Seminaire 24.03.2012

SEMINAIRE SEMINAIRE PRATIQUEPRATIQUE

« SORTIES PROFESSIONNELLES « SORTIES PROFESSIONNELLES ET STRATEGIES DE RECHERCHE ET STRATEGIES DE RECHERCHE

DU TRAVAIL DANS LE SIECLE DU TRAVAIL DANS LE SIECLE 21 » 21 »

EL JADIDA, 24 MARS 2012

SOMMAIRESOMMAIRE► 1- INTRODUCTION: AUTO-EXAMEN 1- INTRODUCTION: AUTO-EXAMEN

PERSONNELPERSONNEL

► 2- TYPES DE TRAVAIL2- TYPES DE TRAVAIL

► 3- CV ET LETTRE DE MOTIVATION3- CV ET LETTRE DE MOTIVATION

► 4- RECHERCHE D’EMPLOI : COMME CHERCHER4- RECHERCHE D’EMPLOI : COMME CHERCHER DU TRAVAIL AU 21DU TRAVAIL AU 21èmeème SIECLE SIECLE

► 5- COMME REALISER UN (BON) ENTRETIEN5- COMME REALISER UN (BON) ENTRETIEN DE TRAVAILDE TRAVAIL

► 6- COLLOQUE 6- COLLOQUE

CHERCHE D’EMPLOI: LE GRAND PROBLEME DU SXXICHERCHE D’EMPLOI: LE GRAND PROBLEME DU SXXI

1-AUTO-EXAMEN 1-AUTO-EXAMEN PERSONNELPERSONNEL


QUI SUIS JE? QUI SUIS JE? REFLEXION PERSONNELREFLEXION PERSONNEL

ANALYSE ANALYSE FOFM-SWOTFOFM-SWOT: :

ForcesForces , , OpportunitésOpportunités, , FaiblessesFaiblesses et et MenacesMenaces

FORCES ET FAIBLESSES: SITUATION INTERNE FORCES ET FAIBLESSES: SITUATION INTERNE FACTEURS CONTROLABLESFACTEURS CONTROLABLES

- FORCES - FORCES QUALITES:QUALITES: NOSNOS POINTS FORTSPOINTS FORTS

- FAIBLESSES - FAIBLESSES DEFAUTS:DEFAUTS: NOSNOS POINTS POINTS FAIBLESFAIBLES


QU’EST CE QUE JE VEUX FAIRE? QU’EST CE QUE JE VEUX FAIRE?

DANS LA VIE / DE MA VIE DANS LA VIE / DE MA VIE

OÙ JE OÙ JE VEUXVEUX TRAVAILLER? : TRAVAILLER? : ETRE OPTIMIST / ETRE OPTIMIST / POSITIFPOSITIF

OÙ JE OÙ JE PEUXPEUX TRAVAILLER? : TRAVAILLER? : ETRE REALISTE / ETRE REALISTE / CONNAÎTRE SES LIMITSCONNAÎTRE SES LIMITS

EXERCISE: AUTO-ANALYSE PERSONNELEXERCISE: AUTO-ANALYSE PERSONNEL

2-TYPES DE TRAVAIL: 2-TYPES DE TRAVAIL: CATEGORIESCATEGORIES

TECHNIQUE (Y COMPRIS L’INFORMATIQUE)TECHNIQUE (Y COMPRIS L’INFORMATIQUE)

RECHERCHE / SCIENTIFIQUE: R+D+iRECHERCHE / SCIENTIFIQUE: R+D+i

ENSEIGNEMENTENSEIGNEMENT

COMMERCIAL, MARKETING, VENTE, ETC.COMMERCIAL, MARKETING, VENTE, ETC.

MANAGEMENT / DIRECTION / RR.HHMANAGEMENT / DIRECTION / RR.HH

ENTREPRENEURENTREPRENEUR

ADMINISTRATION/FONCTIONNAIREADMINISTRATION/FONCTIONNAIRE

2- SORTIES PROFESIONNELLES2- SORTIES PROFESIONNELLESVOULOIR ET POUVOIR VOULOIR ET POUVOIR ETRE REALISTE ETRE REALISTE

LES METIERS LES PLUS DEMANDES: LES METIERS LES PLUS DEMANDES: Les 10 profils Les 10 profils les plus recherchés par les recruteursles plus recherchés par les recruteurs

1) 1) Les Les métiers manuelsmétiers manuels: maçons, électriciens, : maçons, électriciens, plombiers, menuisiersplombiers, menuisiers2) Les cuisiniers2) Les cuisiniers3) Les chauffeurs3) Les chauffeurs4) Les mécaniciens4) Les mécaniciens5) Le personnel hôtelier et de la restauration5) Le personnel hôtelier et de la restauration6) Les agents de production6) Les agents de production

2- SORTIES PROFESIONNELLES2- SORTIES PROFESIONNELLESVOULOIR ET POUVOIR VOULOIR ET POUVOIR ETRE REALISTE ETRE REALISTE

LES METIERS LES PLUS DEMANDES: LES METIERS LES PLUS DEMANDES: Les 10 Les 10 profils les plus recherchés par les recruteursprofils les plus recherchés par les recruteurs

7) Les commerciaux7) Les commerciaux8) Les machinistes8) Les machinistes9) Les managers et cadres dirigeants9) Les managers et cadres dirigeants10) Les techniciens10) Les techniciens

Classement extrait de l'étude réalisée par Classement extrait de l'étude réalisée par Manpower "Talent shortage 2009".".

3-CV ET LETTRE DE 3-CV ET LETTRE DE MOTIVATIONMOTIVATION

3-CV ET LETTRE DE 3-CV ET LETTRE DE MOTIVATIONMOTIVATION POUR QUOI IL EST IMPORTANT DE PREPARER UN POUR QUOI IL EST IMPORTANT DE PREPARER UN

BON CV?BON CV?


- CURRICULUM VITAE = « DEROULEMENT DE LA VIE »CURRICULUM VITAE = « DEROULEMENT DE LA VIE »

- RESUME DE NOTRE VIE ACADEMIQUE/PROFESSIONNELRESUME DE NOTRE VIE ACADEMIQUE/PROFESSIONNEL

- Le CV est notre « CARTE DE VISITE » / PRESENTATIONLe CV est notre « CARTE DE VISITE » / PRESENTATION

- OUTIL MARKETING OUTIL MARKETING nous sommes le « PRODUIT » à nous sommes le « PRODUIT » à vendrevendre

LE CV: QU’EST-CE LE CV: QU’EST-CE QUE?QUE?


- Pas de « REGLE » spécifique: créer un CV adéquat Pas de « REGLE » spécifique: créer un CV adéquat pour chaque récepteur/employeur pour chaque récepteur/employeur « CUSTOMISER »« CUSTOMISER »

- Un bon CV doit être Un bon CV doit être DIFFERENT DIFFERENT ETRE CREATIFETRE CREATIF

- LE CV DOIT LE CV DOIT ATTIRER L’ATTENTIONATTIRER L’ATTENTION DU RECRUTEUR DU RECRUTEUR DEPUIS LE PREMIER INSTANTDEPUIS LE PREMIER INSTANT

- LE CV DOIT ETRE LE CV DOIT ETRE SOIGNEUSEMENT SOIGNEUSEMENT PREPAREPREPARE

LE CV: COMMENT LE LE CV: COMMENT LE PREPARER?PREPARER?


- DEPEND DE LA DEPEND DE LA CULTURE DU MILIEUCULTURE DU MILIEU ET DU ET DU BUT DU CVBUT DU CV

- CLAIRCLAIR ET ET LISIBLE LISIBLE « Agréable et attractive aux yeux »« Agréable et attractive aux yeux »

- TEXTE AVEC COULEUR TEXTE AVEC COULEUR NOIRNOIR ET TITRE AVEC COULEUR ET TITRE AVEC COULEUR NEUTRE: NEUTRE: BLEUBLEU OU OU VERT FONCEVERT FONCE

- MARGES,MARGES, ESPACES, TYPE DE LETTREESPACES, TYPE DE LETTRE BIEN DEFINIS BIEN DEFINIS

- PAS DE FAUTES ORTOGRAPHIQUES / GRAMMATICALES!PAS DE FAUTES ORTOGRAPHIQUES / GRAMMATICALES!

CV: COMMENT LE PREPARER? CV: COMMENT LE PREPARER? MISE EN MISE EN FORMEFORME


- CANDIDATS CANDIDATS SANS EXPERIENCESANS EXPERIENCE (NOTAMENT JEUNES (NOTAMENT JEUNES DIPLOMES) DIPLOMES) 1 PAGE MAXIMUM1 PAGE MAXIMUM EN FORMAT A4 EN FORMAT A4

- CANDIDATS CANDIDATS AVEC EXPERIENCEAVEC EXPERIENCE NOTABLENOTABLE 1-2 1-2 PAGESPAGES EN FORMAT A4 EN FORMAT A4

- PHOTOGRAPHIE?PHOTOGRAPHIE? SELON LE CAS SELON LE CAS

- CLAIR,CLAIR, CONCIS ET BIEN ORGANISE CONCIS ET BIEN ORGANISE SYNTHETIQUE SYNTHETIQUE

- VOCABULAIRE STANDARD: VOCABULAIRE STANDARD: PAS TROP TECHNIQUE / PAS TROP TECHNIQUE / PAS COLLOQUIAL PAS COLLOQUIAL

CV: COMMENT LE PREPARER? CV: COMMENT LE PREPARER? MISE EN MISE EN FORMEFORME


- NE PAS ECRIRE « CURRICULUM VITAE »: NE PAS ECRIRE « CURRICULUM VITAE »: EN-EN-TETETETE AVECAVEC DONNEES PERSONNELLES DONNEES PERSONNELLES

- NE PAS MENTIR NE PAS MENTIR PAS NECESSAIRE DIRE PAS NECESSAIRE DIRE TOUTETOUTE LA VERITE LA VERITE

- PAS NECESSAIRE DE MENTIONNER LE SALAIREPAS NECESSAIRE DE MENTIONNER LE SALAIRE

- REFERENCES: PAS NECESSAIRES, EN GENERALREFERENCES: PAS NECESSAIRES, EN GENERAL

LE CV: QUOI LE CV: QUOI (NON)(NON) DIRE? DIRE? FONDFOND


- METTRE EN VALEUR NOTRE EXPERIENCE / METTRE EN VALEUR NOTRE EXPERIENCE / CONNAISANCECONNAISANCE(Les informations portées doivent être ciblées)(Les informations portées doivent être ciblées)

- AJOUTER LES MOTS CLEFS AJOUTER LES MOTS CLEFS « LES MOTS « LES MOTS MAGIQUES »MAGIQUES »

- DOIT RASSURER LE RECRUTEURDOIT RASSURER LE RECRUTEUR: « DOIT ETRE UNE : « DOIT ETRE UNE PROJECTION VERS L‘AVENIRPROJECTION VERS L‘AVENIR EN QUOI LE PASSE EN QUOI LE PASSE PERMET D’ABORDER LE PERMET D’ABORDER LE PROBLEME DE PROBLEME DE L’ENTREPRISE »L’ENTREPRISE »

- DOIT ETRE CONSTRUIT NON SEULEMENT EN DOIT ETRE CONSTRUIT NON SEULEMENT EN FONCTION DU FONCTION DU PASSEPASSE MAIS EGALEMENT EN MAIS EGALEMENT EN FONCTION DES FONCTION DES OBJETIFS PROJETESOBJETIFS PROJETES

LE CV: QUOI DIRE? LE CV: QUOI DIRE? FOND FOND


- DONNEES PERSONNELLESDONNEES PERSONNELLES: NOM, DATE NAISSANCE, : NOM, DATE NAISSANCE, ETAT ETAT CIVILCIVIL, , NATIONALITENATIONALITE, , RESIDENCE HABITUELLERESIDENCE HABITUELLE, ETC., ETC.

- COORDONNEESCOORDONNEES: GSM, EMAIL, SKYPE, WEB, PROFIL PUBLIQUE: GSM, EMAIL, SKYPE, WEB, PROFIL PUBLIQUE

- FORMATION ACADEMIQUEFORMATION ACADEMIQUE: ETUDES, DIPLOMES, MASTER, : ETUDES, DIPLOMES, MASTER, COURSCOURS : : UNIV./ECOLE,UNIV./ECOLE, CENTRE,CENTRE, LIEU, DATES, TITRE/DIPLÔME LIEU, DATES, TITRE/DIPLÔME OBTENUSOBTENUS

- CONNAISSANCES LINGUISTIQUESCONNAISSANCES LINGUISTIQUES

- POSTE ACTUELLEMENT OCCUPEPOSTE ACTUELLEMENT OCCUPE (SELON LE CAS) (SELON LE CAS)

- RESUME: 1-2 PHRASES RESUME: 1-2 PHRASES FONDAMENTAL FONDAMENTAL

- POSTE VISE POSTE VISE ASPIRATIONS + VALEUR AJOUTE + APPORT ASPIRATIONS + VALEUR AJOUTE + APPORT

LE CV: STRUCTURELE CV: STRUCTURE


- EXPERIENCE PROFESSIONNELLEEXPERIENCE PROFESSIONNELLE ORDRE ORDRE ANTICHRONOLOGIQUEANTICHRONOLOGIQUE

Les Les dates de débutdates de début et de et de fin de l'expériencefin de l'expérience (années), (années),

éventuellement la éventuellement la durée pour les stages inférieurs à 1 andurée pour les stages inférieurs à 1 an, , La La fonction occupéefonction occupée, , le le nom de l'entreprisenom de l'entreprise (nom et personne de contact) (nom et personne de contact) le le secteur d'activitésecteur d'activité, , l'effectif de l'entreprise et son l'effectif de l'entreprise et son chiffre d’affaireschiffre d’affaires annuel ; annuel ; les les enjeux du posteenjeux du poste, les , les performancesperformances, les , les résultats résultats

obtenusobtenus et les et les réalisations, quantitatifs ou qualitatifsréalisations, quantitatifs ou qualitatifs (p. (p. ex. « taux de défaut inférieur à … », « gestion d'un ex. « taux de défaut inférieur à … », « gestion d'un budget de … », « direction d'une équipe de … budget de … », « direction d'une équipe de … personnes », « amélioration de … », « réalisation du personnes », « amélioration de … », « réalisation du projet … », « ventes supérieures à » ) ; projet … », « ventes supérieures à » ) ;

ATTENTION: ne pas laisser des LAPS DE TEMPS VIDESATTENTION: ne pas laisser des LAPS DE TEMPS VIDES



► COMPETENCES PARTICULIERESCOMPETENCES PARTICULIERES (savoirs, savoir-faire et (savoirs, savoir-faire et savoir-êtres), éventuellement développées à titre personnel:savoir-êtres), éventuellement développées à titre personnel:

Langues parlées et écritesLangues parlées et écrites, avec le niveau (p. ex. notions, parlé, , avec le niveau (p. ex. notions, parlé,

parlé couramment, écrit) parlé couramment, écrit) La maîtrise d'outils informatiquesLa maîtrise d'outils informatiques Permis de conduirePermis de conduire Qualification particulièreQualification particulière

► ACTIVITES EXTRAPROFESSIONNELLES:ACTIVITES EXTRAPROFESSIONNELLES:

- - Participation à des associations, des loisirsParticipation à des associations, des loisirs (sport, culture, (sport, culture, voyage) voyage) PERTINENCE?? PERTINENCE??

- - Pratique d'un sport d'équipePratique d'un sport d'équipe (football, basket, etc.) (football, basket, etc.) point point positif pourpositif pour un cadre désirant travailler en entreprise un cadre désirant travailler en entreprise


3- CV: LE RESUME 3- CV: LE RESUME SYNTHESE SYNTHESE

E E X X E E MM P P L L EE






►« Passionné, très motivé, discipliné, « Passionné, très motivé, discipliné, esprit d’analyse et créatif, avec esprit d’analyse et créatif, avec d’excellentes compétences de d’excellentes compétences de communication écrite et orale et communication écrite et orale et capable de travailler de manière capable de travailler de manière indépendante ou de gérer une indépendante ou de gérer une équipe pluridisciplinaire »équipe pluridisciplinaire »

CV: LA VALEUR CV: LA VALEUR AJOUTEEAJOUTEE


• VERIFIER GRAMMATIQUE /ORTHOGRAFIEVERIFIER GRAMMATIQUE /ORTHOGRAFIE• IMPRIMER ET LIRE SUR PAPIERIMPRIMER ET LIRE SUR PAPIER• LIRE A L’INVERSE: DE BAS EN HAUTLIRE A L’INVERSE: DE BAS EN HAUT• NOTER ERREURS SUR COPIE IMPRIMEE ET NOTER ERREURS SUR COPIE IMPRIMEE ET

CORRIGER SUR ORDINATEURCORRIGER SUR ORDINATEUR• DONNER A DES AUTRES PERSONNESDONNER A DES AUTRES PERSONNES• ATTENDRE 1-2 JOURS ET RELIRE ENCORE ATTENDRE 1-2 JOURS ET RELIRE ENCORE

UNE FOISUNE FOIS

LE CV DOIT ETRE PARFAIT ET IMPECCABLELE CV DOIT ETRE PARFAIT ET IMPECCABLE

LE CV: VERIFICATIONLE CV: VERIFICATION

E E X X E E R R C C IIS S EE


« LA LETTRE DE « LA LETTRE DE MOTIVATIONMOTIVATION ((LETTRE LETTRE DE PRESENTATION, DE PRESENTATION,

LETTRE LETTRE D’ACCOMPAGNEMENTD’ACCOMPAGNEMENT) ) DOIT DONNER DOIT DONNER ENVIEENVIE

DE LIRE LE CV »DE LIRE LE CV »

LA LETTRE DE MOTIVATIONLA LETTRE DE MOTIVATION


• PROPOSER PROPOSER D’AUTRES INFORMATIONSD’AUTRES INFORMATIONS QUE CELLES DU CV QUE CELLES DU CV LE COMPLETERLE COMPLETER

• INSISTER SUR NOS MOTIVATIONSINSISTER SUR NOS MOTIVATIONS : : Pourquoi l'employeur peut-il être Pourquoi l'employeur peut-il être intéressé par ma candidature ?intéressé par ma candidature ?

• DECRIRE SUCCINCTEMENT LES DECRIRE SUCCINCTEMENT LES RAISONSRAISONS POUR LESQUELLES LE POUR LESQUELLES LE CANDIDAT CANDIDAT ESTIME CORRESPONDRE A ESTIME CORRESPONDRE A L’EMPLOI CIBLEL’EMPLOI CIBLE DE LA DEMARCHE DE LA DEMARCHE

LETTRE: COMMENT LA LETTRE: COMMENT LA PREPARERPREPARER


• DOIT EVOQUER DOIT EVOQUER RAISONSRAISONS QUI NOUS INCITENT A OPTER QUI NOUS INCITENT A OPTER POUR CET EMPLOI Q’UN AUTRE POUR CET EMPLOI Q’UN AUTRE

• DOIT SOULIGNER DES DOIT SOULIGNER DES ELEMENTS SAILLANTSELEMENTS SAILLANTS DE NOTRE DE NOTRE EXPERIENCE AU REGARD DU POST VISE EXPERIENCE AU REGARD DU POST VISE FAIRE RESSORTIR FAIRE RESSORTIR NOTRE CANDIDATURE PARMI LES AUTRESNOTRE CANDIDATURE PARMI LES AUTRES

• DOIT DECRIRE SUCCINCTEMENT LES DOIT DECRIRE SUCCINCTEMENT LES RAISONSRAISONS POUR POUR LESQUELLES LE CANDIDAT LESQUELLES LE CANDIDAT ESTIME CORRESPONDRE A ESTIME CORRESPONDRE A L’EMPLOI CIBLEL’EMPLOI CIBLE DE LA DEMARCHE DE LA DEMARCHE

• DOIT PROVOQUER DOIT PROVOQUER L‘ENVIE DE RENCONTRER LE CANDIDATL‘ENVIE DE RENCONTRER LE CANDIDAT

• NE DOIT PAS COMPLETEMENT DEVOILER TOUTE L’INFONE DOIT PAS COMPLETEMENT DEVOILER TOUTE L’INFO

UNE BONNE LETTRE DOIT ATTIRER UNE BONNE LETTRE DOIT ATTIRER L‘ATTENTION ET L‘INTERET DU L‘ATTENTION ET L‘INTERET DU

LECTEURLECTEUR



4-RECHERCHE D’EMPLOI DANS LE 4-RECHERCHE D’EMPLOI DANS LE S21S21

““CHERCHER DU TRAVAIL C’EST UN TRAVAIL”CHERCHER DU TRAVAIL C’EST UN TRAVAIL”

4-RECHERCHE D’EMPLOI: QUOI 4-RECHERCHE D’EMPLOI: QUOI FAIRE?FAIRE?

► Consulter les annonces d’offres d’emploisConsulter les annonces d’offres d’emplois

► Envoyer des candidatures spontanéesEnvoyer des candidatures spontanées

► Passer par l’intermédiaire d’une agence de Passer par l’intermédiaire d’une agence de placement / cabinet de recrutement ou d’un placement / cabinet de recrutement ou d’un chasseur de têtechasseur de tête

► Passer par une institution officiellePasser par une institution officielle

► Faire du Faire du networking et utiliser son réseau et utiliser son réseau professionnel (« physiquement » ou en passant professionnel (« physiquement » ou en passant par des réseaux sociaux professionnels comme par des réseaux sociaux professionnels comme Xing, , LinkedIn ou ou Viadeo, ou non professionnels , ou non professionnels comme comme Facebook))

► Visiter des foires, assister à des congrès ou à Visiter des foires, assister à des congrès ou à des conférencesdes conférences

4-RECHERCHE D’EMPLOI: 4-RECHERCHE D’EMPLOI: CANAUXCANAUX

4-RECHERCHE D’EMPLOI: 4-RECHERCHE D’EMPLOI: CANAUXCANAUX

1)1) ““BOUCHE-OREILLE”BOUCHE-OREILLE” RELATIONS RELATIONS

2)2) RESEAUX SOCIAUX RESEAUX SOCIAUX NETWORKING NETWORKING

3)3) CABINETS RECRUITEMENTCABINETS RECRUITEMENT

4)4) ANNONCES D’OFFRES D’EMPLOISANNONCES D’OFFRES D’EMPLOIS DANS LES WEB DANS LES WEB JOB BOARDS JOB BOARDS

5)5) SITE WEB SOCIETES / ENTREPRISESSITE WEB SOCIETES / ENTREPRISES

6)6) CONGRES, CONFERENCES, FOIRESCONGRES, CONFERENCES, FOIRES

7)7) ANNONCES D’OFFRES D’EMPLOIS ANNONCES D’OFFRES D’EMPLOIS DANS LES JOURNAUXDANS LES JOURNAUX

4- LES RESEAUX SOCIAUX4- LES RESEAUX SOCIAUX

►Manuel Hidalgo Manuel Hidalgo ►Resident Engineer in Morocco-Resident Engineer in Morocco-

Water Projects Water Projects ►Location: Location: Morocco ►Industry: Industry: Civil Engineering

4- LES RESEAUX SOCIAUX4- LES RESEAUX SOCIAUX► Current: Resident Engineer at Sogreah Current: Resident Engineer at Sogreah

Consultants (Artelia Group) Consultants (Artelia Group) ► Past: Past:

► Water and Sanitation Expert at Golftrat Water and Sanitation Expert at Golftrat ► Water & Sanitation Expert at Water & Sanitation Expert at EPTISA ► Water and Environmental Expert at Freelance Water and Environmental Expert at Freelance ► see all

► Education: Universidad Autónoma de Madrid Education: Universidad Autónoma de Madrid ► Recommendations: 14 people have Recommendations: 14 people have

recommended Manuel recommended Manuel ► Connections: Connections: 500+ connections ► Websites Websites

► Spanish Chemists Association ► SOGREAH-Groupe Artelia

► Public Profile Public Profile http://ma.linkedin.com/in/manuelhidalgovelasco

4- LES RESEAUX 4- LES RESEAUX SOCIAUXSOCIAUX

SUMMARY SUMMARY ► Chartered Chemical Engineer with over 20 years of vast global experience Chartered Chemical Engineer with over 20 years of vast global experience

working in fast-paced environments, start-up situations, and in building a working in fast-paced environments, start-up situations, and in building a project from the ground up in the field in developing countries. Strong project from the ground up in the field in developing countries. Strong technical and commercial experience within the water & environmental technical and commercial experience within the water & environmental businesses, dealing with all kind of public & private clients, consultants, businesses, dealing with all kind of public & private clients, consultants, contractors and suppliers during over 12 years. contractors and suppliers during over 12 years.

Extensive senior-level international experience as project manager/director, Extensive senior-level international experience as project manager/director, including experience as country manager in the MENA region: Algeria and including experience as country manager in the MENA region: Algeria and Tunisia Tunisia

A demonstrated capacity in the development of international large-scale A demonstrated capacity in the development of international large-scale environmental focused infrastructure projects; experience in project financing, environmental focused infrastructure projects; experience in project financing, concessions and developing of PPP/PFI projects under international legislation; concessions and developing of PPP/PFI projects under international legislation; familiar with the integration of engineering, procurement and construction familiar with the integration of engineering, procurement and construction (EPC) activities, assessing impacts, reporting publicly, managing risks and (EPC) activities, assessing impacts, reporting publicly, managing risks and controlling costs.controlling costs.

Ability to manage significant and diversified human, financial and physical Ability to manage significant and diversified human, financial and physical resources. Strong project planning and organisational skills.resources. Strong project planning and organisational skills.

A passionate, eager, disciplined, analytical and creative professional, with A passionate, eager, disciplined, analytical and creative professional, with excellent written and oral communications skills and able to motivate, excellent written and oral communications skills and able to motivate, negotiate and communicate at all levels. Open to listen any exciting & negotiate and communicate at all levels. Open to listen any exciting & challenging proposal that could come up especially in the MENA countries. challenging proposal that could come up especially in the MENA countries.

► SPECIALITIESSPECIALITIES► Water supply,desalination,wastewater,water re-use, environment,project Water supply,desalination,wastewater,water re-use, environment,project

management,financial and human resource management, EPC,contract management,financial and human resource management, EPC,contract negotiation,business development, procurement,bidding,client liaison, project negotiation,business development, procurement,bidding,client liaison, project financing, concessions, PPP/PFI, multilateral, multicultural, english, french, financing, concessions, PPP/PFI, multilateral, multicultural, english, french, spanish, arab countries.spanish, arab countries.

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► Water and environmental senior expert, Water and environmental senior expert, over 20 yrs experience, is looking for a over 20 yrs experience, is looking for a new position abroad Spain. Particularly new position abroad Spain. Particularly interested in the MENA region but willing interested in the MENA region but willing to consider any other countries. to consider any other countries. Speaking fluent English, French, Spanish Speaking fluent English, French, Spanish (native) and basic Arabic. Experience in (native) and basic Arabic. Experience in high calibre water desalination projects high calibre water desalination projects in Algeria and Tunisiain Algeria and Tunisia

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4-RECHERCHE D’EMPLOI: 4-RECHERCHE D’EMPLOI: CONSEILSCONSEILS

1)1) ETABLIR UNE ROUTINE ETABLIR UNE ROUTINE 5-10 CV/JOUR 5-10 CV/JOUR

2)2) ETRE CONSTANTETRE CONSTANT

3)3) NE PAS SE DECOURAGERNE PAS SE DECOURAGER

4)4) ETRE PATIENT ETRE PATIENT NE PAS SE DESESPERERNE PAS SE DESESPERER

5)5) FAIRE DU SPORT FAIRE DU SPORT MENS SANA IN MENS SANA IN CORPORE SANOCORPORE SANO

6)6) CONTINUER A SE FORMERCONTINUER A SE FORMER

7)7) ETUDIER LANGUES: ANGLAIS / CHINOISETUDIER LANGUES: ANGLAIS / CHINOIS

4-WEBS D’EMPLOIS: RESEAUX 4-WEBS D’EMPLOIS: RESEAUX SOCIAUXSOCIAUX►www.linkedin.com►http://www.xing.com/fr►http://www.viadeo.com/fr/connexion/►http://www.naymz.com/►http://fr-fr.facebook.com/►http://twitterfrancais.com/►http://www.youtube.com/►http://www.google.fr/►http://www.yahoo.fr/►http://www.hotmail.fr/

4-WEBS D’EMPLOIS: JOB 4-WEBS D’EMPLOIS: JOB BOARDSBOARDS

►http://www.monster.fr/►http://www.infojobs.com/►http://www.jobboom.com/►www.chercher-emploi.info/►http://www.gulftalent.com/http://www.gulftalent.com/►www.findajobinafrica.com/www.findajobinafrica.com/►www.careersinafrica.com/www.careersinafrica.com/►http:/www.bayt.com/http:/www.bayt.com/►www.recruteonline.com/www.recruteonline.com/

4-WEBS D’EMPLOIS: MAROC4-WEBS D’EMPLOIS: MAROC

►http://www.boulo.ma/http://www.boulo.ma/►http://www.rekrute.com/http://www.rekrute.com/►http://www.amaljob.com/http://www.amaljob.com/►http://www.embuchemaroc.com/http://www.embuchemaroc.com/►http://www.emploi.mahttp://www.emploi.ma►http://www.marojob.comhttp://www.marojob.com►http://www.staff.mahttp://www.staff.ma►http://www.jobaumaroc.comhttp://www.jobaumaroc.com

4-WEBS D’EMPLOIS: 4-WEBS D’EMPLOIS: MULTILATERAUXMULTILATERAUX

►http://www.afdb.org/fr/http://www.afdb.org/fr/►http://web.worldbank.org/http://web.worldbank.org/►http://iadb.org/http://iadb.org/►http://www.adb.org/http://www.adb.org/►http://www.un.org/fr/http://www.un.org/fr/►http://www.arabfund.org/http://www.arabfund.org/►http://ec.europa.eu/eures/http://ec.europa.eu/eures/

home.jsp?lang=frhome.jsp?lang=fr

5- L’ENTRETIEN D’EMBAUCHE5- L’ENTRETIEN D’EMBAUCHE


« C’EST LE MOMENT DE LA « C’EST LE MOMENT DE LA VERITE »VERITE »

L'entretien reste unL'entretien reste un temps où se temps où se concentre une grande partie de concentre une grande partie de la convictionla conviction qui mène au qui mène au recrutement ou à son échecrecrutement ou à son échec

Il s'agit généralement de laIl s'agit généralement de la confrontationconfrontation d'un candidat avec d'un candidat avec un un représentantreprésentant de l'entreprise de l'entreprise



AVANT L’ENTRETIEN: PREPARATIONAVANT L’ENTRETIEN: PREPARATION

1)1) Analyser notre passé: mise au pointAnalyser notre passé: mise au point

- Competances techniques- Personalité: motivation, confiance...- Adaptabilité, flexibilité, cap.trav.équip- Donner des examples pour chaqu’ une

de nous qualités demontrer noscompétances



2) Réfléchir sur le future: se demander sur nos 2) Réfléchir sur le future: se demander sur nos projets personnels et professionnelsprojets personnels et professionnels

- Définir nos BUTS Expectatives + Perspectives- Projet Professionnel: en cohérence avec notre trajectoire professionnel- Pour quoi nous voulons le poste MOTIVATION- Notre candidature coïncide vraiment avec les caractéristiques du poste?



3) S’informer sur 3) S’informer sur l’entreprisel’entreprise et notre et notre ( (futurfutur)) chef chef (si possible)(si possible)

- Recherche d’information sur l’entreprise: secteur d’activité, position dans le marché, concurrence, chiffre d’affaire, etc. web/publications- Produits/services - Activité internationale? - Culture de l’entreprise: MISSION,VISION & VALUES- Rapport annuel d’activités de la société - Apeller à l’entreprise (se faire passer par un client)


LE JOUR « J » : L’ENTRETIENLE JOUR « J » : L’ENTRETIEN

1) Avoir à la main tout le matériel 1) Avoir à la main tout le matériel nécessaire: nécessaire: - CV identique

- Stylo et papier Prendre notes

- Liste de questions

- Brochures, catalogues, etc. de la société

5- L’ENTRETIEN D’EMBAUCHE5- L’ENTRETIEN D’EMBAUCHELE JOUR « J » : L’ENTRETIENLE JOUR « J » : L’ENTRETIEN

2) NOTRE IMAGE 2) NOTRE IMAGE PRENDRE SOIN PRENDRE SOIN

- La première impression est fondamentale: seprésenter à notre interlocuteur, serrer lamain, le remercier pour l’entretien, être

politen tout moment, agréable mais pas trop

- Bien habillé mais pas très attirant(e): éviter

les couleurs forts.- Se montrer tranquille, confié, sûr de soi même


2) NOTRE IMAGE 2) NOTRE IMAGE PRENDRE SOIN PRENDRE SOIN

- Position du corpsPosition du corps: naturel, regard direct mais non agressif. Relaxé, pas crispé

- VoixVoix: naturel, plutôt grave, parler doucementpas vite. Ne pas crier ou sourire trop

- Expression oraleExpression orale: phrases courtes et précises utiliser verbes d’action, éviter mots

« négatives »: problème, préoccupation, Ne pas parler trop



3) PENDANT L’ENTRETIEN3) PENDANT L’ENTRETIEN

- Prendre notesPrendre notes: montrer notre intérêt pour lepost

- Laisser parler à notre interlocuteurLaisser parler à notre interlocuteur: ne pas l’interrompre.

- Poser des questionsPoser des questions: claires et précises surle post et à la fin sur les conditions

- SALAIRE: QUOI DIRE?


4) FINAL DE L’ENTRETIEN4) FINAL DE L’ENTRETIEN

- Montrer qu’on a compris le caractéristiques du post

- Réaffirmer notre intérêt pour le post

- Demander à notre interlocuteur surl’entretien

- S’informer sur le processus de sélection


5) APRES L’ENTRETIEN: MARQUER LA 5) APRES L’ENTRETIEN: MARQUER LA DIFFERENCEDIFFERENCE

- Suivi du processus de sélection: tél., internet

- Envoyer une lettre de remerciement pour l’entretien en réaffirmant notre intérêt

par le post

!! شكراشكرا إلنتباهكمإلنتباهكم

MERCI POUR VOTRE ATTENTION !

MANUEL HIDALGO

email: [email protected]

http://es.linkedin.com/in/manuelhidalgovelasco

Documents

Seminaire 24.03.2012