študentski vodič

�

KAZALO

ŠTUDIJ NA DOBA FAKULTETI – VAŠA PRILOŽNOST! ......................................................................................................................................................................................5

1 O DOBA FAKULTETI ...............................................................................................................................................................................................................................6 1.1 VIzIJA ......................................................................................................................................................................................................................................6 1.2 POSLANSTVO ..............................................................................................................................................................................................................................6 1.3 VREDNOTE zAPOSLENIh, ŠTUDENTOV IN UčITELJEV DOBA FAKULTETE ....................................................................................................................................6 1.4 PREDNOSTI zA ŠTUDENTA ..........................................................................................................................................................................................................6 1.5 ORgANIzIRANOST .....................................................................................................................................................................................................................7 1.6 RAzISKOVALNO IN RAzVOJNO DELO ..........................................................................................................................................................................................7 1.7 SKRB zA KAKOVOST....................................................................................................................................................................................................................8 1.8 SEDEŽ ŠOLE ................................................................................................................................................................................................................................8 1.9 DOBA FAKULTETA NA TUJIh TRgIh .............................................................................................................................................................................................8

2 DODIPLOMSKI VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROgRAMI DOBA FAKULTETE ..........................................................................................................................9 2.1 USKLAJENOST PROgRAMOV z BOLONJSKO DEKLARAcIJO ........................................................................................................................................................9 2.2 OVREDNOTENJE PROgRAMOV z EcTS ........................................................................................................................................................................................9 2.3 zNAčILNOSTI PROgRAMOV .......................................................................................................................................................................................................9 2.4 PREDMETI V PROgRAMIh.........................................................................................................................................................................................................10 2.5 IzBIRA PREDMETOV IN MODULOV ...........................................................................................................................................................................................10 2.6 PREhODNOST MED IzOBRAŽEVALNIMI IN ŠTUDIJSKIMI PROgRAMI NA DOBA FAKULTETI .....................................................................................................11

3 VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROgRAM POSLOVANJE .......................................................................................................................................................12 3.1 PODATKI O PROgRAMU ............................................................................................................................................................................................................12 3.2 TEMELJNI cILJI PROgRAMA .....................................................................................................................................................................................................12 3.3 SPLOŠNE KOMPETENcE ............................................................................................................................................................................................................12 4 VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROgRAM MARKETINg ........................................................................................................................................................14 4.1 PODATKI O PROgRAMU ............................................................................................................................................................................................................14 4.2 TEMELJNI cILJI PROgRAMA .....................................................................................................................................................................................................14 4.3 SPLOŠNE KOMPETENcE, KI JIh PRIDOBITE S PROgRAMOM .....................................................................................................................................................14

5 VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROgRAM POSLOVNA ADMINISTRAcIJA .............................................................................................................................16 5.1 PODATKI O PROgRAMU ............................................................................................................................................................................................................16 5.2 TEMELJNI cILJI PROgRAMA .....................................................................................................................................................................................................16 5.3 SPLOŠNE KOMPETENcE, KI JIh PRIDOBITE S PROgRAMOM .....................................................................................................................................................16

6 VISOKOŠOLSKI ŠTUDIJSKI PROgRAM ORgANIzIRANJE IN MENEDŽMENT SOcIALNIh DEJAVNOSTI .................................................................................................18 6.1 VRSTA PROgRAMA ...................................................................................................................................................................................................................18 6.2 TEMELJNI cILJI PROgRAMA .....................................................................................................................................................................................................18 6.3 SPLOŠNE KOMPETENcE, KI JIh PRIDOBITE S PROgRAMOM .....................................................................................................................................................18

7 VISOKOŠOLSKI ŠTUDIJSKI PROgRAM MENEDŽMENT VSEŽIVLJENJSKEgA IzOBRAŽEVANJA .............................................................................................................20 7.1 VRSTA PROgRAMA ...................................................................................................................................................................................................................20 7.2 TEMELJNI cILJI PROgRAMA .....................................................................................................................................................................................................20 7.3 SPLOŠNE KOMPETENcE, KI JIh PRIDOBITE S PROgRAMOM .....................................................................................................................................................20

8 ŠTUDIJ NA DOBA FAKULTETI ...............................................................................................................................................................................................................22 8.1 NAčIN IN TRAJANJE IzREDNEgA ŠTUDIJA ................................................................................................................................................................................22 8.2 INVESTIcIJA V ŠTUDIJ ...............................................................................................................................................................................................................22 8.3 EVIDENčNI VPIS ........................................................................................................................................................................................................................22 8.4 ABSOLVENTSKI STAŽ ................................................................................................................................................................................................................22 8.5 DIFERENcIALNI PREDMETI .......................................................................................................................................................................................................22 8.6 NAPREDOVANJE V PROgRAMU ................................................................................................................................................................................................23 8.7 TIMSKO DELO ............................................................................................................................................................................................................................23 8.8 zAKLJUčEK ŠTUDIJA .................................................................................................................................................................................................................23 8.8.1 zAKLJUčEK ŠTUDIJA S PRIPRAVO zAKLJUčNE STROKOVNE NALOgE .........................................................................................................................23 8.8.2 zAKLJUčEK ŠTUDIJA z OPRAVLJANJEM DVEh DODATNIh IzBIRNIh PREDMETOV .....................................................................................................24 8.9 MEDNARODNA VIRTUALNA POLETNA ŠOLA ............................................................................................................................................................................24 8.10 NADALJEVANJE ŠTUDIJA ..........................................................................................................................................................................................................25

�

9 ŠTUDENTI NA DOBA FAKULTETI .........................................................................................................................................................................................................26 9.1 STATUS ŠTUDENTA....................................................................................................................................................................................................................26 9.2 ŠTUDENTSKI SVET ....................................................................................................................................................................................................................26 9.3 ŠTUDENTI V ORgANIh IN KOMISIJAh .......................................................................................................................................................................................27 9.4 PRAVIcE IN DOLŽNOSTI ŠTUDENTOV ........................................................................................................................................................................................27 9.5 IzMENJAVA ŠTUDENTOV ...........................................................................................................................................................................................................27 9.6 ALUMNI KLUB ...........................................................................................................................................................................................................................28 9.7 PODPORA ŠTUDENTOM MED ŠTUDIJEM ...................................................................................................................................................................................28 9.8 ETIčNI KODEKS ŠTUDENTA .......................................................................................................................................................................................................29 9.9 KOMUNIKAcIJSKE POTI NA DOBA FAKULTETI ...........................................................................................................................................................................30

10 PREVERJANJE IN OcENJEVANJE zNANJA ............................................................................................................................................................................................31 10.1 OPRAVLJANJE PREDMETOV ......................................................................................................................................................................................................31 10.1.1 OPRAVLJANJE PREDMETA S SPROTNIMI AKTIVNOSTMI .............................................................................................................................................31 10.1.2 OPRAVLJANJE PREDMETA z IzPITOM ..........................................................................................................................................................................32 10.1.3 OPRAVLJANJE ONLINE TESTA ......................................................................................................................................................................................32 10.2 OcENJEVALNA LESTVIcA ..........................................................................................................................................................................................................32 10.3 IzPITNI REzULTATI ....................................................................................................................................................................................................................32 10.4 IzPITNI ROKI ............................................................................................................................................................................................................................33 10.5 PLAgIARIzEM ...........................................................................................................................................................................................................................33 10.6 PREDčASNO OPRAVLJANJE PREDMETOV .................................................................................................................................................................................33 10.7 PREDčASNO OPRAVLJANJE IzPITOV ........................................................................................................................................................................................34 10.8 IzREDNO OPRAVLJANJE IzPITOV ..............................................................................................................................................................................................34 10.9 PRIzNAVANJE IN UVELJAVLJANJE IzPITOV TER DRUgIh PRIDOBLJENIh zNANJ IN SPRETNOSTI ...........................................................................................34 10.10 PRIzNAVANJE STROKOVNE PRAKSE .........................................................................................................................................................................................34

11 INFORMAcIJSKA PODPORA ŠTUDIJU ..................................................................................................................................................................................................35 11.1 ELEKTRONSKE STORITVE ..........................................................................................................................................................................................................35 11.2 INFORMAcIJSKA PODPORA KLASIčNEM ŠTUDIJU ...................................................................................................................................................................37 11.2.1 VIRTUALNO UčNO OKOLJE BLAcKBOARD ...................................................................................................................................................................37

12 KNJIŽNIcA ....................................................................................................................................................................................................................................38 12.1 MEDIJSKI KOTIčEK DOBA FAKULTETE .......................................................................................................................................................................................38 12.2 UPORABA KATALOgA KNJIŽNIcE DOBA FAKULTETE .................................................................................................................................................................39 12.3 DOSTOP DO DIPLOMSKIh NALOg DOBA FAKULTETE ................................................................................................................................................................39 12.4 ISKANJE PO TUJIh BAzAh IN INFORMAcIJSKIh VIRIh .............................................................................................................................................................39 12.5 E- REVIJA MEDNARODNO INOVATIVNO POSLOVANJE ..............................................................................................................................................................40 12.6 SREDIŠčE zA SAMOSTOJNO UčENJE .........................................................................................................................................................................................41

13 IzVEDBA PROgRAMOV V KLASIčNEM ŠTUDIJU ..................................................................................................................................................................................42 13.1 TRAJANJE ŠTUDIJA ...................................................................................................................................................................................................................42 13.2 POSEBNOSTI IzVAJANJA ŠTUDIJA ...........................................................................................................................................................................................42 13.3 OBLIKE IN METODE DELA ..........................................................................................................................................................................................................42 13.4 IzVEDBA IzBIRNIh MODULOV IN IzBIRNIh PREDMETOV .........................................................................................................................................................43

14 IzVEDBA PROgRAMOV PRI ŠTUDIJU NA DALJAVO/E-ŠTUDIJU ..........................................................................................................................................................44 14.1 TRAJANJE ŠTUDIJA ...................................................................................................................................................................................................................44 14.2 PREDNOSTI/zNAčILNOSTI ŠTUDIJA NA DALJAVO/E-ŠTUDIJA..................................................................................................................................................44 14.3 NAVODILA IN čASOVNI ROKI ....................................................................................................................................................................................................45 14.4 VLOgA MENTORJA V ŠTUDIJU NA DALJAVO/E-ŠTUDIJU ..........................................................................................................................................................45 14.5 VLOgA UčITELJA PRI ŠTUDIJU NA DALJAVO/E-ŠTUDIJU ..........................................................................................................................................................46

15 VIRTUALNO UčNO OKOLJE BLAcKBOARD ...........................................................................................................................................................................................47 15.1 VSTOP V UčNO OKOLJE BLAcKBOARD ......................................................................................................................................................................................48 15.2 STRUKTURA PREDMETA ...........................................................................................................................................................................................................49 15.2.1 OBVESTILA IN OgLASNA DESKA ..................................................................................................................................................................................49 15.2.2 LEVI MENI ...................................................................................................................................................................................................................50 15.3 ORODJA ....................................................................................................................................................................................................................................52 15.3.1 FORUM ........................................................................................................................................................................................................................52 15.3.2 KLEPETALNIcA ............................................................................................................................................................................................................54 15.3.3 BLOg ...........................................................................................................................................................................................................................55 15.3.4 WIKI ............................................................................................................................................................................................................................55 15.3.5 E-POŠTA ......................................................................................................................................................................................................................56 15.3.6 MOJE OcENE ...............................................................................................................................................................................................................56

�

15.3.7 SKUPINE .....................................................................................................................................................................................................................57 15.3.8 ODDAJA NALOg ..........................................................................................................................................................................................................58 15.3.9 ODDAJA NALOg V ORODJU SAFEASSIgN .....................................................................................................................................................................59 15.3.10 REŠEVANJE TESTOV IN ANKET ....................................................................................................................................................................................59

16 POSLOVNA SKUPINA DOBA ................................................................................................................................................................................................................62

17 DODATEK: chEcK LISTE PREDMETOV PO PROgRAMIh .......................................................................................................................................................................63 chEcK LISTA zA PROgRAM POSLOVANJE .................................................................................................................................................................................63 chEcK LISTA zA PROgRAM MARKETINg ..................................................................................................................................................................................64 chEcK LISTA zA PROgRAM POSLOVNA ADMINISTRAcIJA .......................................................................................................................................................65 chEcK LISTA zA PROgRAM ORgANIzIRANJE IN MENEDŽMENT SOcIALNIh DEJAVNOSTI .......................................................................................................66 chEcK LISTA zA PROgRAM MENEDŽEMENT VSEŽIVLJENJSKEgA IzOBRAŽEVANJA ................................................................................................................67

18 UPORABLJENA LITERATURA IN VIRI ...................................................................................................................................................................................................68

�

KAZALO SLIK

SLIKA 1: NAROčANJE POTRDIL V E-REFERATU ............................................................................................................................................................................................35SLIKA 2: STRAN ELEKTRONSKE PRIJAVE NA IzPIT .......................................................................................................................................................................................36SLIKA 3: VPOgLED V ELEKTRONSKI INDEKS ................................................................................................................................................................................................36SLIKA 5: SPLETNA STRAN E-REVIJE MEDNARODNO INOVATIVNO POSLOVANJE .........................................................................................................................................41SLIKA 6: VSTOPNA STRAN V BLAcKBOARD ..................................................................................................................................................................................................48SLIKA 7: UVODNA STRAN BLAcKBOARDA ...................................................................................................................................................................................................49SLIKA 8: UREJANJE NASTAVITEV OBVEŠčANJA ...........................................................................................................................................................................................49SLIKA 9: SPLOŠNE NASTAVITEV OBVEŠčANJA.............................................................................................................................................................................................50SLIKA 10: NASTAVITEV OBVEŠčANJA PRI PREDMETU .................................................................................................................................................................................50SLIKA 11: PRIKAz PRVE STRANI PREDMETA ...............................................................................................................................................................................................51SLIKA 12: UVODNE INFORMAcIJE O PREDMETU .........................................................................................................................................................................................51SLIKA 13: AKTIVNOSTI V DOLOčENEM TEDNU PREDMETA ..........................................................................................................................................................................51SLIKA 14: hIERARhIčNA STRUKTURA FORUMA ..........................................................................................................................................................................................52SLIKA 15: SEzNAM FORUMOV .....................................................................................................................................................................................................................52SLIKA 16: SEzNAM RAzPRAV V FORUMU ....................................................................................................................................................................................................52SLIKA 17: KREIRANJE NOVE RAzPRAVE.......................................................................................................................................................................................................53SLIKA 18: zDRUŽEVANJE SPOROčIL V RAzPRAVI ........................................................................................................................................................................................54SLIKA 19: SODELOVALNA ORODJA ...............................................................................................................................................................................................................54SLIKA 20: KLEPETALNIcA ............................................................................................................................................................................................................................55SLIKA 21: BLOg ....................................................................................................................................................................................................................................55SLIKA 22: WIKI ....................................................................................................................................................................................................................................55SLIKA 23: IzBIRA PREJEMNIKOV E-POŠTE ...................................................................................................................................................................................................56SLIKA 24: POŠILJANJE E-POŠTE ..................................................................................................................................................................................................................56SLIKA 25: REDOVALNIcA .............................................................................................................................................................................................................................57SLIKA 26: IzBIRA SKUPINE ..........................................................................................................................................................................................................................57SLIKA 27: DOMAčA STRAN SKUPINE ...........................................................................................................................................................................................................58SLIKA 28: ODDAJA NALOgE .........................................................................................................................................................................................................................58SLIKA 29: ORODJE SAFEASSIgN ..................................................................................................................................................................................................................59SLIKA 30: ODDAJA NALOgE PREKO ORODJA SAFEASSIgN ..........................................................................................................................................................................59SLIKA 31: PREgLED REzULTATA PREVERJANJA V SAFEASSIgN-U ...............................................................................................................................................................59SLIKA 32: PRIčETEK REŠEVANJA TESTA .......................................................................................................................................................................................................60SLIKA 33: REŠEVANJA TESTA .......................................................................................................................................................................................................................60SLIKA 34: PREgLED ODDANEgA TESTA ........................................................................................................................................................................................................61

�

ŠTUDIJ NA DOBA FAKULTETI – VAŠA PRILOŽNOST!

Dobrodošlica novim študentom DOBA Fakultete

Veseli smo, da ste nam izkazali zaupanje in se pridružili našim študentom. Res dobrodošli. Potrudili se bomo, seveda skupaj z vami, da boste ob študiju na DOBA Fakulteti res pridobili kar največ in da se bo večina vaših pričakovanj tudi uresničila.

Vaša odločitev je seveda izjemno pomemben korak v vaši karieri in tega se vsi visokošolski učitelji, sodelavci in drugi, ki skrbimo za kvaliteto študijskega procesa, zavedamo. Zavedamo se svoje odgovornosti, da vam pomagamo uresničiti vaše cilje in vas obogatimo z znanjem in kompetencami, ki jih potrebujete za polni razvoj vaših intelektualnih in delovnih potencialov. Vaša odločitev bo vplivala na vašo nadaljnjo življenjsko in poklicno pot oz. kariero. Naši programi upoštevajo hitre spremembe sveta, v katerem živimo. Izhajamo iz usmeritve, da mora visokošolsko izobraževanje biti sestavni del teh dinamičnih in intenzivnih sprememb. Smo v izjemno občutljivem obdobju, ko je prihodnost sveta in tudi nas dokaj negotova in edino, kar ostaja in šteje, je dejansko znanje, naše sposobnosti, kompetence in razgledanost. Globalizacija daje prednost na znanju in inovacijah zasnovani konkurenčnosti in vsak lahko tvorno prispeva k večji produktivnosti in uspešnosti svojega podjetja. Večina bo vse življenje delovala v malih in srednjih podjetjih, zato v naših študijskih programih namenjamo veliko pozornost prav specifičnim pogojem, v katerih danes ta podjetja poslujejo.

Na DOBA Fakulteti študent ni »številka«, temveč partner v razvoju svojega strokovnega profila. Skupaj razvijamo proaktivno in inovativno razmišljanje, ki odpira pot do praktičnih rešitev in obvladovanje izzivov v poslovnem okolju.

Poleg klasičnega vam je na voljo tudi e-izobraževanje, s katerim imamo v Sloveniji največ izkušenj. Pri tem sodelujemo z več uglednimi izobraževalnimi ustanovami doma in v tujini, kar vam nudi dodatne možnosti.

Dobrodošli na DOBA Fakulteti in veliko uspeha ter osebnega zadovoljstva pri študiju.

Vodič, ki ga imate pred seboj, naj vam bo v pomoč, da boste pri študiju imeli kar najmanj težav.

Doc. dr. Viljem Pšeničny, dekan

Spoštovane študijske kolegice, spoštovani študijski kolegi,

pričenja se novo študijsko leto in veseli me, da ste se nam pridružili. Študijski vodič, ki ste ga prejeli ob vpisu, vam bo v pomoč v prvih dneh študija kot tudi kasneje. V pomoč pri študiju pa vam bo tudi študentski svet.

Člani študentskega sveta smo vaši predstavniki v organih Dobe Fakultete. Naša naloga je, da zastopamo vaše interese. V Študentskem svetu smo si že v lanskem letu postavili visoke cilje in jih večino uspeli tudi realizirati. V letošnje leto zremo še bolj ambiciozno. Pri uresničitvi našega programa pa vas prosimo za sodelovanje. Na obeh stopnjah študija, dodiplomskem in podiplomskem, delujeta v okviru virtualnega učnega okolja foruma Študentskega sveta z namenom vzpostavitve čimbolj neposrednega stika med študenti in študentskim svetom ter fakulteto.Verjamem, da bodo vaši predlogi in pripombe tehtne in inovativne, saj ste se odločili za inovativno fakulteto. Pri komuniciranju v forumu upoštevajte pravila etičnega kodeksa.

Pri svojem študiju se zavedajte, da je DOBA Fakulteta tu zaradi vas in da lahko vplivate na ritem njenega razvoja, hkrati pa ste njeni predstavniki v zunanjem svetu.

Vsem študentom, novim in starim, želim pri študiju veliko veselja, uspehov pri izpitih ter uresničitev zastavljenih ciljev. Če pa se slučajno zgodi, da se kje na poti do končnega cilja zatakne, ne pozabite, da je Študentski svet tu zaradi vas.

Jelka Škrubej ŠirajPredsednica Študentskega sveta

�

1 O DOBA FAKULTETI

DOBA Fakulteta za uporabne poslovne in družbene študije Maribor (v nadaljevanju DOBA Fakulteta) sodi v poslovno skupino DOBA in izvaja izobraževalno dejavnost z izvajanjem dodiplomskih visokošolskih strokovnih študijskih programov Poslovanje, Marketing, Poslovna administracija, Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti, Menedžment vseživljenjskega izobraževanja in podiplomskih magistrskih programov Mednarodno poslovanje, Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti in Menedžment vseživljenjskega izobraževanja, programov za izpopolnjevanje ter razvojne in raziskovalne dejavnosti.

Na šoli z inovativnimi pedagoškimi pristopi pripravljamo ambiciozne in kreativne študente na kariero in inovativnost v poslovnem svetu. Smo šola, ki spodbuja dialog. Študentje ste naš najpomembnejši poslovni odnos, zato si prizadevamo za partnerstvo z vami. Vaše mnenje je pomembna informacija o našem delu in potrditev naših prizadevanj za zagotavljanje kakovosti pedagoškega procesa.Prav tako sodelujemo z okoljem in vam s pomočjo gostujočih predavateljev iz prakse omogočamo, da pri pedagoškem procesu pridobite praktične izkušnje in se seznanite s sodobnimi spoznanji.

DOBA Fakulteta uresničuje svoje poslanstvo na različnih nivojih. S svojim delovanjem se umešča v lokalno, regionalno, nacionalno ter mednarodno okolje predvsem pri ponudbi praktično usmerjenih in interdisciplinarnih študijskih programov.

Na DOBA Fakulteti se zavedamo, da je osebno zadovoljstvo naših študentov predpogoj za uspešno in kreativno študijsko delo. S ponudbo raznolikih svetovalnih aktivnosti želimo ustvariti optimalne pogoje za učinkovit študij ter prispevati k strokovni in osebnostni rasti ter razvoju kariere naših študentov.

Dušan Pene, diplomant v programu Poslovanje

»Za dodiplomski študij na Dobi sem se odločil zaradi dobro razvitega izobraževalnega koncepta vseživljenjskega učenja na področju razvijanja novih veščin in znanj v neposredni interakciji s profesorji, ki prihajajo iz strokovne sfere ekonomskega in družbenega okolja. Šola spodbuja posameznike k želji, izpopolnitvi in nadgradnji individualnega znanja na prijazen, motiviran ter zanimiv način študija. Skratka – izvaja se kakovosten študij, ki temelji na poznavanju in inovativnem uvajanju izkušenj dobrih praks neposredno iz gospodarskega okolja.«

1.1 Vizija

Doba, šola, ki vidi dlje.

1.2 Poslanstvo

S sodobnimi programi in pristopi spreminjamo izzive v priložnosti.

1.3 Vrednote zaposlenih, študentov in učiteljev DOBA Fakultete

kakovost izobraževanja, razvojno-raziskovalna in inovativna naravnanost, družbena odgovornost, spoštovanje individualnosti in razvijanje timskega dela, prilagajanje družbenim spremembam, spoštovanje etičnih vrednot in etičnega kodeksa.

1.4 Prednosti za študenta

Vključeni ste v sodoben, praktično naravnan program s kompetenčnim modelom študija, ki odgovarja potrebam poslovnega okolja. V dodiplomskih visokošolskih strokovnih študijskih programih lahko izbirate veliko predmetov. Pridobite praktična znanja, ki jih lahko takoj uporabite v svojem delovnem okolju. V študiju je poudarek na aktivnem delu študentov in na problemsko zasnovanem študiju (seminarsko delo, projektno delo, timsko

reševanje problemov). Delo študentov je sprotno, prav tako je sprotno preverjanje in ocenjevanje znanja. Naši učitelji so priznani strokovnjaki z odličnimi referencami iz prakse. Imate možnost študija v obliki e-izobraževanja. Študirate s pomočjo sodobnih gradiv. Pri študiju imate podporo e-portala in virtualnega učnega okolje Blackboard. V času študija razvijate svojo kreativnost in inovativnost.

�

učinkovitejši študij in nudimo psihološko, karierno in finančno svetovanje. Svojo uspešnost spremljate v e-indeksu, storitve pa potekajo preko e-referata. Študenti lahko uveljavljate znanja in spretnosti, pridobljena pred vpisom v

različnih oblikah formalnega izobraževanja ali programov za izpopolnjevanje in neformalnega izobraževanja.

Prošnje za priznavanje predmetov niso plačljive. Študij zaključite z zaključno strokovno nalogo ali opravljanjem dveh dodatnih

izbirnih predmetov. Študijski proces dopolnjujejo obštudijske dejavnosti in neformalna srečanja, ki

povezujejo študente, učitelje in strokovne sodelavce z namenom spodbujanja oblikovanja študentske skupnosti in pripadnosti.

Vzpostavljen tutorsko-svetovalni sistem omogoča študentom, da študij čim prej uspešno zaključite. Vodja programa vas spremlja skozi študij in vas nenehno spodbuja.

Vključite se lahko v virtualno mobilnost in tako komunicirate s študenti iz drugih evropskih držav.

1.5 Organiziranost

DOBA Fakulteta je samostojni visokošolski zavod. Strokovni vodja je dekan, doc. dr. Viljem Pšeničny, poslovni vodja je direktorica Jasna Dominko Baloh. Organi DOBA Fakultete so: dekan, senat, akademski zbor, upravni odbor, direktor, študentski svet in prokurist. DOBA Fakulteta ima Poslovni inštitut ter sedem razvojnih centrov.

Na DOBA Fakulteti pri izvajanju dodiplomskih visokošolskih strokovnih študijskih programov sodeluje približno 120 visokošolskih učiteljev in strokovnih sodelavcev, njihovo število še narašča. Izvajalci programov so tako učitelji v klasičnem načinu študija kot tudi učitelji – nosilci predmetov in mentorji pri e-študiju.

Na šoli je zaposlenih 18 strokovnih in upravno-administrativnih delavcev.

1.6 Raziskovalno in razvojno delo

DOBA Fakulteta je marca 2006 ustanovila za namene raziskovalnega in razvojnega dela Poslovni inštitut, v sklopu katerega deluje 12 raziskovalcev, zaposlenih, pogodbenih sodelavcev in strokovnjakov iz prakse. Direktor Poslovnega inštituta je dekan doc. dr. Viljem Pšeničny.

Razvojno delo se od leta 2006 izvaja v okviru razvojnih centrov, kjer svoje znanje in izkušnje povezujejo raziskovalci in učitelji v okviru razvojnih projektov. Na šoli deluje sedem centrov: Center za visokošolsko didaktiko, Center za svetovanje, Center za vseživljenjsko učenje, Center za e-izobraževanje, Center za poslovne jezike, Center za inovativnost in Center za virtualno mobilnost.

Založniška dejavnost DOBA Fakultete se izvaja preko založbe DOBA in je usmerjena v izdajo visokošolskih učbenikov, zapiskov in povzetkov predavanj ter vaj in ostalih študijskih gradiv v knjižni ali elektronski obliki. Založba izdaja tudi znanstvene in strokovne periodične publikacije.

Pomemben dosežek DOBA Fakultete je začetek izdajanja prve strokovno-znanstvene revije Mednarodno inovativno poslovanje. Revija predstavlja kvalitetna izvirna mnenja, izkušnje in izsledke domačih in tujih strokovnjakov – teoretikov in strokovnjakov iz prakse, hkrati pa ponuja različne poglede na izzive sodobne družbe, v kateri se vedno bolj poudarja inovativnost in kreativnost posameznika oz. timov, ki delujejo v multikulturnem evropskem in širšem mednarodnem okolju.

Revijo Mednarodno inovativno poslovanje izdajamo v spletni obliki dvakrat letno in je zainteresirani strokovni javnosti dostopna na spletni strani http://journal.doba.si/.

ŠTUDENTSKISVET

DIREKTOR DEKAN

UPRAVNI ODBOR SENAT

AKADEMSKI ZBOR

STROKOVNI DIREKTOR

KOMISIJA ZA ŠTUDENTSKE ZADEVE

KOMISIJA ZA KAKOVOST

KOMISIJA ZA HABILITACIJE

DIREKTOR RAZVOJA IN ŠTUDIJA NA DALJAVO

VODJA ŠTUDIJSKIH PROGRAMOV

SLUŽBA ZA ŠTUDENTSKE ZADEVE

CENTER ZA VISOKOŠOLSKO DIDAKTIKOCENTER ZA SVETOVANJE

CENTER ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJECENTER ZA E-IZOBRAŽEVANJECENTER ZA POSLOVNE JEZIKE

CENTER ZA INOVATIVNOSTCENTER ZA VIRTUALNO MOBILNOST

ORGANIZACIJSKA SHEMADOBA FAKULTETE

DIREKTOR TUJI TRGI

TAJNIK

http://journal.doba.si/

�

1.7 Skrb za kakovost

DOBA Fakulteta ima sprejeto politiko in načelne usmeritve, pravila in postopke za zagotavljanje kakovosti in za zagotavljanje standardov izobraževalne dejavnosti. V svojem delovanju se zavzema za razvoj kulture, ki priznava pomen kakovosti ter skrb za kakovost in odličnost. Pri zagotavljanju kakovosti naših storitev sledimo nacionalnim smernicam, merilom za zunanjo evalvacijo visokošolskih zavodov, mednarodnim standardom dela in načelom poslovne odličnosti.

Zavedamo se, da je kakovost visokošolskega zavoda, študijskih programov, znanstveno-raziskovalnega in strokovnega dela potrebno nenehno vrednotiti ter na osnovi ugotovljenega kakovost načrtno razvijati. To nam omogoča vzpostavljen model za presojanje in razvijanje kakovosti, ki temelji na metodi notranje evalvacije, tj. samoevalvacije.DOBA Fakulteta je aktivna članica inštituta CQI (Chartered Quality Institute), ki združuje institucije s poudarkom na uveljavljanju visokokakovostnih standardov dela.

Ustvarjanje odličnosti študijskega okolja poteka v okviru Centra za visokošolsko didaktiko. Skrbi za kakovostno izvedbo študijskega procesa, za uvajanje kompetenčnega modela študija in uvajanje inovativnih metod pedagoškega dela ob visokokakovostnem pedagoško usposobljenem kadru. Zagotavljanje kakovosti na šoli se odraža predvsem v spremljanju izvajanja študijskega procesa, zato samoevalvacija poteka nenehno in sistematično. V njej sodelujete tako študentje kot učitelji, pa tudi zaposleni strokovni in administrativni delavci ter vodstvo šole.

Po zaključku vsakega predmeta študentje izpolnite anketne vprašalnike, v katerih podate svojo oceno in predloge. Prav tako ste udeleženi v anketah ob zaključku vsakega letnika. Na koncu evalvirate še celoten program. Na podlagi rezultatov anket na šoli pripravimo analize, ki so osnova za nadaljnje izboljšave.

Priprava poročila o organizaciji, izvedbi in razvoju izobraževalne dejavnosti in o razvojnem delu nam omogoča analitično vrednotenje programov, izvajanja programov in našega dela, kar nam daje izhodišče za hitrejše prilagajanje spremembam ter uvajanje izboljšav in novosti. Potek in postopek samoevalvacije na šoli spremlja in vrednoti Komisija za kakovost.

1.8 Sedež šole

Sedež DOBA Fakultete se nahaja v centru mesta Maribor na Prešernovi ulici 1, kjer je nekoč bila Univerzitetna knjižnica Maribor. V popolnoma prenovljeni stavbi v središču mesta je 20 sodobno opremljenih klimatiziranih učilnic, 3 računalniške učilnice, Središče za samostojno učenje in knjižnica.

Klasični izredni študij se izvaja v Mariboru in na dislocirani enoti v Ljubljani, študij na daljavo/e-študij pa v virtualnem prostoru v sodelovanju s študijskimi središči: v Ljubljani: Euro šola Ljubljana, Litostrojska cesta 40; v Kopru: Ljudska univerza Koper, Cankarjeva ulica 33; v Murski Soboti: Ljudska univerza Murska Sobota, Slomškova ulica 33; v Radovljici: Zavod za izobraževanje odraslih Radovljica, Kranjska cesta 2; v Novem mestu: Razvojno-izobraževalni center Novo mesto, Ljubljanska 28; v Velenju: Ljudska univerza Velenje, Titov trg 2; v Novi Gorici: Ljudska univerza Nova Gorica, Cankarjeva 8.

1.9 DOBA Fakulteta na tujih trgih

DOBA Fakulteta je vodilna na področju e-izobraževanja v slovenskem kot tudi mednarodnem visokošolskem prostoru. V letu 2007 smo ustanovili predstavništvo DOBA Fakultete v Beogradu in pričeli z izvajanjem dveh programov e-študija tudi za študente iz tujih trgov. V Srbiji imamo poleg predstavništva v Beogradu še dve informativni točki, in sicer v Novem Sadu in Subotici. Dodatno smo informativne točke DOBA Fakultete razširili v Črno Goro in Republiko Srbsko (BiH).

Na tujih trgih izvajamo visokošolski dodiplomski strokovni program Poslovanje in podiplomski magistrski program Mednarodno poslovanje. Skupaj je bilo na tujih tržiščih v študijskem letu 2010/11 vpisanih 168 študentov, pohvalimo se lahko tudi že s prvimi diplomanti, in sicer jih je do konca študijskega leta 2010/11 diplomiralo že 51.

�

2 DODIPLOMSKI VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROGRAMI DOBA FAKULTETE

2.1 Usklajenost programov z bolonjsko deklaracijo

Dodiplomski visokošolski strokovni študijski programi Poslovanje, Marketing, Poslovna administracija, Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti ter Menedžment vseživljenjskega izobraževanja so usklajeni z bolonjsko deklaracijo, za katero so značilni:

Stopenjski študij: Programi so po bolonjski deklaraciji opredeljeni kot študijski programi prve stopnje. Mednarodna primerljivost: Programi so primerljivi z visokošolskimi programi podobnih usmeritev, ki so akreditirani. Odlikujejo se

po odprtosti in usmerjenosti v mednarodni prostor, poudarek je na razvijanju kompetenc in multidisciplinarnem pristopu pri izvajanju študijskega procesa.

Zagotavljanje kakovosti: Samoevalvacija poteka nenehno, sistematično, z mednarodno uveljavljenimi metodami vrednotenja. Kreditni sistem študija: Programi so ovrednoteni z ECTS (European Credit Transfer System), študent zbere 180 ECTS. Spodbujanje vseživljenjskega učenja: Posameznikom in podjetjem omogočamo vključevanje v izvajanje posameznih predmetov

in delov programa. Po uspešno zaključenem predmetu le-ti pridobijo kreditne točke. Za diplomante DOBA Fakulteta organizira redna strokovna srečanja in programe izpopolnjevanja.

2.2 Ovrednotenje programov z ECTS

Dodiplomski visokošolski strokovni študijski programi so ovrednoteni s kreditnim sistemom ECTS in usklajeni z Merili za kreditno ovrednotenje študijskih programov po ECTS, ki jih je sprejel Svet RS za visoko šolstvo.

V skladu s kreditnim sistemom ECTS so predmeti, praktično usposabljanje, strokovna praksa, zaključna strokovna naloga in zagovor zaključne strokovne naloge ovrednoteni s kreditnimi točkami. Ena ECTS kreditna točka pomeni povprečno 25 do 30 ur obremenitve študenta. Te obremenitve so lahko: predavanja ter seminarske in laboratorijske vaje pri klasičnem načinu študija; tedenske študijske aktivnosti; priprava seminarskih, projektnih in drugih študijskih nalog; individualno in skupinsko študijsko delo; drugo organizirano študijsko delo; praktično usposabljanje; priprava na izpite; pisni in ustni izpiti; druge oblike preverjanja in ocenjevanja znanja.

V skladu z ECTS sistemom na šoli skrbno spremljamo tedensko individualno obremenitev študentov. Obremenitev študentov pri tem zajema vse prej naštete oblike obremenitve. Individualno študijsko delo izrednih študentov pri klasičnem študiju je v povprečju od 12 do 15 ur tedensko, pri študiju na daljavo/e-študiju pa od 15 do 18 ur.

Dodiplomski visokošolski strokovni študijski programi trajajo tri leta. Študentje v tem času zberete 180 ECTS.

2.3 Značilnosti programov

Dodiplomski visokošolski strokovni študijski programi nudijo poglobljena strokovna znanja in usposobljenost na ustreznih strokovnih področjih, razvijanje kompetenc za učinkovito izvajanje poslovnih procesov ter za reševanje strokovnih vprašanj na posameznem področju.

Programe odlikujejo: Modularna struktura programov – povezovanje predmetov v vsebinsko in ciljno zaključene dele programa daje jasen pregled nad

pridobljenim znanjem, sposobnostmi in kompetencami. Predmeti v modulu se med seboj dopolnjujejo, povezujejo in nadgrajujejo. Izbirnost – omogoča prilagajanje programa osebnim željam in usmeritvam ter program približuje mednarodnim trendom v visokem

šolstvu. Kreditni sistem – podpira izbirnost in prehodnost v programu; vsako študijsko leto je ovrednoteno s 60 ECTS, celoten program s 180

ECTS. Evropska dimenzija programov – programi so mednarodno primerljivi. Praktična naravnanost – teorija se tesno prepleta s prakso, kar omogoča takojšnjo uporabo strokovnih znanj.

Študentje lahko izberete to, kar vam je najbolj pisano na kožo in kar vam ob študiju omogoča uravnoteženo obvladovanje dela in zasebnih obveznosti. Z inovativnimi pedagoškimi pristopi študentje poleg teoretičnih pridobivate predvsem praktična znanja in za poklicno življenje pomembne kompetence.

http://europa.eu.int/comm/education/programmes/socrates/ects_en.html

�0

Bojana Mihelač, študentka programa Marketing

»Za DOBA Fakulteto sem se odločila, ker poznam način dela na tej ustanovi, zavzetost za doseganje ciljev in pozitivno atmosfero. Za mojo kariero je ta študij zelo pomemben, saj opravljam delo, ki združuje vsebinsko področje moje osnovne stroke in marketing, zato vse, kar spoznavam pri študiju, lahko takoj uporabim v praksi in tako izboljšam kvaliteto svojega dela.Prepričana sem, da mi bo opravljen študij nudil odlično odskočno desko za nadgradnjo moje kariere. Tako “živega” in v prakso naravnanega študija doslej nisem poznala. Za tiste, ki že delamo na področju, za katerega študiramo, pomeni vsak opravljen predmet novo vsebino, nova znanja in nove kompetence za vsakdanje delo. To pa je zagotovo najbolj inovativen pristop k študiju, ki si ga lahko predstavljam.«

2.4 Predmeti v programih

Študij v dodiplomskih visokošolskih strokovnih študijskih programih Poslovanje, Marketing, Poslovna administracija, Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti ter Menedžment vseživljenjskega izobraževanja ima modularno strukturo, ki temelji na pridobivanju znanj, razvoju spretnosti, sposobnosti in kompetenc.

V dodiplomskih visokošolskih strokovnih študijskih programih so štiri vrste predmetov:1. Študij temelji na skupnih predmetih, ki potekajo v obliki predavanj,

seminarskih in laboratorijskih vaj oz. v obliki različnih študijskih aktivnosti, in so obvezni.

2. Izbirni predmeti omogočajo izbiro glede na individualne potrebe in želje študenta. Izbirni predmeti pomenijo razširitev ali nadgradnjo želenih znanj in spretnosti ter kompetenc. Število izbirnih predmetov, ki jih morate študentje opraviti, se razlikuje od programa do programa. Svetujemo vam, da pred izbiro natančno pregledate predmetnik posameznega študijskega programa. Zaradi velike izbirnosti v določenih programih, se vam lahko izvedba izbirnega predmeta prekriva z izvedbo rednega predmeta ali drugega izbirnega predmeta.

3. Skupni predmeti v izbirnih modulih – študentje izberete med dvema interdisciplinarnima moduloma s štirimi skupnimi predmeti. Interdisciplinarni moduli pomenijo nadgradnjo in širitev znanj in spretnosti ter kompetenc.

4. Poljubno izbirni predmet (PIP) lahko izbirate med vsemi predmeti programov Poslovanje, Marketing, Poslovna administracija, Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti ter Menedžment vseživljenjskega izobraževanja ali ga opravljate na kateri koli visokošolski ustanovi doma ali v tujini, s katero ima DOBA Fakulteta sklenjen sporazum. Če boste PIP opravljali na naši šoli, lahko izbirate med predmeti, ki jih niste izbrali kot izbirne predmete ali med predmeti modula, ki ga niste izbrali. PIP morate opraviti do konca študija.

Opravljanje PIP-a se vam lahko pokriva z izvedbo katerega drugega predmeta – v tem času študirate dva predmeta hkrati.

Izbirne predmete, predmete v izbirnem modulu in PIP si izberete sami, ko so le-ti razpisani.

Lara Baruca, diplomantka programa Poslovanje

»Na DOBA Fakulteti sem zaključila program Poslovanje. Znanje, ki sem ga pridobila med študijem, je odlična podlaga za moj nadaljnji študij. Sedaj namreč obiskujem master program na eni od najprestižnejših evropskih ekonomskih fakultet Bocconi v Italiji. DOBA Fakulteta je na odlični poti, da se postavi ob bok najboljšim. Zadovoljna sem s svojo DOBA investicijo. «

2.5 Izbira predmetov in modulov

Izbirni predmeti in izbirni moduli so sestavni del vseh programov. Študentje ste k izbiri izbirnih predmetov ali modulov pozvani s strani fakultete. Fakulteta v zimskih mesecih razpiše, kateri izbirni predmeti in moduli se bodo izvajali v tekočem ali v naslednjem študijskem letu. Izbira je objavljena v učnem okolju Blackboard (za študente na daljavo in klasične študente). Izbrane izbirne predmete in izbirni modul vam v referatu dodajo v vaš e-indeks.

V kolikor izbire ne uredite pravočasno in v skladu z navodili, vam predmetov v tekočem študijskem letu ne moremo dodati v e-indeks. V teh primerih vas šola dodeli k predmetom, kjer so še prosta mesta. Naknadne vključitve so možne najkasneje 20 dni pred pričetkom predmeta.

��

Predmetov, ki so se vam priznali ob vpisu, ne morete izbrati kot izbirne predmete. Primer: diplomant programa Poslovni sekretar si v programu Poslovanje kot izbirni predmet 2. letnika ne more izbrati predmeta Poslovni jezik – tretji tuji jezik italijanščina, če je ta predmet opravljal na Višji strokovni šoli kot prvi ali drugi tuji jezik.

Izbirni predmeti in predmeti izbirnega modula se izvajajo le v primeru, če je prijavljenih vsaj 20 študentov.

2.6 Prehodnost med izobraževalnimi in študijskimi programi na DOBA Fakulteti

DOBA Fakulteta pokriva področje visokošolskega izobraževanja. Študentom želimo omogočiti dostop do vseh stopenj, zato si prizadevamo za čim enostavnejšo prehodnost med izobraževalnimi in študijskimi programi. Študentje dodiplomskih visokošolskih programov na DOBI lahko študij nadaljujete v podiplomskih magistrskih programih, ki jih ponuja DOBA Fakulteta.

��

3 VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROGRAM POSLOVANJE

3.1 Podatki o programu

Ime programa: PoslovanjeVrsta programa: javnoveljaven visokošolski strokovni študijski program, akreditiran na Svetu RS za visoko šolstvo decembra 2004 Stopnja programa: prva stopnja po bolonjski deklaracijiNačin izvedbe: klasični študij; študij na daljavo/e-študijTrajanje: 3 letaStrokovni naslov: diplomirani ekonomist (VS)/diplomirana ekonomistka (VS)

3.2 Temeljni cilji programa

Temeljni cilji visokošolskega strokovnega študijskega programa Poslovanje so, da študenti pridobite teoretična in praktična znanja z ustreznih strokovnih področij, si razvijete sposobnosti in spretnosti ter s tem razvijete splošne in predmetno specifične kompetence za organiziranje poslovnih procesov in asistenco menedžmentu.

3.3 Splošne kompetence

V okviru temeljnega strokovnega znanja študenti: usvojite teoretično in praktično znanje z relevantnih strokovnih področij in interdisciplinarno znanje, potrebno za razumevanje

strokovnih in delovnih problemov ter uspešno delovanje v okviru poklicnih kompetenc diplomiranega ekonomista; razumete družbenoekonomsko in kulturno pogojenost delovanja gospodarskih in drugih poslovnih organizacij v Sloveniji in Evropi; razvijete sposobnosti za implementacijo in aplikacijo teoretičnega znanja v poslovno prakso; razvijete zanimanje za delo na področju poslovnih procesov, spremljanje novosti in nadaljnje pridobivanje znanja.

V programu boste pridobili kompetence za: razumevanje poslovanja podjetij in strokovnih problemov, vezanih na poslovanje; razumevanje pomena inovativnega okolja za uspešnost organizacije; razumevanje finančnih funkcij organizacije in vloge računovodstva; načrtovanje sistemov poslovanja s podporo informacijske tehnologije v poslovnem okolju; uporaba raziskovalnih metod za potrebe proučevanja poslovanja; obvladovanje različnih načinov poslovnega komuniciranja v slovenskem in tujih jezikih; učinkovito vodenje in ravnanje z ljudmi; razumevanje pomena poznavanja sebe in drugih; poznavanje pravne prakse na področju poslovanja; delovanje v različnih poslovnih okoljih ter sposobnost učinkovitega delovanja v timih; delo na širših strokovnih področjih, povezanih s poslovanjem, menedžmentom, organiziranostjo, pravom, informatiko, psihologijo,

vodenjem, ekonomijo, informatiko in tujimi jeziki.

Anita Majcen, študentka študija na daljavo v programu Poslovanje

»Menim, da DOBA Fakulteta s svojimi inovativnimi pedagoškimi pristopi in s profesorji, ki so priznani strokovnjaki, pri študentih razvija pospeševanje odprtosti do sprememb, ustvarjalnosti in razvoj problemskega mišljenja kot sposobnosti,ki večajo inovativnost. Na tak način študentje razvijejo osebne, poklicne, podjetniške in socialne kompetence, s katerimi se lahko med in po zaključku študija uspešno in kvalitetno vključijo v vse segmente življenja. Največje prednosti študija na DOBA Fakulteti vidim v logično in praktično zasnovanih študijskih vsebinah, ki v kombinaciji s spodbujanjem sprotnega in timskega dela, spodbujajo inovativnost, kreativnost ter v pridobitvi praktičnih znanj in kompetenc, ki so v današnjem času nujno potrebna v vseh segmentih življenja.«

��

Shem

a pr

ogra

ma

Posl

ovan

je

št

uden

ti izb

eret

e sk

upaj

3 iz

birn

e pr

edm

ete

(18

ECTS

): izb

irni p

redm

et 1

, izbi

rni p

redm

et 2

in iz

birn

i pre

dmet

3;

do

zakl

jučk

a št

udija

mor

ate

opra

viti

1 po

ljubn

o izb

irni p

redm

et.

��

4 VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROGRAM MARKETING


Ime programa: MarketingVrsta programa: javnoveljaven visokošolski strokovni študijski program, akreditiran na Svetu RS za visoko šolstvo septembra 2008 Stopnja programa: prva stopnja po bolonjski deklaracijiNačin izvedbe: klasični študij; študij na daljavo/e-študijTrajanje: 3 letaStrokovni naslov: diplomant marketinga (VS)/diplomantka marketinga (VS)


Temeljni cilj se kaže v tem, da študenti: pridobite interdisciplinarna teoretična in praktična znanja na širših strokovnih področjih, povezanih s poslovanjem, menedžmentom,

ekonomijo, informatiko, tujimi jeziki in drugimi družboslovnimi vedami; razvijete kompetence za celovito obvladovanje in reševanje marketinških nalog in izzivov podjetij ter ostalih organizacij v povezavi z

drugimi poslovnimi funkcijami kakor tudi obvladovanja in reševanja marketinških izzivov na medorganizacijskih trgih; razvijete kompetence za celovito obvladovanje in reševanje marketinških nalog in izzivov s poudarkom na oblikovanju ustreznega

komunikacijskega spleta v manjših in srednjih podjetjih oziroma ostalih organizacijah; razvijete kompetence za zviševanje stopnje tržne naravnanosti podjetja oz. katere koli druge organizacije; pridobite znanja za udejanjanje marketinga, naravnanega na dolgoročne odnose s partnerji, javnostmi in neposrednimi uporabniki; pridobite praktična znanja, metode, postopke in procese ter razvijete veščine za analizo marketinškega in medijskega okolja ter veščine

za razvijanje tehnik komuniciranja z mediji, v medijih ter s širšim poslovnim in družbenim okoljem glede na potrebe podjetja oz. ustanove;

razvijete sposobnost konceptualiziranja marketinških in komunikacijskih nalog in izzivov na najvišji ravni ter njihovega reševanja in udejanjanja s pomočjo upravljanja odnosov z javnostmi;

razvijete sposobnost doseganja dodane vrednosti s komuniciranjem in izgradnjo odnosov z različnimi ciljnimi skupinami skozi medsebojno prilagajanje organizacije na eni strani in okolja na drugi;

razvijete osebnostne in socialne kompetence za spodbujanje aktivnosti marketinga ter inovativnost v različnih globalnih poslovnih okoljih.

4.3 Splošne kompetence, ki jih pridobite s programom

Sposobnost analize, sinteze in predvidevanja rešitev ter posledic pojavov na področju marketinga in medijskih komunikacij. Obvladovanje raziskovalnih metod, postopkov in procesov za potrebe marketinga in marketinških komunikacij ter načrtovanja le-teh v

povezavi z značilnostmi medijskega ter drugega širšega družbenega in poslovnega okolja. Sposobnost razumevanja umeščenosti marketinga v druge poslovne procese. Sposobnost učinkovite rabe informacijskih tehnologij in upravljanja z informacijami tako z vidika širše poslovne uporabnosti kot z

vidika uporabnosti v fazah načrtovanja, izvedbe in evalvacije marketinških aktivnosti. Sposobnost kreativnega razmišljanja ter samostojne priprave in izvedbe aktivnosti na področju komunikacij podjetja oz. ustanove za

različne ciljne skupine v nacionalnem in mednarodnem okolju. Sposobnost kritične presoje in razvoja socialnih ter komunikacijskih kompetenc za delovanje v različnih poslovnih okoljih ter sposobnost

učinkovitega delovanja v timih.

Jernej Damjan, študent študija na daljavo v programu Marketing

»Vedno sem si želel študirati, toda ob moji odsotnosti je bilo to nemogoče. Preko študija na daljavo pa mi ni potrebno hoditi na predavanja ali kaj podobnega, vse, kar potrebujem, je dostop do interneta. Za študij marketinga pa sem se odločil, ker bi rad ostal v športu, vendar ne kot trener. Imam dobre govorne in komunikacijske sposobnosti in vidim, da je na področju marketinga v smučarskih skokih še veliko lukenj, ki bi jih rad zakrpal, ko zaključim športno pot. S študijem bi si rad odprl vrata za lažji začetek po zaključku moje športne kariere.«

��

Shem

a pr

ogra

ma

Mar

ketin

g

št

uden

ti izb

eret

e 4

izbirn

e pr

edm

ete;

do

zakl

jučk

a št

udija

mor

ate

opra

viti

2 po

ljubn

o izb

irna

pred

met

a (s

kupa

j 12

ECTS

).

��

5 VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROGRAM POSLOVNA ADMINISTRACIJA


Ime programa: Poslovna administracijaVrsta programa: javnoveljaven visokošolski strokovni študijski program, akreditiran na Svetu RS za visoko šolstvo decembra 2008 Stopnja programa: prva stopnja po bolonjski deklaracijiNačin izvedbe: študij na daljavo/e-študijTrajanje: 3 letaStrokovni naslov: diplomant poslovne administracije (VS)/diplomantka poslovne administracije (VS)


Temeljni cilj študijskega programa je usposobiti diplomante za izvajanje posameznih nalog funkcijskega menedžmenta v različnih organizacijskih sistemih, predvsem v malih in srednjih podjetjih in ustanovah, kadar podjetje deluje v nacionalnem ali mednarodnih okvirih. Študenti v programu pridobite poleg temeljnih strokovno-teoretičnih znanj s področja poslovnih ved v interdisciplinarni povezavi z organizacijskimi, upravljavskimi, upravnimi, ekonomskimi, pravnimi, informacijskimi in metodološkimi postopki ter upravljanja s človeškimi viri tudi praktično uporabno znanje ter razvijete kompetence za samostojno in učinkovito načrtovanje, organiziranje, izvajanje in spremljanje uresničevanja poslovnih funkcij.


sposobnost razumevanja poslovanja podjetja ali ustanove s poudarkom na razumevanju vloge in pomena poslovnih funkcij s sposobnostjo njihove analize, sinteze in predvidevanja rešitev;

poznavanje in obvladovanje raziskovalnih metod in postopkov za namene proučevanja poslovnih funkcij in celotnega poslovanja podjetja ali ustanove;

avtonomnost, kritičnost, prizadevanje za kakovost s prevzemanjem odgovornosti za lastno delo; sposobnost uporabe strokovnih znanj s področja poslovnih ved in drugih izbranih ved, pomembnih za izvajanje poslovnih funkcij in

poslovanja podjetja ali ustanove; obvladovanje različnih načinov komuniciranja v globalnih in večkulturnih poslovnih okoljih; sposobnost kritične refleksije in sposobnost razvijanja socialnih in komunikacijskih kompetenc; sposobnost povezovanja procesov na področju poslovnih funkcij za učinkovito delo v timih.

V programu boste pridobili praktična znanja za: reševanje konkretnih strokovnih problemov na področju poslovanja, pisarniškega poslovanja, organizacije in ekonomike; razumevanje vloge računovodstva in finančnih funkcij organizacije; načrtovanje in uporabo informacijske tehnologije in sistemov kot podpore v poslovanju; obvladovanje različnih načinov poslovnega komuniciranja v slovenskem in tujih jezikih; učinkovito vodenje in ravnanje z ljudmi; razumevanje pomena poznavanja sebe in drugih; poznavanje pravne prakse na področju poslovanja; delo na širših strokovnih področjih, povezanih s poslovanjem, menedžmentom, pravom, informatiko, psihologijo, vodenjem, ekonomijo

in informatiko.

Daniel Puklavec, študent študija na daljavo v programu Poslovna administracija

»Prva pomembna prednost študija na Doba fakulteti je, da od nas ne zahtevajo na pamet zadev (primer: povej mi ali zapiši tretji člen ustave), kar na veliko šolah zahtevajo. Važno je, da snov razumemo in jo znamo uporabiti v praksi. Druga velika prednost je, da vsaj 50% študijskih aktivnosti opravljamo v skupinah, oziroma v timih. Kar nas vsekakor navaja na timsko delo v podjetjih. Velikokrat gledam oddajo Prava ideja na RTV Slovenija. Tam vsi tisti podjetniki, ki so uspeli poudarjajo, da je timsko delo pomemben del uspeha. Tretja pomembna prednost je tudi ta, da so profesorji in mentorji zelo dostopni in hitro odgovarjajo na zastavljena vprašanja ter nudijo zelo kvalitetno in ekspresno pomoč pri težavah študenta. Všeč mi je tudi to, da so profesorji na dobi v večini gospodarstveniki oziroma delajo v gospodarstvu in nam pri študiju posredujejo svoje izkušnje iz zastavljenih področij predmetov.«

��

Shem

a pr

ogra

ma

Posl

ovna

adm

inis

trac

ija

št

uden

ti izb

eret

e 4

izbirn

e pr

edm

ete;

do

zakl

jučk

a št

udija

mor

ate

opra

viti

2 po

ljubn

o izb

irna

pred

met

a (s

kupa

j 12

ECTS

).

��

6 VISOKOŠOLSKI ŠTUDIJSKI PROGRAM ORGANIZIRANJE IN MENEDŽMENT SOCIALNIH DEJAVNOSTI

6.1 Vrsta programa

Ime programa: Organiziranje in menedžment socialnih dejavnostiVrsta programa: javnoveljaven visokošolski strokovni študijski program, akreditiran na Svetu RS za visoko šolstvo julija 2009 Stopnja programa: prva stopnja po bolonjski deklaracijiNačin izvedbe: klasični študij; študij na daljavo/e-študijTrajanje: 3 letaStrokovni naslov: diplomant organiziranja in menedžmenta socialnih dejavnosti (VS)/ diplomantka organiziranja in menedžmenta socialnih dejavnosti (VS)


Temeljni cilj visokošolskega strokovnega študijskega programa prve stopnje Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti je izobraziti in usposobiti študente za organiziranje, načrtovanje in menedžment dela na področju socialnih dejavnosti, tako da tekom izobraževanja pridobite znanja in razvijete kompetence, ki predstavljajo integracijo spoznanj poslovnih, organizacijskih in drugih družboslovnih ved ter socialnih dejavnosti. Poleg tega program Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti študente usposablja tudi za organiziranje lastnega dela, vodenje dokumentacije ter za organiziranje in delo v multidisciplinarnih in multiorganizacijskih timih, mrežah in sistemih.


Razumevanje vloge širšega družbenega konteksta ter sposobnost analize, sinteze in predvidevanja rešitev ter posledic na področju organiziranja, menedžmenta in delovanja organizacij v odvisnosti od družbenega konteksta.

Sposobnost uporabe znanj in spretnosti s področja poslovanja, menedžmenta ter socialnih dejavnosti. Obvladovanje raziskovalnih metod, postopkov in procesov za potrebe izboljšanja kakovosti delovanja organizacije ter organiziranja

socialnih dejavnosti. Avtonomnost, kritičnost ter prizadevanje za kakovost s prevzemanjem odgovornosti za lastno delo. Razvoj komunikacijskih sposobnosti in sposobnosti mreženja ter prožnega delovanja v timih ter v različnih družbenih in kulturnih

okoljih. Sposobnost (samo)refleksije, oblikovanje poklicne identitete in zavezanost profesionalni etiki. Sposobnost uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije za učinkovito podporo delu in upravljanju s podatki. Razvoj zanimanja za delo na področju poslovnih procesov, spremljanja novosti in nadaljnjega pridobivanja znanja. Sposobnost vnašanja inovativnih pristopov pri organiziranju socialnih dejavnosti.

Sergeja Marošek, študentka v programu Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti

»Že prvi dan študija sem opazila, da se je veliko spremenilo in da so poleg predmetnika bistveno spremenjeni tudi načini študija. Tako sem se podala v bitko za spoznavanje novih načinov učenja, novih pravil študija in vseh spremljajočih obveznosti. Še posebej pa bi rada izpostavila dovršen in strokovno usposobljen kader na DOBA Fakulteti. Vsi mentorji, vodje programov in ostali strokovni sodelavci so pripravljeni pomagati in skupaj z nami poiščejo najboljšo rešitev.«

��

Shem

a pr

ogra

ma

Org

aniz

iranj

e in

men

edžm

ent s

ocia

lnih

dej

avno

sti

št

uden

ti izb

eret

e 6

izbirn

ih p

redm

etov

;

do za

klju

čka

štud

ija m

orat

e op

ravi

ti 1

polju

bno

izbirn

i pre

dmet

.

�0

7 VISOKOŠOLSKI ŠTUDIJSKI PROGRAM MENEDŽMENT VSEŽIVLJENJSKEGA IZOBRAŽEVANJA

7.1 Vrsta programa

Ime programa: Menedžment vseživljenjskega izobraževanjaVrsta programa: javnoveljaven visokošolski strokovni študijski program, akreditiran na Svetu RS za visoko šolstvo februarja 2010 Stopnja programa: prva stopnja po bolonjski deklaracijiNačin izvedbe: študij na daljavo/e-študijTrajanje: 3 letaStrokovni naslov: diplomant menedžmenta vseživljenjskega izobraževanja (VS)/ diplomantka menedžmenta vseživljenjskega izobraževanja (VS)


Temeljni cilj visokošolskega strokovnega študijskega programa 1. stopnje Menedžment vseživljenjskega izobraževanja je izobraziti in usposobiti študente za organiziranje, koordiniranje in vodenje programov in ustanov na področju vseživljenjskega izobraževanja, tako da študenti tekom študija pridobite znanja in razvijete kompetence, ki predstavljajo integracijo spoznanj poslovnih ved, menedžmenta, andragogike ter drugih družboslovnih ved.


Razumevanje širšega družbenoekonomskega konteksta ter sposobnost analize, sinteze in rešitev na področju organiziranja in menedžmenta organizacij.

Razumevanje pomena povezanosti poslovanja in vseživljenjskega izobraževanja za konkurenčnost sodobnega gospodarstva, sposobnost uporabe znanj in spretnosti s področja poslovanja in menedžmenta vseživljenjskega izobraževanja v praksi.

Obvladovanje raziskovalnih metod, postopkov in procesov za izboljšanje kakovosti poslovanja in za evalvacijo programov vseživljenjskega izobraževanja. Avtonomnost, kritičnost ter prizadevanje za kakovost s prevzemanjem odgovornosti za lastno delo.

Razvoj komunikacijskih sposobnosti in sposobnosti mreženja ter prožnega delovanja v timih ter v različnih družbenih in kulturnih okoljih.

Sposobnost (samo)refleksije, oblikovanje poklicne identitete in zavezanost profesionalni etiki. Sposobnost uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije za učinkovito podporo delu in upravljanju s podatki ter dobro

poznavanje informacijskih tehnologij za podporo izobraževanju. Razvoj zanimanja za delo na področju poslovnih procesov, spremljanja novosti in nadaljnjega pridobivanja znanja. Sposobnost vnašanja inovativnih pristopov v poslovanje in menedžment vseživljenjskega izobraževanja ter menedžment znanja v

različnih kontekstih.

��

Shem

a pr

ogra

ma

Men

edžm

ent v

seži

vlje

njsk

ega

izob

raže

vanj

a

št

uden

ti izb

eret

e 6

izbirn

ih p

redm

etov

;

do za

klju

čka

štud

ija m

orat

e op

ravi

ti 1

polju

bno

izbirn

i pre

dmet

.

��

8 ŠTUDIJ NA DOBA FAKULTETI

Študij na DOBA Fakulteti je namenjen vsem ambicioznim in kreativnim, ki želite ustvariti svojo kariero.

8.1 Način in trajanje izrednega študija

klasični študij, traja tri leta; študij na daljavo/e-študij, traja tri leta.Organizacijsko, po obsegu in časovno je izredni študij prilagojen zaposlenim študentom.

8.2 Investicija v študij

V vašo investicijo, ki jo poravnate s plačilom šolnine, je vključeno naslednje: stroški izobraževanja; gradiva v e-obliki, ki jih je pripravila DOBA Fakulteta za predmete v študiju; trikratno opravljanje izpitov; uvodni dan; uvodni teden za vse študente; spletni seminarji (webinarji) o učenju; delavnica za delo z računalnikom; svetovanje študentom, ki ga izvajajo vodje programov; informiranje in svetovanje pri študiju; e-referat, e-indeks, SMS-sporočanje; neomejena uporaba računalnikov v Središču za samostojno učenje in v računalniških kotičkih na sedežu šole v Mariboru; dodatna gradiva v elektronski obliki v virtualnih učnih okoljih multimedijska gradiva za učenje tujega jezika za obdobje treh mesecev; brezplačno testiranje znanja tujega jezika; udeležba na predavanjih gostujočih predavateljev, okroglih mizah in del kotizacije za udeležbo na strokovnih seminarjih, ki jih organizira

DOBA Fakulteta; članarina za knjižnico; svetovanje v Centru za svetovanje.

Stroški študija se opredelijo v pogodbi in morebitnih aneksih.

8.3 Evidenčni vpis

V kolikor vam v letniku ne uspe opraviti vseh obveznosti, predvidenih za vpis v naslednji letnik ali zaključek študija, vam šola omogoča evidenčni vpis za opravljanje zaostalih študijskih obveznosti. Višino zneska vpisa za opravljanje zaostalih študijskih obveznosti opredeli šola s cenikom za vsako študijsko leto posebej. Evidenčni vpis vam ne omogoča statusa študenta.

8.4 Absolventski staž

V kolikor vam po zadnjem vpisu ostane še kakšna obveznost (izpiti, zaključna strokovna naloga …), se lahko vpišete v absolventski staž. Hkrati lahko uveljavljate tudi status študenta.Vpisnina za absolventski staž je določena z višino vpisnine po rednem ceniku in jo poravnate na TRR fakultete (05100-8011838648, pri sklicu navedite vašo vpisno številko).

8.5 Diferencialni predmeti

Študentom, ki se vpisujejo v 1. letnik na DOBA Fakulteto, ni potrebno opravljati diferencialnih predmetov. Vpis v 2. letnik po Merilih za prehode – izredni študijV skladu s sprejetimi Merili za prehode med študijskimi programi se v 2. letnik lahko vpišejo diplomanti višjih strokovnih šol. V drugi letnik se lahko vpišejo tudi študentje dodiplomskih programov (ekonomskih, poslovnih, organizacijskih, upravnih, pravnih in drugih družboslovnih področij), ki izpolnjujejo pogoje za vpis v visokošolski ali univerzitetni študijski program prve stopnje in izpolnjujejo pogoje za vpis v drugi letnik v študijskem programu, v katerem so vpisani. Študentom se na podlagi predhodno opravljenih izpitov določijo morebitni diferencialni predmeti.Diferencialni predmeti so za vpisane v 2. letnik brezplačni in se izvajajo samo v obliki študija na daljavo.

��

Vpis v 3. letnik po Merilih za prehode – izredni študijV tretji letnik se lahko vpiše, kdor je končal višjo šolo po programu, sprejetim pred 1. januarjem 1994.

V tretji letnik se lahko vpišejo študentje dodiplomskih programov (ekonomskih, poslovnih, organizacijskih, upravnih, pravnih in drugih družboslovnih področij), ki izpolnjujejo pogoje za vpis v visokošolski ali univerzitetni študijski program prve stopnje in izpolnjujejo pogoje za vpis v tretji letnik v študijskem programu, v katerem so vpisani. Študentom se na podlagi predhodno opravljenih izpitov določijo morebitni diferencialni predmeti.Cena diferencialnega predmeta znaša 99 EUR, možno pa ga je opravljati samo v obliki študija na daljavo.

8.6 Napredovanje v programu

Izredni študenti napredujete v 2. letnik, če zberete najmanj 20 ECTS iz 1. letnika.Za napredovanje v 3. letnik morate zbrati najmanj 20 ECTS iz 2. letnika in imeti vsaj 45 ECTS iz 1. letnika.

8.7 Timsko delo

Timsko delo postaja vse bolj pomemben del našega vsakdana, ne samo v okviru izobraževanja, tudi večina delovnih mest zahteva timsko delo. Le redka delovna mesta so takšna, kjer posameznik dela povsem neodvisno od drugih ljudi. Za uspeh v današnjem svetu so socialne spretnosti (spretnost komuniciranja, spretnost sodelovanja in vodenja, spretnost reševanja medosebnih konfliktov, ustvarjalno odzivanje na težave …) izredno pomembne.

Na DOBA Fakulteti se zavedamo dodane vrednosti in prednosti, ki jih timsko delo prinaša, zato predavatelji vključujejo tak način dela tudi v študijske aktivnosti. Tako pridobljeno znanje je veliko bolj kvalitetno, trajnejše in kar je najbolj pomembno – študentje ga lahko takoj uporabijo v praksi.

Predavatelji na Dobi stremijo k obliki skupinskega učenja, ki se imenuje sodelovalno učenje. Strokovnjaki opisujejo sodelovalno učenje kot učenje, pri katerem so cilji celotne skupine hkrati cilji vsakega posameznega člana v skupini. Člani skupine med seboj sodelujejo, si pomagajo, izmenjujejo potrebne vire za učenje in si zaupajo. Med njimi vlada pozitivna soodvisnost, saj člani s svojim delom vplivajo na uspešnost skupine in drugih članov. Posamezni član ne more doseči svojega cilja, če ga ne doseže tudi skupina. V številnih študijah se je pokazalo, da sodelovalno učenje spodbuja višje ravni miselnega sklepanja in moralnega presojanja kot tekmovalno ali individualno učenje. Prav tako posamezniki, ki sodelujejo, namenijo nalogi več časa in so nanjo bolj usmerjeni, se med seboj bolje sprejemajo in imajo bolj pozitiven občutek lastne uspešnosti kot posamezniki, ki delajo sami ali se znajdejo v tekmovalni situaciji.Seveda pa obstajajo tudi določeni negativni vidiki timskega dela. Nekateri študentje raje delajo individualno in jim timsko delo predstavlja prisilo. Prav tako se lahko izgubi individualni interes, saj se morajo študentje prilagajati drug drugemu glede načina dela, izbire teme … Zato se raje umaknejo in prispevajo le malo ali celo nič. Dominantni in bolj sposobni študentje prevzamejo vodilno vlogo in včasih tudi celotno delo skupine, kar pri nekaterih članih sproži odpor.Pomembno je, da študentje prevzamete odgovornost za svoje učenje kot tudi za učenje tima ali skupine, v kateri sodelujete. Če to odgovornost sprejmete, uspeh ne bo izostal, vaši odnosi s študijskimi kolegi bodo pozitivni, kar uspešnost dela vsekakor še poveča. Timi pri posameznem predmetu za svoje timsko delo uporabljajo posebno orodje Wiki, ki omogoča sledenje aktivnosti posameznega člana tima. Učitelji lahko na ta način preverijo, kakšen je delež prispevka posameznega člana tima k skupni nalogi in se kasneje upošteva pri oceni timske naloge vsakega posameznika.

8.8 Zaključek študija

Za dokončanje študija morate opraviti vse študijske obveznosti, uspešno opraviti strokovno prakso v gospodarskih in drugih organizacijah ter izdelati in zagovarjati zaključno strokovno nalogo oz. opraviti dva dodatna izbirna predmeta. Skupno zberete 180 ECTS. Ob diplomi prejmete prilogo k diplomi.

8.8.1 Zaključek študija s pripravo zaključne strokovne naloge

Študij lahko zaključite s pripravo in zagovorom zaključne strokovne naloge, ki je ovrednotena z 10 ECTS kreditnimi točkami. Nalogo tudi zagovarjate. Pred tem pa morate opraviti seminar Priprava na zaključno strokovno nalogo, ki je ovrednoten z 2 ECTS točkama.

Za izdelavo zaključne strokovne naloge izberete primerno temo, znotraj katere obdelujete povsem konkretno problematiko. Teme diplomskih nalog razpišejo visokošolski učitelji – mentorji oziroma se lahko z njimi individualno dogovorite, če imate specifično temo.Nalogo izdelate ob strokovnem spremljanju in oceni mentorja.

��

Postopek diplomiranja in vsa navodila v zvezi s pripravo zaključne strokovne naloge najdete na portalu in v virtualnem učnem okolju Blackboard v naslednjih dokumentih: Pravilnik o diplomiranju, Navodila za pripravo zaključne strokovne naloge.

8.8.2 Zaključek študija z opravljanjem dveh dodatnih izbirnih predmetov

Vsi študentje imate možnost, da namesto priprave in zagovora zaključne strokovne naloge opravite dva dodatna izbirna predmeta, ki ju izberete med izbirnimi predmeti (skupaj 12 ECTS točk). Izbirate lahko tudi med izbirnimi predmeti drugih visokošolskih programov na DOBA Fakulteti, ki morajo biti ovrednoteni z vsaj 6 ECTS-točkami.

Ob začetku študijskega leta boste dobili informacijo, katere predmete lahko opravljate namesto zaključne strokovne naloge v tekočem študijskem letu. Število mest za posamezni predmet je omejeno, lahko pa dva dodatna izbirna predmeta opravljate v katerem koli letniku.

Strošek zaključne strokovne naloge ali opravljanja dveh dodatnih izbirnih predmetov je enak in se plača ob oddaji zaključne strokovne naloge oz. oddaji zahtevka za izdajo potrdila o diplomiranju (v primeru, da opravljate dva dodatna izbirna predmeta).

Rok Petje, diplomant programa Poslovanje

»Študij sem tudi sam zaključil z dvema dodatnima izbirnima predmetoma. Doba kot prva šola ponuja takšen način zaključka. S takšnim načinom študenti še bolj izrabijo ves svoj čas, saj ga ne izgubljajo z vsemi zapletenimi in dolgotrajnimi postopki, ki so potrebni za pripravo zaključne strokovne naloge.«

8.9 Mednarodna virtualna poletna šola

Mednarodna virtualna poletna šola je namenjena študentom, ki imate preko študijskega leta veliko službenih obveznosti, v poletni šoli pa lahko to nadoknadite. Opravljanje predmetov v poletni šoli, ki so vezani na programe DOBA Fakultete, lahko vpliva tudi na krajši čas študija. Poletna šola je odprta za širšo javnost, saj vanjo vabimo tudi naše bodoče študente, menedžerje in druge, ki jih razpisana tematika zanima. Tako omogočamo našim študentom in kandidatom za študij priložnost za mreženje in navezovanje stikov s tujci.

Mednarodna virtualna poletna šola poteka praviloma od sredine junija do sredine julija. Ker se v poletno šolo vključujejo tudi tuji študenti, potekajo predmeti delno ali v celoti v angleškem jeziku.

Obe Olabode, udeleženec virtualne poletne šole, University of Applied Sciences Oulu, Finska

»The idea of working in groups is one thing I appreciated most, because it makes the work easier and the studies went smoothly against what I initially felt. And it was a really nice experience working with other people from different countries virtually, my group was so special because almost all the group members participated actively, the cooperation was excellent and it was as if we have known each other for such a long time.Apart from how the activities were carried out, I really learn´t so many new things about the different cultures and groups of people we studied about. And finally, if given the opportunity I think I would like to be a part of some other course that will be organize by DOBA later in the future.«

Poletna šola poteka v obliki webinarjev priznanih domačih in tujih predavateljev in skupinskih aktivnosti v virtualnem učnem prostoru. Za udeležence vsako leto organiziramo tudi medkulturni poslovni forum, v katerem imajo študenti možnost neposredne medkulturne komunikacije in izmenjave izkušenj s tujimi študenti.

V mednarodno virtualno poletno šolo je bilo doslej vključenih 713 študentov iz 23 različnih držav. Informacije o izvedbi poletne šole v študijskem letu 2011/12 in prijavnice bodo objavljene spomladi 2012 na spletni strani DOBA Fakultete.

��

Bojana Mihelač, študentka v programu Marketing, udeleženka virtualne poletne šole

»Po moji izkušnji sodeč je poletna šola odlična domislica! Ne le za študente, temveč tudi za kandidate za študij, ki smo se tako na hiter in zelo praktičen način seznanili z načinom študija, nabrali prve točke, spoznali nekaj sošolcev in se sploh »našli« v tem načinu študija. Pričakovala sem nekaj novega, dobila pa nekaj nad vsakršnimi pričakovanji, tako glede vsebine predmeta kot načina dela in kolegialnosti med študenti. Webinarji so bili vsebinsko zanimivi in zlahka dostopni. Tekom medkulturnega tedna pa smo združili moči s tujimi študenti in se ujeli v trenutku – enaka kolegialnost, sodelovanje, pripravljenost prispevati k skupnemu delu, ovir ni bilo ne v vsebini in ne v jezikovni komunikaciji. Kot kandidatka za študij jesen pričakujem zelo motivirana, prepričana v to, da sem izbrala študij, ki je vsebinsko in po načinu dela idealen zame.«

8.10 Nadaljevanje študija

Diplomanti v študijskih programih prve stopnje imate možnost nadaljnjega študija v študijskih programih druge stopnje po »bolonji« – strokovni magisterij. Na DOBA Fakulteti vam po končanem študiju v programih Poslovanje, Marketing, Poslovna administracija, Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti ter Menedžment vseživljenjskega izobraževanja nudimo možnost nadaljevati študij na podiplomskih magistrskih programih Mednarodno poslovanje, Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti ter Menedžment vseživljenjskega izobraževanja.

��

9 ŠTUDENTI NA DOBA FAKULTETI

9.1 Status študenta

Z vpisom v šolo lahko izredni študentje uveljavljate pravice iz statusa študenta, če niste zaposleni ali prijavljeni na Zavodu za zaposlovanje. Status traja do konca študijskega leta, v katerega ste vpisani.Študentje izkazujete status s potrdilom o vpisu ali s študentsko izkaznico, ki jo izda šola.

Status študentje obdržite: če se vpišete v višji letnik, če se ponovno vpišete v isti letnik, če se vpišete v absolventski staž, v izjemnih primerih, kot so: materinstvo, daljša bolezen, družinske in socialne okoliščine, sodelovanje na vrhunskih strokovnih, športnih,

kulturnih prireditvah in podobno.

Status študenta vam preneha, če: diplomirate, se izpišete, prekinete študij, ste izključeni.

Status študenta športnika dobite tisti študentje, katerim Komisija za študentske zadeve s sklepom podeli ta status. Študentje morate predložiti potrdila, ki dokazujejo vašo vrhunsko športno dejavnost.Status študenta s posebnimi potrebami dobite tisti študentje, katerim Komisija za študentske zadeve s sklepom podeli ta status. Študentje morate predložiti zdravniško spričevalo. Komisija nato na podlagi spričevala in pogovora z vami opredeli način opravljanja študijske obveznosti. Študentke matere, ki ste v času študija rodile, imate pravico do podaljšanja študentskega statusa za eno leto za vsakega živorojenega otroka. Enako velja tudi za čas dopusta za nego in varstvo otroka, ki ga koristi oče.

9.2 Študentski svet

Študentje DOBA Fakultete ste na ravni šole organizirani v Študentskem svetu DOBA Fakultete. Študentski svet DOBA Fakultete je organ šole, ki zastopa študente DOBA Fakultete. Najpomembnejša naloga sveta je zastopanje interesov v vseh zadevah, ki se nanašajo na pravice in dolžnosti študentov. Prav zato je Študentski svet DOBA Fakultete pomemben posrednik in vez med študenti in DOBA Fakulteto.

SestavaŠtudentski svet ima pet članov. Mandat članov je dve leti. Študentski svet izvolijo študentje v mesecu novembru na volitvah z javnim glasovanjem. Študentski svet seznani dekana o rezultatih volitev in članih Študentskega sveta ter članih, ki sodelujejo v organih šole do 5. decembra. V primeru prenehanja statusa študenta predstavnik študentov o tem obvesti Študentski svet v roku 15. dni po prenehanju. Študentski svet v roku 30. dni izvede nadomestne volitve.

SejeŠtudentski svet na prvi seji z večino glasov z javnim glasovanjem izvoli predsednika, namestnika predsednika, tajnika, člana Upravnega odbora, člane Akademskega zbora, člana Senata fakultete in člane komisij.Študentski svet deluje na sejah, ki jih sklicuje predsednik sveta. Na sejah Študentskega sveta se piše zapisnik, ki ga podpiše predsednik, v primeru odsotnosti pa podpredsednik. Obvezna točka dnevnega reda sej je pregled in odločanje o potrditvi zapisnika prejšnje seje. Študentski svet sklepa veljavno, če je navzoča večina članov, sklep pa je sprejet z večino glasov navzočih članov.

PristojnostiPristojnosti Študentskega sveta so: obravnava in daje pristojnim organom mnenja o statutu šole v vseh zadevah, ki se nanašajo na pravice in dolžnosti študentov; voli člana v upravni odbor; voli člana v senat in v druge komisije šole; organizira in izpelje volitve; daje mnenja o izobraževalnem delu v postopkih izvolitve v naziv učiteljev in sodelavcev; predlaga letni program mobilnosti študentov; sprejema in izvaja program interesnih dejavnosti študentov šole; obravnava poročilo o pedagoškem delu na šoli; opravlja druge naloge, ki se nanašajo na pravice in dolžnosti študentov, v skladu z zakoni in s statutom šole.

Komunikacija s šoloŠtudentje lahko preko študentskega sveta komunicirate s šolo. V ta namen je odprt forum Študentskega sveta v Blackboardu, ki ga moderirajo predstavniki študentskega sveta. Ti šoli posredujejo oblikovane predloge, ki jih v forum zapisujete študentje.

��

9.3 Študenti v organih in komisijah

Poleg Študentskega sveta zastopajo vaše študentske interese tudi predstavniki študentov v organih in komisijah DOBA Fakultete, in sicer predstavniki v: Senatu, Upravnem odboru, Komisiji za študentske zadeve, Komisiji za kakovost, Akademskem zboru.

9.4 Pravice in dolžnosti študentov

Študenti/študentke imate avtonomno pravico do oblikovanja skupnosti študentov/študentk. Način uresničevanja te pravice se določi z zakonom (68. člen Zakona o visokem šolstvu).

9.5 Izmenjava študentov

Na DOBA Fakulteti spodbujamo mobilnost študentov, saj menimo, da si študentje v času študija na drugih institucijah pridobijo znanja in izkušnje, ki jim pomagajo pri nadaljnjem študiju in pri kasnejši zaposlitvi. Študentom naše šole omogočamo fizično mobilnost v Sloveniji in tujini (v obliki opravljanja strokovne prakse) in virtualno mobilnost kot edina fakulteta v Sloveniji.

Nacionalna mobilnostŠtudentje lahko opravljate del študijskih obveznosti na drugih fakultetah oziroma visokošolskih zavodih v Sloveniji, s katerimi ima šola podpisane sporazume o sodelovanju. Izmenjava poteka na podlagi sklenjenega bilateralnega sporazuma v skladu s pravili mobilnosti na posamezni šoli. Dosežene kreditne točke lahko prenesete na DOBA Fakulteto.

DOBA Fakulteta je podpisala akademski sporazum o sodelovanju v Sloveniji: s Fakulteto za management Koper Univerze na Primorskem; z Univerzo Nova Gorica; z Gea Collegom; s Fakulteto za uporabne družbene študije v Novi Gorici; s Pedagoško fakulteto Univerze v Mariboru.

Več o nacionalni mobilnosti v tekočem študijskem letu najdete na spletnih straneh šole.

Mednarodna mobilnostSmo nosilci Erasmus listine, ki nam omogoča sodelovanje v aktivnostih Erasmus. Namen Erasmus akcije je izboljšati kvaliteto in »evropsko dimenzijo« visokošolskega izobraževanja v sodelujočih državah. To naj bi bilo doseženo skozi različne aktivnosti, npr. z mobilnostjo študentov in učnega osebja, s projekti skupnega razvoja študijskih programov in modulov, poletnimi šolami, razvojem evropskega kreditnega sistema priznavanja študijskih obdobij (ECTS) in dodatka k diplomi (DS) itd. Opravljanje strokovne prakse ali dela študija v tujini omogoča pridobivanje jezikovnih kompetenc in hkrati opozarja na jezikovno raznolikost med študenti, vključenimi v program Vseživljenjsko učenje. Študent v tujini razvija tudi svojo podjetnost, kreativnost, socialno povezovanje in druge kompetence, s čimer pridobiva dodano vrednost, kar pozitivno vpliva na povečanje njegove konkurenčnosti in zaposljivost ne le na domačem, ampak tudi na mednarodnem trgu delovne sile. Z namenom izmenjave študentov v mednarodnem prostoru imamo sklenjene bilateralne sporazume z naslednjimi tujimi visokošolskimi izobraževalnimi ustanovami (predvsem, kar se tiče opravljanja strokovne prakse): The University of Applied Sciences Oulu, Finska; Visoka poslovna škola Novi Sad, Srbija; European Center for Peace and Development, Srbija; International Business School, Vilnius University, Litva; Vilniaus Law and Business College, Litva; Newton College, Češka; Vilniaus Law and Business College, Litva; The Open University Netherlands, Nizozemska; Maastricht School of Management, Nizozemska; The University of Venice, Italija; Euro-Schulen Halle, Nemčija; Visoka škola za poslovnu ekonomiju – CKM, Bosna in Hercegovina; Fakultet za ekonomiju i inženjerski menadžment, Srbija; Univerza Privredna Akademija, Srbija.

http://www.fakulteta.doba.si/studij/mobilnost/nacionalna_mobilnost_

http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/erasmus_en.html

http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc78_en.htm

http://www.vps.ns.ac.yu/

http://www.vtvk.lt

��

Za vsa vprašanja v zvezi z mednarodno mobilnostjo in opravljanjem strokovne prakse v tujini vam je na DOBA Fakulteti na voljo Helena Vogrinec.

ERASMUS koordinatorica Helena VogrinecTelefon: 02 228 38 88Elektronski naslov: [email protected]

Virtualna mobilnostŠtudentje, ki nimate možnosti fizične izmenjave, se lahko vključite tudi v virtualno mobilnost, kjer študij poteka v virtualnem učnem okolju v okviru mednarodne skupine študentov. Študentje na tak način izboljšate svoje znanje tujega jezika ali se naučite novega, pridobite nove interkulturne izkušnje in navezujete nove stike.

V okviru projekta Ready for Virtual Mobility?, katerega nosilec je bila DOBA Fakulteta, smo ustanovili tudi Center za virtualno mobilnost, ki je prvi tovrstni center v Sloveniji. Ustanovljen je bil z namenom informiranja o možnostih mednarodnega študija v obliki virtualne mobilnosti in nudenja podpore študentom, ki se vanjo vključujejo. Dejavnost centra tako obsega informiranje o možnosti študija v obliki virtualne mobilnosti v Sloveniji in v tujini, svetovanje za vključitev v virtualno mobilnost, podporo pri vključitvi v virtualno mobilnost, izmenjavo izkušenj in dobre prakse z visokošolskimi institucijami, ki izvajajo virtualno mobilnost ter komunikacija s strokovno in drugimi javnostmi o raziskavah in projektih na področju virtualne mobilnosti. Študentje lahko dostopate tudi do portala EPICS (European portal of international courses and services), kjer lahko opravljate predmete na podlagi bilateralnih sporazumov. http://www.epics-ve.eu/

V okviru centra za virtualno mobilnost ponujamo našim študentom možnost vključitve v pripravljalni tečaj virtualne mobilnosti VM 101 Course, ki ga izvajamo 2-krat letno, predvidoma v mesecu oktobru in februarju. Tečaj traja 3 tedne, vanj pa so vključeni študentje iz različnih evropskih držav. Tečaj poteka v angleščini, ob koncu pa vsi aktivni študentje prejmejo potrdilo in 2 ECTS kreditni točki.

DOBA Fakulteta organizira tudi tečaj virtualne mobilnosti za visokošolske učitelje in mentorje z naslovom Virtually Mobile and Competent Teachers. Tečaj je namenjen visokošolskim učiteljem in mentorjem, ki se želijo dodatno seznaniti z značilnostmi virtualne mobilnosti, online učenja ter s pomembnostjo podpore, motivacije in vodenja študentov v e-okoljih.

9.6 Alumni klub Na DOBA Fakulteti za uporabne poslovne in družbene študije Maribor deluje tudi alumni klub, ki povezuje diplomante vseh generacij DOBA Fakultete in je namenjen povezovanju, komunikaciji in druženju diplomantov ter aktivnemu vključevanju in udeležbi na strokovnih srečanjih, okroglih mizah in konferencah v okviru DOBA Fakultete. V tem trenutku je v alumni klub včlanjenih preko 200 naših diplomantov. Za vse člane alumni kluba organiziramo brezplačna strokovna srečanja.

Na Doba Fakulteti je zaključilo študij že preko 1400 uspešnih diplomantov. S svojimi idejami in izkušnjami člani alumni kluba spodbujajo in krepijo povezanost med diplomanti ter utrjujejo imidž šole. Kar 94 % diplomantov ocenjuje, da so se njihova pričakovanja, povezana s študijem, uresničila, in da jim kompetence, ki so si jih v času študija razvili, pri delu koristijo. Rezultati spremljanja diplomantov kažejo, da kar 60 % diplomantom diploma DOBA Fakultete koristi pri napredovanju in karieri. Člani alumni kluba imajo možnost graditi poslovne in socialne mreže s kolegi in s tem izboljševati svoj položaj na trgu dela ter večati možnost za uresničevanje poslovnih in drugih ciljev.

Diplomanti DOBA Fakultete postanejo člani alumni kluba tako, da izpolnijo e-prijavo na spletnih straneh šole.

9.7 Podpora študentom med študijem

Na DOBA Fakulteti zagotavljamo celostno podporo študentom. V ta namen imamo vzpostavljen sistem pedagoške, organizacijske, administrativne in tehnične podpore ter sistem informiranja in svetovanja pred vključitvijo v študij in med študijem.

Pedagoška podpora študentomV klasičnem študiju pedagoško podporo izvajajo visokošolski učitelji in asistenti. Pri študiju na daljavo/e-študiju je v sistem pedagoške podpore poleg visokošolskega učitelja vključen še mentor.

Visokošolski učitelji pri izvajanju pedagoškega procesa skrbijo za vodenje, usmerjanje in spremljanje dela študentov. Učitelji pripravijo in izvedejo predmet v skladu s cilji in pričakovanimi učnimi dosežki, opredeljenimi v učnem načrtu, strokovno svetujejo študentom in izvajajo govorilne ure v obliki konzultacij v živo ali preko e-pošte, spletne klepetalnice in spletnega seminarja. Po potrebi nudimo študijsko pomoč študentom v obliki delavnic ali dodatnih srečanj z učitelji v primeru težav pri določenem predmetu.

V študijskem letu 2010/11 smo pri vseh predmetih odprli tudi forum Pričakovanja študentov o predmetu, ki ga boste našli v Učiteljevem kabinetu. V prvem tednu predmeta bo nosilec/nosilka vodil-a ta poseben forum. Skupaj boste pregledali vaša pričakovanja o predmetu in jih uskladili s cilji ter kompetencami, ki jih boste v skladu z učnim načrtom pri tem predmetu dobili.

mailto:[email protected]

http://morevm.org/

http://www.eadtu.nl/epics/

http://www.epics-ve.eu/

http://morevm.org/virtualmobility101

http://morevm.org/virtualmobility101

http://www.vpsm.si/studij/diplomanti/e-prijava

��

Vloga vodje programa Na šoli je organizirano tudi svetovanje študentom, ki ga izvaja vodja programa. Svetovanje študentom predstavlja podporo pri strokovni rasti s ciljem povečati prehodnost študentov pri nadaljevanju v višji letnik ter svetovati študentom pri vprašanjih, ki so povezana s študijskim procesom.

V času trajanja študijskega leta se boste klasični študentje z vodjo programa srečevali na skupnih srečanjih in individualnih konzultacijah, študentje na daljavo pa tudi v virtualnih srečanjih. Komunikacija z vodjo programa bo potekala preko e-pošte, v času govorilnih ur po telefonu, izvajane bodo tudi osebne konzultacije. Vodja programa je študentom na voljo tudi v forumu Vodje programa v Blackboardu. Forum Vodje programa ne nadomešča informacij, ki so sicer zapisane v virtualnem učnem okolju Blackboard, v pravilnikih šole ali študijskem vodiču. Študente prosimo, da preden postavite vprašanje v forumu najprej preverite, ali je bilo na podobno vprašanje študentom že odgovorjeno. Študentom svetujemo, da forum redno spremljate, saj bodo v forumu objavljene tudi informacije, pomembne za vaše študijsko področje.

Temeljne naloge vodje programa, povezane s svetovanjem, so: spremljanje dela in napredovanja študenta pri predmetih in v letniku; vzdrževanje kontakta s študenti preko e-pošte, osebno ali preko telefona; sprotno obveščanje o pomembnih spremembah, ki se nanašajo na pedagoški proces; predstavitev izbirnih predmetov, izbirnih modulov in svetovanje pri izbiri; svetovanje pri dilemah, vprašanjih, ki se nanašajo na pedagoški proces; vzdrževanje in krepitev vezi med študentom in šolo.

Vsako leto organiziramo tudi nekaj webinarjev na temo učenja, ki študentom pomagajo premostiti prve ovire pri začetku študija.

Osnovna vloga vodje programa je torej podpora pri vašem študiju, sami pa ste odgovorni za kontaktiranje učiteljev v zvezi z zadevami, ki se nanašajo na posamezni predmet, prijavljanje in odjavljanje na izpite ter lastno motivacijo v času študijskega procesa.

Administrativna podpora Administrativna podpora je enotna za vse študente. Referat za študentske zadeve, ki opravlja administrativno delo, je odgovoren predvsem za informiranje, evidentiranje in vodenje dokumentacije. Študentom je na voljo e-referat, ki omogoča veliko fleksibilnost pri dostopanju do vseh administrativnih storitev. Tehnična podpora Pri reševanju in odpravljanju tehničnih težav se lahko obrnete na tehnične administratorje. Pri študiju na daljavo/e-študiju zagotavlja tehnično podporo virtualno učno okolje Blackboard in tehnični administrator, ki pomaga študentom reševati probleme v zvezi z dostopom v okolje in nalaganjem programske opreme.V začetku študijskega leta (oktobra in novembra) je na voljo tehnična pomoč na šoli vsak delavnik do 19. ure na telefonski številki 02/228 38 84.

9.8 Etični kodeks študenta

Na DOBA Fakulteti smo na pobudo študentov pripravili etični kodeks študentov. Za uspešno delo pri študiju je potrebno, da skupaj opredelimo pravila našega dela in se z njimi strinjamo. Študentje boste tako etični kodeks potrdili takoj ob začetku študijskega leta.

Etični kodeks:1. K študiju pristopam odgovorno, sem aktiven in konstruktiven.2. Pri študiju kritično uporabljam različno literaturo in vire, ki jih v pisnih nalogah ustrezno navedem.3. Naloge opravljam v skladu z navodili. 4. Prispevam svoj delež k skupinskim in timskim nalogam.5. Pri oddaji nalog in opravljanju obveznosti upoštevam zastavljene roke. Morebitna odstopanja od rokov javim v naprej.6. Pri nalogah, testih in izpitih ne goljufam.7. V svoji komunikaciji sem jasen in profesionalen. 8. Sem samoiniciativen in pozitivno naravnan.9. Spoštujem različnost in sem odprt za nove ideje.10. Za svoje študijske rezultate sem odgovoren sam.

�0

9.9 Komunikacijske poti na DOBA Fakulteti

Časovno neomejena komunikacija, ki jo omogoča internet, daje študentom možnost za učinkovitejši študij. Na DOBA Fakulteti skrbimo, da bi bila informiranost študentov dobra in navodila jasna. Na ta način racionaliziramo svoje delo, vam pa omogočamo, da se lahko osredotočite samo na študij. V preglednici vam predstavljamo komunikacijske poti, ki vam bodo pomagale pri organizaciji vašega dela in časa.

S kom Kaj Kako Kdaj

⇒ z visokošolskim učiteljem

informacije o preverjanju in ocenjevanju znanja pri predmetu,pojasnila o končni oceni

e-pošta,v forumih,osebno, na govorilnih urah visokošolskega učitelja v Mariboru in na tedenskih online govorilnih urah

V času trajanja predmeta na govorilnih urah in v forumuPo zaključku predmeta po elektronski pošti

vprašanja v zvezi z vsebino in načinom študija pri predmetu

predavanja in vaje pri klasičnem študiju,webinarji pri študiju na daljavo/e-študiju

⇒ z vodjo programa

vprašanja v zvezi z organizacijo in izvedbo študija,dileme in vprašanja, ki se nanašajo na pedagoški proces,svetovanje v zvezi s študijem

e-pošta,telefon,

govorilne ureforum vodje programa

med delovnim tednom od 9.00 do 16.00

⇒ s koordinatorjem v študijskem središču

vprašanja v zvezi z organizacijo študija

e-pošta,telefon


⇒ z referatom za študentske zadeve

vprašanja v zvezi s prijavo na izpit, izpitnimi rezultati, plačili, potrdili o vpisu, potrdili o opravljenih izpitih

e-pošta,telefon,


⇒ z vodjo Komisije za študentske zadeve

informacije o priznavanju in uveljavljanju izpitov ter drugih pridobljenih znanj in spretnosti

e-pošta,telefon,


⇒ s tehničnim administratorjem tehnična podpora e-pošta,

neposredno sporočanje (MSN)

med delovnim tednom od 9.00 do 16.00 (oktobra in novembra od 9.00 do 19.00)

⇒ z mentorjem pri študiju na daljavo/e-študiju

vprašanja v zvezi z vsebino in načinom študija pri predmetu, ter študijskimi aktivnostmi

Blackboard,e-pošta, ves čas trajanja predmeta

odzivnost v roku 24 ur

⇒ z ERASMUS koordinatorico informacije o izmenjavi študentove-pošta,telefon, med delovnim tednom od

9.00 do 16.00

⇒ s koordinatorico strokovne prakse

informacije o opravljanju ali priznavanju strokovne prakse

e-pošta,telefon,)


⇒ s knjižničarko informacije o izposoji knjig iz knjižnice

e-pošta,telefon,


Preden postavite vprašanje kateri od omenjenih oseb, poskušajte sami najti odgovor v virih, ki so vam na razpolago: navodila pri predmetu, splošne informacije o predmetu, razpored študijskih aktivnosti, virtualno učno okolje Blackboard, forum vodje programa najpogostejša vprašanja Igorju, spletne strani www.fakulteta.doba.si.

Za učinkovito komunikacijo vam svetujemo, da ob splošnih načelih komuniciranja upoštevate tudi načela komuniciranja v virtualnem prostoru.

Uporaba šolskega e-naslova Študentje ste v komunikaciji s šolo dolžni uporabljati e-naslov s šolsko domeno @net.doba.si, ki ga dobite ob vpisu. Zaradi preprečevanja zlorabe varstva osebnih podatkov si šola pridružuje pravico, da odgovarja samo na elektronska sporočila, ki so poslana iz šolskih e-naslovov. Več informacij in navodila za uporabo šolskega naslova so opisana v poglavju 11.1.

http://www.fakulteta.doba.si

��

10 PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA

Visokošolski strokovni študijski programi so zasnovani tako, da zahtevajo sproten študij, aktivno sodelovanje študentov ter individualno študijsko delo. Preverjanje in ocenjevanje znanja je sprotno in/ali končno z izpiti (pisnimi in/ali ustnimi).

Temeljne oblike preverjanja in ocenjevanja znanja ter kompetenc so določene s posameznim programom. Pri posameznih predmetih bodo učitelji uporabljali različne kombinacije oblik in načinov preverjanja in ocenjevanja znanja s poudarkom na sprotnem preverjanju in ocenjevanju. Predvidene oblike preverjanja in ocenjevanja so odvisne od ciljev in metod izvedbe posameznega predmeta in so: sprotno delo z aktivnim sodelovanjem pri študijskih aktivnostih; krajši pisni izdelki; daljši pisni izdelki; nastop ali predstavitev; ustni izpit; pisni izpit; druge, z učnim načrtom opredeljene oblike.

Programi omogočajo tudi alternativne oblike preverjanja in ocenjevanja znanja (testi ob odprti knjigi, mape dosežkov, porfolio, računalniško podprto ocenjevanje, ocenjevanje skupinskega dela in izdelkov, domače naloge …). Ti alternativni pristopi k ocenjevanju vključujejo pristnejše in bolj življenjske naloge, ki preverjanje pojmujejo kot sestavni del učenja ter kot spodbudo za kvalitetnejše učenje in aktivnejšo vlogo študenta. Učitelj bo študente ob začetku izvajanja predmeta seznanil z načrtom izvedbe in cilji predmeta, študijskimi obveznostmi ter deleži, ki jih posamezne sestavine preverjanja in ocenjevanja znanja prispevajo h končni oceni predmeta, kakor tudi s kriteriji preverjanja in ocenjevanja. Kriteriji izhajajo iz ciljev programov in zajemajo področja študijske, osebne in poklicne uspešnosti.V ocenjevanje bodo vključeni tudi študentje (posamezno ali v skupini), ki bodo kritično vrednotili lastno delo, svoj prispevek k skupnemu izdelku in tudi vrednotili delo drugih študentov.

Preverjanje in ocenjevanje znanja določa Pravilnik o preverjanju znanja na DOBA Fakulteti, ki ga je sprejel Senat DOBA Fakultete in v katerem najdete vse informacije o preverjanju in ocenjevanju znanja, spretnosti in usposobljenosti. Pravilnik je objavljen na šolskem portalu, v Blackboardu in na spletnih straneh šole.

10.1 Opravljanje predmetov

Na DOBA Fakulteti lahko predmete opravite na dva načina: s sprotnimi aktivnostmi, s končnim izpitom.

Oba načina sta enakovredna. Za boljše poznavanje postopkov opravljanja predmetov in izpitov si natančno preberite Pravilnik o preverjanju in ocenjevanju znanja, ki je objavljen na šolskem portalu in v Blackboardu.

Za objavo rezultatov vam ni potrebno spraševati v referatu, saj boste informacijo o oceni prejeli v obliki SMS-sporočila.

10.1.1 Opravljanje predmeta s sprotnimi aktivnostmi

Vsi predmeti so organizirani tako, da tekom predmeta opravljate določene naloge, ki vam lahko v večji meri ali tudi v celoti prinesejo končno oceno. Sestavo končne ocene opredeli nosilec predmeta v ocenjevalni shemi in je lahko za vsak predmet drugačna. Za pridobitev končne ocene morate slediti navodilom učitelja. V primeru, da študijskih aktivnosti v celoti ali delno ne opravljate sproti, vam učitelj končne ocene ne more zaključiti pozitivno in boste morali po preteku predmeta opravljati klasični pisni izpit in morebitne druge študijske aktivnosti, kar je prav tako opredeljeno v ocenjevalni shemi.

Struktura končne ocene s posameznimi deleži je zapisana pri vsakem predmetu posebej v Blackboardu.

Prijava na sprotno preverjanje in ocenjevanjeŠtudentom, ki boste obveznosti pri predmetu opravili z vsemi predpisanimi sprotnimi obveznostmi, prijava na prvi izpitni rok ne bo potrebna. Na prvi izpitni rok, ki bo razpisan zadnji dan predmeta, boste prijavljeni avtomatično, avtomatičen bo tudi vpis dosežene ocene.

��

10.1.2 Opravljanje predmeta z izpitom

V primeru, da študijskih obveznosti ne boste opravljali sproti, boste morali pristopiti h klasičnemu pisnemu izpitu, če je tako določeno z ocenjevalno shemo. Klasični pisni izpit lahko opravljate, če: Izpolnjujete pogoje za pristop k izpitu: Pogoje za pristop k izpitu opredeli nosilec posameznega predmeta v ocenjevalni shemi. Ste poravnali plačila: Šolnino je potrebno poravnati v znesku in obrokih, kot je do dne izpitnega roka predvideno. V šolnino so všteta 3 ponavljanja izpita. Ste pravilno izvedli elektronsko prijavo na izpit: Elektronska prijava je pravilno izvedena, če ste vnesli pravilno in celotno vpisno številko ter svoje geslo, ki ste ga prejeli na šoli in vam je

računalnik prijavo potrdil. Ste pravočasno izvedli elektronsko prijavo na izpit (najkasneje 5 dni pred izpitnim rokom). Ste vpisani na seznamu prijavljenih za izpit: Če vašega imena na izpitnem seznamu ni, izpita ne morete opravljati. O morebitnih nejasnostih povprašajte v referatu za študentske zadeve.

Prijava na izpitK opravljanju izpita se prijavite z elektronsko prijavo na izpit, in sicer najkasneje 5 dni pred izpitnim rokom. Kasnejša prijava v nobenem primeru ni možna. V primeru, da se na izpit ne boste pravočasno prijavili (v okviru omenjenega roka), k izpitu ne boste mogli pristopiti.

Od izpita se odjavite z elektronsko odjavo, in sicer najkasneje 3 dni pred izpitnim rokom. Kasnejša odjava v nobenem primeru ni možna.

Primer: Če je izpitni rok 20. v mesecu, je potrebno prijavo opraviti najkasneje do 15. v mesecu, odjavo pa najkasneje do 17. v mesecu. Če je ta datum za prijavo v soboto ali nedeljo oz. na praznik in nimate možnosti dostopa do interneta doma, mora biti elektronska prijava oz. odjava izvedena na računalniku v šoli ali v študijskem središču v petek ali dan pred praznikom. Zaradi računalniško vodenega programa za obdelavo izpitnih rezultatov je potrebno dosledno upoštevanje navedenih pravil.

10.1.3 Opravljanje online testa

Učitelji lahko pri svojem predmetu predvidijo online teste za preverjanje in ocenjevanje znanja, ki so del opravljanja sprotnih aktivnosti pri predmetu. Vsa navodila in termini za opravljanje online testov so zapisani pri vsakem predmetu posebej in jim morate slediti.

Online test opravljate na daljavo, od doma, iz delovnega mesta oz. mesta z dostopom do interneta. Pred opravljanjem online testa si je potrebno namestiti poseben program za opravljanje testa. Online testi so časovno omejeni, po preteku odmerjenega časa pa se avtomatsko zaprejo. Študentom svetujemo, da odgovore shranjujete sproti.

Pri vsakem predmetu je organizirano ponavljanje online testa, h kateremu lahko pristopijo samo študenti, ki navedejo opravičljiv razlog (npr. službena odsotnost v primeru prvega pisanja testa, bolezen, tehnične težave, ki jih je potrebno dokazati,…). O pristopu k ponavljanju se študenti dogovorijo z vodjo programa. Negativno ocenjeni študenti k ponavljanju online testa ne morejo pristopiti. Na ponavljanje online testa se je potrebno prijaviti. Prijava je urejena s strani fakultete in je vidna na mestu, kjer študenti vstopajo v online test pri predmetu. Ponavljanje je predvidoma organizirano 1 teden po prvem opravljanju online testa.

V primeru, da ste pri online testu negativno ocenjeni ali nanj ne pristopite, morate predmet opravljati s končnim izpitom.

10.2 Ocenjevalna lestvica

Znanje, spretnosti in kompetence se ocenjujejo z ocenami od odlično (10) do nezadostno (1).Ocene za praktično usposabljanje (seminarji) in strokovno prakso v organizaciji so »opravil« in »ni opravil«.

Študent uspešno opravi posamezni predmet, če dobi pri predmetu oceno zadostno (6) do odlično (10) oziroma »opravil« pri seminarju.

Po vseh opravljenih študijskih obveznostih pri predmetu poleg ocene dobite tudi ECTS kreditne točke (različno glede na ovrednotenje predmeta z ECTS točkami).

10.3 Izpitni rezultati

Izpitne naloge in sprotne naloge pri predmetu ocenjujejo visokošolski učitelji. Rok za objavo izpitnih rezultatov je 10 delovnih dni po izpitnem roku oz. dodatnih 15 delovnih dni v primeru večjega števila študentov. V primeru podaljšanja roka objave izpitnih rezultatov vas o tem predhodno obvestimo.

Visokošolski učitelji so vam na voljo tudi v času govorilnih ur na sedežu šole v Mariboru ali na online govorilnih urah v času trajanja predmeta. Visokošolski učitelji odgovarjajo tudi na elektronsko pošto, ki je naslovljena nanje, in na vprašanja v izpitnem forumu v času trajanja predmeta.

��

Informacij o opravljenih izpitih šola po telefonu ne posreduje. Študentje imate možnost vpogleda v izpitno polo najkasneje v 21 dneh po objavljenih rezultatih na sedežu šole v Mariboru ter v DE Ljubljana. Vpogled v izpitno polo v ostalih študijskih središčih ni možen. Vsekakor pa vam svetujemo, da po elektronski pošti učitelja zaprosite za komentar vaših odgovorov, saj le-ta iz izpitne pole ni razviden.

10.4 Izpitni roki

Izpitni roki so razpisani v začetku študijskega leta za celotno tekoče študijsko leto, tako za opravljanje klasičnih izpitov kot za opravljanje predmetov s sprotnimi aktivnostmi. Za vsak predmet so razpisani najmanj trije izpitni roki. Prvi izpitni rok se izvaja po zaključku predmeta in je namenjen študentom, ki predmete opravljajo s sprotnimi aktivnostmi. Najkasneje mesec dni po zaključku predmeta je razpisan tudi izpitni rok za študente, ki le-tega ne opravljajo s sprotnimi aktivnosti in pristopijo h klasičnemu pisnemu izpitu. Ostali izpitni roki se izvajajo od novembra do septembra.

Študentje se lahko prijavite na izpitne roke, ki so razpisani za program in način študija, v katerega ste vpisani. Študentje v klasičnem študiju opravljate izpite na sedežu šole ali v DE Ljubljana (odvisno, kje ste vpisani). Študentje na daljavo opravljate izpite v vašem študijskem središču ali katerem koli drugem študijskem središču (če opravljate izpit v drugem študijskem središču, bodite pozorni, da boste ob prijavi izbrali drugo študijsko središče).

10.5 Plagiarizem

Danes je zelo pomembno dosledno spoštovanje avtorstva ter korektno priznavanje in navajanje tujih znanstvenih dosežkov. Pri pripravi študijskih obveznosti, seminarskih, projektnih in drugih nalog ter pri pripravi zaključne strokovne naloge se od vas pričakuje, da le-te pripravite v celoti sami ter da ustrezno navedete avtorstvo in navajate vire, ki so vam bili v pomoč pri pripravi naloge.

Plagiarizem pomeni, da: uporabljate besedilo, ki so ga napisali drugi avtorji, dobesedno ali malo spremenjeno; ne navajate virov, ki ste jih uporabili pri izdelavi naloge; uporabljate ideje brez ustrezne navedbe vira, iz katerega ste idejo prepisali.

Uporaba dela besedila drugega avtorja je dovoljena samo v primeru, da je le-to pravilno navedeno in je omejeno na nekaj stavkov. Hkrati morate navesti vse vire, ki ste jih uporabili pri pripravi naloge.Prav tako morate za predstavitev ideje drugega avtorja pridobiti njegovo dovoljenje za uporabo, hkrati pa navesti vir, iz katerega ste idejo prepisali.

Plagiarizem obravnava dekan v skladu z določili Statuta. V primeru plagiarizma pri pisnih izdelkih lahko dekan: V primeru seminarske naloge ali drugega pisnega izdelka razveljavi oceno pisnega izdelka, pri katerem je bil odkrit plagiarizem in

prepove študentu opravljanje izpita za obdobje do 1 leta. Prepoved velja za predmet, pri katerem je študent kršil pravila. Če v primeru zaključne naloge ugotovi, da študent ni izpolnil obveznosti za zagovor, nalogo zavrne in študenta izključi iz šole v skladu

z 69. členom Statuta. Tako izključen študent se ne more ponovno vpisati na DOBA Fakulteto.

V primeru, da se plagiarizem odkrije naknadno (po opravljenem izpitu, po zaključku študija), lahko dekan postopa, kot je opredeljeno v prejšnjih alineah.

Uporaba lastnih virovŠtudent lahko za izdelavo različnih pisnih izdelkov (seminarske naloge, projektne naloge, zaključne strokovne naloge) kot vir uporabi svoje prejšnje pisne izdelke (npr. seminarske naloge, projektne naloge, diplomske naloge, strokovne članke ipd.), vendar le v obsegu 30 % svojega novega pisnega izdelka na DOBA Fakulteti. Uporabljeni vir mora ustrezno navesti.

10.6 Predčasno opravljanje predmetov

Študentje imate možnost, da se odločite za predčasno opravljanje predmetov. Predmete predčasno opravljate tako, da se vključite v posamezni predmet in opravite vse obveznosti tega predmeta (prisotnost na kontaktnih urah, študijske aktivnosti, naloge …). V tekočem študijskem letu lahko opravite največ 2 predmeta predčasno.

Študentom klasičnega študija je omogočeno predčasno opravljanje predmetov pri klasičnem študiju in študiju na daljavo/e-študiju. Študentom študija na daljavo/e-študija je omogočeno predčasno opravljanje predmetov le pri študiju na daljavo/e-študiju.

Če želite določen predmet predčasno opravljati, morate vašo prošnjo sporočiti vodji programa vsaj 20 dni pred pričetkom predmeta.

Predčasno opravljanje predmetov je mogoče le v primeru, če so v tekočem študijskem letu predmeti razpisani oz. je pri predmetu na voljo dovolj prostih mest.

��

10.7 Predčasno opravljanje izpitov

Študentje imate možnost predčasnega opravljanja izpitov. Pred opravljanjem izpita morate po dogovoru z nosilcem predmeta opraviti vse predvidene študijske obveznosti, ne da bi se vam bilo potrebno vključiti v izvedbo predmeta. Prošnjo za predčasno opravljanje izpita oddate na obrazcu P in priložite potrdilo o opravljenih izpitih z izpisom povprečne ocene. O načinu opravljanja študijskih obveznosti se individualno dogovorite z nosilcem predmeta, kateremu predložite pisni sklep o predčasnem opravljanju izpita. Predčasno lahko opravljate le tiste izpite, ki se izvajajo v tekočem študijskem letu. Izpite opravite v za to predpisanih izpitnih rokih.

Predčasno opravljanje izpita lahko dovoli Komisija za študentske zadeve na vašo pisno prošnjo, vendar le, če je vaša povprečna ocena pri študiju najmanj 9. V tekočem študijskem letu lahko opravite največ 2 izpita predčasno.

10.8 Izredno opravljanje izpitov

Študentje imate pravico opravljati izpit tudi izredno − to je izven razpisanih rokov (na razpisanih rokih drugih predmetov) v vašem načinu študija. Izredno opravljanje izpita lahko dovoli Komisija za študentske zadeve na vašo pisno prošnjo le, če so podani upravičeni razlogi (odhod na študij ali strokovno prakso v tujino, hospitalizacija v času izpitnega obdobja, porod, udeležba na strokovni ali kulturni prireditvi oziroma vrhunskem športnem tekmovanju, predčasen zaključek študija, odlični študijski rezultati, priznani izpiti ipd.) in če glede na vaše uspehe v preteklem študiju oceni, da je tako dovoljenje smotrno. Študentje imate pravico pristopiti k izpitu, ko imate opravljene vse obveznosti iz predmeta.

10.9 Priznavanje in uveljavljanje izpitov ter drugih pridobljenih znanj in spretnosti

Študentje lahko uveljavljate znanja in spretnosti, pridobljena pred vpisom v različnih oblikah formalnega izobraževanja ali programov za izpopolnjevanje in neformalnega izobraževanja. Na tak način se vam lahko prizna: do 18 ECTS pri priznavanju praktičnega usposabljanja; do 30 ECTS na osnovi listin neformalnega izobraževanja, ki lahko nadomestijo izbirne predmete ali seminarje; objava članka v znanstveni reviji se lahko prizna namesto zaključne strokovne naloge (10 ECTS).

Študentje boste znanja, pridobljena v formalnih oblikah izobraževanja, izkazali s spričevali in z drugimi listinami, iz katerih bosta razvidna vsebina in obseg vloženega dela študenta.Študentje imate zaradi mobilnosti možnost, da prenesete ECTS, pridobljene v študijskih programih na drugih visokošolskih zavodih. Pred opravljanjem predmetov na drugi visokošolski instituciji se sklene učni sporazum med študentom in obema visokošolskima zavodoma. Vloge za priznavanje in uveljavljanje znanj oddate po uvodnih dneh ali v času študijskega leta. V ta namen izpolnite posebne obrazce, ki so objavljeni na portalu in v Blackboardu. Vloge morate poslati ali oddati do vključno 25. v mesecu v referatu za študentske zadeve. Popolne vloge obravnava Komisija za študentske zadeve, ki zaseda praviloma do 15. v mesecu (razen v avgustu). Komisija obravnava popolne prošnje, ki so prispele v referat do vključno 25. v preteklem mesecu. Odgovore komisije prejmete študentje v roku 60 dni od datuma, ki je določen za oddajo prošenj.

Več informacij o priznavanju in uveljavljanju znanj in spretnosti najdete v Pravilniku o priznavanju in uveljavljanju znanj in spretnosti ter pravilniku Preverjanje in ocenjevanje znanja na DOBA Fakulteti, ki ju je sprejel Senat DOBA Fakultete. Pravilnik je objavljen na portalu, v Blackboardu ter na spletnih straneh šole.

Študentje niste upravičeni do znižanja šolnine na osnovi priznanih predmetov oziroma kreditnih točk.

Samostojna strokovna sodelavka za študijske zadeve na DOBA Fakultetimag. Klavdija Hrenko PodergajsTelefon: 02 228 38 92Elektronski naslov: [email protected]

10.10 Priznavanje strokovne prakse Študentje z enim letom delovne dobe oziroma ustreznih delovnih izkušenj lahko zaprosite za priznavanje strokovne prakse. Na ta način se vam lahko prizna 16 ECTS. O ustreznosti delovnih izkušenj odloča Komisija za študentske zadeve na podlagi vaše prošnje za priznavanje strokovne prakse.

Prošnjo z vsemi potrebnimi prilogami oddate do vključno 25. v mesecu v referatu šole.

V kolikor se vam prizna strokovna praksa, se vam prizna tudi seminar Priprava na strokovno prakso.


��

11 INFORMACIJSKA PODPORA ŠTUDIJU

Študij na DOBA Fakulteti je inovativen, fleksibilen in spodbuja e-učenje. Pedagoški proces tako podpirajo elektronske rešitve (e-referat, e-indeks), virtualno učno okolje Blackboard ter multimedijski program za učenje tujega jezika Tell Me More. Študentje klasičnega študija ter študija na daljavo/e-študija tako na različne možne načine pridobivate informacijske in komunikacijske kompetence ter usvajate delo z najsodobnejšimi mediji. V klasičnem študiju se predmeti izvajajo v obliki kombiniranega učenja (blended learning), v katerem se prepleta delo na kontaktnih urah z individualnim delom ob podpori informacijske tehnologije (Blackboard, Tell Me More). Gradiva so v e-obliki.

Študij na daljavo/e-študij v celoti poteka v virtualnem učnem okolju Blackboard, študij tujih jezikov pa v multimedijskem programu za učenje tujih jezikov Tell Me More.

Študentje na daljavo lahko spremljate predavanja učiteljev preko spletnih seminarjev (webinarjev). Spletni seminar vam omogoča, da na dan in ob uri, ki je določena za posamezen spletni seminar, iz vašega domačega računalnika poslušate učitelja in zastavljate vprašanja. Vaša fizična prisotnost v študijskem središču na spletnih seminarjih ni potrebna, nujna pa je dobra internetna povezava ter slušalke z mikrofonom. Nekatera predavanja prenašamo tudi v živo preko spleta (broadcast), posnetki predavanj in webinarjev pa so kasneje objavljeni pri predmetu.

Obvezna programska in strojna oprema: MS Internet Explorer 9, Mozilla Firefox, Google Chrome ali Apple Safari Java Runtime Environment 6, Bralnik PDF dokumentov (Adobe Reader ali drugi), slušalke z mikrofonom, spletna kamera.

Ostala priporočena programska in strojna oprema: osebni računalnik (CPU min. 1,2 GHz, RAM min. 1 GB, HDD min. 30 GB, zvočna kartica), MS Windows 7, Flash Player 10, širokopasovna internetna povezava min. 1 Mbps.

Študentje imate po dogovoru tudi možnost dostopa do računalnika in interneta v študijskih središčih.

11.1 Elektronske storitve

Posebna podpora študiju so elektronske rešitve na šoli.

Do vseh elektronskih rešitev dostopate preko povezav na spletnih straneh Doba Fakultete http://www.fakulteta.doba.si. Pri prijavi v različne sisteme uporabite uporabniško ime in geslo, ki ste ga dobili na šoli. Takšna informacijska podpora vam omogoča dostop do aktualnih/ažurnih informacij, povezanih z vašim študijem, kadar koli in kjer koli − po principu 24 ur na dan/7 dni na teden.

E-referat vam omogoča pregled opravljenih študijskih obveznosti, plačila, naročanje obrazcev, potrdil, prijavljanje na izpit. Prav tako zapisuje vašo osebno statistiko: na kateri izpit ste prijavljeni, kdaj ste opravljali zadnji izpit in koliko izpitov ste že opravili.

Slika 1: Naročanje potrdil v e-referatu

http://www.fakulteta.doba.si

��

V e-referatu se boste lahko prijavili na razpisane izpitne roke, naročali potrdila o vpisu, o opravljenih izpitih itd. Imeli boste tudi vpogled v sklepe študijske komisije, ki se bodo nanašali na vaše vloge.

Slika 2: Stran elektronske prijave na izpit

E-indeks je elektronska bilanca stanja vaše uspešnosti pri študiju in nadomešča klasični indeks, v katerega vpisujejo ocene učitelji. V e-indeksu boste poleg predmetov, ki ste jih uspešno opravili ali so vam bili priznani, videli tudi aktualno povprečno oceno in število zbranih kreditnih točk. V e-indeksu so vpisani predmeti prejšnjega in tekočega študijskega leta.

Slika 3: Vpogled v elektronski indeks

V e-indeksu je tudi informacija o tem, kateri so pogoji za vpis v višji letnik in zaključek študija, opredeljeni v kreditnih točkah. Indeks lahko tudi natisnete.

E-poštni predalOb vpisu dobi vsak študent svoj e-poštni predal z elektronskim naslovom [email protected], v katerem je prostora za 10 GB sporočil. Študentje ste v komunikaciji s šolo dolžni uporabljati e-naslov s šolsko domeno @net.doba.si. Navodila za nastavitev poštnega predala so dostopna na spletni strani www.doba.si/podpora.

Zaradi preprečevanja zlorabe varstva osebnih podatkov si šola pridržuje pravico, da odgovarja samo na elektronska sporočila, ki so poslana iz šolskih e-naslovov.

Obveščanje preko SMS-sporočilZa hitrejšo in učinkovitejšo komunikacijo in ažurno posredovanje podatkov smo uvedli obveščanje študentov preko SMS-sporočil. Na ta način boste prejeli različna nujna obvestila, izpitne rezultate in obvestila, pomembna za študij.Vse, kar morate storiti, je, da podpišete izjavo, da nam dovoljujete pošiljanje SMS-sporočil. Svetujemo vam, da izjavo o obveščanju podpišete čim prej.

http://www.doba.si/podpora

��

11.2 Informacijska podpora klasičnem študiju

DOBA Fakulteta omogoča v svojih prostorih na sedežu šole v Mariboru brezplačen dostop do računalnikov in interneta, ima 3 računalniške učilnice, v katerih je 55 računalnikov, na hodnikih je 7 računalnikov, v Središču za samostojno učenje pa še 6.

11.2.1 Virtualno učno okolje Blackboard

Pri klasičnem študiju vam bo pri predmetih v pomoč tudi učno okolje Blackboard, kjer boste našli naloženo gradivo, navodila za delo in dodatne vaje/naloge pri predmetu. Prav tako boste v Blackboardu našli vse urnike, pravilnike in splošne informacije o študiju. V učnem okolju Blackboard boste imeli možnost komunikacije s študijskimi kolegi in učiteljem s pomočjo foruma in klepetalnice. Do okolja Blackboard dostopate preko povezave http://blackboard.doba.si, kjer za prijavo vpišete svoje uporabniško ime in geslo. Navodila za uporabo Blackboarda so natančno opisana v poglavju 14.

Uršula Godec, študentka klasičnega študija v programu Marketing

»Čeprav sem vpisana na tradicionalni študij, sem morala kot vsi drugi usvojiti tudi 'črno tablo', Blackboard, kar je velika prednost - na enem mestu imeti zbrane vse pomembne podatke, obvestila, stike sošolcev, hkrati pa s katerega koli računalnika, povezanega s spletom, dostopati do teh podatkov ob kateri koli uri dneva. Prav to zadnje je pomembno tudi pri organiziranju časa, službenih in družinskih obveznosti.«

http://blackboard.doba.si

��

12 KNJIŽNICA

V knjižnici DOBA Fakultete je uporabnikom na voljo več tisoč enot različnega knjižničnega gradiva s področja vzgoje in izobraževanja, ekonomije in ostalih ved, ki jih zajemajo predmeti programov DOBA Fakultete in Višje strokovne šole.

Knjižnica je urejena po UDK-sistemu in ima prost pristop. Študentom so na voljo računalniki z internetom in čitalniška mesta za pregledovanje gradiva in serijskih publikacij. Uporabniki knjižnice imajo dostop do knjižničnega kataloga, informacijskih virov in do informacij o zalogi vseh ostalih knjižnic po Sloveniji.

Izposoja gradiva je mogoča:V ponedeljek in sredo od 11.00 do 13.00.

Izposoja in rezervacija gradiva sta mogoči osebno in preko e-pošte [email protected]. Rezervirano gradivo lahko dvignete tudi v delovnem času čitalnice v prostorih knjižnice. Prav tako lahko v tem času vračate gradivo.

Izposoja za študente na daljavo in študente DE LjubljanaIzposoja poteka po pošti. Študentje podatke o želenem gradivu posredujete na e-naslov: [email protected] in gradivo vam pošljemo na dom.

Knjižnica v času študijskih počitnic (med 1. 7. in 30. 9.) obratuje po spremenjenem urniku. Med 15. 7. in 16. 8. je knjižnica zaprta, v tem času izposoja literature in uporaba čitalnice nista mogoči.

Čitalnica vam je na razpolago:od ponedeljka do četrtka med 8. in 16. uro, v petek pa med 8.00 in 14. uro. V soboto je knjižnica zaprta.

Svetovalna ura Če potrebujete nasvet ali pomoč pri iskanju gradiv, nas lahko pokličete vsak delovni dan med 9.00 in 10.00, razen ob ponedeljkih, ali pa svoja vprašanja pošljete na [email protected].

Članarina je za redne in izredne študente ter študente na daljavo/e-študente vključena v šolnino. Članstvo v knjižnici velja v času študija na DOBA Fakulteti in preneha, ko študent diplomira oz. eno leto po prenehanju statusa študenta v naših programih.

Stroški opominov, zamudnine in poškodovanega gradiva: zamudnina: 0,12 € na enoto/dan, prvi opomin: 3 €, drugi opomin: 6 €, tretji opomin: 13 €, opomin pred tožbo: 21 €, izgubljeno gradivo: vrednost izgubljenega gradiva.

Vodja knjižniceAndrea KostanjevecTelefon: 02 228 38 82, 02 228 38 55Elektronski naslov: [email protected]

12.1 Medijski kotiček DOBA Fakultete

V letošnjem letu smo za študente DOBA Fakultete pripravili digitalno knjižnico, ki smo jo poimenovali Medijski kotiček. Na enem mestu smo za vas zbrali vse pomembne informacije in e-gradiva, ki se nanašajo na različne spletne vire, e-knjižnico, dnevno časopisje, strokovne revije. Prav tako smo v okviru medijskega kotička omogočili komunikacijo po običajnih komunikacijskih kanalih za postavljanje vprašanj, pomoč ter nasvete. Povezavo do medijskega kotička najdete v okolju Blackboard med svojimi predmeti. Do vsebin medijskega kotička lahko neomejeno dostopate.






��

12.2 Uporaba kataloga knjižnice DOBA Fakultete

Informacije o gradivih in njihovi razpoložljivosti si lahko pridobite še preden se odpravite v knjižnico, že kar doma oz. na vsakem računalniku, ki ima dostop do svetovnega spleta.Predstavljamo vam nekaj načinov:1. Če veste, da se gradivo nahaja v knjižnici DOBA Fakultete, v brskalnik vtipkate spletni naslov www.cobiss.si – kliknete na Vstopite v COBISS/OPAC – v prazno okence vtipkate kratico naše

knjižnice DOBAMB – iščete po avtorjih, naslovih, ključnih besedah … Ne pozabite krajšati besed z *.2. Če ne veste, v kateri knjižnici se gradivo nahaja, v brskalnik vtipkate spletni naslov www.cobiss.si – kliknete na Vstopite v COBISS/OPAC – kliknete na COBIB.SI – iščete po avtorjih,

naslovih, ključnih besedah … Ne pozabite krajšati besed z * – s seznama zadetkov izberete pravo gradivo – nanj kliknete, da se prikažejo podatki o gradivu – pogledate na dnu ekrana, katera knjižnica v Sloveniji ima gradivo – kliknete na ime knjižnice – pokažejo se vam podatki o razpoložljivosti in številu izvodov v tisti knjižnici.

12.3 Dostop do diplomskih nalog DOBA Fakultete

Diplomske naloge DOBA Fakultete najdete v katalogu knjižnice. Do kataloga pridete po poti, ki je opisana v prejšnjem poglavju pod točko 1.Ko se vam odpre maska za iskanje, lahko enostavno iščete po imenu avtorja, po naslovu, po letnici, po ključni besedi.Prikazal se vam bo seznam zadetkov, pri katerih bo nekje ob koncu zapisano: diplomska naloga (ni dostopna na daljavo) oziroma elektronski vir, kar pomeni, da je besedilo naloge dostopno na daljavo. V tem primeru kliknete na zapis, da se odpre in prikažejo se podatki o nalogi. Med njimi se bo prikazala tudi spletna povezava oz. URL-naslov. Če kliknete nanj, vas bo vprašalo po uporabniškem imenu in geslu. Za dostop do celotne vsebine lahko uporabite uporabniško ime in geslo, ki vam je bilo določeno s strani DOBA Fakultete za dostop do vseh spletnih aplikacij šole.

Pazite le, kako boste vpisali podatke: uporabniško ime: doba\vaše uporabniško ime geslo: vaše geslo

12.4 Iskanje po tujih bazah in informacijskih virih

Na DOBA Fakulteti so študentom za študij na razpolago domače in tuje zbirke podatkov.

Domače zbirke: Ljubljanska Borza – Na portalu Ljubljanske borze lahko tekoče spremljate tečajnice. Dostopate lahko do najrazličnejših borznih

podatkov. Državni zbor RS, spletna stan Državnega zbora RS vam ponuja podatke o njegovem delovanju, omogoča vam dostop do zakonodaje,

najrazličnejše publikacije. Evropski dokumentacijski center, EDC Ljubljana od leta 1990 dalje prejema, hrani, strokovno obdeluje ter nudi v uporabo celovito

dokumentacijo o odločitvah organov EU (Evropskega sveta, Evropske komisije, Sveta Evropske unije, Evropskega parlamenta, Ekonomsko-socialnega odbora in Sodišča Evropskih skupnosti), poleg tega pa še publikacije Sveta Evrope (Strasbourg), Evropskega sklada za izboljševanje življenjskih in delovnih razmer (Dublin), Evropskega inštituta za javno upravo (Maastricht), statističnih uradov in nacionalnih bank držav centralne in vzhodne Evrope in druge.

Strani Evropske unije – Slovenija, Predstavništvo EU v Sloveniji skrbi za dobro obveščenost institucij, medijev, različnih interesnih skupin ter državljanov o delovanju, odločitvah in stališčih Komisije.

Publikacije Statističnega urada RS, Tukaj so vam na razpolago vse publikacije Statističnega urada RS, ki izidejo v tiskani obliki. Objavljene so na spletnih straneh urada, praviloma v formatu PDF. Napovedi izidov posameznih naslovov publikacij ter datume izidov oz. spletnih objav lahko spremljate v Koledarju objav. Tiskanje s spletne strani ter prenos datotek sta uporabnikom na voljo brezplačno.

DLib – Digitalna knjižnica Slovenije. Je spletni portal za dostop do digitaliziranega znanja in kulturnih zakladov. Ponuja prosto iskanje po virih in dostop do digitalnih vsebin

– revij, knjig, rokopisov, zemljevidov, fotografij, glasbe in priročnikov. Dostop do zbirk je brezplačen. Družboslovna besedila Služijo za iskanje in branje člankov iz slovenskih družboslovnih znanstvenih časopisov, npr. Družboslovnih razprav, Teorije in prakse ter

Metodoloških zvezkov. Številke iz zadnjega leta zaradi embarga niso dostopne. COBIB Služi iskanju gradiva (knjig, časopisov, revij, časnikov, člankov iz slovenskih revij in časopisov, zemljevidov, notnih zapisov, zgoščenk,

videokaset ...) po fondih slovenskih knjižnic. Obsega bibliografske podatke o knjigah, časopisih, revijah, časnikih, člankih, zemljevidih, notnih zapisih, zgoščenkah, videokasetah itn. Zajema kataloge 282 slovenskih knjižnic.

http://www.cobiss.si

http://www.cobiss.si

http://www.ljse.si/

http://www.dz-rs.si/index.php?id=178

http://www.ef.uni-lj.si/edc/

http://www.evropska-unija.si/

http://www.stat.si/pub.asp

http://www.stat.si/koledar.asp

http://www.dlib.si/

http://dk.fdv.uni-lj.si/db/

http://www.izum.si/scripts/cobiss?command=CONNECT&base=cobib

�0

Tuje zbirke: EIFL Direct – Ebsco Host (Posreden dostop preko javnih knjižnic Slovenije) Omogoča dostop do: Academic Search Premier, Business Source Premier, MasterFILE Premier, Regional Business News, Newspaper Source,

Health Source: Nursing/Academic Edition, MEDLINE, ERIC, Health Source: Consumer Edition, Clinical Pharmacology, Communication & Mass Media Complete, American Humanities Index. Polna besedila člankov so dostopna od leta 1990 dalje. Za oddalje dostop do člankov baze EBSCO lahko zaprosite pri splošnih knjižnicah po celotni Sloveniji.

Europeana Je evropska digitalna knjižnica z zbirko digitaliziranega gradiva (slike, knjige, filmi) iz številnih evropskih muzejev, knjižnic, arhivov in

multimedijskih zbirk. ProQuest (dostopno na daljavo) Omogoča iskanje po bazah podatkov ABI/INFORM Global, ProQuest Computing, Proquest Telecommunications, ProQuest Social Science

Journals in Wilson Social Sciences Abstracts. Polna besedila člankov so dostopna od leta 1971. Za oddaljen dostop boste prejeli svoje uporabniško ime in geslo ter povezavo, preko katere dostopate do baze.

ISI Web of Science (dostop na daljavo preko Blackboarda v Medijskem kotičku) Servis Web of Science (WoS) omogoča dostop do multidisciplinarnih bibliografskih baz podatkov z indeksi citiranosti: Science Citation

Index Expanded® (SCI-EXPANDED), Social Sciences Citation Index® (SSCI) in Arts & Humanities Citation Index® (A&HCI). Vključujejo podatke iz okrog 10.000 najbolj prestižnih in vplivnih znanstvenih revij na svetu za obdobje od leta 1970 dalje. Za oddaljen dostop boste prejeli svoje uporabniško ime in geslo ter povezavo, preko katere dostopate do baze.

Science direct (omejen dostop) Revije so dostopne od leta 1997 naprej. ScienceDirect® vsebuje več kot 25 % vseh polnih tekstov člankov in bibliografskih informacij s

področja znanosti, tehnologije in medicine. Springer Link (omejen dostop) Je zbirka okrog 490 elektronskih revij založbe Springer, ki zajema področja astronomije, ekologije, ekonomije, fizike, kemije, matematike,

medicine, prava, prirodoslovnih in geoloških znanosti, računalništva, strojništva. Virtual Journals in Science and Technology

Zbirka obsega pomembnejše članke iz revij založnikov American Institute of Physics (AIP), American Physical Society (APS), revij založnikov sodelujočih v Online Journal Publishing Service (OJPS) ter revij Science in Nature. Pregledujemo lahko kazala, povzetke in preko povezav dostopamo na domače strani, kazala in tekste polnih člankov v izvornih revijah.

Wiley InterScience (omejen dostop) Omogoča iskanje ter branje znanstvenih in strokovnih člankov z vseh področij. Obsega bibliografske podatke z abstrakti in besedila

člankov iz znanstvenih časopisov, spletnih knjig ter referenčnih del od leta 1997 dalje. Elektronische Zeitschriftenbibliothek Služi iskanju znanstvenih in strokovnih elektronskih časopisov – prosto dostopnih in plačljivih. Obsega bibliografske podatke o približno

10.000 naslovih, 2.000 je prosto dostopnih. Podatki zajemajo naslov, ISSN, tematsko področje, spletni naslov, dostopnost, založnika itn.

Google scholar, kjer lahko na podoben način kot na straneh Googla poiščete gradivo, diplomska dela in prostodostopne vire glede na izbrana predmetna področja.

Emerald Management Xtrea 150 (oddaljeni dostop)

Emerald Management Xtra služi za iskanje znanstvene in strokovne literature ter branje člankov s področij managementa, trženja, tehnike, izobraževanja in bibliotekarstva. Obsega besedila člankov preko 150 znanstvenih časopisov od leta 1994 dalje in bibliografske podatke z abstrakti o člankih iz 300 znanstvenih časopisov s področja managementa. Združuje vira Emerald Fulltext in Emerald Management Reviews.

12.5 E- REVIJA MEDNARODNO INOVATIVNO POSLOVANJE

DOBA Fakulteta že tretje leto izdaja strokovno e-revijo Mednarodno inovativno poslovanje, ki je namenjena gospodarstvenikom, pedagoškemu kadru, širši strokovni javnosti s področja poslovnih in družboslovnih ved, raziskovalcem, študentom in izobražencem, ki pri svojem delu potrebujejo aktualne informacije in inovativne ideje s področja mednarodnega poslovanja, upravljanja, organizacije, trženja, poslovne administracije ter sodobnih oblik poslovnega izobraževanja.

Revija predstavlja kvalitetna izvirna mnenja, izkušnje in izsledke domačih in tujih strokovnjakov – teoretikov in strokovnjakov iz prakse, hkrati pa ponuja različne poglede na izzive sodobne družbe, v kateri se vedno bolj poudarja inovativnost in kreativnost posameznika oziroma timov, ki delujejo v multikulturnem evropskem in širšem mednarodnem okolju. Članki so lahko odlično študijsko gradivo pri pisanju seminarskih in diplomskih ter ostalih pisnih izdelkov.

http://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=ip

http://www.europeana.eu/portal/index.html

http://proquest.umi.com/login

http://www.sciencedirect.com/

http://www.springerlink.com/app/home/main.asp?wasp=n1dr7rwuyn0tvh4vudu7

http://scitation.aip.org/jhtml/vjs/partpub.jsp

http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/home?CRETRY=1&SRETRY=0/

http://rzblx1.uni-regensburg.de/ezeit/

http://scholar.google.si/

��

Slika 5: Spletna stran e-revije Mednarodno inovativno poslovanje

Do vsebine posameznih številk revije lahko študentje DOBA Fakultete dostopate preko spletne povezave http://journal.doba.si. Če želite dostopati do celotne vsebine člankov, izpolnite naročilnico.

V času vašega študija na DOBA Fakulteti boste napisali veliko zanimivih del, člankov, seminarskih nalog itd. Vabimo vas k oddaji zanimivih strokovnih prispevkov za objavo v e-reviji. Navodila za avtorje prispevkov nadete tukaj.

12.6 Središče za samostojno učenje

Sodoben študij namenja velik poudarek samostojnemu delu študenta. V Središču za samostojno učenje na DOBI lahko popolnoma brezplačno uporabljate multimedijska gradiva za samostojno učenje tujih jezikov, računalništva in komunikacije. Na voljo sta vam tudi literatura z različnih področij in internet.

http://journal.doba.si

http://journal.doba.si/narocilo

http://journal.doba.si/za_avtorje

��

13 IZVEDBA PROGRAMOV V KLASIČNEM ŠTUDIJU

13.1 Trajanje študija

Izredni študij traja tri leta.

Organizacijsko, po obsegu in časovno je izredni študij prilagojen zaposlenim študentom.

Predavanja in vaje se izvajajo v obsegu tretjine študijskega programa. Program izvajamo modularno, predavanja in vaje potekajo praviloma 1- do 2-krat tedensko v popoldanskem času (predavanja 3 šolske ure v času od 16.15 do 18.45 in vaje 3 šolske ure v času od 16.15 do 21.30). Predavanja, vaje in izpite izvajamo ob sobotah samo izjemoma (med 8.00 in 13.00). Hkrati poteka praviloma le en predmet.

Pri vajah je obvezna 80-odstotna prisotnost. Prisotnost na predavanjih lahko prinese do 10 % dodatka h končni oceni pri predmetu.

Fleksibilnost izrednega študija zagotavlja tudi možnost opravljanja posameznih predmetov v obliki študija na daljavo/e-študija. S tem je omogočena prehodnost med klasičnim izrednim študijem in študijem na daljavo/e-študijem.

13.2 Posebnosti izvajanja študija

Organizacija študija, pozornost ob vstopu novincev, skrb za prehodnost, večjo učinkovitost in vzpostavljen sistem svetovanja študentom omogočajo, da študij čim prej uspešno zaključite.

Za doseganje znanj, kompetenc in usposobljenosti je v programu poudarek na aktivnem in samostojnem delu študentov in na problemsko zasnovanem študiju (seminarsko delo, projektno delo, timsko reševanje problemov).

Vaše napredovanje pri študiju spremlja vodja programa, ki vas tudi spodbuja k uspešnemu delu. Za enostavnejši vstop v študij ob pričetku organiziramo uvodni dan in uvodni teden. Naši visokošolski učitelji so priznani strokovnjaki s praktičnimi izkušnjami. Predavanja izvajajo tudi gostujoči predavatelji, znane

slovenske in tuje osebnosti. Za učinkovitejše informiranje vam je na razpolago Blackboard z elektronskim referatom in elektronskim indeksom. Gradiva so v e-obliki, s čimer se poveča dostopnost do študijskih gradiv in posodabljanje vsako študijsko leto. Tuji jezik študirate s pomočjo multimedijskega programa za učenje tujih jezikov Tell Me More (video, zvok, takojšnja povratna

informacija) v skupinah po 20 študentov. Študentje pripravljate tudi projekte za slovenska podjetja in s tem spodbujate sodelovanje z gospodarstvom. Lahko se priključite mednarodni virtualni poletni šoli in opravite določene študijske obveznosti. Del študijskih obveznosti lahko opravljate na drugih visokošolskih ustanovah ali v tujini. Udeležujete se neformalnih srečanj in sodelujete pri partnerstvu s šolo. Kot študent brezplačno koristite storitve knjižnice, dostop do interneta, računalnike.

13.3 Oblike in metode dela

Predavanja so namenjena pridobivanju temeljnih teoretičnih znanj pri večjem številu študentov ob problemsko zasnovanem pedagoškem procesu, ki vključuje tudi skupinsko delo.

Seminarske vaje so namenjene širitvi pridobljenih znanj, utrjevanju in poglabljanju znanja, povezovanju teorije in prakse ter razvijanju samostojnega mišljenja in implementaciji (v skupini od 30 do 40 študentov). Potekajo na podlagi študij primerov, timskega dela, individualnih in skupinskih prezentacij.

Laboratorijske vaje potekajo pri predmetih tujih jezikov in predmetih s področja računalništva. Pri laboratorijskih vajah boste študentje razvijali svoje sposobnosti ter

spretnosti. Namenjene so usposobitvi študentov za obravnavo konkretnih primerov in vprašanj ter za obravnavo primernih ravnanj.

Individualno študijsko delo je namenjeno razvijanju sposobnosti samostojnega dela, avtorefleksiji o učinkovitosti uporabljenih učnih strategij, pripravam na vaje in predavanja, na izpite, samostojni izdelavi projektnih in seminarskih nalog ter pripravi zaključne naloge, razvijanju odgovornosti za lastno napredovanje in načrtovanju svojega napredovanja.

��

Študij je podprt z učnim okoljem Blackboard in e-referatom, kjer lahko najdete vse pomembne informacije v zvezi s študijem: urnike, govorilne ure, uradne ure referata, obvestila študentom, navodila in pravilnike, cilje študijskega programa, mnenja o zadovoljstvu študentov, prijave na diplomo, zanimive povezave v zvezi s študijem.Študentje se lahko preko e-referata prijavljate na izpitne roke in pogledate svoje ocene.

Praktično usposabljanje poteka skozi ves študij, predvsem pa s strokovno prakso z načrtovanjem, poročili, vrednotenjem in s skupinskim obravnavanjem − s ciljem povezovanja teorije s prakso.

Seminarji se izvajajo izključno v obliki študija na daljavo v virtualnem učnem okolju Blackboard. Seminarji so razpisani v začetku študijskega leta, lahko pa izbirate med različnimi termini. Seminarji potekajo vzporedno z rednimi in/ali izbirnimi predmeti.

Robert Zajšek, diplomant v programu Marketing

»Za študij na Dobi sem se odločil zaradi novega, mojemu delu in interesom primernega študijskega programa in zaradi odličnega imena, ki si ga je Doba z leti ustvarila v Sloveniji in tudi izven naše dežele. Pridobljena znanja že med študijem s pridom uporabljam v službi (tako kot prakso iz službe »prenašam« v študij, v okviru seminarskih nalog). Kljub računalniški in drugi sodobni tehnologiji, pripomočkom, čudovitim prostorom ..., je po mojem mnenju še vedno odločilno prijazno in profesionalno delo pedagoškega osebja, ki ti da občutek, da si človek, ne robot, da nisi številka. In tukaj ima DOBA Fakulteta odličen kader. Rad imam komunikacijo v živo, ki je veliko bolj osebna, stvari tako tudi lažje in hitreje razumem, zato sem se odločil za klasičen način, ki pa združuje tudi delo preko spleta, kar ima pozitivno noto v primeru, ko potrebuješ hitre informacije, ki so ti na portalu dosegljive ali pa jih lahko hitreje, preko foruma, pridobiš.«

13.4 Izvedba izbirnih modulov in izbirnih predmetov

V primeru, da se bo za določene module oz. izbirne predmete odločilo manj kot 20 študentov, se bodo le-ti izvajali samo v obliki študija na daljavo. Študentom, ki si bodo izbrali dodatne izbirne predmete namesto zaključne strokovne naloge, se bodo lahko le-ti prekrivali z rednimi predmeti na urniku. Svetujemo vam, da si zaradi lažjega načrtovanja obveznosti v tekočem študijskem letu izberete vse izbirne predmete na začetku študijskega leta, ko bo pripravljen razpored možnih predmetov in boste k izbiri pozvani s strani šole.

��

14 IZVEDBA PROGRAMOV PRI ŠTUDIJU NA DALJAVO/E-ŠTUDIJU

Z odločitvijo za študij na daljavo/e-študij se boste pridružili vsem tistim študentom, ki pri svojem študiju in delu razvijajo svojo inovativnost in kreativnost s pomočjo sodobnih informacijskih in komunikacijskih orodij. S študijem na daljavo/e-študijem smo pričeli že v letu 1999, ko smo v Sloveniji orali ledino, danes pa smo največji ponudnik študija na daljavo/e-študija v Sloveniji.

Darko Emeršič, diplomant v programu Poslovanje

»Za študij na Dobi Fakulteti sem se odločil zaradi potrebe po pridobitvi visoke strokovne izobrazbe, ki jo potrebujem pri opravljanju svojih poklicnih dejavnosti. Dobo Fakulteto sem po tehtnem premisleku in primerjavi s podobnimi izobraževalnimi institucijami izbral zaradi možnosti študija na daljavo. Novosti, ki jih ponujate, so zelo zanimive in kreativne, še posebej če jih primerjam s svojim klasičnim študijem. Pridobivanje znanja namreč ne teče po ustaljenih izobraževalnih poteh, ko se študent najprej udeleži predavanj, nato samostojno prebira študijsko literaturo in končno naučeno reproducira na izpitu, pač pa so novi pedagoški pristopi usmerjeni v dinamične, aktivne in sodelovalne oblike in metode dela, ki prinašajo trajnejše in tudi bolj uporabno znanje. Učne vsebine, informacije, torej znanje, smo študentje tako pridobivali iz učnega gradiva, s samostojnim iskanjem in študijem literature ter virov na obravnavano temo. Pomemben del v procesu izobraževanja pa je predstavljalo aktivno sodelovanje z mentorji in izmenjava mnenj ter izkušenj med študijskimi kolegi.«

14.1 Trajanje študija

Študij na daljavo/e-študij traja tri leta.

14.2 Prednosti/značilnosti študija na daljavo/e-študija

Splošne značilnosti študija na daljavo/e-študija: enakovreden je klasičnemu študiju; poteka preko interneta; pedagoški proces traja tri leta; študentje hkrati študirate en predmet; en predmet traja od 4 do 5 tednov; pri predmetih so organizirana virtualna študijska srečanja (spletni

seminarji/webinarji); študijske aktivnosti lahko opravljate sproti in vam nadomestijo

končni izpit; v primeru, da sprotnih aktivnosti ne opravljate ali niste opravili

vseh, opravljate po zaključku predmeta pisni izpit; pisni izpiti potekajo v študijskih središčih ali na sedežu šole, pri

nekaterih predmetih pa tudi online.

Potek študija:Študij na daljavo/e-študij poteka v virtualnem učnem okolju Blackboard. Blackboard je enostaven za uporabo in do njega dostopate s spletnim brskalnikom (Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari). Za študij ni potrebno kupiti dodatne programske opreme, le nekatere programe si boste namestili na vaš računalnik prek povezave v Blackboardu ali neposredno z interneta.Študij poteka modularno, kar pomeni, da hkrati opravljate samo en predmet, ki ga imate redno na urniku, nato v roku 3–4 dni sledi drugi redni predmet.V primeru poljubno izbirnega predmeta ali predmeta, ki nadomesti opravljanje zaključne strokovne naloge, se vam lahko dva predmeta prekrivata oz. potekata istočasno. V tem primeru pomeni, da si boste morali svoj študij pri obeh predmetih organizirati tako, da boste opravljali vse študijskega aktivnosti nemoteno. Potek dveh predmetov hkrati namreč ne more biti razlog za neopravljanje nalog.

Uvodni dan Pred začetkom študija se na uvodnem dnevu seznanite z virtualnim učnim okoljem, ki podpira študij na daljavo/e-študij, spoznate učinkovite metode in tehnike učenja na daljavo ter prejmete vodič.

Uvodni teden Uvodnemu dnevu sledi uvodni teden, kjer preizkušate funkcionalnosti okolja v okviru navideznega predmeta, se navajate na uporabo elektronske pošte, foruma, klepetalnice, se spoznavate s kolegi in vašim prvim mentorjem ter usvajate principe študija na daljavo.

��

Študij v virtualnem učnem okolju

Študentje študirate samostojno doma. V virtualnem učnem okolju dobite: integrirana študijska gradiva, ki jih je izdala DOBA Fakulteta Maribor; razpored študijskih aktivnosti in navodila za delo pri predmetu; vse informacije, ki so potrebne za študij posameznega predmeta ter za pridobitev končne ocene

pri predmetu.Študij posameznega predmeta je razdeljen v tedenske obvezne in dodatne aktivnosti. Posamezni teden se začne v ponedeljek ali četrtek ob 00.00 in zaključi v nedeljo ali sredo ob 24.00, razen če je to pri predmetu drugače opredeljeno.

Online komunikacija in vloga mentorja

Najpomembnejši del online komunikacije so forumi. To je prostor, kjer utrjujete svoje znanje, izmen-jujete mnenja, skratka študirate v sodelovanju s svojimi študijskimi kolegi. Pri študiju vas spremlja mentor, ki vam daje navodila za delo, vas motivira in odgovarja na vaša vprašanja preko interne elektronske pošte, forumov, virtualne klepetalnice, wikijev ali blogov. Vsak teden vam bo v okviru online govorilnih ur v klepetalnici na voljo tudi visokošolski učitelj.

Webinarji (virtualna srečanja)

Pri vseh predmetih imate študentje tudi možnost neposrednih stikov z mentorji, visokošolskimi učitelji ter s svojimi študijskimi kolegi v okviru t. i. virtualnih študijskih srečanj/webinarjev. Webinarji so organizirani med izvajanjem predmeta in so namenjeni obravnavi določene teme ali študiji primerov. Ob določenem terminu se prijavite na posebno spletno stran in spremljate predstavitev učitelja ter postavljate vprašanja. Za nemoteno delo pri spletnih seminarjih je nujna dobra internetna povezava ter slušalke z mikrofonom.Webinarje pri predmetih izvajajo nosilci, praviloma pa se izvedejo v prvi polovici predmeta.

Online preverjanje in ocenjevanje znanja

Pri predmetih vas lahko čaka tudi opravljanje online testov, ki so del sprotnega preverjanja znanja. Število online testov pri posameznem predmetu določi nosilec predmeta. Online test lahko opravljate doma, za svojim računalnikom, pred pričetkom opravljanja online testa pa si morate naložiti poseben program REspondus LockDown Browser, ki vam onemogoči brskanje po spletu in odpiranje datotek. Natančna navodila za opravljanje online testov so zapisana pri vsakem predmetu.

14.3 Navodila in časovni roki

Študentje ste dolžni prebrati vsa navodila za opravljanje predmeta ob pričetku predmeta. Vaša odgovornost je, da se seznanite z vsem, kar je za vas pripravil učitelj ter da to upoštevate. Vsakršno odstopanje od navodil je možno samo z učiteljevim dovoljenjem.

Študentje ste se prav tako dolžni držati rokov v razporedu študijskih aktivnosti (npr. rok za opravljanje obveznih študijskih aktivnosti, za prijavo teme za seminarsko/projektno nalogo, za prijavo na študijsko srečanje, za oddajo seminarske naloge, ankete) in pri tem upoštevati navodila, ki vam jih posreduje mentor oz. jih za vas pripravi šola.

Opravljene obvezne študijske aktivnosti so pogoj za zaključek predmeta. Vaše delo spremlja mentor, zato vašo morebitno zadržanost javite njemu. Z njim se boste v času trajanja predmeta dogovorili o načinu opravljanja obveznosti, ki jih niste opravili. Po zaključku predmeta se o tem dogovarjate individualno z visokošolskim učiteljem.

14.4 Vloga mentorja v študiju na daljavo/e-študiju

Mentorji so strokovnjaki z določenega področja, ki so zaposleni v podjetjih in drugih ustanovah.

Mentor skrbi za dobro sodelovanje: na začetku se vam predstavi in poskrbi za seznanitev z ostalimi študenti; v času trajanja predmeta vas usmerja, spodbuja in motivira ter odgovarja na vaša vprašanja v roku 24 ur, ne glede na proste dneve

(vikendi, prazniki); razdeli vas v manjše skupine, če tako zahtevajo navodila naloge, kar vam omogoča stalno aktivnost pri študiju; posreduje dodatne napotke za opravljanje študijskih aktivnosti in nalog v posameznem tednu; spremlja individualno aktivnost vsakega študenta.

Mentor organizira delo pri predmetu: posreduje dodatne usmeritve za delo pri predmetu; v dogovorjenem času določi vodje skupin pri skupinskem delu, razen v primeru, če navodila pri predmetu predvidevajo drugače; preverja vaše napredovanje v znanju in pregleduje projektne in seminarske naloge ter vam posreduje povratno informacijo; usmerja k uporabi drugih učnih virov.

Mentor spremlja vaše delo in opravljanje študijskih aktivnostih v času trajanja predmeta, visokošolski učitelj pa poda končno oceno pri predmetu.

��

Mentor pomaga pri tehničnih vprašanjih Ob začetku študijskega leta za vse študente online študija pripravimo uvodni dan. Študentje prejmete tudi Študijski vodič, kjer so vam na voljo navodila za ustrezno uporabo virtualnega učnega okolja Blackboard. Mentor je tisti, ki poskrbi za dodatno razlago pri navajanju na uporabo programskega orodja, če je to potrebno oz. obvesti vse študente o morebitnih dodatnih možnostih.

Osnovna vloga mentorja je torej podpora pri vašem študiju, sami pa ste odgovorni za kontaktiranje učiteljev v zvezi z zadevami, ki se nanašajo na posamezen predmet, prijavljanje in odjavljanje na izpite ter lastno motivacijo v času študijskega procesa.

Mag. Metka Nežič, naj mentorica po izboru študentov v študijskem letu 2010/11

»Delo online mentorja je zame poseben izziv, ki se ga vsak dan znova veselim. Komunikacija s študenti, ki jih ne vidiš in ne slišiš, pa vendar kljub temu zelo dobro poznaš, je res nekaj posebnega in neprecenljivega. Mentoriranje je veliko več kot delo. Je neka posebna, izredno pozitivna vez s skupino študentov in prav tako vez z vsakim študentom posebej. Ko sem pred nekaj leti začela sodelovati z Dobo, si nisem znala povsem predstavljati kakšna bo moja vloga mentorice pri online študiju. Vedela pa sem, da je Doba odlična fakulteta, ki vidi dlje in zato daje velik poudarek ustvarjalnemu razmišljanju, timskemu delu in takojšnjemu prenosu znanja v lastno delovno okolje. V tem sem prepoznala poslanstvo svojega mentorskega dela - spodbujati študente, da bodo, kot bodoči menedžerji, znali razmišljati s svojo glavo, da bodo znali vpeljati v svoje delovno okolje timski pristop, da bodo pri svojih sodelavcih prepoznali in spodbujali ustvarjalno razmišljanje in da bodo znali s srcem prisluhniti ljudem okoli sebe. V užitek mi je spremljati, kako študentje iz dneva v dan napredujejo, bogatijo svoje znanje in razvijajo svoje kompetence. To še posebej velja za magistrski študij, kjer največ mentoriram. Vsak študent je nekaj posebnega. Je kot diamant, ki se skozi študijski proces na različne načine brusi, da se na koncu lahko pokaže v vsem svojem sijaju.«

14.5 Vloga učitelja pri študiju na daljavo/e-študiju

Vloga učitelja pri študiju na daljavo se razlikuje od vloge učitelja pri klasičnem študiju. Učitelj (nosilec predmeta) pripravi predmet, literaturo, navodila in naloge, ki jih je potrebno opraviti ter opredeli načine preverjanja in ocenjevanja znanja.

V času trajanja predmeta učitelj koordinira delo mentorjev in je aktiven v svojem Kabinetu nosilca/nosilke. Odgovarja na vprašanja študentov v forumu in izvaja tedenske online govorilne ure. Fakulteta zagotavlja 24-urno odzivnost s strani mentorjev, s strani učiteljev pa boste odgovor na zastavljeno vprašanje v forumu prejeli v čim krajšem možnem času.

Po zaključku predmeta je učitelj na voljo le po elektronski pošti. Za dodatne govorilne ure po končanem predmetu se študenti tako dogovarjate individualno. Ker je učitelj odgovoren za vsebino predmeta ter za preverjanje in ocenjevanje znanja, je potrebno vsa vprašanja, povezana s tem, nasloviti izključno na nosilca predmeta.

Študenti ocenjujete delo učiteljev pri vsakem predmetu v anketi ob zaključku predmeta. Zadovoljstvo z učitelji je vsako zelo visoko, v študijskem letu 2010/11 je bilo v povprečju 6,4 na sedemstopenjski lestvici. Vsako leto ob koncu študijskega leta pa študenti izberete še naj učitelja/učiteljico študijskega leta. V študijskem letu 2010/11 je ta laskavi naslov v dodiplomskih programih v Sloveniji pripadel mag. Nataliji Postružnik, nosilki predmetov Odnosi z javnostmi in oglaševanje, Dogodki in sponzorstvo, Menedžment dogodkov ter Odnosi z javnostmi in družbena odgovornost.

Mag. Natalija Postružnik, naj učiteljica po izboru dodiplomskih študentov v študijskem letu 2010/11

»Energija ne izgine, vedno se transformira v neko drugo obliko. Zato tako rada predavam na Dobi – študentke in študenti vrvijo od notranjega pričakovanja in želje po znanju, izkušnjah. Sami so zahtevni in zahtevnost pričakujejo tudi od svojih predavateljic/ev in mentorjev/ic. Energija se pretaka skozi naloge, znanje, vprašanja. In kar mi je pri predavanjih, pa čeprav le na “daljavo”, na Dobi všeč, je, da skozi druženje spoznam slušatelje, ne le znanja in truda, ki ga vložijo v svoje delo. Rada imam Einsteina in njegovo razlago relativnosti. Kajti tak je tudi odnos med predavatelji in slušatelji. Rada imam besedo energija, ki v svojem grškem izvoru pomeni dejaven in tudi delaven. Kajti tak je tudi odnos med slušatelji in predavatelji. Energija je vedno dvosmerna.Redke izjeme potrjujejo pravila. Vedno se najde še kaj, kar lahko izboljšamo. In tako je tudi edino prav. Spremembe so gibalo napredka. Seveda prave spremembe. In ob pravem času.Vesela sem, da sem del Dobine ekipe in da sem bila (in ostajam) v družbi in izmenjavi energij s toliko čudovitimi študenti/kami. In kot sem napisala že na svoji FB strani, ko sem izvedela, da ste me počastili z nazivom Naj učiteljica - ta naziv gre toliko “mojim” slušateljem/icam kot meni. Kolegi/ce, kar tako naprej.»

��

15 VIRTUALNO UČNO OKOLJE BLACKBOARD

Za študij na daljavo boste uporabljali virtualno učno okolje Blackboard Learn, ki ga uporabljajo za podporo različnih oblik izobraževanja na daljavo v več kot 60 državah v več kot 2.200 izobraževalnih ustanovah. Študenti klasičnega študija boste Blackboard uporabljali kot dodatno informacijsko podporo študiju.

Za dostop do Blackboarda potrebujete: dostop do interneta; spletni brskalnik Internet Explorer (različica 9.0), Firefox, Chrome ali Safari; nameščeno Javo in pregledovalnik pdf dokumentov (npr. Adobe Reader) .

Takšna informacijska podpora vam omogoča dostop do aktualnih/ažurnih informacij, povezanih z vašim študijem kadar koli in kjer koli – po principu 24 ur na dan/7 dni na teden.

V virtualnem učnem okolju Blackboard imate dostop do: 1. predmeta, kjer boste med drugim našli povezave do naslednjih informacij: splošnih informacij o predmetu; razporeda študijskih aktivnosti; gradiva (medioteke, spletnih povezav do dodatnih virov); informacij o preverjanju in ocenjevanju znanja; tem in navodil za pripravo seminarskih/projektnih nalog; klepetalnice; diskusijskih forumov; elektronske pošte; seznama študentov, ki so v vaši skupini.

2. kabineta nosilca predmeta, kjer boste našli: učiteljev forum; forum Pričakovanja študentov o predmetu; prijavo in izvedbo online govorilnih ur z visokošolskim učiteljem; termine o morebitnih študijskih srečanjih ter prijavo na njih.

3. pomembnih informacij za študente DOBA Fakultete, kjer boste našli: obvestila, ki so pomembna za potek študija; povezave do pomembnih spletnih strani; povezave do navodil za vaše delo, ki se nanašajo na celoten študij; urnike, rezultate anket ob zaključku predmetov; forum vodje programa; forum Študentskega sveta; povezave do obrazcev, npr. za priznavanje strokovne prakse ipd.

Naš nasvet:Obvestila se nanašajo na tekoče informacije o vašem študiju (posodabljanje nastavitev v Blackboardu, organizacija dogodkov, pisni in ustni izpiti ipd.), zato vam svetujemo, da obvestila pod povezavo Pomembne informacije za študente DOBA Fakultete spremljate vsaj dvakrat tedensko. Pomembne informacije, ki se nanašajo na spremembe pri posameznem predmetu, pa boste našli pri predmetu in svetujemo vam, da podrobno spremljate tudi ta obvestila. V Blackboardu se lahko naročite na obveščanje o spremembah, tako da ob objavi obvestila v Blackboardu dobite obvestilo tudi na svoj šolski e-naslov.

V splošnih informacijah o predmetu najdete cilje predmeta, ki jih boste dosegli s študijem vsebin predmeta. Pomembno je, da na začetku dobro pregledate cilje predmeta in razmislite, kaj o tem predmetu že veste. Prav tako razmislite o povezovanju predmeta z drugimi predmeti. Tako si boste ustvarili splošen vpogled v vsebino.

V razporedu študijskih aktivnosti boste za vsak teden našli seznam nalog, ki jih morate opraviti, skupaj z roki, do kdaj morate katero nalogo opraviti.

Študijska gradiva si lahko natisnete po posameznih poglavjih in po študiju le-teh odgovorite na vprašanja ob koncu. Ob koncu študija posameznega poglavja imate več možnosti utrjevanja in preverjanja znanja: v povzetku ugotovite razumevanje bistva vsebine poglavja; z odgovori na vprašanja ob koncu poglavja preverite, kaj ste se v poglavju naučili; s testi za samopreverjanje potrdite lastno oceno znanja.

��

Pod ikono Preverjanje in ocenjevanje znanja boste našli ocenjevalno shemo za predmet in informacijo, kako je sestavljena končna ocena. Hkrati pa boste lahko v Učiteljevem forumu, ki ga najdete v Kabinetu nosilca predmeta, visokošolskemu učitelju postavili vsa vprašanja v zvezi s preverjanjem in ocenjevanjem znanja.

Teme za seminarske naloge z navodili za pripravo pripravljajo visokošolski učitelji, ki so pripravljali tudi gradiva. Pomembno je, da se navodil pri pripravi naloge držite, saj boste tako zagotovili izpolnjevanje kriterijev za ocenjevanje in uspešno opravljeno nalogo.

V Blackboardu boste uporabljali različna orodja za komuniciranje: V forumu (Discussions) boste diskutirali na teme, ki se navezujejo na vsebino predmeta. Študentje oddajate svoje prispevke (razmišljanja)

glede na naloge, ki so vam dodeljene. V forumu boste običajno sodelovali s kolegi v manjših skupinah ali v parih, v katere vas bo razdelil mentor in vam posredoval tudi vsa potrebna navodila o sodelovanju. Pomembno je, da oddate svoj prispevek na obvezne teme klepeta in izpolnjujete druge študijske obveznosti ter sodelujete z drugimi študenti po navodilih mentorja. Tako boste v času študija drug drugemu v pomoč in oporo.

Klepetalnica je orodje za sinhrono komunikacijo med udeleženci v predmetu. Blog ali spletni dnevnik je orodje, ki omogoča objavo sporočil (besedila, slik, povezav) v Blackboardu. V blog lahko objavljajo vsi

uporabniki pri predmetu ali člani skupine. Wiki je orodje, ki omogoča skupinsko oblikovanje dokumentov. V wikiju lahko urejate besedilo, vstavljate slike, povezave in multimedijske

vsebine. E-pošta. Blackboard omogoča pošiljanje e-poštnih sporočil iz Blackboarda na e-poštne naslove udeležencev pri predmetu. Blackboard IM omogoča tekstovno in glasovno komunikacijo med študenti in učitelji.

15.1 Vstop v učno okolje Blackboard

V okolje Blackboard vstopate preko povezave http://blackboard.doba.si. Že pred prijavo lahko izberete jezik uporabniškega vmesnika. Na voljo je nemški, angleški, italijanski in slovenski. V Blackboard se prijavite s svojim uporabniškim imenom in geslom.

Slika 6: Vstopna stran v Blackboard

Na uvodni strani Blackboarda najdete na zavihku Doba povezave do predmetov, obvestila, koledar, opravila in različna druga orodja.Na zavihku Predmeti najdete povezave do vseh predmetov, do katerih imate dostop.

http://blackboard.doba.si

��

Slika 7: Uvodna stran Blackboarda

Postavitev prve strani si lahko prilagodite kot vam najbolj ustreza. Posamezne module na uvodni strani lahko poljubno premikate, tako da z miško kliknete na naslovno vrstico modula (npr. na Moja obvestila) in ga odvlečete na želeno mesto na zaslonu. Če katerega od modulov odstranite z uvodne strani (s klikom na ), ga lahko ponovno prikažete, če kliknete na gumb Dodaj modul in ga označite v seznamu razpoložljivih modulov. Dodatne nastavitve modulov lahko urejate s klikom na .

15.2 Struktura predmeta

15.2.1 Obvestila in oglasna deska

Ko vstopite v predmet, se vam prikažejo obvestila, ki so bila objavljena pri predmetu. Nova obvestila so vedno prikazana na vrhu seznama.

Na oglasni deski so prikazane aktualne informacije o novostih in rokih pri vašem predmetu. Module na oglasni deski lahko podobno kot na uvodni strani poljubno premikate.

Na vse vsebine, ki so prikazane na oglasni deski, se lahko naročite tudi po e-pošti. To pomeni, da boste v primeru objave nove vsebine o tem obveščeni tudi po e-pošti. Nastavitve za obveščanje po e-pošti nastavite preko gumba Uredi nastavitve obveščanja.

Slika 8: Urejanje nastavitev obveščanja

Najprej morate nastaviti splošne nastavitve, kjer določite nastavitve za e-pošto – kako pogosto želite biti obveščeni. Če izberete Posamezna sporočila, boste dobili na e-poštni naslov sporočilo takoj, ko bo pri izbrani vsebini objavljena kakšna novost. Če pa izberete Dnevni povzetek, boste dobili enkrat dnevno ob 23. uri povzetek vseh novosti, ki so bile objavljene v tekočem dnevu. Pri možnosti Odstrani opozorila starejša od x dni določite, po koliko dneh od objave neke nove vsebine (npr. obvestila) vam informacijo o tem še prikazuje na oglasni deski. Pri možnosti Pošlji opozorila o rokih pa določite, koliko dni pred rokom za oddajo naloge ali izpolnjevanje testa naj vam sistem pošlje opozorilo.

Nastavitve modula

Odstranitev modula iz uvodne strani

�0

Slika 9: Splošne nastavitev obveščanja

V nastavitvah za posamezne predmete lahko za vsak predmet določite, katera obvestila želite prejemati na oglasni deski in po e-pošti (pri želenem opozorilu označite s kljukico). E-poštna opozorila privzeto niso vklopljena, zato jih je morate označiti, če želite prejemati tudi e-poštna obvestila o novostih.

Slika 10: Nastavitev obveščanja pri predmetu

15.2.2 Levi meni

V levem meniju najdete vse potrebne informacije in orodja za izbrani predmet.

Levi meni je razdeljen na štiri sklope: Oglasna deska: informacije o novih vsebinah, obvestilih, rokih, opravilih. Vsebina predmeta: osnovne informacije o predmetu, gradiva, naloge po tednih. Preverjanje in ocenjevanje znanja: ocenjevalna shema, oddaja nalog, online testi, ankete. Komunikacijska orodja: forumi, klepetalnice, dnevnik, blog, wiki, pošiljanje e-pošte.

��

Slika 11: Prikaz prve strani predmeta

Uvod v predmet vsebuje osnovne informacije o predmetu (učni načrt, preglednica aktivnosti, informacije o preverjanju in ocenjevanju). Nekatere vsebine na strani lahko po pregledu označite kot pregledane tako, da kliknete na gumb Označi kot pregledano.

Slika 12: Uvodne informacije o predmetu

V posameznih tednih najdete vse aktivnosti, ki jih je potrebno opraviti v določenem tednu. Naloge v posameznih tednih so označene z rimskimi in arabskimi številkami, kjer rimska številka pomeni številko tedna, arabska številka pa zaporedno številko naloge (npr. Naloga II/3).

Slika 13: Aktivnosti v določenem tednu predmeta

Sprememba pogleda menija

Naloge po posameznih tednih

Nastavitve obveščanja

Preverjanje in ocenjevanje znanja

Komunikacijska orodja

Označimo, da smo neko informacijo že pogledali

��

15.3 Orodja

15.3.1 Forum

Forum je namenjen asinhroni komunikaciji med študenti in mentorjem oziroma razpravljanju o posameznih temah v okviru določenega predmeta. Posamezni forum je sestavljen iz razprav, v katerih so objavljena sporočila in odgovori na sporočila.

Slika 14: Hierarhična struktura foruma

Pri predmetu imamo skupne forume in forume v skupinah oz. timih. V orodju Forum najdemo seznam vseh skupnih forumov:

Slika 15: Seznam forumov

V forum vstopimo s klikom na ime foruma. Posamezni forum je sestavljen iz objav v razpravah. V seznamu so prikazane objave, ki so vezana na posamezne razprave, avtorji objav in datum objave. Izbiramo lahko med dvema pogledoma seznama razprave:– Pogled seznama: prikaže samo seznam razprav s številom neprebranih in vseh objav v razpravi;– Drevesni pogled: prikaže vse objave, ki so razvrščeno hierarhično glede na razprave.

Slika 16: Seznam razprav v forumu

Naročanje na obveščanje o spremembah

��

Če je v forumu omogočeno obveščanje o spremembah, se lahko s klikom na gumb Naroči naročite na prejemanje obvestil po e-pošti. V tem primeru boste dobili e-poštno obvestilo, ko bo objavljeno novo sporočilo v forumu. Ko ste naročeni na e-poštno obveščanje, lahko le-to odjavite s klikom na Odjavi.

Če želite začeti novo razpravo, kliknete na gumb Ustvari razpravo. Odpre se okno za vnos sporočila, kjer vnesete naslov sporočila in besedilo sporočila. K sporočilu lahko po potrebi pripnete tudi datoteko. Sporočilo objavite s klikom na Shrani. Če želite sporočilo samo shraniti, ne pa tudi objaviti, ga shranite kot osnutek (gumb Shrani kot osnutek) in ga objavite kdaj kasneje.

Slika 17: Kreiranje nove razprave

Če želimo pogledati posamezno razpravo, kliknemo v seznamu razprav na ime razprave in prikažejo se nam podrobnosti razprave – seznam vseh sporočil v tej razpravi.

Na objavo v posamezni razpravi lahko odgovorite s klikom na gumb Odgovori ali Citiraj. Če kliknete na Odgovori, se vam odpre obrazec za vnos novega sporočila. Če kliknete na Citiraj, pa se v obrazec za vnos sporočila prenese tudi vsebina sporočila, na katerega odgovarjate.

Orodja za urejanje besedila

Dodajanje prilog

Objavasporočila

Naročanje na sporočilo

združevanje e-sporočil

Odgovarjanje na sporočilo

Označevanje z zastavico

��

Če je v forumu omogočeno obveščanje o spremembah v razpravah, se lahko s klikom na gumb Naroči naročite na prejemanje obvestil po e-pošti. V tem primeru boste dobili e-poštno obvestilo, ko bo objavljeno novo sporočilo v razpravi. E-poštno obveščanje odjavite s klikom na Odjavi.

Posamezna sporočila lahko označite z zastavico, tako da označite objavo, kliknete na gumb Dejanja objav in izberete Označi z zastavico.

Z gumbom Združi lahko prikažete vsa izbrana sporočila na eni strani, kjer jih lahko uredite po poljubnih stolpcih, filtrirate in tudi natisnete. Če prikažete sporočila v združenem pogledu, se sporočila ne označijo avtomatično kot prebrana. Če želite sporočila, ki so prikazana združeno, označiti kot prebrana, jih morate najprej izbrati (pri možnosti Izberi kliknete na povezavo Vse) in nato klikniti na gumb Dejanja sporočil in nato izbrati Prebrano.

Slika 18: Združevanje sporočil v razpravi

15.3.2 Klepetalnica

Klepetalnica je orodje za sinhrono komunikacijo med udeleženci v predmetu.

Za uporabo klepetalnice in virtualne učilnice morate imeti nameščeno Javo. Če za dostop do interneta uporabljate požarni zid, kar je primer predvsem pri dostopu s službenih računalnikov, morate imeti na požarnem zidu odprta vrata (port) 8010 in 8011.

Slika 19: Sodelovalna orodja

Z vstopom v klepetalnico (klik na ime klepetalnice) se vam odpre okno, kjer lahko komunicirate z vsemi, ki se takrat nahajajo v klepetalnici. Pošiljate lahko tudi zasebna sporočila ter klepet posnamete.

Informacije, gradivo, forum

Nedavni dogodki

Označimo sporočila kot prebrana

��

Slika 20: Klepetalnica

15.3.3 Blog

Blog ali spletni dnevnik je orodje, ki omogoča objavo sporočil (besedila, slik, povezav) v Blackboardu. V blog lahko objavljajo vsi uporabniki pri predmetu ali člani skupine, prav tako pa lahko uporabniki komentirajo objave v blogu.

Slika 21: Blog

15.3.4 Wiki

Wiki je orodje, ki omogoča skupinsko oblikovanje dokumentov v Blackboardu. V wikiju lahko urejate besedilo, vstavljate slike, povezave in multimedijske vsebine. Vse spremembe v wikiju se beležijo in zapisujejo v dnevnik sprememb, tako da je razviden prispevek vsakega posameznika pri oblikovanju besedila v wikiju.

Slika 22: Wiki

Vnos sporočila v klepetalnicoPošiljanje zasebnih sporočil

Vnos v blog

Vnos komentarja

Pregled komentarjev

Pregled vnosov za določenega uporabnika

Ustvarjanje nove wiki strani

Vnos komentarja

Pregledzgodovine sprememb

Urejanje wikija

��

15.3.5 E-pošta

Blackboard omogoča pošiljanje e-poštnih sporočil iz Blackboarda na e-poštne naslove udeležencev pri predmetu. Sporočila sistem pošlje na e-naslove, ki jih imajo udeleženci navedene v osebnih nastavitvah v Blackboardu. Ko pošljete e-poštno sporočilo izbranim osebam, dobite kopijo sporočila tudi na svoj e-poštni naslov.

Slika 23: Izbira prejemnikov e-pošte

Za prejemnike e-pošte lahko izberete posamezne tipe uporabnikov (npr. vsi študenti, vsi mentorji, vse skupine) ali pa posamezne uporabnike ali skupine. Po izbiri ustreznega tipa prejemnikov se prikaže okno za vnos e-poštnega sporočila. K sporočilu lahko dodajate tudi priloge. Sporočilo pošljete s klikom na gumb Shrani.

Slika 24: Pošiljanje e-pošte

V Blackboardu je zaradi raznih sistemov za preverjanje neželene e-pošte priporočljivo, da uporabljate šolski @net.doba.si e-naslov.

15.3.6 Moje ocene

Vpogled v svoje ocene imate preko orodja Moje ocene, kjer so prikazane vse aktivnosti (naloge, testi, forumi, blogi, wikiji), ki se ocenjujejo. V preglednici so informacije o imenu aktivnosti, roku, zadnji spremembi (datumu oddaje ali ocenjevanja), možnem številu točk in komentarji, ki jih je ob ocenjevanju zapisal ocenjevalec.

��

Slika 25: Redovalnica

15.3.7 Skupine

Za delo v timih oz. skupinah v Blackboardu lahko uporabljate skupinska orodja. Preden lahko dostopate do skupinskih orodij, si morate izbrati želeno skupino ali pa vas v skupino uvrsti mentor. Če imate možnost, da si skupino izberete sami, to storite na strani za izbiro skupine, kjer kliknete na gumb Izberi pri želeni skupini.

Slika 26: Izbira skupine

Člani skupine imajo dostop do različnih orodij, ki so na voljo za skupino: Blog: v blog lahko člani skupine objavljajo sporočila in jih komentirajo. Forum: namenjen je za razprave članov skupine. Wiki: člani skupine lahko v wikiju oblikujejo skupno besedilo. Izmenjava datotek: na tem mestu lahko člani skupine shranjujejo datoteke, do katerih imajo dostop vsi člani skupine. Opravila: lahko uporabimo za evidentiranje nalog v skupini. Opravilo prejmejo vsi člani skupine. Pošlji e-pošto: uporabimo za pošiljanje e-pošte članom skupine. Klepetalnica: za sinhrono komunikacijo znotraj skupine.

��

Slika 27: Domača stran skupine

15.3.8 Oddaja nalog

Orodje za oddajo nalog se uporablja, kadar morate pri nalogi oddati neko besedilo ali dokument kot prilogo k nalogi. Naloge so lahko individualne ali skupinske. V primeru skupinske naloge nalogo odda eden od članov skupine (npr. vodja) v skladu z dogovorom med člani skupine. Posamezna naloga ima rok za oddajo in jo lahko ocenjevalec po oddaji tudi oceni in jo po potrebi tudi vrne v popravek.

Slika 28: Oddaja naloge

��

15.3.9 Oddaja nalog v orodju SafeAssign

Za oddajo nalog se lahko uporabi tudi orodje SafeAssign, ki poleg same oddaje nalog poskrbi še za preverjanje plagiatov. Dokument, ki je oddan preko orodja SafeAssign, se preveri v različnih bazah in kot rezultat dobite poročilo, koliko besedila v oddanem dokumentu je bilo neposredno prekopirano iz obstoječih virov. Pri oblikovanju pisnih nalog je zato pomembno, da dosledno navajate vire, iz katerih ste povzeli besedilo v nalogi.

Pri nalogi, ki jo je potrebno oddati preko orodja SafeAssign, morate klikniti na povezavo View/Complete, da se vam prikaže stran za oddajo naloge.

Slika 29: Orodje SafeAssign

Na strani za oddajo naloge morate izbrati dokument, ki se nahaja na vašem računalniku, ter po potrebi dodati komentar. Nalogo oddate s klikom na Submit.

Slika 30: Oddaja naloge preko orodja SafeAssign

Po oddaji naloge lahko čez nekaj minut na mestu, kjer ste oddali nalogo, pogledate rezultat preverjanja, ki vam prikaže, koliko besedila v vašem dokumentu je SafeAssign našel v drugih bazah (odstotki v stolpcu Matching) in lahko pogledate tudi podrobno poročilo, če kliknete na ikono v stolpcu SA Report.

Slika 31: Pregled rezultata preverjanja v SafeAssign-u

15.3.10 Reševanje testov in anket

Z reševanjem testa v Blackboardu pričnete, ko na strani, kjer se test nahaja (npr. v tedenskih nalogah ali v levem meniju pod Ocenjevanje Testi) kliknete na test in nato na Begin. Pri online testih, ki se rešujejo preko orodja Respondus LockDown Browser, morate seveda najprej pognati brskalnik Respondus LockDown Browser, se prijaviti in test reševati v LockDown Browser-u.

�0

Slika 32: Pričetek reševanja testa

Ko pričnete z reševanjem testa, se vam na vrhu prikažejo navodila in podatki o testu – če je časovno omejen in kolikokrat ga lahko rešujete. Če kliknete na povezavo Test/Survey Status, se vam razpre vrstica s stanjem reševanja, kjer so prikazane zaporedne številke vprašanj, ki so označene s sivo barvo pri tistih vprašanjih, ki ste jih že shranili, prikazuje pa se tudi tekoči čas reševanja. Pomembno je, da vaše odgovore na vprašanja sproti shranjujete s klikom na gumb Save Answer desno pri vprašanju, saj s tem odgovor shranite na strežnik.

Slika 33: Reševanja testa

Ko odgovorite na vsa vprašanja in jih shranite, reševanje zaključite s klikom na gumb Save and Submit.

Ko test oddate, dobite takoj vpogled v rezultate vašega reševanja. Pri nekaterih vprašanjih, ki jih lahko sistem oceni avtomatično (npr. vprašanja, kjer ste morali izbrati enega izmed več možnih odgovorov), lahko vidite tudi število doseženih točk. Pri vprašanjih odprtega tipa, ki jih sistem ne more oceniti avtomatično (npr. kjer ste vnesli neko besedilo), pa števila točk ne boste videli takoj. Končno oceno testa boste lahko pogledali šele, ko ga bo ocenjevalec pregledal in ocenil.

Pričetek reševanja testa

��

��

Slika 34: Pregled oddanega testa

��

��

16 POSLOVNA SKUPINA DOBA

Poslovna skupina DOBA je največji zasebni ponudnik izobraževalnih programov in programov usposabljanja za mladino in odrasle v Sloveniji.

Že od leta 1990 nenehno razvijamo in negujemo proces vseživljenjskega učenja. Vodilni smo na področju razvoja novih višješolskih in visokošolskih študijskih programov, uvajanja e-izobraževanja in blended learninga, razvijanja in evalviranja novih pedagoških pristopov ter razvoja novih strokovnih znanj na področju poslovanja.

Poslovno skupino DOBA sestavljajo:

Za uspešen študij naših študentov in udeležencev izdajamo knjige, priročnike in študijska gradiva, opravljamo svetovalno delo, v Inštitutu za raziskave in razvoj pa razvijamo nove programe, oblike in metode izobraževalnega dela.

»Sodelovanje med izobraževalnimi institucijami se ne izraža samo v preprosti delitvi nalog in izmenjavi idej, temveč prav tako predstavlja intelektualno povezovanje in pripadnost.« Herman van den Bosch, dekan Fakultete za poslovne vede, Heerlen, Nizozemska

»DOBA Fakulteta ima izreden kadrovski in tehnični potencial, je na visokem strokovnem nivoju in je v celoti posvečena svojim študentom. Ima posebno poslovno filozofijo, ki pa predstavlja edino pravo pot.«Radovan Tomić, direktor Visoke poslovne šole strokovnih študijev, Novi Sad, Bosna in Hercegovina

��

17 DODATEK: CHECK LISTE PREDMETOV PO PROGRAMIH

Pred vami so seznami predmetov (»check liste«), ki jih boste morali opraviti do zaključka študija v posameznem programu na DOBA Fakulteti. Svetujemo vam, da si seznam predmetov svojega programa natisnete in ga hranite do zaključka študija. Sproti si beležite opravljene izpite. Bodite pozorni na izbirne predmete, poljubno izbirni predmet in izbirni modul.

Check lista za program POSLOVANJE

Letnik študija Predmeti v programu Poslovanje (klasični študij in študij na daljavo/e-študij) KT OPRAVLJENO√

1. letnik 60 KT

Marketing 6

Pravna in gospodarska ureditev 7Poslovno komuniciranje in interkulturni dialog – prvi tuji jezik I (angleščina/nemščina/italijanščina)

6

Poslovno komuniciranje 5Jezik stroke in evropska dimenzija – prvi tuji jezik II (angleščina/nemščina/italijanščina) 5Organiziranje in menedžment 6Ekonomika 6Računovodstvo 6Poslovni jezik – drugi tuji jezik (angleščina/nemščina/italijanščina) 6Osnove informatike 5Seminar – 10-prstna uporaba tipkovnice 1Seminar – Strokovno pisanje in učinkovit študij 1

2. letnik 60 KT

Gospodarsko pravo Evropske Unije 6Makroekonomika 7Poslovna informatika 5Finance 5Vodenje in ravnanje z ljudmi 6Poslovna matematika s statistiko 5Pravo in kadri 51. izbirni predmet Podjetništvo in kultura podjetja 6ali Javna uprava in poslovanje javnega sektorja 6ali Poslovno lobiranje v EU 62. izbirni predmet Metodologija družboslovnega raziskovanja 6ali Elektronsko poslovanje 63. izbirni predmet Osebni menedžment 6ali Poslovni jezik – tretji tuji jezik (italijanščina/francoščina) 6Seminar – Prezentacija in retorika 1Seminar – Ustvarjalno poslovno pisanje in pravopis 2

3. letnik 60 KT

Modul Pravo in poslovanje: Mednarodni ekonomski odnosi in institucije 6Odnosi z javnostmi in oglaševanje 6Mednarodno delovno pravo in sindikalno pravo 6Tržno pravo 6ali Modul Menedžment in informatika: Inovativni in inovacijski menedžment 6Projektni menedžment in timsko delo 6Multimedija in design v podjetju 6Sistemi za podporo upravljanja 6Poljubni izbirni predmet 6Seminar – Priprava na strokovno prakso 2Strokovna praksa v podjetju 16Priprava in zagovor zaključne strokovne naloga ali opravljanje dveh izbirnih predmetov 12

Predmeti se ne izvajajo v zaporedju, kot so navedeni v tabeli.

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/marketing

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/pravna_gospodarska_ureditev

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/tuji_jezik_1_ang

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/tuji_jezik_1_nem

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/komuniciranje

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/tuji_jezik_2_ang

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/tuji_jezik_2_nem

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/organiziranje_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/ekonomika

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/racunovodstvo

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/drugi_tuji_jezik_ang

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/drugi_tuji_jezik_nem

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/drugi_tuji_jezik_ita

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/osnove_informatike

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/pravo_eu

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/makroekonomika

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/poslovna_informatika

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/finance

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/vodenje_ravnanje

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/matematika_statistika

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/pravo_kadri

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/podjetnistvo_kultura

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/javna_uprava

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/lobiranje_eu

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/metodologija_raziskovanja

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/elektronsko_poslovanje

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/osebni_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/ekonomski_odnosi

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/odnosi_z_javnostmi_in_oglasevanje

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/delovno_pravo

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/trzno_pravo

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/inovativni_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/projektni_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/multimedija_design

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/program_poslovanje/predmetnik/podpora_upravljanja

��

Check lista za program MARKETING

Letnik študija Predmeti v programu Marketing (klasični študij in študij na daljavo/e-študija) KT OPRAVLJENO√

1. letnik 60 KT

Ekonomika 6Pravna in gospodarska ureditev 7Uvod v marketing 6Organiziranje in menedžment 6Osnove informatike 5Odnosi z javnostmi in družbena odgovornost 6Komuniciranje in nove tehnologije 6Obnašanja strank 6Jezik stroke in evropska dimenzija – prvi tuji jezik (angleščina/nemščina/italijanščina) 5Javno nastopanje in retorika 5Seminar – Uvod v študij 2

2. letnik 60 KT

Obvezni predmeti Finance 5Statistika z raziskovanjem za potrebe marketinga 7Tržno in medijsko pravo 6Menedžment izdelkov, storitev in blagovnih znamk 6Inovativni in inovacijski menedžment 6Projektni menedžment in timsko delo 6Izbirni predmeti (študent izbere štiri predmete) Oglaševalske akcije 6Kreativno sporočanje 6Multimedija in dizajn v podjetju 6E-marketing 6 Poslovni jezik – drugi tuji jezik (angleščina/nemščina/italijanščina) 6Poslovno lobiranje v EU 6 Podjetništvo in kultura podjetja 6

3. letnik 60 KT

Izbirni modul Menedžment marketinga Nabavno-prodajna veriga 6Strateški marketing 6Dogodki in sponzorstvo 6Globalni marketing 6ali Izbirni modul Menedžment odnosov z javnostmi Strateško načrtovanje odnosov z javnostmi 6Interno komuniciranje 6Odnosi z mediji 6Krizno komuniciranje in menedžment dejavnosti 6Poljubni izbirni predmet 1 6Poljubni izbirni predmet 2 6Praktično izobraževanje v delovnem okolju 12Pisanje zaključne strokovne naloge ali opravljanje dveh izbirnih predmetov


http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/ekonomika

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/pravna_in_gospodarska_ureditev

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/uvod_v_marketing

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/organiziranje_in_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/osnove_informatike

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/odnosi_z_javnostmi_in_druzbena_odgovornost

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/komuniciranje_in_nove_tehnologije

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/obnasanja_strank

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/jezik_stroke_in_evropska_dimenzija_-_anglescina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/poslovni_jezik_2_-_anglescina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/poslovni_jezik_2_-_nemscina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/javno_nastopanje_in_retorika

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/finance

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/statistika_z_raziskovanjem_za_potrebe_marketinga

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/trzno_in_medijsko_pravo

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/menedzment_izdelkov_storitev_in_blagovnih_znamk

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/inovativni_in_inovacijski_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/projketni_menedzment_in_timsko_delo

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/oglasevalske_akcije

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/kreativno_sporocanje

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/multimedija_in_dizajn_v_podjetju

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/e-marketing

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/poslovni_jezik_2_-_anglescina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/poslovni_jezik_2_-_nemscina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/poslovno_lobiranje_v_eu

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/podjetnistvo_in_kultura_podjetja

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/nabavno-prodajna_veriga

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/strateski_merketing

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/dogodki_in_sponzorstvo

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/globalni_marketing

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/stratesko_nacrtovanje_odnosov_z_javnostmi

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/interno_komuniciranje

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/odnosi__z_mediji

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/marketing/predmetnik/krizno_komuniciranje_in_menedzment_dejavnosti

��

Check lista za program POSLOVNA ADMINISTRACIJA

Letnik študija Predmeti v programu Poslovna administracija (študij na daljavo/e-študij) KT OPRAVLJENO

√

1. letnik 60 KT

Ekonomika 6Pravna in gospodarska ureditev 7Marketing 6Organiziranje in menedžment 6Računovodstvo 6Osnove informatike 5Poslovna informatika 5Poslovno komuniciranje in interkulturni dialog – prvi tuji jezik (angleščina/nemščina/italijanščina)

6

Poslovno komuniciranje 5Podjetništvo in kultura podjetja 6Seminar – Uvod v študij 2

2. letnik 60 KT

Obvezni predmeti Mednarodni ekonomski odnosi in institucije 6Pravo in etika 7Finance 5Poslovna matematika s statistiko 5Organizacija in ekonomika pisarniškega poslovanja 7Poslovni tuji jezik – drugi tuji jezik (angleščina/nemščina/italijanščina) 6Izbirni predmeti (študent izbere štiri predmete) Inovativni in inovacijski menedžment 6Osebni menedžment 6Vodenje in ravnanje z ljudmi 6Odnosi z javnostmi in oglaševanje 6 Sodobna arhivistika in dokumentaristika 6Kakovost v poslovanju 6 Sporočilna kreativnost 6

3. letnik 60 KT

Izbirni modul Mednarodno poslovanje: Gospodarsko pravo EU 6Medkulturni menedžment 6Mednarodno delovno pravo 6Tretji tuji jezik (italijanščina/francoščina) 6ali Izbirni modul Menedžment pisarn Menedžment dogodkov 6Nabavno-prodajna veriga 6Javna uprava in poslovanje javnega sektorja 6Sodobno vodenje pisarn 6Poljubni izbirni predmet 1 6Poljubni izbirni predmet 2 6Praktično izobraževanje v delovnem okolju 10Zaključna strokovna naloga ali opravljanje dveh izbirnih predmetov 12


http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/pravna_in_gospodarska_ureditev

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/marketing

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/organiziranje_in_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/racunovodstvo

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/osnove_informatike

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovna_informatika

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovno_komuniciranje_in_interkulturni_dialog_-_anglescina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovno_komuniciranje_in_interkulturni_dialog_-_nemscina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovno_komuniciranje

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/podjetnistvo_in_kultura_podjetja

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/mednarodni_ekonomski_odnosi_in_institucije

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/pravo_in_etika

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/finance

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovna_matematika_s_statistiko

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/organizacija_in_ekonomika_pisarniskega_poslovanja

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovni_tuji_jezik_2_-_anglescina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovni_tuji_jezik_2_-_nemscina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovni_tuji_jezik_�_drugi_tuji_jezik_(italijanscina)

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/inovativni_in_inovacijski_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/osebni_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/vodenje_in_ravnanje_z_ljudmi

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/odnosi_z_javnostmi_in_oglasevanje

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/sodobna_arhivistika_in_dokumentaristika

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/kakovost_v_poslovanju

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/sporocilna_kreativnost

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/gospodarsko_pravo_eu

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/medkulturni_menedzment

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/mednarodno_delovno_pravo

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/tretji_tuji_jezik_-_italijanscina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/tretji_tuji_jezik_-_francoscina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/menedzment_dogodkov

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/nabavno_prodajna_veriga

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/javna_uprava_in_poslovanje_javnega_sektorja

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/sodobno_vodenje_pisarn

��

Check lista za program ORGANIZIRANJE IN MENEDŽMENT SOCIALNIH DEJAVNOSTI

Letnik študija Predmeti v programu (klasični študij in študij na daljavo/e-študij) KT OPRAVLJENO√

1. letnik 60 KT

Organiziranje in menedžment 6Marketing 6Ekonomika 6Osnove informatike 5Poslovno komuniciranje in interkulturni dialog – tuji jezik (angl./nem./ita.) 6Poslovna matematika s statistiko 5Poslovno komuniciranje 5Računovodstvo 6Država, družba in etika 7Institucije in sistemi 6Seminar: Uvod v študij 2

2. letnik 60 KT

Obvezni predmetiVodenje in ravnanje z ljudmi 6Delovno in socialno pravo 6Organiziranje neprofitnih organizacij 6Komunikacija in medosebne kompetence 6Izbirni predmeti (študent izbere šest predmetov)Osebni menedžment 6Inovativni in inovacijski menedžment 6Poslovno lobiranje v EU 6Odnosi z javnostmi in družbena odgovornost 6Metodologija družboslovnega raziskovanja 6Socialno podjetništvo 6Organiziranje preventivnih ukrepov za zdravo življenje 6Organiziranje prostovoljnega dela in podporne mreže 6Osnove človekovega razvoja v socialnem okolju 6Marginalne družbene skupine 6

3. letnik 60 KT

Izbirni modul Organiziranje in menedžment pri delu z otroki in mladostnikiDuševni razvoj otrok in mladostnikov 6Organiziranje prostočasnih aktivnosti otrok in mladostnikov 6Projektni menedžment in timsko delo 6Medgeneracijsko povezovanje 6aliIzbirni modul Organiziranje in menedžment pri delu s starimiPsihološki in sociološki vidiki staranja 6Organiziranje aktivnosti starejših 6Projektni menedžment in timsko delo 6Medgeneracijsko povezovanje 6Poljubno izbirni predmet 6Praktično izobraževanje v delovnem okolju 16Seminar: Priprava na strokovno prakso 2Zaključna strokovna naloga ali opravljanje dveh izbirnih predmetov 12


��

Check lista za program MENEDŽEMENT VSEŽIVLJENJSKEGA IZOBRAŽEVANJA

Letnik študija Predmeti v programu (klasični študij in študij na daljavo/e-študij) KT OPRAVLJENO√

1. letnik 60 KT

Organiziranje in menedžment 6Marketing 6Ekonomika 6Osnove informatike 5Poslovno komuniciranje in interkulturni dialog – tuji jezik (angl./nem./ita.) 6Poslovna matematika s statistiko 5Poslovno komuniciranje 5Pravo in kadri 5Osnove andragogike 7Država, družba in etika 7Seminar: Uvod v študij 2

2. letnik 60 KT

Obvezni predmetiMetode dela z različnimi ciljnimi skupinami 6Svetovanje za učenje in izobraževanje 6E-izobraževanje 6Menedžment učenja in poučevanja 6Izbirni predmeti (študent izbere šest predmetov)Osebni menedžment 6Inovativni in inovacijski menedžment 6Odnosi z javnostmi in družbena odgovornost 6Metodologija družboslovnega raziskovanja 6Projektni menedžment in timsko delo 6Interno komuniciranje 6Poslovni tuji jezik – drugi tuji jezik (angleščina/nemščina/italijanščina) 6Računovodstvo 6Osnove razvojne in pedagoške psihologije 6Medgeneracijsko povezovanje 6Koordinacija priprave izobraževalnih programov 6

3. letnik 60 KT

Izbirni modul Menedžment znanja v organizacijiProfesionalni razvoj 6Izobraževanje in kadrovski menedžment 6Menedžment dogodkov 6Menedžment kakovosti v izobraževanju 6aliIzbirni modul Organizacija izobraževanjaPlaniranje in organizacija izobraževanja in usposabljanja 6Menedžment dogodkov 6Kreativno sporočanje 6Menedžment kakovosti v izobraževanju 6Poljubno izbirni predmet 6Praktično izobraževanje v delovnem okolju 16Seminar: Priprava na strokovno prakso 2Zaključna strokovna naloga ali opravljanje dveh izbirnih predmetov 12


http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovni_tuji_jezik_2_-_anglescina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovni_tuji_jezik_2_-_nemscina

http://www.vpsm.si/studij/dodiplomski_studij/poslovna_administracija/predmetnik/poslovni_tuji_jezik_�_drugi_tuji_jezik_(italijanscina)

��

18 Uporabljena literatura in viri

Blackboard. Povzeto po: http://bb.doba.si (19. september 2010).

Damley, L. (2007). The Tools for Successful Online Teaching. Boise, USA.

Puklek Levpišček, M., Marentič Požarnik, B. (2005). Skupinsko delo za aktiven študij. Ljubljana: Filozofska fakulteta, Center za pedagoško izobraževanje.

Roberts, T. S., McInnerney, J. M. (2007). Seven Problems of online Group Learning. Available from: http://www.ifets.info/journals/10_4/22.pdf [Accessed: 29 March 2010].

Rosenberg, M. J. (2001). e-Learning. Strategies for Developing Knowledge in the Digital Age. New York: McGraw-Hill.

Salmon, G. (2004). E-Moderating. The Key to Teaching and Learning Online. London: Kogan Page.

Salmon, G. (2002). E-tivities. The Key to Active Online Learning. London: Kogan Page.

Weller, M. (2002): Delivering Learning on the Net. London: Kogan Page Limited.

Weller, M. (2007). Virtual Learning Environment. Cardiff, UK.

http://www.ifets.info/journals/10_4/22.pdf

http://www.ifets.info/journals/10_4/22.pdf

Documents

študentski vodič