SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT KLEBELSBERG … · Klebelsberg Középiskolai Kollégium SZMSZ 3 I.. aAAzz óallaappííttó aook kiirraat tbbaann affooggllallttaak rréésszzlleeteezzééssee,,

Klebelsberg Középiskolai Kollégium SZMSZ

1

OM: 040652

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

KLEBELSBERG KÖZÉPISKOLAI KOLLÉGIUM

7400 KAPOSVÁR, ÁLMOS VEZÉR U. 1.

Készítette: dr. Giber Vilmos igazgató, Gálovics Edit szakmai igh., Kovács Ferenc szakmai

igh. Milkovics Gyöngyi gazdasági vezető Jóváhagyta: Klebelsberg Középiskolai Kollégium nevelőtestülete 2009. szeptember 28-án.


2

TTaarrtt aalloomm

II.. AAzz aallaappííttóó ookkiirraattbbaann ffooggllaallttaakk rrééss zzllee ttee zzééssee

IIII.. AA mműűkkööddééss rree nnddjjee

11.. ÁÁllttaalláánnooss ss zzaabbáállyyookk

22.. FFee llvvéé ttee ll

33.. FFooggllaakkoozzáássookk,, tteevvéékkee nnyyssééggeekk rree nnddjjee ééss ffoorrmmááii

44.. MM uullaass zzttáássookk ee nnggee ddéé llyyee zzééssee ,, iiggaazzoollááss aa

55.. JJuuttaallmmaazzááss ,, ffeeggyyee llmmee zzééss ,, ddííjjaazzááss

66.. MM uunnkkaavvéé ddee llee mm,, bbaalleessee ttvvéé ddee llee mm,, ttűűzzvvéé ddee llee mm,, eeggééss zzssééggvvéé ddeellee mm

77.. RRee nnddkk íívvüüllii hhee llyyzzee tteekk

88.. KKoolllléé ggiiuummii kköönnyyvvttáárr

IIIIII.. BBee llssőő kkaappccssoollaattookk

11.. SSzzee rrvvee zzee ttii eeggyyssééggeekk kkaappccssoollaattaaii

22.. VVee zzee ttőőkk

IIVV.. KKüüllss őő kkaappccss oollaattookk

VV.. ZZáárraaddéé kk

MMee lllléékkllee tteekk


3

II.. AAzz aallaappííttóó ookkiirraattbbaann ffooggllaallttaakk rréésszzlleetteezzééssee ,, aa KKlleebbeellssbbeerrgg

KKöözzééppiisskkoollaaii KKoollllééggiiuumm aaddaattaaii::

1. A költségvetési szerv neve: KLEBELSBERG KÖZÉPISKOLAI KOLLÉGIUM

2. Költségvetési szerv székhelye: KAPOSVÁR ÁLMOS VEZÉR U. 1. 7400

3. Ellátandó alaptevékenységek: KSH: 15299887-5523-322-14

Az alapított költségvetési szerv állami feladatként ellátandó alaptevékenységei a KSH által kiadott gazdasági tevékenységek egységes ágazati rendje szerinti besorolás (a TEÁOR), illetve a Szakfeladat rend besorolás szerint: Szakágazat: 702010 Diákotthoni, kollégiumi ellátás

Alapvető szakfeladat: 805124 nappali rendszerű iskolai oktatásban résztvevő nem fogyatékos tanulók

kollégiumi, externátusi elhelyezése 805915 oktatási célok és egyéb feladatok

552334 kollégiumi intézményi étkeztetés 751768 Intézményi vagyon működtetése TEÁTOR szám: 55.23 egyéb szálláshely szolgáltatás

2010. január 1-től:

5590 Egyéb szálláshely-szolgáltatás 55901 Diákotthoni, kollégiumi szálláshelynyújtás

559011 Kollégiumi szálláshelynyújtás közoktatásban tanulók számára

85592 Kollégiumi, externátusi nevelés 855921 Nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók kollégiumi, externátusi

nevelése 855922 Nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő sajátos nevelési igényű tanulók kollégiumi, externátusi nevelése

9101 Könyvtári, levéltári tevékenység 910121 Könyvtári állomány gyarapítása, nyilvántartása 910122 Könyvtári állomány feltárása, megőrzése, védelme 910123 Könyvtári szolgáltatások

56 Vendéglátás

56291 Oktatásban, üdültetésben részt vevők, sportolók, dolgozók, elkülönült étkezése 562913 Iskolai intézményi étkeztetés 562917 Munkahelyi étkeztetés

841901 Önkormányzatok, valamint többcélú kistérségi társulások elszámolásai


4

4. Gazdálkodási jogkör: Önállóan gazdálkodó, teljes jogkörrel rendelkező költségvetési szerv

5. Felügyeleti szerv: Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzat Képviselő-testülete

6. Alapító szerv neve: Somogy Megyei Tanács (1959), Alapító jogutódja: Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata

64/1998.(III.3.) sz. határozat az alapító okirat kiadásáról: Baross Gábor Kollégium 364/2003.(XII.11.) önkormányzati határozat az alapító okirat módosításáról, 406/2006.(XII.14.) önkormányzati határozattal 81/2007. (IV.26.) önkormányzati határozattal

13/2008. (II.28.) önkormányzati határozattal 126/2008. (VI.05.) önkormányzati határozattal 71/2009. (IV.23.) önkormányzati határozattal jóváhagyva

7. A költségvetési szerv vezetőjének kinevezési (megbízási) rendje: Az intézményvezetőt Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlése nevezi ki, a megbízás nyilvános pályázat útján történik.

Az aktuális vezetői megbízás kezdete: 2008. augusztus16. Időtartama: 5 év

8. Az ellátandó vállalkozási tevékenység köre, mértéke:

Az intézmény vállalkozási tevékenységet nem folytathat.

9. Az intézmény jellegéből fakadó sajátosságok

a) A kollégiumi csoportok száma: 17 (max. 430 tanuló csoportokba sorolása alapján) b) A feladat ellátását szolgáló vagyon:

A feladat ellátását szolgáló vagyon az alapítók tulajdona. Az alapításkori vagyont az alapító okirat melléklete, az azt követő időpontokban meglévő vagyont az intézményre vonatkozó vagyonkimutatás tartalmazza.

c) A vagyon feletti rendelkezési jogosultság: A vagyon feletti rendelkezési jogosultság elsősorban az alapítókat illeti meg. Az intézményvezető egyes vagyontárgyak bérbeadására, értékesítésére vonatkozó jogosítványait, selejtezési jogkörét az alapító okirat melléklete, az intézményt érintő önkormányzati vagyonrendelet és selejtezési szabályzat határozza meg:

1 évnél nem hosszabb időre történő bérbeadás az intézmény helyiségeinek és nagy értékű tárgyi eszközeinek tekintetében


5

10. Az intézmény bélyegzőinek felirata és lenyomata:

1. sz. bélyegző: aláírók: igazgató és szakmai igh. 2. sz. bélyegző: aláírók: gazdasági vezető

3. sz. bélyegző: aláírók: számlázó 4. sz. bélyegző: aláírók: számlázó Könyvtári bélyegző: könyvtáros Arany János Tehetséggondozó Program bélyegzője: gazdasági vezető

11. Az intézmény (költségvetési szerv) fontos adatai:

11.1. A költségvetési szerv szervezeti felépítése, struktúrája a következő:

Lehetséges szervezeti szintek A szervezeti szintnek megfelelő lehetséges

vezető beosztások

A konkrét vezetői beosztások

megnevezése

1. Legfelsőbb vezetői szint intézményvezető igazgató

2. Magasabb vezetői szint intézményvezető helyettesek szakmai igazgató-helyettesek

gazdasági igazgató-helyettes gazdasági vezető

3. Középvezetői szint műszaki vezető műszaki vezető


6

11.2. Az egyes vezetői szintekhez tartozó munkakörök és a munkakörökben foglalkoztatható létszám

Vezetői szinthez

tartozó beosztások*

Vezetőknek közvetlenül

alárendelt munkakörök

A munkakörökben foglalkoztatható

létszám (munkakörönként)

Megjegyzés (teljes vagy részmunkakörre,

csatolt munkakörre való hivatkozás)

Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes Gazdasági igazgatóhelyettes

Könyvtáros Iskolatitkár

2 fő 1 fő

1 fő 1 fő

Szakmai igazgatóhelyettesek

- Csoportvezető pedagógus - Informatikus-rendszergazd

- GYIV felelős - DSP - Pszichológus - Ápolónő

17 fő

1 fő 1 fő

0.5 fő

1 fő-csatolt 1 fő-csatolt

Gazdasági vezető

Műszaki csoportvezető

Gazdasági ügyintézők Technikai dolgozók, takarítók

1 fő

3 fő

11 fő

Műszaki vezető Karbantartók

Uszodai dolgozók Portások Udvaros

2 fő

4 fő 4 fő 2 fő

11.3. A szervezet működési rendszere A szervezetet az intézményvezető irányítja, ő legfelsőbb vezető. A szervezeten belül megtalálható:

- az alá- és fölérendeltség, - illetve az azonos szinten belül a mellérendeltség. A szervezeten belül alá- és fölérendelt viszonyban működnek az egyes vezetői szintekhez tartozó:

- vezetők, - illetve vezetőkhöz tartozó beosztottak. Az azonos vezetői szinthez tartozó munkakörök között mellérendeltségi viszony van.

11.4. A költségvetés végrehajtására szolgáló számlaszámmal kapcsolatos adatok: számlavezető pénzintézet neve: OTP Bank RT számlavezető pénzintézet címe: 7400 Kaposvár, Széchenyi tér 3. költségvetési elszámolási számla, száma: 11743002-15399887

- alszámlák száma és neve: Arany János Tehetséggondozó program 11743002-15399887-02130000 Adószám: 15399887-2-14

11.5. A szervezet általános forgalmi adó alanyisága: általános szabályok szerinti áfa alany


7

II. A működés rendje

1. Általános szabályok 1.1. A kollégiumi tanév helyi rendjét a kollégiumi éves munkaterve határozza meg.

1.2. A munkatervhez ki kell kérni: - a kollégiumi szülői szervezet (közösség), - a tanulókat érintő programokat illetően a kollégiumi diákönkormányzat

véleményét.

1.3. A tanév, ezen belül is a tanítási év rendjét az oktatási miniszter állapítja meg.

1.4. Az éves munkatervben meghatározásra kerül: - a társintézményekkel egyeztetett rendkívüli alkalmakat - a szünetek időtartamát, - a megemlékezések, a nemzeti, a kollégiumi ünnepek megünneplésének időpontját,

- az évi rendes diákközgyűlés idejét, - a nevelőtestületi értekezletek időpontját. 1.5. A társintézményekkel egyeztetett rendkívüli alkalmak esetében a tanulói felügyeletet

szükséges megszervezni.

2. Felvétel

2.1. A kollégiumi, externátusi elhelyezés iránti kérelem elbírálásának elvei

2.1.1. A tanuló kollégiumi felvételét kérheti: - az iskola útján, - felvételi eljárás keretében - vagy - közvetlenül - kizárólag írásban

Az elhelyezés iránti kérelmet más kérelemtől függetlenül, külön kérelemben kell benyújtani, kivételt képez a KIFIR keretében középiskolai tanulmányokra jelentkezett, oda felvételt nyert, a felvételi adatlapban kollégiumi férőhelyet igényelt eset.

2.1.2. A kollégiumba való felvételről: - önálló kollégium esetében a kollégium igazgatója dönt

2.1.3. A kollégiumi felvétellel, externátusi elhelyezéssel kapcsolatban a kérelmek elbírálásakor figyelembe kell venni a következő elveket:

- mely kaposvári középiskola tanulója a felvétel kérelmezője, elsődlegességet élveznek a Táncsics, Munkácsy, Toldi gimnáziumok, továbbá a Noszlopy Közgazdasági Szakközépiskola

- fel kell venni a kollégiumba azt, akinek felvételét a gyámhatóság kezdeményezte,

- fel kell venni a kollégiumba azt az intézeti elhelyezett tanulót, akinek felvételét a törvényes képviselője kezdeményezte.


8

- túljelentkezés esetében előnyben részesülnek a többgyermekes családok gyermekei

- túljelentkezés esetében előnyben részesülnek a Kaposvártól távola bbra fekvő településekről jelentkező diákok, akiknek a bejárása nem megoldható

- kollégiumi tagság megújítása esetében mérlegelendő szempontok: tanulmányi munka képesség szerinti eredménye, közösségi tevékenység, házirend betartásának tapasztalatai

2.1.4. A kollégiumi felvételi kérelmet írásban szükséges a kérelmező részére visszaigazolni. 2.1.5. Felvétel elutasítása esetében az igazgató a döntést indoklással határozatba foglalja. E

határozatnak tartalmaznia kell a fellebbezési joggal kapcsolatos tájékoztatást is, továbbá várakozó listára kerülés lehetőségét. 2.1.6.A kollégiumi felvétel egy tanévre szól.

2.1.7. A felvételi kérelem elutasítása nem lehet fegyelmi eszköz. 2.1.8. A kollégiumi tagság megszűnik:

- tanév utolsó napján automatikusan, - tanév közben, amennyiben a tanulónak a tanulói jogviszonya szűnik meg a

középiskolában, - akinek tagságát térítési díjhátralék miatt ( legfeljebb 3 hó), az igazgató

megszüntetette, és a határozat jogerőre emelkedett - tanév közben szülői lemondó nyilatkozattal (kiskorú tanuló esetében) - tanév közben lemondó nyilatkozattal (nagykorú tanuló esetében) - tanév közben fegyelmi eljárás keretében

2.1.9. Amennyiben a kiskorú tanulónál díjhátralék miatti tagság megszüntetés keletkezik, az

igazgató köteles az illetékes önkormányzatot erről tájékoztatni.

2.2. Elhelyezés a kollégiumban 2.2.1. A tanuló kollégiumi férőhelyének elfoglalásához szükséges: - kollégiumi felvételt igazoló befogadó nyilatkozat

- 3 napnál nem régebbi orvosi igazolás - a szükségesnek tartott- előzetesen írásban felsorolt- tárgyak, eszközök listája 2.2.2. Az elhelyezést nyert tanulók csoportba sorolása az igazgató feladata, aki előzetesen

kikéri a nevelőtestület és a diákönkormányzat véleményét. A csoportlétszám nem haladhatja meg a hatályos létszámot.(legalább 20 fő - legfeljebb 27 fő). A csoportba sorolásnál törekedni kell az egy évfolyamon tanulók egy csoportba sorolására. 2.2.3. A csoportok vezetését csoportvezető tanár látja el, aki pedagógiai munkáját a

munkaköri leírás alapján végzi. 2.2.4. A tanulók az iskolai tanévkezdés előtti napon, az értesítésnek megfelelően költözhetnek be a kollégiumba.


9

2.2.5. A tanulók kiköltözése a kollégiumi tagsághoz kapcsolódó mindennemű elszámolás ellenében lehetséges (leltár, állagmegőrzés, kulcsok leadása vagy megtérítése. Ellenkező eset jogi következménnyel jár.

33.. FFooggllaallkkoozzáássookk,, tteevvéékkee nnyyssééggeekk rree nnddjjee ééss ffoorrmmáá ii

3.1. A kollégisták fogadásának rendje (a nyitva tartás)

3.1.1. A kollégium nyitvatartási rendjét és napirendjét a kollégium házirendje határozza meg, mely szerint a heti általános nyitva tartás: - vasárnap 15.00 órától - péntek 16.00 óráig

3.1.2. Rendkívüli esetekben a hétvégi bent-maradás:

- a társintézmény kérésére egyeztetés alapján, - saját program megvalósítása érdekében saját hatáskörben

- egyedi kérések esetében igazgatói hatáskörben biztosított.

3.1.3. A tanulók a társintézmény szervezett foglalkozásain kívüli időt a kollégiumban töltik.

3.1.4. A tanulók kötelesek a kollégiumi foglalkozásokon részt venni - heti 15 óra keretében, amiben 12 óra felkészítő foglalkozás, 1 óra csoportfoglalkozás, 1 óra kötelező jellegű felkészítő foglalkozás, 1 óra szabadon választható kötelező foglalkozás.

3.1.5. A tanuló minden nap – tanítás után -, 15.40-ig szabadon rendelkezik az idejével. 3.1.6. További kimenő a csoportvezető engedélyével, konkrét tevékenység érdekében kérhető. A kollégiumi kimenőket külön füzetben minden tanulónak vezetni kell. A csoportvezető

tanárnak rendszeresen tájékozódnia kell a tanuló kollégiumon kívüli tevékenységéről, szükség esetén tapasztalatairól értesítenie kell a tanuló osztályfőnökét, szüleit, nevelőtestületet , igazgatót. A tanuló szülője köteles a tanuló rendszeres elfoglaltságait írásban előre jelezni, ami alapján a

tanuló engedélyt kap a rendszeres távolmaradásra. 3.1.7. A hét végén itt maradók részére pedagógusi felügyelet biztosítása szükséges.

3.1.8. Hétvégén délután 16.00 óráig kell a kollégiumot elhagyni, és vasárnap 21 óráig szükséges visszaérkezni a kollégiumba. 3.1.9. Hétközi hazautazásra engedély adható:

- a szülő kérésére; írásban előre jelezve vagy telefonon egyeztetve , - betegség esetében, az orvos javaslata alapján, - tanítási szünet esetén. 3.1.10. Hét végén történő megbetegedésekről vagy vissza nem érkezésről a szülőnek a

pedagógust értesíteni kell. Ennek elmulasztása esetében a pedagógus köteles tájékozódni a tanuló hol létéről. 3.1.11. A tanulók étkezését vállalkozó biztosítja, az étkezéssel kapcsolatos bejelentésekre a vállalkozó által megfogalmazott szabályok az irányadók.


10

3.2. A tanulói foglalkozások szervezeti formái

3.2.1. A kollégiumban tanórai foglalkozásnak számít: heti 15 óra keretében

- napi felkészülés (heti 12 óra)

- csoportfoglalkozás (heti1 óra) - kötelező jellegű felkészítő foglalkozás (1 óra) - szabadon választható kötelező foglalkozás (heti 1 óra)

3.2.2. A kollégium a kollégiumba felvett tanulók részére: - felzárkóztató, - tehetség-kibontakoztató, - speciális ismereteket adó felkészítő,

- szabadidő eltöltését szolgáló foglalkozásokat - a tanulóval való egyéni törődést biztosító foglalkozásokat szervez. 3.3. A szabadidő eltöltését szolgáló foglalkozások formái:

3.3.1. A szakkör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport [a továbbiakban együtt: diákkör]:

- a diákkörök közül a szakköröknek kiemelt jelentősége van, megkülönböztetésben részesülnek:

- a tanulók igényeinek, érdeklődési körének megfelelően szerveződnek, - a vezetőket az intézmény igazgatója bízza meg,

- a foglalkozások meghatározott rendben, tematika szerint történnek, - a foglalkozásokról naplót kell vezetni;

- vezetését az intézmény pedagógusa, vagy más külső szakember végzi az intézményvezető engedélyével.

3.3.2. A kulturális programok, tömegsport lehetőségek, uszoda-használat, házi bajnokságok,

kollégiumok közötti versenyek, diáknap: - e foglalkozásokon való részvétel jobbára önkéntes alapon történik,

- a részvétellel a tanulók a kollégiumon belül, illetve a kollégiumok között bizonyíthatják, mérhetik meg tudásukat, te ljesítményeiket,

- az egyes tevékenységek a pedagógusok felkészítő közreműködésével valósulnak meg.

3.3.3. A kollégium által adott tanítási évben ténylegesen szervezett tanórán kívüli

foglalkozások formáit és szervezeti kereteit az éves munkaterv tartalmazza. 3.4. Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok

3.4.1. Az intézményben az ünnepélyek, megemlékezések rendje évenként ismétlődő jelleggel, a korábbi hagyományokat ápolva kerül megrendezésre.

3.4.2. A hagyományápolás az intézmény valamennyi dolgozójának, illetve ellátottjának a feladata. A hagyományápolással kapcsolatos feladatok célja az intézmény meglévő

hírnevének: - megőrzése, illetve - növelése.


11

3.4.3. A hagyományápolás elsősorban a nevelőtestület feladata, mely tagjai közreműködése révén gondoskodik arról, hogy az intézmény hagyományai fennmaradjanak. 3.4.4. Az ünnepélyek, megemlékezések rendjét az ünnepély, megemlékezés nevének és az

irányadó, hozzávetőleges időpontjának megnevezése az alábbiak szerint:

Az ünnepély, megemlékezés neve

Az ünnepély, megemlékezés (irányadó) időpontja

Az aradi vértanúk emléknapja Október 6.

1956-os forradalom és szabadságharc / Nemzeti ünnep Október 23.

A kommunista diktatúra áldozatainak emléknapja Február 25.

1848-as forradalom és szabadságharc / Nemzeti ünnep Március 15.

A holocaust áldozatainak emléknapja Április 16.

Tanévnyitó ünnepély a 9. évfolyam részére Augusztus 31.

Ballagási ünnepély Május első hete

3.4.5. Az ünnepélyek, megemlékezések pontos időpontját, a rendezvényekkel kapcsolatos feladatokat és felelősöket a nevelőtestület az éves munkatervében határozza meg.

3.4.6. A hagyományápolás eszközei: - ünnepségek, rendezvények, - egyéb kulturális versenyek, - egyéb sport versenyek,

- egyéb eszközök (pl.: kiadványok, újságok, programok stb.). 3.4.7. Az intézmény hagyományai érintik ill. érinthetik: - az intézmény szolgáltatási célcsoportját (tanulókat),

- a felnőtt dolgozókat, - a szülőket. 3.4.8. Az intézmény hagyományápolása körébe tartozó konkrét rendezvények nevét, a

rendezvénnyel érintettek körét, valamint a rendezvény várható időpontját az alábbi táblázat

A rendezvény neve

A rendezvénnyel

érintettek köre

A rendezvény (hozzávetőleges)

időpontja

Kollégista-avató szüreti mulatság Tanulók Október

Határon túli magyarok vers és prózamondó versenye Tanulók,városi koll. Október

Klebelsberg vetélkedő Tanulók November

Mikulás-est Tanulók, dolgozók December

Kollégiumi Karácsony-est Tanulók, dolgozók December

Farsangi télbúcsúztató Tanulók Február

Kaposvári Klebelsberg Tudományos Esték Tanulók, dolgozók 2-3- havonta

Nőnapi ajándékműsor Tanulók, dolgozók Március

Klebelsberg Sport Nap Tanulók, városi koll. Március

Ballagás Tanulók, szülők Május


12

3.4.9. A hagyományápolás érvényesülhet továbbá az intézmény: - jelkép használatával (zászló, jelvény stb.), - tanulók ünnepi viseletével, - az intézmény belső dekorációjával.

3.4.10. Az intézmény konkrét jelkép, viselet, egyéb külső jegy, mint hagyomány ápolásának, használatának megnevezése:

Megnevezés Leírás

Kollégiumi logo Kollégista diákok a kollégium képviseletében

Kollégiumi fejléc Hivatalos levelezés

3.4.11. A nevelőtestület feladata, hogy a meglévő hagyományok ápolásán túl újabb hagyományokat teremtsen, majd gondoskodjon az újonnan teremtett hagyományok ápolásáról, megőrzéséről is.

44.. MMuullaass zzttáássookk ee nnggee ddéé llyyee zzééssee ,, iiggaazzoollááss aa

4.1. A gyermek, tanuló távolmaradásának, mulasztásának igazolására vonatkozó rendelkezések

4.1.1. Ha a tanuló a kollégiumi foglalkozásról (heti 15 óra) távol marad, mulasztását igazolnia

kell. 4.1.2. A mulasztást akkor kell igazoltnak tekinteni, ha:

- a tanuló beteg volt, és ezt a tényt a szülő, illetve a tanuló orvosi igazolás

átadásával igazolja. Az igazolást a gyógyult tanuló közösségbe visszakerülésének első napján kell átadni

- a tanuló – kiskorú tanuló esetén a szülő írásbeli kérelmére – engedélyt kap a távolmaradásra.

- A tanuló hatósági intézkedés vagy egyéb alapos indok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni.

A szülő tanévenként 3 napot igazolhat. A szülő a tanuló számára előzetes távo lmaradási

engedélyt köteles kérni, amennyiben a távollét a jellege miatt előre lá tható, nem hirtelen eseményről van szó. 4.1.3. Az előzetes távolmaradási engedély megadásáról, illetve elutasításáról:

- a 3 napig terjedő időszakra a csoportvezető - a 3 napot meghaladó időszakra az intézmény vezetője dönt.

4.1.4. A döntésről a szülőt írásban tájékoztatni kell. A döntésnél figyelembe veendő

szempontok: - a tanuló mulasztásainak száma és jellege, - a távollétnek a tanuló kollégiumi életére gyakorolt várható hatása.

4.1.5. A szülő a tanuló előre nem látható mulasztását utólag igazolhatja, ún. igazolási kérelemmel. E kérelem elbírálásának szabályai értelemszerűen megegyeznek az előzetes távolmaradási engedélyre vonatkozó szabályokkal.


13

4.2. A térítési díj befizetésére, visszafizetésére vonatkozó rendelkezések 4.2.1. A térítési díj befizetésének lehetséges módja:

- készpénz, - átutalás számla ellenében 4.2.2. A térítési díj befizetése:

- tárgyhónap második és harmadik hétfő, kedd 4.2.3. A befizetés bonyolítási módja:

- az intézmény pénztárába a pénztári óráknak megfelelően,

- átutalás az intézmény költségvetési elszámolási számlájára 4.2..4. A térítési díj visszatérítése

- a következő esedékes térítési díj összegéből levonásra kerül, így külön

visszatérítés nem történik, - készpénzben az intézményi jogviszony megszűnését követően történik, az

érintett írásbeli értesítését követően, az intézmény pénztárában.

55.. JJuuttaallmmaazzááss ,, ffeeggyyee llmmee zzééss ,, ddííjjaazzááss

5.1. A tanulók jutalmazásának elvei és formái

5.1.1.A tanulók jutalmazásának elvei:kiemelt szempontok alapján történik: - kollégiumi közösségi tevékenység, aktív részvétel - kollégiumi sportteljesítmény,

- kollégiumi kulturális tevékenység, - kollégiumi tudományos-tanulmányi teljesítmény,

5.1.2. A közösségi tevékenységgel kapcsolatban jutalmazható:

- a csoporton, a kollégiumon belül kiemelkedő közösségi tevékenység, valamint - a kollégiumon kívül, de a kollégium nevéhez kapcsolódóan annak jó hírnevét

ápoló, növelő, kiemelkedő közösségi tevékenység.

5.1.3. A sportteljesítménnyel kapcsolatban jutalmazható: - a kollégiumon belül kiemelkedő sport eredmény, illetve tevékenység, - a kollégiumok közti sportversenyeken elért jó eredmény.

5.1.4. A kulturális tevékenységgel kapcsolatban jutalmazható: - a kollégiumon belül, illetve a kollégiumhoz kapcsolódóan a kollégium jó

hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez hozzájáruló, példamutató, kiemelkedő, kulturális élet területén elért eredmény, illetve tevékenység.

5.1.5. A jutalmazás történhet: - egyénileg, tanulónkét, illetve - csoportosan, adott közösség, évfolyam vagy kollégium szintjén


14

5.1.6. A tanulók jutalmazásának főbb formái: - szóbeli dicséret, - írásbeli dicséret.

5.1.7. A szóbeli dicséret valamely tanulói közösség előtt, nyilvánosan történik. Írásbeli dicséret: oklevél átadással, és/vagy a kollégiumi tájékoztatóba – kimenő füzetbe történő bejegyzéssel történik. A szóbeli és írásbeli dicséret ünnepélyes keretek között is adható, ha arról a jutalmazó úgy

dönt. 5.1.8. A jutalmazások fokozatai: - nevelői (csoportvezetői) szóbeli dicséret,

- nevelői (csoportvezetői) írásbeli dicséret, - igazgatói szóbeli dicséret, - igazgatói írásbeli dicséret.

5.1.9.Az írásbeli dicséret mellé jutalom is adható. A jutalmazás formái:

- egyén esetében: tárgyjutalom, elsősorban könyv; - közösség esetében: tárgyjutalom, illetve jutalom-kirándulás, egyéb kulturális,

sport stb. tevékenységhez kapcsolódó anyagi kedvezmény, (pl.: belépőjegy juttatás stb.)

5.2. A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei

A tanuló fegyelmi felelősségével kapcsolatos eljárásnál alapvetően figyelembe kell venni: - a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 76–77. §-át,

- 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 32–33. §-ában foglaltakat, valamint e jogszabály 5.

számú mellékletében leírt, a fegyelmi eljárás lefolytatásának szabályaira vonatkozó részt.

5.2.1.Ha a tanuló a kötelességeit enyhébb formában megszegi, ellene fegyelmező

intézkedéseket kell alkalmazni. 5.2.2. A fegyelmező intézkedések formái: - nevelői (csoportvezetői) szóbeli figyelmeztetés,

- nevelői (csoportvezetői) írásbeli figyelmeztetés, - nevelői (csoportvezetői) intés,

- igazgatói figyelmeztetés, - igazgatói intés.

5.3.Fegyelmi intézkedések formái és alkalmazásának elvei

5.3.1. Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárást kell

lefolytatni. 5.3.2. A fegyelmi eljárás lefolytatására a nevelőtestület fegyelmi bizottságot hoz létre, amely 5 tagú, mindenkori tagja a kollégium szakmai igazgatóhelyettese és a kollégium gyermek-és

ifjúságvédelmi felelőse. A további 3 tag az adott fegyelmi vétségbeli érintettség szerint kerül kijelölésére.


15

5.3.3. A fegyelmi eljárás lebonyolítását a törvényes szabályzók figyelembevételével kell megvalósítani.

5.3.4. A fegyelmi eljárás eredményeképpen írásbeli határozattal lehet a fegyelmi büntetést kiszabni, amelynek formái és fokozatai: - megrovás, - szigorú megrovás,

- kizárás a kollégiumból (nem lehet alkalmazni abban az esetben, ha a kollégiumi tagsági viszony fennállása nélkül a tanuló nem tudja teljesíteni tankötelezettségét).

66.. MMuunnkkaavvéé ddee llee mm,, bbaalleessee ttvvéé ddee llee mm,, ttűűzzvvéé ddee llee mm,, eeggééss zzssééggvvéé ddeellee mm

6.1. A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje

6.1.1. A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét, mint ingyenesen igénybe vehető szolgáltatást az intézmény biztosítani köteles.

6.1.2. A kollégium-egészségügyi ellátás: - a kollégiumorvos és - a ápolónő együttes szolgáltatásából áll.

6.1.3 .Egyéb esetekben a városi egészségügyi ügyelet, súlyos esetekben kórházi ellátás áll rendelkezésre. 6.2. A kollégiumi-egészségügyi ellátás rendje:

6.2.1. A kollégium-orvosi szolgáltatás: munkanapokon reggel 7 és 8 óra között vehető igénybe.

6.2.2. A védőnői szolgáltatás: minden munkanap reggel 7 és 15.30 között áll rendelkezésre. Az ellátás nyújtásának helye mindkét esetben a kollégium orvosi rendelője. 6.2.3. A tanulót - egészségügyi problémájának súlyosságától függően, - vagy a kollégium

betegszobájában, vagy – a szülő értesítése után- otthoni ellátásban kell részesíteni. 6.2.4. A betegellátás szokásos helyi rendjéről és feladatairól külön eljárás rendelkezik.

6.3. Az intézményi védő, óvó előírások

6.3.1 .A tanulókkal a kollégiumi év, valamint szükség szerint a foglalkozás, kirándulás stb. előtt ismertetni kell a következő védő-óvó előírásokat:

- egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó előírás (balesetvédelmi)

- a kollégiumi élettel együtt járó veszélyforrások, - a tilos és az elvárható magatartásforma - uszoda, kondicionálóterem és tornacsarnok használata - tűzvédelmi előírások meghatározása, ismertetése

- nemdohányzók védelme érdekében dohányzóhely kijelölése és biztosítása


16

6.3.2. A védő-óvó előírásokat a tanulók életkorának és fejlettségi szintjének megfelelően kell ismertetni.

6.3.3. Az ismertetés tényét és tartalmát dokumentálni kell. 6.3.4.A házirendben kell meghatározni azokat a védő, óvó előírásokat, amelyeket a tanulóknak az intézményben való tartózkodás során meg kell tartaniuk.

6.4.A tanulóbalesetek megelőzése esetén ellátandó feladatok 6.4.1.Az intézmény vezetőjének feladata, hogy ellenőrizze ill. ellenőriztesse :

- elektromos eszközök rendeltetésszerű használatának műszaki vezető általi felügyeletét,

- számítógép használat csak pedagógus felügyelete melletti működtetését ill. szervezettségét,

- a krónikusan beteg, valamint a testi, értelmi és érzékszervi fogyatékos tanulók esetében az iskolaorvos véleményezése alapján a biztonsági előírások kibővítését, annak szervezettségét, valamint betartását ill. betartatását.

6.4.2. A pedagógusok feladata, hogy: - haladéktalanul jelezzék az intézményvezető, vagy helyettese felé azokat a

helyzeteket, melynek ellenőrzésére az intézményvezető vagy műszaki vezető felelős,

- gondoskodjanak a tanulók biztonságáról. 6.4.3.A kollégium nem pedagógus alkalmazottjainak feladata, hogy:

- munkaterületükön fokozott óvatossággal járjanak el, ügyelve a gyermekek

biztonságára és testi épségére, - a veszélyforrást jelentő munkahelyüket mindig zárják,

- haladéktalanul jelezzék az intézményvezető, vagy helyettese felé azokat a helyzeteket, melynek ellenőrzésére az intézményvezető vagy műszaki vezető

felelős.

6.5.A tanulóbalesetek esetén ellátandó feladatok

6.5.1. Az intézményvezető feladata, hogy kijelölje azt a személyt, aki a tanulóbaleseteket nyilvántartja. A tanuló- és gyermekbalesetek nyilvántartása előírt nyomtatványokon történik.

6.5.2. Az igazgató feladatai a balesetekkel kapcsolatban

- intézkedik a három napon túl gyógyuló sérülést okozó tanulóbalesetek haladéktalan kivizsgálásáról, e balesetekről jegyzőkönyvet vetet fel, majd a kivizsgálást követően, de legkésőbb a tárgyhót követő hónap 8. napjáig

megküldi a fenntartónak, valamint átadja a tanuló szülőjének (nagykorú tanuló esetén a tanulónak) – egy példány megőrzéséről gondoskodik;

- ha a kivizsgálás elhúzódása miatt az adatszolgáltatás határideje nem tartható, akkor e tényről az okok ismertetésével jegyzőkönyvet készíttet,

- súlyos baleset esetén azonnal jelenti a balesetet az intézmény fenntartója felé;


17

- gondoskodik a baleset legalább középfokú munkavédelmi szakképesítéssel rendelkező személy bevonásával történő kivizsgálásáról;

- lehetővé teszi a kollégiumi szülői szervezet részvételét a tanulóbalesetek kivizsgálásában;

6.5.3. Az igazgató intézkedik minden tanulóbalesetet követően a megelőzésről, azaz arról, hogy a megtörtént balesethez hasonló eset ne történhessen meg.

6.5.4. A pedagógus a balesetet azonnal jelenti az intézményvezetőnek, illetve az intézményvezető távolléte esetében a helyettesítési rendnek megfelelően teszi ezt meg, továbbá

- szükség szerint részt vesz a baleset kivizsgálásában;

- közreműködik a kollégiumi szülői szervezet és a diákönkormányzat tájékoztatásában, és a tanulóbalesetek kivizsgálásában való részvétele biztosításában.

- intézkedést javasol minden tanulóbalesetet követően a megelőzésre,

- az intézményvezető megelőzéssel kapcsolatos utasításait végrehajtja.

77.. RRee nnddkk íívvüüllii hhee llyyzzee tteekk

7.1.. A rendkívüli esemény, bombariadó stb. esetén szükséges teendők

7.1.1. Rendkívüli eseménynek számít különösen:

- a tűz, az árvíz, a földrengés, bombariadó, egyéb veszélyes helyzet, illetve a

nevelőmunkát más módon akadályozó, nehezítő körülmény. 7.1.2. A rendkívüli esemény észlelésekor, tudomásra jutásakor haladéktalanul tájékoztatni kell az intézményvezetőt.

7.1.3 .Az intézményvezető a rendkívüli esemény jellegének megfelelően - haladéktalanul értesíti az érintett hatóságokat, a fenntartót, szükség szerint a

szülőket; - megtesz minden olyan szükséges intézkedést, amelyek a gyermekek, tanulók

védelmét, biztonságát szolgálják.

7.1.4. Amennyiben a rendkívüli esemény jellege indokolja, gondoskodni kell az intézmény: - kiürítéséről, amely a tűzvédelmi szabályzat szerinti terv szerint kell, hogy történjen.

7.1.5. Az egyéb intézkedést követelő rendkívüli események bekövetkeztekor az intézményvezető a pedagógusok bevonásával a legjobb belátása szerint dönt.

8. Kollégiumi könyvtár

8.1. Az iskolai (kollégiumi könyvtár igénybevételének, működésének szabályait a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 6/C. § (2) bekezdése alapján a könyvtár SZMSZ-e és gyűjtőköri

szabályzata határozza meg. 8.2. A könyvtárra vonatkozó szabályok külön me llékletként csatolásra kerülnek.


18

III. Belső kapcsolatok

11.. SSzzee rrvvee zzee ttii eeggyyssééggeekk kkaappccssoollaattaaii

A vezetők és a szervezeti egységek közötti feladatmegosztást és szervezeti struktúra:(fadiagram) 1.1. A kollégium szervezeti struktúrája

Szervezetünket a funkcioná lis struktúra jellemzi, amelyben helyet kap a minőségirányítási feladatokat ellátó szervezet, továbbá a diák és szülői szervezet is.

Kollégium igazgató

Gazdasági

vezető

Szakmai igh. I.

Szakmai

igh. II.

Műszaki

csoport-

vezető

Gazdasági

ügyintézők

Karban-

tartók

Uszodai

dolgozók

Iskolatitkár

Csoportvezető

pedagógusok

Portások

Könyvtáros

Informatikus Gyermek és

ifj.véd.felelős

Diákönk.

segítő ped.

Kollégiumi

csoportok DÖK

Szülői

szervezet

Minőség irányítási

szervezet

Takarítók Udvaros

Ápolónő

Gondnok AJTP

csoportok


19

1.2.Szervezeti egységek tagjai, és találkozási formái: 1.2.1. A vezetés tagjai: igazgató, szakmai igazgatóhelyettesek, gazdasági vezető, meghívottként a műszaki vezető.

- hetente hétfői napokon vezetői megbeszélés keretében 1.2.2. A nevelőtestület tagjai: - pedagógusok

- vezetés (igazgató, igazgató-helyettesek, gazdasági vezető) 1.2.3. A pedagógiai vezetés találkozásai a nevelőtestülettel: - heti rendszerességgel munkaértekezleteken

- évi 2 alkalommal nevelőtestületi értekezlet - évi 2 alkalommal félévi-évvégi értekezleteken 1.2.4. Egyéni beszélgetések, beszámolók, tájékoztatás ideje, rendszeressége:

- továbbképzések tervezése alkalmával - egyéni, személyre szóló felkérések és értékelések esetében - személyes kérések egyeztetésében - teljesítmény értékelés megbeszélése

1.2.5. Egyéb írásbeli kapcsolattartás ideje, rendszeressége: - félévente írásbeli beszámolók készítése az igazgató részére - minden egyedi megkeresés, kérés, hivatalos bejelentés esetében

1.2.6. Hivatalos kérésnek és bejelentésnek számít: - a gyermekápolási nap igénybevételének kérelme - a másodállásról való tájékoztatás kötelezettsége

- továbbképzési igény bejelentése - munkaidő változásával, nyilvántartásával kapcsolatos kérelmek 1.2.7. A gazdasági-műszaki vezetés találkozója a dolgozókkal:

- alkalmi rendszerességgel munkaértekezleteken - eseti ügyekben rendkívüli alkalmakkor 1.2.8. Egyéni beszélgetések, beszámolók, tájékoztatás ideje, rendszeressége:

- egyéni, személyre szóló felkérések és értékelések esetében - személyes kérések egyeztetésében 1.2.9. Egyéb írásbeli kapcsolattartás ideje, rendszeressége:

-- a gyermekápolási nap igénybevételének kérelme

- a másodállásról való tájékoztatás kötelezettsége - minden egyedi megkeresés, kérés, hivatalos bejelentés esetében

22.. AAzz aallkkaallmmaazzoottttii kköözzöösssséégg mmuunnkkaarree nnddjjee


20

22..11.. AA kköözzaa llkkaa llmmaa zzoottttaa kk mmuunnkkaarreennddjjéé tt ,, mmuunnkkaavvééggzzéésséénneekk ééss dd ííjjaazzáássáánnaakk eeggyyeess sszzaabbáá llyyaa iitt aazz

iinnttéézzmméénnyy KK öözzaa llkkaallmmaazzoottttaakk mmuunnkkaavvéé ggzzéésséénneekk hhee llyyii sszzaabbáá llyyzzaattaa ttaarrttaallmmaazzzzaa rréésszzlleetteesseenn.. AA

mmuunnkkaarreenndd éévveess sszziinnttűű ffee llüü llvviizzssggáá llaattaa,, aazz aakkttuuaa lliittáássookk kkeezzee llééssee aa hheellyyeetttteess vveezzeettőőkk ffee llaaddaattaa..

22..22.. AA kköözzaa llkkaa llmmaa zzoottttaa kk mmuunnkkaaiiddee jjee :: 4400 óórrááss mmuunnkkaahhéé tt ,, aa ppeeddaaggóógguussookk eebbbbőő ll kkoollllééggiiuummii

ffooggllaa llkkoozzáássookkaatt ttaarrttaannaakk kkööttee lleezzőő óórraasszzáámmbbaann,, iillll.. ppeeddaaggóóggiiaa ii ffee llaaddaattookkaatt lláá ttnnaakk ee ll,, aammee llyyeett

aazz éévveess mmuunnkkaatteerrvv ttaarrttaallmmaazz aakkttuuáá lliiss bboonnttáássbbaann ééss bbeeoosszzttáássbbaa nn.. AA kkoollllééggiiuummii ffooggllaa llkkoozzáássookk

4455 ppeerrcceesseekk..

22..33.. AA mmuunnkkaakköörröönn bbee llüü llii ee ggyyéénnii ffee llaaddaattookk tteevvéékkeennyyssééggeekk mmeeggnneevvee zzééssee aa mmuunnkkaakköörr ii

llee íírráássbbaann kkeerr üü ll mmeegghhaattáárroozzáássrraa mmiinnddeenn ddoollggoozzóó eesseettéébbeenn..

22..44.. AA kköözzaa llkkaallmmaazzoottttaakk mmuunnkkaa iiddőő nnyyiillvváánnttaarrttóó pprr ooggrraamm aa llkkaa llmmaazzáássáávvaa ll kkööttee lleesseekk iiggaazzoollnnii aa

ttéénnyylleeggeesseenn mmuunnkkáávvaa ll ttöö llttöötttt iiddőőtt aa kkoolllléé ggiiuummbbaann.. AA mmuunnkkaa iiddőő nnyyiillvváánnttaarrttóó mmoodduull aa ppoorrttáánn

vvaann eellhhee llyyee zzvvee.. AA ppeeddaaggóógguussookkrraa ttoovváá bbbbii kküü llöönn ss zzaabbáá llyyookk iiss vvoonnaattkkoozznnaakk ((AA ppee ddaaggóógguuss

mmuunnkkaa iiddőő nnyyiillvváánnttaarrttáássáánnaakk hhee llyyii ss zzaabbáá llyyaa ii))..

2.5. A vezetők

2.5.1. A vezetők nevelési oktatási intézményben való benntartózkodásának rendje

Vezetői beosztás megnevezése Az intézményben való tartózkodásának rendje

Dr. Giber Vilmos igazgató 7-21 óráig kötetlen formában

Gálovics Edit szakmai igh. 7-21 óráig igh. társsal váltásban, rugalmas időben

Kovács Ferenc szakmai igh. 7-21 óráig igh. társsal váltásban, rugalmas időben

Milkovics Gyöngyi gazdasági vez. 7-21 óráig rugalmas időben

Amennyiben vezető nem tartózkodik az épületben (éjszaka) a mindenkori ügyeletes nevelők felenek a rendért.

2.5.2. A kollégium igazgatója vagy szakmai igazgató-helyettesek akadályoztatása esetére a helyettesítés rendje : Ha egyértelművé válik, hogy

- az intézmény igazgatója a szükséges vezetői intézkedéseket akadályoztatása (pl. betegsége, egyéb távolléte stb.) miatt nem tudja megtenni, a vezetői feladatokat a szakmai igazgató-helyettesnek kell ellátnia.

- a szakmai igazgató- helyettes a szükséges, igazgató-helyettesi feladatkörébe

tartozó teendőket akadályoztatása (pl.: betegsége, egyéb távolléte stb.) miatt nem tudja ellátni, az intézményvezető helyettesi feladatokat a helyettesítési rendben megjelölt személynek kell ellátnia.

- gazdasági ügyekben az igazgató helyettese a gazdasági vezető.

2.5.3. Az igazgató, illetve a szakmai igazgató-helyettes helyettesítésére vonatkozó további előírások:

- a helyettesek csak a napi, a zökkenőmentes működés biztosítására vona tkozó intézkedéseket, döntéseket hozhatják meg az igazgató, szakmai igazgató-

helyettes helyett,


21

- a helyettes csak olyan ügyekben járhat el, melyek gyors intézkedést igényelnek, halaszthatatlanok, s amelyeknek a helyettesítés során történő ellátására a munkaköri leírásában felhatalmazást kapott,

- a helyettesítés során a helyettes a jogszabály, illetve az intézmény belső

szabályzataiban, rendelkezéseiben kizárólag a vezető jogkörébe utalt ügyekben nem dönthet.

2.5.4.Az igazgató, ille tve a vezetés akadályoztatása esetén a helyettesítés rendje

A vezető megnevezése, akit helyettesíteni kell

A helyettesítő megnevezése

(munkakör és név)

Dr. Giber Vilmos Gálovics Edit, Milkovics Gyöngyi

Gálovics Edit Kovács Ferenc

Kovács Ferenc Gálovics Edit

Milkovics Gyöngyi Veiger Lajosné

2.5.5. A vezetők és kollégiumi szülői szervezetet (közösség) közötti kapcsolattartás formája

- Az aktuális tanév elején megalakult szülői szervezettel kapcsolattartó személy az egyik szakmai igazgatóhelyettes (Kovács Ferenc)

- A kapcsolattartó részt vesz a kollégium képviseletében a szülői szervezet megbeszélésein, az aktuális információkat közvetíti a kollégium és az SZM között.

- A ktv. hatályos rendelkezései szerint a kollégium szülői szervezetét

véleménynyilvánítás, kezdeményezés, tájékoztatáshoz való jog, és saját működésében döntési jog illeti meg.

2.6. A szülői szervezet

2.6.1. Az intézményben a szülők jogaik érvényesítése, kötelességük teljesítése érdekében szülői szervezetet, munkaközösséget (SZM) hoztak létre.

2.6.2. Az SZM vezetőknek biztosított, hogy a szülői szervezet: - a kollégium pedagógiai programját, minőségirányítási programját, nevelési év

rendjét annak elfogadása előtt véleményezze, -a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § (1) bekezdése – ennek érdekében úgy adja át a dokumentumokat,

hogy legalább 7 nap rendelkezésre álljon a véleményalkotásra; - egyetértési jog illeti meg a szülői szervezetet a pedagógiai programmal

kapcsolatos tájékoztatás adásra vonatkozó szabályozása terén – a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 8. § (5) bekezdése alapján.

2.6.3. A szülői szervezet köteles a véleményezési jogkörében eljárva írásban nyilatkozni. 2.7. A nevelőtestület működése, feladatkörébe tartozó ügyek átruházása, a feladatok

ellátásával megbízott beszámoltatása 2.7.1. A nevelőtestület egyes jogköreinek gyakorlását átruházhatja:

- a szakmai munkaközösségre, - szülői szervezetre vagy a diákönkormányzatra.

- egyes tagjaira 2.7.2. A nevelőtestület nem ruházhatja át a következő jogköreit:


22

- pedagógiai program elfogadása, - a szervezeti és működési szabályzat elfogadása.

2.7.3. A nevelőtestület átruházhatja a következő jogköreit:

- döntési jogkörét:

a) a nevelési-oktatási intézmény éves munkatervének elkészítése; b) a nevelési-oktatási intézmény munkáját átfogó elemzések, értékelések, beszámolók elfogadása; c) a nevelőtestület képviseletében eljáró pedagógus kiválasztása;

d) a házirend elfogadása; e) a tanulók további-következő évi- kollégiumi tagságának megállapítása; f) a tanulók fegyelmi ügyeiben való döntés, a tanulók osztályozóvizsgára bocsátása; g) az intézményvezetői, intézményegység-vezetői pályázathoz készített vezetési

programmal összefüggő szakmai vélemény kialakítása; h) jogszabályban meghatározott más ügyek.

- Véleménynyilvánítási jogkörét:

a) a nevelési-oktatási intézmény működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben, b) a tanulói foglalkoztatási rendszer elfogadása előtt, c) az egyes pedagógusok külön megbízásainak elosztása során, d) az igazgatóhelyettesek megbízása, illetve a megbízás visszavonása előtt,

e) a nevelési-oktatási intézmény költségvetésében szakmai célokra rendelkezésre álló pénzeszközök felhasználásának megszervezésében, f) a nevelési-oktatási intézmény beruházási és fejlesztési terveinek megállapításában, g) a kollégiumi felvételi szempontok meghatározásnál,

h) más, a fenti pontokban nem szereplő, de jogszabályban meghatározott esetekben.

- Javaslattételi jogkörét a nevelési-oktatási intézmény működösével kapcsolatos – valamennyi kérdésben.

2.7.4. A nevelőtestület által átruházott jogkörök és területek a következők: - a tanulók fegyelmi ügyeiben döntési jogkörét fegyelmi bizottságnak adja át,

- a fegyelmi bizottság 5 tagú, mindenkori tagja a kollégium egyik szakmai igazgató-helyettese és a gyermek-és ifjúságvédelmi felelős, a további 3 tag az adott ügy érintettségét figyelembe véve kerül meghatározásra

2.7.5. Az átruházott jogkör gyakorlója a nevelőtestületet tájékoztatni köteles azokról az ügyekről, amelyekben a nevelőtestület megbízásából eljár, ennek ideje a következő munkaértekezlet. 2.7.6. A nevelőtestület munkaterv szerinti munkaértekezleteket, nevelőtestületi értekezleteket

tart. Az értekezletek elnöke az igazgató. Az értekezletről jegyzőkönyvet kell vezetni. A jegyzőkönyvet az igazgató által megbízott pedagógus vezeti. A jegyzőkönyv hitelesítése után megőrzésre kerül az irattárba.


23

2.8. A diákönkormányzati szerv, a diákképviselők, valamint az iskolai vezetők közötti kapcsolattartás formája és rendje, a diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételek (helyiségek, berendezések használata, költségvetési támogatás biztosítása)

2.8.1. A nevelési-oktatási intézmény a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 4. § (1) bekezdése alapján a Szervezeti és Működési Szabályzatában szabályozni köteles:

- a diákönkormányzati szerv(DÖK), a diákképviselő, valamint az iskolai vezetők közötti kapcsolattartás formáját és rendjét,

- a diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételeket.

2.8.2. A diákönkormányzati szerv, a diákképviselő, valamint az iskolai vezetők közötti kapcsolattartás formája és rendje :

- a vezetés részéről kapcsolattartó személy az egyik szakmai igazgató-helyettes: - a kapcsolattartás formái: személyes megbeszélés, tárgyalás, értekezlet, gyűlés; - diákközgyűlés minden érintett részére nyilvános esemény

- eszközei: írásos tájékoztatók, dokumentumok átadása.

- rendje: DÖK SZMSZ alapján ill. bármelyik fél megkeresése esetében 2.8.3. Az iskolai vezetők a kapcsolattartás során:

- átadják a diákönkormányzati szervnek, illetve képviselőjének a diákönkormányzat véleményezési, egyetértési, illetve javaslattételi joga gyakorlásához szükséges dokumentumokat;

- a dokumentumok értelmezéséhez szükséges tájékoztatást, felvilágosítást

kérésre biztosítják; - megjelennek a diákközgyűlésen, válaszolnak a nekik az intézmény

működésével kapcsolatban feltett kérdésekre; - a diákönkormányzat javaslatait, véleményét figyelembe veszik az intézmény

működtetése, illetve a tanulókkal kapcsolatos döntések során.

2.8.4. A diákönkormányzat, illetve diákképviselők a kapcsolattartás során: - gondoskodnak a véleményezési, egyetértési, illetve javaslattételi jog gyakorlása

miatt átvett dokumentumok áttekintéséről, és az érintett jog gyakorlásáról; - aktívan részt vesznek azokon a fórumokon, melyekre megjelenni jogosultak,

illetve ahová meghívták, s az intézmény működésével, illetve a tanulókkal kapcsolatos kérdéseket érint;

- gondoskodnak az intézményvezetők megfelelő tájékoztatásáról (írásbeli meghívó) a diákönkormányzat gyűléseire, illetve egyéb programjairól.

2.8.5. A diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételek:a kollégium biztosítja a

diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételeket. - a diákönkormányzat működéséhez szükséges helyiséget, - a diákönkormányzat működéséhez szükséges berendezési tárgyakat, - illetve a működés anyagi támogatását (éves megállapodás szerint)

2.8.6. Az adott tanévben biztosított feltételeket az együttműködési megállapodás tartalmazza, a mely a DÖK éves munkatervének része.


24

2.8.7. A diákönkormányzatnak biztosított működési feltételek listája: - A diákönkormányzat működéséhez közvetlenül szükséges helyiség: 14-es

terem - A helyiség igénybevétele időben korlátozott: amikor nincs kollégiumi fogl.

- A diákönkormányzat működéséhez rendelkezésre bocsátott berendezések: egyeztetve állnak rendelkezésre

- A berendezések használatával kapcsolatos egyéb korlátozások: csak pedagógus felügyelettel

2.8.8. A diákönkormányzat támogatása: - a diákönkormányzat az intézmény által a számára kijelölt helyiséget és

berendezésit a működése erejéig térítés nélkül használhatja, - a diákönkormányzat kérésre, az intézményvezető beleegyezésével jogosult

térítés nélkül használni az intézmény egyéb helyiségeit is (pl. közgyűlés, egyéb rendezvény stb.),

- A programok támogatása az éves tervezés alapján történik, amit, konkrét tevékenységekre, egyeztetetten lehetséges.

2.9. A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái:

2.9.1.A tanuló joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson:

- az oktatási intézmény működésével és a tanulókkal kapcsolatos minden kérdésről,

- az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola, kollégium működéséről.

2.9.2. A tanulónak be kell tartania a véleménynyilvánítása során a házirend, illetve egyéb

belső szabályokban foglaltakat. A tanuló a véleményét: - önállóan, saját maga, illetve - a tanulók képviselete útján is elmondhatja.

2.9.3. A tanuló képviselő útján nyilváníthatja ki véleményét, pl: - a diákönkormányzat, - egyéb iskolai közösség működése során.

2.9.4. Az önálló véleménynyilvánításra az egyes iskolai fórumok a működési rendjük szerint adnak teret. A véleménynyilvánítás formái különösen: - személyes megbeszélés, - gyűlésen, fórumon való felszólalás, véleményközlés,

- írásos megkeresés, véleménynyilvánítás. 2.9.5. A pedagógusok és az intézményvezetők feladata, hogy biztosítsák a tanulók véleménynyilvánítási szabadságát.

2.10. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formája :

2.10.1. A tanuló joga, hogy tájékoztatást kapjon: - a személyét, illetve

- a kollégiumi életét érintő kérdésekről.


25

2.10.2. A pedagógusok és az intézményvezető feladata, hogy gondoskodjanak arról, hogy a tanulók ismerjék meg a tájékoztatásukra vonatkozó rendet, a tájékoztatás formáit.

2.10.3. A tájékoztatás formái: - szóbeli tájékoztatás, - írásbeli tájékoztatás.

2.10.3. A tájékoztatás a tájékoztatás tartalmának, jellegének megfelelően történhet: - közösen, közösségben illetve - egyénileg.

2.10.4. A tanulóval kapcsolatban tájékoztatást adhat: - az intézményvezető, - a nevelőtestület, - a csoportvezető pedagógus.

2.11. Tájékoztatás kérés lehetősége a szülők, a tanulók részéről a nevelési program, az SZMSZ, Házirend és MIP tárgyában:

- a kollégium belső jogi szabályzói megtekinthetők a kollégium könyvtárában, a

könyvtár nyitvatartási idejében, - tájékoztatás kérhető róluk a kollégium vezetésétől, egyeztetett időpontban

3. A pedagógiai munka belső ellenőrzési rendje 3.1. A pedagógiai munka belső ellenőrzése: a nevelési-oktatási intézmény valamennyi

pedagógiai tevékenységére kiterjed. 3.2. A pedagógiai munka belső ellenőrzésének célja az esetlegesen előforduló hibák mielőbbi feltárása, majd a feltárást követő helyes gyakorlat megteremtése.

Az ellenőrzés célja másrészről a pedagógiai munka hatékonyságának fokozása. 3.3 .A pedagógiai munka belső ellenőrzése a kollégium minőségirányítási programjával összhangban valósul meg.

3.4. A pedagógiai munka belső ellenőrzésével szemben támasztott követelmények:

- átfogja a pedagógiai munka egészét,

- segítse elő valamennyi pedagógiai munka emelkedő színvonalú ellátását, - a foglalkozásokkal szemben támasztott követelményekhez igazodva mérje és

értékelje a pedagógus által elért eredményeket, ösztönözzön a minél jobb eredmény elérésére,

- támogassa az egyes pedagógiai munka legcélszerűbb, leghatékonyabb,

tanulóbarát ellátását, - a szülői közösség, és a tanuló közösség észrevételei kapcsán elfogula tlan

ellenőrzéssel segítse az oktatás valamennyi szereplőjének megfelelő pedagógiai módszer megtalálását,

- biztosítsa, illetve segítse elő a fegyelmezett munkát,


26

- támogassa a különféle szintű vezetői utasítások, rendelkezések következetes végrehajtását, megtartását,

- hatékonyan működjön a megelőző szerepe.

3.5. A pedagógiai munka belső ellenőrzésére elsősorban, általános jogkörben jogosult: - az intézmény igazgatója - az intézmény szakmai igazgatóhelyettesei

3.6. A pedagógiai munka belső, valamely témájú, területre vonatkozó ellenőrzésére az intézmény valamennyi pedagógus dolgozója javaslatot tehet.

3.7. A pedagógiai munka belső ellenőrzésének formái különösen a következők lehe tnek: - szóbeli beszámoltatás (negyedéves beszámolók) - írásbeli beszámoltatás (félévi – év-végi beszámolók) - értekezlet

- foglalkozás látogatás(csoportfoglalkozás, szakkör, egyéb programok) - speciális felmérések, tesztek, vizsgálatok 3.8. Az intézmény igazgatója a pedagógiai munka belső ellenőrzését az éves munkatervben

aktuálisan megnevezi.

44.. KKiiee mmee lltt mmuunnkkaavvééggzzéésséé rrtt jjáárróó kkee rreessee tt--kkiieeggééss zzííttééss ffee llttééttee llee iinneekk mmee gghhaattáárroozzááss aa (Mivel nincs kollektív szerződés, ezért a közoktatásról szóló törvény 118. § (10) bekezdése

alapján a SZMSZ-ben kell szabályozni.) 4.1. A kiemelt munkavégzésért járó kereset-kiegészítésben részesülhet: - bármely alkalmazott, kivéve kinevezett magasabb vezető, kinevezett vezető

- egy alkalomra vagy meghatározott időre - egy nevelési évnél hosszabb időre nem szólhat, de több alkalommal is

megállapítható - nem végzett, hanem ezután megvalósításra kerülő többletfeladat

4.2. A részesülés feltétele: - pedagógiai fejlesztő tevékenység végzése - innovációs munkában való részvétel

- többletfeladat vállalása - minőségirányítási feladatok vállalt és támogatott végzése


27

IV. Külső kapcsolatok

1. A kollégium rendszeres kapcsolatot tart fenn partneri körével. 1.1. Az egyes kiemelt intézményekkel, szervekkel:

- a fenntartóval, - más oktatási és társ-oktatási intézményekkel, - az intézményt támogató szervezetekkel;

1.2. A gyermekjóléti szolgálattal, (gyermek és ifjúságvédelmi felelős) az egészségügyi szolgáltatóval (ápolónő), egyéb közösségekkel; 1.3. Az intézménnyel jogviszonyban állók hozzátartozóival (szülők);

1.4. A teljes partneri kört és a partneri kapcsolattartás rendjét és rendszerét a KKK partneri listája és partneri kommunikációs táblázata tartalmazza.(melléklet)

2. Egyes kiemelt intézményekkel, szervezetekkel való kapcsolattartás 2.1. A fenntartóval való kapcsolat

2.1. Az intézmény és a fenntartó kapcsolata folyamatos, elsősorban a következő területekre terjed:

- az intézmény átszervezésére, megszüntetésére,

- az intézmény tevékenységi körének módosítására, - az intézmény nevének megállapítására, - az intézmény pénzügyi-gazdálkodási tevékenységére (elsősorban a

költségvetésre, költségtérítésekre, a szociálisan adható kedvezményekre stb.),

- az intézmény ellenőrzésére: o gazdálkodási, működési törvényességi szempontból, o szakmai munka eredményessége tekintetében, o az ott folyó gyermek- és ifjúságvédelmi tevékenységre, valamint

o a tanuló és gyermekbalesetek megelőzése érdekében tett intézkedések tekintetében,

- az intézményben folyó szakmai munka értékelésére. 2.1.2. Az intézmény és a fenntartó kapcsolata eseti:

- az intézmény SZMSZ-e jóváhagyása és módosítása, a nevelési/pedagógiai programja jóváhagyása és módosítása, a minőségirányítási program jóváhagyása tekintetében.


28

2.1.3. A fenntartóval való kapcsolattartás formái: - szóbeli tájékoztatás adás, - írásbeli beszámoló adása, - egyeztető tárgyaláson, értekezleten, gyűlésen való részvétel,

- a fenntartó által kiadott rendelkezés átvétele annak végrehajtása céljából, - speciális információ szolgáltatás az intézmény pénzügyi-gazdálkodási,

valamint szakmai tevékenységéhez kapcsolódóan.

2.2 Más oktatási és társ-oktatási intézményekkel való kapcsolat

2.2.1. A kapcsolattartás formái lehetnek: - szakmai, - kulturális, - sport és egyéb jellegűek.

- munkamegbeszélések, - rendezvények,

- versenyek.

2.2.2. A kapcsolatok rendszeressége a kapcsolatok jellegétől függően alakulhatnak. 2.2.3. A kapcsolatok megjelenhetnek anyagi téren is, az intézmények egymásnak kedvezményeket biztosíthatnak.

2.3. Az intézményt támogató szervezetekkel való kapcsolat

2.3.1. A kapcsolattartás kiemelt szempontjai:

- a támogató megfelelő tájékoztatást kapjon az intézmény o anyagi helyzetéről, o támogatással megvalósítandó elképzeléséről, és annak

előnyeiről, - az intézmény a kapott támogatásról és annak felhasználásáról olyan

nyilvántartást vezessen, hogy abból a támogatás felhasználásának módja, célszerűsége stb. egyértelműen megállapítható legyen; a támogató ilyen irányú

információigénye kielégíthető legyen. 2.3.2. Az intézményvezetés feladata, hogy az intézmény számára minél több támogatót szerezzen, s azokat megtartsa.

2.4. A gyermekjóléti szolgálattal való kapcsolattartás

2.4.1. A kollégium kapcsolatot tart a gyermekek veszélyeztetettségének megelőzése és megszüntetése érdekében a: - gyermekjóléti szolgálattal, illetve

- gyermekvédelmi rendszerhez kapcsolódó feladatot ellátó más: o személyekkel, o intézményekkel és o hatóságokkal.

2.4.2. A kollégium segítséget kér a gyermekjóléti szolgálattól, ha a gyermeket veszélyeztető okokat pedagógiai eszközökkel nem tudja megszüntetni.


29

2.4.3. A kollégium a gyermekjóléti szolgálattal közvetlen kapcsolatot tart fenn, a közvetlen kapcsolatfenntartó a kollégium gyermek és ifjúságvédelmi feladatot ellátó pedagógusa

2.4.4. A kapcsolattartás formái, lehetséges módjai: - a gyermekjóléti szolgálat értesítése, – ha az intézmény a szolgálat

beavatkozását szükségesnek látja, - esetmegbeszélés – az intézmény részvételével a szolgálat felkérésére,

- a gyermekjóléti szolgálat címének és telefonszámának intézményben va ló kihelyezése, lehetővé téve a közvetlen elérhetőséget,

- előadásokon, rendezvényeken való részvétel az intézmény kérésére.

2.4.5. Súlyos veszélyhelyzet esetében a tanulóra vonatkozó adatszolgáltatási belelegyezés nem szükséges. Adattovábbítást az igazgató vagy a meghatalmazott személy végezhet.

2.5. Az egészségügyi szolgáltatóval való kapcsolattartás

2.5.1. A kollégium a tanulók mindennapos, rendszeres egészségügyi felügyeletét

egészségügyi szolgáltató (kollégium orvos) bevonásával oldja meg. 2.5.2. Az egészségügyi szolgáltatóval a kollégiumnak folyamatos kapcsolata van. A szolgáltatóval a kapcsolattartást az igazgató biztosítja.

2.5.3. A szolgáltatatást a szolgáltató szolgáltatási szerződés alapján biztosítja a kollégiumnak. A szolgáltatás díját az intézmény költségvetésében tervezni kell.

2.5.4. A kapcsolattartás részletes formáját, módját a szerződésben az intézményben je lentkező jogos igények szerint kell rendezni.

2.6. A kollégium egyéb közösségekkel való kapcsolattartása

2.6.1. A kollégium egyéb közösségekkel való kapcsolattartására a közösségi szervező, kulturális és sport tevékenység jellemző. A külső kapcsolattartás a hagyományos rendezvényekben, illetve más jellegű programokban jelenik meg.

2.6.2. A kollégium külső kapcsolatait jelentő szervezetek felsorolását a partnerlista tartalmazza.

2.6.3. A kapcsolatok jellegét és tartalmát, lehetőség szerint, megállapodások rendezik.

2.7. A kollégium beszállítóival való kapcsolatok

2.7.1. A beszállítói kapcsolatok kialakítása, meghatározása a kollégium vezetésének feladata.


30

2.7.2. A beszállítói kapcsolatok kialakításában meghatározó szempontnak számít a kollégium elsődleges érdeke, a szakmai és működési feltételek kialakításában a hatékonyság biztosítása. 2.7.3. A költséghatékony gazdálkodás érdekében alkalmazzuk a „Pénzért érték” elvet, ezért

árajánlatok bekérése és mérlegelése alapján történik döntés.

3. A belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogv iszonyban a

nevelési-oktatási intézménnyel 3.1. Az intézménnyel jogviszonyban nem állók intézménybe lépése és ott tartózkodása a

következők szerint történhet: - külön engedély és felügyelet né lkül tartózkodhat a kollégiumtól bérelt

helyiségben, aki bérleti jogviszonyban (tornaterem, uszoda, étterem) áll a kollégiummal a szerződésben meghatározott feltételek (tartózkodások) szerint.

- külön engedély és felügyelet nélkül tartózkodhat a kollégiumban a bentlakó

tanuló családtagja, a kollégium házirendjében meghatározott időtartamig és feltételek betartása mellett, (beköltözés, kiköltözés, rendkívüli esemény, egyéb

szülői látogatás) - egyéb évközi látogatók fogadására a földszinti aula büfé előtti része biztosított,

előzetes bejelentés alapján, vezetői vagy csoportvezetői egyeztetéssel,

- külön engedély és felügyelet nélkül tartózkodhat a kollégiumban a

kollégiummal jogviszonyban nem álló személyek a kollégiummal kötött megbízási szerződés szerint ( koll.orvos, óraadók, pszichológus)

3.2. A folyamatos portaszolgálat és az ügyeleti rendszer biztosítja a fentiek teljesülését.

3.3. Nem kell a tartózkodásra engedélyt kérni a meghívottaknak az intézmény valamely

rendezvényén való tartózkodáskor. 3.4. Az intézményben a vagyonvédelmet és a tanulók védelmét portaszolgálat is segíti. A portaszolgálat 24 órás időtartamban folyamatosan biztosított.

3.5. A szállóvendégek kollégiumi bentlakását, szálláselfoglalását és távozásukat, a vendégházirend szabályozza. A vendégházirendet minden szállóvendég (vagy képviselője) tájékoztatásul megkapja és tudomásul vételét aláírásával igazolja.

4. Gazdálkodás 4.1. A kollégium gazdálkodását a szervezeti struktúra szerinti munkamegosztás biztosítja.

4.2. Gazdasági tevékenység felelős vezetője a gazdasági vezető. 4.3. A műszaki szervezet a gazdasági egység részeként, a műszaki vezető irányításával végzi

tevékenységét.


31

4.4. A gazdasági egység működését a hatályos jogszabályok szerint külön szabályzók biztosítják.(Lsd. mellékletek listája)

5. Az intézményben folytatható reklámtevékenység

5.1. A kollégiumban megengedett reklámtevékenység, ha a reklám a tanulóknak szól, és a következő tevékenységekkel kapcsolatos:

o egészséges életmód, o környezetvédelem, o társadalmi tevékenység, o közéleti tevékenység,

o kulturális tevékenység.

5.1.2. A fentieken kívüli esetekben a reklámtevékenység végzése tilos és tiltott tevékenység.

5.2. A reklámtevékenység engedélyeztetése, minden formája, módja csak az intézményvezető engedélyével lehetséges. 5.2.1. Az engedély kiadása írásban történik, melyben meg kell jelölni:

- a reklámtevékenység folytatására engedélyt kérő, és e tevékenység folytatására jogosult személy, szerv megnevezését, címét;

- a reklámtevékenység egyértelmű leírását, a reklámtevékenység formáját, módját;

- a reklámtevékenység folytatásának határidejét, illetve egyéb időtartam kikötéseket.

5.2.2. Az engedély legalább két példányban készül, melynek egyik példányát az intézmény

őriz, másik példánya átadásra kerül az engedélykérőnek. 5.2.3 .Az intézményvezető az engedély visszavonására bármikor jogosult.

5.3. A reklámtevékenység jellegének besorolása 5.3.1. Az intézményvezető önállóan, illetve az általa jelentősnek minősített reklámtevékenység esetében a nevelőtestület, a szülői közösség, valamint a gyermek

közösségek bevonásával állapítja meg valamely reklámtevékenység jellegét. 5.3.2. Az intézményvezető köteles a pedagógusoktól, a szülőktől, a gyermekektől, tanulóktól érkező, az intézményben folyó reklámtevékenységgel kapcsolatos észrevételt megvizsgálni.

5.4. Az intézményben folytatható reklámtevékenység lehetséges formái, módjai - az intézményi rádió, - újságok terjesztése, - szórólapok,

- plakátok,


32

- szóbeli tájékoztatás stb.

5.4.1. Az adott reklámtevékenység során alkalmazható formát, módot az intézményvezető által kiadott engedély határozza meg.

5.4.2. A kollégium faliújságján elhelyezésre kerülő plakátokat előzetesen engedélyeztetni kell az intézmény vezetőjével vagy szakmai helyetteseivel.

V. Záradék

1. Az SZMSZ elfogadása

A Klebelsberg Középiskolai Kollégium pedagógiai programját véleményezte: - 2009. szeptember 22-én a kollégium diákönkormányzata, a diákönkormányzatot érintő

kérdésekben: A diákönkormányzat egyet ért az SZMSZ-ben megfogalmazottakkal.

- 2009. szeptember 22-én a kollégium szülői szervezete, a szülői szervezetet érintő kérdésekben:

A szülői szervezet egyet ért az SZMSZ-ben megfogalmazottakkal. A Klebelsberg Középiskolai Kollégium szervezeti és működési szabályzatát véleményezte: - 2009. szeptember 22-én a kollégium alkalmazotti köre

Véleményezte és elfogadta:

- 2009. szeptember 28-án a kollégium nevelőtestülete Az egyetértésről szóló nevelőtestületi értekezlet jegyzőkönyve a mellékletben található.

A Klebelsberg Középiskolai Kollégium SZMSZ-t megkapta 2009.szeptember 30-ig Kaposvár Város Polgármesteri Hivatal oktatási irodája. A szervezeti és működési szabályzatot jóváhagyta: - 200…..……… Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának képviselőtestülete.

2. Nyilvánosság kérdése: A kollégium szervezeti és működési szabályzata megtalálható: - könyvtárunkban (a nyilvánosság biztosítása érdekében)

- nevelőtestületi szobában - igazgatói és helyettesi irodákban - titkársági számítógépen

3. Érvényességi rendelkezések: A Klebelsberg Középiskolai Kollégium szervezeti és működési szabályzata bevezetésre kerül:

Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének határozatától - visszavonásig

Az SZMSZ módosításának módja: A nevelőtestület bármely tagjának írásos kérése alapján, többségi szavazattal kezdeményezhető.

A módosítási kezdeményezés vizsgálatára egy 3 tagú pedagógusokból álló bizottságot kell létrehozni, mely bizottság a módosítással kapcsolatos minden lehetséges kihatást megvizsgál és a nevelő testület elé tár, hogy kellő ismeretek birtokában történjen a döntéshozatal.


33

A módosítás lehetséges okai: - a törvényi változások, a gazdasági hatások miatt válik szükségszerűvé - a szervezeti életben és a működésben olyan lényeges változások vagy új igények

jelennek meg, amelyek a módosítást indokolják

- a helyi feltételrendszerben olyan mértékű változás áll elő, amely módosításra késztet bennünket

- IMIP olyan általános és speciális információt szolgáltat, ami beavatkozásra ösztönző

4. Aláírások

Az SZMSZ előterjesztőjének, az intézmény igazgatójának aláírása:

Dr. Giber Vilmos

A nevelőtestület képviseletébe eljáró, -elfogadást jelentő- aláírása:

Királyné Baudiss Katalin

Fenntartó képviseletében eljáró aláírása:

Kaposvár, 2009. szeptember 30.


34

Mellékletek jegyzéke

Sorszám Megnevezés Érvényesség Megjegyzés

1.

Közalkalmazotti jogviszony

általános és helyi szabályai

2008.01.03-tól

2. Esélyegyenlőségi terv 2004.12.16-tól

3.

Esélyegyenlőségi és egyenlő

bánásmód program

2008.12.17-től

4. Pedagógus munkaidő

nyilvántartás helyi szabályai

2006.10.24-től

5. Gyakornoki szabályzat 2007.12.14-től

6.

Diákönkormányzat SZMSZ 2006.11.15-től

7.

Iratkezelési szabályzat 2007.12.20-tól

8.

Bélyegzőhasználati

szabályzat

2008.02.01-től

9.

Könyvtári SZMSZ és

mellékletei

2009.02.15-től

10.

Kockázatértékelési

szabályzat

2009.09.03-tól

11.

Beszerzési szabályzat 2004.05.01-től

12.

Eszközök és források

értékelési szabályzata

2005.01.01-től

13.

Munka és védőruha

szabályzat

2008.01.03-tól

14.

Bankszámlapénz kezelési

szabályzat

2006.01.01-től

15.

Kötelezettségvállalási,

ellenjegyzés, szakmai

teljesítés szabályzata

2009.09.01-től

16.

Pénzügyi, számviteli

tevékenységek szabályzata

2009.09.01-től

17.

Selejtezési szabályzat 2009.06.01-től

18.

Leltározási és leltárkezelési

szabályzat

2009.09.01-től

19.

Házipénztár és pénzkezelési

szabályzat

2009.09.01-től


35

20.

FEUVE 2005.04.20-tól

Documents

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT KLEBELSBERG … · Klebelsberg Középiskolai Kollégium SZMSZ 3 I.. aAAzz óallaappííttó aook kiirraat tbbaann affooggllallttaak rréésszzlleeteezzééssee,,