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PPSSIICCOONNAAUUTTAAREVISTA

Revista electrónica de Psicología

ISSN 2007-3569

Año 3 Num 17 Diciembre­Enero

Morir.. . más alládel miedo

Depresión, una condiciónde nuestra sociedad

y nuestras secciones deNoticias, Libros, Web...

El acientíficoSíndrome de

Alienación Parental

Revista Psiconauta2

Num 17 Dic-Ene

INDICE

Anuncios p. 21

Contacto p. 23

El acientífico Síndrome de Alienación Parental p. 9

Depresión, una condición de nuestra sociedad p. 14

Libros p. 18

Web p. 19

Eventos p. 20

p. 4Noticias

Editorial PPSSIICCOONNAAUUTTAALlevando luz donde elpensamiento nos lleve

Año 3, Num 17

Diciembre 2012­Enero 2013

San Luis Potosí, S.L.P. México

Editorial

Director

Jesús Reyes y Reyes

Noticias

Dulce María Sánchez Díaz de León

Foto de portada:

Escarcha del invierno en una flor

por George Hodan

Los textos y opiniones contenidas son

responsabilidad de sus autores.

REVISTA PSICONAUTA Año 3, No. 17, diciembre 2012-enero 2013, es una publicación bimestral editada por Jesús

Reyes y Reyes. Av. de la Cultura No. 244, Col. Universitaria, San Luis Potosí, C.P. 78290, Tel. 817-4121 http://revistap-siconauta.blgospot.com, rubeus.draco@gmail.com. Editor responsable: Jesús Reyes y Reyes. Reservas de Derechos al

Uso Exclusivo No. 04-2011 -081614442800-102, ISSN: 2007-3569. Licitud de Título y de contenido en trámite. Distribu-ción electrónica. Las opiniones y textos contenidos son de entera responsabilidad de sus autores. ALGUNOS DERE-CHOS RESERVADOS, Jesús Reyes y Reyes. Se permite la copia, distribución y obras derivadas mencionando su

fuente, no se puede usar la obra y obras derivadas con fines comerciales.

p. 3

Morir. . . más allá del miedo p. 7

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EDITORIAL

L legamos a la última parte del año, esperando el mediodíasideral en la próxima entrada del solsticio este 21 dediciembre, unos augurando desastre, otros un cambio deconsciencia. Ya sea que aprovechemos este tiempo paraaprender, sembrar o descansar estemos haciendo lo queamamos hacer. La Tanatología es una disciplina que nosayuda en los trances sobre la propia muerte y los duelos conlos seres queridos, ¿ya tiene usted todo listo o ha pensado enordenar sus asuntos para cuando llegue el momento de ladespedida? Tenemos una excelente reflexión sobre el temaen éste número. El Síndrome de Alienación Parental es unfenómeno que se observa en las familias a partir de lasbroncas que tienen ambos padres sobre el amor de los hijos,comentarios de profesionales de la Psicología o otrosencargados de estudiar a la familia aún no se ponen deacuerdo con esto. En el anterior número comentábamossobre el Día de la Salud Mental y la preocupación sobre elimpacto que está teniendo la depresión en el mundo,exploraremos sus características en la sociedad occidental.Como en cada encuentro, esperamos que disfruten estenúmero. Feliz travesía.

Jesús Reyes y ReyesDirector de la Revista Psiconauta

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NOTICIAS

Crean un 'test' que mide el grado de resistencia que

tienen las personas ante hechos graves y traumáticos

de la vida

lainformacion.com

La editorial EOS ha presentado este jueves el primer'test' en España, llamado 'TRauma', que mide el gradode resistencias que tienen las personas cuando sufren ovan a sufrir algún acontecimiento grave y traumático alo largo de su vida.Se trata, por tanto, de una herramienta capaz deinformar a los profesionales y a los propios sujetos delestado en el que se encuentran anímicamente paraafrontar un determinado problema y, de esta forma,ayudar a prevenir que caiga en una profunda depresión."Es un 'test' que sirve para todos los ciudadanos, tantopara los que están sufriendo un problema como para losque todavía no han pasado por una situación trágica",ha comentado Urra, para recordar que la vida "siempreva a abofetear en alguna ocasión" y destacar lanecesidad de que se dispongan de "vacunas cognitivasy antídotos emocionales" para saber reponerse al dolory al sufrimiento.Para realizar este 'test', los expertos definieron trespoblaciones de "gran relevancia" de toda España: laspersonas que actualmente se encuentran afectadas porun hecho o un suceso traumático de diversa índole;ciudadanos que en este momento no están pasando porningún sujeto vital traumático; y profesionales dediversos campos disciplinares que se enfrentan en supráctica diaria a personas afectadas poracontecimientos de tal magnitud.De todos ellos, 222 eran personas, afectadas con unaedad comprendida entre los 14 y los 71 años ­­36,5%hombres y 63,5% mujeres­­, 502 eran ciudadanos queno estaban afectados y que tenían entre 17 y 82 años ­­39% hombres y 61% mujeres­­, y 245 profesionales de20 a 72 años ­­35,4% varones y 64,6% mujeres­­.A los tres grupos se les evaluó en seis escalas:

inteligencia emocional y control interno; valores,principios y ética; optimismo, esperanza y sentido delhumor; habilidades sociales y relaciones sociales;aceptación y adaptación; y congruencia.Así, los expertos llegaron a la conclusión de que laspersonas que obtenían una puntuación por encima de80 ­­en una escala de 0 a 100­­ estaban preparadas paraafrontar un acontecimiento traumático, las quepuntuaban entre 21 y 80 eran propensas a necesitarayuda y las que alcanzaban una nota de menos de 21eran las que necesitaban asistencia psicológica dadoque tenían "diferentes carencias".

AUTOEXAMEN JUNTO AL ESPECIALISTADe esta forma, los investigadores pudieron elaborar'TRauma' para que los ciudadanos puedanautoexaminarse y, posteriormente, mostrárselo alespecialista para que lo valore y establezca losmecanismos que crea necesarios, y, también, para quelos profesionales se lo manden a sus pacientes con elobjetivo de conocer de una manera más fiable cuál es lasituación por la que atraviesa en un determinadomomento."Al ser una prueba muy breve ­­dura entre 10 y 15minutos­­ es muy interesante porque tiene también

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NOTICIAS

fines de investigación en aspectos positivos", hacomentado Escorial. Estas declaraciones han sidocorroboradas por el director de la Editorial EOS,Miguel Martínez García, quien ha asegurado que'TRauma' aporta a la Psicología "recursos y emocionespositivas que, a su vez, permiten al ser humanodesarrollar modelos saludables".No obstante, Urra ha reconocido que este instrumento"no evita el dolor ni el sufrimiento", aunque sí ayuda acómo y en qué debe fortalecerse para resistir, aminimizar daños y secuelas con el objetivo derecuperarse y a no quebrar.En este sentido, el psicólogo ha recordado que loshechos traumáticos "fortalecen" a las personas y hareconocido que, en cierta medida, es necesario elsufrimiento. Ahora bien, ha apostillado, es importantetener en cuenta que el paciente "no es el culpable", quese tenga un posicionamiento "positivo" ante la vida yque, en el caso en el que ocurra un hecho trágico, seesté rodeado de amigos, familiares e, incluso, depersonas que han pasado por la misma situación."Hay que tener un posicionamiento positivo, porque lagente que es optimista cuando la vida le golpea caepero luego vuelve a su nivel de optimismo. Además,hay que mantener viva la motivación para no caer en elfatalismo", ha recalcado Urra para concluir avisando deque se está "psicopatologizando excesivamente a lasociedad".El 'test' está ya disponible en todas las libreríasespecializadas y, según han comentado los autores, seespera que en un futuro esté disponible en inglés.

Desarrollo infantil temprano, tema que Unicef

México lleva a la web

Las Junto con el Seguro Popular se arrancará unprograma piloto sobre un módulo de atención eneducación y desarrollo infantil temprano en cuatro

estados del sur del país.La Organización del Fondo de las Naciones Unidaspara la Infancia en México, lanzó su página web sobredesarrollo infantil temprano, como parte de unaestrategia para garantizar el derecho a la salud de niñosde cero a cinco años de edad.La página de internet, que se realizó con el apoyo delos laboratorios Liomont, tiene el propósito de que demanera conjunta con el Seguro Popular se arranque unprograma piloto en torno a un módulo de atención eneducación y desarrollo infantil temprano para estosniños de entre cero y cinco años de edad, encomunidades rurales e indígenas de cuatro estados delsur del país.Con el Seguro Popular se dará atención en educacióntemprana y desarrollo infantil temprano para niños yniñas de cero a cinco años en comunidades rurales eindígenas de cuatro estados, mismo que al ponerse enmarcha en todo el país beneficiará a 3 millones 542 mil78 niños y niñas, 22 mil 651 médicos, 24 mil 669enfermeras, 10 mil 904 promotores comunitarios desalud en 10 mil 049 centros de salud y mil 507unidades médicas móviles.Javier Álvarez, Representante del Unicef en México,comentó que “si en los primeros años de vida los niñosy niñas tienen lo necesario para crecer sanos en todoslos aspectos, desarrollarán capacidades verbales y de

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NOTICIAS

aprendizaje, asistirán a la escuela y llevarán una vidaproductiva y gratificante. Es por ello que en esta etapase requiere de una respuesta más inmediata y oportunade los gobiernos y las familias, como principalesgarantes de sus derechos”.Este sitio web fue diseñado por Unicef México paraproveer información clave a los adultos responsables dela atención y cuidado de los niños y niñas de los cero alos cinco años, ya sea de manera profesional o personal(madres, padres y familia extendida; y servidorespúblicos, como son maestros, autoridades, trabajadoressociales, médicos y enfermeras), con el objetivo de quecuenten con información que les permita desempeñarun papel más activo y responsable en la protección delos derechos y en el desarrollo de los niños y niñas enesta etapa.La página que se presenta como referente en la materiaen México, cuenta con diferentes secciones coninformación sobre la situación de la primera infancia:datos e indicadores de desarrollo infantil temprano;recursos y herramientas para la crianza dirigidas amadres, padres, familias y profesionales; un directoriode programas y políticas públicas de México y AméricaLatina enfocadas al desarrollo infantil temprano; y uncentro de documentación con noticias, publicaciones ydocumentos jurídicos sobre el tema.De esta manera, el Unicef México busca difundir yreforzar una cultura de los derechos de la primerainfancia en México, a través del fortalecimiento de lascapacidades de las familias, comunidades yprofesionales, así como de un mayor involucramientode todos los sectores de la sociedad con el fin de hacerefectivo el cumplimiento de los derechos de la niñez decero a cinco años.Las distintas acciones que engloban la estrategia pasanpor la promoción de videos entre la comunidad médicay entre las familias con información relevante ypráctica sobre el tema.También consideran la distribución de folletos e

información con recomendaciones generales para elcuidado de niños y niñas de cero a cinco años enalgunos medicamentos de uso pediátrico de Liomont y,especialmente, a través del lanzamiento de la páginaweb sobre desarrollo infantil temprano.“Consideramos de vital importancia fortalecer loscanales educativos y de concientización sobre temasrelevantes para el futuro de la humanidad; por ello,redoblamos esfuerzos en la educación y salud infantil”,expresó Alfredo Rimoch, director general de loslaboratorios referidos, durante el lanzamiento de lapágina web.

Pueden acceder a la página en

http://www.desarrolloinfantiltemprano.mx/

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Num 17 Dic-Ene

ARTICULOS

¿Alguna vez has escuchado la palabra

tanatología? Seguramente que sí, pero.. . ¿sabes su

significado? ¿Te has detenido realmente a indagar

sobre ella? A lo largo de los años, la muerte como tal

ha sido motivo de cultos, sacrificios, mofa

especialmente por nosotros los mexicanos. A pesar de

ello, a la gran mayoría de las personas nos provoca

miedo. Un sentimiento que nos paraliza, nos hace

evadir el tema cuando hay que hablar de ella. Sin

embargo, las circunstancias de la vida nos "obligan" a

discutirla pues normalmente siempre tenemos a

alguien cercano que muere de manera trágica o natural

y en general no estamos preparados para ello. La

pregunta es: ¿habrá alguien preparado para morir?

Considero que son pocas personas sino es que

nulas pues común al pensar es "nunca me va a pasar a

mí" o "soy muy joven para morir, me falta mucho por

vivir". Sin embargo, con los descuidos que tenemos

provocamos accidentes y nadie estamos exentos de

fallecer. Cuántos de nosotros no hemos sido testigos

de la muerte de alguien que no dejó testamento y es un

sinfín de trámites para los familiares, en el mejor de

los casos sí puede arreglarse, de lo contrario hasta se

deshacen familias completas por querer quedarse con

la herencia, y más si era cuantiosa. Es por eso que se

recomienda tener todos nuestros documentos en regla

para no dejar problemas. ¿Cuántos de nosotros hemos

hecho testamento? Tengamos pocas o muchas cosas.

¿Cuántos de nosotros hemos comentado con alguien

de nuestra confianza sobre cómo nos gustaría morir?

¿Si queremos ser enterrados o cremados, si queremos

donar nuestros órganos, dónde quisiéramos que

terminaran cosas preciadas para nosotros…? ¿Hacen

pensar estas preguntas, verdad? Esa es la idea, que

nos hagamos conscientes de la importancia que tiene

Morir… más allá delmiedoBeatriz Mendieta Ortega

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morir en paz. Por un lado, es importante la

documentación en regla pero por otro es morir

tranquilo de alma, tener paz interior. Podrá parecer

relativo “paz interior” para cada persona, pues es un

término muy individual pero tiene mucha profundidad

ya que involucra nuestra consciencia, nuestra alma,

nuestra moral, nuestra tranquilidad, los sentimientos

más recónditos de nuestro ser, lo que nos hace

comportarnos de cierta manera, lo que nos hace ser

felices. Es curioso pero en general creemos que la

felicidad, la tan anhelada felicidad, la podemos

encontrar fuera de nosotros, la mayoría de las veces en

algo material o porque una persona en particular esté

con nosotros o porque estemos viviendo cierta

situación pero la realidad es otra, es algo tan sencillo

pero tan valioso, como un amanecer, como oler un

árbol de navidad natural o ver volar a un ave al

horizonte, etc. ¿Alguna vez has pensado todo lo que

involucra que te despiertes en un nuevo día? Que estés

saludable, que puedas moverte, que puedas ver, que

puedas respirar, que te lata el corazón, que tienes la

oportunidad de cambiar algo en tu vida, cada minuto es

un momento para modificar nuestros hábitos. Lejos de

parecer libro de superación personal es algo que

tenemos, debemos hacer consciente porque no lo

somos. La vida se manifiesta con tal celeridad y la

rutina nos hace presa de sus garras que olvidamos lo

realmente importante en la vida. Justo de eso habla la

Tanatología, es una disciplina que te proporciona las

herramientas y el apoyo para bien morir, para una

muerte plena, si se me permite el adjetivo. El tener una

paz interior nos trae tantas cosas buenas, como una

vida en equilibrio y ello significa llevar a buen término

nuestras relaciones personales, dado el caso,

desarrollar adecuadas relaciones familiares, amistosas

y laborales, pues hay que comenzar desde uno mismo.

Tan importante es nuestra relación con los demás que

como con nosotros mismos. La manera como nos

hablamos, como nos referimos a nosotros mismos, a

veces somos nuestros peores jueces, no nos

perdonamos nuestros errores, nos autoboicoteamos.

Lo anteriormente escrito son algunos puntos que “nos

enseñan o nos inculcan” nuestros padres, nuestra

religión, nuestra educación, la sociedad, nuestra

ideología propia para continuar con el paso siguiente

después de esta vida. Existen personas que se plantean

como objetivo la paz interior porque eso es lo que las

hace felices. A ti, ¿qué es lo que te hace feliz? ¿Qué

haces para hacerte feliz? Sugiero que lo consideres

como primer paso importante para comenzar a

construir esa paz que requiere un buen descanso. Es

importante para mí recalcar que estas líneas no deben

considerarse como verdad absoluta simplemente son

comentarios de acuerdo a mis pensamientos y

sentimientos. Creo que todos estos temas son muy

amplios y nos la pasaríamos comentándolos durante

horas. Por eso, considero que lo más importante que

les puedo compartir en mi poca experiencia, es que la

muerte va más allá del miedo que nos inspira al hablar

de ella, implica hasta nuestra tranquilidad para bien

morir así que ocúpate un poco más de ello. Planea,

prevé, platica y llévalo acabo… por y para tu

tranquilidad y los tuyos.

Beatriz Mendieta Ortega es Licenciada en

Médico Cirujano por la Universdad

Latinoamericana. Ha cursado diplomados en

Tanatología y Criminalística Práctica.

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ARTICULOS

E l síndrome de alienación parental (S.A.P.) es un

término que el profesor de psiquiatría Richard A.

Gardner acuñó en 1985 para referirse a lo que él

describe como un desorden psicopatológico en el cual

un niño, de forma permanente, denigra e insulta sin

justificación alguna a uno de sus progenitores,

generalmente el padre. Gardner trabajaba como perito

en casos de divorcios conflictivos o destructivos y con

el término SAP se refirió al conjunto de síntomas que

resultan del proceso por el cual un progenitor,

generalmente la madre, mediante distintas estrategias,

realiza una especie de «lavado de cerebro» para

transformar la conciencia de sus hijos con objeto de

impedir, obstaculizar o destruir sus vínculos con el

otro progenitor, hasta hacerla contradictoria con lo que

debería esperarse de su condición amorosa.

El SAP cuenta con el apoyo de grupos de padres que

han sido alejados de sus hijos por causas judiciales,

por los abogados que los defienden en casos de

divorcio y utilizan el SAP como defensa y, por un

grupo de profesionales que trabajan como peritos de

parte en estos casos frente a los juzgados.

Sin embargo, dentro de la comunidad académica el

síndrome de alienación parental (SAP) carece de

consenso científico por no reunir los criterios

metodológicos científicos necesarios para ser aceptado

y por eso se lo considera pseudocientífico.

El SAP ha sido rechazado como entidad clínica por las

dos instituciones más reconocidas en el mundo en

términos de salud y trastornos mentales: la

Organización Mundial de la Salud y la Asociación

Americana de Psicología. Es por eso que no aparece ni

en el CIE­10 (OMS) ni en el DSM­IV, este último

publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría.

La Asociación Americana de Psicología confirmó que,

El acientífico Síndromede Alienación ParentalTexenery de la Cruz

Revista Psiconauta10

Num 17 Dic-Ene

a pesar del pedido de algunos grupos, no incluirá el

SAP en su actualización del DSM V porque no lo

reconoce como síndrome.

El diagnóstico del SAP no puede ser separado de su

aplicación final. El objetivo pragmático es doble:

conseguir el cambio de custodia y modificar a través

del tratamiento la conducta del progenitor y de los

niños que son diagnosticados según significado básico

y generalizado.

En casos de abuso sexual infantil y los denominados

casos de interferencias parental, son situaciones de

especial gravedad para los menores que las padecen,

así como de evidente dificultad para su adecuado

diagnóstico y abordaje profesional. Discernir cuando el

profesional se encuentra ante uno u otro caso entraña

una complej idad para la que son necesarios una

formación adecuada y unos criterios fiables. El

presente trabajo tiene como objetivo aportar algunos

de los criterios recogidos de las publicaciones al

respecto, que pretenden facilitar la diferenciación entre

ambas situaciones. El análisis del relato del menor, así

como diferentes indicadores clínicos presentes en una

parte importante de las víctimas de abuso sexual

pueden ayudar al profesional a tomar una decisión al

respecto. Los efectos de un error diagnóstico en

cualquiera de estos casos conllevaría un gran perjuicio

para el menor, su familia y el sistema social, siendo

fundamental que el profesional evite participar

activamente en una evaluación de este tipo si no se

dispone de la adecuada formación y experiencia.

El denominado Síndrome de Alienación Parental

(SAP) fue descrito por primera vez como tal por

Richard Gardner en 1985 , sin embargo, otros autores

habían reunido con anterioridad el concepto bajo otras

denominaciones más o menos afines como "Síndrome

de Medea" , "Síndrome de la Madre maliciosa" o

"Programación Parental en el Divorcio" , entre otros.

En resumen, la problemática se caracterizaría por la

presencia en niños, niñas y adolescentes de emociones,

actitudes y comportamientos de rechazo hacia uno de

los progenitores y/o su familia extensa cuyo origen,

básicamente, surge de un proceso de mediatización por

parte del otro progenitor. En consecuencia, el proceso

de alienación parental genera una interferencia

significativa en la calidad de la relación del menor con

sus progenitores y, por tanto, contribuye a su posible

inadaptación.

El SAP es entendido por los profesionales como una

problemática grave situada en el extremo más lesivo

para los menores de las llamadas interferencias

parentales. De hecho, esta problemática tiende a ser

conceptualizada tanto por los psicólogos forenses,

como por otros profesionales que trabajan en el ámbito

de familia, como una forma de maltrato hacia los niños

y niñas. Asimismo, tal y como indica Rivicky [25], la

literatura científica disponible sobre esta problemática

advierte claramente del riesgo de graves consecuencias

para el correcto desarrollo de los menores que se ven

atrapados en estas dinámicas familiares disfuncionales.

Aunque se disponen de escasos datos, los estudios

disponibles con población catalana, indican una

prevalencia del 10% de casos atendidos en los equipos

técnicos judiciales, lo que supone un importante grupo

de menores que no puede ser obviado.

La información disponible sobre las consecuencias que

puede sufrir el menor víctima de SAP es aún limitada,

si bien entre las descritas por los diferentes autores se

encuentran los trastornos de ansiedad, las disfunciones

en el sueño y la alimentación, los trastornos de

conducta, los sentimientos de desamparo y rechazo, el

aprendizaje vicario de estrategias de manipulación en

la resolución de conflictos, o la afectación del

desarrollo del autoconcepto y la autoestima, que son

apreciables a corto y medio plazo; así como un déficit

Revista Psiconauta11

Num 17 Dic-Ene

de autoestima juntamente con sentimientos de auto

desprecio, depresión y abuso de sustancias, entre los

efectos descritos a largo plazo.

Planteamiento del problema

Se ha constatado que el abuso sexual infantil es, en la

mayoría de los casos, una experiencia traumática, que

interfiere en el adecuado desarrollo de la víctima que

lo sufre y repercute negativamente en su estado físico

y psicológico . Sin embargo, existe aún un gran

desconocimiento profesional al respecto que, en

ocasiones, puede llegar a suponer una negación del

problema y la justificación de la sintomatología que

presenta el menor como un caso de síndrome de

alienación parental, especialmente si estos síntomas

aparecen en una situación de divorcio. El tardío

reconocimiento del abuso sexual infantil como

problema, así como la ocultación de este tipo de

situaciones y la falta de información sobre el tema, han

provocado la existencia de múltiples falsas creencias o

creencias erróneas respecto a la experiencia de abuso

sexual en la infancia, entre las que destaca el vínculo

entre situación de divorcio y falsa denuncia de abuso

sexual.

A este respecto, Faller y Wakefield y Anderwager

observan que en los casos de abuso sexual infantil en

un contexto de separación o divorcio se dan diferentes

situaciones a valorar: es posible que el descubrimiento

del abuso sexual sea precisamente la causa del divorcio

y del conflicto interparental; es posible que haya

habido un abuso crónico que sólo ha emergido en el

contexto del divorcio. Por ejemplo, porque hasta

entonces el menor abusado no ha querido descubrir el

abuso por miedo a que se disolviera la familia, o

porque con el divorcio se ve libre de la amenaza del

abusador de causarle daño si habla, o porque puede

temer quedarse a solas con el progenitor abusador

durante las visitas; finalmente, puede que la disolución

de la pareja haya precipitado el abuso. Por ejemplo, un

progenitor emocionalmente dañado por la separación

puede buscar apoyo emocional en el menor, y su

interacción puede adquirir progresivamente una

naturaleza sexualizada; o puede que un progenitor

resentido abuse del menor como venganza contra su

ex­pareja, o que el estrés del divorcio produzca una

conducta más impulsiva en el adulto abusador.

En un trabajo posterior, Faller, tras realizar un estudio

sobre las posibles falsas denuncias en casos de

maltrato infantil detectadas por trabajadores de

servicios sociales, establece que la falsa denuncia

intencional se sitúa en un 6% de todos los casos de

abuso sexual. Ninguno de estos casos fue intencionado

por parte del menor, si no que las falsas denuncias

provenían, principalmente, de progenitores no

custodios (15%).

Por otro lado, como se ha indicado por parte de

diferentes autores, la falsa denuncia de abuso sexual es

una acción descrita en la literatura científica sobre la

problemática de alienación como un paso más en el

proceso de exclusión parental. En este sentido, se ha

indicado con claridad lo inadecuado de determinar el

diagnóstico de SAP en los casos en los que el rechazo

del menor surge como respuesta a una causa que lo

sustenta, concretamente, Gardner señalaba, entre otras,

el abuso sexual. Asimismo, también se ha tratado la

problemática que suponen las falsas acusaciones de

abuso sexual en el marco de la ruptura familiar,

habiéndose constatado en el entorno norteamericano,

que las denuncias de abuso sexual en el marco de un

procedimiento de divorcio podrían ser ciertas

­consideradas técnicamente creíbles­ en el 50% de los

casos, ya que en el 33% de los casos se consideraba

que probablemente el abuso no se habría producido y

Revista Psiconauta12

Num 17 Dic-Ene

en el 17 % no se podía determinar. Es interesante

señalar que el porcentaje de denuncias iniciadas por

profesionales o familiares que no son los propios

progenitores suponía, en el citado estudio, el 11%, del

total. En un estudio internacional más reciente sobre la

posible veracidad de diversas situaciones de maltrato

infantil, los autores informaron de un porcentaje

superior de falsas denuncias que en el caso de familias

intactas.

La problemática que supone para los menores verse

inmersos en una falsa acusación de abuso sexual ha

resultado evidenciada y ha supuesto su trato jurídico

por parte del National Council on Children's Rights, en

el Acta de Prevención y Tratamiento del Abuso Sexual

Infantil. No obstante, es importante resaltar la

importancia de que el evaluador distinga claramente

entre las acusaciones que resultan claramente

infundadas de las que se continúa sospechando la

existencia de un abuso pero este no puede ser

constatado, debido a la falta de indicadores objetivos

de sospecha. Finalmente, algunos autores, han

señalado también la posibilidad de que la campaña

para alienar al hijo o hija se utilice para evitar

activamente que se exploren problemas personales de

los progenitores (e.g. adicción a sustancias,

negligencia parental o abuso sexual o físico).

Las negativas consecuencias que puede sufrir el menor

inmerso en una de estas dos situaciones, o el que

recibe un diagnostico erróneo, evidencia la necesidad

de conocer adecuadamente ambas problemáticas y

saber llevar a cabo un correcto diagnóstico diferencial

que permita la intervención con las víctimas de una

forma específica y eficaz.

(Según N. Pereda y M. Arch Doctoras en psicología.)

Discusión y pautas de actuación

Tanto por la especial gravedad que pueden revertir

ambas problemáticas para los menores como por la

evidencia de la dificultad que entraña para los

profesionales su adecuado diagnóstico y abordaje,

creemos fundamental insistir en la necesidad de una

adecuada diferenciación de ambas situaciones. Por este

motivo, seguidamente, ofrecemos de forma breve

algunos de los indicadores psicosociales que deben

tenerse en cuenta en la evaluación.

Gran parte de los indicadores provienen de aquellos

criterios con mayor poder discriminativo que permiten

diferenciar entre casos reales de abuso sexual y

posibles denuncias falsas basados en el sistema de

evaluación de la credibilidad del menor denominado

Análisis del Contenido Basado en Criterios. Son

diversos los instrumentos que se utilizan para evaluar

la credibilidad del relato que expone el menor en el

ámbito forense, entre los que destaca el CBCA por su

fiabilidad y aceptación favorable por parte de jueces y

tribunales en nuestro país. Este procedimiento consiste

en aplicar a la trascripción verbal de la entrevista un

conjunto de criterios que, de estar presentes, apoyan a

la veracidad del testigo. El CBCA se basa en las

hipótesis que defienden que las declaraciones

realizadas por un menor sobre sucesos que realmente

ha experimentado difieren de manera cuantificable de

las afirmaciones falsas o producto de la fantasía, es

decir de aquellas que pueden haber estado inducidas

por un progenitor u otro adulto.

En la práctica profesional también suelen considerarse

los denominados indicadores clínicos o patrones de

conducta que presenta el menor y que se han

observado en gran parte de las víctimas de abuso

sexual, como son la conducta sexualizada (también

denominados comportamientos erotizados) y que

puede evaluarse mediante el Child Sexual Behavior

Inventory , las atribuciones y percepciones

distorsionadas que presenta el menor (evaluadas

Revista Psiconauta13

Num 17 Dic-Ene

evaluador a lo largo de la entrevista, así como para el

evaluador comprender el lenguaje que utiliza el niño o

niña; por otro lado, el testimonio de niños y niñas tan

jóvenes puede no contener datos suficientes para la

evaluación de la credibilidad de sus declaraciones.

Estas características tan particulares asociadas a la

edad del menor refuerzan aún más la necesidad de

especialización en los profesionales implicados en la

evaluación forense.

La realidad es que muchos utilizan para cometer

abusos sexuales y librarse de ellos el acientífico

síndrome de alienación parental.

mediante el Children Attributions and Perceptions

Scale de Mannarino, Cohen y Berman o la

sintomatología postraumática asociada al abuso sexual,

mediante el Trauma Symptom Checklist for Children.

Todos estos criterios pueden facilitar la evaluación de

estas situaciones y ayudar al profesional a diferenciar

entre un caso de abuso sexual real y un caso de

testimonio inducido. Sin embargo, deben considerarse

las especiales dificultades que entraña la evaluación de

niños muy pequeños con una baja capacidad de

expresión y de comprensión. Pues ser muy difícil para

el menor comprender las cuestiones que le plantea el

Texenery de la Cruz es Auxil iar de Farmacia y

Secretaria Médica, Escritora, colaboradora de

A.S. I .Nunca Más Protección de la infancia de

todo tipo de abusos, físicos, sexuales y

psicológicos.

Revista Psiconauta14

Num 17 Dic-Ene

ARTICULOS

L a Depresión es uno de los padecimientos mentales

que con más frecuencia se presenta actualmente. Hace

poco más de una década la depresión era casi

imperceptible para los que rodeaban a las personas

afectadas por ella. Hoy en día el grueso de la

población no conoce sus síntomas, por lo tanto no es

capaz de reconocerlos para buscar la ayuda pertinente.

Entre las causas actuales de la depresión las

psicosociales son las que habría que prestar atención,

la forma en la que hemos sido educados, los valores,

las expectativas y la organización social que ha

cambiado radicalmente de una generación a otra son

las circunstancias y las herramientas con las que

contamos para nuestro desenvolvimiento diario ¿son

las adecuadas?

La depresión es un trastorno afectivo o del humor

como lo menciona el CIE­10. El estado emocional

cotidiano de cada uno de nosotros fluye de acuerdo a

las experiencias que se vayan presentando en el

momento, los eventos que estemos planeando y

anticipando o los recuerdos a los que nos estemos

refiriendo. Podemos alegrarnos por las buenas

noticias, sentir un poco de miedo o ansiedad ante una

presentación en público, expresar nuestro afecto,

darnos un tiempo a solas cuando estamos tristes o

defender nuestras ideas y establecer límites cuando nos

enojamos. Habrá momentos en que nos podamos sentir

tristes, sin embargo esa emoción pasa cuando

meditamos sobre el tema. Si la sensación de tristeza

continúa luego de dos semanas sin ninguna variación,

acompañada de un desinterés y poco disfrute de los

propios gustos y pasatiempos, ha disminuido el nivel

de energía que se solía tener o incluso hay cansancio

hasta por las tareas más pequeñas podemos hablar de

Depresión, una condición denuestra sociedadJesús Reyes y Reyes

Revista Psiconauta15

Num 17 Dic-Ene

principios de depresión. Otras señales resultantes de

esto son la disminución de la concentración y la

atención, se pierde la confianza en sí mismo o hay

sentimientos de inferioridad, aparecen ideas sobre ser

inútil o hay culpa, ideas negativas sobre los planes

futuros, se presentan ideas suicidas, se lastima

notoriamente en acciones cotidianas o pueden volverse

lesiones hechas a sí mismo, insomnio o por el contrario

se duerme mucho, pérdida de interés en la actividad

sexual y por último pérdida del apetito. En algunos

casos la depresión se manifiesta como irritabilidad, se

exageran las reacciones comunes o los temores se

vuelven fobias. No se suelen presentar la totalidad de

éstos síntomas, el humor depresivo, el desinterés y

poco disfrute combinado con algunas de éstas señales

y la intensidad con que se presentan nos darán la pista

para pensar en la presencia de un episodio depresivo.

Las causas de la depresión pueden ser biológicas,

sociológicas o psicológicas. Las causas biológicas

pueden ser genéticas, los desórdenes afectivos mayores

se dan con mayor frecuencia en familiares de personas

enfermas; esto sucede también con el Trastorno

Bipolar. Los factores fisiológicos se detectan

principalmente por la concentración de los

neurotransmisores y sus receptores tales como la

noradrenalina (hormona del estrés), la serotonina

(inhibidor) y la dopamina (emociones y placer);

aunque en la mayoría de los casos las anomalías de los

neurotransmisores no explican totalmente el problema.

Los antidepresivos para tratar éstas anomalías se

centran más en el estímulo de la producción de la

serotonina, el tratamiento debe ser ayudado con

orientación o psicoterapia.

Entre las causas psicosociales encontramos la

influencia de y sobre la familia, la seguridad que

pueden encontrar en el núcleo familiar, la capacidad

para relacionarse, su reacción ante la desintegración de

la familia y la complej idad que las relaciones

familiares están tomando actualmente. Los

acontecimientos vitales como la muerte de un ser

querido, divorcios o separaciones, jubilación o pérdida

de empleo, que algún familiar deje la casa, desastres

naturales pueden llevar a la depresión. A menudo las

personas pueden sentir que su respuesta al ambiente ya

no es tan efectivo o incluso que nunca lo ha sido. Esta

nula eficacia al ambiente puede originar pensamientos

autoderrotistas sobre la capacidad propia para

solucionar problemas en vez de pensar que también el

ambiente tenga su carga de responsabilidad. Dentro de

las estrategias de manipulación mediática que comenta

Chomsky está la Autoculpabilidad, los medios hacen

creer a la persona que él es el único responsable de su

desgracia, por su inteligencia, sus capacidades y

esfuerzos insuficientes; sumado a esto le muestra

historias de ricos y famosos, expectativas altas, que si

bien con esfuerzo se pueden lograr, el éxito no es

inmediato y se debe a factores que la persona no podrá

controlar. Esto genera una frustración y la culpa ya

mencionada que podría entonces inhibir cualquier

esfuerzo incluso por metas más pequeñas. Seligman

llama también a esto Indefensión aprendida, se nos

entrena a aguantar más y más frustración quitándonos

deliberadamente opciones y herramientas para superar

obstáculos, cuando se presente alguna otra situación

donde sí existan habilidades y herramientas

simplemente estaremos derrotados sin siquiera ser

conscientes de éstas y la posibilidad de solución. El

sistema capitalista ha acelerado el ritmo de vida más

allá de lo que la misma naturaleza puede hacer. Si bien

por el avance de la tecnología y la velocidad de la

información hace que nos enteremos inmediatamente

de eventos a kilómetros de distancia también ha

acelerado la forma en que podamos procesar esa

información, que por ser excesiva y mucha de ella

inútil, ha hecho que atendamos la información de

Revista Psiconauta16

Num 17 Dic-Ene

manera precaria. A partir del consumismo y los

avances tecnológicos se ha creado una nueva lucha de

clases donde el más “apto” es el que posee la

tecnología más nueva y más cara, que al poco tiempo

es obsoleta, por lo tanto haya que trabajar más,

esforzarse más e incluso endeudarse más por mantener

ese estatus. Los esfuerzos por tener la nueva tecnología

y su estatus correspondiente también llevan a esa

frustración antes mencionada; el dinero, el estatus, la

tecnología de punta y la apariencia son lo que dan la

felicidad según el sistema. Nuestro coche, el nuevo

móvil o la ropa de marca son las que nos otorgan esa

identidad, distinción e individualidad que no

podríamos lograr a partir de desarrollar nuestras

habilidades, intereses y opiniones. Nuestra

personalidad la definen los muebles de nuestra casa o

los zapatos que vestimos, no al contrario. Toda

identidad o expresión cultural auténtica se convierte en

moda y ésta caduca cada seis meses como mínimo. Si

está de moda “ser rebelde” vestiremos ropas que

recuerden uniformes militares, cuero negro, ropa raída

o ropa formal pero desaliñada. El ser único, la

individuación se convierte en individualismo: yo soy

porque los demás no son. La expresión personal se

produce en serie y se consume en masa. Toda esta

preocupación sincera por el desarrollo del ser también

tiene su respuesta mediática: el psicologismo, todos los

problemas tienen que ver con los miedos, represiones y

traumas que hemos sufrido en la vida. Así como

podemos encontrar curas rápidas en antidepresivos

disfrazados de multivitamínicos y productos

energéticos, los traumas y represiones desaparecen con

programas de superación personal y otros placebos

para la persona al acecho de su ser y bienestar. Los

objetivos perfeccionistas rotos por cualquier

circunstancia e incluso a pesar del esfuerzo generan

estrés y frustración por la expectativa inmediata que se

tienen de éstos, sin embargo si este problema continúa

se llega a los pensamientos autoderrotistas, si no es que

ya se han aprendido desde antes.

La energía de la persona deprimida es reducida hasta

interferir con sus actividades, incluso el contacto social

y el interés por la vida. Es importante que los

familiares y las personas que lo rodean se den cuenta

de los pensamientos de derrota y los comentarios sobre

pensamientos oscuro sobre el futuro. No surge otra

necesidad o interés en cuanto no se resuelva esta

situación, la persona se estanca en sentimientos de

culpa, de inutilidad o desesperanza. Ante estos

sentimientos se cae en un juego de manipulación

donde la persona deprimida busca que los demás sean

esa voz proyectada de las ideas de perfección y culpa

internas, y así poder hacer el papel de desvalido. El

“perro de arriba”, es decir, las ideas de perfección y

autoagresión, mantienen la actitud de desamparo, el

“perro de abajo”, es necesario integrar esos aspectos de

la persona haciendo un equilibrio entre ellos, de

requerir el apoyo del ambiente a ir encontrando al

autoapoyo y los propios recursos para cerrar el asunto

por el cual se llegó a la depresión. Es importante no

presionar mientras existan pensamientos de desamparo

sino ayudar a hacer un recuento de las habilidades y

posibilidades de acción que se tienen. Hacer la

diferencia entre lo que es del ambiente y lo que le

pertenece a cada quién, descubriendo de esa forma

también la autoexpresión, una nueva identificación

consigo mismo y el apoyo real que puede encontrar en

el ambiente. Profesionales de la Saluda Mental y de

atención primaria debemos capacitarnos y estar atentos

a cualquier señal de depresión o la atención inmediata

sobre la expresión de ideas suicidas por mínimas o

comunes que pudieran parecer. Enseñar a nuestros

niños y jóvenes la confianza en los propios procesos,

pensamientos y emociones, generar un criterio sea cual

sea el estilo de vida que se elija. Tomar consciencia y

Revista Psiconauta17

Num 17 Dic-Ene

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Jesús Reyes y Reyes es Licenciado en

Psicología por la Facultad de Psicología

UASLP. Orientador y Facil itador Humanista

por el Instituto Humanista Gestalt San Luis

Potosí.

Revista Psiconauta18

Num 17 Dic-Ene

LIBROS

Un mundo feliz

Aldous Huxley

Ya sea que lo haya leído en suadolescencia y haya olvidado sumensaje, las ideas de Huxley siguenvigentes hoy en día. Bernard Marxy Lenina Crowne viven en unasociedad utópica donde la guerra yel hambre se han erradicado, a costade desaparecer otras cuestionesculturales. En su viaje a La Reservaconocerán a John el Salvaje, queconocerá el mundo feliz de Bernardy Lenina haciendo una crítica haciaéste.

Guía de recursos para la

prevención y atención del

abuso y la explotación sexual

infantil

Save the Children

Esta guía ofrece datos de contacto,proyectos y programas que ofrecenlas distintas ComunidadesAutónomas para la prevención delAbuso Sexual Infantil, tambiénpodrán encontrar bibliografíaespecializada de referencia,publicaciones científicas, materialde sensibilización para niños,jóvenes, padres y profesionales.

http://www.savethechildren.es/ver_doc.php?id=150

Prevención del Suicidio:

Recurso para Consejeros

Organización de las Naciones

Unidas

Este manual es parte de una serie demateriales para los distintosprofesionales que en su casopueden enfrentarse, detectar o tratarlas tendencias, acciones ypensamientos suicidas. La ONUcrea la Suicide Prevention (SUPRE)como una iniciativa para preveniréste fenómeno dirigido a grupos deprofesionales que pueden ayudarcon el objetivo. El documento estáacomodado de modo que se puedaimprimir y encuadernar. En lasdirecciones siguientes puedenencontrar más material relacionado.

http://www.who.int/entity/mental_health/media/counsellors_spanish.pdfhttp://www.who.int/mental_health/publications/suicide_prevention/es/index.html

Revista Psiconauta19

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WEB

Un documental sobre la escolarización moderna

La Educación Prohibida

Este documental abarca la visión de quienes participan en el aprendizaje,por medio de entrevistas a cerca de 90 educadores con diversos métodospedagógicos provenientes de 8 países distintos. Más que sólo undocumental, da lugar a un foro de discusión sobre lo que se ha convertido laeducación como producto del Estado.http://www.educacionprohibida.com/

Temas, consejos y prácticas verdes

Ecocosas

Desde la misma filofosía de la página, su mantenimiento es pensadocuidando el ambiente. Miles de consejos, tips, ideas, documentales, recetas,productos para hacer en casa, salud y hasta construccíon. Ser amigables conal ambiente es sencillo.http://ecocosas.com/

Un sistema operativo para ciegos y débiles visuales

Vinux

Vinux es un sistema operativo para PC basado en GNU/Linux, una versiónligeramente modificada de Ubuntu, otro sistema operativo. Vinux tiene yainstalado y adecuado con un lector de pantalla, ampliación a pantallacompleta y soporte para Braille. Se puede instalar junto con Windows® ocomo sistema único.http://vinuxproject.org/

Revista Psiconauta20

Num 17 Dic-Ene

EVENTOS

Revista Psiconauta21

Num 17 Dic-Ene

ANUNCIOS

Revista Psiconauta22

Num 17 Dic-Ene

Revista electrónica bimestral de Psicología

Convoca:

A todos los Psicólogos que tengan la inquietud y el

interés de escribir y compartir sobre temas

relacionados, a colaborar y pertenecer al equipo de

trabajo de la Revista con sus textos, ideas o

propuestas.

Los interesados manden sus textos y propuestas a:

rubeus.draco@gmail.com

Revista Psiconauta23

Num 17 Dic-Ene

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