Desarrollo Organizacional Rbrica Trabajo grupal Mdulo 1
N Criterios Indicadores
Porcentaje Excelente
(100 puntos) Bueno
(75 puntos) Aceptable
(50 puntos)
No aceptable (0 puntos)
1 ESTRUCTURA
BSICA DE SISTEMAS
30%
Reconoce y aplica de forma correcta el proceso de la estructura
bsica de un sistema, considerando
Input, Proceso de Transformacin,
Output y Retroalimentacin.
Entrega un anlisis con
respecto a cmo se deben elaborar los argumentos.
Reconoce y aplica de forma correcta el proceso de la estructura
bsica de un sistema, considerando
Input, Proceso de Transformacin,
Output y Retroalimentacin. No existe anlisis
con respecto a cmo se deben
elaborar los argumentos.
Slo reconoce el proceso de la
estructura bsica de un sistema,
mencionando los elementos, Input,
Proceso de Transformacin,
Output y Retroalimentacin.
No reconoce la estructura bsica de sistemas.
2 DIVISIN DEL TRABAJO
30%
Reconoce e identifica los
diferentes roles que jugar cada candidato dentro
del refugio (mdico, tcnico,
cocinera, juez, cuenta cuentos madre de los
Reconoce e identifica los
diferentes roles que jugar cada candidato dentro
del refugio (mdico, tcnico,
cocinera, juez, cuenta cuentos,
madre de los
.Identifica los diferentes roles que jugar cada candidato
dentro
del refugio (mdico, tcnico,
cocinera, juez, cuenta cuentos,
madre de los hijos). No seala
No identifica
los roles ni seala los
argumentos ni las
razones para
quedarse o irse.
Desarrollo Organizacional Rbrica Trabajo grupal Mdulo 1
hijos). Argumentando cual considera
ms necesario y cul debe
retirarse de ste.
hijos). Menciona los argumentos
pero no los justifica. No
seala razones de permanencia o
retirada.
argumentos para justificar cada uno
y no seala razones de
permanencia o retirada.
3 LMITES 40%
Identifica y reconoce los lmites de la
organizacin. El que es dado por sus miembros y por el
espacio
fsico, justificando el por qu de cada
uno.
Identifica y reconoce slo uno
de los lmites. Justificando su
eleccin.
Menciona los lmites, dando a
conocer el de sus miembros y el del espacio fsico. No justifica
el porqu
de cada uno.
.No identifica
los lmites.
