Sinergi Program antara Kemenristekdikti dengan

LPNK

DIREKTORAT KEMAHASISWAAN

DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

Pada Acara Bimbingan Teknis, Surabaya, 31 Mei 2018

Dr. Misbah Fikrianto

JUDUL

KOMPETENSI RI 4.0

LITERASI BARU

STRATEGI PENGEMBANGAN PK-PKL

HEKSAGON KEMAHASISWAAN

PENUTUP

OUTLINE

Urgensi Kegiatan Kemahasiswaan

3

1. mahasiswa diharapkan menguasai hard skills dan soft skills yang dapat menunjang keberhasilan mereka di masa depan

2. Wujud dari dukungan tersebut bisa berupa kelembagaan dalam bidang kemahasiswaan dan mendorong mahasiswa untuk meraih prestasi dan Kualitas Lulusan dalam berbagai kegiatan Kurikuler, Ko dan Ekstra Kurikuler.

3. Belmawa memprogramkan Pengembangan Kegiatan kemahasiswaan untuk kegiatan kelembagaan kemahasiswaan dan prestasi-prestasi mahasiswa sebagai penilaian pemeringkatan bidang kemahasiswaan perguruan tinggi

MISI KEMENRISTEKDIKTI … (NO 1)

KEGIATAN /PROSES OUTPUT

KURIKULER KO &

EKSTRA KURIKULER

AKSES

RELEVANSI

MUTU

SDM BERKUALITAS

PEND. TINGGI

Tanggung Jawab Menteri; Pasal 7 UU 12/2012 tentang Dikti

Menteri bertanggung jawab atas penyelenggaraan Pendidikan Tinggi.

Tanggung jawab Menteri atas penyelenggaraan Pendidikan Tinggi mencakup pengaturan, perencanaan, pengawasan, pemantauan, dan evaluasi serta pembinaan dan koordinasi.

Bimbingan Teknis PK-PKL

Materi Kebijakan Ditjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan

Materi PK

Materi PKL

Simulasi Upload Data

Hal-hal yang Menjadi Perhatian;

PK-PKL

T-1

Pembentukan PK

Awareness - Bridgers

T-2

Workshop, Training, Job Placement, Internship, Job Fair, Tracer Studi

T-3

Internasional Expantion, Consorsium, Asosiasi Profesi, Tracer Study, Sistem Pencarian Pekerjaan, dan lainnya

Grand Desain PK-PKL

Beberapa Hal dalam PK dan PKL

Pembentukan Pusat Karir

Pengembangan Pusat Karir

Lanjutan

Kontrak dan Proses

Pencairan Dana

Pelaporan Tindaklanjut

Komitmen Kelembagaan

Sumber Daya

Program Kerja

KOMPONEN PK-PKL

Website Media Sosial Milist

Indutsrial Concortium

E-Enrolment

Job Placement

PROGRAM PK-PKL BERBASIS TEKNOLOGI

MENGUASAI KOMPETENSI RI 4.0

LEARNING & INNOVATION (4Cs):

critical thinking & Problem solving; creativity &

innovation; communication; collaboration

DIGITAL LITERACY

(INFORMATION, MEDIA, ICT)

CAREER &LIFE (EMPLOYABILITY, TEAMWORK,

FELEXIBILITY, ADAPTABILITY ETC)

4

“

MenyiapkanlulusanlebihkompetitifSudah siapkah kita?

LiterasiData

LiterasiTeknologi

LiterasiManusia

Memahamicarakerjamesin,aplikasiteknologi(Coding,ArtificialIntelligence,&EngineeringPrinciples).

Humanities,Komunikasi,&Desain.

Kemampuanuntukmembaca,analisis,danmenggunakaninformasi(BigData)diduniadigital.

(Aoun,MIT,2017)

LiterasiBaru:

Agarlulusan bisa kompetitif,kurikukumperlu orientasi baru,sebab adanya EraRevolusi Industri 4.0,tidak hanyacukupLiterasi Lama(membaca,menulis,&matematika)sebagai modaldasar untukberkiprah dimasyarakat.

Bagaimana caranya meyakinkanmahasiswa bahwa literasi baru iniakan membuat mereka kompetitif?

LITERASI BARUPerlunya

Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0

Indikator Kinerja Utama

Ditmawa – Ditjen Belmawa

Jumlah Mahasiswa

Berwirausaha Expo KMI Workshop

Prosentase Lulusan yang

Langsung Bekerja

Pusat Karir

Tracer Study

Jumlah Mahasiswa Berperstasi

Penalaran Kreativitas

Apa Modal Kita ?

NKRI ADIL MAKMUR

4 PILAR, posisi geopolitik dll.

SDM SDA

TANTANGAN kita SEBAGAI SEBUAH BANGSA …

16

Image: http://bitnine.net

100 tahun kemerdekaan "Bonus Demografi"

SDM KITA BESAR > 262 JUTA ORANG, TAPI ?

SDM Usia Produktif Melimpah

Kompeten

Tidak Kompeten

Beban Pembangunan

Modal Pembangunan

Transformasi Melalui Pendidikan

-Kurikulum - PTK

-Sarpras -Pendanaan -Pengelolaan

18

Profil Pendidikan Penduduk Usia Produktif Indonesia

<= SD 79.850.393

41,9%

SMP 41.957.693

22,0% SM

50.331.402 26,4%

PT 18.448.430

9,7%

Penduduk >=15Tahun 190.587.918

Sumber: BPS, 2017

4. Bersiap menyongsong The Future of Jobs Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution

Sumber: WEF, 2016

PENDIDIKAN TINGGI KITA MENJELANG REVOLUSI INDUSTRI 4.0 …

1.097

13252

3.125

11

Akademi AkademiKomunitas

Politeknik Universitas

PTN-BH

Misi Kemristekdikti: Meningkatkan akses, relevansi, dan

mutu Pendidikan Tinggi untuk menghasilkan SDM yang berkualitas

• PopulasiIndonesia:~255jutaorang• DisparitasKualitasPendidikanTinggi:

- Dosen:~270ribu(~12%Doktor).- Mahasiswa:~5,2juta(Vokasi/Politeknik:

~855ribu).Pengangguran~7juta(lulusanPT~13,4%),skillsmismatch(relevansi).

- APK(2016):31,61%(Penyesuaiandengankebutuhanekonomi).

- KetimpanganmutuPT:mayoritasinstitusidanproditerakreditasi‘C’(BAN-PT)dansedikitproditerakreditasiinternasional(ABET,AACSB,AUN-QA,dsb).

- WorldRank(QS):hanya3universitas(Top500).

• Riset(Inovasi):UniversitasdanLPNK(BATAN,LIPI,LAPAN,dll).

• Produktivitaspenelitianrendah.MayoritaspublikasiilmiahdihasilkanolehUniversitas.

Sumber:FORLAPDIKTI,30Mei2017 18

4.498 PT(Aktif)25.060Prodi

&

Sumber:• Akreditasi(masihberlaku)BANPT,ban-pt.ristekdikti.go.id• PDDIKTI,forlap.dikti.go.id• Diakses30Mei2017 19

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

A B C Belum

2015 21 69 74 4.110

2016 26 302 691 3.493

2017 51 359 749 3.339

AkreditasiInstitusi

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

A B C Belum

2015 1.785 7.685 9.577 2.610

2016 2.164 8.018 6.932 7.524

2017 2.554 10.071 7.757 4.678

AkreditasiProdi

TotalProdi

21.657

24.638

25.060

TotalPT

4.274

4.512

4.498

Masih ada Mismatch…. ?

1. PEOPLE SKILLS

2. PROBLEM SOLVING SKILLS

3. COMMUNICATI-

ON SKILLS (ORAL & WRITTING)

4. LEADERSHIP SKILLS

5. TEAMWORK

1. CRITICAL THINKING

2. ATTENSION TO DETAIL

3. COMMUNICATI- ON SKILLS

4. OWNERSHIP

5. TEAMWORK

6. LEADERSHIP

APA

YA

NG

PER

USA

HA

AN

HA

RA

PK

AN

?

APA

KELEM

AH

AN

ALU

MN

I PT ?

HO

W T

O B

E A

LEA

DER

Use initiative to act on opportunities

Take responsibility

Display a "can do" attitude

"Go the extra mile"

Show enthusiasm

HO

W T

O B

E A

LEA

DER

Take ownership of problems

Introduce improvements

Develop innovative practices

Learn new skills

Common sense is not common!

Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Merupakan

Faktor Yang Semakin Penting Dalam Membangun Daya Saing Bangsa,

Meningkatkan Kesejahteraan dan Keadilan

Higher Educationand Training

Science andTechnology/Technology Readiness

Innovation andBusinessSophistication

Meningkatkan daya saing,

Kesejahteraan, dan Keadilan

(mengurangi kesenjangan)

9

BERKUALITAS ITU ADALAH MANUSIA SEUTUHNYA

• 4 PILAR :PANCASILA, BHINEKA TUNGGAL IKA, NKRI DAN UUD45

• BELA NEGARA, ANTI RADIKALISME, ANTI NARKOBA, DLL.

• SADAR GLOBALISASI

DAN DAYA SAING BANGSA (KREATIVITAS DAN INOVASI)

•REVOLUSI MENTAL (unlearn, relearn, to learn)

•RELIGIUS, NASIONALIS, INTEGRITAS, MANDIRI, GOTONG ROYONG

•PENGUASAAN IPTEK

•ONTOLOGI, EFISTEMOLOGI DAN AKSIOLOGI ILMU

KEILMUAN KERAKTER

KE-INDONESIAAN

GLOBALISASI

KARAKTER UTAMA MAHASISWA…

KARAKTER MHS

RELIGIUS

NASIONALIS

MANDIRI GOTONG ROYONG

INTEGRITAS

TANAMKAN … Five basic values of excellent Student in the disruption era (AIPI, 2016)

MAHASISWA

UNGGUL

RESILIENCE

ADAPTIVITY

INTEGRITY COMPETE

NCY

CONTINUOUS IMPROVEMENT

1. MAHASISWA HARUS MENGIKUTI KEGIATAN KURIKULER, KO DAN EKSTRA KURIKULER

MAHASISWA

KURIKULER & KO KURIKULER

EKSTRA KURIKULER (KEGIATAN

KEMAHASISWAAN)

PENGEMBANGAN HARD &

SOFTSKILLS

(LIFE SKILLS)

SDM INDONESIA BERKUALITAS

???

PROSES PENDIDIKAN di PT

GRAND DESIGN KEGIATAN KEMAHASISWAAN

6 RUMPUN (HEKSAGON)

KEGIATAN KEMAHASISWAAN

PENGEMBANGAN PENALARAN DAN KREATIVITAS

KESEJAHTERAAN DAN KEWIRAUSAHAAN

PENGEMBANGAN MINAT, BAKAT DAN ORMAWA

PENYELARASAN PENDIDIKAN DAN DUNIA KERJA

PENANAMAN MENTAL SPIRITUAL DAN WAWASAN KEBANGSAAN/BELA NEGARA

GLOBALISASI/INTERNASIONALISASI

BIDANG PENALARAN DAN KREATIVITAS Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan

33

Olimpiade Nasional MIPA

National Universities Debating Champianship (NUDC)

PKM dan Pekan Ilmiah Mhs Nasional (PIMNAS)

PILMAPRES (Pemilihan Mahasiswa Berprestasi)

KONTES ROBOT (humanoid, terbang, kapal cepat, KMHE dll)

GEMASTIK (Pagelaran Mahasiswa Teknik Informatika)

34

A. Bidang Pengembangan Penalaran dan Kreativitas

1

2

3

4

5

6

Photo Credit: http://blj.co.id/wp-content/uploads/2014/08/tarian-papua-240814-pras-2.jpg

BEASISWA BIDIKMISI, ADIK PAPUA & 3T, PPA & PPE

Sumber: http://papua.bps.go.id/website/brs_ind/brsInd-20170502134945.pdf

BPP Bidikmisi, Adik Papua dan 3 T , OSI, PPA, Prestasi Ekskul

Expo Kewirausahaan Nasional

PMW (Program Mahasiswa Wira Usaha)

Co-op (Program belajar bekerja terpadu)

Program Pendukung (TOT bagi dosen Kewirausahaan dll)

36

B. Bidang Kesejahteraan & Kewirausahaan Mahasiswa

3

2

5

4

1

Pengembangan minat, bakat, ormawa

37

POMNAS (PEKAN OLAH RAGA MAHASISWA NASIONAL)

MTQMN (MUSABAQOH TILAWATIL QURAN MAHASISWANASIONAL)

PESPARAWI (PESTA PADUAN SUARA MAHASISWA GEREJAWI)

PEKSIMINAS (PEKAN SENI MAHASISWA NASIONAL)

LATIHAN KETERAMPILAN MANAJEMEN MAHASISWA (LKMM)

PEMBINAAN ORMAWA SEHAT

PHBD (PROGRAM HIBAH BINA DESA)

38

C. Bidang Minat Bakat dan Ormawa

1

2

3

4

5

6

PENGEMBANGAN PUSAT KARIR

Pengembangan Pusat Karier

Workshop Tracer Sudy & Analisis datanya

Program Pendampingan Pusat Karier

Pengemb. Sindikker (Sistem informasi Pendidikan dan dunia kerja)

EXPO Pusat Karier

40

D. Bidang Penyelarasan Dunia Kerja

1

2

3

4

5

Beberapa Kegiatan dalam Pusat Karir

Pembentukan Pusat Karir

Workshop/ Pelatihan Pusat Karir

Job Fair/ Job Placement

Beberapa Kegiatan dalam Pusat Karir Lanjutan

Tracer Study

Training/ Workshop

Carier Center and Bridger

Pengembangan Pusat Karir

Program Berkelanjutan – Link & Match

Tracer Study

SDM Finance

Carier Development

Facilities

PENDIDIKAN BELA NEGARA / WAWASAN KEBNGSAAN

KKN Kebangsaan / KKN Revolusi mental/PELAYARAN KEBANGSAAN

UKDM (UNIT KEGIATAN DAKWAH MAHASISWA)

KEPRAMUKAAN, MAPALA, MENWA

PEND PANCASILA / PENEGUHAN IDEOLOGI BANGSA dll

P4GN (PROGRAM PENCEGAHAN PENYELAGUNAAN DAN PERDAGANGAN NARKOBA)

PROGRAM DERADIKALISASI / KONTRA TERORISME / ANTI INTOLERANSI

44

E. Bidang Mental / Wawasan Kebangsaan

3

2

1

4

PELATIHAN DASAR BELA NEGARA

INTERNASIONALISASI

WUDC (AFSEL)

UNIVERSIADE (ITALY - 2021)

AUG (MYANMAR)

SUKMALINDO (MALAYSIA -2018)

IMC (BULGARIA)

KONTES ROBOT (TRINITY USA), HOKAIDO (JEPANG), DLL

MISI KEBUDAYAAN, MUHIBAH SENI KE MANCANEGARA DLL.

47

F. Internasionalisasi

1

2

3

4

5

6

7

TANTANGAN DUNIA KEMAHASISWAAN

KEPEDULIAN TERHADAP KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH RENDAH

DOSEN PEMBINA KEMAHASISWAAN MASIH MINIM (JUMLAH DAN KOMPETENSI)

SARANA PRA SARANA & ANGGARAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH MINIM

TATA KELOLA DAN ATURAN MASIH BLM MEMADAI

MAHASISWA YANG AKTIF SECARA INTENS DI KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH MINIM

STANDAR KEGIATAN KEMAHASISWAAN BELUM ADA

MASALAH DI KEGIATAN KEMAHASISWAAN

KEPEDULIAN PIMPINAN MASIH RENDAH

PENANAMAN SOFTSKILLS DIANGGAP MERUPAKAN HAL YANG SIFATNYA NURTURANT

DUKUNGAN KEBIJAKAN BELUM MEMADAI

KECENDERUNGAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN DITUNGGANGI KEPENTINGAN LAIN

APA KEGIATAN KEMAHASISWAAN ERA REVOLUSI INDUSTRI TAHAP 4 ?

MENGAPA KEGIATAN KEMAHASISWAAN PENTING?

ALASAN IDEALIS

ALASAN FRAGMATIS

Kerja Keras dan sungguh sungguh

Niat Istiqomah

Sabar Tawakkal

Strategi Pelaksanaan Kegiatan Kemahasiswaan

Well Organize

Well Administratif

Well Report and Branding

Perubahan dan Peningkatan Program Kemahasiswaan

• Varian/Jenjang/Pelaksanaan

• Penambahan Program Peningkatan

Program

• Metode/Teknis

• Implikasi/Berkelanjutan Perbaikan Program

Sinergi Program antara Kemenristekdikti dengan

LPNK

TERIMA KASIH

DIREKTORAT KEMAHASISWAAN

DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

Alamat: Gedung D Lt. 4 dan 7, Jalan Jenderal Sudirman Pintu Satu, Senayan, Jakarta Pusat 10270

Call Center: 1500661

http://belmawa.ristekdikti.go.id

54