Rubrik Bcg Ok Revisi

8/9/2019 Rubrik Bcg Ok Revisi

1/6

Rubrik Penilaian OSCE BCG

Kompetensi 0 1 2 3 Bobot Skor

1. Pengkajian DataSubjektif

Teruji tidakmemfasilitasi pasienuntuk menceritakankesakitan tidak

menan!akan kelu"an#

Teruji memfasilitasipasien untukmenceritakankesakitan namun

sebagian besarpertan!an tidakmengara" padainf$rmasi !angrele%an& akurat& danadekuat

Teruji memfasilitasipasien untuk menceritakankesakitan namun sebagiankecil pertan!an tidak

mengara" pada inf$rmasi!ang rele%an& akurat& danadekuat

Teruji memfasilitasi pasienuntuk menceritakankesakitann!a denganpertan!an !ang sesuai

untuk mendpatkaninf$rmasi !ang rele%an&akurat& dan adekuat

2. Pengkajian DataObjektif

Teruji tidak melakukan pemeriksaan ang sesuaidengan masala! pasien

Teruji melakukan pemeriksaan angsesuai dengan masala!

pasien

Teruji melakukan pemeriksaan ang sesuaidengan masala! pasiendengan menggunakan teknik

pemeriksaan ang tepat

Teruji melakukan pemeriksaan ang sesuaidengan masala! pasiendengan menerapkan prinsip "

• #enggunakan teknik pemeriksaan ang tepat

• Sistematis3. $nterpetrasi Data %

PengambilanKeputusan Klinik

Teruji melakukan prosedur ang tidaksesuai masala! klinik

Teruji melakukan prosedur sesuaimasala! klinik pasien&

Teruji melakukan prosedur sesuai masala!klinik pasien se'ara lengkap&

Teruji melakukan prosedur ang lengkap danmen ampaikan prosedur atau


2/6

pasien&(tausala!menginterpretasikandata !asil pemeriksaan

penunjang

namun tidak lengkap(taumenginterpretasi data!asil pemeriksaan

penunjang tidaklengkap

tanpa men ampaikan prosedur atau !asiln a(taumenginterpretasi data !asil

pemeriksaan penunjangse'ara lengkap namunmenjelaskan keapada pasiendengan tidak tepat

!asiln a(taumenginterpretasi !asil

pemeriksaan denganlengkap dan menjelaskankepada pasien dengan tepatserta mampu mengambilkeputusan klinik.

). KetrampilanProsedur Klinik

Teruji tidak melakukan pemeriksaan sesuaimasala! klinik pasien

Teruji melakukan pemeriksaan sesuaimasala! klinik pasien

Teruji melakukan pemeriksaan sesuai masala!klinik pasien denganmenerapkan prinsipmenggunakan teknik

pemeriksaan ang benar.

Teruji melakukan pemeriksaan sesuai masala!klinik pasien denganmenerapkan prinsip sebagai

berikut"1. #enggunakan teknik

pemeriksaan ang

benar 2. Sistematik*urut

a. #en iapkan alatdan ba!an

#a!asis+a tidak#en iapkan alat dan

ba!an

• P!antum Ba i• Spuit 1 ''• ,aksin B- dan

pelarutn a• Kapas DTT• Bak instrument• Bengkok • Bedong* kain

pembungkus Ba i• /ands'oon• Perlak pengalas

#a!asis+a !an amen iapkan item alatdan ba!an

• P!antum Ba i• Spuit 1 ''• ,aksin B- dan

pelarutn a• Kapas DTT• Bak instrument• Bengkok • Bedong* kain

pembungkus Ba i

#a!asis+a !an a men iapkan item alat dan ba!an

• P!antum Ba i• Spuit 1 ''• ,aksin B- dan pelarutn a• Kapas DTT• Bak instrument•

Bengkok • Bedong* kain pembungkus

Ba i• /ands'oon• Perlak pengalas(lat tulis

#a!asis+a #en iapkan alatdan ba!an dengan lengkap aitu"

• P!antum Ba i• Spuit 1 ''• ,aksin B- dan pelarutn a• Kapas DTT• Bak instrument• Bengkok • Bedong* kain pembungkus

Ba i• /ands'oon• Perlak pengalas


3/6

(lat tulis • /ands'oon• Perlak pengalas(lat tulis

• (lat tulis

b. Pelarutan aksindan pengambilandosis

#a!asis+a tidakmelakukan pelarutan

aksin dan pengambilandosis

#a!asis+a melakukan pelarutan aksin dan pengambilan dosis pen untikan dengandosis ang kurang

#a!asis+a melakukan pelarutan aksin dengan dosis

ang kurang dan pengambilandosis pen untikan tepat

#a!asis+a melakukan pelarutan aksin dan pengambilan dosis pen untikandengan tepat dan benar

'. Teknik dan tempat pen untikan

#a!asis+a tidakmelakukan tindakan

pen untikan

#a!asis+a sala! dalammenentukan tempat danteknik pen untikan

#a!asis+a benar dalammenentukan tempat pen untikandan sala! dalam teknik

pen untikan

#a!asis+a melakukan teknikdan tempat pen untikan dengantepat dan benar

. PendidikanKese!atan

Teruji sama sekali tidakmelakukan ) prinsipkomunikasi

Teruji menunjukkankemampuan

berkomunikasi denganmenerapkan sala! satu

prinsip berikut "1. #ampu membina

!ubungan bailkdengan pasiense'ara erbal dannon erbal4rama!& terbuka&kontak mata&salam& empatidan !ubungnakomunikasi 2ara!& respon5

Teruji menunjukkankemampuan berkomunikasidengan menerapkan 263 dari) prinsip berikut "

1. #ampu membina!ubungan bailk dengan

pasien se'ara erbaldan non erbal 4rama!&terbuka& kontak mata&salam& empati dan!ubungna komunikasi2 ara!& respon5

2. #ampu memberikankesempatan pasienuntuk ber'erita danmengara!kan 'erita

Teruji menunjukkankemampuan berkomunikasidengan menerapkan seluru!

prinsip berikut "1. #ampu membina

!ubungan bailk dengan pasien se'ara erbaldan non erbal 4rama!&terbuka& kontak mata&salam& empati dan!ubungna komunikasi 2ara!& respon5

2. #ampu memberikankesempatan pasienuntuk ber'erita danmengara!kan 'erita


4/6

2. #ampumemberikankesempatan

pasien untuk ber'erita danmengara!kan'erita

3. #ampu intukmelibatkan

pasien dalammembuatkeputusan klinik&

pemeriksaan fisik ). #ampu

memberikan

pen ulu!an angisin a sesuaidengan masala!

pasien

3. #ampu intukmelibatkan pasiendalam membuatkeputusan klinik&

pemeriksaan fisik ). #ampu memberikan

pen ulu!an ang isin asesuai dengan masala!

pasien

3. #ampu intukmelibatkan pasiendalam membuatkeputusan klinik&

pemeriksaan fisik ). #ampu memberikan

pen ulu!an ang isin asesuai dengan masala!

pasien

. Pendokumentasian Teruji tidak mampumelakukan

pendokumentasian.

Teruji melakukan pendokumentasiantetapi tidakmenggunakan langka!SO(P

Teruji mampu melakukan pendokumentasian angdilakukan sesuai denganlangka! SO(P dengan urut

benar atau !an a tepat saja

Teruji mampu melakukan pendokumentasian angdilakukan sesuai denganlangka! SO(P dengan urut

benar dan tepat.7. Perilaku Profesional Teruji tidak meminta

i8in se'ara lisan dansama sekali tidakmelakukan poin berikut"

1. #elakukan setiaptindakan dengan

ber!ati6!ati dan

#eminta i8in se'ara

lisan dan 163 poin berikut"1. #elakukan setiap

tindakan dengan ber!ati6!ati danteliti se!ingga

#eminta i8in se'ara lisan

dan )6 poin berikut"1. #elakukan setiaptindakan dengan

ber!ati6!ati dan telitise!ingga tidakmemba!a akan pasien

#eminta i8in se'ara lisan

dan melakukan di ba+a! inise'ara lengkap"1. #elakukan setiap

tindakan dengan ber!ati6!ati dan telitise!ingga tidak


5/6

teliti se!inggatidakmemba!a akan

pasien dan dirisendiri

2. #emper!atikanken amanan

pasien3. #elakukan

tindakan sesuai prioritas

). #enunjukan rasa!ormat kepada

pasien. #engeta!ui

keterbatasandengan merujukatau melakukankonsultasi biladiperlukan

. #elakukaninformed 'onsent

tidakmemba!a akan

pasien dan dirisendiri

2. #emper!atikanken amanan

pasien3. #elakukan

tindakan sesuai prioritas

). #enunjukan rasa!ormat kepada

pasien. #engeta!ui

keterbatasan

dengan merujukatau melakukankonsultasi biladiperlukan

. #elakukaninformed 'onsent

dan diri sendiri2. #emper!atikan

ken amanan pasien3. #elakukan tindakan

sesuai prioritas). #enunjukan rasa

!ormat kepada pasien. #engeta!ui

keterbatasan denganmerujuk ataumelakukan konsultasi

bila diperlukan. #elakukan informed

'onsent

memba!a akan pasiendan diri sendiri

2. #emper!atikanken amanan pasien

3. #elakukan tindakansesuai prioritas

). #enunjukan rasa!ormat kepada pasien

. #engeta!uiketerbatasan denganmerujuk ataumelakukan konsultasi

bila diperlukan. #elakukan informed

'onsent

PE'()*(*'

Beri tanda 4 ,5 pada kolom ang disediakan sesuai dengan penilaian anda se'ara umum ter!adap kemampuan #a!asis+a.

T(D*+ ),),S BORDER)('E ),),S S,PER(OR


6/6

Documents

Rubrik Bcg Ok Revisi