SÍLABO 2011

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA (Segunda Universidad Fundada en el Perú)

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

SILABO DE FILOSOFÍA y ÉTICA

I. DATOS GENERALES: 1. Nombre de la asignatura : FILOSOFIA y ÉTICA 2. Código : FI –141 3. Créditos : 3.0 4. Tipo : Obligatorio 5. Plan de estudios : 2004 6. Semestre académico : 2011 – I 7. Duración : 17 semanas 8. Escuela : Formación Profesional de Administración de

Empresas 9. Docente : Dr. Edgar Gutiérrez Gómez

[email protected] www.edgargutierrezgomez.blogspot.com

II. SUMILLA:

El curso es de naturaleza teórico con carácter de obligatoriedad que tiene como propósito la formación crítica del estudiante en los primeros niveles universitarios. Fundamenta las bases de la filosofía de manera general iniciando desde los orígenes de la filosofía hasta la actualidad como: la filosofía en la antigüedad; los presocráticos. La filosofía sistematizada con Platón y Aristóteles. Filosofía helenística. La influencia de la filosofía medieval, período patrístico, el cristianismo, los grandes santos: Agustín, Anselmo, Buenaventura, Tomas de Aquino. Complementa con la modernidad y contemporánea como: Descartes, Malebranche, Hobbes, Berkeley, Kant, Fichte, Hegel, Schopenhauer, Nietzsche, Marx, Engels, Russell, Bergson, Sartre.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: General: Proporcionar conocimientos que promuevan en los estudiantes la reflexión crítica y racional sobre los principales problemas filosóficos, para tomar conciencia de nuestra realidad y constituir un agente de cambio y desarrollo.

Específicos: 1. Despertar en los estudiantes el interés por el conocimiento de los problemas

filosóficos del mundo actual. 2. Tener conciencia crítica de la complejidad de acontecimientos que ocurren en

la realidad social. 3. Comprender el papel de la filosofía en el desarrollo del pensamiento humano a

través de la historia. 4. Asumir una actitud reflexiva ante la problemática social, económica, política,

cultural, axiológica, ideológica y ecológica del mundo contemporáneo.

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IV. CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

I UNIDAD Aspectos Generales y Filosofía Antigua.

1ra semana (03h)

2da semana (03h)

3ra semana (03h)

4ta semana (03h)

5ta semana

(03h)

1ra sesión 2da sesión 1ra sesión 2da sesión 1ra sesión 2da sesión 1ra sesión 2da sesión 1ra sesión 2da sesión

Filosofía como ciencia Problema fundamental de la filosofía. Contrariedad del materialismo y el idealismo Concepto de método. Dialéctica y metafísica. Materialismo dialéctico Materia y sus formas de existencia La materia y la conciencia Leyes fundamentales de la dialéctica y categorías de la dialéctica. La conciencia social. Esencia y estructura de la conciencia social Niveles de la conciencia social Formas de la conciencia social Del mito al pensamiento racional. Pensamiento presocrático. Los milesios. Heráclito de Éfeso. Los eleatas: Parménides, Zenón, Empédocles, Leucipo y Demócrito. Platón: política, sobre Sócrates, amor y filosofía. Aristóteles: obras, relación a Platón, ser, moral y política. Filosofías helenísticas: estoicismo, epicureísmo, escepticismo. Plotino.

II UNIDAD

Influencia Medieval.

6ta semana (03h)

7ma semana

(03h)

8va semana (03h)

1ra sesión 2da sesión 1ra sesión 2da sesión 1ra sesión 2da sesión

El período patrístico, cristianismo y filosofía griega. Apologistas griegos y latinos. San Agustín: moral, Dios, mundo. San Anselmo de Canterbury. Santo Tomás de Aquino.

III UNIDAD

Influencia Moderna y Contemporánea

9na semana

(03h)

10ma semana (03h)

11va semana

(03h)

12va semana (03h)

1ra sesión 2da sesión 1ra sesión 2da sesión 1ra sesión 2da sesión 1ra sesión 2da sesión

René Descartes. Vida y obras. Cogito ergo sum. Teoría de ideas innatas. Conciencia y libertad del hombre. T. Hobbes. Vida y escritos. Política. El bien y el mal. Berkeley. Vida y obras. Filosofía y política. E. Kant. Vida y escritos. El conocimiento científico. Moralidad y religión. Ataque a la metafísica. Hegel. Vida y escritos. Filosofía. Estado. Política e historia. Feuerbach. Vida y escritos. Religión y enajenación Nietzsche. Vida y obras. Filosofía. Voluntad. La moral. Marx y Engels. B. Russell. Vida y obras. El lenguaje. Filosofía.

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13va semana

(03h)

1ra sesión 2da sesión

Sartre. Vida y obras, Sartre y el marxismo.

IV UNIDAD

Influencia europea en Latinoamérica.

13va semana (03h)

14va semana

(03h)

15va semana (03h)

16va semana

(03h) 16va semana

(03h)


México. Perú Argentina. Brasil. EXAMEN FINAL

LECTURAS: Un Café Filosófico/Nada es Para Siempre. Edgar Gutiérrez, Editor. De la Brevedad de la Vida. Lucio Anneo Séneca. El Gran Diseño. Stephen Hawking. El Mito de Sísifo. Albert Camus La Puta de Babilonia. Fernando Vallejo Rendón Ese Maldito Yo. Emil Michel Cioran.

Así Habló Zaratustra. F. Nietzsche La Ceremonia del Adiós. Simone de Beauvoir Caín. José Saramago

BIBLIOGRAFÍA: 1. ABAGNANO, N. Historia de la Filosofía Tomos I al II. 2. AFANASIEV, Víctor Manual de Filosofía. Edic. latinoamericana, Lima-Perú 1978 3. BARYLKO, Jaime La Filosofía. Edit. Planeta Bs. As. Argentina 1997 4. CAMPOS, Anibal Hegel, Feuerbach y Marx. Edit. Amaru. Lima 1988 5. COPLESTON, Frederick Historia de la Filosofía. Barcelona : Ariel, 2004 6. DYNNYK y otros Historia de la Filosofía T. I al VII. Edit. Grijalbo. S.A. México

1970 7. ENGELS, Federico Dialéctica de la Naturaleza. Edit. Grijalbo. S.A. México 1970 8. GAARDER, Jostein El mundo de Sofía. Madrid Siruela, 2004 9. GÓNGORA, Manuel Pensamiento Filosófico en el Perú. Edit San Marcos. Lima 1994 10. GUARDIA MAYORGA, Filosofía, Ciencia y Religión. Edic. Los Andes. Lima – Perú 1970 11. HESSEN J. Teoría del Conocimiento. Edit. Ateneo, Lima-Perú 1989 12. MARX-ENGELS Obras Escogidas. T. I-II. Edit. Grijalbo. S. A. México 1972 13. MAO TSE TUNG Cinco Tesis Filosóficas. Edit. Del Pueblo. Pekín 1978 14. MIRÓ QUESADA Para Iniciarse en la Filosofía. Universidad de Lima. Lima 1981

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15. PINTOR-RAMOS, A. Historia de la filosofía contemporánea. Madrid : Biblioteca de Autores Cristianos, 2002

16. POLITZER, G Principios Elementales y Fundamentales de la Filosofía. 1979 17. RAMON GUERRERO, R. Historia de la filosofía medieval. Madrid : Akal, 1996 18. ROSENTAL IUDIN Diccionario Filosófico. Edit. Estudio Lima-Perú 1973. 19. RUSSO, José Antonio Los presocráticos. Lima : Universidad Nacional de San Marcos,

1988 20. SAVATER, Fernando Historia de la filosofía sin temor ni temblor. Madrid : Espasa,

2009 21. STRAUSS, Leo Estudios de filosofía política platónica. Buenos Aires:

Amorrortu, 2008 22. TOMMASI, Wanda Filósofos y mujeres. Madrid : Narcea, 2002 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

- Clase magistral a cargo del profesor. - Lectura, análisis e interpretación de textos epistemológicos. - Empleo de diversos métodos, técnicas y estrategias cognitivas. - Resolución de ejercicios propuestos. - Prácticas calificadas. - Debates grupales.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE - Libros especializados de la asignatura. - Medios y materiales educativos.

VII. EVALUACIÓN:

a. Requisitos de Aprobación: - Asistencia obligatoria a clases. - Participación activa y crítica en las clases. - Presentar oportunamente los trabajos asignados. - Rendir controles de lectura asignados. - Participación activa en la parte práctica de las lecturas. Exposiciones - Asistencia a eventos académicos extracurriculares programados. - Obtener una nota aprobatoria equivalente a ONCE (11)

b. Criterios de Evaluación:

- Dos exámenes teóricos escritos. - Prácticas calificadas - Trabajos calificados. - Participación en eventos académicos extracurriculares programados. - Participación en clase. Control de lectura.

Promedio (1) trabajos, exposición, participación, práctica, eventos académicos, lectura. Promedio (2) dos exámenes teóricos. (E1+E2)=P2

NOTA FINAL (NF) = P1 + P2 2

Ayacucho, setiembre 2011

EDGAR GUTIÉRREZ GÓMEZ Dr. Ciencias de la Educación Mg. Docencia Universitaria

Esp. Filosofía - Psicología

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA …………………………………………………………………………………………………………………………………………………


VIII. DATOS GENERALES: 10. Nombre de la asignatura : FILOSOFIA 11. Código : FI –143 12. Créditos : 3.0 13. Tipo : Obligatorio 14. Plan de estudios : 2004 15. Semestre académico : 2011 – I 16. Duración : 17 semanas 17. Escuela : Formación Profesional de Contabilidad y

Auditoría 18. Docente : Dr. Edgar Gutiérrez Gómez


IX. SUMILLA:


X. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: General: Proporcionar conocimientos que promuevan en los estudiantes la reflexión crítica y racional sobre los principales problemas filosóficos, para tomar conciencia de nuestra realidad y constituir un agente de cambio y desarrollo.






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XI. CONTENIDO PROGRAMÁTICO:


1ra semana (03h)

2da semana (03h)

3ra semana (03h)

4ta semana (03h)

5ta semana

(03h)



II UNIDAD


6ta semana (03h)

7ma semana

(03h)

8va semana (03h)



III UNIDAD


9na semana

(03h)

10ma semana (03h)

11va semana

(03h)

12va semana (03h)



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7

13va semana

(03h)



IV UNIDAD


13va semana (03h)

14va semana

(03h)

15va semana (03h)

16va semana

(03h) 16va semana

(03h)







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Amorrortu, 2008 44. TOMMASI, Wanda Filósofos y mujeres. Madrid : Narcea, 2002 XII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:


XIII. EQUIPOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE - Libros especializados de la asignatura. - Medios y materiales educativos.

XIV. EVALUACIÓN:









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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE CIENCIAS ECONÓMICAS

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………


XV. DATOS GENERALES: 19. Nombre de la asignatura : FILOSOFIA y ÉTICA 20. Código : FI –141 21. Créditos : 3.0 22. Tipo : Obligatorio 23. Plan de estudios : 2004 24. Semestre académico : 2011 – I 25. Duración : 17 semanas 26. Escuela : Formación Profesional de Ciencias

Económicas 27. Docente : Dr. Edgar Gutiérrez Gómez


XVI. SUMILLA:


XVII. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: General: Proporcionar conocimientos que promuevan en los estudiantes la reflexión crítica y racional sobre los principales problemas filosóficos, para tomar conciencia de nuestra realidad y constituir un agente de cambio y desarrollo.






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XVIII. CONTENIDO PROGRAMÁTICO:


1ra semana (03h)

2da semana (03h)

3ra semana (03h)

4ta semana (03h)

5ta semana

(03h)



II UNIDAD


6ta semana (03h)

7ma semana

(03h)

8va semana (03h)



III UNIDAD


9na semana

(03h)

10ma semana (03h)

11va semana

(03h)

12va semana (03h)



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11

13va semana

(03h)



IV UNIDAD


13va semana (03h)

14va semana

(03h)

15va semana (03h)

16va semana

(03h) 16va semana

(03h)







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Amorrortu, 2008 66. TOMMASI, Wanda Filósofos y mujeres. Madrid : Narcea, 2002 XIX. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:


XX. EQUIPOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE - Libros especializados de la asignatura. - Medios y materiales educativos.

XXI. EVALUACIÓN:









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