Fö 8

Sammanfattande föreläsning MAMN25

MAMN25 kursplan

• SyfteKursen syftar till att ge förståelse för grundläggande tekniker inom interaktionsdesign, samt förmåga att utforma interaktiva produkter och system, med hänsyn till olika intressenters behov och villkor.

• KursinnehållI kursen presenteras teorier, metoder och tekniker som behandlar såväl den övergripande designprocessen, som den mer specifika utformningen av interaktiva produkter.

Designprocess

Metoder för datainsamling

Prototyping

Användbarhet

AnvändbarhetsmålKonceptuell design

Metaforer

Interaktionsmodeller

Natural user interfaces

GUI

Översikt, orientering, navigering

Ljud och känsel

Styrdon

Fitts lag

Användartestning

User experience

Universell design

Användarcentrerad design

Iterera, iterera, iterera!

Triangulering

Bodystorming

Personas

Menyer

Felhantering

F‐shaped pattern

Mångdisciplinärt område

Historisk utveckling av ämnet

Då:Människa‐maskin‐

system

Sen:Människa‐dator‐

interaktion(Kognition)

Nu:Interaktionsdesign 

Detta är ett område i förändring med många olika begrepp och definitioner i omlopp. Exempel på begrepp är:• Human‐computer interaction• Man‐machine interaction• Usability engineering• Interaction design• User experience/experience design

Historisk utveckling av ämnet

Visdomsord som kan varabra att ha med sig inom

interaktionsdesign

Visdom 1“If something can go wrong it will go wrong”

…dessutom är det svårt att förutse allt somen användare kan hitta på!

Visdom 2“Less is more”

Något som Norman också är inne på…

The hardest part of design, especially consumer electronics, is keeping features out. 

Donald Norman

Visdom 3“Kill your darlings”

Visdom 4“Think outside the box”

Visdom 5“The devil is in the details”

Många detaljer bidrar till helheten

Många detaljer bidrar till helheten

Visdom 6”Context is king”

Systemet/produkten finns i  ett sammanhang.

Frågor?

Kursutveckling!• CEQ kommer via mail• Kursombud

– Philip Holgersson (D)– Agnes Johansson (TD)

• Svara på följande frågor och hjälp oss att förbättra– Vilket/vilka moment i kursen har varit mest intressanta och relevanta 

för dig i din utbildning?– Vilket/vilka moment i kursen har varit mindre intressanta och 

relevanta för dig i din utbildning?– Vad hade du velat ha mer av?– Vad hade du kunnat klara dig utan?– Hur tycker du att kurslitteraturen har fungerat?– Övriga kommentarer (baksidan)

• Ex alternativa undervisningsformer

Dags att slutföra projektet

Smarta hem är på gång igen!

Ny Teknik 1 okt 2014

Smarta hem är på gång igen!

Ny Teknik 24 sept 2014

5. Projektredovisning ochanvändbarhetsutvärdering

• Presentera ert arbete med poster och muntligpresentation

• Utför användartestning av er prototyp i samband med projektredovisningen ochlämna in en analys av er användastudie efterredovisningen

• Redovisning 14 eller 16 okt

Upplägg

• 4‐5 grupper per sal• Kort (5‐7 min) muntlig redovisning vid sin prototyp med poster som utgångspunkt – Alla i gruppen skall vara delaktiga!

• Därefter minglar man runt och testar varandras prototyper– De som är i samma sal som man själv– De som redovisas parallellt i den andra salen

Presentera ert arbete med poster ochmuntlig presentation

• Fokus på vision/syfte, målgrupp samt beskrivning av prototypen i övergripande drag

• Ej genomgång av designprocess eller metoder som använts under projektets gång– Det tar vi i den individuella inlämningsuppgiften

• Mall samt exempel finns på hemsidan• Utmaning: få med det centrala, utelämna resten!

DEADLINE!

Poster och protoyp skickas till mig/handledaren 

senast kl 12.00 13/10!

Utför användartestning av er prototyp

• När vi testar varandras prototyper skall ni agera som om detta är en användartestning av er prototyp

• Samla in data med någon metod– Enkät, observation, SUS, tänka högt, …– Gå tillbaka och titta i föreläsningsanteckningarna

• Gör ett schema för vem som gör vad och se till att alla hinner vara både testledare och testperson!

Dokumentera och analysera er användarstudie

• Den data ni samlar in skall sammanställas och analyseras och skickas in till handledaren senast 22 okt.

• 1‐2 A4‐sidor som sammanfattar – data som samlats in – slutsatser om användbarheten för er prototyp– förslag på förbättringar/förändringar utifrån detta

Schema för projektredovisning

• Schema för projektredovisning ligger på kurshemsidan!

Den individuella inlämningsuppgiften

Individuell inlämningsuppgift

• Den individuella inlämningsuppgiften går ut på att skriva en konferensartikel där du reflekterar över den designprocess och prototyp som du genomfört inom grupprojektet. 

• Upplägg, metodval och utformning skall kritiskt granskas och ställas mot alternativa tillvägagångssätt och designval med förankring i den litteratur (rapporter, vetenskapliga artiklar, etc.) som tillhandahållits under kursens gång.

• Notera att artikeln skall skrivas på engelska.

Individuell inlämningsuppgiftSaker att diskutera• Framförallt metoder ni använt under er arbetsprocess för att 

– Kartlägga användare– Generera idéer– Välja bland idéer– Utvärdera prototyper– …

• Men även andra val ni gjort under processens gång, ex:– Konceptuell modell– Struktur av innehåll (menyer, grupperingar, …)– Interaktionsteknik– …

• Kort sagt: Hur era metod‐ och designval påverkat den resulterande prototypen kopplat till litteratur/referenser.

• Du behöver inte täcka in allametoder ni använt eller alla delar av projektet. Fördjupa dig i de som haft mest inverkan!

Form• Försök att uttrycka dig som att du skriver för ett 

vetenskapligt forum (konferensdeltagarna på CHI)• Läsaren skall få en förståelse för hur metoder har fungerat i 

processen och få med sig kunskap om hur hen själv skulle kunna använda detta i en liknande designprocess baserat på:– litteratur/referenser – erfarenheter från er process

• Inte ”jag tycker…”• Utan ”vi kunde se att metoden XXX fungerar bra i denna 

situation för att YYY vilket överensstämmer med de slutsatser man drar i Referens 1 [ref] där man påpekar att…”

Mallen• I mallen finns instruktioner för hur artikeln skall byggas upp

• Ett exempel på upplägg finns på hemsidan (Mall_ex)• Två ”Design cases” från CHI 2014 finns på hemsidan för att förstå hur en riktigt sådan här artikel kan se ut (Case1, Case2)

Individuell inlämningsuppgift

• För denna typ av uppgifter använder vi systemet URKUND för att förebygga plagiat.

• Den slutliga artikeln skickas med e‐post till adressen: johanna.persson.2.lu@analys.urkund.se

• Deadline– När tenta‐p är slut: 2 nov

• Betyg: U‐V‐VG

Gästföreläsning imorgon (sal A:C)

• Johannes Arnkvist, interaktionsdesigner• Qlik – mest känt för mjukvaran Qlikview för informationsanalys‐ och visualiseringhttp://www.qlik.com/se/explore/products/qlikview/product‐tour

• Förbered frågor och funderingar!

Lite reklam…

• MAM01 Avancerad interaktionsdesign (lp4 2015)http://www.eat.lth.se/kurser/interaktionsdesign/avancerad_interaktionsdesign_mamn01/

• MAMF21 Arbetsmiljö, hälsa och säkerhet (lp3‐4 2015)http://www.eat.lth.se/kurser/arbete‐och‐haelsa/arbetsmiljoe‐haelsa‐och‐saekerhet‐mamf21/