ACTIVIDADES UNIDAD 1SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

 Debe entregarse el desarrollo de las siguientes actividades en forma de trabajo escrito, presentación en Power Point y tríptico informativo. El trabajo escrito debe tener la siguiente estructura:   Introducción   Justificación   Objetivo General   Objetivos específicos   Contenido   Conclusión   Bibliografía 1- Buscar dos ejemplos en los que se evidencie la influencia de la percepción sobre la conducta y el pensamiento del ser humano. Explíquelos detenidamente. 

2- Estudiar el módulo, investigar y contestar las siguientes preguntas:   ¿Por qué percibimos más fácilmente columnas verticales que líneas

horizontales?   ¿Por qué tendemos a percibir triángulos y cuadrados, aunque no se

hallen completos?   ¿Por qué observamos que algunos círculos blancos trazan un

semicírculo?   ¿Por qué se perciben más fácilmente dos grupos de 10 cuadrados

en lugar de 20 cuadrados? 

3-Entrar en Internet  página (http://www.psicoactiva.com/ilusion.htm) para ver distintas ilusiones ópticas. Escoja  cinco que le hallan llamado la atención y justifique su elección. 

4- El ser humano está sujeto a muchas percepciones falsas llamadas ilusiones ópticas. Las más célebres son la ilusión de Ponzo, la de Poggendorff y la de Müller-Lyer. Lo que debe hacer es buscar información sobre estas ilusiones y describir en qué consiste cada una de ellas.

 

5- Contestar   ¿Qué diferencia establece entre sensación y percepción?   ¿Por qué la mayoría de personas percibe a las personas orientales

como idénticas? ¿Lo son realmente o solo nos párese?   Las personas con anorexia se ven gordas a pesar de estar muy

delgadas. ¿Cómo explicar ese fenómeno? 

6- Realizar un mapa conceptual acerca de la sensación.