Sở GD-ĐT Quảng Trị Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam

1

UBND THÀNH PHỐ ĐÔNG HÀ

TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP

– GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 122/BC-TTGDNNGDTX Đông Hà, ngày 25 tháng 9 năm 2021

BÁO CÁO

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2021-2022

Thực hiện Chỉ thị số 11/CT-UBND ngày 15/9/2021 của UBND tỉnh về thực

hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo năm học 2021 - 2022 ứng phó với dịch COVID-

19, tiếp tục đổi mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục và đào tạo trên địa bàn

tỉnh Quảng Trị; Quyết định số 2105/QĐ-UBND ngày 11/8/2021 của UBND tỉnh

về ban hành khung thời gian năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non, giáo

dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Kế hoạch 3882/KH-UBND ngày

24/8/2020 của UBND tỉnh về triển khai thực hiện Chỉ thị 24/CT-TTg ngày

25/5/2020 của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực có kỹ

năng nghề, góp phần nâng cao năng suất lao động và tăng năng lực cạnh tranh

quốc gia trong tình hình mới; Công văn số 1666/BC-SGDĐT ngày 14/8/2021 của

Sở Giáo dục và Đào tạo về tổng kết năm học 2020-2021 và phương hướng nhiệm

vụ năm học 2021-2022.

Trên cơ sở những thành tích đạt được trong năm học 2020-2021, khắc phục

những tồn tại, hạn chế để thực hiện thắng lợi các mục tiêu, chỉ tiêu phát triển kinh

tế - xã hội của Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần thứ XIII, Nghị quyết của

Chi bộ lần thứ I, nhiệm kỳ 2020-2025. Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục

thường xuyên thành phố Đông Hà xây dựng báo cáo Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ

năm học 2021 - 2022 như sau:

Phần thứ nhất

KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

NĂM HỌC 2020 - 2021

I. Những kết quả nổi bật

1. Công tác quản lý, dạy và học

- Bám sát vào các văn bản hướng dẫn của cấp trên trên và tình hình thực tế

của đơn vị; lãnh đạo Trung tâm đã xây dựng kế hoạch hoạt động một cách khoa

học; tổ chức, chỉ đạo thực hiện quyết liệt có trọng tâm, trọng điểm; phân công

nhiệm vụ cho các thành viên trong ban Giám đốc, các tổ chuyên môn và các cá

nhân rỏ ràng, minh bạch, phù hợp với năng lực sở trường và yêu cầu nhiệm vụ; ban

hành các văn bản nội bộ trong quản lý điều hành một cách có hệ thống, logic, khoa

học;

2

- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học; mạnh

dạn đổi mới việc cập nhật, soạn giảng lên cổng thông tin điện tử của Trung tâm

(đây là một việc làm sáng tạo, đột phá);

- Phối hợp với Công đoàn thực hiện tốt công tác dân chủ cơ sở, tăng cường

công tác kiểm tra nội bộ; công tác thi đua, khen thưởng, đánh giá xếp loại viên

chức thực hiện nghiêm túc, đúng quy chế;

- Giám đốc chủ động gặp gỡ, đối thoại để nắm bắt tâm tư nguyện vọng của

cán bộ, viên chức; điều chỉnh kịp thời những quy định không phù hợp, động viên

cán bộ viên chức khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ, xây dựng

sự đoàn kết, thống nhất cao trong nội bộ;

- Cơ sơ vật chất, thiết bị dạy học từng bước được cải thiện, đáp ứng được

nhu cầu dạy và học; thực hiện đầy đủ, kịp thời chế độ chính sách cho cán bộ, viên

chức và người lao động;

- Trên cơ sở khung phân phối chương trình theo quy định của Bộ Giáo dục

và Đào tạo, lãnh đạo Trung tâm đã chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy

học sát với đối tượng, chú trọng đến việc rèn luyện ý thực tự học, quan tâm đến đối

tượng học sinh yếu kém.

- Căn cứ vào Công văn số 1717/HD-SGDĐT, 1718/HD-SGDĐT,

1722/SDĐT - GDTrH - GDTX ngày 09/9/2020 về hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục

trung học, giáo dục thường xuyên, nghề phổ thông, hướng nghiệp phân luồng năm

học 2020 - 2021; Trung tâm đã tích cực đổi mới hình thức, phương pháp dạy học

theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh phù hợp với điều kiện thiên tai

và dịch bệnh COVID-19; chỉ đạo giáo viên lựa chọn những nội dung dạy học sát

với đối tượng, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng thiết bị trong

dạy học.

- Tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh lớp 10, 11, 12 bằng cách tăng tiết dạy

trong thời khóa biểu chính khóa, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

nghiêm túc, đúng quy định; chú trọng ôn thi tốt nghiệp 12 đảm bảo chất lượng.

- Tổ chức thao giảng, dự giờ, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường.

:

Hồ sơ giáo án: 100% giáo viên soạn, giảng đúng phân phối chương trình,

đúng thời khóa biểu. Nội dung soạn giảng đúng quy chế, đảm bảo đổi mới thông

qua giáo án. Giáo án thể hiện đầy đủ các bước lên lớp, sử dụng các phương pháp

dạy học mới phù hợp với năng lực học sinh, chấm chữa bài đúng quy chế, vào

điểm đúng thời gian.

- Giáo viên dạy giỏi: 4 đ/c giỏi cấp cơ sở

3

- Các loại hồ sơ khác đảm bảo đúng quy định, sạch sẽ, đẹp về hình thức

- Về hồ sơ: 100% đạt khá, tốt

- Về thao giảng: 32 tiết có sự đầu tư cao cho các giờ dạy, áp dụng các

phương pháp dạy học tích cực tăng tính chủ động của học sinh, giao nhiệm vụ phù

hợp với năng lực và phát huy thế mạnh của từng học sinh.

- Tổng số tiết dự giờ: 263 tiết

- Tổng số tiết có sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học đảm bảo vượt

1/3 số tiết trong chương trình.

- Tổ chức chuyên đề cấp trường: 06 chuyên đề

- Hoàn thành chương trình cho 170 học sinh GDTX

- Thi tốt nghiệp lớp 12: Đạt tỷ lệ 97,14%, cao hơn tỷ lệ chung toàn Tỉnh

(94,25%)

- Hoàn thành chương trình nghề phổ thông cho 3405 học sinh trung học (

1709 học sinh THCS, 1696 học sinh THPT)

- Tư vấn Hướng nghiệp cho 1680 học sinh khối 11 của 3 trường THPT Đông

Hà, THPT Lê Lợi, THPT Chế Lan Viên (tư vấn nghề nghiệp và tư vấn bằng phần

mềm test các chỉ số của cá nhân để chọn nghề phù hợp)

- Tư vấn phân luồng cho 915 học sinh lớp 9 của các trường trên địa bàn

Đông Hà, gồm các Trường: THCS Nguyễn Huệ, THCS Nguyễn Trãi, THCS

Nguyễn Du, TH& THCS Phường 2, TH& THCS Phường 3, TH&THCS Phường 4,

THCS Hiếu Giang. Riêng 2 trường THCS Trần Hưng Đạo và Phan Đình Phùng

chưa tổ chức được do dịch Covid-19

- Đào tạo nghề cho người lao động: 13 lớp với 338 người

2. Công tác xây dựng đội ngũ

2.1. Công tác đánh giá xếp loại cán bộ giáo viên

Công tác đánh giá xếp loại cán bộ viên chức hằng năm được thực hiện theo

Quyết định số 211-QĐ/TU ngày 21 tháng 11 năm 2016 của thành ủy Đông Hà về

việc ban hành Quy chế đánh giá cán bộ và Bộ Tiêu chí đánh giá cán bộ diện Ban

Thường vụ Thành ủy quản lý; Quy chế đánh giá phân loại công chức, viên chức,

lao động hợp đồng thuộc thẩm quyền quản lý của UBND thành phố ban hành kèm

theo Quyết định số 3524/QĐ-UBND ngày 06/12/2016.

X p loại năm 2020:

- Xuất sắc: 7

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ: 41

- Tập thể: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

4

2.2. Công tác thi đua khen thưởng

a. Tập thể: Đạt danh hiệu Lao động tiên tiến, được Chủ tịch UBND thành

phố tặng giấy khen

b. Cá nhân

- Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh: 01(UBND thành phố đã xét, Sở

Giáo dục và Đào tạo đồng ý, Hội đồng thi đua khen thưởng tỉnh đang trình UBND

tỉnh quyết định)

- Chiến sĩ thi đua cơ sở: 03

- Giấy khen của Chủ tịch UBND thành phố: 06

- Lao động tiên tiến: 33

II. Những khó khăn, hạn chế

1. Công tác giáo dục nghề phổ thông lớp 8 gặp nhiều khó khăn khi phụ

huynh, học sinh và lãnh đạo các trường THCS không còn hưởng ứng tích cực.

2. Chất lượng văn hóa còn thấp, nhiều học sinh thiếu ý thức trong học tập và

rèn luyện; phụ huynh học sinh GDTX còn ít quan tâm.

3. Duy trì sĩ số chưa cao, nhất là các lớp Trung cấp nghề và học sinh lớp 10

GDTX.

4. Cơ sở vật chất xuống cấp, sửa chữa nhiều ảnh hưởng đến kinh phí dành cho

các hoạt động khác.

5. Đội ngũ thừa thiếu cục bộ, nhiều vị trí việc làm chưa đạt chuẩn theo quy

định.

6. Đại dịch COVID-19 ảnh hưởng nhiều đến các hoạt động giáo dục, chưa tổ

chức thi tốt nghiệp nghề phổ thông lớp 11.

7. Nền nếp học tập của học sinh chưa ổn định, một số loại hồ sơ chưa thực sự

khoa học gây khó khăn cho giáo viên.

5

Phần thứ hai

PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU

NĂM HỌC 2021- 2022

Năm học 2021-2022, Trung tâm GDNN - GDTX tập trung thực hiện các văn

bản chỉ đạo của ngành Giáo dục và Đào tạo, ngành Lao động - Thương binh và Xã

hội; sự lãnh đạo của Thành ủy, HĐND, UBND thành phố về đổi mới chương trình

giáo dục phổ thông 2018; chủ động ứng phó với đại dịch COVID-19, tiếp tục đổi

mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục và đào tạo; quyết tâm giữ vững và phát

huy những thành tích đã đạt được trong những năm học trước.

Trên cở sở thực trạng về cơ sở vật chất, độ ngũ; dự báo những thuận lợi, khó

khăn thách thức dưới tác động của dịch bệnh COVID-19; cán bộ giáo viên Trung

tâm tiếp tục nỗ lực phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Cơ sở vật chất: Gồm 2 cơ sở

- Cơ sở trung tâm (260, Km2, QL9): Làm trụ sở chính và tổ chức dạy học

văn hóa GDTX, dạy nghề phổ thông, hướng nghiệp và đào tạo nghề cho người lao

động;

- Cơ sở 1 (Đường Lê Chưởng, Phường 1): Dùng để dạy nghề phổ thông,

hướng nghiệp;

- Thiết bị: Cơ bản đáp ứng được yêu cầu dạy và học

2. Cơ cấu tổ chức, đội ngũ

- Tổng số CBGVNV: 46 người, trong đó CBQL: 03, Giáo viên: 34, nhân

viên: 09

- Chi bộ cơ sở trực thuộc thành ủy gồm 36 đảng viên

- Công đoàn cơ sở gồm 46 công đoàn viên

- Đoàn thanh niên trực thuộc thành đoàn

- Gồm 03 tổ: Giáo dục thường xuyên, Đào tạo nghề - Hướng nghiệp và

Hành chính - Giáo vụ

3. Học viên, học sinh

3.1. Giáo dục thường xuyên: 06 lớp với 191 học viên tăng 09 học viên so với

đầu năm học 2020-2021

- Khối 10: 02 lớp với 63 học viên



3.3. Nghề phổ thông: 1612 học sinh với 77 lớp (giảm 1934 học sinh và 49

lớp so với năm học 2020-2021)

6

3.4. Liên kết đào tạo: Vừa học văn hóa kết hợp học Trung cấp nghề với 50

học sinh (tuyển sinh mới)

Th ận lợi:

- Được sự quan tâm, tạo điều kiện của Uỷ ban nhân dân thành phố Đông Hà,

Sở Lao động - Thương binh và Xã hội;

- Chi bộ đảng gồm 36 đảng viên, chiếm tỷ lệ 78,3% cán bộ giáo viên, nhân

viên, đây chính là hạt nhân chính trị lãnh đạo thắng lợi mọi hoạt động của Trung

tâm;

- Sự phối hợp đồng bộ và có trách nhiệm của các trường THPT và UBND

các phường trong công tác dạy nghề phổ thông, xây dựng xã hội học tập;

- Nhiều cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên gương mẫu, nhiệt tình, có tinh

thần, ý thức trách nhiệm trong công việc; trình độ đạt chuẩn, nhiều giáo viên có

trình độ tay nghề vững vàng, là thành viên hội đồng bộ môn cấp tỉnh, giáo viên dạy

giỏi cấp tỉnh;

- Có khuôn viên rộng, thoáng, đẹp thu hút nhiều học sinh tham gia, có điều

kiện tổ chức được nhiều hoạt động ngoại khóa, văn hóa văn nghệ thể dục thể thao.

* hó khăn:

- Đại dịch COVID-19 kéo dài, thành phố Đông Hà đang thực hiện giãn cách

xã hội theo Chỉ thị 16 của Thủ tướng Chính phủ nên chưa triển khai dạy nghề phổ

thông (nghề phổ thông không thể học online);

- Công tác dạy nghề phổ thông, tư vấn hướng nghiệp, xây dựng xã hội học

tập ít được quan tâm, hướng dẫn từ phía Sở Giáo dục và Đào tạo;

- Do thay đổi chính sách nên không tuyển được học sinh nghề phổ thông lớp

8, dẫn đến thừa giáo viên dạy nghề phổ thông;

- Trung tâm thực hiện 2 lần sáp nhập sau hơn 5 năm hoạt động nên một số vị

trí việc làm không phù hợp với trình độ đào tạo và quyết định khi tuyển dụng;

- Học sinh GDTX đa số có hoàn cảnh khó khăn dẫn đến công tác duy trì sĩ

số và nâng cao chất lượng gặp nhiều thách thức, đặc biệt là khi học online trong

giai đoạn thực hiện giãn chách xã hội;

- Cơ sở vật chất phải tu sửa nhiều do phòng học, hệ thống điện nước và các

công trình phụ đang xuống cấp;

- Các cơ quan quản lý nhà nước ở trung ương chưa ban hành quy chế hoạt động của Trung tâm GDNN-GDTX nên gặp khó khăn, nhất là xây dựng vị trí việc

làm, chế độ chính sách đối với CBQL, giáo viên.

7

II. PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU CHUNG

1. Triển khai chương trình hành động thực hiện Nghị quyết đại hội Chi bộ

lần thứ nhất, đại hội đảng bộ thành phố thứ XIII nhiệm kỳ 2020-2025; thực hiện

linh hoạt, sáng tạo các nhiệm vụ theo sự chỉ đạo, hướng dẫn của Sở Giáo dục và

Đào tạo, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, UBND thành phố.

2. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý; tiếp tục sắp xếp phân công

nhiệm vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên theo vị trí việc làm, chuẩn hóa bằng cấp

đào tạo và phù hợp với năng lực thực tiễn gắn với tinh giản biên chế, cơ cấu lại đội

ngũ; thực hiện nghiêm túc công tác kiểm tra nội bộ trường học; làm tốt công tác

thi đua, khen thưởng, đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên.

3. Đa dạng các loại hình giáo dục và đào tạo; xây dựng Trung tâm thành đơn

vị đào tạo đa ngành nghề đáp ứng với nhu cầu cần gì học nấy của người dân, mở

rộng dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề, hoàn thành kế hoạch đào tạo nghề cho

lao động năm 2021; đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội

học tập giai đoạn 2021 - 2030 theo Chỉ thị 14/CT-TTg ngày 25/5/2021 của Thủ

Tướng chính phủ.

4. Làm tốt công tác phối hợp nhằm duy trì sỹ số và nâng cao chất lượng các

lớp trung cấp nghề, lựa chọn những cơ sở giáo dục có uy tính để liên kết đào tạo

các ngành nghề theo nhu cầu của xã hội, tạo việc làm cho học viên sau khi tốt

nghiệp.

5. Chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và đội ngũ giáo viên, cán

bộ quản lý GDPT nhằm đáp ứng việc thực hiện chương trình GDPT 2018; huy

động các nguồn kinh phí để mua mới các thiết bị dạy học, làm tốt công tác quản lý,

sử dụng và khai thác một cách có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện có của

Trung tâm.

6. Tập trung mọi nguồn lực để làm tốt công tác duy trì sỹ số, nâng cao chất

lượng GDTX, duy trì tỷ lệ thi tốt nghiệp THPT từng bước rút ngắn khoảng cách

giữa điểm thi tốt nghiệp và điểm tổng kết năm học lớp 12, phấn đấu có nhiều học

sinh vào các trường Đại học, Cao đẳng.

7. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung, chương trình, hình thức và phương

pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục nghề phổ thông, tư vấn hướng

nghiệp, phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS.

8. Thực hiện tốt chủ đề năm học: “Tích cực đổi mới, nâng cao chấ lượng

giáo dục”.

9. Xây dựng cảnh quan trường học xanh, sạch, đẹp; thực hiện tốt văn hóa nơi

công sở tạo môi trường học đường thân thiện, chuyên nghiệp.

8

III. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM, CHỈ TIÊU VÀ GIẢI PHÁP CHỦ

YẾU

1. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống

1.1. Chỉ iê hực hiện

- 100% CBGVNV thực hiện nghiêm túc Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016

của Bộ Chính trị khóa XII về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động: “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”;

- 100% CBGVNV thực hiện nghiêm chỉnh các quy định của Luật giáo dục

năm 2019, Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2014, Quy chế tổ chức và hoạt động

Trung tâm và các quy định khác của Pháp luật hiện hành;

- 100% CBGVNV Trung tâm tham gia bồi dưỡng chính trị, các lớp bồi

dưỡng thường xuyên do ngành và thành phố tổ chức;

- 100% đoàn viên thanh niên được học tập, quán triệt Nghị quyết, chủ trương

của Đảng, của Đoàn và 4 bài học lý luận chính trị;

- 100% ĐVTN tham gia cuộc thi “tuổi trẻ làm theo tư tưởng, đạo đức, phong

cách Hồ Chí Minh“.

1.2. Gi i pháp hực hiện

- Tiếp tục quán triệt tới tận CBGVNV các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng và

Nhà nước; các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành gắn với việc giáo

dục chính trị tư tưởng đạo đức, lối sống cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên

và học sinh làm động lực tạo chuyển biến tích cực rõ nét về chất lượng giáo dục

toàn diện;

- Cán bộ, giáo viên tích cực tham gia các cuộc vận động và phong trào thi

đua “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, “Đổi

mới, sáng tạo trong dạy và học”, “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học

và sáng tạo”, ,“Giỏi việc nước, đảm việc nhà”,“Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực hiện văn hóa công sở”…;

- Nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp và đạo đức nhà giáo; tổ chức cho

CBGVNV đăng ký nêu gương, nêu cao tinh thần tự phê bình và phê bình, phát huy

dân chủ ở cơ sở;

- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên và nhân viên Trung tâm tham gia đầy đủ các

lớp bồi dưỡng chính trị, bồi dưỡng thường xuyên do ngành và thành phố tổ chức;

- Tổ chức cho CBGVNV đăng ký học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh bằng các việc làm cụ thể; tổ chức sơ kết, tổng kết để đánh giá kết quả

thực hiện;

9

- Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng cho ĐVTN.

Lồng ghép, tích hợp giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống; giáo dục đạo đức, giáo

dục pháp luật, giáo dục dân số, an toàn giao thông, bảo vệ môi trường vào các tiết

học trên lớp; tổ chức các hoạt động ngoại khóa để học viên hiểu thêm về lịch sử,

truyền thống của quê hương đất nước.

2. Các hoạt động chuyên môn

Quán triệt các văn bản hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo: Công văn số

1801/HD-SGDĐT ngày 01/9/2021 Hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm

học 2021-2022, Công văn 1802/HD-SGDĐT ngày 01/9/2021 Hướng dẫn nhiệm vụ

giáo dục thường xuyên năm học 2021-2022, Công văn 1803/HD-SGDĐT ngày

01/9/2021 Hướng dẫn hoạt động Hội đồng bộ môn cấp tỉnh THCS, THPT, GDTX

năm học 2021-2022 và Công văn số 1978/SGDĐT - GDTrH - GDTX ngày

21/9/2021 về việc tổ chức dạy học ứng phó với dịch COVID-19, thiên tai đối với

học sinh trung học từ năm học 2021 - 2022; xây dựng kế hoạch thực hiện chủ đề

năm học 2021-2022 “Tích cực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục” theo hướng

dẫn tại công văn 2004/HD-SGDĐT ngày 23/9/2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo.

2.1. Về hoạ động GDTX

a. Chỉ tiêu

- Duy trì số lượng: Đảm bảo sĩ số > 95% (trong đó khối 12 100%; khối 11 >

95%; Khối 10 > 90%);

- Đỗ tốt nghiệp THPT: Lớn hơn hoặc bằng tỷ lệ chung toàn tỉnh đối với

ngành học GDTX;

- Tỷ lệ học sinh: khá, giỏi > 35%; trung bình > 55%, yếu kém < 10%;

- Tỷ lệ hạnh kiểm: > 50% tốt; >40% khá; trung bình, yếu <10%;

- 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn;

- Tổ chức 1- 2 chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học;

- Giáo viên sử dụng > 1/3 số tiết có ứng dụng CNTT vào dạy học;

- 100% học sinh được kiểm tra đánh giá đúng quy chế;

- Các tập thể lớp loại khá trở lên;

- Tổ chức ít nhất 2 chuyên đề giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống theo

kế hoạch của Đoàn trung tâm;

- Tổ chức 1-3 chuyên đề HTCĐ/ năm;

- 03 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh.

b. Giải pháp

10

- Xây dựng kế hoạch dạy học các môn học theo Công văn số 4135/BGDĐT-

GDTX ngày 21/9/2021 của Bộ GDĐT về tổ chức thực hiện điều chỉnh nội dung

dạy học Chương trình GDTX cấp THCS và THPT năm học 2021-2022. Căn cứ

chương trình GDTX cấp THPT ban hành kèm theo Quyết định 50/2006/QĐ-

BGDĐT ngày 07/11/2002 và Công văn số 8298/BGDĐT–GDTX ngày 21/9/2009

của Bộ về việc hướng dẫn thực hiện phân phối chương trình GDTX cấp THPT,

Công văn số 1743/DGDĐT-GDTrH-GDTX ngày 15/9/2020 của Sở GD-ĐT về

hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học và kiểm tra, đánh giá học viên

theo chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT, đảm bảo khung thời gian ít nhất

32 tuần thực học (mỗi học kỳ ít nhất 16 tuần). Việc xây dựng kế hoạch dạy học các

môn học theo hướng sắp xếp lại nội dung các bài học trong SGK thành bài học

theo chủ đề phù hợp với trình độ của học sinh và phát huy năng lực của người học

nhưng vẫn đảm bảo đúng kế hoạch, phù hợp với khung phân phối Chương trình.

Chủ động rà soát và thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học các môn học theo

hướng dẫn tại mục 2, Công văn số 4040/BGDĐT - GDTrH ngày 16/9/2021 của Bộ

Giáo dục và Đào tạo để xây dựng kế hoạch dạy học từng môn học cho phù hợp với

trình độ học viên và tình hình thực tế của Trung tâm;

- Tăng cường dạy phụ đạo, kèm cặp cho các học sinh có học lực yếu, kém;

tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 12 trên cơ sở bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng và

các nội dung thi tốt nghiệp THPT quốc gia của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng

lực nhằm tạo động cơ và hứng thú học tập cho học viên, đa dạng các hình thức tổ

chức dạy học. Lồng ghép dạy văn hóa kết hợp với dạy nghề và tư vấn nghề nghiệp

nhằm thu hút người học;

- Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, bồi dưỡng tham gia Hội thi

giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh;

- Giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm, Đoàn thanh niên và phụ huynh cần

phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng trong các hoạt động giáo dục, nhất là giáo dục ý

thức học tập, phương pháp học tập, rèn luyện, xây dựng lý tưởng sống và kỹ năng

sống cho học sinh. Tăng cường công tác kiểm tra nền nếp, phối hợp với Hội cha

mẹ học sinh để giáo dục, phòng ngừa, ngăn chặn các tệ nạn xã hội xâm nhập vào

học đường;

- Xây dựng các phương án dạy học ứng phó với dịch bệnh COVID-19, thiên

tai theo hướng dẫn tại công văn số 1978/SGDĐT - GDTrH - GDTX ngày

21/9/2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo. Tích cực ứng dụng CNTT vào giảng dạy,

giáo viên chủ động tham khảo, sử dụng các phần mềm ứng dụng vào thiết kế bài

giảng trên ebsite http://truonghocketnoi.edu.net.vn; chú trọng các hoạt động trải

nghiệm, sử dụng hình thức học trên cơ sở ứng dụng CNTT và truyền thông như

dạy học trực tuyến, trường học kết nối, mạng xã hội (như Zalo, Facebook, Zoom,

http://truonghocketnoi.edu.net.vn/

11

Google Meet,…) nhằm hướng dẫn học sinh tự học hoặc hỗ trợ dạy học trực tiếp

(cung cấp tài liệu, giao nhiệm vụ hoặc một số nội dung cho học sinh tự học ở nhà

để chuẩn bị cho các hoạt động dạy học trực tiếp, …). Giáo viên chủ động, tích cực

xây dựng, khai thác, sử dụng kho bài giảng điện tử e-learning của Bộ GDĐT;

- Tổ chức có hiệu quả tuần lễ học tập suốt đời với hình thức phong phú, đa

dạng phù hợp điều kiện của Trung tâm;

- Phối hợp với UBND các phường, ban, ngành, đoàn thể thành phố làm tốt

công tác xây dựng xã hội học tập; tích cực tổ chức nhiều chuyên đề học tập cộng

đồng có nội dung thiết thực với đời sống lao động sản xuất.

2.2. Về hoạ động giáo dục nghề phổ hông, ư vấn hướng học - hướng

nghiệp.

a. Chỉ tiêu

- Số lượng: Huy động 100% học sinh lớp 11 các trường phổ thông trên địa

bàn thành phố và trường THPT Chế Lan Viên đến học nghề phổ thông;

- Duy trì và giữ vững số lượng các lớp học nghề: Tỷ lệ bỏ học dưới 2 %;

- Tỷ lệ huy động HS dự thi tốt nghiệp nghề 100% trong tổng số HS tham gia

học nghề;

- Chất lượng dạy và học: Giỏi 60%, Khá 35%, TB 5% không có học sinh

yếu kém;

- Chất lượng thi tốt nghiệp: 100% các học sinh tham gia thi đạt kết quả và

được cấp chứng chỉ; trong đó loại: Giỏi 50%, Khá 44%, TB 6% không có học sinh

trượt tốt nghiệp nghề phổ thông;

- Tổ chức tư vấn phân luồng học sinh cho 100% các trường THCS trên địa

bàn thành phố và hướng nghiệp cho 95% học sinh THPT tham gia học nghề tại

Trung tâm;

- Số lượng chuyên đề: 01 chuyên đề/môn nghề;

- Đồ dùng dạy học: 02 đồ dùng mới/năm;

- 100% CBGV sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tự làm và đồ dùng dạy

học được mua hoặc cấp từ các nguồn khác.

b. Giải pháp thực hiện

- Thực hiện theo Công văn số 1721/KH-SGDĐT ngày 09/8/2021 của Sở

GD&ĐT Quảng Trị về việc kế hoạch giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân

luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2021-2025, mục tiêu chính “đổi

mới mạnh mẽ nội dung, chương trình nghề phổ thông và tư vấn phân luồng học

sinh sau khi tốt nghiệp THCS” góp phần hoàn thành chỉ tiêu Kế hoạch số

1042/KH-UBND ngày 17/6/2019 của UBND thành phố Đông Hà về việc thực hiện

12

Đề án” Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng trong giáo dục phổ

thông” giai đoạn 2019- 2025 trên địa bàn thành phố Đông Hà;

- Tham mưu UBND thành phố chỉ đạo các cơ quan đơn vị liên quan tích cực

phối hợp với Trung tâm trong việc thực hiện Quy chế phối hợp số 624/QCPH -

SGDĐT - SLĐTBXH - UBND ngày 09/4/2021 giữa Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở

Lao động - Thương binh và Xã hội, UBND thành phố về công tác giáo dục hướng

nghiệp và phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2021 - 2025;

- Đa dạng hóa hình thức tư vấn hướng nghiệp, đẩy mạnh xây dựng đội ngũ

báo cáo viên, đưa nội dung khởi nghiệp vào giảng dạy nhằm giúp thanh niên, học

sinh, phụ huynh... nhận thức đúng đắn về khởi nghiệp khơi dậy tinh thần tự thân

lập nghiệp trong lựa chọn nghề nghiệp. Kết hợp tư vấn và công tác truyền thông

phân luồng học sinh để tuyển sinh vào lớp 10 GDTX kết hợp với đào tạo nghề;

- Phối hợp với các trường THPT trên địa bàn tổ chức tuyển sinh và giảng

dạy nghề phổ thông lớp 11;

- Giao quyền cho tổ, nhóm chuyên môn chủ động xây dựng lại nội dung,

chương trình và phương pháp dạy học phù hợp điều kiện của Trung tâm, tạo sự

hứng thú, say mê học tập, kích thích sự sáng tạo nhằm thu hút và duy trì sĩ số học

sinh.

2. . i với l nh vực đ o ạo nghề cho ngư i l o động

a. Chỉ tiêu thực hiện.

- Phấn đấu đào tạo từ 8-10 lớp nghề với số lượng từ 250 - 350 lao động;

- 100% các nghề đào tạo có chương trình, tài liệu, học liệu được biên soạn

theo đúng quy định của ngành và phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương;

- 100% giáo viên tham gia giảng dạy có đủ các loại hồ sơ theo quy định;

đảm bảo thời gian giảng dạy, báo cáo lịch giảng dạy thời gian địa điểm cụ thể cho

các cấp quản lý để thực hiện việc theo dõi giám sát;

- 90% học viên tham gia học nghề được công nhận tốt nghiệp và cấp chứng

chỉ đào tạo theo quy định. Tỷ lệ lao động qua đào tạo có việc làm ổn định trên

80%.

b. Giải pháp thực hiện:

- Bám sát Kế hoạch của Sở Lao động -Thương binh và Xã hội về triển khai

Chương trình công tác trọng tâm lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp tỉnh Quảng Trị

năm 2021. Tăng cường công tác tuyên truyền vận động để nhân dân hiểu rõ về các

chủ trương, chính sách trong đào tạo nghề, thu hút đầu tư, tạo việc làm cho người

lao động, các đối tượng chính sách như các nghề: Cắm hoa nghệ thuật, Pha chế đồ

uống-bar, Kỹ thuật chế biến món ăn, Xoa bóp bấm huyệt...

13

- Tiếp tục phối hợp tốt với Phòng Lao động -Thương binh và Xã hội, UBND

các phường thực hiện kế hoạch dạy nghề được giao. Tích cực tìm kiếm các nguồn

vốn từ các chương trình, dự án khác để đào tạo nghề cho người lao động trên địa

bàn. Phối hợp các phường điều tra, khảo sát người lao động trong độ tuổi có nhu

cầu tham gia học nghề hoặc chưa qua đào tạo nghề để thực hiện công tác tuyển

sinh và tổ chức mở lớp đào tạo nghề đạt hiệu quả;

- Tổ chức rà soát, chỉnh sửa và biên soạn chương trình, tài liệu các nghề theo

quy định. Lựa chọn giáo viên thỉnh giảng có đủ tiêu chuẩn, điều kiện về trình độ

chuyên môn, năng lực sư phạm, kỹ năng dạy học theo nhu cầu của học viên;

- Tiếp tục liên kết với các doanh nghiệp các trường trung cấp nghề để đào

tạo các lớp nghề trình độ sơ cấp, trung cấp cung ứng lao động, giải quyết việc làm

cho người dân.

2.4. Công ác liên k đ o ạo

a. Chỉ tiêu:

- Duy trì sĩ số các lớp trung cấp nghề kết hợp học văn hóa;

- Tuyển sinh và đào tạo 2 lớp học văn hóa kết hợp học Trung cấp nghề với

50 học viên;

- Liên kết mở liên thông 01 lớp Trung cấp lên cao đẳng với số lượng 20 học

viên.


- Liên kết với các trường Trung cấp nghề có đủ điều kiện, uy tín và thương

hiệu trong việc đào tạo;

- Đa dạng hóa phương thức tuyển sinh, như thông báo trên các phương tiện

thông tin đại chúng, trang mạng xã hội, trên trang Web và thông qua hệ thống pa

nô, băng rôn, tờ rơi; phân công cán bộ, giáo viên, nhân viên trực tiếp làm công tác

tuyển sinh;

- Làm tốt công tác phân luồng, phân công cán bộ, giáo viên tư vấn phối hợp

với trường THCS,trực tiếp tuyên truyền vận động học sinh và phụ huynh về lợi ích

của việc học nghề kết hợp với học văn hóa tại Trung tâm;

-Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát nhằm nâng cao chất lượng đào tạo,

để nâng cao thương hiệu và chất lượng đào tạo tại Trung tâm nhằm thu hút học

sinh tham gia;

- Liên kết với các doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động để gắn đào tạo với

việc làm sau đào tạo.

14

3. Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên

a. Chỉ tiêu thực hiện:

ánh giá x p loại năm 2021

- HTXS: 15%; HTTNV và HTNV: 85%; không có viên chức không không

HTNV

- Chi bộ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm

- Trung tâm xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm

- Công đoàn vững mạnh năm

- Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vững mạnh

Thi đ khen hưởng năm học 2021-2022

- 01 CBQL được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen

- 01 CBQL được Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen

- 04 CBQL, GV, NV đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở

- 05 CBGVNV được Chủ tịch UBND thành phố tặng giấy khen

- 32 CBQL, GV, NV đạt danh hiệu lao động tiên tiến

- 3 GV đạt GV dạy giỏi cấp tỉnh

- Trung tâm đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, được tặng Bằng khen

của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo


- Quyết tâm xây dựng đội ngũ CBGVNV có tác phong, năng lực đáp ứng

với yêu cầu vị trí việc làm; nâng cao hiệu suất và sử dụng có hiệu quả thời gian

làm việc;

- Tạo điều kiện để CBGVNV học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp

vụ, lý luận chính trị thường xuyên cập nhật những thông tin mới để tăng thêm sự

hiểu biết về tình hình trong nước và thế giới;

- Thực hiện nghiêm túc các quy định về phát ngôn, thận trọng trong việc sử

dụng mạng xã hội, cảnh giác với các âm mưu diễn biến hòa bình của các thế lực

thù địch;

- Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, nhất trí; tác phong làm việc chuyên

nghiệp, thân thiện; Ban giám đốc, các Tổ trưởng và cán bộ chủ chốt phải gương

mẫu, năng động, sáng tạo, chủ động trong quản lý điều hành;

- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn và kỷ luật lao động, không bỏ

giờ, bỏ tiết, cắt xén chương trình. Thực hiện tốt nội quy, quy định của ngành, cửa

đơn vị;

15

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy, trong

công tác văn thư lưu trữ, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm và tinh thần

phối hợp trong cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên;

- Tham mưu với UBND thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Lao động -

Thương binh và Xã hội trong việc đào tạo, đào tạo lại đội ngũ để đảm bảo về số

lượng, chất lượng và cơ cấu; xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, nhân

viên đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ mới.

4. Công tác quản lý

- Tập trung thực hiện tốt công tác phòng, chống dịch COVID-19, chủ động

xây dựng các phương án dạy học phù hợp với tình hình mới; tăng cường bảo vệ cơ

sở vật chất, ứng phó với thiên tai.

- Tiếp tục củng cố, nâng cao năng lực hoạt động của trung tâm theo hướng

thực hiện nhiều nhiệm vụ: Dạy văn hóa chương trình GDTX, liên kết đào tạo,

hướng nghiệp, dạy nghề và xây dựng xã hội học tập;

- Tham mưu cho UBND thành phố trong việc đầu tư cơ sở vật chất, mua

sắm thiết bị dạy học, xây dựng kế hoạch tuyển sinh, chỉ đạo các cơ quan, đơn vị

liên quan phối hợp với Trung tâm để thực hiện tốt nhiệm vụ;

- Tham mưu cho Sở GD-ĐT, Sở LĐ-TB&XH xây dựng kế hoạch hoạt động

Hội đồng chuyên môn, duyệt tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2021-2022 và ban

hành các chính sách đào tạo nghề cho người lao động trên địa bàn thành phố;

- Phối hợp với phòng Lao động - Thương binh và Xã hội, Phòng Giáo dục

và Đào tạo, Hội Liên hiệp Phụ nữ, UBND các phường, các doanh nghiệp trong

việc khảo sát, liên kết đào tạo nghề cho người lao động và xây dựng xã hội học tập;

phối hợp với trường Trung cấp, Cao đẳng lồng ghép nhiệm vụ dạy văn hóa với dạy

nghề và tư vấn hướng nghiệp, đào tạo nghề nhằm thu hút người học;

- Tiếp tục hoàn thiện cơ cấu tổ chức, xây dựng bộ máy tinh gọn, hoạt động

hiệu lực, hiệu quả; đảm bảo sự lãnh đạo toàn diện, thống nhất của chi bộ, sự quản

lý điều hành của Ban giám đốc, sự tham mưu phối hợp của các tổ chuyên môn,

nghiệp vụ và tổ chức đoàn thể trong Trung tâm;

- Rà soát, đánh giá thực trạng, cán bộ, giáo viên, nhân viên ở từng từng vị trí

việc làm, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng từng bước sắp xếp lại đội ngũ gắn

với tinh giản biên chế; chuẩn bị tốt các nguồn lực để thực hiện chương trình giáo

dục phổ thông năm 2018;

- Nêu cao vai trò trách nhiệm của Bí thư chi bộ - Giám đốc, tăng cường đối

thoại giữa Giám đốc với cán bộ giáo viên nhân viên và học sinh trên cơ sở bình

đẳng, lắng nghe và tôn trọng lẫn nhau, kịp thời điều chỉnh những khó khăn, bất cập

16

để cải thiện môi trường làm việc, học tập; tăng cường sự tự chủ tự chịu trách nhiệm

của các tổ chức, cá nhân trong thực hiện nhiệm vụ;

- Xây dựng kế hoạch cụ thể theo từng tuần, từng tháng trên cơ sở bám sát

mục tiêu nhiệm vụ năm học; linh động sáng tạo trong việc tổ chức, chỉ đạo thực

hiện; tăng cường kỷ cương nền nếp dạy và học, xây dựng môi trường làm việc thân

thiện, chuyên nghiệp. Chỉ đạo, kiểm tra các hoạt động của tổ chuyên môn về dạy

học và kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực của người học;

- Khai thác, sử dụng có hiệu quả kênh điều hành, cổng thông tin và hộp thư

điện tử trong công tác quản lý, điều hành; ứng dụng các phần mềm để phục vụ cho

dạy học, hội họp trực tuyến trong điều kiện dịch bệnh, giảm các cuộc họp không

cần thiết;

- Thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở, phát huy quyền làm chủ của cán bộ,

giáo viên, nhân viên và học sinh; xây dựng, tổ chức thực hiện quy chế phối hợp

giữa chuyên môn và công đoàn, công tác kiểm tra nội bộ trường học;

- Tiếp tục hoàn thiện, bổ sung Quy chế chi tiêu nội bộ đảm bảo các quy định

của Nhà nước và phù hợp với điều kiện tài chính của Trung tâm; xây dựng dự toán

thu chi từ phụ huynh theo công văn số 1855/SGDĐT-KHTC ngày 07/9/2021 của

Sở Giáo dục và Đào tạo; thực hiện nghiêm túc các quy định pháp luật về kế toán

ngân sách, đảm bảo đầy đủ lương, chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, nhân

viên; ưu tiên đầu tư các nhiệm vụ trọng tâm và công tác chuyên môn trong năm

học, thực hiện tiết kiệm chi tiêu công;

- Tiếp tục đổi mới công tác thi đua khen thưởng, đánh giá xếp loại viên chức

đảm bảo công bằng, khách quan đúng quy định, tránh qua loa, hình thức; kiên

quyết đấu tranh với những hiện tượng bè phái, gây mất đoàn kết nội bộ; kịp thời

ngăn chặn, xử lý những trường hợp vi phạm đạo đức nhà giáo;

- Nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp và đạo đức nhà giáo; phát huy tinh thần

đổi mới, sáng tạo trong công tác quản lý, giảng dạy, nghiên cứu nhằm nâng cao

chất lượng đội ngũ và hiệu quả công tác. Quán triệt CBGVNV giữ gìn lương tâm,

danh dự, nêu gương tốt, người tốt, tận tụy.

IV. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT

1. i với Sở Giáo dục v o ạo, sở L o động - Thương binh v Xã hội

- Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các

trường THCS phối hợp với trung tâm trong việc tư vấn phân luồng học sinh sau tốt

nghiệp THCS;

- Sở Giáo dục và Đào tạo quan tâm tổ chức các lớp bồi dưỡng, tập huấn cho

cán bộ quản lý, giáo viên dạy nghề phổ thông, tư vấn hướng nghiệp để đáp ứng với

yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới;

17

- Sở Lao động - Thương binh và Xã hội nghiên cứu ban hành Hướng dẫn về

cơ chế, chính sách, giải pháp, nguồn lực kinh phí để Trung tâm GDNN - GDTX tổ

chức sát hạch, cấp chứng chỉ đào tạo nghề cho những người đã lành nghề nhưng

chưa có chứng chỉ đào tạo nghề. Mục đích: nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề

nông thôn theo quy định tiêu chí nông thôn mới.

2. i với UBND thành ph

- Chỉ đạo các cơ quan đơn vị liên quan tích cực phối hợp với Trung tâm

trong việc thực hiện Quy chế phối hợp số 624/QCPH - SGDĐT - SLĐTBXH -

UBND ngày 09/4/2021 giữa Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Lao động - Thương binh

và Xã hội, UBND thành phố về công tác giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học

sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2021 - 2025;

- Quan tâm điều chỉnh biên chế sự nghiệp giáo dục để phù hợp với điều kiện

của trung tâm.

Trên đây là báo cáo kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 của

Trung tâm GDNN-GDTX thành phố Đông Hà. Các tổ chuyên môn, nghiệp vụ và

cán bộ, giáo viên, nhân viên Trung tâm căn cứ thực hiện./.

Nơi nhận: - Sở GD&ĐT;

- Sở LĐ -TB&XH;

- Ban tuyên giáo Thành ủy;

- UBND thành phố;

- Phòng LĐ-TB&XH, GD&ĐT;

- Lãnh đạo trung tâm, CTCĐ, Tổ trưởng; - Lưu VT.

GIÁM ĐỐC

Trương Minh Vũ

(để báo cáo)

(để phối hợp)

18

QUY TRÌNH THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

NĂM HỌC 2021-2022 Thời

gian Nội dung công việc

Chỉ đạo/

Phụ trách Thực hiện

8/2021

Bổ sung sửa đổi các quy chế hoạt động: Quy chế chi

tiêu nội bộ; quy chế dân chủ cơ sở; quy chế văn hóa

công sở; quy tắc ứng xử trong trong trung tâm, quy chế

văn thư lưu trữ.

Giám đốc

Các tổ trưởng,

CTCĐ, PTKT

Chuẩn bị điều kiện cho năm học mới Giám đốc Tổ HC-GV

Xây dựng kế hoạch và tuyển sinh nghề phổ thông PGĐ Hưng Tổ ĐTN-HN,

Tổ HC-GV

Phân công lao động Giám đốc Các tổ

Hoàn thành các loại hồ sơ, chương trình và điều kiện

dạy nghề cho LĐNT Giám đốc

Tổ HC-GV

Tuyển sinh liên kết đào tạo trung cấp nghề cho học sinh

GDTX PGĐ Huệ Tổ GDTX

Tập trung học sinh GDTX, thi lại, lao động vệ sinh PGĐ Huệ Tổ GDTX,

Đoàn

Tham gia tập huấn, bồi dưỡng, dự Hội nghị tổng kết

năm học, triển khai nhiệm vụ năm học mới 2021-2022 Giám đốc Các tổ

Rà soát, đánh giá và điều chỉnh chương trình giáo dục Các PGĐ Các tổ

Phát động phong trào làm đồ dùng dạy học nghề phổ

thông PGĐ Hưng Tổ ĐTN-HN

Báo cáo đầu năm học 2021-2022 Giám đốc Tổ HC-GV

9/2021

Xây dựng phương án dạy, học trực tuyến GDTX Giám đốc Tổ GDTX

Hoàn thành kế hoạch dạy học các tổ chuyên môn Các PGĐ Các tổ

Hoàn thành xây dựng kế hoạch nhà trường Giám đốc Các tổ

Hoàn thành các quy định về các loại hồ sơ Giám đốc Các tổ

Hoàn thành ban hành các Quyết định thành lập các

Ban, Hội đồng trong Trung tâm Giám đốc Tổ HC-GV

Lao động chăm sóc bồn hoa PGĐ Huệ Tổ GDTX

Đại hội Đoàn, đại hội chi đoàn, đại hội lớp PGĐ Huệ Đoàn, GVCN

Hội nghị XDKH tổ triển khai kế hoạch năm học và

đăng ký thi đua

Giám đốc

Các tổ

Hội nghị cán bộ, viên chức năm học 2021-2022 Chi bộ

BGĐ,

Công đoàn,

Các tổ

Tiếp tục tuyển sinh liên kết đào tạo trung cấp nghề cho PGĐ Huệ Tổ GDTX

19

học sinh GDTX

Tổ chức dạy học theo kế hoạch Giám đốc Các tổ

Họp phụ huynh GDTX PGĐ Huệ Tổ GDTX

Duyệt tuyển sinh GDTX và nghề phổ thông Giám đốc Tổ HC-GV

Hoàn thành đăng ký các danh hiệu thi đua và phân

công lao động năm học 2021-2022 Giám đốc Các tổ

Tiếp tục sắp xếp CSVC, mua sắm thiết bị dạy học Giám đốc Tổ HC-GV

Báo cáo tình hình thực hiện nhiệm vụ 9 tháng đầu năm

và nhiệm vụ 3 tháng cuối năm 2021 Giám đốc Tổ HC-GV

Cập nhật lên cơ sở dữ liệu ngành Giám đốc Tổ HC-GV

Báo cáo tình hình giáo dục tháng 9 PGĐ Huệ Tổ HC-GV

10/2021

Tổ chức dạy, học theo kế hoạch Giám đốc Các tổ

Thi tốt nghiệp nghề phổ thông lớp 11 năm học 2020-

2021 Giám đốc

Tổ HC-GV,

Tổ ĐTN-HN

Kiểm tra nội bộ trường học Giám đốc Các tổ

Tổ chức tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời PGĐ Huệ Tổ GDTX

Hoàn thành việc cập nhật lên cơ sở dữ liệu ngành Giám đốc Tổ HC-GV

Tổ chức các hoạt động nhân ngày phụ nữ Việt Nam

20/10 Chi bộ

Công đoàn,

Đoàn


11/2021

Tổ chức các phong trào thi đua dạy tốt học tốt; cuộc thi Học

tập và làm theo tư tưởng, phong cách HCM chào mừng

ngày 20/11

Chi bộ BGĐ, Công

đoàn, Đoàn


Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường GDTX Giám đốc Tổ GDTX

Nghiệm thu, đánh giá và đưa vào sử dụng ĐDDH tự

làm của các nhóm nghề phổ thông Giám đốc Tổ ĐTN-HN


Trực báo ngành Giáo dục và Đào tạo Giám đốc Các tổ

Tổ chức các hoạt động “ ngày pháp luật” PGĐ Huệ Đoàn,

Tổ GDTX

Tổ chức “ngày thế giới tưởng niệm nạn nhân tử vong

do tại nạn giao thông” PGĐ Huệ

Đoàn,

Tổ GDTX


12/2021

Tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày thành lập quân

đội Nhân dân Việt Nam 22/12 Giám đốc

Đoàn,

tổ GDTX



Tổ chức ôn tập và kiểm tra cuối kỳ I BGĐ Các tổ

Tổ chức chuyên đề HTCĐ tại các phường PGĐ Huệ Tổ HC-GV

20

Đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên Giám đốc Các tổ

Khảo sát và XDKH đào tạo nghề năm 2021 Giám đốc Giáo vụ

Kiểm kê tài sản cuối năm Giám đốc Các tổ


Báo cáo tình hình thực hiện nhiệm vụ năm 2021 Giám đốc Tổ HC-GV

1/2022

Tổ chức các hoạt động Kỷ niệm ngày HS-SV 09/01 PGĐ Huệ Đoàn,

Tổ GDTX



Phối hợp tổ chức và tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi

cấp tỉnh GDTX Giám đốc Tổ GDTX

Sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II Giám đốc Các tổ

Tổ chức chuyên đề truyền thông phân luồng PGĐ Hưng Nhóm tư vấn

Tổ chức đón Tết Nguyên đán Giám đốc Công đoàn,

Tổ HC-GV


2/2022

Tổ chức các hoạt động Kỷ niệm ngày thành lập Đảng

Cộng sản Việt Nam 03/02 PGĐ Huệ

Đoàn,

Tổ GDTX





3/2022

Tổ chức các hoạt động Kỷ niệm ngày quốc tế Phụ nữ

08/3 và ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3 Chi bộ

BGĐ, Công

đoàn, Đoàn

Triển khai thu nhận, chấm sáng kiến kinh nghiệm Giám đốc Các tổ



Tổ chức chuyên đề nâng cao chất lượng giáo dục Giám đốc Các tổ

Tổ chức chuyên đề HTCĐ tại các phường PGĐ Huệ Tổ HC-GV

Tư vấn phân luồng PGĐ Hưng Nhóm tư vấn


4/2022

Tổ chức các hoạt động Kỷ niệm ngày giải phóng miền

Nam 30/4 và Quốc tế lao động 01/5 Chi bộ

BGĐ, Công

đoàn, Đoàn



Tổ chức chuyên đề truyền thông phân luồng cấp tỉnh Giám đốc Nhóm tư vấn

Kiểm tra hồ sơ nghề phổ thông lớp 11 PGĐ Hưng Tổ HC - GV,

Tổ ĐTN-HN

Tổ chức ôn tập và kiểm tra cuối kỳ II Giám đốc Các tổ

21

Kiểm tra CSVC, XDKH chuẩn bị thi TNNPT lớp 11 Giám đốc Tổ HC-GV,

Tổ ĐTN-HN

Hướng dẫn học sinh lớp 12 làm hồ sơ thi tốt nghiệp

THPT PGĐ Huệ

Tổ HC - GV,

GVCN 12

Kiểm tra hồ sơ lớp 12 PGĐ Huệ Tổ HC - GV,

GVCN 12

Ôn thi tốt nghiệp lớp 12 PGĐ Huệ Tổ GDTX


5/2022

Tổ chức các hoạt động Kỷ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ

19/5 PGĐ Huệ

Đoàn,

Tổ GDTX




Tổ chức thi tốt nghiệp nghề phổ thông lớp 11 Giám đốc Tổ ĐTN-HN,

Tổ HC-GV

Hoàn thành chương trình, xét thi đua, tổng kết năm học

2021-2022 trong học sinh GDTX Giám đốc

Tổ GDTX,

Tổ HC-GV


Xét thi đua và tổng kết năm học trong CBGVNV Giám đốc Các tổ

Kiểm kê và bàn giao tài sản trước khi nghi hè Giám đốc Các tổ


6/2022

Hoàn thành hồ sơ thi đua khen thưởng gửi về UBND

thành phố Giám đốc Tổ HC-GV


Thi TN THPT Quốc gia Giám đốc Tổ GDTX

Xây dựng kế hoạch tuyển sinh năm học 2022-2023 Giám đốc Tổ HC-GV

Documents

Sở GD-ĐT Quảng Trị Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam