34
Rozmanitost přírody 1

PS 1.část-Rozmanitost přírody

  • Upload
    lekhanh

  • View
    227

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 1

Page 2: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 2

ČLOVĚK A PŘÍRODA

1. Co potřebuje člověk k životu? Doplň ano - ne vzduch ________ hvězdy _______ teplo ________ světlo _______ vodu ________ odpočinek ______ písek ________ potravu _______ kámen ________ sklo _______

2. Dokonči věty

Lidé se zprvu živili ___________________________________________________ .

Později se naučili pěstovat _________________ .

Chovali též _____________________________ .

Dnes lidé postavili _______________________ .

Jezdíme ___________________________________ .

Nápověda : lovem zvěře a sběrem plodů, továrny, obilí, auty a vlaky, domácí zvířata

3. Nakresli 3 výrobky, které vytvořil člověk

Page 3: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 3

ČLOVĚK A PŘÍRODA

Lidé žijí v přírodě už velmi dlouho. Nejdřív bydleli v jeskyních, později si začali stavět

nejrůznější obydlí. Ze začátku na tom byli stejně jako zvířata. Před deštěm, sněhem

a mrazem zalezli do úkrytů, které v přírodě našli. Schovali se do děr a do jeskyní,

kam se dalo.

První stavby, které lidé vybudovali, byly jednoduché, z materiálů, které měli po ruce :

dřevo ze stromů, větve pokryté zvířecími kůžemi nebo oplácané hlínou.

Zprvu se lidé živili lovem zvířat a sběrem nejrůznějších plodů, které poskytla příroda.

Později se naučili pěstovat obilí a chovat domácí zvířata.

V dnešních domech je vidět, kolik nejrůznějších potřeb lidé už mají. Podívejte se na

obrázky a vyprávějte sami.

Jak se žilo dřív Jak se žije dnes

Potraviny si kupujeme v obchodech. Jezdíme auty a zdá se nám, že už do přírody

nepatříme. Mnozí z nás vidí přírodu jen tehdy, když jdou do lesa na houby nebo na

výlet, když se jdou koupat k rybníku nebo k řece.

Člověk je součástí přírody a stejně jako ostatní živočichové k životu potřebuje :

zdravou potravu, čistou vodu, čistý vzduch a slunce.

Přírodu nesmíme beztrestně ničit !

OTÁZKY :

1. Čím se lidé dříve živili?

2. Kde lidé dříve bydleli?

3. Vyjmenuj, co potřebujeme k životu.

Page 4: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 4

PŘÍRODA ŽIVÁ A NEŽIVÁ

Přírodu tvoří rostliny, zvířata, lidé, řeky, skály, písek i vzduch kolem nás. Všechny

části přírody se nazývají přírodniny.

Rostliny, zvířata a lidé potřebují ke svému životu výživu, vodu a vzduch. Rostou,

jsou živé. Proto společné tvoří přírodu živou.

Kameny, skály, voda a vzduch nerostou, nejsou živé. Tvoří přírodu neživou.

OTÁZKY :

1. Jmenuj, co tvoří přírodu.

2. Vyjmenuj, co patří do přírody živé.

3. Vyjmenuj, co patří do přírody neživé.

Page 5: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 5

PŘÍRODA ŽIVÁ A NEŽIVÁ

1. Spoj správně

kámen žába

čáp vzduch

strom houba

voda skála

2. Doplň podle nápovědy

Živou přírodu tvoří _____________ , _______________ a _______________ .

Potřebují výživu, dýchají, rostou a rozmnožují se.

Neživou přírodu tvoří _________, ____________, ___________ , ____________ ,

_____________ .

( písek, půda, kámen, vzduch, voda, rostliny, zvířata, lidé )

příroda

živá

příroda

neživá

Page 6: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 6

OPAKOVÁNÍ – ČLOVĚK A PŘÍRODA

1. Podtrhni, co člověk potřebuje k životu :

stůl, potrava, sklo, vzduch, měsíc, školu, slunce, vodu, lavičku, cigarety

2. Rozděl přírodniny na živé a neživé :

písek, strom, voda, rostliny, vzduch, člověk, pes, kámen

přírodniny živé přírodniny neživé

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

3. Vybarvi, co do přírody nepatří.

Page 7: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 7

PRO ŠIKOVNÉ ŽÁKY

1. Najdi a vyškrtej v jednosměrce 7 názvů přírodnin. Nalezené přírodniny

vypiš.

P Í S E K A D R F E

S Ý C G U Z I K Ů Ň

Š C X Č L O V Ě K H

Z Y I B H T O P R Á

J K Á M E N Ž D C V

T Č Ě S T R O M H K

I U Á V B É R Ů Ž E

Ř S L U N C E X R T

řešení : ____________________________________________________

__________________________________________________________

SEBEHODNOCENÍ

ano částečně ne

Učivo jsem zvládl/a

Rozuměl/a jsem výkladu

Dával/a jsem pozor

Učivo mě bavilo

Učivo je pro mě těžké

Page 8: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 8

Namaluj si :

Page 9: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 9

PODZIM

Page 10: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 10

ROK

Rok je období, které začíná 1. ledna a končí 31. prosince. Má 12 měsíců. Měsíce

dělíme na týdny. Měsíc má většinou 4 týdny. Týden začíná v pondělí a končí

v neděli. Je to 7 dní.

Rok má 4 roční období – jaro, léto, podzim a zimu.

Jarní měsíce : Letní měsíce : Podzimní měsíce: Zimní měsíce : březen červen září prosinec duben červenec říjen leden květen srpen listopad únor

KDYŽ PŘIJDE PODZIM

Léto končí, začíná podzim. Dny se krátí a noci prodlužují. Bývá chladněji, často prší a

fouká vítr. Lidé se musejí tepleji oblékat, aby se nenachladili. Na chladné podzimní

dny se připravujeme otužováním. Otužování velmi prospívá našemu zdraví. Otužilí

lidé nemají často chřipku ani rýmu. A jak se máme otužovat? Každé ráno se

umyjeme studenou vodou a i když nám zuby drkotají, vydržíme to, naše tělo si

rychle zvykne. Chodíme do přírody za každého počasí. Když se správně oblékneme

a obujeme, tak nám nevadí ani déšť, ani mráz, ani sníh - jsme otužilí. Ten, kdo ven

chodí málo a pak najednou vyjde do nevlídného počasí, určitě ho přepadne rýma

nebo chřipka.

Důležitou ochranou před nemocemi je i odpočinek.Čas po vyučování ve škole

věnujeme zábavě a odpočinku. Zábavou může být sport, chování domácích zvířat,

četba knih nebo i sledování zajímavých pořadů v televizi. Zábava je to, co nás baví.

Každý by měl mít nějakou zábavu – koníčka.

Nejlepším odpočinkem je spánek. Spát chodíme včas, abychom ráno vstávali

odpočinutí a plní síly.Klidný a nerušený spánek nás chrání i před nemocemi. Spíme

ve vyvětrané místnosti a s otevřeným oknem.

OTÁZKY: 1. Jak se dělí rok?

2. Vyjmenuj měsíce v roce.

3. Vyprávěj, jaké máš koníčky

4. Co to znamená být otužilý?

Page 11: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 11

ROK

1. Napiš názvy ročních období

___________ _____________ __________ _________________

2. Doplň věty

Rok má ___ měsíců. 1 měsíc má ___ týdny. 1 týden má_____ dní.

3. Spoj co k sobě patří

červen, červenec, srpen zimní měsíce

prosinec, leden, únor jarní měsíce

březen, duben, květen podzimní měsíce

září, říjen, listopad letní měsíce

KDYŽ PŘIJDE PODZIM

1. Napiš názvy podzimních měsíců.

__________________

__________________

__________________

1. Podtrhni správné slovo ve větě

Abychom byli zdraví musíme být pořád doma - otužovat se a chodit ven.

Ráno se myjeme studenou - teplou vodou.

Spíme při otevřeném - zavřeném okně.

Spát chodíme včas - pozdě .

Každý den sportuji - dívám se na televizi .

Oblékám se hodně teple - podle počasí .

Page 12: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 12

PODZIM V SADECH A NA ZAHRADÁCH

1. Které ovoce dozrává na podzim? Podtrhni.

třešně, borůvky, jablka, švestky, meruňky, jahody, hrušky

2. Pojmenuj zeleninu a vybarvi ji.

______________ _______________ _______________ ________________

_____________ _______________ ________________

3. Napiš názvy podzimních květin a některé nakresli.

___________________ __________________ _______________

4. Doplň správná slova do vět podle nápovědy.

Ovoce a zelenina jsou _____________. Obsahují hodně ________________.

Ovoce roste v ____________ . Sklízíme je na _______________ .

Nápověda : vitamínů - sadu - zdravé - podzim

Page 13: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 13

PODZIM V SADECH A NA ZAHRADÁCH

Na podzim sklízíme různé druhy zeleniny. Mrkev, petržel a celer mají jedlé

kořeny, ze zelí a kapusty jíme listy, z květáku zase bílý květ. Dozrávají plody

rajčat, okurek a paprik. Zelenina je velkým zdrojem vitamínů. Potřebujeme ji i

v zimě. Některou zeleninu můžeme na zimu zavařit nebo zamrazit.

Jabloně, hrušně a švestky jsou ovocné stromy. Rostou v sadech. Na podzim na

nich dozrává ovoce a sadaři je sklízejí. I ovoce je zdravé a je v něm hodně

vitamínů. Jíme je hlavně syrové, ale můžeme jej různě upravovat ( mrazit, sušit,

zavařovat ).

Zahrada není jen pro žaludek, ale i pro krásu. Té části, kde rostou květiny, se říká okrasná zahrada. Na podzim tam kvetou podzimní květy - například různobarevné astry, jiřiny a žluté měsíčky.

Astra Jiřina Měsíček

OTÁZKY: 1. Které ovoce sklízíme na podzim ?

2. Vyjmenuj květiny, které kvetou na podzim.

3. Jaké druhy zeleniny znáš?

4. Kterou zeleninu jíme syrovou a kterou je třeba uvařit?

Page 14: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 14

PODZIMNÍ PRÁCE NA ZAHRADĚ

Po sklizni zeleniny a ovoce připravují lidé zahrady a sady pro příští rok. Záhony

pohnojí a rýčem hluboko zryjí. Nejlepším hnojivem je chlévský hnůj. Stromy a keře

motykou okopávají a také přihnojí. Hráběmi uhrabují trávníky. Spadlé listí a zbytky

zeleniny dávají na kompost. Z kompostu připravují dobré hnojivo.

OTÁZKY : 1. Jak lidé připravují zahrady a sady na zimu ?

2. Jaké nářadí používají ?

PODZIM NA POLÍCH

Na podzim zemědělci z polí sklízejí brambory, řepu cukrovku, krmnou řepu a

kukuřici. Kukuřice a krmná řepa je krmivem pro dobytek. Brambory jsou důležitou

potravinou. Jíme je celý rok. Maminka je umí různě upravit – vaří je, peče i smaží.

Mnoho brambor spotřebují zemědělci ke krmení dobytka, vyrábí se z nich také škrob

a líh. Z řepy cukrovky se vyrábí cukr. Její kořeny rozkrájejí v cukrovaru, aby z ní

dostali sladkou šťávu, kterou dále čistí, vaří a upravují, až vznikne bílý cukr.

OTÁZKY : 1. Které plodiny sklízejí zemědělci na podzim ?

2. Jaká jídla se dají uvařit z brambor ?

3. Co se vyrábí s řepy cukrovky ?

Page 15: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 15

PODZIMNÍ PRÁCE NA ZAHRADĚ

1. Napiš jaké práce děti dělají

_____________ ________________

2. Napiš názvy nářadí se kterým děti pracují.

PODZIM NA POLÍCH

1. Napiš názvy plodin, které sklízejí zemědělci na poli.

________________ _________________

_______________________

2. Spoj čarou co k sobě patří

Z řepy se vyrábí jako příloha k jídlům, krmivo pro

zvířata, k výrobě škrobu.

Brambory slouží cukr.

Kukuřici pěstujeme jako krmivo pro zvířata.

Page 16: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 16

OPAKOVÁNÍ ROK – PODZIM

1. Napiš roční období k měsícům

březen, duben, květen ________________

červen, červenec, srpen ________________

září, říjen, listopad ________________

prosinec, leden, únor ________________

2. Podtrhni co musíme dělat, abychom byli zdraví

otužovat se - jíst hodně sladkostí - sportovat - dívat se na televizi

jíst ovoce a zeleninu - chodit spát pozdě v noci

3. Napiš , které ovoce sklízíme na podzim.

____________________________________________________

4. Napiš, kterou zeleninu sklízíme na podzim na zahradě?

____________________________________________________

5. Spoj název květiny se správným obrázkem.

měsíček astra jiřina

6. Co sklízíme na podzim na poli ? Podtrhni.

obilí - brambory - hrách - řepu - kukuřici - květiny

7. Doplň slova do vět - VITAMÍNŮ, LISTÍ, RÝČEM, ZDRAVÉ

Ovoce a zelenina jsou _________________ .

Mají hodně ___________________ .

Na podzim na zahradě hrabeme _______________ .

Záhony zryjeme ______________ .

Page 17: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 17

PRO ŠIKOVNÉ ŽÁKY

Pokud jsi splnil všechny úkoly, můžeš si vybarvit upracovaného zahradníka.

SEBEHODNOCENÍ

ano částečně ne

Učivo jsem zvládl/a

Rozuměl/a jsem výkladu

Dával/a jsem pozor

Učivo mě bavilo

Učivo je pro mě těžké

Page 18: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 18

Namaluj si:

Page 19: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 19

ŽIVOT ZVÍŘAT

Page 20: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 20

ODLETY PTÁKŮ

Ptáci mají tělo pokryté peřím. Mají křídla a dovedou létat. Naučíme se znát některé

naše ptáky :

V blízkosti našich obydlí žije vlaštovka, vrabec a kos.

V parcích, sadech a zahradách pěnkava, chocholouš a sýkora.

Na polích a loukách bažant, havran a poštolka.

V lesích kukačka, sova a jestřáb. U vody čáp, ledňáček a kachna.

vlaštovka pěnkava bažant kukačka čáp

vrabec chocholouš havran sova ledňáček

kos sýkora poštolka jestřáb kachna

Každý pták si staví hnízdo na jiném místě a jiným způsobem. Vlaštovka si lepí

hnízdo z bláta na zdi domů. Vrabec si hnízdo staví kdekoliv, ze všeho, co najde. Kos

hnízdí nejraději v křoví. Pěnkava si staví hnízdo z mechu v křoví a na stromech.

Chocholouš zase na zemi. Sýkora hnízdí v nejrůznějších dutinách. Bažant si

hnízdo upravuje v důlku na zemi, nejčastěji ve vysoké trávě. Havran si staví hnízdo

vysoko ve stromech z nalámaných větviček. Na kraji lesa hnízdí poštolka. Sova si

staví hnízdo v dutinách stromů. Kukačka si hnízdo nestaví. Vajíčka klade do hnízd

jiných ptáků. Jestřáb si staví hnízdo na vysokých stromech. Barevný ledňáček žije u

čisté vody, kde si vyhrabává hnízdo v břehu. Kachna si staví hnízdo v rákosí. Čáp

hnízdí na vysokých komínech.

Drobní ptáci se živí hmyzem, žížalami a různými semínky. Ti větší loví hlodavce, ryby

a jiné živočichy

Znamením, že se blíží zima, jsou odlety ptáků. Někteří ptáci u nás přezimují, někteří

odlétají do krajin, kde je teplo. Z ptáků o kterých jsme si povídali je to vlaštovka, čáp

a kukačka. Létají v hejnech a každý rok stejnou cestou. Ostatní ptáci u nás přes

zimu zůstávají.

OTÁZKY : 1. Čím mají ptáci pokryté tělo? K čemu slouží ptákům křídla?

2. Kteří ptáci odlétají do teplých krajin?

Page 21: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 21

ODLETY PTÁKŮ

1. Napiš, jak se jmenují tito ptáci

___________________ __________________

___________________ _________________________

2. Víš, kteří ptáci na podzim odlétají do teplých krajin? (spoj čarou)

vrabec kos

kukačka odlétá havran

sova čáp

sýkora zůstá bažant

vlaštovka kachna

3. Najdi a podtrhni volně žijící ptáky

kos - slepice - havran - sýkora - husa - jestřáb - vrabec

labuť - kohout - krůta - ledňáček

4. Obrázky ptáků vymaluj.

odlétá

zůstává

Page 22: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 22

ZPŮSOB ŽIVOTA ZVÍŘAT

1. Víš, kde v přírodě žijí tato zvířata? ( spoj čarou, co k sobě patří )

2. Doplň větu :

Všechna zvířata k životu potřebují __________________________________

_____________________________________________________________ .

3. Napiš zvířata, která žijí :

na zemi _______________________________________________________

ve vodě _______________________________________________________

pod zemí ______________________________________________________

4. Vyprávěj, jaká jsou na obrázku zvířata, kde žijí a jak se pohybují. Obrázek

vybarvi.

Page 23: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 23

ZPŮSOB ŽIVOTA ZVÍŘAT

V přírodě žije mnoho zvířat. Některá jsou malá, jiná zase velká. Některá žijí v lese

(jelen), jiná v polích (zajíc), jiná ve vodě (ryby) nebo pod zemí (krtek, žížala)

Některá zvířata chytají živou kořist a živí se masem (liška), jiná okusují rostliny (srna).

Všechna zvířata ke svému životu potřebují dýchat, pít a přijímat potravu.

Potřebují také teplo. V létě můžeme v přírodě pozorovat více zvířat než v zimě. Poletují tu vrabci, vlaštovky loví mouchy, na poli pobíhají zajíci, v tůních kuňkají žáby, v lese si staví mraveniště pilní mravenci. Všechna zvířata se nějak pohybují. Ježek chodí, zmije se plazí, žába skáče, štika plave, orel létá. Některá zvířata se pohybují i více pohyby. Kachna létá, chodí i plave. Datel létá a šplhá. V zimě můžeme vidět jen zvířata, která mají hustou srst, hodně peří a nacházejí i v zimě potravu. Lidé jim mohou pomáhat. Víš jak? Některá zvířata ale zimu prospí zimním spánkem, třeba medvěd. Některá se stěhují do teplých krajin.

OTÁZKY: 1. Jaká znáš zvířata, která žijí v lese?

2. Co potřebují zvířata k životu?

3. Jaká zvířata žijí ve vodě?

Page 24: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 24

HLAVNÍ ČÁSTI TĚLA ZVÍŘAT

Podívej se na kočku. Největší část jejího těla tvoří trup. Na trupu je krk, hlava,

přední a zadní končetiny a ocas. Na

všech čtyřech nohách má zatažitelné

drápy. Vysunuje je, když chytá kořist nebo

když leze na strom. Když se plíží, má

drápy zasunuté, aby ji nebylo slyšet. Na

hlavě kočky je tlama, čenich, uši a

hmatové vousy. Má vynikající sluch,čich,

zrak (vidí i v noci) a hmat. Tělo kočky je pokryté srstí.

Podívej se na labuť. Má bílé peří, dlouhý krk, hlavu se

zobákem. Tělo má přizpůsobené na pobyt ve vodě. Má

husté a mastné peří, aby voda nepronikla na kůži. Na

nohách má plovací blány, aby mohla dobře plavat. Má

silná křídla, aby daleko doletěla.

Podívej se na raka. Tělo mu chrání silný krunýř. Má deset

noh a na prvních nohách má klepeta. Má pohyblivý zadeček.

Když je v nebezpečí, odráží se jím a prudce plave dozadu.

Loví žáby.

Podívej se na slunéčko sedmitečné. Má tělo pokryté

krovkami s černými tečkami. Pod krovkami má složená

křídla. Když chce vzlétnout, rozevře krovky, roztáhne křidélka

a letí. Živí se mšicemi.Na zimu zalezou slunéčka pod

spadané listí a tam přezimují.

Škeble žije v rybníce. Má dvě

skořápky, lastury. V těchto lasturách

žije podivný živočich. Nemá hlavu. Má jen jednu nohu, kterou

se ve vodě pohybuje. Živí se malinkými živočichy, žijícími ve

vodě. Ale nemá v rybníce klid. Ráda si na ní totiž pochutná

třeba kachna a ani její lastura ji úplně neochrání.

OTÁZKY : 1. Co jste si zapamatovali o tom, jaké má kočka

drápy?

2. Jaký živočich má jen jednu nohu a kde žije?

3. Vyjmenuj zvířata, která mají kožich a ta která mají peří.

Page 25: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 25

HLAVNÍ ČÁSTI TĚLA ZVÍŘAT

1. Popiš tělo kočky

přední končetiny, zadní končetiny, ocas, hlava, čenich, tlama, hlava, trup

2. Popiš tělo kosa

zobák, trup, končetiny, křídla, ocas, oko

3. Doplň

Tělo kočky je pokryto ___________________ .

Tělo kosa je pokryto ____________________ .

Page 26: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 26

OPAKOVÁNÍ

ODLETY PTÁKŮ , ZPŮSOB ŽIVOTA ZVÍŘAT, ČÁSTI TĚLA ZVÍŘAT

1. Podtrhni, kteří ptáci odlétají do teplých krajin.

kos, vlaštovka, holub, čáp, kukačka, vrabec, sýkorka

2. Napiš kde žijí zvířata na obrázku – v lese, na poli, ve vodě

________________ _______________ ________________

3. Podtrhni správné slovo ve větě

Tělo psa je pokryto peřím – srstí . Ptáci mají zobák - tlamu.

Kočka má – nemá křídla. Labuť má - nemá plovací blány.

Tělo ptáka je pokryté peřím - srstí . Liška má 4 končetiny – 2 končetiny.

4. Pojmenuj zvířata na obrázku

______________ _____________ ____________ ______________

Page 27: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 27

PRO ŠIKOVÉ ŽÁKY

Najdi ve dvousměrce 7 názvů zvířat

V R A B E C D F R Ž Á J M L

É Ů A Ě A D O P T K K É T I

Ž P S S Ů H E E Ý U O H R Š

Z É Č Á P CH W S Ě Z Č Z E K

A Ř R R Z L D L Z B K U Ž A

J F Ú D TO É X K G V A J Á §

Í R M Í V N Y B F Ř E D Í Y

C X Ý É Š T I K A Ů Z Ů É W

Napiš je _________________________________________________________

SEBEHODNOCENÍ

ano částečně ne

Učivo jsem zvládl/a

Rozuměl/a jsem výkladu

Dával/a jsem pozor

Učivo mě bavilo

Učivo je pro mě těžké

Page 28: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 28

ZIMA

1. Podtrhni zimní měsíce.

květen, leden, červen, prosinec, duben, únor, září

2. Doplň věty V zimě slunce hřeje _________. Ze stromů opadaly poslední ____________.

Lidé vyrábějí ptákům ______________ . K zimnímu spánku se uložil ____________

a ______________ . Lesníci dávají zvířatům do ______________ seno a

různé plody. Stříška pro bažanty se nazývá _______________ .

Nápověda : listy - málo - krmítka - krmelců - zásyp - medvěd a ježek

3. Co k sobě patří? Spoj čarou.

4. Doplň názvy zimních sportů

______________________ ______________________ _________________________

Page 29: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 29

ZIMA

Zima začíná v prosinci. Zimní měsíce jsou prosinec, leden a únor. Slunce hřeje jen málo. Noci se prodlužují a dny zase krátí. Fouká studený vítr, mrzne a sněží. Ze stromů opadaly poslední listy a zelené zůstaly jen jehličnaté stromy. Znáš některé?

Ptáci, kteří neodletěli do teplých krajin,

přilétají k lidským obydlím, vědí, že tady

bude vždycky něco na zob.

Lidé jim vyrábí krmítka a do nich dávají

zrní, lůj, mák a ptačí zob. S jejich pomocí

ptáci zimu přečkají.

Některá zvířata zalezla do svých

teplých skrýší a oddávají se zimnímu

spánku. Jsou to myšky, ježek, krtek.

Zimu prospí i medvěd. Ostatní zvěři,

která zimu přečkává venku, musejí

lidé pomáhat a přikrmovat ji.Pro

srnce a zajíce dávají lesníci do

krmelců seno a různé plody.

Koroptvím a bažantům sypou pod

stříšku na poli, které se říká zásyp,

nejrůznější zrní.

Na sněhu můžeme pozorovat, které zvíře nebo pták se potuluje přírodou, aniž

bychom ho spatřili. Jak? Přeci podle stop.

Nauč se některé stopy poznávat.

zajíc srna bažant

A co dělají v zimě lidé? V prosinci slaví Vánoce a Nový rok. Děti sáňkují a bruslí. Při zimních sportech musíme být opatrní a dodržovat zásady bezpečnosti. Nikdy nesáňkuj na silnici, nebrusli na tenkém ledě a při koulování s kamarády dej pozor, ať nikomu neublížíš. OTÁZKY : 1. Vyjmenuj zimní měsíce.

2. Vyprávěj, jak můžeš pomoct zvířatům a ptákům přečkat zimu. 3. Jaké zimní sporty znáš?

Page 30: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 30

RYBY

Tělo ryb je pokryto hladkou kůží se šupinami. Místo končetin mají ploutve, kterými

při plavání pohybují. Dýchají žábrami. Na suchu by zahynuly.

Nejznámější rybou u nás je kapr.

Rybáři chytají i štiky, sumce, pstruhy, okouny a líny.

Někdy se jim podaří chytit i úhoře, který vypadá jako

had.

Ryby žijí v řekách, rybnících a přehradách. K životu potřebují čistou vodu. OTÁZKY : 1. Vyber si jeden obrázek ryby a popiš její tělo. Řekni, čím se liší od těla ostatních zvířat.

2. Čím ryby dýchají?

3. Jaká část těla rybám pomáhá v pohybu?

4. Vyhledej v atlasu ry

Page 31: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 31

RYBY

1. Popiš tělo ryby ( oko, ústa, trup, ploutve, ocas, žábry, hlava)

2. Doplň správná slova do vět ( ploutvemi, šupinami, kapr, žábrami )

Naše nejznámější ryba se jmenuje ________ . Tělo má pokryté _____________.

Při plavání pohybuje __________________. Dýchá __________________ .

3. Napiš názvy ryb ( napoví ti obrázky v učebním textu )

_______________ ______________ _______________

4. Nakresli jednu rybu a napiš její název.

Page 32: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 32

OPAKOVÁNÍ – Zima, Ryby

1. To, co patří k zimnímu období, vybarvi červenou barvou.

stromům opadává listí stromy jsou holé

sluníčko hřeje padá sníh a mrzne

ptáci přilétají ke krmítkům ptáci chytají mouchy

zimní měsíc je září zimní měsíc je leden

lidé slaví Velikonoce lidé slaví vánoce

kluci hrají fotbal kluci hrají hokej

2. Napiš, co vidíš na obrázku ( krmelec, zásyp )

______________________ ______________________

3. Poznáš, jaká zvířata udělala ve sněhu tyto stopy? Spoj .

SRNA BAŽANT

ZAJÍC

4. Podtrhni co je správně.

Čím dýchají ryby? žábrami - plícemi

Jak se jmenuje naše nejznámější ryba? kapr - delfín

Čím mají ryby pokryté tělo? šupinami - srstí

Page 33: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 33

PRO ŠIKOVNÉ ŽÁKY

1. Když vyluštíš křížovku, v tajence najdeš zimní měsíc.

1. Domeček pro včely

2. Zimní svátky se stromečkem a dárky

3. 12 měsíců je jeden ……

4. Vánoční ryba

TAJENKA ( napiš ) ___________________

2. Vybarvi

SEBEHODNOCENÍ

ano částečně ne

Učivo jsem zvládl/a

Rozuměl/a jsem výkladu

Dával/a jsem pozor

Učivo mě bavilo

Učivo je pro mě těžké

Page 34: PS 1.část-Rozmanitost přírody

Rozmanitost přírody 34

Namaluj si: