "e las instit!ciones 4inc!la"as. Total 86 "e -aestros +"ocentes y artesanos/ capacita"os en A!toCAD sol"a"!ra y electrici"a"

:> "e -aestros +"ocentes y artesanos/ or,ani9a"os en el -ane3o "e la in)or-aci*n t=cnica

G. BIBLIO>RAFHA LOES LOEI PLAN NACIONAL DEL 0'EN VIVIR ACT'ALI%AR

(AIME YANES $'%MN. Las TIC y la Crisis "e la E"!caci*n Al,!nas cla4es para s!co-prensi*n. >>6. !ito@ Ec!a"or CENTRO INTER'NIVERSITARIO DE DESARROLLO CINDA. Las n!e4as "e-an"as "el

"ese-peHo pro)esional y s!s i-plicancias para la "ocencia !ni4ersitaria. >>> .CBile AY'DA. Tecnolo,5a en el a!la las TIC en el siste-a "e E"!caci*n >1> 0ol54ar@Ec!a"or

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Proyeco ACADEMIA DE CAPACITACIN TCNICA ACATE

L5"er "el Proyecto MSc. L!is 0!cBelli

Coor"ina"or "e Vinc!laci*n "e la Fac!lta"Ciencias "e la In,enier5a +ACT'ALI%AROTRO COORDINADOR/

MSc. arina Var,as

Decano Fac!lta" Ciencias "e la In,enier5a Mae. Mois=s L*pe9 0.

Directora Departa-ento "e Vinc!laci*nMSc. AleKan"ra Ast!"illoCo2os

E!ipo T=cnico "e Proyecto "e Vinc!laci*n M,ti. (a4ier Martine9 R!i9

Co-isi*n "e Vinc!laci*n

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