Rin Rc Modificado

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE APURIMAC UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL DE ABANCAY

INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA

RAMN CASTILLA

Lic. PEDRO CCOA OCON DIRECTOR

CURAHUASI ABANCAY

2014

REGLAMENTO INTERNO

2014


I. E. SECUNDARIA RAMN CASTILLA CURAHUASI ABANCAY

Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

RESOLUCIN DIRECTORAL N 003-DRE-A/I.E.S.RC- C.

Abancay, 10 de marzo del 2014.

Visto y analizado, el documento REGLAMENTO INTERNO de la

Institucin Educativa Secundaria RAMON CASTILLA de Curahuasi,

presentado por la comisin de elaboracin conformado por docentes del plantel

en mencin, con el propsito de normar el desarrollo del trabajo educativo en el

presente ao escolar 2014, de conformidad con la ley 28044, ley general de

educacin, D.S. N 009-2005-ED reglamento de la gestin del sistema

educativo, D.S. N 013-2004-ED, Reglamento de la educacin bsica regular y

la R. M. N 0622-2013-ED. Normas y Orientaciones para el desarrollo del ao

escolar 2014 en educacin bsica y no existiendo otra norma que se oponga:

SE RESUELVE:

PRIMERO: APROBAR, el REGLAMENTO INTERNO de la Institucin Educativa

Secundaria RAMON CASTILLA de Curahuasi, el cual es un documento

normativo que regir las actividades del plantel durante el ao lectivo 2014.

SEGUNDO: PUBLICAR Y DIFUNDIR el presente documento a los docentes,

estudiantes y padres de familia as mismo remitir una copia al rgano de

Direccin de la UGEL ABANCAY para los fines pertinentes.

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y ARCHIVESE



CAPITULO I

GENERALIDADES

Art. 1: DE LA INSTITUCION

La Institucin Educativa se encuentra ubicado en la Urbanizacin Jhon Kennedy,

del distrito de Curahuasi Provincia de Abancay, Regin Apurmac y es

dependiente la UGEL ABANCAY

La I.E. fue creada con la RD N 036-2010-DRE-A de fecha 05 de febrero del

2010 autorizando as el funcionamiento de la I.E. Secundaria RAMON

CASTILLA a partir del 01 de marzo del 2010.

Bajo la Direccin del Prof. Eloy Valverde Snchez as como la plana docente de

la I.E. primaria N 54018 Ramn Castilla el ao 2009 se iniciaron los trmites

para la creacin de esta I.E. secundaria ya que por el gran desarrollo que est

sufriendo el Distrito de Curahuasi hay una demanda de nuevas I.E. Secundarias,

para lo cual pusieron a disposicin la infraestructura de la I.E. Primaria N54018,

viendo as coronado sus esfuerzos con la emisin de la resolucin de creacin

de la I.E. secundaria Ramn Castilla.

Fue inaugurado el da 14 de abril del 2010 con presencia de las autoridades de

la DRE-A, Municipio de Curahuasi, la plana de docentes de la I.E. Ramn

Castilla y publico invitado estando en la Direccion la Prof. Gladys Soto Peralta.

Actualmente esta I.E. Secundaria cuenta con cinco secciones atendiendo as a

la juventud en los grados de 1 a 5 de secundaria.

Art. 2: VISION

La I.E Secundaria "Ramn Castilla" de Curahuasi, para el ao 2015

ser una Institucin Educativa que forme adolescentes que construyan su

propio proyecto de vida, que cuente con una infraestructura adecuada, que

cubra todas las necesidades del educando con docentes capacitados en el

manejo de nuevas estrategias pedaggicas, que los estudiantes practiquen



una cultura de valores ticos, morales, cvicos y que sean lderes en su

comunidad, buscando as la calidad educativa

Art. 3: MISION

La I.E Secundaria "Ramn Castilla" de Curahuasi, forma integralmente a

los estudiantes, desarrollando sus capacidades cognitivas, creativas,

solucin de problemas, reflexivas y capaces de construir su proyecto

de vida, que practican valores ticos, morales, cvicos y conciencia

ambiental; con docentes comprometidos con la capacitacin permanente

y la calidad educativa; con padres de familia participativos y comprometidos

con los objetivos del plantel.

Art. 4: FUNDAMENTACION

La presente norma de convivencia es el instrumento que define las normas y

funciones especficas que regulan la actividad de la I.E.S. RAMON CASTILLA

de Curahuasi. En este se establecen los deberes y derechos de los agentes

educativos, el desarrollo de las actividades acadmicas, administrativas y el

rgimen disciplinario.

Art. 5: OBJETIVOS

Son objetivos del reglamento interno de la I.E.S. RAMON CASTILLA de

Curahuasi, los siguientes:

a. Normar las actividades acadmicas y administrativas de la Institucin.

b. Especificar las funciones, derechos y obligaciones de los agentes de la

institucin, propendiendo a una adecuada racionalizacin de los recursos

humanos y materiales.

c. Brindar al estudiante una adecuada orientacin que le permita el

cumplimiento de sus responsabilidades y derechos.

Art. 6: ALCANCE

Todo el personal Directivo, docente, estudiantes y padres de familia estn en

obligacin de cumplir con el siguiente Reglamento de acuerdo a sus funciones

y/o atribuciones establecidas en las normas vigentes.



Art. 7: BASES LEGALES

Constitucin Poltica del Estado Peruano

Ley General de Educacin 28044, y su Reglamento aprobado por Decreto

Supremo N 011-2012-ED, de fecha 06 de julio del ao 2012.

Ley 29944 ley de la reforma magisterial y su reglamento aprobado por

DS N 004-2013-ED

Cdigo de Nios y Adolescentes, aprobado por Ley 27337

Ley N 29719 del 21 de junio de 2011. Ley que promueve la

Convivencia sin Violencia en las Instituciones Educativas.

Ley N 28119, que prohbe el acceso del menores de edad a pginas WEB

de contenido pornogrfico y a cualquier otra forma de comunicacin en

red de igual contenido.

Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular aprobado por

R.M.0440-2008-ED.

Evaluacin de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educacin Bsica

Regular, aprobados por R.M. N 234-2005-ED

R.M. N 0069-2008-ED, aprueba la Directiva Normas para la

matrcula de nios y jvenes con discapacidad en los diferentes niveles

y modalidades del sistema educativo de la Educacin Inclusiva.

Directiva N 004-VMGP-2005, aprobada por R.M. N 0234-2005-ED

(Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en la Educacin

Bsica Regular.)

R.M. N 0574-94-ED. Reglamento de Control de Asistencia y

permanencia del Personal del Ministerio de Educacin.

D.L. N 800 Horario de Atencin y Jornada Diaria en la administracin

pblica.

RM N 622-2013-ED Normas y orientaciones para el desarrollo del ao

escolar 2014 en educacin bsica.



Art. 8: ESTRUCTURA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

DOCENTES

SECUNDARIA

DIRECTOR

UGEL ABANCAY

APAFA DIRECTOR

IES. RC

COORDINADORES

DE COMITES

BRIGADIERES DE SECCION

ALUMNOS DE 1 A 5 GRADO

DE EDUCACION SECUNDARIA



CAPITULO II

DERECHOS, DEBERES Y PROHIBICIONES DEL PERSONAL

DIRECTIVO, DOCENTE, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA

Art. 9: DERECHOS DEL PERSONAL DIRECTIVO

a. Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin de los Planes del

Trabajo de la Institucin.

b. Gozar anualmente de 30 das de vacaciones remuneradas.

c. Hacer uso de licencias por causas justificadas o motivos personales, en la

forma que determine la Ley.

d. Hacer uso de permisos en su onomstico si este es da hbil.

e. Reclamar ante las instancias y organismos correspondientes de las

decisiones que afecten a sus derechos.

Art. 10: DEBERES DEL PERSONAL DIRECTIVO

a. Representar legalmente a la institucin ante las instancias superiores y

ante otras instituciones

b. Cumplir diligentemente las obligaciones que impone las normas vigentes

del Ministerio de Educacin y las instancias superiores.

c. Salvaguardar los intereses de la institucin y emplear austeramente los

recursos del mismo.

d. Desempear su funcin educativa con dignidad y eficiencia.

e. Mantener una actitud permanente de perfeccionamiento tico, profesional y

cvico que le permita integrarse a la Institucin.

f. Permanecer en la Institucin 40 horas.

g. Tener a su cargo 12 horas dedicadas a dirigir sesiones de clase.

h. Informar a la superioridad de los actos de abuso, delictivos o de inmoralidad

cometidos en el ejercicio de la funcin pblica.

i. Asistir puntualmente y participar en las reuniones ordinarias y/o Padres de

Familia.



j. Convocar a reuniones de coordinacin a los docentes y/o Padres de

Familia.

k. Autorizar visitas de estudio, excursiones dentro del mbito regional, de

acuerdo a las normas educativas.

l. Expedir certificados de Estudio.

Art. 11: PROHIBICIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO

a. Realizar actividades distintas a su cargo durante el horario normal de

trabajo.

b. Percibir retribucin de terceros para realizar u omitir actos de servicio.

c. Realizar actividades polticas partidarias durante el cumplimiento de las

labores.

d. Celebrar por si o por terceras personas o intervenir directa o

indirectamente, en los contratos con su Entidad en los que tengan intereses

del propio servidor.

e. Recibir emolumentos y obsequios de los profesores, alumnos y/o padres de

familia con fines no propios.

f. Ausentarse de la localidad sin delegar sus funciones como corresponde en

coordinacin con la Direccin Regional de Educacin.

g. Transgredir el presente Reglamento Interno.

h. Malversar los fondos econmicos.

i. Alterar los documentos de la Institucin Educativa.

j. Las dems que sealan las leyes o el reglamento.

Art. 12: DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE

a. Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin de los Planes de

Trabajo de la Institucin.

b. Realizar sus funciones profesionales en forma creativa y con

responsabilidad, dentro del marco de la organizacin institucional.

c. Solicitar licencias y permisos de acuerdo a las normas especficas.



d. Respetar los procedimientos legales y administrativos en la aplicacin de

sanciones.

e. Recibir felicitaciones, reconocimientos y/o agradecimientos de oficio de

parte de la Direccin del Plantel por acciones positivas en favor de la

educacin o la labor educativa.

f. Participar en actividades culturales, deportivas, folklricas dentro y fuera del

plantel.

g. Hacer uso de la infraestructura y/o mobiliario del plantel fuera de horas de

clase, previa autorizacin de la Direccin.

Art. 13: DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE

a. Desempear su funcin educativa son dignidad y eficiencia.

b. Orientar a los estudiantes con respeto de su libertad y cooperar en su

formacin integral.

c. Mantener una actitud permanente de perfeccionamiento tico, profesional y

cvico que le permita integrarse a la familia educativa.

d. Velar por la limpieza, el orden, el mantenimiento y conservacin del local y

los bienes de la institucin

e. Abstenerse de realizar en la Institucin, actividades que contravengan sus

fines y objetivos.

f. Asistir puntualmente a sus sesiones de trabajo educativo y a las reuniones

de planificacin y organizacin.

g. Participar en las comisiones de trabajo que se establezca en la Institucion.

h. Responsabilizarse de la disciplina y seguridad de los estudiantes en las

diferentes actividades dentro y fuera del aula (hora de ingreso y de salida,

recreos, etc) o del colegio (excursiones, visitas, etc), con una presencia

activa, afectuosa y cercana a los estudiantes.

i. Prevenir y detectar dificultades que afecten el desarrollo del educando y su

aprendizaje, tomando las medidas adecuadas, ya sea tratando o

derivndolo, con un informe a la Direccin

j. Informar oportunamente el resultado de las evaluaciones a las estudiantes



k. Dirigir responsablemente las sesiones didcticas en el marco del Buen

Desempeo Docente y de las exigencias de la educacin secundaria.

l. Registrar en el Control de Asistencia la hora de entrada y salida.

m. Cumplir con la elaboracin y entrega de los planes y proyectos a su cargo,

Programacin Curricular de las asignaturas encomendadas a su cargo de

acuerdo al Cuadro de Distribucin de horas de la Institucin para su

aprobacin en forma obligatoria y al trmino de la distancia.

n. Asistir correctamente vestidos a la labor diaria y actividades

extracurriculares programadas tales como:

o Apertura del ao escolar.

o Izamiento y desfiles programados.

o Da de la Institucin.

o Clausura del ao acadmico.

o. Participar y dirigir en forma responsable el cargo de asesora y tutora del

grado respectivo en todas las actividades que el Centro Educativo programe

y otras actividades extracurriculares de acuerdo a su especialidad y las

disposiciones de la Direccin.

p. Otras funciones encargadas por la Direccin y los rganos superiores

Art. 14: PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE

a. Recibir emolumentos y obsequios de los alumnos y/o padres de familia para

fines no propios.

b. Transgredir el presente Reglamento Interno rebasando sus deberes y

derechos.

c. Impedir y usurpar funciones de las diferentes instancias.

d. Alterar documentos de la institucin que estn a su cargo.

e. Hacer uso de las instalaciones de la Institucin para fines no acadmicos y

sin autorizacin.

f. Maltratar Fsica y Psicolgicamente, Amenazar, coaccionar y acosar

sexualmente a los estudiantes bajo presin de nota y/o evaluaciones.

g. Asistir en estado etlico al plantel.

h. Hacer proselitismo poltico partidarista.



Art. 15: DEBERES DE LOS TUTORES Y/O ASESORES

a. Informar y hacer cumplir las disposiciones disciplinarias, mediante una

vigilancia constante de los alumnos a su cargo.

b. Dar cuenta al director y/o al coordinador del rea de tutora de los

problemas que se susciten en el orden disciplinario, moral y social de

las adolescentes.

c. Asesorar y orientar a los alumnos de su seccin sobre la disciplina.

d. Organizar a los alumnos de su seccin en la limpieza del aula.

e. Organizar a los alumnos en su directiva y dar a conocer las normas de

convivencia.

f. Revisar el correcto uso del uniforme de los alumnos de su seccin.

g. Motivar, impulsar y contribuir en el desarrollo de las actividades

educativas que realiza de la Institucin.

h. Los docentes tutores deben vigilar que los alumnos cumplan con asistir

a clases, tareas, evaluaciones y su formacin correcta dentro y fuera

del plantel.

i. Velar por el buen rendimiento de sus alumnos y el mantenimiento de

las reglas de urbanidad.

j. Velar porque sus alumnos mantengan una actitud de y respeto y

responsabilidad, por sus compaeros y personal que labora en la

institucin educativa

Art. 16: DERECHOS DE LAS ALUMNOS

a. Recibir una educacin integral acorde al nivel educativo, perfil, estructura

curricular y objetivos de la Institucin y el sistema educativo Peruano.

b. Ser tratados son dignidad y respeto, sin discriminacin alguna.

c. Ser evaluados con justicia y recibir informacin oportuna de las notas que

le conciernen.

d. Recibir personalmente la orientacin necesaria para su recuperacin

acadmica.



e. Solicitar permisos, licencias y traslados cuando lo juzguen necesario dentro

de las normas establecidas y respetando los acuerdos de la APAFA.

f. Organizarse a nivel de seccin y de la Institucin para tener la debida

representatividad.

g. Hacer uso de la infraestructura y otros bienes que presten servicio

educativo dentro del plantel.

h. Proponer alternativas tendientes al mejoramiento de la institucin.

i. Participar en la formulacin y ejecucin del Plan Anual de Trabajo de la

Institucin mediante sus representantes

j. Reclamar ante las instancias y organismos correspondientes de las

decisiones que afecten sus derechos.

k. Ser elegidos como integrante de la Polica Escolar o Brigadier y municipio

escolar de acuerdo a su rendimiento acadmico y comportamiento.

l. Participar y conformar el Consejo Escolar y el municipio escolar.

m. Los alumnos con problemas acadmicos y sociales deben ser orientados

individualmente y tratar su caso dialogando con sus padres o apoderados.

n. Elegir a sus tutores y/o asesores en forma democrtica y concertada.

Art. 17: DEBERES DE LOS ALUMNOS

a. Demostrar dedicacin permanente durante su formacin escolar y contribuir

al desarrollo de la Institucin.

b. Cumplir estrictamente el Reglamento Interno y otras normas provenientes

de la Direccin, del Ministerio de Educacin y los acuerdos de APAFA.

c. Participar de manera responsable en las actividades educativas, culturales,

religiosas, deportivas y recreativas que programe la Institucin con su

respectiva seccin y en forma obligatoria en la representacin de la

Institucin Educativa.

d. Contribuir al mantenimiento y conservacin de los ambientes, mobiliario y

dems instalaciones de la Institucin.

e. Mantener buenas relaciones con la comunidad educativa, considerndose

miembro integrante y responsable de la misma.



f. Asistir debidamente uniformado a la Institucin y a todas las actividades

educativas. Para el curso de Educacin Fsica llevaran el uniforme

correspondiente.

g. Cuidar de su buena presentacin, observando normas de higiene, orden y

buenos modales.

h. Demostrar respeto, puntualidad, disciplina y responsabilidad frente a sus

compaeros y docentes del plantel.

i. Demostrar buena conducta dentro y fuera de la Institucin Educativa.

Art. 18: PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS

a. Participar en actos reidos con la buena conducta y la tica dentro y fuera

de la institucin tales como:

o Promover y/o participar en actos de violencia y escndalos dentro o

fuera de la Institucin.

o Originar rumores que atenten contra la dignidad de los docentes, sus

compaeros o el prestigio del plantel.

o Falsificar documentos de cualquier tipo.

o Apoderarse de dinero, tiles u objetos ajenos.

b. Traer al Colegio, sin autorizacin, peridicos, revistas, radios,

grabadoras, cmaras fotogrficas, CD, DVD, juegos electrnicos o

cualquier otro tipo de objetos que puedan causar distraccin, indisciplina,

dao moral o fsico.

c. El uso de celulares, mp3, audfonos y otros aparatos electrnicos, est

terminantemente prohibido al ingreso, horas de clase, recreos y salida.

d. Hacer uso de vocabulario o lenguaje inadecuado, ofensivo, soez, despectivo

y/o racista .

e. Hacer inscripciones en las paredes, puertas, mobiliario, pisos, etc

f. Promover y/o participar en la confeccin y publicacin de annimos.

g. Organizar rifas, colectas, fiestas u otras actividades lucrativas sin la

autorizacin expresa de la Direccin de la Institucin.

h. Hacer uso de los kioscos y comer en el aula en horas de clase.



i. Salir del saln de clase en horas de trabajo, sin autorizacin expresa del

docente a cargo.

j. Salir de la Institucin en horas de clase sin autorizacin de la Direccin.

Art. 19: DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

a. Elegir y ser elegido para los distintos cargos de la APAFA.

b. Tener voz y un solo voto en cada una de las sesiones ordinarias y

extraordinarias de la Asamblea General, el consejo Directivo y los Comits

de Aula. Solo puede votar uno de los padres, sin importar el nmero de hijos

que tenga en la I.E

c. Recibir informacin sobre el Reglamento Interno (RI) y Plan Anual de

Trabajo (PAT) de la I. E.

d. Participar y supervisar las actividades, as como la gestin econmica de la

APAFA.

e. Recibir informacin sobre el avance del rendimiento escolar y el

comportamiento de sus hijos, as como del desarrollo institucional de la I.E.

f. Denunciar ante la autoridad competente casos de maltrato, abuso, acoso

sexual, discriminacin, irresponsabilidad, negligencia u otros que se dieran

en la I.E.

Art. 20: DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA

a. Velar por el establecimiento de un ambiente adecuado y favorable orientado

a la formacin integral de sus hijos.

b. Matricular oportunamente a sus hijos y dentro de los plazos establecidos

c. Apoyar moral y acadmicamente a sus hijos

d. Informarse sobre el rendimiento escolar y conducta de sus hijos.

e. Apoyar la labor educativa de sus hijos dentro y fuera de la I.E., a fin de

lograr su desarrollo integral.

f. Participar, a travs de la APAFA, en la formulacin del Proyecto Educativo

Institucional (PEI), y Plan Anual de Trabajo (PAT)

g. Colaborar con las actividades educativas programadas por los docentes

cuando les sea solicitado.



h. Asistir a las reuniones de la Asamblea General, los Comits de Aula y el

Consejo Directivo de la APAFA.

i. Abonar la cuota anual de la APAFA

j. Respetar los acuerdos de la Asamblea General y de la APAFA

k. Apoyar toda actividad que organiza la Institucin y la APAFA con la finalidad

de promover el desarrollo de la I.E.

l. Aceptar la sancin que se aplique a su hijo de acuerdo al Reglamento

Interno.

m. Firmar la Carta de Compromiso de la I.E.

Art. 21: PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

a. Maltratar fsica o psicolgicamente a sus hijos.

b. Faltar el respeto al personal directivo y docente de la I.E.

c. Sustraer los bienes de la I.E.

d. Interrumpir las horas de clase sin motivo justificable.

e. Emitir versiones o conjeturas que afecten la imagen institucional.

f. Oponerse a que sus hijos participen en las diferentes actividades culturales,

cvicas o deportivas.



CAPITULO III

REGIMEN ACADMICO

Art. 22: DEL REGIMEN DE ESTUDIOS

Los estudios en el nivel secundario estn normadas por el Ministerio de

Educacin RM N 0712- 2006 tienen una duracin de 5 aos. Las asignaturas

estn distribuidas en 35 horas pedaggicas semanales, de lunes a viernes 7

horas diarias y un mnimo de 1200 horas anuales de trabajo pedaggico efectivo,

adems de 10 minutos de formacin diaria. El mnimo de horas por cada rea

curricular est normado por la R.M. N 0622-2013- ED.

Art. 23: DE LOS LINEAMIENTOS DEL CURRICULUM

Lineamientos para la formacin del estudiante.

A. NATURALEZA Y FINALIDAD

El currculo para la formacin de los alumnos del nivel secundario, es

una estructura coherente de todas las acciones y contenidos

curriculares, necesarios para la formacin integral de los mismos y el

logro de su perfil bsico.

B. CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES

El currculo acoge las nuevas orientaciones pedaggicas y

experiencias provenientes de diversos sistemas educativos

que requiera la situacin nacional del Per.

El currculo esta integrado por componentes debidamente

secuencializados, cuya asimilacin implica el logro de pre

requisitos para los aprendizajes ms amplios y profundos.

La programacin se basa en la divisin del tiempo de duracin

en horas lectivas, por semana, mes y bimestre.

C. ORGANIZACIN DE LAS ACCIONES CURRICULARES

La programacin curricular es efectuada por los docentes del

centro educativo, por reas oportunamente antes del mes de

marzo



Sus productos son la estructura curricular bsica y las estructuras

curriculares especficas para cada rea.

En la I.E.S. RAMON CASTILLA de Curahuasi, los docentes de

cada asignatura bajo responsabilidad del personal directivo,

elaboran la programacin curricular de cada rea, en

concordancia con las caractersticas de la regin, de los

educandos y de la demanda de la poblacin.

La calendarizacin del ao escolar 2014, es por Bimestres

acadmicos que constan anualmente de 40 semanas.

En cada semana se desarrollan 35 horas de actividades lectivas

curriculares, en las que interactan los sujetos de la educacin.

D) DE LA EVALUACIN

La evaluacin del rendimiento acadmico responde a objetivos

educacionales previstos, es integral, permanente y flexible. Utiliza la escala

vigesimal. La nota mnima aprobatoria es 11.

E) DE LA CERTIFICACION

La I.E.S. RAMON CASTILLA de Curahuasi expide los certificados de

estudio a solicitud de los interesados.

F) HORARIO

o El desarrollo de clases tiene un lmite de 35 horas pedaggicas a la

semana, siendo la hora de entrada a la I.E. a las 12:45 p.m., y la hora

de salida a las 6:00 p.m.

o El trabajo de la docencia se cumple dentro de un marco especfico del

horario respectivo.



CAPITULO IV

REGIMEN ADMINISTRATIVO

Art. 24: DE LA JORNADA LABORAL DEL PERSONAL DIRECTIVO,

DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

Se establece de conformidad a la RM N 0574-94 ED. Reglamento de Control de

Asistencia y Permanencia del Personal del Ministerio de Educacin y el DL N

800. Horario de atencin y jornada diaria en la Administracin Publica.

a. Director : 40 horas semanal

b. Docentes : 24 horas de sesin semanal de clase de acuerdo a

su horario

Art. 25: HORARIO DE TRABAJO DEL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE

a. Ingreso de docentes: hasta la 1:00 p.m. si la sesin de clase es la

primera hora

b. Salida de docentes a horas: 6:00 p.m. si la sesin de clases es

hasta la ltima hora.

e. Director : 12:30 a 6:00 p.m.

f. En cualquier otro caso la tolerancia es de 5 minutos.

Art. 26: ASISTENCIA, TARDANZA E INASISTENCIA DE LOS ALUMNOS

a. Del control de asistencia de los estudiantes se encargarn el docente

tutor y los docentes de aula as tambin colaboraran los brigadieres

y policas escolares

b. La tolerancia para ingresar al saln de clases es de 5 minutos

mximo.

c. Tres tardanzas reiteradas constituyen una falta.

d. Al acumular tres faltas, el alumno deber traer a su padre o

apoderado.



e. La inasistencia reiterada a la institucin o a una asignatura implicara

el retiro mediante Resolucin Directoral.

f. Los alumnos que falten tres das al Centro Educativo regresaran a

su domicilio, previa citacin para que traigan a sus padres o

apoderados y justifique su falta; de lo contrario se suspender

temporalmente hasta por 5 das, segn el Reglamento Interno.

Art. 26: ASISTENCIA, TARDANZA E INASISTENCIA DEL PERSONAL

DOCENTE.

a. El personal directivo y docente y administrativo de la I.E. deber

firmar en el cuaderno de control de asistencia al momento de

ingresar al Centro Educativo.

b. Se considera tardanza el ingreso despus de la hora establecida en

el presente reglamento conforme a las normas vigentes del sector.

c. Constituye inasistencia:

o La no concurrencia al centro de trabajo.

o Habiendo concurrido no desempear su funcin.

o El retiro antes de la hora de salida sin justificacin

o El ingreso excediendo el trmino de la tolerancia.

o Las faltas a las reuniones ordinarias y/o extraordinarias.

o La omisin a la firma del cuaderno de asistencia a la hora de

ingreso y salida sin justificacin.

d. Las tardanzas y/o inasistencias debern ser justificadas como

corresponde dentro de las 24 horas posteriores a la Direccin, para

los fines administrativos correspondientes.

e. Los DESCUENTOS por inasistencias y tardanzas , constituyen faltas

de carcter disciplinario de acuerdo a ley.

f. Otras disposiciones emanadas del ministerio de educacin y las

instancias superiores.



CAPITULO V

ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES

Art. 27: DE LOS ESTMULOS AL PERSONAL DOCENTE

El personal docente recibir Felicitaciones, reconocimientos y/o agradecimientos

de oficio, de parte de la Direccin, por acciones positivas en favor de la

institucin o la labor educativa.

Art. 28: DE LAS SANCIONES AL PERSONAL DOCENTE

Las sanciones sern impuestas por el Director de la Institucin, de acuerdo al

reglamento interno y la normatividad vigente previa verificacin de la falta. Toda

sancin debe encaminarse a mejorar la conducta del personal.

Art. 29: DE LOS ESTMULOS A LOS ALUMNOS

a. Felicitaciones y/o premiaciones por haber realizado acciones educativas,

deportivas y/o culturales extraordinarias reconocidas como mrito mediante

Diplomas de Honor, Resoluciones de Felicitacin y/o Medallas.

b. Felicitacin y/o premiacin a los primeros y segundos puestos en el

cmputo anual, por aprovechamiento o rendimiento acadmico con

diplomas o Medallas de Honor.

c. Felicitacin y/o premiacin por la colaboracin, solidaridad o espritu

altruista, con premios especiales determinados por la Direccin del Plantel

Art. 30: DE LAS SANCIONES A LOS ALUMNOS

Las sanciones consideradas en este artculo, sern impuestas por el Director y/o

docentes de la Institucin segn la gravedad de los hechos, previo estudio e

informe presentado por el tutor.

Toda sancin debe encaminarse a mejorar la conducta y/o el aprovechamiento

normal del estudiante, brindndole la orientacin correspondiente.



Las sanciones a los alumnos son:

a. Llamada de atencin verbal, de tipo personal y/o colectiva sobre una

conducta inapropiada, por parte del Director o docentes tutor de aula.

b. Amonestacin mediante un memorando, o un acta por parte del Director

de la Institucin o el docente asesor y/o tutor.

c. Separacin temporal de la Institucin hasta por 5 das, que implica la

exclusin del alumno de los servicios educativos del plantel. Constituye una

objecin al alumno para que se de cuenta de la improcedencia y gravedad

de su conducta y de los daos que ocasiona a sus compaeros o a s

mismo.

d. Separacin definitiva de la Institucin, segn la reincidencia o gravedad de

la falta.

e. Recibir memorando de llamadas de atencin por:

o Tardanzas.

o Faltas.

o Indisciplina.

o Otros que atenten contra la disciplina y el personal de la institucin

f. Llamada de atencin, amonestacin o separacin, segn sea el caso, por

agresin verbal y/o fsica a cualquier miembro de la Institucin.

g. Separacin temporal (3 o mas das hbiles segn la reincidencia), a los

alumnos que no participen en las actividades cvico patriticas

encomendadas.

h. La acumulacin de 3 memorndums de amonestacin traer como

consecuencia la separacin definitiva del plantel.

i. La acumulacin de 2 memorndums de separacin temporal, significara la

separacin definitiva del plantel.



CAPITULO VI

RELACIONES Y COORDINACIONES

Art. 31. RELACIONES Y COORDINACIONES INTERNAS

a. El Director de la Institucin deber coordinar acciones acadmicas y

administrativas con los docentes.

b. El Director y docentes, debern mantener una coordinacin permanente

con los padres de familia, respecto a algunas actividades programadas por

los mismos, a la vez mantenerlos informados del rendimiento acadmico de

sus hijos o pupilos.

c. El Director mantiene relaciones de coordinacin, con otras instituciones

similares de mayor o menor rango, con el objeto de establecer acciones de

apoyo o intercambio de recursos para lograr su integracin en beneficio de

la gestin educativa y la comunidad.

d. El Director coordina con los gobiernos locales para obtener apoyo para el

mejoramiento de los servicios que presta el centro, de igual manera con

otros organismos del mbito local, regional, nacional o internacional.



CAPITULO VII

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERO

El Director, personal directivo, personal docente, administrativo, servicio y

alumnado, tienen la responsabilidad de velar por el cumplimiento estricto del

contenido del presente reglamento.

SEGUNDO

La vigencia del presente Reglamento Interno de la I.E.S. RAMON CASTILLA

de Curahuasi, es a partir de su aprobacin, mediante Decreto Directoral del

Plantel, en cumplimiento a normas del sector, se eleva un ejemplar a la Direccin

Tcnico Pedaggica de la UGEL ABANCAY para los fines administrativos

pertinentes.

TERCERO

Cualquier aspecto no tratado en el presente Reglamento ser resuelto por el

Director y docentes en reunin de coordinacin.

Dado en la Direccin de la I.E.S. RAMON CASTILLA de Curahuasi, a los 10

das del mes de Marzo del 2014.

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