FOLHA ESTUDANTIL

www.pestalozzi.com.brAno VIII - nº 8 Setembro - 2015 - Distribuição Gratuita

Unidade I - 1945

Unidade I - 2015

FapesfUm sonho que se tornou realidade

Educação InfantilAmpliações - mais conforto

e segurança

Educação InfantilAmpliações - mais conforto

e segurança

BoulevardUma galeria de lojas e escritórios

com um novo conceito denegócios para a cidade

HomenagensAos 70 anos da FundaçãoEducandário Pestalozzi, muitas histórias de ex-alunos

Índice

ÍndiceÍndice Índice

Índice

Parceiros

Presidente Honorário da FEP: Cleber Rebêlo Novelino

Presidente da FEP: Eurípedes Marini

Diretora adm. da FEP: Gisele Abrahão Novelino Melo

Coord. de Eventos e Mkt. da FEP: Carmelita Victor Speen

Editores: Carmelita Victor Speen

e Isabela Rodrigues Barbosa

Projeto Gráfico: Isabela Rodrigues Barbosa

Fotografia: Sônia Maria Custódio

Revisão: Carla Neroni, Camila Schirato,

Edna Silva, Elisa Kasan, Sheila Chiarelo, Camila Capel,

Lívia Peroni

Designer: Isabela Rodrigues Barbosa

Tiragem: 4.000 unidades

Na Internetwww.pestalozzi.com.br

marke�ng@pestalozzi.com.br

Escola Pestalozzi - Unidade IRua José Marques Garcia, n°197

Cidade Nova - Franca/SPCEP: 14.401.033Tel.: 3711.0100

Escola Pestalozzi - Unidade IIAv. Wilson Sábio de Mello, n°1840

Santa Helena - Franca/SPCEP: 14.406.081Tel.: 3711.0150

LANGUAGE SYSTEMS

ÍndiceEspecial 70 anosPestalozzi há 70 anos Formando Gerações

Educação Infantil

3 5

7 9 11

13 17

19 21 23

15

EnsinoFundamental I

EnsinoFundamental II

Ensino Médio

Galeria de Fotos Viagens Em movimento

Unidade II FapesfFaculdade Pestalozzi

Aprovados

Caça ao Tesouro

BOULEVARD

2

corpo diretivo

25Depoimentos ex-alunos

26

Almir Barbosa Oliveira

Diretor Escolar da Unidade I

Kátia Moura Lance

Assitente de Direção Escolar da Unidade I

Tânia Abrahão Novelino

Diretora Escolar da Unidade II

Gisele Abrahão Novelino Melo

Diretora Adm. da FEP

Diretoria- Dr. Cleber Rebêlo Novelino - Presidente

Honorário da Fundação

- Eurípedes Marini - Presidente

- Célia Essado Garcia de Morais - Vice-

Presidente

- José Donizete Roncari - 1º Tesoureiro

- Luiz Carlos de Assis Cunha - 2º Tesoureiro

- Maria de Fá�ma Pedroso de Morais - 1ª

Secretária

- Maria Berdu Garcia – 2ª Secretária

02‘‘Dê aos outros a liberdade de pensar, tanto quanto você é livre para pensar como deseja.’’ ( André Luiz)

B O U L E V A R D

O QUE HÁ DE MELHOR EM UM SÓ LUGAR

Lojas e escritórios Amplo estacionamento coberto

Localização privilegiada

Uma galeria de lojas e escritórios que abrangerá três ruas e um novo conceito de negócios para a cidade. Assim, define-se o novo projeto que levará o nome da escola. O “Boulevard Pestalozzi”, que funcionará no an�go Cecap (Centro Espor�vo, Cultural e Ar�s�co Pestalozzi), na rua Frederico Moura, no bairro Cidade Nova, terá mais de oito lojas, uma cafeteria e espaço para escritórios comerciais e de advocacia. O local está sendo reformado desde o úl�mo mês de junho e a previsão de entrega da obra é para o segundo semestre de 2016. O Conservatório Musical da ins�tuição permanecerá a�vo no local, porém o prédio será inteiramente reformado, dando origem ao Boulevard Pestalozzi.

Com uma área de 5.300 metros quadrados, o novo centro comercial da cidade terá capacidade de reunir sete espaços de 100 metros quadrados cada e dois maiores, com 400 metros quadrados. Além das lojas, o Boulevard Pestalozzi terá um estacionamento monitorado e coberto com 60 vagas. As entradas serão pelas três ruas que cercam o an�go Cecap: a de entrada, da rua Frederico Moura, da rua Álvaro Abranches e da rua Prudente de Morais. Interessados em conhecer o projeto e locar algum dos espaços deverão entrar em contato diretamente com a imobiliária Parra pelo telefone (16) 3707-3377.

7070

No mês de maio, a Fundação Educandário Pestalozzi completou 70 anos de existência e, para comemorar com seus alunos, familiares, ex-alunos e toda a comunidade francana, realizou o 3º Circuito Saúde Pestalozzi, que aconteceu dia 17 de maio, quando cerca de 1.500 pessoas saíram do ginásio de esportes, à Rua Afonso Pena, percorreram a Avenida Presidente Vargas e retornaram para o ginásio.Já nos dias 19 e 20 de maio, foi realizado o

COMPREENDENDO O

MUNDO:

Um diálogo entre gerações.

Vivemos em um mundo complexo e conturbado, sem que, muitas vezes, tenhamos tempo de parar e pensar. Pensar sobre os problemas relacionais que nos afetam e aos n o s s o s fi l h o s , a s d i fi c u l d a d e s n a aprendizagem, a agressividade, o transtorno do déficit de atenção e hipera�vidade (TDAH), a tristeza, o desânimo, a depressão, o uso indiscriminado da internet que interferem na saúde �sica e mental, levando ao sofrimento inúmeras famílias.Foi uma grande oportunidade que pais e educadores �veram, através de um diálogo franco, com palestrantes que nos levaram a entender e a buscar novos caminhos e a compreender a importância do diálogo entre escola – família e filhos.

10º CONPEP – Congresso de Pais das Escolas Pestalozzi. A abertura ficou a cargo do médico neurologista, Dr. Marco Antônio Arruda, com a palestra: “Compreendendo o mundo: um diálogo entre gerações”.No dia 20 de maio, �vemos uma mesa redonda, com mediação da psicóloga Josiane Barbosa de Oliveira com par�cipação do psiquiatra Dr. Carlos Alberto Bap�sta que falou sobre ansiedade, pânico e transtornos; Dr. Paulo Sérgio Jorge Filho, Juiz de Direito, discorreu sobre redes sociais – riscos e consequências; Mário Arias Mar�nez,

empresário do ramo da informá�ca e da construção civil, falou sobre a importância do diálogo em família.A i n d a d e n t r o d a p r o g r a m a ç ã o e m comemoração aos 70 anos da Fundação, foi realizada a exposição: “Pestalozzi – Há 70 anos formando gerações”, no Shopping do Calçado de Franca que ficou aberta de 1º a 30 de junho.A exposição trouxe fotos marcantes da ins�tuição e alguns objetos que pertenceram aos seus fundadores, Dr. Tomás Novelino e a professora Maria Aparecida Rebêlo Novelino.

03 ‘‘Cada um tem o que desejou ontem e terá amanhã o que desejar hoje.’’ (André Luiz)

Congresso de Pais das Escolas Pestalozzi é a oportunidade que temos, pais e educadores, de refle�r sobre os grandes problemas que afetam crianças e jovens, que se desnudam, na maioria das vezes, na idade escolar.

Dentro da programação de comemoração dos 70 anos de existência, a Fundação Educandário Pestalozzi realizou a exposição: “Pestalozzi – Há 70 anos formando gerações”, no Shopping do Calçado de Franca, durante todo o mês de junho.Fotos marcantes da ins�tuição e alguns objetos que pertenceram aos seus fundadores, Dr. Tomás Novelino e a professora Maria Aparecida Rebêlo Novelino, fizeram parte da exposição.

Dentre as peças, uma curiosidade: o berço da família, onde dormiram todos os filhos do casal Novelino.Uma rica e super interessante coleção de pedras de diversas partes do Brasil pôde, também, ser apreciada pelo público.

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04‘‘O auxílio ao próximo é o seu melhor investimento.’’ ( André Luiz)

Em comemoração aos 70 anos da Fundação Educandário Pestalozzi

Em comemoração ao aniversário da Fundação Educandário Pestalozzi e em especial neste ano pelos seus 70 anos, foi realizado, com grande entusiasmo, o 3º Circuito Saúde Pestalozzi, visando conscien�zar a comunidade sobre a importância da a�vidade �sica. Além de marcar essa importância, a caminhada é parte da gincana promovida pela escola. Para a par�cipação, foi estabelecido a ajuda de um alimento não perecível, que ao final teve seu des�no nas ins�tuições beneficiadas. O evento aconteceu em uma manhã de domingo e contou com uma grande par�cipação de toda a comunidade escolar, alunos e seus familiares, professores e funcionários. A par�cipação, pode ser escolhida entre as modalidades caminhada ou ciclismo. Antes do início da caminhada um animado e empolgante aquecimento foi conduzido pelos espor�stas de nossa escola. A caminhada seguiu de maneira prazerosa e contagiante. Todos �veram o prazer de interagir da melhor forma: pra�cando a�vidade �sica.

Dança de Rua Studio Daniela Tosi

Exposição Família Novelino

EDUCAÇÃO INFANTIL

ELISA GARCIA BERTONI IDALGO

Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil

Pátio

Preparem-se para o 2º semestre! Para ampliar a sensibilidade ar�s�ca e o repertório cultural, o Pré II desenvolve o Projeto Cândido Por�nari. Além de apreciações, releituras e informações, as crianças irão conhecer a casa do pintor em Brodósqui. Aguardem!

05 ‘‘Nunca está só quem possui um bom livro para ler e boas ideias sobre as quais meditar.’’ (André Luiz)

Museu Casa de Portinari

Alegria, diversão, emoção, interação, essas são algumas das muitas palavras que podem definir a “Noite do Soninho”, uma tradição na Educação Infan�l. Pensando na importância da amizade e a necessidade de fortalecer os laços afe�vos entre alunos e professores, o evento contou com a presença de um grande número de alunos, que par�ciparam de a�vidades educa�vas, explorando o espaço �sico da escola. A a�vidade aconteceu no dia 17 de setembro.

Noite do Soninho

Informática

Novo Parque

As aulas de informá�ca na Educação Infan�l priorizam o desenvolvimento de a�tudes corretas no uso do computador. Os alunos apropriam-se das habilidades tecnológicas básicas e demonstram inicia�va e autonomia no uso do computador como meio de expressão e cria�vidade. Trabalha-se com muitos jogos para introduzir ou rever, retomar conteúdos trabalhados no primeiro momento da aula. Desta forma, as crianças aprendem brincando.

A hora do parque é o momento mais querido e esperado do dia. Os alunos podem brincar em qualquer lugar, de qualquer forma e com quem eles quiserem. O significado do brincar vai além do de se diver�r. Brincar capacita a criança a resolver problemas, tomar decisões, explorar, negociar e expressar-se em situações que são relevantes e significa�vas para elas. Ao brincar, os alunos não desenvolvem apenas as suas capacidades �sicas, mas, principalmente, as suas competências emocionais e sociais.

O pá�o da Educação Infan�l oferece um espaço amplo e arejado para a�vidades de recreação, onde o convívio entre os alunos se dá de forma espontânea, principalmente nos horários de recreio.

Um dos projetos trabalhados no Jardim é “Contos Clássicos”, que desperta nas crianças a imaginação e a fantasia ao vivenciarem momentos encantadores trazidos pelas histórias, como a casa de doces da bruxa da história ‘‘João e Maria’’; plantação de feijão com a história ‘‘João e o Pé de Feijão’’, degustação de mingau da história ‘‘Cachinhos Dourados e os 3 Ursos’’, entre outros. Para finalizar o projeto, realizamos o grande Baile Real, com direito a banquete e taças para brindar.

Baile Real

A psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como obje�vo principal incen�var a prá�ca do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio de a�vidades, as crianças, além de se diver�rem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. É importante assegurar o desenvolvimento funcional da criança e auxiliar na expansão e equilíbrio de sua afe�vidade, através da interação com o ambiente.

Projeto Dengue

Sala de Psicomotricidade

O trabalho de conscien�zação e orientação é realizado já na Educação Infan�l, e é assim que nossos pequenos desenvolvem facilmente prá�cas de novos costumes de forma mais saudável. É na infância que eles aprendem a adquirir hábitos, por isso é essencial influenciar e proporcionar boas prá�cas de saúde, cuidado com meio ambiente e conservação. Ao realizar o trabalho de informação e conscien�zação das crianças, estamos proporcionando a incorporação de a�tudes corretas quanto ao combate à proliferação da dengue, o que acaba refle�ndo na família.O combate à DENGUE é uma lição que nossas crianças levam para casa.

Tarde sonolenta no Pré II... Que na verdade, de sonolenta é só o nome. Após o desenvolvimento da sequência didá�ca do livro “A casa sonolenta”, foi realizada uma tarde especial: com pijamas, pantufas e leite quen�nho, também brincamos de dormir. Foi uma grande diversão.

Tarde Sonolenta

Auxiliar a desenvolver o hábito da alimentação saudável é um dos obje�vos da Educação Infan�l. Além da degustação de frutas diariamente, promovemos o cul�vo de alfaces na horta da escola. Ao final, as crianças saborearam uma deliciosa salada.

‘‘Saúde é o que interessa’’Alimentação saudável

06‘‘O tempo que se entrega na crítica poderá ser usado em construção.’’ ( André Luiz)

BrinquedotecaA brinquedoteca é um espaço preparado para es�mular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente apropriado e especialmente lúdico. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sen�r, a experimentar e a fantasiar.

ENSINO FUNDAMENTAL I

SILMARA C. BORTOLATO RAIMUNDO

Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I e II

Entrar no mundo da leitura e da escrita com um mergulho nos livros ficcionais e não ficcionais enriquece a aprendizagem . Os prazeres da leitura enveredam por diferentes c a m i n h o s . L e m o s p a r a s a b e r, p a r a compreender, para refle�r, para compar�lhar, para sonhar… e nos emocionar. Assim, o clube do livro e as a�vidades propostas nele, procuram explorar o lúdico e o jogo da linguagem, facilitando o desenvolvimento do

Projeto Leitura - 2º ano

É com grande alegria que todos os anos recebemos os avós em nossa escola para prestar-lhes uma homenagem. Assim, resgatamos os valores familiares, o respeito a tolerância, o amor e a união, que são trabalhados no co�diano da sala de aula, durante as aulas de É�ca e Filosofia. Este ano a “ Festa dos avós” teve como tema o “ Túnel do Tempo”. Anos 50, 60, 70 e 80 foram retratados por meio de músicas e danças pelos alunos dos 3 anos.

aluno como leitor autônomo.A leitura, neste contexto, deve ser valorizada, pois é a arte da palavra, é a palavra cheia de significados. E, portanto, envolve prazer e emoção, explorando o mundo maravilhoso da fantasia. Nesse projeto, nossas crianças dos 2 -anos estarão em constante contato com os livros como leitor a�vo, par�cipa�vo, comunica�vo, que constrói o sen�do da leitura, numa es�mulante aventura.

Noite Brasileira - 4° anoOs 4 anos apresentarão em novembro a tradicional Noite Brasileira, que tem como obje�vo encerrar o projeto sobre a cultura brasileira, onde as crianças passam a conhecer alguns pintores, escritores e cantores nacionais.Deu-se destaque para o pintor Gustavo Rosa, o escritor Elias José e o cantor Ivan Lins. Este ano, a festa contará com um enredo envolvendo as três

personalidades, sendo cada uma de um canto do nosso Brasil. Durante o evento ficará montada uma exposição de artesanatos �picos do Brasil realizados pelos alunos: portarretrato decorado em couro, galinha feita com cabaça, garrafinha com areia colorida, vaso de barro pintado com a técnica marajoara e uma galinha de cabaça. Para completar a exposição haverá também um quadro pintado pelas próprias crianças inspiradas na arte de Gustavo Rosa.

Festa dos Avós - 3º ano

07 ‘‘Qualquer ato de amor, por menor que seja, é um trabalho pela paz.’’ (Madre Tereza de Calcutá)

Show TimeNossa escola é assim: alegre, diver�da, cheia de grandes talentos.Aqui, nossos ar�stas têm um palco só para eles, os shows são sempre grandes surpresas, que vão de um figurino bem elaborado até uma revelação na dança.Parabéns aos nossos ar�stas! Show Time – Sempre um sucesso.

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uma que dos

as

E m te m p o s d e i nte ra� v i d a d e p e l o s express ivos meios de comunicação, despertar nas crianças o interesse pela leitura de jornais é certamente fundamental para formar leitores habituais e cidadãos bem-informados. O jornal oferece uma visão ampla e atualizada que proporcionam o trabalho em conjunto dos recursos que a comunicação oferece, juntamente com tabelas, gráficos, assuntos que exploram a interdisciplinaridade e a mul�disciplinaridade.Pelo conteúdo exposto do 5º ano, foi possível

Jornal Comércio da Franca

Coleção de PedrasCharles Darwin foi um dos mais famosos naturalistas da história. Ele adorava colecionar elementos da natureza como conchas, pedras, ovos de pássaros e insetos.No laboratório, os alunos dos 2 anos produziram uma coleção de rochas. Elas foram agrupadas de acordo com os critérios de semelhança, assim como aspecto, cor, tamanho e textura.

Os alunos dos 5 anos desenvolveram um trabalho sobre células, integrando ciências e artes. Eles �veram a oportunidade de v i v e n c i a r m o m e n t o s d e a l e g r i a s , desenvolvendo a coordenação motora e aprendendo com mo�vação as principais partes da célula e suas funções em nosso corpo. Tudo isso sob o comando da professora Michelle Silveira.

Ensinar a pesquisar exige que se vá além do que ouvimos e vemos, exige que se estudem as diferentes fontes e interpretações sobre o mesmo fato e também exige, com o passar do tempo, posicionamento e cri�cidade sobre o conhecimento pesquisado. É como se as respostas encontradas es�vessem claramente estampadas nos escritos ou mesmo na fala das pessoas inves�gadas. É por isso que a a�tude inves�ga�va liga todas as pessoas que fazem parte do grupo de estudo e realimenta de maneira diferente cada integrante. Neste contexto, a Feira do Conhecimento é um momento de valorização e de socialização das pesquisas de alunos e professores, é o resultado do trabalho de um ano, resultado de pesquisas que os alunos desenvolvem em torno de temas, valorizando a cria�vidade, a a�tude e a inovação, além de destacar a interdisciplinaridade em ligação com o tema. A cada ano é colocado em evidência um novo tema com o obje�vo de que o aluno analise a realidade com as informações coletadas procurando levantar hipóteses, buscar respostas e soluções cria�vas para as situações planejadas. A Feira do Conhecimento inicia-se com uma apresentação ar�s�ca e segue com a apresentação dos trabalhos exposi�vos, durante três dias. A exposição conta com a presença dos familiares, amigos, professores, diretores e todos os funcionários da escola que podem aprender e enriquecer um pouco mais o seu conhecimento com o tema em exposição.

08‘‘Quem fala menos ouve melhor e quem ouve melhor, aprende mais.’’ ( André Luiz)

Células

a compreensão dos alunos a par�r da teoria sobre a formação de textos jornalís�cos e publicitários. Para dar con�nuidade aos trabalhos desenvolvidos, os alunos buscam ao longo de todo o ano essa interação seja pela leitura individual ou compar�lhada do jornal, colocando-os na vivência e reflexão da atual idade, tornando um ser a�vo e consequentemente par�cipa�vo da realidade social.Para complementar esse conhecimento pela formação da cidadania, foi possível à par�cipação de uma visita/aula na área interna do GCN (Grupo Corrêa Neves). Os alunos puderam acompanhar os trabalhos desenvolvidos da produção do jornal e da rádio.

Feira do ConhecimentoProjeto Arte - 1° AnoA l in gu agem d a ar te tem u m p ap e l fundamental no desenvolvimento cogni�vo, sensível e cultural, principalmente para os alunos das séries iniciais. As artes estão presentes no co�diano da vida infan�l. Ao rabiscar, desenhar e colorir, a criança expressa o seu mundo.Acreditamos na importância e a necessidade da relação do homem com a cultura, assim, o ser humano que relaciona com a arte em geral tem como consequência sua aprendizagem ampliada..Para o projeto Artes 2015, as professoras do 1º ano do Ensino Fundamental escolheram o ar�sta plás�co Romero Brito que encanta pela

alegria expressa através das cores e formas de suas obras . Poder contr ibuir para a ca p a c i d a d e d e “ L e r o M u n d o ” co m sensibilidade e cria�vidade.Iden�ficando e explorando os elementos que fazem parte de seu entorno, podendo expressá-lo de forma ar�s�ca. A criança só poderá conhecer as caracterís�cas e propriedades de um objeto se interagir com o mesmo.Além disso, os temas, as formas geométricas e as cores exploradas por este ar�sta plás�co em suas peças proporcionam um conjunto de aspectos alegres do co�diano, o que proporcionam um atra�vo para o nossos alunos.

Feira do Conhecimento - 5º ano

Foi com grande felicidade e orgulho que nossa aluna do 5º ano Laura Alves Pinto e sua professora de português Daniele Eleutério foram uma das vencedoras do Concurso Jovem Redator, conquistando e sendo premiadas pela 2ª melhor redação analisada.Vo l t a d o p a r a o s a l u n o s d o E n s i n o Fundamental das escolas de nossa cidade, o concurso foi uma inicia�va do jornal Comércio da Franca juntamente com o seu projeto Jornal Escola, que teve como tema “Comércio, cem anos de informação”, em homenagem ao centenário do jornal Comércio da Franca. O evento foi um marco de grande incen�vo à leitura e à escrita.

Prêmio Jovem Redator

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ENSINO FUNDAMENTAL II

Nos 6 anos foi desenvolvido um trabalho sobre sustentabilidade. Os alunos �veram a oportunidade de reciclar, reu�lizando m a t e r i a i s q u e i r i a m p a r a o l i x o , transformando-os em novos objetos. Foi de suma importância os alunos compreenderem que cada a�tude deve ser pensada para diminuirmos a quan�dade de lixo e preservarmos o meio ambiente. Se agirmos corretamente hoje, a natureza poderá se recompor, garan�ndo a sobrevivência no Planeta Terra. (Professora:

Michelle Silveira)

Em 2015, o projeto EPTV na Escola propôs o tema “A escola que eu tenho é a que eu deveria ter?” e, assim como nos anos anteriores, �vemos 3 alunas dentre os 35 da cidade de Franca que farão um passeio aos estúdios da EPTV Ribeirão. São elas: Beatriz Gonçalves Silva, Fernanda de Andrade Bachur e Isadora Monteiro Goes. As professoras Valéria Peixoto e Elisa Campos desenvolveram o projeto e ob�veram o interesse e a par�cipação de muitos alunos do 9º ano.

Exposição Sustentável

Visando u�lizar a história em quadrinhos como mais uma ferramenta de suporte pedagógico, o professor de Artes, Cleber Damasceno (Bim), propõe aos alunos dos 6 --anos a construção de um H.Q.Esse recurso possibilita trabalhar, além da arte, a reflexão sobre temas como valores humanos, d ivers idade e es�mula a cria�vidade. Dessa forma, a construção de um H.Q contribui para a evolução do pensamento , do poder de argumentação e es�mula o debate da u�lização dos meios de comunicação de massa em nossa sociedade.

Iniciando os estudos para as Olimpíadas de Astronomia, o professor Renzo promoveu o lançamento dos foguetes com os alunos do 6º ano.

Lançamento de Foguetes

09 ‘‘Tudo aquilo que fizermos agora, será aquilo que colheremos depois.’’ (André Luiz)

Como fazer um H.Q

Nossos alunos de 6º a 9º ano par�ciparam da Olimpíada Brasileira de Astronomia. Esse evento visa elevar o nível de conhecimentos na área de Astronomia e difundir os conhecimentos cien�ficos.Na mesma ocasião 120 alunos também fizeram uma v i s i ta monitorada pelos professores Renzo Panzarini e Anderson Alberto ao Observatório Municipal Dr. Tomás Novelino.

No dia 23/09 as meninas farão o tão esperado passeio. “Foi uma surpresa ter conseguido chegar até aqui, não esperava por isso. Fiquei muito feliz!”, disse Fernanda. Excelentes alunas, elas estavam ansiosas pela divulgação dos resultados: “Fiquei muito feliz por meu texto ter sido selecionado. Se você se dedicar e correr atrás dos seus obje�vos, também irá conseguir. Sempre faça o melhor que puder, o resultado virá na mesma proporção do seu esforço.”, diz Isadora.

EPTV na Escola

SILMARA C. BORTOLATO RAIMUNDO

Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental I e II

ANA ELISAANDRADE

Orientadora Educacional do Ensino Fundamental II

Olimpíada Brasileira de Astronomia

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O Projeto Egito faz parte de nossa história há cerca de 15 anos e, a cada ano, ganha mais cria�vidade e inovação. O Projeto envolve todas as disciplinas. Em História, os alunos estudam, além do conteúdo do co�diano, costumes egípcios e, principalmente, a maneira como viviam os faraós. A par�r de então, em grupos de três, os alunos do 6º ano conhecem seu faraó que, na

Um abraço, um sorriso, uma palavra amiga. Isso é necessário, importante e pode modificar o dia de uma pessoa. Quem recebe enche o coração de alegria e felicidade, mas quem doa, certamente, torna-se melhor e mais feliz.A professora Roberta Vieira, juntamente com os outros professores dos 7 anos do Ensino Fundamental, dentro do Projeto É�ca, desenvolveu a ação "Gen�leza gera Gen�leza" e, juntos, foram ao centro da cidade, com 100 alunos, para que eles pudessem vivenciar situações em que poderiam exercer a gen�leza.Doaram abraços, sorrisos e botões de rosas para as pessoas que estavam por lá!Relatos dos nossos alunos e professores deixam claro o quão importante é notar o outro, �rar o outro da invisibilidade e mostrar

Projeto Gentilezaque ele é importante.Um dos relatos mais marcantes é de um aluno que se dirigiu a um morador de rua e lhe ofereceu uma rosa. A resposta foi: " todos os dias eu acordo e ninguém me nota e, hoje, sou tratado dessa forma". Isso foi dito com voz embargada e muitas lágrimas nos olhos.N o s s a E s co l a é a s s i m : t ra n sfe r i m o s conhecimento e ensinamos cidadania, é�ca, amor e solidariedade!

Aprender na prá�ca é sempre uma delícia! Os alunos dos 7 anos aprenderam, nas aulas de Gramá�ca e Redação, das professoras Camila e Sheila, os verbos no modo impera�vo e os textos instrucionais colocando a “mão na massa”. Eles produziram receitas maravilhosas e t ro u xe ra m - n a s p a ra u m a m a n h ã d e degustação. Os alunos puderam experimentar as receitas doces e salgadas feitas pelos colegas. Um livro com todas essas receitas deliciosas está sendo produzido. Aguardem!

10‘‘Ordem, trabalho, caridade, benevolência e compreensão, formam as bases do verdadeiro lar.’’ ( André Luiz)

Enterro do Faraó

verdade, é um pezinho de galinha adquirido pela escola. Em Geografia, são estudados clima, vegetação e métodos da agricultura egípcia. Nos dias que antecedem a morte do faraó, os grupos colocam em prá�ca o processo de mumificação com os pezinhos de galinha, tal qual era feito no Egito An�go. O processo é registrado com anotações e fotos constando peso e aspecto do pezinho, envolvendo as disciplinas de Ciências e Matemá�ca. Paralelamente a isso, é construído um sarcófago adornado de pedras e muitas cores para enterrar o faraó. Todo o caminho é registrado na forma de diário sob a orientação das professoras de Redação e de Gramá�ca.Por fim, é chegado o grande dia: O ENTERRO DO FARAÓ. Na data tão esperada, as professoras de Inglês e Espanhol já ensaiaram, nos respec�vos idiomas, o choro e as frases a serem declamadas no decorrer do enterro. Nesse dia, todos os alunos do período da

manhã aguardam, ansiosos para assis�rem ao enterro. No fim da caminhada, um elaborado cenário, com o Rio Nilo e areia do Egito aguardam os ar�stas. Todo o trabalho desenvolvido é exposto na reta final do enterro. Os alunos se envolvem e afirmam ser muito prazerosa a experiência lúdica do Projeto Egito.

Caderno de Receitas

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ENSINO MÉDIO

ANDRÉA CRISTINA DE OLIVEIRA

Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio

Show de Física

Em maio, nosso professor Anderson Alberto levou 40 alunos do Ensino Médio para par�cipar do Workshop de Medicina, realizado pela USP - Ribeirão Preto. Uma experiência riquíssima resultado de um trabalho desenvolvido pela Orientadora Educacional, Schébina Ramos Ba�sta!

11 ‘‘Bendito quantos de dedicam a viver sem incomodar os que lhe compartilham a experiência.’’ (André Luiz)

Ao abrir espaço para o exercício das aulas de

teatro nas Escolas Pestalozzi, fica evidente o

cuidado com a formação integral de seus

a lunos, como seres humanos que se

reconhecem e que reconhecem o outro no

processo de criação e desenvolvimento de um

espetáculo teatral, a par�r daí acontece a

transformação do sujeito que em meio às

vivências e a�vidades já se mostra propenso a

exercer sua cidadania em prol de um bem-

estar comum a todos.O Grupo 5ª em Cena que é cons�tuído por

alunos do Ensino Médio, se renova a cada ano

e é responsável por devolver para a

comunidade o aprendizado adquirido nas

aulas através das apresentações de peças

teatrais de renomados autores.Já foram encenados vários espetáculos como:

Til-Alma Soror, livre adaptação da obra de

José de Alencar (2014), O Cor�ço, também

uma livre adaptação da obra de Luiz de

Azevedo (2013), entre outros.Neste ano estamos adaptando a obra de

Graciliano Ramos, Vidas Secas, que será

montada pelo grupo. A escolha deste texto é

devido ao momento de “seca” que a

sociedade atravessa, não só a seca das águas,

a qual o Nordeste do país foi obrigado a se

acostumar e que agora o Sudeste também

está vivenciando, mas as várias outras “secas”

que permeiam as vidas dos “viventes” que

estão dentro e fora da obra. ‘‘Vidas Secas’’ em breve fará sua estreia com

apresentações abertas ao público em geral.A par�r desse ano, foi criado para os alunos do

9º ano do Ensino Fundamental, o Curso Livre

de Teatro e desde o início do ano, o grupo não

para de crescer. O projeto é dirigido por Rogério Miranda.

Grupo de Teatro

O primeiro ano do Ensino Médio tem como des�no uma visita à USP/SP. Os alunos fazem um tour, conhecendo o campus e ainda par�cipam do ‘‘Show de Física’’.A programação da noite inclui um espetáculo teatral e jantar no shopping.

Olimpíada Brasileira de FísicaNo dia 21 de maio, nossos alunos par�ciparam da 1ª fase da Olimpíada Brasileira de Física,

obje�vando despertar e es�mular o interesse pela Física, além de proporcionar desafios aos

estudantes. Orgulhosamente gostaríamos de parabenizar aos alunos par�cipantes e, aos 42

representantes que teremos na 2ª fase, desejamos muito sucesso!

Workshop de Medicina

SCHÉBINA RAMOS BATISTA

Orientadora Educacional do Ensino Médio

Com cantoria de primeira, o baile de casamento no arraial Pestalozzi esteve repleto de rapazes muito vistosos e moças que eram só formosuras.Para os convidados, teve bolo de tudo quanto é qualidade, além de churros e pipoca.A renda da festa será u�lizada para incrementar a formatura. Parabéns, alunos dos 3 anos do Ensino Médio!

Festa Junina

Nossa Escola é assim: nossos alunos recebem informação, apreendem conhecimento, se desenvolvem como cidadãos, semeiam o bem e distribuem muito amor. Assim, nós nos sen�mos p lenos em nosso papel de educadores! O Grupo Despertar, formado por jovens do Ensino Médio, tem desenvolvido um excelente trabalho voluntário em nossa cidade! Parabéns aos jovens que entendem o seu verdadeiro papel na sociedade!

No início do ano, tomaram a inicia�va de pedirem aos conhecidos, mochilas escolares q u e n ã o e s t a v a m s e n d o u � l i z a d a s . Arrecadaram muitas e levaram para as crianças da vizinha cidade de São José da Bela Vista!Eles são assim: da criança ao idoso, todos têm a mesma importância, respeito e cuidado! Parabéns, incansáveis meninos e meninas!

Grupo Despertar

12‘‘Amor é a força da vida e trabalho vinculado ao amor é usina geradora de felicidade.’’ ( André Luiz)

Iniciação Científica em NeurociênciaO desafio da escola hoje é formar indivíduos capazes de buscar conhecimentos e de saber u�lizá-los. Acredito que o importante é "dominar o desconhecimento", ou seja, estando diante de um problema para o qual ele não tem a resposta pronta, o aluno deve saber buscar o conhecimento per�nente e, quando não disponível, saber encontrar, ele próprio, as respostas por meio de pesquisa. É dentro desta perspec�va que a inserção precoce do aluno de Ensino Médio em projetos de pesquisa se torna um instrumento valioso para aprimorar qualidades desejadas em um profissional de nível superior, bem

como para es�mular e iniciar a formação daqueles mais vocacionados para a pesquisa. O projeto de Iniciação Cien�fica em Neurociência realizado no Pestalozzi faz parte do esforço de valorização desta a�vidade, porque dá ao aluno a oportunidade de expor o seu trabalho aos demais membros da escola onde estuda e na comunidade. A validação da pesquisa pela direção da Fundação representa uma grande contribuição à formação de nossos alunos.

Curso Preparatório

Curso Preparatório

2015

Gratuito!Para alunos do 3º ano

do Ensino Médio Pestalozzi

f /escolaspestalozzi.fundacao

Participe!

Exame Nacional

do Ensino Médio

Esteja !! preparado

s°

Trote 9º ano

Festa das Mães - Educação Infantil

Festa Junina - Ensino Médio

Festa dos Aprovados

Contadora de Histórias

13

Festa Junina - EnsinoFundamental

Festa Junina - EducaçãoInfantil

Trote - Tema TribosEnsino Médio

Festa dos Pais - Educação Infantil

Abertura da Caça ao Tesouro

Gincana Filantrópica

14

Teatro com 240 lugarese piano de cauda Bosendorfer

CECAP - Centro Esportivo, Cultural e Artístico Pestalozzi

Restaurante

Orquidário

Cantina Saudável

Salas de aula com modernosrecursos multimídia

Laboratório de Ciências Biblioteca com maisde 20.000 títulos

Biblioteca - amplo espaço para leitura

Laboratório de Informática

Arquibancada para 1.200 pessoasPalco e quadras poliesportivas oficiais

Nossa EstruturaPátio da Jabuticabeira

6° ano do Ensino Fundamental

Serra da Canastra2° ano do Ensino Médio

Toca do Lobo2° ano do Ensino Fundamental

Sítio do Carroção

VIAGENS

Altas Horas3° ano do Ensino Médio

‘‘Macacos e Cia’’1° ano do Ensino Fundamental

15 ‘‘Valorize os outros, a fim de que os outros valorizem você.’’ ( André Luiz)

Pedagógicas e Culturais

NR Acampamento9° ano do Ensino Fundamental

Fazenda São Luiz3° ano do Ensino Fundamental

USP - Teatro (São Paulo)1° ano do Ensino MédioPeraltas

7° ano do Ensino Fundamental

Fazenda Santa Maria do Monjolinho4° ano do Ensino Fundamental

Cidades Históricas8° ano do Ensino Fundamental

Eclusa - Barra Bonita5° ano do Ensino Fundamental

16‘‘Tempo é ouro, mas serviço é luz.’’ ( André Luiz)

A Fundação, obje�vando inves�r em seus

colaboradores, está, desde o início do ano,

promovendo um amplo e profundo trabalho

vo l tado para seus c l ientes internos

(funcionários), através de uma parceria

firmada com a empresa ‘‘Kriar - especializada

em gestão de pessoas’’.O obje�vo principal do trabalho é inves�r nas

pessoas, desenvolvendo-as e cedendo espaço

para seus talentos e potenciais, promovendo,

cada vez mais, o aumento do nível de

mo�vação e sa�sfação dos colaboradores, o

que refle�rá diretamente na qualidade do

serviço prestado pela Fundação e no bem-

estar �sico e emocional de cada um.

A Campanha Literária arrecadou quase R$ 5.000,00 que foram depositados na conta do David Miguel para auxiliar nos custos da sua viagem aos EUA para tratamento de saúde.Os alunos doaram livros para a campanha, sendo os mesmos vendidos aos próprios alunos da ins�tuição, pela pequena quan�a de R$ 5,00. “Foi uma ação muito interessante, pois os

alunos se empenharam e arrecadaram muitos livros. Valeu pela causa, ajudar o Davi Miguel e, também, pelo incen�vo à leitura”, afirma uma das professoras envolvidas na campanha, Sheila.O sucesso foi tamanho que já se planeja outro sebo para o próximo ano.

Campanha Literária

A Escola Pestalozzi apoia e par�cipa do projeto “Roda Livro – Alimentando Sonhos” que es�mula a leitura e a par�cipação comunitária no compar�lhamento e doação de livros. Os alunos do 8º ano, no mes de maio, arrecadaram diversos �tulos e estes foram encaminhados para a “Geladeiroteca” que está instalada no Franca Shopping.O emprés�mo de livros acontece sem burocracia, sem mesmo a necessidade de um cadastro. O obje�vo é es�mular a leitura e a confiança no ser humano. Cada usuário é convidado a escolher um livro de seu interesse e levar para casa para ler. Depois é só devolver para que o Projeto Roda Livro permaneça vivo e para que outros possam compar�lhar do prazer da leitura!

Evento Kriar

Geladeiroteca

Este ano arrecadamos cerca de 13 toneladas de alimentos em nossa Gincana Filantrópica. Uma disputa saudável e que movimentou muito a nossa Escola. Nossa gra�dão a todos os alunos do Ensino Infan�l até o Ensino Médio e familiares que par�ciparam. Agradecemos também nossa equipe de professores e funcionários que colaboraram muito na mo�vação e na organização.Os alimentos foram doados às ins�tuições de assistência social da nossa cidade.

Gincana Filantrópica

17 ‘‘Música é vida interior e quem tem vida interior jamais padecerá de solidão’’ (Arthur da Távola)

As Escolas Pestalozzi têm consciência de que as pessoas são o grande diferencial compe��vo que

mantêm e promovem o sucesso da ins�tuição. Elas são a competência básica de qualquer

organização e precisam ser cuidadosamente desenvolvidas. Toda a equipe mostra-se muito mo�vada e sa�sfeita com o trabalho, que flui muito bem, através

de reuniões, dinâmicas, palestras, entrevistas, atendimentos individualizados e cole�vos, entre

outras a�vidades realizadas.

E v e n t o b a s t a n t e a g u a r d a d o p e l o s funcionários, o ENFFEP vem se aprimorando a cada ano e oferecendo aos colaboradores d a s d u a s u n i d a d e s m o m e n t o s d e descontração e interação.Esse ano, quando completamos 70 anos, promoveremos um encontro muito especial para comemorarmos em grande es�lo.

Encontro de Funcionários da Fundação

Os Jogos Escolares do Estado de São Paulo – JEESP - tem por obje�vo promover, através da prá�ca espor�va, a integração e o intercâmbio entre os alunos das unidades escolares da rede de Ensino Fundamental e Médio em todo Estado, favorecer a descoberta de novos talentos espor�vos que possam ser indicados para os programas Bolsa Talento Espor�vo e Centro de Excelência Espor�va, além de fomentar o desporto escolar no Estado de São Paulo.Nossa escola recebeu, nas quadras do nosso

Ginásio Poliespor�vo, no mês de abril, atletas das escolas Jesus Maria e José, Colégio da Vinci, Granduque e Colégio Pessoa para par�das de futsal, handball, basquete e vôlei.“Acreditamos que a prá�ca de esportes é um fo r te a l i a d o n o p ro c e s s o e n s i n o -aprendizagem, pois es�mula o trabalho em equipe, respeito e garra”, declara o professor de Educação Física, Guará.Parabéns aos professores Guará e Ana Paula Navas!

Jogos Internos

18‘‘Quando o trabalhador converte o trabalho em alegria, o mesmo se torna a alegria do trabalhador’’ ( André Luiz)

Iniciamos um trabalho em sala de aula que incen�va os alunos a buscarem diferentes formas de resolver problemas que permite uma reflexão mais elaborada sobre os problemas de resolução, sejam eles através de a lgor i tmos convenc iona is , desenhos , esquemas ou até mesmo através da oralidade.Aceitar e analisar as diversas estratégias de resolução como válidas é importante etapa do desenvolvimento do pensamento matemá�co que permite a aprendizagem pela reflexão e auxilia o aluno a ter autonomia e confiança em sua capacidade de pensar matema�camente.Portanto, trabalhamos vários �pos de problemas matemá�cos, que chamamos de PROBLEMOTECA. A problemoteca é uma coleção organizada de problemas colocada em uma caixa fichário, com fichas numeradas que contém um problema. Para que as crianças sintam-se desafiadas a resolvê-los, os problemas são variados: lógica, desafios, problemas convencionais e problemas não-convencionais. A problemoteca fica à disposição das crianças para que elas escolham seus problemas que podem ser resolvidos individualmente ou em duplas. O obje�vo é desenvolver aos poucos a postura de tentar resolver sozinhos as possíveis dúvidas encontradas nos problemas. E, principalmente, nos diver�rmos muito na resolução dos problemas para que esses momentos sejam prazerosos e es�mulantes.Professoras Jacqueline Guas� e Fabíola Margato

Jogos Escolares do Estado de São Paulo

Problemoteca

ADRENALINARACIOCÍNIO

LÓGICO

ADRENALINA

ESPÍRITO DE EQUIPE

É ra ça , fo rça , e s p í r i to d e e q u i p e e determinação! Isto é Jogos Internos! Isto é Pestalozzi!Parabéns a todos os atletas que par�ciparam dos 42º Jogos Internos Pestalozzi!

70

uNIDADE II

A Escola Pestalozzi - Unidade II - é man�da pela Fundação Educandário Pestalozzi, en�dade jurídica de direito privado e finalidades filantrópicas, sem fins lucra�vos.Executora dos projetos sociais idealizados pela Fundação, desenvolve desde 1983 o Projeto Lar-Escola, que atende a crianças de 4 a 10 anos, em período integral, através da concessão de bolsas escolares e desenvolvimento de ações educa�vas complementares no período contrário ao escolar, além de oferecer atendimento médico pediátrico, odontológico, alimentação, material didá�co e pedagógico e uniformes escolares. Todo este atendimento é prestado de forma totalmente gratuita às crianças de baixa renda ou em situações de vulnerabilidade social.

Atualmente atende cerca de 320 crianças, matriculadas nas salas da Educação Infan�l ao 5º ano do Ensino Fundamental I.

Executa, também, o Projeto Girassol, através do qual estende suas ações para os alunos que concluem o 5º ano na escola, bem como

para crianças adolescentes da comunidade e em geral.

P a r a e s t e s , q u e s e e n c o n t r a m matriculados na rede pública de ensino, são oferecidas diversas a�vidades socioeduca�vas no período contrário ao escolar, tais como: futebol, basquete, informá�ca, música, dança, teatro e arte. As a�vidades do Projeto Girassol visam o desenvolvimento de potencialidades e

habilidades necessárias à par�cipação c i d a d ã e à c o n s t r u ç ã o d o protagonismo destes jovens na

sociedade.

19 ‘‘Os pequeninos sacrifícios em família formam a base da felicidade no lar.’’ (André Luiz)

Maria Lúcia Bittar

Coord. PedagógicaUnidade II

Elianecruvinel

Assistente Social

Projetos Sociais:essa é a nossa missão!

Abertura Jogos Internos Festa junina

Comemoramos os 70 anos de existência da Fundação Educandário Pestalozzi em grande es�lo.Como parte das comemorações, entre os dias 19 e 22 de maio, foi realizado na Unidade II um dos eventos mais aguardados pelos alunos, professores e funcionários: os Jogos Internos e Gincana Cultural e Espor�va.A abertura dos Jogos Internos aconteceu no dia 19 de maio, na quadra da Unidade II, e contou com a presença de vários convidados e autoridades.Uma das atrações da abertura foi a presença dos jogadores do �me de vôlei de Franca e da Guarda Bandeira do Tiro de Guerra de Franca. A programação contou com o hino nacional, juramento do atleta, condução da pira olímpica e várias apresentações ar�s�cas.Durante a semana, várias modalidades espor�vas foram desenvolvidas, dando oportunidade do surgimento de novos talentos, da ampliação de oportunidades de socialização e de aquisição de hábitos saudáveis. A apoteose da semana de comemoração foi abrilhantada com um enorme bolo de chocolate, o qual foi mo�vo de grande alegria para todos os alunos.

Muita animação e alegria tomaram conta no dia 05 de julho, na Unidade II, da Escola Pestalozzi. O evento contou com o apoio de todos os alunos, de toda a equipe da escola e da comunidade escolar, pois acreditamos que nosso trabalho deve ser sempre alinhado com a integração de todos: alunos, famílias, escola e comunidade.A festa junina deste ano teve como tema: “Arraiá dos 70”. Não poderia ser diferente, já que neste ano a Fundação comemora 70 anos de existência e, afinal de contas, não é qualquer escola que chega aos 70 anos sendo reconhecida pelo trabalho por toda a comunidade francana.Com demonstrações de muita cria�vidade, as apresentações foram um verdadeiro espetáculo. Os alunos cantaram músicas apreciadas pelo Dr. Tomás Novel ino, emocionando todo o público presente.O cardápio contou com diversos e deliciosos pratos �picos. Muitas barraquinhas alegraram as crianças: pescaria, jogo da argola, bola na lata, boliche, boca do palhaço, entre outras.

20‘‘A vida é sempre o resultado de nossa própria escolha.’’ ( André Luiz)

Estrutura

Visita ao Comércioda Franca

Os alunos dos 4 anos do Ensino Fundamental da Escola Pestalozzi - Unidade II - visitaram a redação do Jornal Comércio da Franca, acompanhados das professoras Andréia Machado e Amanda Bren�ni Gomes, que par�cipam do projeto jornal na escola. Conforme as educadoras, o projeto vem sendo trabalhado em sala de aula uma vez por semana, com explicações sobre a montagem do jornal, diferentes editoriais, produção grama�cal, interpretação de texto e leitura. A visita havia sido agendada com o obje�vo de mostrar aos alunos as dependências do jornal e da rádio Difusora. Durante o encontro, foi explanado todo o processo de criação do jornal impresso e da folha web, desde a sugestão de conteúdo, a procura de entrevistas, fotografia, escrita, revisão e diagramação de uma matéria.

Educação EmpreendedoraNo início desse ano le�vo de 2015, a Escola Pestalozzi - Unidade II, iniciou o Projeto Educação Empreendedora. Trata-se de uma metodologia que busca trazer para a Educação Infan�l, Fundamental I e alunos do Projeto Girassol, um momento em que o tema central seja o desenvolvimento da consciência de que cada um de nós possui o direito de sonhar e a capacidade de buscar a realização dos seus sonhos.À frente desse projeto, encontra-se a maior autoridade do país em empreendedorismo, o professor Fernando Dolabela, autor de diversos livros sobre o assunto, dentre eles “O segredo de Luíza”, “Oficina do Empreendedor” e “A vez do Sonho”.Assim, com esta proposta, uma vez por semana,

os alunos exercitam e fortalecem o sonhar como meio de autocompreensão, de autorrealização e de transformação social.

Pedagogia do Sonho

A Pedagogia Empreendedora fundamenta-se no princípio elementar de que a pessoa que sonha e que busca realizar esse sonho põe em marcha um espiral de energia que dá rumo e sen�do a sua vida e alimenta um processo de evolução pessoal.Empreendedor é, portanto, a pessoa engajada na busca de realização do seu sonho, desde que esse sonho tenha uma conotação social, quer dizer, além de trazer ganhos para a própria pessoa, deve beneficiar a outras pessoas, à comunidade, ao país, ao planeta. O empreendedor está presente em todas as áreas de atuação humana e as possibilidades de materialização do sonho empreendedor são infinitas, tantas quantas sejam os s o n h a d o r e s : c o m o a r � s t a , m é d i c o , empresário, jogador de basquete, piloto, dirigente de uma ONG, empregado, como um batalhador pela preservação de uma espécie,

como defensor dos direitos das crianças… Desde que ele se encontre empenhado na busca de realização de seu sonho pessoal, sen�ndo-se dono do seu próprio caminho, inteiro, ú�l para si mesmo e para os outros, estará realizando o espírito empreendedor.Com a finalidade de exemplificar a proposta, os alunos da Escola Pestalozzi - Unidade II realizarão a 1ª MEEP - Mostra Empreendedora da Escola Pestalozzi - Unidade II, no dia 25 de outubro, a mesma contará com 380 alunos da Educação Infan�l, Ensino Fundamental I e Projeto Girassol, que consiste em uma exposição de trabalhos confeccionados pelos próprios educandos, além de apresentações ar�s�cas.Realizar o sonho ou não chegar a realizá-lo importa pouco. Até porque o sonho realizado perde a força e a capacidade de gerar emoção, alimento do espírito empreendedor. Quando chega a realizar seu sonho, o empreendedor em seguida busca um novo desafio, gera um novo sonho e, uma vez mais, coloca-se a caminho na busca de sua realização. Navegar é preciso!

Laboratório de Informática

Quadra poliesportiva

Parques

Refeitório

s°

Para comemorar seus 70 anos de existência, a Fundação Educandário Pestalozzi lançou em 2015 a Faculdade Pestalozzi de Franca (FAPESF).A FA P E S F inic iou suas a�vidades oferecendo em 2015 o curso presencial noturno de Pedagogia que contém uma matr iz curr icular interdiscipl inar, organizada por meio de módulos e eixos temá�cos, ar�culam teoria e prá�ca. Segundo Elisa Garcia Bertoni Idalgo, Coordenadora do Curso de Pedagogia, “os alunos da FAPESF estão sendo cuidadosamente preparados para o mercado de trabalho e em especial

para os desafios do dia a dia.”Para 2016 a FAPESF iniciará também o curso de Administração, sob a coordenação do Professor André Luís Centofante Alves, que assim definiu o curso: “além das matérias tradicionais e obrigatórias, o curso de Administração terá em sua grade curricular disciplinas vinculadas às atuais carreiras em ascensão no Brasil, como Responsabilidade Social Empresarial e Terceiro Setor”.O c o r p o d o c e n t e é f o r m a d o exclusivamente por mestres e doutores, garan�ndo a excelência dos cursos, e os valores das mensalidades são totalmente

TEL.: (16) 3711.0111 www.fapesf.com.br

/faculdadepestalozzi

acessíveis.Outro diferencial importante, segundo informações do diretor da FAPESF, Alan Riboli Costa e Silva, é que além de autorizados pelo MEC, os cursos são 100% presenciais, com aulas de segunda a sexta-feira, disponíveis no período noturno, e são voltados para o público de forma geral, desde os alunos egressos do Ensino Médio, como para os profissionais atuais que desejam e precisam possuir uma graduação de qualidade para inserção no mercado de trabalho.

Com palestra da Secretária Municipal de Educação, professora mestre Fabiana Granado Garcia Sampaio, com o tema: “A formação do perfil do professor do século XXI”, a Faculdade Pestalozzi foi, oficialmente, aberta e entregue à nossa cidade! Aos nossos alunos, desejos de felicidade e que se tornem profissionais competentes, é�cos e comprome�dos com a qualidade que a educação necessita.

Aula Inaugural

Festa Junina

21 ‘‘Quanto mais amizade você der, mais amizade receberá.’’ (André Luiz)

Administração PedagogiaA graduação em Administração da Faculdade Pestalozzi capacita execu�vos mul�disciplinares que conhecem negócios, economia, polí�ca, indústria, comércio, agronegócios, mas, acima de tudo, que conhecem pessoas, a fim de desenvolver ins�tuições. Prepara o profissional para atuar com responsabilidade e dentro do Código de É�ca.

Atuação/ Mercado de TrabalhoO administrador formado pela Faculdade Pestalozzi de Franca pode atuar em gestão financeira, recursos humanos e operações, planejamento estratégico e marke�ng, logís�ca, vendas, gestão de inovação, gestão com foco em sustentabilidade. O curso oferece oportunidade de abrir negócio próprio, como empreendedor, ou trabalhar em empresas de consultoria e auditoria.

Diferencial Faculdade PestalozziA Faculdade Pestalozzi inseriu em sua grade curricular disciplinas vinculadas à carreira em ascensão do Brasil como responsabilidade Social Empresarial e Terceiro Setor. Desta forma, visa à formação de profissional generalista, com princípios morais e é�cos, que busca melhorar a condição da sociedade em que está inserido e, consequentemente, melhorar sua própria condição.

ConteúdoAlicerça-se em disciplinas e a�vidades desenvolvidas para suprir a demanda regional por profissionais que possuam conhecimentos gerais constantes das diretrizes curriculares. Alicerça-se, principalmente em disciplinas de conhecimentos específicos em segmentos importantes e complexos de nossa região, como, por exemplo, a gestão de empresas familiares, indústrias calçadistas, agronegócios em geral, en�dades filantrópicas e assistenciais, entre outros, no contexto da globalização.

A graduação em Pedagogia da Faculdade Pestalozzi capacita profissionais para contribuir e melhorar o processo educacional. Prepara o profissional para trabalhar por uma educação com responsabilidade social, é�ca e polí�ca, contribuindo assim para a construção do homem íntegro.

Atuação/Mercado de TrabalhoOs pedagogos formados pela Faculdade Pestalozzi podem atuar como professor na Educação Infan�l, no Ensino Fundamental, nas disciplinas pedagógicas de cursos de formação em nível médio e educação especial, no ensino a distância, bem como na gestão escolar. Também são aptos para atuarem em organizações não vinculadas ao sistema oficial de ensino, como as ONGs, hospitais ou em empresas e nos setores do governo relacionados à educação.

Diferencial Faculdade PestalozziA Faculdade Pestalozzi mantém parcerias para a realização de estágios. Os melhores estagiários já se formam contratados em uma das melhores escolas da região.

ConteúdoAlicerça-se em disciplinas e a�vidades desenvolvidas com um sólido instrumental teórico e prá�co ao profissional da Educação. Conteúdos como teorias pedagógicas, psicologia (educacional, desenvolvimento infan�l), sociologia (papel da ins�tuição escolar, dinâmica da sociedade e o papel da educação) e prá�cas educacionais voltadas para portadores de necessidades especiais. Também se estuda metodologia do ensino de disciplinas básicas (Língua Portuguesa, Matemá�ca, Ciências Naturais), estrutura e funcionamento do sistema educacional, entre outros temas.

Corpo Docente: Constituído por mestres e doutores

BachareladoHabilitação:

4 anosDuração:

Corpo Docente: Constituído por mestres e doutores

LicenciaturaHabilitação:

4 anosDuração:

Coordenadora do CursoPossu i g raduação em C iênc ia da C o m p u t a ç ã o e P e d a g o g i a p e l a Universidade de Franca. Pós-Graduada e m D i d á � c a p a ra M o d e r n i d a d e , Psicopedagogia e Teorias, Prá�cas da Educação Infan�l e Mestre em Linguis�ca. Atualmente é orientadora presencial da Universidade Luterana do Brasil (Pólo

Coordenador do Curso

Administrador, professor e escr i tor. Doutorando em Gestão Social e Mestre em Serviço social pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Pós-Graduado em Gestão Empresarial e graduado em Administração pelo Centro Universitário de Franca (Uni-FACEF). Também é Técnico em Contabilidade pelo Pestalozzi. Atua como Professor

Universitário em cursos de graduação e pós-graduação. É autor do livro “Como planejar um Encontro de Jovens”. Em breve lançará sua segunda obra: “Gestão de organizações não-governamentais”. Membro do grupo de Estudos “ GESTA – Gestão sócio-ambiental e a interface com a questão social” (UNESP-Franca). Fundador da ONG NV Sociedade Solidária.

Franca) e Coordenadora Pedagógica da Educação Infan�l da Fundação Educandário Pestalozzi.

André Luis Centofante Alves

Elisa Garcia Bertoni idalgo

‘‘Uma pessoa ocupada em servir nunca dispõe de tempo para comentar injúria ou ingratidão’’25

Um novo e moderno estacionamento coberto que atenderá o embarque e desembarque das crianças da Educação Infan�l na Escola Pestalozzi – Unidade I está sendo construído, obje�vando oferecer maior conforto e segurança aos pais e crianças.As obras estão a todo vapor e se estenderão até o final de 2015, quando o novo estacionamento será concluído.Desta forma, as crianças e suas famílias poderão usufruir do novo e funcional espaço a par�r do início do ano le�vo de 2016.A área possui, aproximadamente, 1000 metros quadrados, com área de embarque e desembarque coberta, oferecendo pistas internas para o trânsito dos carros e espaços específicos para a acomodação das séries e salas (maternal, jardim, pré I e pré II).O estacionamento integra o projeto completo de ampliação da área da Educação Infan�l, que teve sua 1ª etapa concluída no início deste ano, com a construção de mais 11 amplas salas de aula e a ampliação do pá�o coberto central da área infan�l, construção essa que em muito beneficia a área �sica e os projetos pedagógicos desenvolvidos na escola.

Viviane Simões Baldochi

Paulo Augusto

Guilherme Ubiali

‘‘Gratidão. Meu sentimento se resume em gratidão. Minha vida seria bem diferente se não fosse o meu dest ino poder desfrutar de toda estrutura dessa entidade. Já faz muitos anos, mais de 25 , mas me lembro de tudo e todos que fizeram do meu futuro uma vida digna. Entrei no Pestalozzi em 1979, com 3 anos e saí em 1990, com 14 anos, idade limite. Fui muito bem acolhido pelo Lar Escola da Unidade 1.

Tive o privilégio de ter uma educação digna de primeiro mundo. Uma educação gerações a frente de outras instituições educacionais. Acredito que o diferencial tenha sido os "anjos" Tomás Novelino e Dona Aparecida, a quem tenho uma gratidão eterna. Sem eles eu não seria como sou hoje. Me deram tudo sem nada em troca, além da minha gratidão. Tenho certeza de que onde estão hoje tem muita satisfação de verem o quanto foi importante o que fizeram de bem pra milhares de crianças e suas famílias. Quantas pessoas de bem eles criaram. Quantas oportunidades, alegrias e principalmente, quantas vidas salvaram. Não só fisicamente, mas quantas almas eles deram um caminho de luz. Hoje sou muito feliz. Me tornei uma pessoa de bem. Em paz com a vida. De alma pura. Não tenho receio em afirmar que devo grande parte disso a eles. Graças a Deus fiz parte dessa linda história chamada Pestalozzi. Obrigado, Dr Tomás e Dona Aparecida. Só Deus sabe o meu sentimento por vocês, com quem tive o privilégio de conviver diariamente. Jamais me esqueci das manhãs de orações ao som de piano, que me levava a momentos de paz. Jamais me esqueci da educação de qualidade que tive. Nunca me esqueci de nenhum funcionário, professor, motorista, jamais me esqueci dos teatros que fiz parte, dos festivais de música, que inclusive guardo até hoje a medalha de melhor voz infantil, jamais me esqueci das visitas à f a z e n d a , d o s j o g o s re a l i z a d o s e m comemoração ao aniversário, a fanfarra, o pavão que era criado ao lado das quadras nos fundos da escola perto do telescópio. Muitas lembranças ... Dr Tomás Novelino e Dona Aparecida, onde estiverem, o meu eterno agradecimento. Sou uma de várias provas que vocês foram representantes de Deus, para

mudarem a vida de várias famílias. Anjos, sou grato por tudo, cada refeição, cada roupa, cada material escolar, cada medicação, cada matéria que aprendi, cada aula de religião, de música, de esporte, de arte, de vida. Obrigado, Pestalozzi. Por eu ser quem sou hoje. Tenho no coração o mesmo desejo que aqueles dois anjos tiveram enquanto vivos, o desejo de fazer o bem. Hoje entendo a simplicidade de dois senhores convivendo com crianças desconhecidas e lhes fazendo o bem. Era a mão de Deus nos tocando através deles. Meu nome é Paulo Augusto Pereira, tenho 39 anos. Sou funcionário público efetivo da Prefeitura Municipal de Capetinga. Sou casado, tenho minha casinha, e uma vida muito tranquila e feliz. Faço um trabalho social voltado ao esporte com crianças, adolescentes e adultos, projeto que desenvolvo na chácara dos meus pais onde construí um campo de futebol. Retribuo com bondade, dignidade, honestidade, exemplos que tive durante minha

‘ ‘ Pe s t a l o z z i , para mim, foi um salto m u n d o a d e n t r o a o conhecimento. Estudei em escolas públicas, que apesar de na época serem muito boas, o foco das comunidades era d i f e re n t e . Em 1 9 8 7 fina l i ze i um c ic lo em minha vida com uma m u d a n ç a n o o l h a r . Retorno ao Pestalozzi com meu filho em 2003. Aí ele fez amigos, construiu sua base em soc iedade ,

aprendendo que faz parte dessa grande escala, onde todos, do maior ao menor, d e s e m p e n h a m s e u p a p e l d e i g u a l importância. Valores pra vida toda. Amo muito

Sérgio Henrique Evangelista

‘ ‘Meu nome é Sérgio Henrique Evangelista e formei-me no terceiro colegial noturno, em 1988. T i v e u m a p a s s a g e m inesquecível pelo Pestalozzi, obtive ótimas experiências e crescimento pessoal desde o Pré até o Ensino de 1º e 2º g ra u s . E s t a e s c o l a possibilitou-me motivações e asas para buscar alguns de meus maiores sonhos e desafios. Hoje guardo uma l e m b ra n ç a ó t i m a d a

entrada, do sinal, do relógio, do pátio, do recreio, dos amigos e dos funcionários. Guardo também uma lembrança ótima de professores que me trouxeram as letras e os números com os quais fui construir minha vida. Fo r m e i - m e En g e n h e i ro Mecânico em 1994 e recentemente passei a buscar o meu maior desafio profissional de todos: ser professor. Hoje estou na UFSCar, em São Carlos. É claro, isto nasceu com as motivações positivas de um tempo de criança e com a compreensão da responsabilidade e orientação que o Pestalozzi deixou registrado para toda a vida. Por isso deixo aqui minhas felicitações e sinceros

Tânio Marcos

‘ ‘ Pa rabéns , ESCOLA! Formadoras de seres humanos! Escola formadora de valores... Aqueles que se formaram aí sabem a diferença entre aprender matérias e aprender lições de vida, como a d e s e u s a u d o s o fundador, o qual tive imenso prazer em ver c i r c u l a r p e l o s corredores da Escola! Parabéns, Pestalozzi!!! E

que venham mais 200 anos de ensinamentos! Estudei no Pestalozzi de 1995 a 1997, no curso de Contabilidade, profissão que exerci durante algum tempo antes de me tornar fotojornalista, profissão que já exerço há mais de 15 anos. Hoje moro em São Pau lo com minha esposa e prestamos serviços de fotografia para empresas, jornais, revistas, assessorias de

‘ ‘ Pa s s e i onze maravilhosos anos da minha vida no Pestalozzi. Aqui aprendi muito mais do que Matemát ica, Português e Ciências; aprendi sobre Ética, responsabi l idade, a m i z a d e e , principalmente, sobre mim mesmo. Por isso, é com muita alegria que parabenizo a

escola pelos seus 70 anos formando cidadãos melhores. Meu pai estudou aqui, eu estudei e com certeza meus filhos estudarão.’’

Pestalozzi há anos

Formando Gerações

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