Определить, какую роль Определить, какую роль играет ПК в восприятии играет ПК в восприятии информации человеком.информации человеком.

Выявить, какие возможности Выявить, какие возможности ПК используют ученики ПК используют ученики нашей школы для того, нашей школы для того, чтобы найти необходимую чтобы найти необходимую информацию.информацию.

Изучила литературу;Изучила литературу;

Подготовила отчёт по Подготовила отчёт по изученной литературе;изученной литературе;

Провёла анкетирование средиПровёла анкетирование среди

учеников нашей школы;учеников нашей школы;

Подвёла итоги и сделала Подвёла итоги и сделала выводы.выводы.

Сегодня в мире накоплены Сегодня в мире накоплены колоссальные объёмы информации, колоссальные объёмы информации, производятся сложные расчёты для производятся сложные расчёты для запуска космических кораблей и запуска космических кораблей и изготовления механизмов. В 40-х годах изготовления механизмов. В 40-х годах двадцатого столетия были созданы двадцатого столетия были созданы первые вычислительные машины, с первые вычислительные машины, с изменением технологии производства изменением технологии производства они превратились в известные вам они превратились в известные вам компьютеры. Они созданы для помощи компьютеры. Они созданы для помощи людям. Компьютеры обладают людям. Компьютеры обладают огромными возможностями по огромными возможностями по накоплению, поиску и обработке накоплению, поиску и обработке информации.информации.

Применение ПК как Применение ПК как инструмента для работы с инструмента для работы с информацией очень информацией очень разнообразно и многогранно.разнообразно и многогранно.

ПК может за ПК может за несколько несколько секунд секунд просмотреть просмотреть Электронную Электронную библиотеку и библиотеку и найти найти требуемую требуемую информацию.информацию.

С помощью компьютера С помощью компьютера сейчас испытывают сейчас испытывают автомобилиавтомобили

Изучают строение молекулИзучают строение молекул

Проектируют домаПроектируют дома

Запускают кораблиЗапускают корабли

Компьютер Компьютер учит и учит и развлекаетразвлекает

Многие компьютеры во всём Многие компьютеры во всём

мире объединены мире объединены специальным образом в специальным образом в компьютерные сети, с компьютерные сети, с помощью которых можно помощью которых можно передавать информацию от передавать информацию от одного компьютера к другому. одного компьютера к другому. Среди сетей наибольшей Среди сетей наибольшей популярностью пользуется популярностью пользуется сетьсеть

С помощью Интернета С помощью Интернета передаётся огромное передаётся огромное количество информацииколичество информации

Технические документыТехнические документыСтатьиСтатьиДеловые письмаДеловые письмаСтихотворения и прозаСтихотворения и прозаМедицинские заключенияМедицинские заключенияНаучные докладыНаучные докладыИгрыИгрыШуткиШуткиМузыкаМузыкаНовинки киноНовинки киноИ многое другоеИ многое другое

Мои исследования:Мои исследования:

Анкетирование учащихся школы Анкетирование учащихся школы по вопросам:по вопросам:

1.Есть ли у тебя дома компьютер?1.Есть ли у тебя дома компьютер? 2.Имеешь ли ты доступ к 2.Имеешь ли ты доступ к

Интернету?Интернету? 3.Для чего ты используешь свой 3.Для чего ты используешь свой

компьютер?компьютер?

Результат опросаРезультат опроса

0

10

20

30

40

50

60

имеют ПК

имеют выход вИнтернет

не имеют такихвозможностей

На вопрос «Как вы используете На вопрос «Как вы используете ПК ?» я получила такие ответы:ПК ?» я получила такие ответы:

ИграюИграю

Выхожу в ИнтернетВыхожу в Интернет

Слушаю музыкуСлушаю музыку

Смотрю фильмыСмотрю фильмы

Набираю рефератыНабираю рефераты

РисуюРисую

Копирую диски для Копирую диски для товарищейтоварищей

Скачиваю картинки и Скачиваю картинки и мелодии на мобильный мелодии на мобильный телефон.телефон.

Собираю фото альбомСобираю фото альбом

Меньше половины всех Меньше половины всех учащихся школы имеет учащихся школы имеет компьютеры.компьютеры.Доступ в Интернет имеют лишь Доступ в Интернет имеют лишь 28% учеников.28% учеников.Ученики нашей школы Ученики нашей школы используют разнообразные используют разнообразные возможности ПК, однако в возможности ПК, однако в большей степени для большей степени для развлечения.развлечения.

Иванова И.А. Информатика. 8 Иванова И.А. Информатика. 8 класс: Практикум. – Саратов: класс: Практикум. – Саратов: Лицей, 2004. – 64 с.Лицей, 2004. – 64 с.

Информатика. 7-9 класс. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Теория /Под Базовый курс. Теория /Под ред. Н.В.Макаровой.- ред. Н.В.Макаровой.- СПб.: Питер, 2005.-368 с.СПб.: Питер, 2005.-368 с.