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SMART 학습프로그램 운영을 통한 기초 · 기본 학력 신장 방안. 보고 순서. 1. 운영의 개요. 2. 이론적 배경. 3. 운 영 과제의 설정. 운 영 과제의 실행. 4. 5. 운영 의 결과. 6. 결론 및 제언. Ⅰ . 운영의 개요. 운 영 의 필요성. 학습동기 및 흥미 유발. 창의 + 인성 인재 육성 요구. 1. 자기주도적 학습습관 형성. 기초 · 기본 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 필요. 운 영 의 목적. 2. - PowerPoint PPT Presentation
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SMART 학습프로그램 운영을 통한
기초 · 기본 학력 신장 방안
보고 순서운영의 개요
이론적 배경
운영 과제의 실행
1
2
3
4
운영 과제의 설정
운영의 결과5
결론 및 제언6
Ⅰ. 운영의 개요
자기주도적학습습관 형성
창의 + 인성 인재 육성 요구
학습동기 및 흥미 유발
기초 · 기본 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 필요
운영의 필요성11
운영의 목적22
기초 · 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개
기초 ·기본 학력신장
운영의 범위 및 제한점33
광동초등학교 전교생
운영의 범위운영의 범위
기초학습 내용 → 읽기 , 쓰기 , 수와 연산
교과학습 내용 → 국어 , 영어 , 수학
객관적 평가도구 활용
제한점제한점
꼭 익혀야 할 기본적인 학습요소 지도
학습 프로그램과 창의 · 인성교육 병행
용어의 정의44
SMART
학습 프로그램
자기주도적 학습
멘토링 학습
필수학습요소 학습
창의 · 인성 교육
협동 학습
기초 학력+
기본 학력
기초 · 기본학력
Ⅱ. 이론적 배경
1. 관련
이론
탐색 2. 선행 연구 고찰
운영과제
설정
3. 실태 분석 및 시사점
Ⅲ. 운영 과제의 설정
운영과제1운영과제1
운영과제2운영과제2
운영과제3운영과제3
기초 · 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개
Ⅳ. 운영 과제의 실행
학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석다
기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성가
나 기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성 · 운영
라기초 · 기본 학력 신장을 위한 연수 실시
기초 · 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성과제 2과제 2
과제 1과제 1
과제 3과제 3
물적 환경 학교 여건인적 자원
가 . 기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성
기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성 · 운영나
기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성가
기초 · 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성과제 2과제 2
과제 1과제 1
과제 3과제 3
학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석다
라기초 · 기본 학력 신장을 위한 연수 실시
나 . 기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성 · 운영
학교 교육과정
위원회
조직 및 운영
나 . 기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성 · 운영
기초 ‧기본 교육
강화를 위한
교육과정 재구성
나 . 기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성 · 운영
학년별 ‧교과별
수업 시수
나 . 기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성 · 운영
학년별
수업 시수
증배 운영
기초 · 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성과제 2과제 2
과제 1과제 1
과제 3과제 3
기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성가
나 기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성 · 운영
학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석다
라기초 · 기본 학력 신장을 위한 연수 실시
다 . 학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석
기초 , 교과
학습 부진 학생
판별 및 진단
다 . 학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석
개인별 학력
관리 카드 활용
기초 · 기본 학력 신장을 위한 연수 실시라
기초 · 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성과제 2과제 2
과제 1과제 1
과제 3과제 3
기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성가
나 기초 · 기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성 · 운영
학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석다
교사 연수 수업 연구벤치마킹 연수
라 . 기초 · 기본 학력 신장을 위한 연수 실시
학력 신장을 위한 학습 자료 제작 · 활용다
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용가
나 학습 습관 및 학습 동기 향상 프로그램 구안 · 적용
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
가 . 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
창의 · 인성교육
필수 학습요소
학습
협동학습
멘토링학습
자기주도적학습
가 . 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
창의 · 인성교육
필수 학습요소
학습
협동학습
멘토링학습
자기주도적학습
학습 습관 및 학습 동기 향상 프로그램 구안 · 적용나
가 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
학력 신장을 위한 학습 자료 제작 · 활용다
나 . 학습 습관 및 학습 동기 향상 프로그램 구안 · 적용
◆ 학습 습관◆ 학습 전략◆ 수업 태도◆ 노트 정리
학습 습관 및 전략지도
자신감 향상프로젝트
「꿈나래」I-STORY
학력 신장을 위한 학습 자료 제작 및 활용다
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
가 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
나 학습 습관 및 학습 동기 향상 프로그램 구안 · 적용
다 . 학력 신장을 위한 학습 자료 제작 및 활용
창의 체험의 날 운영다
학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영가
나 가정과 연계한 사이버 학습 시스템 구축 및 운영
라기능 솔솔 재능 쑥쑥 동아리 활동 운영
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개과제 1과제 1
과제 3과제 3과제 2과제 2
개별 학력 관리 시스템
3 단계
기초 학력 향상도 평가
2 단계
수준별 학력향상 지도
학생들의학습수준 파악
1 단계
가 . 학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영
가 . 학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영
4 ~ 6 학년 학생4 ~ 6 학년 학생 평가 대상
A 형 : 이전 학년 학습 내용 B 형 : 이전 학년 2 학기 ~ 현 학년 1 학기 학습내용 C 형 : 현 학년 학습 내용
A 형 : 이전 학년 학습 내용 B 형 : 이전 학년 2 학기 ~ 현 학년 1 학기 학습내용 C 형 : 현 학년 학습 내용
평가 범위
평가 교과 국어 , 수학 , 영어 ( 연구 교과 )
국어 , 수학 , 영어 ( 연구 교과 )
기초 학력 향상도 평가
가정과 연계한 사이버 학습 시스템 구축 및 운영나
학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영가
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개과제 1과제 1
과제 3과제 3과제 2과제 2
창의 체험의 날 운영다
라기능 솔솔 재능 쑥쑥 동아리 활동 운영
나 . 가정과 연계한 학습 시스템 구축 및 운영
충남 사이버스쿨 가입 및 운영
1
시범학교 자료실
2
동아리 마당
3
창의 체험의 날 운영다
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개과제 1과제 1
과제 3과제 3과제 2과제 2
학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영가
나 가정과 연계한 사이버 학습 시스템 구축 및 운영
라기능 솔솔 재능 쑥쑥 동아리 활동 운영
다 . 창의 체험의 날 운영
공동교육과정을 통한창의 체험의 날
학년별창의 체험의 날
기능 솔솔 재능 쑥쑥 동아리 활동 운영라
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개과제 1과제 1
과제 3과제 3과제 2과제 2
학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영가
나 가정과 연계한 사이버 학습 시스템 구축 및 운영
창의 체험의 날 운영다
라 . 기능 쑥쑥 재능 솔솔 동아리 활동 운영
동아리 활동
수학 동아리
과학 동아리
영어 동아리
힐링 동아리
Ⅴ. 운영의 결과
검증 방법 및 내용11
• 5 지 선다형 설문지 • 기초 학력 향상도 평가
검증방법
• 학생 , 교사 ,
학부모
• 사전 , 사후 효과성 검증
설문지
• 기초 학력 향상도 평가
• 4~6 학년 학생 대상
• 개별 평가
평가
운영의 결과 및 해석22
기초 · 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성과제 2과제 2
과제 1과제 1
과제 3과제 3
◆ 진단 평가에 대한 만족도 향상
◆ 다각적인 평가 도구를 통한 학습 부진 요인 진단 필요
진단 평가의 효과성
운영의 결과 및 해석22
기초 · 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성과제 2과제 2
과제 1과제 1
과제 3과제 3
◆ 만족도 향상 및 학습 부진 진단에 효과적
◆ 개별 학생 특성에 맞는 검사 도구 필요
학습 흥미 검사 및 진로 적성 검사의 효과성
운영의 결과 및 해석22
기초 · 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성과제 2과제 2
과제 1과제 1
과제 3과제 3
◆ 진단 검사에 대한 만족도 및 효과성 향상
◆ 학습 방법 및 학습 습관 형성에 큰 도움이 됨
자기 주도적 학습 능력 진단 검사의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
◆ 학습 플래너에 대한 만족도 향상
◆ 학생들의 자기 주도적 학습 습관 형성
학습 플래너 제작 · 활용의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
◆ 교과별 학습 자료에 대한 만족도 및 효과성 향상
◆ 학습 수준에 따른 학습 자료 제작 및 활용에 대한 연구 필요
학습 자료 제작 및 활용의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
◆ 아침 독서 운동에 대한 만족도 및 효과성 향상
◆ 다양한 독서 활동 전개를 위한 연구 지속
아침 독서 운동의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
◆ 독서 생활 기록장에 대한 만족도 향상
◆ 학년성 및 학습 수준에 따른 지도 필요
독서 생활 기록장 활용의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
◆ 너른내 공부방에 대한 만족도 및 참여도 향상
◆ 학생들의 꾸준한 참여를 위한 프로그램 개발 및 운영
방과후 너른내 공부방 운영의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
◆ 학습 흥미 및 관심 , 학습 참여도 향상
◆ 학생들의 학력 신장에 매우 효과적
너른내 교과 통합 캠프 활용의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
◆ 영어 활동에 대한 만족도 향상
◆ 학생들의 수준과 흥미를 고려한 다양한 영어 활동 전개
방과후 영어 활동의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
◆ 학년별 , 과목별 학습 노트에 대한 만족도 향상
◆ 학년 , 교과 , 학습 능력 수준을 고려한 적절한 학습 자료 활용
과목별 학습 노트 작성의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 · 적용
과제 1과제 1
과제 3과제 3
과제 2과제 2
◆ 수학 학습장에 대한 만족도 향상
◆ 학습장을 기록 , 정리하는 습관 형성에 도움
신나게 배우는 수학 학습장 작성의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개과제 1과제 1
과제 3과제 3과제 2과제 2
◆ 학업성취기록표 활용에 대한 만족도 향상
◆ 성취도 및 발전 모습 확인에 강화 요인으로 작용
학업성취기록표 작성 및 활용의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개과제 1과제 1
과제 3과제 3과제 2과제 2
◆ 충남 사이버스쿨에 대한 만족도 향상 , 흥미 및 호기심 유발
◆ 충남 사이버스쿨 활용 자료 개발 및 연구
충남 사이버스쿨 운영의 효과성
운영의 결과 및 해석22
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개과제 1과제 1
과제 3과제 3과제 2과제 2
◆ 수학 교과에 대한 흥미 및 관심 증가
◆ 발달 수준 및 학습 수준에 맞는 동아리 활동 전개
수학 동아리 활동의 효과성
운영의 결과 및 해석22
◆ 학습 프로그램에 대한 만족도 및 효과성 향상
◆ 학습 프로그램의 한계점 보완
운영의 전체적인 결과
운영의 결과 및 해석22
◆ 학생들의 학습 부진 해결에 도움
◆ 학습 프로그램 적용의 효과성 향상
기초 학력 향상도 평가 결과
Ⅵ. 결론 및 제언
학습 흥미
유발 및
자신감 향상
기초 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성‧기초 기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성‧운영과제 1운영과제 1
결 론11
( 클릭 )효율적인 학습 환경 구축
교육과정 재구성
학습 부진 요인 진단 및 지도
연수 실시 및 수업 연구 활성화
학생들의
기초 ‧기본
학력 신장
학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 적용‧ 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 적용‧운영과제 2운영과제 2
결 론11
( 클릭 )SMART 학습 프로그램 구안‧적용
학습 습관 및 학습 동기 향상 프로그램 적용
학습 자료 제작 및 활용
학습 부진
예방
및
성취 동기
향상
학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개운영과제 3운영과제 3
결 론11
( 클릭 )학습 수준에 맞는 평가 및 지도
가정과 연계한 학습 지도
창의 체험의 날 운영
기능 쑥쑥 재능 솔솔 동아리 활동
제 언22
2 재미있는 학습 활동 자료 개발
3 효율적인 독서 교육 활성화
1 학습 수준별 맞춤형 프로그램 연구
SMART 학습프로그램 운영을 통한
기초 · 기본 학력 신장 방안
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광 동 초 등 학 교