FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

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SÍLABO

I. DATOS GENERALES

ASIGNATURA : INGLÉS I

CÓDIGO DE ASIGNATURA : 0802 - 08107

N° DE HORAS TOTALES : 3 HORAS SEMANALES

N° DE HORAS TEORÍA : 1 HORAS SEMANALES

N° DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES

N° DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS

CICLO : I CICLO

PRE-REQUISITO : NINGUNO

TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO

DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL

CURSO REGULAR : 17 SEMANAS

EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Conocer un idioma permite incrementar nuestro bagaje cultural, ampliar nuevos horizontes, acceder a otras fuentes de información, obtener mejores puestos de trabajo. El curso de INGLÉS I está destinado a asegurar el dominio del Inglés tanto escrito como oral conociendo su estructura y funcionamiento. La asignatura de Inglés I es de naturaleza teórico-práctico, ya que permite que el alumno pueda comunicarse desde un principio. Inglés I tiene como objetivo general comprender y producir mensajes orales y escritos a un nivel básico de inglés (Basic English level). III. OBJETIVOS GENERALES

Al finalizar el semestre el alumno será capaz de:

1. Valorar la riqueza del idioma inglés como herramienta útil en su vida cotidiana y para su carrera profesional.

2. Asumir un comportamiento práctico frente al uso del idioma inglés.

3. Desenvolverse en situaciones comunicativas a un nivel elemental de inglés,

comprensión oral y escrita.

4. Manejar un vocabulario básico IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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1. Expresar en forma oral y escrita acerca de si mismo. 2. Comprender textos orales y escritos acerca de sus amigos y sus

ocupaciones 3. Expresar en forma oral y escrita acerca de una oficina 4. Comprender textos orales y escritos acerca sus objetos favoritos 5. Expresar en forma oral y escrita acerca de su ciudad 6. Comprender textos orales y escritos acerca de una casa y oficina 7. Expresar en forma oral y escrita para dar información de un día especial o

unas vacaciones 8. Comprender textos orales y escritos acerca de los objetos que posee

V. METODOLOGÍA

El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Sílabo propiamente dicho. El profesor promoverá el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo. En todo momento resaltará la importancia y necesidad de su participación espontánea en el curso y que no sólo deben conocer, sino profundizar los diferentes temas tratados. Se combinarán los siguientes elementos: - Desarrollo de proyectos de investigación acerca de temas relacionados al

curso de ofimática para ingenieros - Investigación de vocabulario de ofimática para ingenieros. - Exposición-diálogo - Inducción, deducción, correlación, organización, clasificación y socialización. - Ejercicios individuales, en pares y/o grupales de aplicación. - Participación activa de los alumnos en intervenciones orales. - Role play de diálogos utilizando diversas situaciones. - Investigación de un tema específico para hacer un trabajo de su carrera

profesional en clase utilizando Internet. - Asesorías.

VI. EVALUACIÓN

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP. El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad. La modalidad de Evaluación será la siguiente: La nota final se establecerá del promedio ponderado de: NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

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N.F. = Nota final E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%) Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.).

VII. CONTENIDO DEL CURSO

Semana 01 Introduction. Here is my card Unit 1: (p. 2-4) Introducing themselves. Present simple of be. Personal Pronouns.:I, you, he, she, it. Possessive adjectives: my, your

Semana 02 Unit 1: (p. 4) The alphabet. Review b verb to be Semana 03 Unit 2 :(p. 6-9) Meeting People Occupations . Present simple of be. Subject pronouns. Article – a an – making introductions Quiz. Semana 04 Unit 3 :(p. 10-12) Around the world Nationalities and countries. be simple present Yes no questions and negative. Statements Oral Speech: 1 Steps to enter and exit of a program application ( Word)and Steps to turn off the computer Semana 05 Unit 3: (p. 13) Pronunciation / writing / speaking Grammar exercise. Asking about nationalities Práctica Calificada.

Semana 06 Unit 4: (p. 14-17). Setting Up a home office Office objects. numbers 20-99. Plural, be present – Wh questions Asking and giving information

Oral speech : How to save and open files and how to insert toolbar Semana 07 Unit 5 ( p 22-25)Favorite Things Vocabulary: free time activities: Possessive adjectives and possessive’s s

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Oral speech : steps to insert word art style and steps to work with the standard toolbar

Semana 08 EXAMEN PARCIAL

Semana 09 Unit 6: (p. 26-28) Interesting Places Adjectives to describe places in a city .There is there are Oral speech Step to work the formatting toolbar and steps to make square and arrows

Semana 10 Unit 6: ( p 29) Speaking / Writing Writing a review of a favorite place in a city . Oral speech Step to work the formatting toolbar and steps to make square and arrows

Semana 11 Unit 7: (p. 30-32). Office ….. or living room Furniture in an office or living room Preposition of location Oral Speech : the standard toolbar

Semana 12 Unit 7: (p. 33) Speaking / wrting Grammar exercise . Telling someone where things are in a room

Oral speech step to organogram and step to print a file

Semana 13 Unit 8: (p. 34-37) Celebrations Holiday celebrations . Simple present affirmative statements

Práctica Calificada. Semana 14 Review Unit 5 – 8 Oral speech Steps to fit font , font style , size, color and effect to underline text Semana 15 Unit 9: (p. 40- 43) - The collectors Objects people collect: Numbers 100-1,000,000

Simple present /yes No questions short answer and negative statements Oral speech: How to change a capital letter into a minuscule one and so

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Semana 16 Unit 9 Grammar exercise Review Oral Speech: Steps for working autoform and formatting word art style and steps to set language

Semana 17

EXAMEN FINAL

Semana 18

EXAMEN SUSTITUTORIO

VIII. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BASICA .

1. ROST MICHAEL. – WORLDVIEW 1 ( student Book 1) Pearson – Logman ( 2005). USA

2. FUCHS, Marjorie ( 1994) Focus on Grammar 1 Workbook. A Basic Course

for Reference and Practice Logmann

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. MURPHY, RAYMOND Essential Grammar in Use (for Elementary Students) 2da ed., Ed. Cambridge, University Press, New York, USA, 1998.320 p.

2. SHOENBERG, IRENE

Focus on Grammar – A basic Course for Reference and Practice. Edit. Addison-Wesley Publishing Company, Inc., New York – USA, 1994

3. SWAN, MICHAEL Basic English Usage Sextaimpresión. Edit. Oxford University Press, Oxford-England, 1987. 4 . SWAN, MICHAEL Practical English Usage Novena impresión. Edit. Oxford University Press, Oxford-England, 1987

5. THOMPSON, A.J. y MARTINET, A.V. A Practical English Grammar

Cuartaedición. Edit. Oxford University Press, Oxford-England, 1986.

6 ENGLISH LANGUAGE SERVICES A Practical English Grammar Edit. MacMillan Publishing Co, Inc., New York-USA.