Spolni razvoj

8/3/2019 Spolni razvoj

1/24

SPOLNI RAZVOJ DJECE

Poliklinika za zatitu djece grada Zagrebawww.poliklinika-djeca.hr


2/24

Dojenaka dob (do 2. godine)

- Samostalna igra - istraivanje vlastitog tijela- Spontano otkrivanje ugode (sami ili drugi)

- Erekcija i lubrikacija odgovor na ugodu


3/24

Rano djetinjstvo (od 2. do 5. god.)

- Odvikavanje od pelena zahodske aktivnosti- Poveana usmjerenost na genitalno podruje- Ue dijelove tijela- Upoznaju spolne razlike/razlike u genitalijama

- Poveani interes za igru s vrnjacima novi oblicispolne igre

- Pokazuju interes za svoje i za dijelove tijela drugih- Vire drugima u toalet i kupaonicu- Pokazivanje genitalija drugoj djeci

- Igre "doktora - istraivanje- Masturbacija esto prije spavanja kao relaksacija- 5. god. - poveava se sram vezan uz spolnost- Igra mame i tate- oponaanje


4/24

Srednje djetinjstvo (od 5. do 8. godine)

- Interes za spolnost i dalje- Osjeaj privatnosti i sram zbog nagosti- argonski izrazi za genitalije, proste ale

- Imaju cure/deke dranje za ruke,ljubljenje- Pitanja o menstruaciji, trudnoi i

seksualnom ponaanju- Masturbiranje u tajnosti traenje ugode,

novi oblici- 6-7 godina svijest o socijalnim

ogranienjima spolnog izraavanja


5/24

Kasno djetinjstvo (od 8. do 13. god.)

- Separacija u istospolne skupine (8 god)

- Odbojnost / privlanost prema suprotnom spolu tajne simpatije, nema fiz.kontakta (9god)

- Zadirkivanje (Martina voli Hrvoja) ljutnja i sram- Romantina zaljubljenost u starije (10 god)- Druenje sa suprotnim spolom (11 god)- Igre ljubljenja

- Poetak biolokih promjena ulazak u pubertet- Poveana svjesnost o vlastitom tijelu- Masturbacija u tajnosti, sve uestalija


6/24

Adolescencija(od 13. do 19. godine)

- zaljubljivanje i "hodanje"

- fizika intimnost (ljubljenje, uzajamnamasturbacija)

- masturbacija u tajnosti s ciljem ugode iorgazma

- Preokupiranost seksualnou

- Kasna adolescencija jasan spolniidentitet, kapacitet za njenost i ljubav


7/24

Masturbacija po razvojnim fazama

- do 2. godine:

sluajnim dodirivanjemgenitalija djeca otkrivaju ugodu

zbog ugode do koje dovode,dodiri se ponavljaju


8/24

- od 2. do 5. godine:

javlja se ee s ciljem relaksacije(osobito prije spavanja)

nije usmjerena prema orgazmu mogua masturbacija u javnosti


9/24

- od 5. do 8. godine:

zbog javljanja osjeaja srama,masturbira se u tajnosti

masturbacija prestaje biti sluajna cilj je i dalje ugoda


10/24

- od 8. do 13. godine

postaje sve uestalija usmjerena je orgazmu i uitku postaje tema i katkad aktivnost u

djeakim skupinama


11/24

Masturbacija

je prirodan i uobiajen dio spolnograzvoja djeteta.

Nije tetna niti je pokazateljabnormalnosti, kako to esto odraslismatraju.

Masturbacija nije pokazatelj da e dijetepostati promiskuitetno ili seksualnodevijantno.


12/24

to initi kad se dijete dodiruje na javnimmjestima ili pred drugim ljudima?

Odvratiti pozornost poticanjem na neku druguaktivnost

Postaviti granice: objasniti mu kako je

dodirivanje genitalija privatna aktivnost i kakoto moe initi dok je samo u spavaoj sobi ilikupaonici

Ni u kom sluaju ne primjenjivati kazne


13/24

Kada se zbog masturbacije treba zabrinuti?

ako postane kompulzivna te interferira sa svimostalim aktivnostima

ako dijete pokuava dodirivati drugo dijete pogenitalijama

ako se dijete samozadovoljava na nain koji jebolan i kojim si moe prouzroiti ozljede ako aktivnost naglo postane mnogo uestalija ako dijete starije od pet godina, usprkos

uputama, nastavlja masturbirati pred drugim

ljudima ako osjeate da je dijete nesretno (djeca katkad

uestalo masturbiraju kada su nesretna ili podstresom)


14/24

to treba izbjegavati kako bi seksualnirazvoj djeteta bio zdrav?

Ne dopustiti djetetu da promatra seksualneaktivnosti odraslih

Ne izlagati dijete pornografskom materijalu

Ne dodirivati dijete na neprimjeren nain Potivati granice koje dijete postavlja ne

inzistirati na dosadanjim aktivnostima

Ne davati seksualne komentare djetetu Ne hodati goli po kui pred djecom (osobito

starijom)


15/24

Razlika izmeu seksualne igrei problematinog seksualnog ponaanja

Seksualna igra

- spontana je i istraivakogkaraktera

- pojavljuje se povremeno

- nije povezana s visokom

razinom straha, ljutnje ilitjeskobe

- manje je uestala ako odraslipostave jasne granice

- u njoj sporazumno sudjeluju

djeca sline dobi

Problematino spolno ponaanje

- uestalo kompulzivno ponaanje- dogaa se u drutvu djece koja se

ne poznaju dovoljno

- interferira s uobiajenim djejimaktivnostima

- agresivno je i temelji se nanagovaranju, prisili i moi

- usmjereno je prema mlaoj islabijoj djeci

- ne prekida se iako je dijete

upozoreno da prestane- uzrokuje ozljede djeteta ili drugih

- obuhvaa postupke primjerenijeodrasloj dobi

- odrasle dira na nain koji nalikujeseksualnom kontaktu odraslih


16/24

Ukoliko

-je dijete sklono upornom, kompulzivnom spolnom ponaanju tezanimanje za spolnost nadmauje sve druge interese

-je djetetovo spolno ponaanje izrazitije nego kod druge djecenjegove dobi te je sloenije i podrazumijeva znanjeneprimjereno dobi

- dijete ponavlja puni raspon spolnog ponaanja odrasle osobe

- su djetetove spolne aktivnosti usmjerene prema mlaoj djeci itemelje se na prisili i pokazivanju moi i agresije

- dijete koristi seksualne aktivnosti da bi povrijedilo druge ljude ilispolno ponaanje uzrokuje bol (fiziku ili emocionalnu) njemu ili

drugim osobama

treba se svakako obratiti strunjaku!!!


17/24

Kada i na koji nain s djecomrazgovarati o seksualnosti?

Spolna edukacija trebala bi bitikontinuiran proces, a ne jedan velikirazgovor.


18/24

spolna edukacija je uenje o nainuponaanja, vrijednostima i osjeajima otome kako je biti mukarac ili ena, kao iuenje o anatomiji i funkcijama dijelovatijela

roditelji bi trebali biti primarni edukatori,osobito u ranoj djetetovoj dobi


19/24

Spolna edukacija trebala bi biti kontinuiranproces, a ne jedan veliki razgovor

odgovaranje na djetetova pitanja najednostavan nain, prikladan njegovukognitivnom razvoju, moe zadovoljitiznatielju i smanjiti potrebu za spolnimeksperimentiranjem

pruanje seksualnih informacija djecipovezano je s odgaanjem seksualneaktivnosti u adolescenata


20/24

Kako reagirati na djeje spolno ponaanjei pitanja koja postavljaju?

Istraiti djetetova saznanja o

tome to pita Pokazati interes za razgovor Postaviti jasne granice

Usmjeravati

Kazna = NE


21/24

koristite svakodnevne prigode za razgovor koristite jednostavne izraze

koristite tone nazive za muke i enske spolneorgane

pitanja doekajte smireno uz razgovor o tijelu, ne zaboravite osjeaje pomognite djeci da imaju dobre osjeaje ovlastitom tijelu razgovarajte s djecom o privatnosti razgovarajte s djecom o dobrim i loim dodirima podijelite s njima svoja uvjerenja, vrijednosti i

stavove budite otvoreni za pitanja sluajte, sluajte, sluajte


22/24

Kriteriji za definiranje zlostavljanja

razlika u moi

razlika u znanju

razlika u zadovoljenju


23/24

spolnost je prirodan dio ljudskog ivota iodrasli trebaju biti spremni odgovarati nadjeja pitanja te pruiti informacije na

jednostavan nain, primjeren djetetovojdobi

NE izbjegavati pitanja o spolnosti, ne

zastraivati dijete te ni na koji nain nepobuivati kod djeteta sram zbog njegovespolnosti


24/24

HVALA NA PANJI

Documents

Spolni razvoj