Wat een feest op school!

Beste ouders en lieve duizendpootjes,

In dit schoolkrantje wil ik mijn dankbaarheid en respect tonen voor

iedereen die iets te maken heeft met onze school. Eerst en vooral wil ik het schoolbestuur danken voor de enorme inzet

voor de gebouwendossiers. Op de terreinen zelf is er nog weinig te zien, maar achter de schermen werd er enorm veel gewerkt. Alles is klaar

(dossiers, architect,vergunningen … nu nog wachten op het startschot !) Dank secretaresse Karin voor de vele werkuren.

Dank kleuterjuffen en leerkrachten voor het geduld en begrip om uit al onze leerlingen het beste te halen.

Hopelijk komen al hun talenten naar boven. Dank zorgcoördinatoren, juf Hilde en juf Sophie voor de goede opvolging

van onze kinderen. Dank onderhoudspersoneel, refterpersoneel, buschauffeur,vrijwilligers

… zonder jullie is onze school niet leefbaar. Dank ICT – coördinator Roland, die op 1 april op pensioen gaat.

Het ga je goed !!! Dank oudercomité en leden van de schoolraad. Jullie enthousiasme en

werklust kent geen grenzen. Jullie bezorgden niet alleen de ouders maar ook de kinderen (bv. Het carnavalsfeest met theatervoorstelling voor de

kleuters en lekkere pannenkoeken voor het lager) enkele prettige en onvergetelijke uren. Jullie zijn ook bezorgd voor het welzijn van onze

ouders en hun kinderen. Daarom organiseren jullie op dinsdag 17 april in de parochiezaal een

infoavond over het veilig gebruik van het internet. (lieve ouders, noteer alvast dit in jullie agenda !!)

Bedankt mijn kleine en grote duizendpootjes. Jullie zijn, elk op jullie ‘eigen’ manier, fantastisch.

Aan jullie allemaal wil ik deze tekst van Paul Van Vliet opdragen :

Ik drink op de mensen die bergen verzetten die door blijven gaan

met hun kop in de wind

Ik drink op mensen die risico’s nemen

die door blijven doen met het geloof van een

kind

Ik drink op de mensen die dingen beginnen

waarvan niemand weet wat de afloop zal zijn

Ik drink op de mensen die met vallen en opstaan

niet willen weten van water in wijn

Ik drink op de mensen die blijven vertrouwen

die van tevoren niet vragen voor hoeveel en waarom

Ik drink op de mensen die door blijven douwen

van doe ’t maar wel en kijk maar niet om

Ik drink op het beste van vandaag en morgen ik drink op het mooiste

waar ik van hou

Ik drink op het maximum wat er nog in zit

in vandaag en morgen in mij en in jou

Lutgard D’heer

Ik tier …

Ik raas … En ik blaas….!

Dit zijn woorden die de peuters de afgelopen dagen veel gebruikt hebben. Neen, niet om hun frustratie op de juf af te reageren, maar om het huisje van stro,

hout en stenen omver te blazen.

Weten jullie al waarover het gaat? Ja?

Inderdaad, we hebben een week rond het sprookje van de wolf en de 3 biggetjes gewerkt.

Ik vond het super om het huisje van

stro omver te blazen!

Wij vonden het echt grappig dat de wolf zijn poep en staart

verbrandde!

Wij zijn niet bang van de boze wolf, de boze wolf, de boze wolf.

Wij zijn niet bang van de boze wolf, wij zijn niet bang!!!

biggetje 1: Ik bouw mijn huis van stro!! biggetje 2: Ik bouw mijn huis van hout!! biggetje 3: Ik bouw mijn huis van steen!!

Op een morgen stond zomaar, midden in onze klas, een grote

doos.

Vlug de flapjes open en kijken, gluren, piepen,

turen.

Oeps! Niets!

…kleuters !

Doosje, doosje, ga eens open…

Want ik kom erin gekropen.

De deurtjes doe ik helemaal toe,

Maar als iemand op de bel duwt “DINGDONG”

Roep ik: KIEKEBOE!

Hallo, Wij zijn Marie en Louis! Vandaag checken wij de

bikini’s.

Met deze woorden openden we onze act tijdens het grootouderfeest.

Daar zijn de stoere boys maar … waar zijn de

meisjes?

Met hun “itsy Bitsy teeny Weeny Yellow Polka Dot Bikini” kwamen ze tevoorschijn.

Ik heb mooie herinneringen aan de repetities, het uitzoeken van de kledij,… Maar vooral aan de puike prestatie van

mijn kleutertjes. Want zij hebben het ‘schitterend’ gedaan.

Juf Liesbeth

Jullie zullen het waarschijnlijk niet echt geloven, maar op onze school zijn er piraten langs geweest. Onze kleuters werden opgeleid tot echte piraten en we deden een dagelijkse groet van ‘SCHIP AHOI? PIRAATJES’. In de poppenhoek konden de piraten werken aan een vlot om

samen op de zee te varen. Met verrekijkers en echte piratenkledij konden ze waarnemen of het land al in zicht was.

Onder het zand van de zandbak lagen goudstukken verborgen. Nog een geluk dat onze piraatjes zo’n goede schatzoekers zijn.

Toen eindelijk land in zicht was, verlieten alle piraatjes het schip om samen op zoek te gaan naar een ander avontuur.

In de boetseerhoek konden we echte muntstukken maken en onze schatkisten

vullen.

Ook het schrijfbord werd voor de eerste keer aangeboden waarbij de kleuters piratenwoordjes konden schrijven.

Naast al dat spelen moest er toch ook een beetje gewerkt worden. We hebben een echte piratenvlag gemaakt aan de hand van stempeltechniek, een papegaai ingekleurd volgens voorbeeld en een tekening gemaakt over wat in onze schat zou zitten.

Na al dat leren en bestuderen van schatten moesten we nu toch wel eens op zoek naar de echte schat.

Aan de hand van een schatkaart hebben onze kleuters heel wat lekkere goudstukken bij elkaar gespeurd. Wat was dat smullen zeg. Mmmmmm…

Bestsellers zoals Roodkapje, de wolf en de zeven geitjes, vrouw Holle....

scoren nog steeds bij de kleuters.

Hun fantasie wordt aangesproken om mee te gaan in deze wondere wereld.

Een wereld waarin kleuters goed en slecht van elkaar leren onderscheiden.

Wie lief en goed is wordt beloond. Wie lui of stout is wordt gestraft.

Zo simpel is dat!

Een muziekdoosje brengt ons in de

stemming. Iedereen springt op zijn droomwolk en

met de oogjes dicht zweven we naar sprookjesland.

Als de muziek stopt, kunnen we landen.

De beleving kan beginnen...

Spannend, wanneer de wolf telkens opdaagt en geniepige

plannetjes smeedt om zijn doel te bereiken.

Alle gezichtjes spreken boekdelen.

Blinkende oogjes gaan in de spanning op.

Ik geniet zelf met volle teugen wanneer die gemene wolf iedereen doet schrikken.

Eind goed, al goed!

We springen terug op ons wolkje en vliegen op het

muziekje terug.

( Eén keer was ik het vergeten en een kleuter zei: " Maar juf, we kunnen niet naar de werkklas, we zijn

nog in sprookjesland.") Zo zie je maar....

Er werden ook geitjes geteld, geschikt op zeven bolletjes

( steeds op een andere plaats ), gerangschikt van klein naar groot enz. De wolf kreeg scherpe tanden in zijn muil. ( knippen en kleven )

Mama geit leerde ons een liedje aan. En tot slot werd het verhaal " De wolf en de zeven geitjes" gedramatiseerd.

Misschien heb jij thuis een geitje in de klok horen huilen?

Het was een boeiende week toen we over de

ruimte leerden!

Wist je dat astronauten door de ruimte zweven?

Dat hebben we alvast eens uitgeprobeerd!

Het zweven viel goed mee, we zouden vast allemaal goede

astronauten zijn! We knutselden ook een ruimte-

mobiel, met sterretjes en glitters en alle planeten.

met deze mobiel boven onze bedjes, zullen we zeker goed

kunnen dromen.

Vrijdag 17 februari zijn alle leerlingen uit het eerste leerjaar thuis

gebleven!

Gelukkig waren Superman Yben, Zorro Kyano,

kabouter Sylke, Roodkapje Louise, Flamenco danseres

Yinthe, Legerman Vince, Power Ranger

Jelle, Disco Queen Britt, Turkse danseres Jana, Disco Queen Louise, Pipi Langkous

Febe, Zorro Quinten, politieagent

Ruben, piraat Mathias, Mega Toby Hendrik,

conchita met een snor Lieselotte, Spiderman Tibo, Kaatje Axelle,...

Spiderman Milan, Mega Toby

Nicolas, piraat Kobe, Disco King Cédric,

ninja Tibo, prinses Hanne, clown Jules, Disco Queen Emilie,

Italiaanse voetballer Arthur, Cow-girl Margo, sneeuwvrouw Lotte,

samba danseres Elena, prinses Lauren, vampier Bruce, elfje Hanne,

ridder Bo, heks Cato, ... Spiderman Niek, sneeuwwitje Tess, Disco

Queen Anouck, brandweerman Joran, Disco King Tibe,

Doornroosje Chika, piraat Brandon, muisje Maité, Woody Liam, Mega Mindy

Lia, Sneeuwwitje Femke, Minnie Mouse Maura, Disco Queen Yara,

Spiderman Beau, ridder Jasper, brandweerman Kobe en Spiderman Oscar

wel van de partij.

.

Aangezien er geen kinderen waren…

konden wij geen rekenlessen of

taallessen geven!

Daarom besloten we in de voormiddag kennis te maken met elkaar, hielden we een modeshow en leerden

we enkele carnavalsliedjes. Deze liedjes zongen we dan 's namiddags in de carnavalstoet luidkeels mee.

Op donderdag 9 februari trokken de leerlingen van 2A en 2B richting het CC

te Berlare. Daar stond ons een wervelende voorstelling te wachten. We maakten kennis met een wel heel muzikale man. Hij verwelkomde ons

door een lied te zingen. Het lied was grappig en de man rijmde er op los! De

sfeer zat er onmiddellijk al goed in. Wil je een voorproefje?

Ik ken … Een lied over frietjes… Een lied over bietjes…

Een lied over steentjes… Een lied over beentjes… Een lied over bang zijn… Een lied over stout zijn…

Een heel erg blij lied… Een heel erg sip lied…

Een lied met friet!

Al heel snel kwamen de handen van onze leerlingen los en werd er meegeklapt met het vrolijke lied. Dit was natuurlijk nog maar het begin. Heel de voorstelling lang vertelde de man over zijn leven en dit natuurlijk al zingend! Zo was er een lied over wat je met

je snottebellen allemaal wel niet kunt doen én een lied met allemaal grappige tegenstellingen.

Niet zo gemakkelijk… kan jij ze vinden?

Het leukste verhaal van heel de voorstelling was toch wel zeker dat van Tante Margriet.

Zij maakte steeds de beste friet! Voor heel de familie, voor alle vrienden, voor heel het dorp, voor heel het land en voor heel de wereld. Maar wat was haar

geheim? Haar geheim ging schuil in een wel heel speciaal getal: 7,3, 7,3, 7,3 …

Heel de voorstelling lang zaten de kinderen op het puntje van hun stoel te wachten tot dat geheim werd opgelost…

Ook benieuwd? Vergeet dan zeker niet even te kijken naar het recept van Tante Margriet!

En één ding was zeker: Iedereen

had na die liedjes écht wel zin in frietjes!

Na de voorstelling trokken we met z’n allen weer gezellig richting de Duizendpoot, nog steeds

nagenietend van een fantastische show!

“Ge kunt mensen niet dwingen van u te blijven houden. En dat is natuurlijk goed. Maar soms is het ook spijtig”

Donderdag 1 maart bezochten de leerlingen van 3A en 3B een voorstelling van theatergroep “Schemering”. Niet zomaar een

toneelstuk in een theaterzaal deze keer, maar een bijzonder mooi stuk, opgevoerd in rusthuis “Ter Meere”, over de diepe vriendschap

tussen een jongetje en zijn opa. Grootvader was een heel vriendelijke man, die door oma echter regelmatig uitgescholden werd met het

woord “oelewapper”. De voorstelling kreeg een extra dimensie, doordat het publiek bestond uit jonge kinderen en bewoners van het rusthuis en de uitspraken van

opa maakten diepe indruk.

Op de foto ziet u de kinderen samen met acteur Hans van Cauwenberghe en muzikanten Alano

Gruarin en Peter Verhaegen. Meer sfeerbeelden vind u terug op de website van school en op

www.schemering.be

De kinderen van klas 4B krijgen dit jaar heel wat experts in de klas . Op maandagmiddag komt de kunstenaar Bojan Kirkov

knutselen met hen.

We hebben bij meester Bojan al keitoffe dingen

gedaan. Het leukste vond ik figuren maken met gemalen hout,

verf en lijm.

Met juf An is het ook heel leuk. We hebben toneeltjes gespeeld en ze heeft ons tips gegeven en we hebben leuke spelletjes gespeeld.

Het toneel is leuk. We doen soms grappige

dingen.

Als meester Bojan er is, word je

super creatief en elk werk is anders.

Meester Bojan kan heel goed

knutselen. Ik heb van hem

al veel geleerd. Hij

is heel lief en tof.

Bij meester Bojan mogen we ons

uitleven. We maken ook veel leuke dingen. Onlangs

hebben we dieren gemaakt.

Ook leren wij dit jaar typen in de klas. Hiervoor moeten we wel heel hard

oefenen.

Typen is simpel !

Typen is moeilijk!

Ik was verkleed in een hooligan en had een truitje

van Anderlecht aan

Ik vond de stoet naar de kleuterschool leuk. Nadien

heb ik me ook geamuseerd op de

speelplaats met al die confetti.

Carnaval was heel leuk.

Ik was een cowboy.

Ik vond carnaval in de voormiddag niet leuk

aangezien het regende. Maar in de namiddag was het superleuk.

Ik was verkleed in een clown. Na de stoet mochten we zoveel

pannenkoeken eten als we konden. Tof!

Tijdens de stoet waren mijn

vriendin en ik constant confetti aan het gooien op de jongens … leuk,

leuk, leuk.

Het was tof. We hebben gezongen en confetti gegooid

naar de meester. Ik was een voetballer.

We hebben in stoet de kleuterschool een bezoekje

gebracht. Daarna hebben we op onze school

pannenkoeken gegeten.

Zeer gekke kostuums gezien. Ik ben zeer

tevreden.

Ik was verkleed in een kleuter.

Ook de juffen en meesters waren

leuk verkleed.

Ik vond carnaval heel leuk, vooral met de luide muziek en de confetti. Na de stoet konden wij lekker smullen van een

pannenkoek en genieten van een drankje.

Ik was verkleed als ridder.

We hebben met de hele school carnaval gevierd.

Ik was in een meisje verkleed.

Ik vond het tof, nog nooit zo’n carnaval

meegemaakt.

Ik was verkleed in

Messut Ozil. Het was tof!

Samen met Branko waren wij hooligans

van ‘den Anderlecht’. Er was ook

een oud-leerling die met ons meefietste tijdens de stoet.s

Op de kleuterschool heeft mijn pépé een klasfoto getrokken.

Carnaval op school, een feest! Met vriendinnen gekke bekken trekken, de Macarena dansen met de

hele school, …

Ik was er spijtig genoeg niet bij. Maar mijn zus vond het

superleuk.

In onze klas smulden we de voorbije maanden van heerlijke traktaties

omwille van enkele verjaardagen in onze klas.

Als jullie thuis zelf eens een gemakkelijke cake willen proberen maken, kan dit zo:

4 eitjes

250 gram zelfrijzende

bloem 250 gram suiker

250 gram boter

2 zoete, rode appels

Vraag aan mama of papa om de oven op 200 graden voor te verwarmen.

Neem een cakevorm en smeer hem in met een beetje boter. Wrijf de boter netjes open met een kookpenseel of een stukje keukenpapier.

Doe een beetje bloem in de vorm zodat de bloem overal tegen de boter plakt. Op die manier zal de cake straks makkelijker uit de vorm te halen zijn.

Eierdooiers en eiwit van elkaar scheiden, elk in een apart potje bewaren.

De suiker en de eidooiers tot room kloppen. Dit kan met een mixer. Vraag eventueel hulp aan mama of papa.

De bloem toevoegen en opnieuw mengen met de kloppers. Schil de appel in dunne halve maantjes en roer ze onder het deeg.

Het eiwit met een mixer stijf kloppen. (Mamaaaaaa, kan je nog eens helpen?)

Met een spatel kan je het eiwit door het deeg roeren. Doe tenslotte het in de cakevorm en zet onmiddellijk in de oven.

Laat 35 tot 40 minuten bakken. Smullen maar! Ook lekker met een bolletje vanille-ijs!

Eind maart is het zo ver… onze ICT-coördinator, Roland, gaat op

welverdiend pensioen! Voor hij ons uitzwaait, geeft hij ons nog even antwoord op enkele interessante

vragen…

Waar ben je naar de kleuterschool geweest?

In Eksaarde, een deelgemeente

van Lokeren.

Hoe ging je vroeger naar school?

Ik ging te voet naar school

Had je veel vrienden op de lagere school?

Zoals iedereen. Waar ging je naar

de lagere school? In het eerste leerjaar ben ik naar de gemeenteschool in Eksaarde gegaan. Vanaf het tweede leerjaar ging ik naar

de gemeenteschool van Overmere.

Was je een stille jongen of een haantje- de-

voorste? Ik was een stille jongen.

.

Wat was je grootste kattenkwaad op school?

Ik heb ooit bolsters in iemand zijn zakken gestoken.

Wat was je lievelingsvak?

Mijn lievelingsvak was rekenen.

Met hoeveel leerlingen zat je in de

klas? Tussen de 25 en de 30 leerlingen.

Was het onderwijs net

zoals nu? Neen, het viel wel

mee, maar er waren nog geen computers.

Wat was het leukste moment toen je nog naar

school ging? Op schoolreis gaan of een uitstapje maken.

Wat was je droomberoep

toen je 12 jaar was? Ik had toen

graag iets met de natuur willen

doen.

Wat waren je studies? Mijn studies

waren onderwijzer en

informatica.

Wilde je nog iets anders doen dan ICT coördinator?

Neen, ik wilde niks anders meer doen.

Hoeveel jaar heb je in het

onderwijs gestaan?

Ik heb 37 jaar in het onderwijs gestaan.

Wat zijn de voor- en nadelen van je beroep?

Je kan zelfstandiger werken, beter plannen, van scholen veranderen,

problemen oplossen.

Hoe bent u op deze school terecht

gekomen? In 2003 ben ik op deze school terecht gekomen

door mijn broer.

Zal je onze school missen?

Ik zal de school wel een beetje missen maar vooral

de babbeltjes met de leerkrachten zal ik missen.

Wat ga je doen tijdens je pensioen?

Mijn appartement afwerken,

fietsen, reizen, fotoverzameling afwerken, pagina's voor verenigingen

maken.

Werk je niet liever nog

wat langer? Neen, ik wil niet nog wat langer

werken.

Geboren Scheirs Milano, broer van Sieuwke Bouwens Elisha, zus van Cynthia Vandersnickt Hayden, broer van Maite Cornelis August, broer van Arthur en Emiel De Vriese Léon, kleinzoon van Marleen Van Onderbergen

Overleden

Denise Reyserhove, overgrootmoeder van Menne Poppe Brijs Karolien, tante van Wendel & Ibony De Troyer én Dario Brijs