8/19/2019 Resumen Tesis enfermería

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RESUMEN

El objetivo de este estudio está basado en la

comprensión de la percepción que tienen los estudiantes de

3° año de la carrera de Enfermería de la Universidad Santo

 Tomás con respecto al rol del profesional de Enfermería y el

cuidado Se utili!ó un diseño de investi"ación cualitativa de

apro#imación fenomenoló"ica$ mediante la aplicación de una

entrevista semi%estructurada a un "rupo focal compuesto por

& estudiantes$ la que arrojó como resultado que la percepción

de los estudiantes de tercer año sobre el rol de enfermería es

principalmente administrativo$ y en se"undo lu"ar asistencial

'especto al cuidado$ tienen incorporado el concepto sin

considerar este como un arte Sobre el componente

disciplinar$ la inconsistencia en la entre"a de los contenidos$

produce ambi"(edad y confusión respecto a los mismos en los

estudiantes$ lo que sumado al m)todo de enseñan!a$ la

desor"ani!ación de parte del cuerpo docente y la

infraestructura inapropiada$ inducen estados de ansiedad y

estr)s en desmedro de su desempeño acad)mico y clínico

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PALABRAS CLAVE: *ercepción+ 'ol+ ,uidado+

Enfermería+ -isciplina+ Estudiantes

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 T.e objectives of t.is study are in base in t.e

understandin" of t.e perception t.at students in t.ird year

.ave about t.e nursin" profession in t.e Universidad Santo

 Tomas /it. re"ard to t.e role of professional nursin" and care

0as used p.enomenolo"ical approac. qualitative researc.

desi"n t.rou". a semi%structured intervie/ to a focus%"roup

/as composed of nine students$ t.at t.re/ as a result t.at t.e

perception of t.ird year students is mainly administrative and

secondly .ealt. care 0.it re"ard to care$ t.ey .ave concept

built%in /it.out considerin" t.is as an art 1bout discipline

area$ t.e inconsistency in t.e content delivery produces

ambi"uity and confusion re"ardin" t.e same students$ /.ic.

added to t.e teac.in" met.od$ t.e disor"ani!ation on t.e part

of t.e teac.in" sta2 and t.e improper infrastructure leads to

an#iety$ stress and impairment of t.e academic and clinical

performance

E405'-S6 *erception$ role$ care$ nursin"$ discipline$

students

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