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Índice

Orientación a la realidad

Habilidades académicas funcionales

Entrenamiento en habilidades sociales

Integración Comunitaria

Equinoterapia Psicomotricidad

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INTEGRACIÓN COMUNITARIA

¿Quiénes somos? Somos una asociación formada por un gran equipo variado de profesionales que sobre todo están especializados en personas con autismo. ¿Qué hacemos? Hacemos actividades para que en general los usuarios del centro de día Voramar se relacionen y por lo tanto, no se aíslen.

Una de las actividades que hacemos cada miércoles a las 9:00 de la mañana es ir al Bar Marítimo a tomar un refresco y a practicar las habilidades sociales que han aprendido, sobre todo con sus compañeros y monitores. Hablamos de habilidades sociales básicas como: dar los buenos días, preocuparse por los demás, preguntar qué tienen que hacer, etc. Otro de los beneficios que aporta esta actividad es que se orienten en el espacio y tiempo, para ello los monitores les animan a que lean el periódico, lo comenten entre todos (monitores y compañeros) y comenten otros temas entre compañeros haciendo que uno de los monitores sea el mediador. ¿Qué pensamos del centro de día? Pensamos que es un centro donde tiene un gran, eficiente, eficaz equipo de profesionales que se dedican a muchos sectores dependiendo del grado de autismo y de las personalidades variadas de cada usuario. Nuestro sector va dirigido a aprender a relacionarse, a tener empatía a motivarles y como hemos explicado antes, con ciertos beneficios, mejorando su autoestima y autonomía personal. Referencias https://www.google.es/search?q=fotos+integracion+comunitaria&safe=strict&client=firefox-a&hs=TOG&rls=org.mozilla:es-ES:official&channel=fflb&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=vp-FU8rrK-Sv0QXp14HQBg&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=635&safe=high#imgdii=

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ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES SOCIALES  

En nuestro centro realizamos el entrenamiento de habilidades sociales para autistas,las habilidades sociales son una capacidad que permiten el desarrollo de un repertorio de acciones y conductas. Con objetivos de desarrollar habilidades sociales e interpersonales y potenciar la empatía.

 

  Nuestro centro os ofrece aquí las actividades que realizamos :

9:00h-10:00h Al llegar nos sentamos todos los usuarios con los monitores y cada uno explica lo que hizo el día anterior. Su finalidad es la escucha activa.

10:00h-11:00h Después todos juntos nos vamos de paseo: En verano por al lado de la playa y en invierno por el centro de Palma.

11:00h-11:30h Merienda (La merienda se realizará en el paseo e iremos pidiendo que tal les va el día)

11:30h-12:30h A continuación al llegar al centro realizamos una actividad: Todos realizarán una frase para cada persona para expresar sus sentimientos.

12:30h-13:30h Preparar la mesa, comida etc., en grupo.

13:30h-14:30h Hora de comer.

14:30h-16:00h Descanso

16:00h-17:00h Realizamos una actividad de crear un libro: Escribir fechas importantes y explicarlas. Y para finalizar realizamos una actividad de despedida.

Referencia http://mensalus.es/psicologos/las-habilidades-sociales-como-mejorarlas-a-traves-de-tecnicas-grupales/

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ORIENTACIÓN A LA REALIDAD

En nuestro centro de día Voramar, tenemos un aula llamada Arena, donde trabajamos la orientación de la realidad con nuestros usuarios con autismo. Cada día hacemos actividades que van dirigidas a ellos:

- Les comunicamos a los usuarios del centro en qué día, mes y año estamos.

- Las actividades que haremos cada día.

Por ejemplo: Los lunes cuando llegan nuestros usuarios les preguntamos qué han hecho el fin de semana, qué han comido, con quién han estado, qué actividades han hecho con sus familiares...Después les preguntamos qué actividad les gustaría hacer. Los martes nos vamos al pueblo a tomar algo con nuestros usuarios y luego vamos a dar una vuelta por todo el pueblo para que se sitúen y trabajar la orientación espacial. Los miércoles vamos a la playa a buscar conchas, algas, piedras de colores, caracolas... Y con todo lo que recogemos hacemos un mural y lo colgamos. Los jueves hacemos actividades de psicomotricidad, como pasarnos una pelota y decir el nombre del compañero al que le pasaremos la pelota, hacemos castillos de arena, jugamos con raquetas, y damos un paseo por la playa al lado de la orilla del mar. Los viernes vamos a bucear, para que vean los peces, conchas, algas, para que conozcan un poco como es el mar. Al acabar esta actividad, algunos usuarios se van a sus casas con sus familiares a pasar el fin de semana con ellos. El fin de semana realizan otras actividades en residencia como ir al campo a pasar la mañana allí, ir al zoo, van a comer a la playa… Referencias http://tvaprimitivalopez.blogspot.com.es/2013/04/visita-al-mar-menor.html

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EQUINOTERAPIA

Es un método terapéutico que utilizamos en el centro de día se utiliza el caballo buscando la rehabilitación, integración y desarrollo físico, psíquico, emocional y social de nuestros usuarios. Consiste por un lado en aprovechar los movimientos del caballo para estimular músculos y articulaciones del paciente. Además, el contacto con el caballo les aporta facetas educativas y terapéuticas a niveles cognitivos, comunicativos y de personalidad. Los viernes por la mañana el grupo ¨Caballos del mar¨ nos trasladamos a un espacio al aire libre. Jalisco, Charrasqueado, y Linares que así se llaman los caballos están siempre colaboradores, después de una mañana de actividades los chicos los dejan peinados, comiendo y bebiendo agua.

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Beneficios del contacto con el caballo

ÁREA PSICOLÓGICA Y EMOCIONAL

*Aumenta el interés en el mundo exterior y en la propia vida *Adquirir y hacer evolucionar nuestra inteligencia emocional *Corrige problemas de conducta *Disminuye la ansiedad *Superar miedos. *Mejora la autoestima, la confianza y la concentración *Estar más en contacto con el mundo natural.

ÁREA DE COMUNICACIÓN

*Aumenta el vocabulario *Desarrolla nuestra comunicación con el caballo: cerebro emocional *Mejorar y aumentar la comunicación gestual y oral.

ÁREA DE SOCIALIZACIÓN Y RELACIONAL

*Incrementa la interacción social y la amistad *Desarrolla el amor y el respeto hacia los animales.

ÁREA FÍSICA / PSICOMOTORA

*Mejora la capacidad respiratoria y circulatoria *Potencia la integración sensorial *Mejora el equilibrio *Fortalece la musculatura.

ÁREA PEDAGÓGICA

*Potencia la percepción visual espacial *Conocimiento del esquema corporal *Potencia la adquisición de aprendizajes dentro del ámbito ecuestre (conceptos matemáticos, iniciación a la lectura).

Referencias http://www.tumedico.com.ve/noticia-los_beneficios_de_la_equinoterapia_-9-5252.html

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HABILIDADES ACADÉMICAS FUNCIONALES  

   

¿A qué nos dedicamos? Somos un centro de día que nos dedicamos a enseñar los más básico y esencial que una persona necesita para la vida diaria.Enseñamos a un ritmo u otro dependiendo del grado de autismo y de la personalidad y todo ello con sus beneficios. ¿Qué beneficios tiene? Los beneficios que conlleva enseñar habilidades académicas son:

● Aprender a realizar actividades básicas de la vida diaria e instrumentales. ● Tener más autonomía personal y motivación. ● Aprender habilidades sociales básicas, y sobre todo de comunicación.

¿Qué actividades realizamos? Las actividades que se realizan son:

● Ir al supermercado. ● Actividades de aula. ● Role playing: llamar por teléfono, utilizar dinero para pagar, utilización de

utensilios cotidianos, etc. Aparte de esto, les enseñamos a comunicarse mediante pictogramas, fotografias, etc. ¿A quién va dirigido? Está especializado en personas con autismo de todos los grados y adaptamos las actividades en grupos pequeños con el mismo nivel dependiendo del grado.Todas las actividades tienen unos objetivos asimilables y que se suelen cumplir. Referencias http://www.apadislaspalmas.org/actividades-y-proyectos/actividades-de-ajuste-personal-y-social/

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PSICOMOTRICIDAD EN PERSONAS CON AUTISMO ¿Qué es el autismo? El autismo es un trastorno del neurodesarrollo causado por una disfunción prenatal del sistema síntomas observables en los primeros tres años de la vida.

¿Qué es la psicomotricidad? Se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en el organismo en relación con las personas. ¿Cómo trabajamos, la psicomotricidad en nuestro centro Voramar? La psicomotricidad la ejecutamos de forma educativa y/o terapéutica que actúa sobre la totalidad de la persona a través de sensaciones, movimientos y juegos y su posterior análisis y representación, con la finalidad de que el sujeto establezca una relación positiva consigo mismo, los objetos, el espacio, el tiempo y los otros. "El objetivo es retardar su deterioro físico y psíquico, manteniendo su independencia y autonomía el mayor tiempo posible". Durante la semana, en días alternos, y en horarios de mañana y tarde, los residentes trabaja sobre tres tipos de terapias. Por la mañana, que los residentes tienen "mayor nivel de alerta" se trabaja las terapias Cognitivas y Funcionales. Empezamos trabajando la orientación a la realidad, recordando en grupo, y después a nivel particular, la hora, el día de la semana, mes, año, en que estación estamos y dónde nos encontramos, con esta "rutina" busco orientarlos en el tiempo. Antes de la gimnasia, los residentes, el día de nuestra visita, felicitaron y cantaron el cumpleaños feliz, a su compañera de residencia, Isabel Gutiérrez Vega, que cumplió 77 años. Todos los lunes, miércoles y viernes por la mañana, se realizan actividades en el gimnasio, centradas en la patología de cada persona. Por su parte los martes y los jueves dedicamos un tiempo a la psicoestimulación. La tarde se aprovecha para la terapia socializadora, favoreciendo la motivación y la participación de los residentes. El grupo realiza manualidades y juega a las cartas y al bingo (es lo que más les gusta). Referencias http://www.centroideat.com/servicios/fisioterapia/

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