32
- 1 - Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB Oss: Karl Johan Holmås, høgskolelektor Hans Flornes, høgskolelektor (Institutt for data- og realfag) Link til diverse rapportar (internt på HiB): http:// ansatt.hib.no /AI/ avdelingstyret /progresjon/ studieprogresjonsutvalget.html

Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

  • Upload
    fadhila

  • View
    34

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB. Oss: Karl Johan Holmås, høgskolelektor Hans Flornes, høgskolelektor (Institutt for data- og realfag) Link til diverse rapportar (internt på HiB): http://ansatt.hib.no/AI/avdelingstyret/progresjon/studieprogresjonsutvalget.html. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 1 -

Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

Oss:

Karl Johan Holmås, høgskolelektor

Hans Flornes, høgskolelektor

(Institutt for data- og realfag)

Link til diverse rapportar (internt på HiB): http://ansatt.hib.no/AI/avdelingstyret

/progresjon/studieprogresjonsutvalget.html

Page 2: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 2 -

Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

HiB - ca 6000 stud., 600 tilsette - 3 avdelingar: AI, AL, AHS

AI - ca 1900 stud., ca 130 tilsette

- 6 institutt (5 ing./teknologi, 1 øk.adm.)

Page 3: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 3 -

Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

• Oppsummering frå diverse arbeid ved HiB 2001 – 2003:

- 2 undersøkjingar på statistikk for studieprogresjon/gjennomføring

- 2 spørjeundersøkingar (aktive studentar,slutta studentar, finna synspunkt og årsaker)

• Litt nye data frå 2 – 3 siste år• Rekrutteringsarbeid og resultat

Page 4: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 4 -

Studieprogresjon HiB 2001 - 2003

Bakgrunn: Mistanke om:- stort antal studentar sluttar utan å fullføra ing.graden- mange bruker over 3 år- liten studiepoengproduksjon

Grunnlag: - data registrert i FS- direkterapportar i FS ikkje alltid gode nok- varierande registreringspraksis- studentar ”kjem og går” heile tida

Page 5: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 5 -

Statistikk for studieprogresjon

Statistisk undersøking 1:

- studieprogresjon for alle ingeniørstudentar ved HiB i 5 kull (1996 , …, 2000)

- data registrert i FS (diverse FS-rapportar)

- studieaktiviteten semester for semester H-2000 til H-2002: Fullføringsprosent, aktivitet, studiepoeng, interne skilnader (6 linjer)

- gitt ut 4 (interne) delrapportar

Page 6: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 6 -

Statistikk for studieprogresjon

Statistisk undersøking 2:- 20% av alle frammøtte studentar i åra 1994, -95 og -96- individuelle behandling- data registrert i FS (rapport FS201.001)- total studieaktivitet fram til 2002 (siste aktive semester, studiepoeng

pr.semester, fullføringsprosent, fråfall, .. ) så langt det framgår av FS- 1 rapport (intern)

Page 7: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 7 -

Spørjeundersøking slutta studentar

Spørjeundersøking 1:

- kull H-1999 og H-2000 (ca 380 + 375)

- til 109 studentar registrert som slutta/utgått i FS sommaren 2001

- 46 svar

- 1 intern rapport

Mål: - Finna ut kvifor studentane slutta utan å fullføra

Page 8: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 8 -

Spørjeundersøking aktive studentar

Spørjeundersøking 2:- kull H-1999 og H-2000 - 589 studentar registrert som aktive i 2. og 3. klasse oktober 2001 - 484 svar (utfylte skjema)- 1 intern rapport

Mål: - finna ut korleis studentane opplever sin studiekvardag- finna årsaker til at ein del av studentane

. bruker lang tid på fullføring. produserer lite studiepoeng

Page 9: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 9 -

Statistisk undersøking 1

Datagrunnlag: - FS-data om alle ingeniørstudentar i kull frå

1996 til og med 2000 - kulldata/samledata i FS-rapportar

Resultat: - data om fråfall undervegs - oppnådde studiepoeng pr. semester - fullføring på normert tid og på ekstratid - linjevis variasjon

Page 10: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 10 -

Statistisk undersøking 1

Hovudkonklusjon: - under 40 % fullføring på normert tid - under 55% fullføring totalt - ein del manglar få studiepoeng på

fullført grad

- aukande grad av fullføring i perioden - ”aktive studentar” tar i gjennomsnitt 25

studiepoeng pr. semester

Page 11: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 11 -

Statistisk undersøking 1

År Antal

1996 455

1997 312

1998 411

1999 383

2000 376

Frammøtte studentar ingeniørstudiet:

Page 12: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 12 -

Statistisk undersøking 1

Sem 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1996 35,6 36,9 44,0 45,5 46,8 47,3 48,6 49 49 49 49,2 49,2

1997 37,5 38,5 44,9 46,5 48,4 49,4 50,3 50,3 51 51

1998 41,1 44 51,3 52,8 53,5 53,8 54 54

1999 42,3 46,5 51,7 52,2 54 54,3

2000 40,9 44,9 52,7 54,3

2001 40,6 44,9

Prosentvis fullføring etter gitt antal semester:

Page 13: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 13 -

Undersøking 1 forts.

Fullføringsprosent

30

35

40

45

50

55

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Semester brukt

Pro

se

nt

av

fra

mm

øtt

e

1996

1997

1998

1999

2000

2001

Page 14: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 14 -

Undersøking 1 forts.

Aktivitet i prosent av frammøtte

0 %

5 %

10 %

15 %

20 %

25 %

30 %

35 %

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14

Semester etter studiestart

Pro

sen

t ak

tive 1996

1997

1998

1999

Page 15: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 15 -

Undersøking 1 forts.

Figur 3: Antall semester studenter har brukt på å fullføre studiene

Tid brukt ved fullføring i 2002

0

20

40

60

80

100

120

140

160

6 7 8 9 10 11Semester brukt

An

tall

ferd

ige

År 2002

Page 16: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 16 -

Statistisk undersøking 2

Studentgruppe:- 20% av alle frammøtte studentar i åra 1994, 95 og 96 (241 av registrerte 1191 studentar)

- individuell behandling

Undersøkt:

- siste aktive semester

- oppnådde studiepoeng

- fullføringsprosent

Page 17: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 17 -

Statistisk undersøking 2

Resultat (alle kull samla)

Fullført etter 3 år:• 42,3%

Fullført totalt:• 56,9%

Page 18: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 18 -

Undersøking 2 (forts.)

Studentaktivitet for kull 94 … 96 samla:

Semester 0 1 2 3 4 5 6 7 8

% - vis aktivitet 100 88,4 82,6 76,4 74,7 73,9 73,9 28,2 23,7

Semester 9 10 11 12 13 14 15

% - vis aktivitet 13,7 10,0 6,2 3,3 2,1 2,1 0,4

Sem. brukt 6 7 8 9 10 11 12 13 14

%-vis fullført 42,3 46,5 52,3 53,5 55,6 56 56 56 56,9

Page 19: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 19 -

Undersøking 2 (94- …96-kull forts.)

Diagram 1: Prosentvis aktivitet og fullføring

0 %

10 %

20 %

30 %

40 %

50 %

60 %

70 %

80 %

90 %

100 %

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Sem ester e tter s tart

%-d

el a

v fr

amm

øtte

st

uden

tar

andre aktivefullført

Page 20: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 20 -

Undersøking 1 og 2

Diagram 2: Fullføringsprosent på normert tid

0,0 %10,0 %20,0 %30,0 %40,0 %50,0 %60,0 %70,0 %80,0 %

1994/95 1996 1997 1998 1999Kull

Fullføringsprosent kombinert for begge undersøkingar:

Page 21: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 21 -

Spørjeundersøking juni 2001

• Målgruppe:

Studentar frå 1999- og 2000-kullet som ikkje lenger var registrerte som aktive

I alt 109 skjema sendt ut, 46 svar mottatt

• Viktige tema: • Motiv for å starta studiet• Kvifor dei slutta ved AI

Page 22: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 22 -

Spørjeundersøking juni 2001(forts.)

• Viktigaste grunnar for å bli student:• Interesse for faget• Gode jobbmuligheter• Studiet gir godt betalt arbeid• Ønskje om å studera i Bergen

Page 23: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 23 -

Spørjeundersøking juni 2001(forts.)

Viktigaste oppgitte grunnar for å slutta:• Manglande motivasjon • Dårleg pedagogisk opplegg• Studiet ikkje i samsvar med

forventningar• Sosiale/private forhold

Page 24: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 24 -

Spørjeundersøking oktober 2001

• Målgruppe: Aktive studentar frå 1999- og 2000-kullet

I alt 484 svar frå 589 registrerte studentar(ca 20 spørsmål med diverse svaralternativ)

• Viktige tema: • Motivasjon for å starta studiet• Arbeid/plikter utanom studiet• Arbeidsinnsats i studiet• Erfaring/resultat så langt i studiet• Meiningar om realfag

Page 25: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 25 -

Spørjeundersøking oktober 2001(forts.)

Ein del resultat • Informasjon om studiet

- vurdert som for lite av over 50%

• Motivasjon for å starta- ”Interesse for faget”, ”studera i Bergen”, ”jobbmulighet”

• Lønna arbeid utanom studiet- over 60% har lønna arbeid, ca 11% over 15 timar pr. veke- ingen klar samanheng mellom jobb/plikter utanom og lite antal oppnådde studiepoeng

Page 26: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 26 -

Spørjeundersøking oktober 2001(forts.)

Resultat forts. • Omfanget av realfag 1. studieår

- vurdert som for stort av ca 45%

• Vurdering av resultat av studiet hittil- ca. 1/3 misnøgd, 2/3 fornøgd

• Vurdering av årsaker til dårlege resultat- eigen innsats- undervisning/pedagogisk opplegg - litteratur/pensum- aktivitet utanom studiet

Page 27: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 27 -

Spørjeundersøking oktober 2001(forts.)

Resultat forts. • Negative element/kommentarar

- dårleg undervisning/pedagogisk opplegg- bygget (fysiske forhold)

• Forslag for å betra studiesituasjonen- meir praksis i studiet- meir individuell rettleiing av faglærar- andre evalueringsformer- fleire ”linjefag” tidleg i studiet

Page 28: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 28 -

Studieprogresjon: Data frå siste år

FS-data vha programsystemet Hyperion

Kull som skal ha fullført utdanninga:

År Frammøtte

Fullf. 3 år

%-vis 3 år

3,5 år 4 år Over 4 år

Aktive

2000 358 153 42,7% 12 25 17 8

2001 404 158 39,1% 21 33 13 8

2002 368 163 44,3% 16 21 - 23

2003 461 216 46,9% - - - 62

Page 29: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 29 -

Studieprogresjon: Data frå siste år

FS-data vha programsystemet Hyperion

Kull som enno er aktive:

År Primær-søkjarar

Fram-møtte

Fullført Slutta Aktive H-06

2003 627 461 216 183 62

2004 587 446 2 137 307

2005 548 465 - 133 332

2006 652 489 - 14* 475

* - registrert som slutta. Faktisk slutta er fleire.

Page 30: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 30 -

Rekruttering - data frå siste år

År Søkjarar Fram-møtte

Fullført Starta ing. utd.

Fullført

2003 56 49 31 23 8 ing.1 bio.

Realfagkurs – ½ år vårsemester

Kull som skal ha fullført:

Page 31: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 31 -

Rekruttering - data frå siste år

År Søkjarar Fram-møtte

Fullført

kurs

Starta på ing.

Aktive H-06

Studiep.gj.snitt

2003 56 49 31 23 5 123 * (68,3%)

2004 95 74 59 43 38 104 (86,7%)

2005 145 82 61 52 46 53 (88,3%)

2006 229 80 54 39 39 -

* - 1 med 5 stp.

Realfagkurs forts.

Kull som er aktive:

Page 32: Studieprogresjon og gjennomføring AI/HiB

- 32 -

Rekruttering - data frå siste år

År Søkjarar Fram-møtte

Fullført

kurs

Starta på ing.

Aktive H-06

Studiep.gj.snitt

2004 300 66 47 38 32 58,1 (96,8%)

2005 298 63 38 33 29 0

2006 431 82 - - - -

Forkurs (1 år)