音樂傳物小遊戲

誰是幸運兒﹖

課文

歡迎

試試讀：人參

參加

遊戲

鼓

•多為圓筒形式扁圓形•中間空•一面或兩面蒙着皮革

•古人擊鼓時的場景•古代常用於戰鬥中，以鼓舞士氣

鼓

鼓

鼓動 鼓吹 鼓舞 鼓勵

有振作、激發的意思

配詞：

鼓+?=?你想到什麼﹖

敲

古字像右手執棒敲打的動作

部首是攴

停留

目的地

蹦蹦跳跳

蹦蹦 跳跳 足

AABB格式蹦跳

•傳神、生動•讀起來節奏感更強蹦蹦跳跳

急忙 高興 快樂 輕鬆 漂亮

考考你

急急忙忙 高高興興 快快樂樂 輕輕鬆鬆 漂漂亮亮

哎呀

試配合語氣朗讀簡報的句子：

啊！原來中國漢字是這麼的奇妙！嗯，我跟你的看法一樣，就這麼辦吧。哼！他居然把我心愛的洋娃娃弄丟。唉！因為我沒用功溫習，這次考試的成績比上一次還要差。

其他歎詞：•啊 (省悟、領會)

•嗯 (認同)

•哼 (生氣)

•唉 (失望)

考考你

急、快、速

慢

同義詞：

投 擲 扔

丟 甩

拋

同學在寫作時可多利用。

朗讀

歡迎 參加 遊戲 鼓 敲

停留 蹦蹦跳跳 哎呀 慢 拋

1.我們進入別人的房間前，應該先______門。

2.舞蹈員在台上一邊擊______，一邊跳舞，十分精彩。

3.中秋節晚上，我們一起玩猜燈謎_______。

4.升降機在三十樓______了很久，在大堂等候的人開始不耐煩了。

5.小文被路人踩了一腳，痛得大叫「______」。

小挑戰

敲

鼓

遊戲

哎呀

停留

再來吧！

歡迎 參加 遊戲 鼓 敲

停留 蹦蹦跳跳 哎呀 慢 拋

6.我和小美把皮球_____來_____去，看誰接不住球。

7.美美笑容滿面，___________地走着，是不是遇到甚麼高興的事情呢﹖

8.今天的時間好像過得特別_______。

9.現場觀眾拍手______今天表演的歌手。

小挑戰

拋

蹦蹦跳跳

歡迎

慢

你真棒！

拋