SITUACIONES DE APRENDIZAJE

• En que consiste:

• Son formas de organización del trabajo docente que buscan ofrecer experiencias significativas a los niños generando la movilización de sus saberes y la adquisición de otros.

• La flexibilidad en la planeación posibilita al docente cuente con la libertad de elegir entre distintas formas de organización didáctica como son: situaciones didácticas, talleres, proyectos.

• RIEB: Brindar oportunidades de aprendizaje de calidad, articulando la educación básica, centrando al alumno en este proceso.

• La reorientación del liderazgo en las aulas y escuelas en donde se privilegian las relaciones de confianza, respeto, apertura, colaboración y dialogo entre todos los involucrados.

PLAN DE TRABAJO

• Aprendizajes Esperados

• Campos Formativos

• Situaciones de Aprendizaje (inicio, desarrollo y cierre)

• Titulo de la Situaciónes Aprendizaje

• Previsión de Recursos