Proyecto de Investigación en Ingeniería - Semana 1

8/17/2019 Proyecto de Investigación en Ingeniería - Semana 1

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PROYECTO DEINVESTIGACIÓN EN

INGENIERÍAPROGRAMA ESPECIAL DE

TITULACIÓNFACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS YELECTRÓNICA

Mg. Víctor Manuel MIGUEL DE PRIEGOMg. Víctor Manuel MIGUEL DE PRIEGOCARBAJALCARBAJAL


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Requisitos para ii!iar e"PET

#$ Estar %atri!u"a&o 'or%a"%ete$ Copia &e" re!i(o &e")a!o

*$ Carta &e autori+a!i, &e "a E%presa o Istitu!i,para e" uso &e "a i'or%a!i, re"a!ioa&a a" I'or%e

&e Su-!ie!ia Pro'esioa" .ISP/$ U"ti%o p"a+o &eetre0a *1 &e setie%(re

2$ Presetar e "a pri%era !"ase "a propuesta &e" te%apara e" ISP3 (a4o e" si0uiete 'or%ato5

M0$ V6!tor Maue" MIGUEL DE PRIEGOCAR)A7AL

T6tu"o$

O(4eti8o$

Fe!9a &e Ii!io$

Ro" &e" )a!9i""er e e"pro:e!to$

Croo0ra%a &e a!ti8i&a&es$


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Desarro""o &e" ISP• Los ISP pue&e &esarro""arse e "os si0uietes ;%(itos5

– E%presa e "a que e" !a&i&ato "a(ora$ – E%presa e "a que e" !a&i&ato 9a:a "a(ora&o$ – E%presa .&o&e o "a(ora/ e "a !ua" e" !a&i&ato &esarro""ar;

e" I'or%e$• E !a&a !aso e" !a&i&ato &e(er; presetar ua Carta de

Autorizacin de la E!"re#a para uti"i+ar "os &atos e supro:e!to$

• E" ISP &e(e !ote%p"ar "os si0uietes 'a!tores5

#$ Ser ite0ra&or &e "os !oo!i%ietos : 9a(i"i&a&es a&quiri&as$

*$ Requerir pro!esos &e a;"isis3 s6tesis :$ Se0uir ua %eto&o"o06a propia &e" ;rea que a(or&a$



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PRIMERA $EMA%A

• Eleccin del te!a.Eleccin del te!a.

• Ca"ítulo I&Ca"ítulo I& Pro'le!a de In(e#tigacin.Pro'le!a de In(e#tigacin. – Plantea!iento del Pro'le!a de in(e#tigacin.Plantea!iento del Pro'le!a de in(e#tigacin.

– )or!ulacin del "ro'le!a de in(e#tigacin.)or!ulacin del "ro'le!a de in(e#tigacin. – Ju#ti*cacin e i!"ortancia de la in(e#tigacin. Ju#ti*cacin e i!"ortancia de la in(e#tigacin.

– Li!itacione#.Li!itacione#.

– Antecedente# del "ro'le!a de in(e#tigacin.Antecedente# del "ro'le!a de in(e#tigacin.



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A" ii!iar "a e"a(ora!i,&e ua tesis3 e"

estu&iateui8ersitario &e(e

teer e !ueta 8arios

aspe!tos !o%o5


ELECCIÓN DEL TEMA


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ORIGEN DE LASINVESTIGACIONES

? Las i8esti0a!ioes se ori0ia ei&eas$

? Para ii!iar ua i8esti0a!i,sie%pre se e!esita ua i&ea$

? @asta "a 'e!9a o se !oo!e e"sustituto &e ua (uea i&ea$

? Las i&eas !ostitu:e e" pri%era!er!a%ieto a "a rea"i&a& que 9a:que i8esti0ar$

? Las i&eas pue&e sur0ir e !ua"quier%o%eto &e "a a!ti8i&a& &iaria$



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FUENTES DE IDEAS EN LAINVESTIGACIÓN

• Eiste ua 0ra 8arie&a& &e'uetes etre "as que po&e%os%e!ioar "as si0uietes5B Las eperie!ias i&i8i&ua"es$

B Las teor6as$B Des!u(ri%ietos pro&u!to &e

i8esti0a!ioes$B Co8ersa!ioes persoa"es$B O(ser8a!i, &e 9e!9os$B Cree!ias : preseti%ietos$B Las 'uetes que ori0ia "as i&eas

o se re"a!ioa !o "a !a"i&a& &estas$



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COMO SURGEN LAS IDEASDE INVESTIGACIÓN

? Ua i&ea pue&e sur0ir &o&e se!o0re0a 0rupos .9ospita"es3(a!os3 ui8ersi&a&es3 e%presas3et!$/$

? Las i&eas &e i8esti0a!i, ta%(i

pue&e sur0ir a" o(ser8ar !a%paaspree"e!tora"es para e"e0ir a"!a"&es3!o0resistas u otros puestos &ee"e!!i, popu"ar$

? Las i&eas pue&e 0eerarse a" "eerua re8ista &e &i8u"0a!i, popu"ar$

? La %a:or6a &e "a i&eas ii!ia"es so8a0as : requiere ser a%p"ia&as$? Para i8o"u!rarse e e" te%a3 es

e!esario !oo!er "os estu&ios3i8esti0a!ioes : tra(a4os ateriores$



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EL TEMA

• E" 8er&a&ero puto &e parti&a&e ua i8esti0a!i, es setiru 8er&a&ero etusias%o poru te%a : pre'erir"o etre otros$

•

E" te%a e"e0i&o tiee quepertee!er a" ;%(ito &e" !a%po&e estu&ios &e" i8esti0a&or$

• La e"e!!i, &e" te%a &e(esustetarse e o(4eti8os

!"ara%ete &e-i&os$• @a""ar e" te%a supoe u 9;(ito

&e "eer$



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SELECCIÓN DEL TEMA DEINVESTIGACIÓN

• E" a"u%o &e(e &e-ir e" ;rea &e" !oo!i%ieto re'erete a su'or%a!i, pro'esioa"$

• E" i8esti0a&or &e(e respo&er a "as si0uietes iterro0ates5

Es e" te%a &e iters3 Eiste i'or%a!i,3 D,&e3

Hu resu"ta&os pue&e traer "a i8esti0a!i,$• E" i8esti0a&or &e(e !oo!er pre8ia%ete e" o(4eto &e "a

i8esti0a!i,$• E" i8esti0a&or &e(e &o!u%etarse !o to&o e" %ateria"

es!rito re'eri&o a su te%a &e i8esti0a!i,$•

E" i8esti0a&or &e-e e" te%a : e" t6tu"o pre"i%iar &e "ai8esti0a!i,$• E" i8esti0a&or &e(e !osu"tar !o epertos3 quiees "o

a:u&e a &e"i%itar e" o(4eto &e" !oo!i%ieto$



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CÓMO DEFINIR EL TEMA DELA INVESTIGACIÓN

• Es i%portate que pri%ero piese e "o si0uiete5


Hu aspe!tos &e "ateor6a estu&ia&a e

su 'or%a!i,pro'esioa" "e

0ustar6a !oo!er :pro'u&i+arse

C,%o "e a0ra&ar6apro'u&i+ar su

!oo!i%ieto so(re e" te%ase"e!!ioa&o3

pro'u&i+a&o su teor6a o!otrasta&o e" %o&e"o

te,ri!o !o ua rea"i&a&

Es e" te%a&e iters$

De(e e"a(orarua "ista &e

aque""osaspe!tos que "eiteresa$


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• Ta%(i es e!esario 9a!er estas pre0utas ates&e &e!i&ir5


@a(r; "a(i("io0ra'6ae!esaria

Te&r e"tie%po

su-!iete

Est; a%i

a"!a!e!u"tura"

No ser;&e%asia&

oei0ete

• Estas pre0utasso i%portates

para que !ua&ose e%pie+a !o"a i8esti0a!i,o po&a%osretro!e&er o

a(a&oar$


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ACTITUDES HUE DE)E ASUMIR ALEPLORAR Y PROFUNDIJAR EL

MODELO TEÓRICO• A!u&ir a ua (i("iote!a : re8isar to&a "a

(i("io0ra'6a re'erete a su te%a &ei8esti0a!i, $

• )us!ar u pro'esor eperto e e" te%a que"e i&ique "a (i("io0ra'6a a&i!ioa" a" te%a$

• E"a(orar ua "ista pre"i%iar &e to&a "a(i("io0ra'6a$

• De(e ii!iar u pro!eso &e "e!tura3 para "o

!ua" &e(e e"a(orar -!9as &e "e!tura$• De-ir e" te%a : e%pe+ar a p"atear e"

pro("e%a &e i8esti0a!i,$



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CARACTERÍSTICAS DEL TEMA

• E" te%a &e(e ser (astatese!i""o$

• De(er; ser !"ara%ete

&e"i%ita&o$• De(e ser &e pequea o

%e&iaa etesi,$•

No es i&ispesa("eo!uparse &e u te%aa(so"uta%ete ori0ia"$



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PREGUNTAS DE REFLEIÓNDEL TEMA

• E" i8esti0a&or que se 9a &e!i&i&o por u te%a3 &e(er;9a!erse a"0uas &e "as si0uietes pre0utas &e reKei,5


Esto: se0uro &e9a(er es!o0i&o e"te%a apropia&o

Esto: se0uro &e9a(er"o

!o%pre&i&o!"ara%ete

Esto:!apa!ita&o

paraep"i!;rse"o a

"os &e%;s

Esi%portatePor qu

Es ti"Por qu


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LA INVESTIGACIÓN

•No eiste u so"o!a%io$•E" %to&o es e" !a%io&e" pro!e&i%ieto$•La 'u!i, &e" pro:e!to

es &ar 0arat6as &e quese ""e0ar; a" &estio$



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ORGANIJAR UN PROYECTO

La e"e!!i, &epe&e &e "a atura"e+a &e"pro("e%a : &e" %to&o uti"i+a&o$

No eiste u %o&e"o i!o$@a: !iertos !o%poetes que o pue&e

ser o%iti&os$



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HUE ES UN PROYECTO

Pro:e!tar es &e!i&ir3 a8a+ar$ U pro:e!to es u istru%eto para

a8a+ar

9a!ia u o(4eti8o3 9a!ia u resu"ta&o$ Pro:e!tar i8o"u!ra &e-ir &os putos 5

E" &e parti&a D,&e esta%os

E" &e ""e0a&a D,&e quere%os ""e0ar



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CAPÍTULO I

PRO)LEMA DEINVESTIGACIÓN



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#$#$ P"atea%ieto &e"Pro("e%a

• Cosiste e &es!ri(ir "a rea"i&a&3 os o("i0a aau!iar "as !ara!ter6sti!as &e" %e&io e e" !ua"est; e" pro("e%a !iet6-!o : so!ia" a i8esti0arse trata &e ua preseta!i, &e 9e!9os %;s&esta!a&os3 es &es!ri(ir sus !ausas :!ose!ue!ias$ Es e!esario presetar "os!oo!i%ietos te,ri!os : e%p6ri!os que eisteso(re e" te%a3 e"a(ora&o "a 'u&a%eta!i,

a!a&%i!a que ep"ique "a !are!ia o "i%ita!i,&e "a i'or%a!i, a!er!a &e "os aspe!tos que seprete&e i8esti0ar$



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#$*$ For%u"a!i, &e"Pro("e%a

• Es e" p"ateo &e pre0utas que tiee "apro(a(i"i&a& &e ser "as !orre!tas esto es3re&u!!i, &e" pro("e%a a su !"eosi0i-!ati8o3 pro(a("e%ete so"u("e :

pro(a("e%ete 'ru!t6'ero3 !o a:u&a &e"!oo!i%ieto &ispoi("e$

• A96 se pre!isa ea!ta%ete !u;" es "a i&ea!etra" a i8esti0ar3 apre!i;&ose e su

"e!tura "as !ara!ter6sti!as &e "os resu"ta&osque se &esea o(teer3 por "a que es e!esariose e"a(ore e 'or%a &e pre0utas que ""e8e a"a reKei, so(re e" pro("e%a a i8esti0ar$



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$ $ us !a! ei%porta!ia &e "a

i8esti0a!i,• La 4usti-!a!i, represeta "a re"e8a!ia :pertie!ia que tiee ese tra(a4o espe!6-!o3es e" por qu : e" para qu es i%portate""e8ar a !a(o esta i8esti0a!i, parti!u"ar$

• Cua&o se 8a ii!iar ua i8esti0a!i,3 ese!esario que sus resu"ta&os pue&e serti"es para reso"8er u pro("e%a i%portate oep"i!ar u 'e,%eo re"e8ate .8i"a*#5>/3 resa"ta&o aque""os e"e%etos que9a si&o !ausas e0ati8as &e" pro("e%a ore"a!ioa&o !o e""os3 apo:a&o estaseposi!ioes !o "os autores$ A!o%paa&o

to&o "o aterior3 se &e(e etre0ar "asra+oes &e "a uti"i&a& &e" estu&io3 e otraspa"a(ras se 9a!e e!esario ar0u%etar a'a8or &e" estu&io3 qu uti"i&a& : !o8eie!iatiee su rea"i+a!i, .Tapia3 */$



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#$=$ Li%ita!ioes

• Es pertiete &ar a" pro("e%a ua 'or%u"a!i,",0i!a3 a&e!ua&a3 pre!isar sus "6%ites3 a"!a!e3para e""o es e!esario teer e !ueta "ossi0uietes 'a!tores5

• Via(i"i&a&5 "o i%portate es que e" i8esti0a&or&e(e 8eri-!ar "a posi(i"i&a& &e !ose0uir 'uetes&e &atos para e" &esarro""o &e su estu&io3 :asea &e" 0ra&o pri%ario o se!u&ario$

• Lu0ar o espa!io &o&e se ""e8ar; a !a(o "ai8esti0a!i,$

• Tie%po3 si e" asi0a&o %e &a !o(ertura &e

estu&io o &e(o &ispoer &e uo e !aso &ei%pre8istos$• Fia!ia!i,3 si 8o: a i%p"e%etar a"0o que

!ati&a& &e &iero &ispo0o para e""o o si so"oser; u estu&io &e 'a!ti(i"i&a&$



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#$>$ Ate!e&etes &e"Pro("e%a &e I8esti0a!i,

• E este aspe!to etrar; e 4ue0o "a !apa!i&a&i8esti0a&ora &e" i8esti0a&or o i8esti0a&ores3 aqu6 se!o&esa to&o "o re"a!ioa&o a "o que se 9a es!rito ei8esti0a&o aterior%ete so(re e" o(4eto &e

i8esti0a!i, : que sir8a para a%p"iar"o3 !otiuar"oo %o&i-!ar"o$• Es oportuo re!or&ar que "a !ita!i, &e "os

ate!e&etes se pue&e e"a(orar e (ase a "a 'e!9a:


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