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学校学校SchuleSchule
企业企业BetriebBetrieb
学校学校SchuleSchule
其他其他anderes
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参照系:一个学习地点参照系:一个学习地点Bezugssystem:Bezugssystem:
ein Lernortein Lernort
参照系:两个或两个参照系:两个或两个 以上学习地点以上学习地点
Bezugssystem:Bezugssystem:Zwei und plurale Zwei und plurale
LernenortsLernenorts
普通教育普通教育Allgemeine Bildung Allgemeine Bildung
职业教育职业教育BerufsbildungBerufsbildung
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
职业教育思维范式变化 : 基本出发点
Denkensweise der Berufsbildung:Ausgangspunkt
教育Bildung
工作Arbeit
技术Technologie
教育Bildung
技术Technologie
工作Arbeit
技术Technologie
教育Bildung
工作Arbeit
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
企业培训Training
in Betriben
学校教育Lernen
in Schulen
定界FeldbegrenztesDenken—
跨界Feldueberquertes
Denken
跳出教育看教育 跳出学校看学校 跳出知识看知识Springen aus Bildung, Schule & Wissen-Sehen Bildung, Schule & Wissen
跳出培训看培训 跳出企业看企业 跳出技能看技能Sprinen aus Training, Betrieb & Skill –Sehen Training, Betrieb & Skill
企业 Betrieb
学校 Schule工作 Arbeit
学习学习 LernenLernen
校企合作 Betrieb-Schule Korporation工学结合 Arbeit-Lernen Integration
职业 Beruf教育 Bildung
职业 Beruf教育 Bildung
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
办学模式:校企合作Modell der Berufsbilung: Korporation von Betrieb & Schule
育人模式:工学结合Modell der Audbidung:Integration von Arbeit & Lernen
课程模式:工作过程Medell des Curriculums:Arbeitprozessorientierung bzw. -systematiesierung
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
任何职业劳动和职业教育,都是以职业的形式进行的。Alle berufliche Arbeit und Berufsbildung sind
Im organisierten Form von Beruf durchgefuehrt.
它意味着,职业的内涵既规范了职业劳动(实际的社会职业或劳动岗位)的维度,又规范了职业教育
(职教专业、职教课程和职教考试)的标准。Das bedeutet, dass die Kategorie des Berufs das Feld
der berufliche Arbeit(Erwerbsberuf, Arbeitsplatz),und auch den Standarnder Berufsbildung
(Ausbildungsberuf, Curriculum & Pruefung) identifiziert .
职业性原则Berufprinzip
社会职业Erwerbsberuf
教育职业(专业)
Berufsberuf
非学科体系Nicht
Fachsystem
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
课程始终是人才培养的核心Curriculum ist der Kern der Ausbildung.
职业性—职业场 / 工作场Berufslichkeit-
Berufs-/Arbeitsfeld
教育性—教育场 / 学习场Bildungsattribute-Bildungs-/lernfeld
跨界课程跨界课程Ueberquerter
curriculum
桥bridge
课程开发平台Plattform fuer
CurriculumEntwicklung
课程实施平台Platform fuer Curriculum
durchfuehrung
工作过程系统化课程开发的宗旨Ziel des Arbeitsprocesssystematiesierung grundlegende Curriculum(WPS)
以就业为导向、以职业为载体的人的全面发展以就业为导向、以职业为载体的人的全面发展Humane Entwicklung auf der Basis von Beschaeftidungsorientierung & Beruf als Traeger
生态系统Oekologisches
System
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
资讯Information
实施Durchfuehrung
计划Plan
决策Entscheidung
评估Evalution
检查Kontrolle
控制(反思)
目标层面:为了行动而学习Ziel:
Lernen fuer Handlung
哲学层面:行动即学习Philosophie:
Handlung ist Lernen
过程层面:通过行动来学习Prozess:
Lernen durch Handlung
行动导向的教学Handlungsorientiertrer Lehr & Lernenprozess
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
学科体系Fachsystem
行动体系Handlunssystem
学科知识系统Fachwissenssystem
工作过程系统Arbeitsprozesssystem
知识构成要素范畴、结构、内容、方法、组织
以及理论的历史发展Faktoren des Wissens:
Kategorie, Konstuktion, Inhalt,Methde, Organisation undHistorische Entwicklung
der Theorie
工作过程要素对象、方式、内容、方法、组织
以及工具的历史发展Faktoren des Arbeitsproz.:
Objekt, Weise, Inhalt,Methode, Organisation und
Historische EntwicklungDes Instrumentes
基于知识储备的课程Curriculum zum Spechern
des Wissens
基于知识应用的课程Curriculum zum Verwendung
des Wissens
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
学习情境 4来创意
玩具制作Lernfeld 4Fertigungdes Spielz.
NachIdee
番禺职业技术学院Kolleg fuer Beruf und Technik Panyu
学习情境 3来效果图玩具制作
Lernfeld 3Fertigungdes Spielz.
NachFunktions-zeichung
学习情境 2来样品
玩具制作Lernfeld 2Feritigungdes Spielz.
NachModell
学习情境 1来图纸
玩具制作Lernfeld 1Fertigungdes Spielz.
Nach Zeichnung
第一章 玩具的种类第一章 玩具的种类1.Sorten des Spielz.1.Sorten des Spielz.
第二章 玩具的材料第二章 玩具的材料2.Materialien des Spielz2.Materialien des Spielz..
第三章 玩具的工艺第三章 玩具的工艺3.Verfahren des Spielz.3.Verfahren des Spielz.
第四章 玩具的制造第四章 玩具的制造Fertigung des Spielz.Fertigung des Spielz.
第五章 玩具的质检第五章 玩具的质检Qualitaetskont. des Speilz.Qualitaetskont. des Speilz.
学科知识系统化学科知识系统化FachsystemFachsystem
工作过程系统化工作过程系统化ArbeitsprozesssysteArbeitsprozesssyste
mm
《玩具制作》课程Curriculum:Fertigung des Spielzeuges
专业科学知识Fachwissen
教育科学知识
paedagogikswissen
校企合作的职业院校教师能力结构的跨界性Ueberquerenskompemten der Lehrer
im Berufsbildungsbereich : Korporation von Betrieb und Schulen
理论知识Theorie-wissen
实践知识Praxis-wissen
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
职业教育示范性院校 Nationale Pilotschulen der Berufsbildung高职: 200 所国家示范、骨干院校 Hoehere Berusbuildung: 200 Pilot Kollege
中职: 1000 所中职示范学校 Mittele Berufsbildung: 1000 B. Schulen
建设方案 Konzept
双师型“Doppelqualifikation”
工作过程Arbeitsprozessorient.
生产性Produktivitaet
教师能力培养Lehrerkompete
nz
课程开发Curriculum
实训基地Werkstaette
招生考核Aufnahmen/Pruefung
社会服务Soziale Service
适应技能型人才培养要求的评价体系Pisa-System fuer Beufsbidung: Skill
校企合作—系统工程 Korporation von Betrieben und Schulen:
Eine Systematische Arbeit
就业创业Beschaeftig./Gruedung
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
中国教育部
MoEChina
中国高职院校Kolleg fuer Bruf und
Technik(Hoeherer
Berufsbildung)
德国国际合作机构GIZ
Deutschland
大众VW
保时捷Porsch
e
宝马BMW奥迪
Audi
戴姆勒Daiml
er
姜大源 JIANG, Dayuan 2012
中德职业教育合作前景广阔Eine Gute Aussicht der
Zusammenarbeit im Berufsbildungsbereich zwischen
China und Deutschland