sistema digestivo.PDF

1CINCIAS

Plano de Aula

Sistema Digestrio

Sistema Digestrio. 10 p.; il. (Srie Plano de Aula; Cincias)ISBN:

1. Ensino Fundamental Cincias 2. Sistema Digestrio3. Educao Presencial I. Ttulo II. Srie

CDU:373.3:5

Plano de Aula

SISTEMA DIGESTRIO

Nvel de EnsinoEnsino Fundamental / Anos Iniciais

Ano / Semestre 5 ano

Componente Curricular Cincias

Tema Ser humano e sade

Durao da Aula 2 aulas (45 min cada)

Modalidade de Ensino Educao Presencial

Obje vos

Ao nal da aula, o aluno ser capaz de:

DCN12 F1 CIE - Iden car e localizar rgos do corpo e suas funes, com nfase na iden cao das regies e funcionamento do sistema digestrio; D1.1 F1 TEC - Observar para levantar dados, descobrir informaes nos objetos, acontecimentos, situaes etc. e suas representaes, usando o e-mail e visualizador de vdeo.

Pr-requisitos dos alunos

Noes de internet e de u lizao do Paint NET.

Recursos/materiais de apoio

- Laptop educacional ou desktop conectado Internet;- impressora;- papel para impresso.

GLOSSRIO

Amilase: enzima que atua no sistema digestrio, a vando a hidrlise do amido.

Es ncter: es ncter uma estrutura, geralmente um msculo de bras circulares concntricas dispostas em forma de anel, que controla o grau de amplitude de um determinado ori cio.

Pepsina: enzima produzida no estmago.

Perital smo: movimento de contrao do tubo diges vo em onda progressiva, de cima para baixo, de frma a deslocar seu contedo no sen do do nus.

O SISTEMA DIGESTRIO

Como o tubo diges vo? Como funciona o sistema digestrio?

(1)

(2)

Disponveis em: (1) http://pt.dreamstime.com/imagens-de-stock-royalty-free-ponto-de-interroga-ccedil-atildeo-3d-image12581929(2) HTTP://pt.dreamstime.com/imagens-de-stock-royalty-free-pergunta-image15280029Acessados em: 03.05.2011

SISTEMA DIGESTRIO 02

LEIS, PRINCPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, FUNDAMENTOS, REGRAS...

QUESTES PROBLEMATIZADORAS

O sistema digestrio humano formado por um longo tubo musculoso, ao qual esto associados rgos e glndulas que par cipam da digesto. Apresenta as seguintes regies; boca, faringe, esfago, estmago, intes no delgado, intes no grosso e nus.

A parede do tubo diges vo, do esfago ao intes no, formada por quatro camadas: mucosa, submucosa, muscular e adven cia.

BOCA

A abertura pela qual o alimento entra no tubo diges vo a boca. A encontram-se os dentes e a lngua, que preparam o alimento para a digesto, por meio da mas gao. Os dentes reduzem os alimentos em pequenos pedaos, misturando-os saliva, o que ir facilitar a futura ao das enzimas.

FARINGE E ESFAGO

A faringe, situada no nal da cavidade bucal, um canal comum aos sistemas digestrio e respiratrio: por ela passam o alimento, que se dirige ao esfago, e o ar, que se dirige laringe.

O esfago, canal que liga a faringe ao estmago, localiza-se entre os pulmes, atrs do corao, e atravessa o msculo diafragma, que separa o trax do abdmen. O bolo alimentar leva de 5 a 10 segundos para percorre-lo.

ESTMAGO E SUCO GSTRICO

O estmago uma bolsa de parede musculosa, localizada no lado esquerdo abaixo do abdome, logo abaixo das l mas costelas. um rgo muscular que liga o esfago ao intes no delgado. Sua funo principal a digesto de alimentos proticos. Um msculo circular, que existe na parte inferior, permite ao estmago guardar quase um litro e meio de comida, possibilitando que no se tenha que ingerir alimento de pouco em pouco tempo. Quando est vazio, tem a forma de uma letra J maiscula, cujas duas partes se unem por ngulos agudos.

INTESTINO DELGADO

O intes no delgado um tubo com pouco mais de 6 m de comprimento por 4cm de dimetro e pode ser dividido em trs regies: duodeno (cerca de 25 cm), jejuno (cerca de 5 m) e leo (cerca de 1,5 cm).A poro superior ou duodeno tem a forma de ferradura e compreende o piloro, es ncter muscular da parte inferior do estmago pela qual este esvazia seu contedo no intes no.

INTESTINO GROSSO

o local de absoro de gua, tanto a ingerida quanto a das secrees diges vas. Uma pessoa bebe cerca de 1,5 litros de lquidos por dia, que se une a 8 ou 9 litros de gua das secrees. Glndulas da mucosa do intes no grosso secretam muco, que lubri ca as fezes, facilitando seu trnsito e eliminao pelo nus.

Disponvel em: http://www.afh.bio.br/digest/digest1.aspAcessado em 17.09.2011


LEIS, PRINCPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, FUNDAMENTOS, REGRAS...


CURIOSIDADES SOBRE O SISTEMA DIGESTRIO

http://www.fotosearch.com.br/CSP429/k4299753/

Mas gar a comida demora entre 5 e 30 segundos; Engolir demora cerca de 10 segundos; A comida pode permanecer no estmago durante 3 a 4 horas; A comida demora 3 horas para atravessar o intes no; A secagem e passeio da comida pelo intes no grosso pode demorar entre 18 horas e 2 dias.

(Texto modi cado). Disponvel em: http://www.prof2000.pt/users/Anteduardo/sistemadigestivo.htmAcessado em: 29.04.2011

1 Aula

Professor(a), na primeira aula os(as) alunos(as) podero conhecer as regies que compem o sistema digestrio. Poder ser enviada s suas caixas de e-mail a imagem abaixo. U lizando o laptop educacional ou desktop conectado Internet, a imagem poder ser baixada e posteriormente impressa para a u lizao na aula.

Observando a gura, as regies podero ser localizadas e iden cadas pelos(as) alunos(as) com a orientao do(a) professor(a). Ao nal da aula, da mesma forma, dever ser enviado para as caixas de e-mail dos(as) alunos(as) o exerccio mostrado logo abaixo. O exerccio, depois de resolvido, dever ser encaminhado para a caixa de e-mail do(a) professor(a) para posterior avaliao.

http://www.fotosearch.com.br/CSP209/k2093755/

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROFESSOR

PARA REFLETIR COM OS ALUNOS


CONHECENDO O SISTEMA DIGESTRIO

Iden que na gura abaixo as regies do sistema digestrio que voc aprendeu a reconhecer na aula, colorindo a gura com as cores indicadas, u lizando o programa Paint.NET.

http://www.fotosearch.com.br/LIF147/h201026/

boca vermelho; faringe rosa; esfago amarelo; estmago laranja; intes no delgado azul; intes no grosso marrom; nus preto; gado verde claro ; vescula biliar verde escuro; pncreas cinza.

2 Aula

Nessa aula dever ser estudado o funcionamento do sistema digestrio. Aps retomar a discusso da aula anterior, quando foram estudadas as regies desse sistema, poder ser u lizado o vdeo disponvel em h p://www.youtube.com/watch?v=Ii1BqYbtqpU para esse m.

Aps a apresentao do vdeo, o(a) professor(a) poder complementar as informaes oferecidas, e propor o exerccio descrito abaixo, enviando-o para a caixa de e-mail dos(as) alunos(as), e solicitando que seja devolvido para a sua caixa, depois de resolvido, para posterior avaliao.



QUAIS SO AS FUNES?

1)Boca 2)Estmago 3) Intes no Grosso

4)Fgado 5)Vescula biliar 6) Pncreas 7)Intes no delgado

3 Aula

Os alunos podero, em equipes, explorar o objeto de aprendizagem Comer comer relatando, em dilogo nal, como foi a experincia vivenciada. Ainda nesta aula, devero visitar seus e-mails e ter acesso s suas a vidades avaliadas.

Disponveis em: http://pt.dreamstime.com/fotogra a-de-stock-abra-a-boca-image13085972

http://pt.dreamstime.com/imagem-de-stock-royalty-free-est-ocircmago-image4238026http://www.fotosearch.com.br/LIF112/sa102007/http://www.fotosearch.com.br/LIF114/sa304047/

http://pt.dreamstime.com/fotogra a-de-stock-f-iacutegado-image2562092http://www.fotosearch.com.br/LIF115/sa402016/

Acessados em: 03.05.2011



1 - Com a orientao do(a) professor(a), os(as) alunos(as) devero localizar e iden car as regies do sistema diges vo em gura enviada para as suas caixas de e-mail;

2 Fazer exerccio, tambm enviado para as suas caixas de e-mail, u lizando o programa Paint.NET, e remet-lo para a caixa de e-mail do(a) professor(a);

3 Assis r ao vdeo sobre o funcionamento do sistema digestrio;

4 Fazer exerccio relacionado com o vdeo exibido.

TAREFA DOS ALUNOS

Doenas e distrbios relacionados ao sistema digestrio- Infeces intes nais como, vmito, diarria e cons pao intes nal so relatas nesse ar go.h p://www.webciencia.com/11_22doencas.htm

Doenas causadas pelo estresse e m alimentao- Esse ar go relata os riscos corridos por pessoas dos grandes centros urbanos, que devido a correria do dia-dia se alimentam mal, tm muitas preocupaes e no pra cam exerccios.h p://www.triangulomineiro.com/no cia.aspx?catNot=57&id=2982&nomeCatNot=Sa%C3%BAde

PARA SABER MAIS

AVALIAO

Critrios DesempenhoavanadoDesempenho

mdioDesempenho

inicianteConseguir iden car e localizar rgos do corpo e suas funes, com nfase na iden cao das regies e funcionamento do sistema digestrioConseguir observar para levantar dados, descobrir informaes nos objetos, acontecimentos, situaes etc. e suas representaes, usando o e-mail e visualizador de vdeo


EXERCCIOS DE FIXAO

1 APRENDA MAIAS SOBRE A SADE BUCAL E A MASTIGAO FAZENDO O EXERCCIO ABAIXO

2 VERIFIQUE SEUS CONHECICMENTO SOBRE AS FUNES DO SISTEMA DIGESTRIO


Leia o texto atenciosamente e responda as questes.

A dura jornada de um sanduche

Texto de Lucia Helena de Oliveira

A boca avana sobre o sanduche. Os dentes cortam o po e rasgam o recheio. A mordida marca a largada do percurso que o alimento far por um tubo com cerca de 9 metros de comprimento, ora mais largo, ora mais estreito, na maior parte, cheio de curvas. Alguns obstculos diminuiro a velocidade dessa longa travessia, que dever durar entre 12 e 14 horas. No nal da jornada, as ligaes qumicas das molculas do sanduche estaro quebradas em pores su cientemente pequenas para permi r que elas penetrem nas clulas humanas.

Disponvel em: http://super.abril.com.br/superarquivo/2006/conteudo_480628.shtml

Acessado em: 03.05.2011

1. O texto se refere ao processo:

a) Repiratriob) Circulatrioc) Diges vod) Imunolgico

2. Os dentes cortam o po e o recheio. Com essa frase, a autora fala de:

a) Mordidab) Paladarc) Evacuaod) Absoro

3. O trecho do texto A mordida marca a largada do percurso que o alimento far por um tubo com cerca de 9 metros de comprimento, ora mais largo, ora mais estreito, na maior parte, cheio de curvas, se refere ao:

a) Tubo diges vob) Intes no grossoc) Intes no delgadod) Duodeno

4. O perodo de tempo de 12 a 14 horas percorrido pelo sanduche o tempo da:

a) Deglu ob) Digestoc) Absoro das vitaminasd) Absoro dos sais minerais

EXERCCIOS PARA AVALIAES /// Provinha Brasil Prova Brasil PISA e ENEM


5. No nal da jornada do sanduche, constata-se que ele contribuiu para:

a) Matar o indivduob) Alimentar o indivduoc) Adoecer o indivduod) Adormecer o indivduo

EXERCCIOS PARA AVALIAES /// Provinha Brasil Prova Brasil PISA e ENEM

ANOTAES

Documents

sistema digestivo.PDF