Tantárgy neve: Általános bölcsészstúdium: Általános ...A tantárgy célja az ókori Mediterráneum, az ókori Közel-Kelet és a görög világ, valamint a későbbi korban

Tantárgy neve: Általános bölcsészstúdium: Általános filozófiatörténet (nem filozófia szakirányosoknak) Kredit: 2

Félév: 1.

Heti óraszám: 2

Óratípus: Előadás X Szeminárium � Gyakorlat �

Értékelés: Kollokvium X Gyakorlati jegy �

Tantárgy leírása: A tantárgy célja, hogy áttekintést nyújtson a filozófia történetének legfontosabb szereplőiről és azok központi gondolatairól nem filozófia szakos, BA hallgatóknak. Egyben megmutatja a kortárs világfelfogás filozófiai gyökereit, és azokat a kritikai és kritikus lehetőségeket, amelyekkel a történeti és a mai filozófiai gondolkodás szolgálhat.

Kötelező olvasmányok: 1. Anzenbacher, Arno: Bevezetés a filozófiába, Budapest: Herder, 1992. 2. Jaspers, Karl: Bevezetés a filozófiába. Budapest, Európa, 1987., 168 o. 3. Heidegger, Martin: Bevezetés a metafizikába. Budapest, Ikon, 1992., 54 o. 4. Russell, Bertrand: A filozófia alapproblémái. Budapest, Kossuth, 1996., 171 o.

Tantárgyfelelős: Dr. Mezei Balázs Oktató: Ocskay Gyula

Tantárgy neve: Bevezetés a nyelvtudományba

Kredit: 2

Félév: 1

Heti óraszám: 2

Óratípus: Előadás x Szeminárium � Gyakorlat �

Értékelés: Kollokvium x Gyakorlati jegy �

Tantárgy leírása: Témakörök A nyelv szerepe a megismerésben. A nyelv mint kommunikációs rendszer. A modern nyelvészet kialakulása. Újraíró szabályok: a gondolati és a nyelvi rendszerek közötti kapcsolódások törvényszerűségei. Transzformációs grammatika. A nyelvet használó számítógép. Szociolingvisztikai megfontolások. Az írás. A metafora. Irodalom:

AUSTIN, JOHN L.: Tetten ért szavak. Bp., 1990. CRYSTAL, DAVID: A nyelv enciklopédiája. Bp., 1998. DENNETT, DANIEL C.: Micsoda elmék. Bp., 1996. JAKOBSON, ROMAN: Hang – jel – vers.2 Bp., 1972. KENESEI ISTVÁN (szerk.): A nyelv és a nyelvek.3 Bp., 1995. PRÓSZÉKY GÁBOR–KISS BALÁZS: Számítógéppel emberi nyelven. Bicske, 1999. ROBINS, ROBERT HENRY: A nyelvészet rövid története. Bp., 1999. SAUSSURE, FERDINAND DE: Bevezetés az általános nyelvészetbe. Bp., 1997.

Tantárgyfelelős: Szende Tamás Oktatók: Cser András, Szende Tamás

Tantárgy neve: Bevezetés az irodalomtudományba

Kredit: 2

Félév: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: Az előadás az irodalmi modernség kibontakozását és az irodalom önértelmezését irányító bölcseleti premisszák alakulástörténetét figyelembe véve áttekintést nyújt az önmagát önálló elméleti diszciplínaként definiáló modern irodalomtudomány keletkezéséről és meghatározó – főként XX. századi – irányzatairól. A jelenkor teoretikus beszédmódjainak sokféleségéből kiindulva, ugyanakkor a rendszerezés igényével, a tudománytörténeti paradigmák fejlődéslogikáját felépítő elbeszélés lehetőségét megfontolva mutatja be és értékeli azokat az alapfogalmakat, amelyek a hangsúlyos elméleti pozíciókat jellemzik, s mintegy előrajzolják az irodalom mibenlétére és funkcióira irányuló, szükségképpen interdiszciplináris kérdezés napjainkban felismerhető irányait. A kurzus célkitűzései közé tartozik az irodalomértés domináns alakzatainak megformálásához hozzájáruló, mértékadó szerzők legjelentősebb műveinek – szövegrészletek elemző olvasására is támaszkodó – ismertetése, valamint e művek hatástörténetének vázlatos rekonstrukciója. Utóbbi távlatát az a kölcsönösség jelöli ki, melyre az irodalom nyelvi-retorikai működése lép a kulturális hagyomány(ok) történéseivel.

Kötelező olvasmányok: Arisztotelész: Poétika Hans-Georg Gadamer: Igazság és módszer. Bp.: Osiris 2003 (kijelölt részletek) Bókay Antal: Irodalomtudomány a modern és a posztmodern korban. Bp.: Osiris 1997 (kijelölt részletek) Bókay Antal – Vilcsek Béla: A modern irodalomtudomány kialakulása. Szöveggyűjtemény. Bp.: Osiris 2001. (kijelölt szövegek) Bókay Antal – Vilcsek Béla – Szamosi Gertrud – Sári László: A posztmodern irodalomtudomány kialakulása. Szöveggyűjtemény. Bp.: Osiris 2002 (kijelölt szövegek)

Tantárgyfelelős: Mártonffy Marcell Oktatók: Mártonffy Marcell

Tantárgy neve: ÓKORI ÉS KELETI NYELVEK ÉS ÍRÁSOK

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2

Óratípus: Előadás Értékelés: Kollokvium

Tantárgy leírása: A tanegység célja bemutatni a legrégebbi ókori és keleti írásrendszereket és azt a nyelvi-kulturális hátteret, amelyben ezek az írások létrejöttek. Az előadások ismertetik az írásrendszerek alapelveit és a mögöttük álló nyelvi-logikai rendszert is.

Kötelező olvasmányok: 1. P. T. Daniels, W. Bright, The World of Writing Systems, OUP, New York – Oxford, 1996 2. J. Naveh, Early History of Alphabet. An Introduction to West Semitic Epigraphy and Paleography, Brill – The Magnes Press, Leiden – Jerusalem, 1982 3. I. J. Gelb, A Study of Writing, Chicago University Press, Chicago, 1952 3. D. Diringer, The Alphabet: A Key to the History of Mankind, Funk & Wagnalls, New York, 19683 4. M. Pope, The Story of Archeological Dechiperment: From Egyptian Hieroglyphs to Linear B, Thames & Hudson, London, 1975 5. J. Cooper, ’Cuneiform’, In D. N. Freedman (ed.), Anchor Bible Dictionary, Doubleday, New York, 1992, Vol. 1. 1212-1218. p. 6. W. V. Davies, Egyptian Hieroglyphs, University of California Press – British Museum, London – Berkeley – Los Angeles, 1987. 7. M. Bernal, The Cadmean Letters: The Transmission of the Alphabet to the Aegean and Further West before 1400 B. C., Eisenbrauns, Winona Lake, 1990 8. F. A. Rice, The Classical Arabic Writing System, Harvard University Press, Cambridge (Mass.), 1959 9. Y. H. Safadi, Islamic Calligraphy, Thames & Hudson, London, 1978 Oktató: Maróth Miklós DSc, Dobos Károly, Gulyás András, Kőszeghy Miklós Tantárgyfelelős: Maróth Miklós

Tantárgy neve: ÓKORI RÉGÉSZET

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: A tantárgy célja az ókori Mediterráneum, az ókori Közel-Kelet és a görög világ, valamint a későbbi korban az egész Mediterráneumot magába foglaló Római Birodalom nagy kultúráinak bemutatása a régészet szemszögéből. Az előadások tárgyalják a megtalálások történetét is, azt az utat, ahogyan az európai kultúra ezekkel az ősi civilizációkkal megismerkedett, továbbá tárgyalja a módszereket és azok változásait.

Kötelező olvasmányok: C. Renfrew P. Bahn, Régészet. Elmélet, módszer, gyakorlat, Osiris, Budapest 1993 J. Baines – J. Málek, Az ókori Egyiptom atlasza, Helikon, Budapest 1992 D.J. Oates, A civilizáció hajnala, Helikon, Budapest, 1983 N. Postgate, Az első birodalmak, Helikon, Budapest, 1985 M. Roaf, A mezopotámiai világ atlasza, Helikon-Magyar Könyvklub, Budapest, 1998 Warren, P., Az égei civilizációk, Budapest, 1989 M. Pallottino, Az etruszkok, Gondolat, Budapest, 1980 T.J. Cornell, A római világ atlasza, Helikon, Budapest, 1999 M. Vickers, A római világ, Helikon, Budapest 1985 Mócsy A., Pannonia a korai császárság idején, Akadémiai Kiadó, Budapest 1974 Mócsy A., Pannonia a késői császárkorban, Akadémiai Kiadó, Budapest 1975 Mócsy A., Fitz J. és mások (szerk.), Pannonia régészeti kézikönyve, Akadémiai Kiadó, Budapest 1990 Tantárgyfelelős: Fröhlich Ida DSc Oktatók: Kovács Péter PhD habil., Major Balázs

Tantárgy neve: AZ ÓKORI MEDITERRÁNEUM TÖRTÉNETE I.

Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2

Óratípus: Szeminárium Értékelés: Gyakorlati jegy

Tantárgy leírása: A tantárgy az ókori Kelet államai, valamint a görög városállamok és az Itália területén létrejött államok társadalom- és vallástörténetével foglalkozik, a történeti kor kezdetétől a hellénizmus koráig, szemináriumi munka formájában.

Kötelező olvasmányok: Ókori keleti történeti chrestomathia (szerk. Harmatta János), 2., jav. és bőv. kiadás, Osiris, Budapest, 2003 Görög történeti chrestomathia (szerk. Borzsák I.), 9. kiadás, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1993 Ércnél maradóbb... : a görög és római történelem forrásai (szerk. Németh Gy), Corvina, Budapest, 1998 Római történeti chrestomathia (szerk. Borzsák I.), 6. kiadás, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1993 J. Baines – J. Málek, Az ókori Egyiptom atlasza, Helikon, Budapest, 1992 Kákosy L., Az ókori Egyiptom története és kultúrája, Osiris, Budapest, 1998 N. Postgate, Az első birodalmak, Helikon, Budapest, 1985 M. Roaf, A mezopotámiai világ atlasza, Helikon-Magyar Könyvklub, Budapest, 1998 A. Kuhrt, Az ókori Közel-Kelet, ford. Mohay Gergely, Piliscsaba : PPKE BTK, Piliscsaba, 2005 A.L. Oppenheim, Az ókori Mezopotámia: Egy holt civilizáció portréja, 2., jav. kiad., Gondolat, Budapest, 1982 E. Klengel-Brandt, Utazás az ókori Babilóniába, Corvina, Budapest 1973 H. Jagersma, Izrael története I., Budapest 1991 P. Warren, Az égei civilizációk, Helikon, Budapest, 1989 Kőszegi F., A történelem küszöbén, Budapest 1984 Szabó Á. Homérosz világa,. Budapest 1956 Ritoók Zs., Régi görög hétköznapok, Gondolat, Budapest 1980 P. Warren, Az égei civilizációk, Helikon, Budapest 1989 R. Ling, A klasszikus görög világ, Helikon, Budapest 1986 A. Johnston, Az archaikus Görögország, Helikon, Budapest 1984 Ritoók Zs. – Sarkady J. – Szilágyi J. Gy., A görög kultúra aranykora Homérostól Nagy Sándorig, 2., átd., bőv. kiad, Gondolat, Budapest, 1984 Vekerdi L. – Herczeg J., A véges végtelen, Typotex, Budapest, 1996 Castiglione L., Görög művészet, Corvina, Budapest, 1976 M. Pallottino, Az etruszkok, Gondolat, Budapest, 1980 J. Reich, Az ősi Itália, Helikon, Budapest, 1987 Alföldy G., Római társadalomtörténet, 2., jav. kiad., Osiris, Budapest, 2000 T.J. Cornell, A római világ atlasza, Helikon, Budapest, 1999 Havas L.-Vilmos L.-Szabó E., Római történelem, in: Bevezetés az Ókortudományba III. Debrecen 1999, 63-218

J. Bleicken, Die Verfassung der römischen Republik, München, 1978 M. Eliade, Vallási hiedelmek és eszmék története 1-3, Osiris-Századvég, Budapest, 1994-98

Tantárgyfelelős: Fröhlich Ida Dsc Oktató: Fröhlich Ida DSc, Kőszeghy Miklós PhD habil., Ősz Ferenc, Kovács Péter PhD habil.

Tantárgy neve: AZ ÓKORI MEDITERRÁNEUM TÖRTÉNETE II.

Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: A hellénisztikus kor nagy birodalmai, majd a Római Birodalomnak az egész Mediterráneumot magába foglaló szerkezete számos, korábban önálló államot egyesítettek. A politikai változások erőteljes kulturális keveredést eredményeztek, valamint a görög és latin nyelv használatának elterjedését a helyi nyelvek mellett a keleti területeken is. Ugyanakkor a Római Birodalom nyugati területein görög és keleti származású csoportok jelentek meg és széles körben terjedtek a különböző keleti kultuszok. Keleti provinciából eredt a később államvallássá váló kereszténység is. A szemináriumok célja a politikai és társadalmi változások, valamint a kulturális és vallási kölcsönhatások elemzése.

Kötelező olvasmányok: Ércnél maradóbb... : a görög és római történelem forrásai (szerk. Németh Gy), Corvina, Budapest, 1998 Római történeti chrestomathia (szerk. Borzsák I.), 6. kiadás, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1993 A. Swiderkowna, A hellenizmus kultúrája: Nagy Sándortól Augustusig, Gondolat, Budapest 1981 Castiglione L.,Hellenisztikus művészet, Corvina, Budapest, 1980 Castiglione L., Az ókor nagyjai, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1971 Hahn I., A hadművészet ókori klasszikusai, Zrínyi Kiadó, Budapest, 1963 H. Jagersma, Izrael története II., Budapest 1991 T.J. Cornell, A római világ atlasza, Helikon, Budapest, 1999 Alföldy G., Római társadalomtörténet, 2., jav. kiad., Osiris, Budapest 2000 Mócsy A., Pannonia a korai császárság idején, Akadémiai Kiadó, Budapest 1974 Mócsy A., Pannonia a késői császárkorban, Akadémiai Kiadó, Budapest 1975 J. Bleicken, Verfassungs- und Sozialgeschichte des römischen Kaiserrreiches, München 1995 P. Davies – G- Brooke – P.R. Callaway, A holt-tengeri tekercsek világa, Alexandra, Pécs 2003 A qumráni szövegek magyarul, ford. Fröhlich Ida, Piliscsaba-Budapest : PPPKE BTK – Szent István Kiadó 2000 M. Eliade, Vallási hiedelmek és eszmék története 1-3, Budapest: Osiris-Századvég, 1994-98 Tantárgyfelelős: Fröhlich Ida DSc Oktató: Fröhlich Ida, DSc, Kovács Péter, PhD habil.

Tantárgy neve: Szövegkritika

Kredit: 1

Félév: 1

Heti Óraszám: 1

Óratípus: Előadás � Szeminárium X Gyakorlat X

Értékelés: Kollokvium � Gyakorlati jegy X

Tantárgy leírása: A tantárgy célja, hogy a pontos szövegértéshez, értelmezéshez, az írott források korrekt és megbízható feldolgozásához segítséget nyújtson az ókortudomány bármely szakos hallgatóinak. A kurzus átfogó képet ad a szövegek kritikai feldolgozásáról, a szövegkiadás egyes fázisairól, és ezzel képessé teszi a diákokat a forrásul szolgáló szöveg illetve az azt kísérő apparatus érdemi használatára, továbbá alapismereteket nyújt egy szövegkiadás önálló elkészítéséhez. A kurzus tematikai felépítése: szövegkritika történetének a szövegkiadás és az írás fejlődésének áttekintése után az egyes szemináriumok a szövegfeldolgozás egymásra következő négy nagy szakaszát mutatják be: 1. Történeti bevezető 2. Alapvető gyakorlati ismeretek: különböző írástípusok azonosítása, alapvető kodikológiai fogalmak (glossza, lemmata, scholion, vízjel) ismertetése 3-5. Recensio – forrás típusai, a szöveghagyományozás jellege (direkt, indirekt, statikus, dinamikus szöveghagyomány); collatio (kézirat összeállításának fázisai) – az errores significati elkülönítése az egyéb gyakori corruptéláktól mint homoioteleuton, haplológia etc. – sztematika alapfogalmai (archetípus, subarchetípus, classis, subclassis, stirps, familia) a sztemma felállítása (recensio clausa, recensio aperta) 6-8. Examinatio – főbb corruptélák (usus scribendi, lectio difficilior, írásmód változása, nyelvfejlődés, agresszív szövegmódosítás) 9-12. Emendatio: egyes romlott szöveghelyek értékelése, az előző órák anyagának gyakorlati alkalmazása (a szövegromlás szakaszainak rekonstruálása, jellegzetes corruptélák, paleographiai hibák azonosítása, rövidítések, nomen sacrum feloldása) 13-15. Constitutio textus: a kiadás típusai, a kritikai szövegkiadás formai kritériumai.

Kötelező olvasmányok: Bevezetés az Ókortudományba I. (Debrecen, 1996; 37-101) L.D. Reynolds N.G.Wilson, Scribes and Scholars (Oxford 19913) H. Hunger, Geschichte der Textüberlieferung der antiken und mittelalterlichen Literatur (Zürich I-II., 1961-64) M.L. West, Szövegkritika és szövegkiadás (Budapest 1999) P. Maas, Textkritik (Leipzig 19573) L. Havet, Manuel de critique verbale applicée aux textes latins (Paris 1911) G. Pasquali, Storia della tradizione e critica del testo (Firenze 19522) Tantárgyfelelős: Takács László Oktatók: Fodor Nóra

Tantárgy neve: ÓKORI ÉS KELETI IRODALMAK I.

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2

Óratípus: Szeminárium

Értékelés: Gyakorlati jegy

Tantárgy leírása: A tantárgy célja, hogy áttekintést nyújtson az ókori Kelet és az archaikus és klasszikus antikvitás irodalmáról, előtérbe helyezve a műfaji összefüggéseket.

Kötelező olvasmányok: Kákosy L., Az ókori Egyiptom története és kultúrája, Osiris, Budapest, 1998 Komoróczy G., Fénylő ölednek édes örömében..." : a sumer irodalom kistükre, 2. kiad., Európa, Budapest, 1983 Gilgames. Agyagtáblák üzenete: ékírásos akkád versek (ford. Rákos S.), 3. kiad., Európa, Budapest 1974 A. Soggin, Bevezetés az Ószövetségbe. A kezdetektől az alexandriai kánon lezárásáig, Budapest, Kálvin Kiadó, 1999 Kapitánffy I.– Szepessy T. (szerk.), Az ókori görög irodalom (Vázlatos áttekintés), Budapest, 1991 Ritoók Zs., „Görög irodalomtörténet” in Bevezetés az ókortudományba II. (Agatha V.), Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó, 1999, 83-145. o. A. Lesky, Geschichte der griechischen Literatur, Bern-München, 31971 (angolul is) Ritoók Zs. – Sarkady J. – Szilágyi J. Gy., A görög kultúra aranykora, Homérostól Nagy Sándorig, 2., átd., bőv. kiad., Gondolat, Budapest, 1984 A. Diehle, Griechische Literaturgeschichte. Von Homer bis zum Hellenismus, München: Beck, 21991 Tantárgyfelelős : Maróth Miklós Oktató: Maróth Miklós

Tantárgy neve: ÓKORI ÉS KELETI IRODALMAK II. Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: A tantárgy célja, hogy bemutassa a hellénisztikus és császárkori keleti, görög és római irodalmakat.

Kötelező olvasmányok: Kapitánffy I.– Szepessy T. (szerk.), Az ókori görög irodalom (Vázlatos áttekintés), Budapest, 1991 Ritoók Zs., „Görög irodalomtörténet” in Bevezetés az ókortudományba II. (Agatha V.), Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 1999, 83-145. o. A. Lesky, Geschichte der griechischen Literatur, Bern-München, 31971 (angolul is) Vanyó L., Az ókeresztény egyház és irodalma, Szent István Társulat, Budapest 1988 2 A. Diehle, Die griechische und lateinische Literatur der Kaiserzeit. Von Augustus bis Justinian, München: Beck, 1989 G. Stemberger, A zsidó irodalom története, Osiris, Budapest, 2001 Tantárgyfelelős : Maróth Miklós Oktató: Maróth Miklós

Tantárgy neve: MÁSODIK KELETI NYELV 1

Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: A tanegység célja, hogy megismertesse a hallgatót egy második keleti nyelv (héber, arab, arámi, szír) grammatikájával és alapvető szókincsével. Részletesebb leírását ld. az egyes nyelvi óráknál.

Kötelező olvasmányok: Ld. a választott nyelvi óra leírásánál.

Oktató: A választott nyelvi óra oktatója.

Tantárgy neve: MÁSODIK KELETI NYELV 2

Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: A tanegység célja, hogy megismertesse a hallgatót egy második keleti nyelv (héber, arab, arámi, szír) grammatikájával és alapvető szókincsével. Részletesebb leírását ld. az egyes nyelvi óráknál.

Kötelező olvasmányok: Ld. a választott nyelvi óra leírásánál.

Oktató: A választott nyelvi óra oktatója.

Tantárgy neve: KELETI IRODALMAK TÖRTÉNETE

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Kurzusunk hármas célt tűzött maga elé. Az előadás során megpróbáljuk feltárni az írásbeliség szerepét a keleti (elsősorban sémi) népek ókori és középkori történelmében. Ezen túl, a hallgatók megismerkedhetnek az ókori Keleten létrejött különféle írásrendszerek történetével. Végül, a kurzus során a diákság képet alkothat magának az egyes kultúrákat jellemző írásban áthagyományozott „korpuszok” sajátos összetételéről.

Kötelező olvasmányok: J. Assmann, A kulturális emlékezet. Írás, emlékezés és politikai identitás a korai magaskutúrákban, Budapest, 1999. Atlantisz. Thienemann T., Irodalomtörténeti alapfogalmak, Budapest, 1930. Minerva. P. T. Daniels – W. Bright (eds.), The World’s Writing Systems, New York, 1996. (1- 137. old; 261-271. old; 485-576 o.) Dévényi K.-Iványi T., „Kiszáradt a toll” - Az arab írás története, Bp., 1987. (103-172. old.) A. L. Oppenheim, Az ókori Mezopotámia, Budapest, 1982. (III.-VI. fejezetek, 186-404. old.) Bermant-Weitzman, Ebla-egy ismeretlen ókori civilizáció, Budapest, 1986. C. H. Gordon, ’Amorite and Eblaite’, In R. Hetzron (ed.), The Semitic Languages, London, 1997 (100-102. old.) J. F. Healey - P. C. Craigie, ’Ugaritic’, In D. N. Fredman (ed.), The Anchor Bible Dictionary, New York, 1992. (see: Languages) G. M. Schramm, ’Hebrew’, In D. N. Fredman (ed.), The Anchor Bible Dictionary, New York, 1992. (see: Languages) G. Stemberger, A zsidó irodalom története, Budapest, 2001. (I.-IV. fejezetek) S. A. Kaufmann, ’Aramaic’, In R. Hetzron (ed.), The Semitic Languages, London, 1997 (114-118. old.) S. Brock, ’An Introduction to Syriac Studies’, In J. H. Eaton (ed.), Horizons in Semitic Studies. Birmingham, 1990. (1-14. és 30-33. old.) A. Baumstark, Die historischen Entwicklungsbedingungen des christlich-orientalischen Schrifttums (7-34. old.), Die syrische Literatur (39-106.), Die äthiopische Literatur (II. köt 36-61. old.) In uő., Die christlichen Literaturen des Orients I-II, Leipzig, 1911 K. Versteegh, The Arabic Language, Edinburgh, 1997 (3., 4., 5., 7., 8. és 11. fejezet) Goldziher I.: Arabok, In Heinrich Gusztáv (szerk.), Egyetemes irodalomtörténet, Bp., 1903 (önálló kiadványként megjelent az ELTE. Arab Tanszékén, Goldziher Ignác Tanulmányok IV) L. E. Kogan and A. V. Korotayev, Sayhadic (Epigraphic South Arabian), In R. Hetzron (ed.), The Semitic Languages, London, 1997. (220-222. old.) M.-C. Simeon-Senelle, The Modern South Arabian Languages, In R. Hetzron (ed.), The Semitic Languages, London, 1997. (378-380. old.) E. Ullendorf, The Ethiopians, London, 1974. (116-157. old.) Oktató: Maróth Miklós, DSc

Tantárgy neve: KELETI NÉPEK VALLÁSTÖRTÉNETE

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: A kurzus célja bevezetni a hallgatókat a keleti vallások tüzetesebb ismeretébe. Az előadások elsősorban a sémi népek vallásaival foglalkoznak, amely kultúrák nyelveit szakirányként is oktatják a Karon. Az előadások részletes képet adnak az ókori és keleti vallásokat érintő előadásokban csak röviden tárgyalt iszlám rendszeréről is.

Kötelező olvasmányok:

Oktató: Fröhlich Ida, DSc

Tantárgy neve: SÉMI NÉPEK ÉS NYELVEK

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: A tanegység célja bemutatni a legrégebbi ókori és keleti írásrendszereket és azt a nyelvi-kulturális hátteret, amelyben ezek az írások létrejöttek. Az előadások ismertetik az írásrendszerek alapelveit és a mögöttük álló nyelvi-logikai rendszert is. Kurzusunk célja bevezetni a hallgatókat a sémi nyelvtudomány alapvető problémáiba. Az előadás során szerzett ismeretek a későbbiek során több irányban bővíthetők. A sémi nyelvészet sajátos problematikáján keresztül a hallgatóság bevezetést nyer a történeti-összehasonlító nyelvészet módszertanába, miközben szembesül e kutatási irány lehetőségeivel és határaival. Mindezeken túl, nyelvészeti alapozásunk felkészíti hallgatóságát egy (a hébernél, illetve az arabnál) kevésbé jól dokumentált sémi korpusszal való konstruktív nyelvi „találkozásra” is. Kötelező olvasmányok: 1. P. T. Daniels, W. Bright, The World of Writing Systems, OUP, New York – Oxford, 1996 2. J. Naveh, Early History of Alphabet. An Introduction to West Semitic Epigraphy and Paleography, Brill – The Magnes Press, Leiden – Jerusalem, 1982 3. I. J. Gelb, A Study of Writing, Chicago University Press, Chicago, 1952 3. D. Diringer, The Alphabet: A Key to the History of Mankind, Funk & Wagnalls, New York, 19683

4. M. Pope, The Story of Archeological Dechiperment: From Egyptian Hieroglyphs to Linear B, Thames & Hudson, London, 1975 5. J. Cooper, ’Cuneiform’, In D. N. Freedman (ed.), Anchor Bible Dictionary, Doubleday, New York, 1992, Vol. 1. 1212-1218. p. 6. W. V. Davies, Egyptian Hieroglyphs, University of California Press – British Museum, London – Berkeley – Los Angeles, 1987. 7. M. Bernal, The Cadmean Letters: The Transmission of the Alphabet to the Aegean and Further West before 1400 B. C., Eisenbrauns, Winona Lake, 1990 8. F. A. Rice, The Classical Arabic Writing System, Harvard University Press, Cambridge (Mass.), 1959 9. Y. H. Safadi, Islamic Calligraphy, Thames & Hudson, London, 1978

Th. Bynon, Történeti nyelvészet, Budapest, 1997. ‘Basics of Descriptive Linguistics’, In P. R. Bennett (ed.), Comparative Semitic Linguistics, Winona Lake, 1998 E. Ullendorf, What is a Semitic Language?, In Goshen-Gottstein (ed.), Comparative Semitic Linguistics. A Student’s Reader, Jerusalem, 1974. R. Hetzron, The Semitic Languages, London, 1997. 1-260 old. S. Moscati (szerk.), An Introduction to Comparative Grammar of the Semitic Languages, Wiesbaden, 1964. R. Stempel, Abriss einer historischen Grammatik der semitischen Sprachen, Frankfurt am Main, 1998. G. Bergsträsser, Introduction to the Semitic Languages, transl. P. T. Daniels, Winona Lake, 1995. (az eredeti németül: Einführung in die semitische Sprachen, München, 1928. több utánnyomás) 1-24. old. R. Hetzron, ’Two Principles of Genetic Reconstruction’, Lingua 38 (1976) 89-106. old.

J. Greenberg, The Patterning of Root Morphemes in Semitic, In Goshen-Gottstein (ed.),

Comparative Semitic Linguistics. A Student’s Reader, Jerusalem, 1974. D. Crystal, A nyelv enciklopédiája, Budapest, 1998. Következõ fejezetek: 8, 9, 22, 27, 28, 49, 50, 51, 54, 65. J. Blau, A Grammar of Biblical Hebrew, Wiesbaden, 1993. 1-40 old. Encyclopaedia Judaica, Mcmillan, Jerusalem, 1971-től (az alábbi szócikkek: ’Linguistic literature’, ’Hebrew’, ’Pronounciation of Hebrew Oktató: Dobos Károly

Tantárgy neve: Az iszlám vallása

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: 1, Arábia és a környező államok Mohamed fellépte előtt. 2-5, Mohamed életrajza és tevékenysége a Korán valamint az életrajzok tükrében. Az iszlám mint a törzsi társadalom terméke. Mohamed és a medinai alkotmány. 6, A Korán, annak nyelvi, tartalmi magyarázatai. Násikh wa mansúkh. A filozófia mint Koránt magyarázó elv. 7-8, A hadíth-irodalom. A hadíthok fölépítése, gyűjteményei. Az európai és a keleti (egykori és mai) hadith-kritika. 9-10, Az öt (négy szunnita és egy síita) jogi iskola. A jog „gyökerei” és „ágai”. A jogi iskolák jellemzői. A jog hatóköre. A kádik jogállása a történelmi változások során. A jog témakörei. 11-12, A racionális theológia születése, kifejlődése. A mu‘tazilita, aš‘arita és máturiduta iskolák. A racionális theológia főbb tételei és problémái. Az aqídák. 13, A szúfizmus. 14-15, Az iszlám egykori és mai szektái. Ezek egymáshoz való viszonya. Az iszlám érvényesülése a mai világban az iszlám világának különböző országaiban. A „fundamentalizmus”, „szélsőségesség” stb. jelentése a mai iszlám világában. Kötelező olvasmányok: Az elkészült jegyzet. Goldziher Ignác: Az iszlám, Budapest, 1881. Goldziher Ignác: Előadások az iszlámról. Budapest, 1912. Goldziher Ignác: Az iszlám kultúrája, I-II. Budapest, 1981.

Oktató: MARÓH MIKLÓS

Tantárgy neve: Az iszlám világának történelme 1) A KÖZÉPKORI ARAB TÖRTÉNELEM

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: A KÖZÉPKORI ARAB TÖRTÉNELEM 1. Mohamed és kora 2. Az iszlám hódítás és problematikája 3. Az első polgárháború és az Omajjád birodalom politikatörténete 4. Az omajjádok: társadalom, gazdaság, kultúra 5. Az abbászida hatalomátvétel és a virágkor 6. A szamarrai periódus és a dezintegráció kezdete (zanj felkelés, Szaffáridák, Számánidák, Túlúnidák, Hamdánidák) 7. A dezintegráció kora (politika, gazdaság, társadalom) 8. A buvajhida dinasztia 9. A sía évszázada – síita államok születése és virágkora 10. A szunnita reneszánsz és a szeldzsukok 11. Hispánia 12. A reconquisták kora I. (a bizánci offenzíva és az ibériai félsziget visszafoglalásának kezdete) 13. A reconquisták kora II. (a keresztes hadjáratok és a levantei latin államok) 14. Az ajjúbidák kora 15. A mongol hódítás és a mamlúk korszak Kötelező olvasmányok: BOWERSOCK, G.W.; BROWN, P.; GRABAR, O. Interpreting Late Antiquity, Essays on the Postclassical World. Harward University Press, Massachusetts 2001. GOLDZIHER I. Az iszlám az Omajjádok bukásáig (Marczali Henrik - szerk.: Nagy Képes Világtörténet p. 583-678. CAHEN, C. Az iszlám a kezdetektől az Oszmán Birodalom létrejöttéig. Kossuth Könyvkiadó, Bp. 1987. HILLEBRAND, R. Islamic Architecture. Form, function and meaning. Edinborough University Press 2000. HOYLAND, R.G. Arabia and the Arabs : from the Bronze Age to the coming of Islam. Routledge 2001. KENNEDY, H. The Prophet and the Age of the Caliphates: the Islamic Near East form the 6th to the 11th Century. Longman, London 2004. Oktató: MAJOR BALÁZS

Tantárgy neve: Az iszlám világának történelme 2) AZ ÚJKORI ÉS A MODERN ARAB TÖRTÉNELEM

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: AZ ÚJKORI ÉS A MODERN ARAB TÖRTÉNELEM 1. Az oszmán birodalom születése 2. Az oszmán birodalom virágkora és a berendezkedés alapformái 3. A nyugati expanzió és következményei (politika, gazdaság, kultúra) 4. A 19. század politikai-ideológiai mozgalmai a Közel-Keleten 5. A változások évszázada – a 20. század általános társadalmi, gazdasági és politikai trendjeinek áttekintése 6. Az első világháború és a közel-keleti arab államok születése 7. A mandátumidőszak és a második világháború 8. A függetlenség utáni évek berendezkedési modelljei 9. A világi forradalmak és az új elit felemelkedése 10. A 20. század politikai-ideológiai mozgalmai a Közel-Keleten (nasszerizmus, a baath, kommunista és szocialista szervezetek) 11. A Közel-Kelet államai a hidegháborús nagyhatalmi politikában 12. A palesztin-izraeli konfliktus csomópontjai 13. A fundamentalista mozgalmak 14. A 20. századi Közel-Kelet konfliktusmodellje: a libanoni polgárháború

15. Az arab országok a hidegháború után Kötelező olvasmányok: MCCARTHY, J. The Ottoman Turks: An Introductory History to 1923. 2000. J. NAGY L. Az arab országok története a 19-20. században. Eötvös József Könykiadó, Budapest, 1987. PARRY, V.J. ed. War, Technology and Society in the Middle East. OUP Oxford 1975. SEALE, P. Asad and the Struggle for the Middle East. 1988. YAPP, M. The Making of the Modern Middle East 1792-1923. Longman, London 1987. YAPP, M. TheNear East since the First World War. Longman, London 1991. Oktató: MAJOR BALÁZS

Tantárgy neve: BIBLIAI HÉBER 1

Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Nyelvtani alapozó 1. Az első félév során sajátítják el a hallgatók a klasszikus héber nyelvtan alapjait, az ABC-től a szabályos igék ragozásáig. A képzés során J. Weingreen héber nyelvkönyvét használjuk alaptankönyvként. P.Joüon C. I. Seow és W. Gesenius nyelvkönyvei kiegészítésül szolgálnak

Kötelező olvasmányok: J. Weingreen, A practical grammar for classical Hebrew, Clarendon Press, Oxford, 1985 P. Paul Joüon, Grammaire de l’hébreu biblique, Institut Biblique Pontifical, Rome, 1923

C. L. Seow, A Grammar for Biblical Hebrew, Nashville: Abingdon Press, 1990 W. Gesenius, Hebrew Grammar with a Hebrew Reading Book, Bagster, London, é, n.

Oktató: Dobos Károly, Balogh Katalin


Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Nyelvtani alapozó 2. A második félév során a hallgatók megismerkednek a klasszikus héber igerendszerrel, és szókincsük is jelentősen bővül. A képzés során továbbra is J. Weingreen héber nyelvkönyvét használjuk alaptankönyvként. P.Joüon C. I. Seow és W. Gesenius nyelvkönyvei kiegészítésül szolgálnak

Kötelező olvasmányok: J. Weingreen, A practical grammar for classical Hebrew, Clarendon Press, Oxford, 1985 P. Paul Joüon, Grammaire de l’hébreu biblique, Institut Biblique Pontifical, Rome, 1923

C. L. Seow, A Grammar for Biblical Hebrew, Nashville: Abingdon Press, 1990 W. Gesenius, Hebrew Grammar with a Hebrew Reading Book, Bagster, London, é, n.



Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2

Óratípus: Szeminárium


Tantárgy leírása: Szemelvények a Genesis könyvéből. Mindegyik szövegolvasás óra alapszövegéül a Héber Biblia kritikai szövegkiadása szolgál. (Biblia Hebraica Stuttgartensia, Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft, 1967-77). A félév anyaga előre meghatározott szövegmennyiségből áll, melynek egy részét az órán közösen dolgozzuk fel. A további részek önálló, otthoni feldolgozásra kerülnek. A két rész aránya megközelítőleg 2:1. Az óra főleg az olvasott szöveg nyelvészeti és szövegkritikai problémáira hívja fel a hallgatók figyelmét.

Kötelező olvasmányok, segédeszközök: F.Brown-S. R. Driver-C. A. Briggs, Hebrew and English Lexicon of the Old Testament, Clarendon, Oxford, 1951 L.Köhler-W.Baumgartner, Hebraisches und Aramaisches Lexikon zum Alten Testament, 2 kötet, Brill, Leiden, 1995 D. Kidner, Genesis. An introduction and commentary, Leicester-Downers Grove, 1967 E. A. Speiser, Genesis, Doubleday Garden City - New York, 1979 K. Westermann, Genesis 1-11, 37-50, Neukirchen-Vluyn, 1976-82 Oktató: Dobos Károly, Balogh Katalin


Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Szemelvények Józsue könyvéből. Mindegyik szövegolvasás óra alapszövegéül a Héber Biblia kritikai szövegkiadása szolgál (Biblia Hebraica Stuttgartensia, Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft, 1967-77). A félév anyaga előre meghatározott szövegmennyiségből áll, melynek egy részét az órán közösen dolgozzuk fel. A további részek önálló, otthoni feldolgozásra kerülnek. A két rész aránya megközelítőleg 2:1. Az óra főleg az olvasott szöveg nyelvészeti és szövegkritikai problémáira hívja fel a hallgatók figyelmét.

Kötelező olvasmányok, segédeszközök: F.Brown-S. R. Driver-C. A. Briggs, Hebrew and English Lexicon of the Old Testament, Clarendon, Oxford, 1951 L.Köhler-W.Baumgartner, Hebräisches und Aramäisches Lexikon zum Alten Testament, 2 kötet, Brill, Leiden, 1995 E. J. Hamlin, Inheriting the Land. A commentary on the book of Joshua, Eerdmans, Grand Rapids-Edinburgh, 1983 R. G. Boling, Joshua, Doubleday, Garden City - New York, 1982 Volkmar Fritz, Das Buch Joshua, Tübingen, 1994 Oktató: Dobos Károly, Balogh Katalin


Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Szemelvények a Bírák könyvéből. Mindegyik szövegolvasás óra alapszövegéül a Héber Biblia kritikai szövegkiadása szolgál (Biblia Hebraica Stuttgartensia, Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft, 1967-77). A félév anyaga előre meghatározott szövegmennyiségből áll, melynek egy részét az órán közösen dolgozzuk fel. A további részek önálló, otthoni feldolgozásra kerülnek. A két rész aránya megközelítőleg 2:1. Az óra főleg az olvasott szöveg nyelvészeti és szövegkritikai problémáira hívja fel a hallgatók figyelmét.

Kötelező olvasmányok, segédeszközök: F.Brown-S. R. Driver-C. A. Briggs, Hebrew and English Lexicon of the Old Testament, Clarendon, Oxford, 1951 L.Köhler-W.Baumgartner, Hebräisches und Aramäisches Lexikon zum Alten Testament, 2 kötet, Brill, Leiden, 1995 R. G. Boling, Judges, Doubleday, Garden City - New York, 1975 J. Alberto Soggin, Le livre des Juges, Geneve, 1987 A. D. H. Mayes, Judges, Sheffield Academic Press, 1995 Oktató: Dobos Károly, Balogh Katalin


Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Szemelvények Sámuel 1. és 2. könyvéből. Mindegyik szövegolvasás óra alapszövegéül a Héber Biblia kritikai szövegkiadása szolgál (Biblia Hebraica Stuttgartensia, Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft, 1967-77). A félév anyaga előre meghatározott szövegmennyiségből áll, melynek egy részét az órán közösen dolgozzuk fel. A további részek önálló, otthoni feldolgozásra kerülnek. A két rész aránya megközelítőleg 2:1. Az óra az olvasott szöveg nyelvészeti, szövegkritikai és tartalmi problémáira hívja fel a hallgatók figyelmét.

Kötelező olvasmányok: P. K. MacCarter, I Samuel, Doubleday, Garden City - New York, 1980 P. K. MacCarter, II Samuel, Doubleday, Garden City - New York, 1984 Guana Robinson, Let us be like the nations. A Commentary on the Books of 1 and 2 Samuel, Grand Rapids-Edinburgh, 1993



Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Szemelvények a Királyok 1. és 2. könyvéből. Mindegyik szövegolvasás óra alapszövegéül a Héber Biblia kritikai szövegkiadása szolgál (Biblia Hebraica Stuttgartensia, Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft, 1967-77). A félév anyaga előre meghatározott szövegmennyiségből áll, melynek egy részét az órán közösen dolgozzuk fel. A további részek önálló, otthoni feldolgozásra kerülnek. A két rész aránya megközelítőleg 2:1. Az óra az olvasott szöveg nyelvészeti, szövegkritikai és tartalmi problémáira hívja fel a hallgatók figyelmét.

Kötelező olvasmányok: J. Hammond, I Kings, Eerdmans, Grand Rapids-Edinburgh, 1958 G.Rawlinson, II Kings, Eerdmans, Grand Rapids-Edinburgh, 1958

M. Noth, Könige 1. Teil, Neukirchen-Vluyn, 1968



Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Szemelvények Jeremiás könyvéből. Mindegyik szövegolvasás óra alapszövegéül a Héber Biblia kritikai szövegkiadása szolgál (Biblia Hebraica Stuttgartensia, Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft, 1967-77). A félév anyaga előre meghatározott szövegmennyiségből áll, melynek egy részét az órán közösen dolgozzuk fel. A további részek önálló, otthoni feldolgozásra kerülnek. A két rész aránya megközelítőleg 2:1. Az óra az olvasott szöveg nyelvészeti, szövegkritikai és tartalmi problémáira hívja fel a hallgatók figyelmét.

Kötelező olvasmányok: John Bright, Jeremiah, Doubleday, Garden City - New York, 1965 R. P. Carrol, Jeremiah, JSOT Press, Sheffield, 1993

Derek Kidner, Jeremiás könyve. Szél és vihar ellen, Budapest, 1997


Tantárgy neve: POSZTBIBLIKUS HÉBER 1

Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Intertestamentális és korai rabbinikus szövegek. A kurzus célja egyfelől a hellénisztikus kori és főképpen a holt-tengeri tekercseken fennmaradt héber nyelvű irodalom, másfelől a korai rabbinikus (tannaitikus) irodalom (Misna, Toszefta, halákhikus midrások) alaposabb megismerése az eredeti szövegeken keresztül. A posztbiblikus héber a bibliai héber alapján könnyen elsajátítható, mégis ki kell térni a kettő közti nyelvi különbségekre is. Az olvasandó szövegeket / szemelvényeket az alábbiak közül választjuk ki: M. Broshi (ed.), The Damascus Document Reconsidered, Jeruzsálem, 1992 Y. Yadin (ed.), The Temple Scroll, Jeruzsálem, 1983 A Discoveries in the Judaean Desert kötetei, Oxford, 1955- H. Albeck (ed.), Sisa szidré Misna, 6 kötet, Jeruzsálem, 1952-58 S. Lieberman (ed.), The Tosephta, New York, 1955-88 J. Z. Lauterbach (ed.), Mekilta de Rabbi Ishmael, 3 kötet, Philadelphia, 1933-35 L. Finkelstein (ed.), Sifra on Leviticus, 5 kötet, New York, 1983-91 H. S. Horovitz (ed.), Siphre D’be Rab, Leipzig, 1917, Jeruzsálem, 1966 (2. kiad.) L. Finkelstein (ed.), Siphre ad Deuteronomium, Berlin, 1939 (repr. New York, 1969) Kötelező olvasmányok, segédkönyvek: Szótárak, nyelvtanok M. Jastrow, A dictionary of the Targumim, the Talmud Babli and Yerushalmi, and the Midrashic literature, London, 1886-1903, számos utánnyomás J. Levy, Neuhebräisches und chaldäisches Wörterbuch über die Talmudim und Midraschim, 4 kötet, Lipcse, 1876-89 R. Alcalay, The complete Hebrew- English Dictionary, Tel-Aviv-New York, 2000 E. Qimron, The Hebrew of the Dead Sea Scrolls, Atlanta, 1986 M. H. Segal, A Grammar of Mishnaic Hebrew, Oxford, 1927 Szakirodalom Vermes Géza, A qumráni közösség és a holt-tengeri tekercsek története, Budapest, 1998 (ford. Hajnal Piroska) G. Stemberger, Introduction to the Talmud and Midrash, Edinburgh, 1996, pp. 108-163; 247-275 (ford. M. Bockmuehl) Az Encyclopaedia Judaica idevágó szócikkei Oktató: Dobos Károly, Buzási Gábor


Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Talmudi és midrási szövegek. A kurzus célja a babilóni és a palesztinai Talmud ill. a poszt-tannaitikus midrásgyűjtemények alaposabb megismerése az eredeti szövegeken keresztül. Az olvasandó szövegeket / szemelvényeket az alábbiak közül választjuk ki: Babilóni Talmud, Vilna: Romm, 1880-86 (számos utánnyomás) Palesztinai Talmud (Talmud Jerusalmi), Krotosin, 1866 (számos utánnyomás) M. A. Mirkin (ed.), Midrash Rabbah, Tel-Aviv, 1956-63 A. Jellinek (ed.), Bet ha-Midrasch: Sammlung keliner Midraschim, Lipcse-Bécs, 1853-77 (repr. Jeruzsálem, 1967, 2 kötet) J. Theodor – H. Albeck (ed.), Midrash Bereshit Rabba, 3 kötet, Jeruzsálem, 1965 (az 1912-36-os berlini kiadás javított utánnyomása) S. Buber (ed.), Midrasch Echa Rabbati, Vilna, 1899 (repr. Hildesheim, 1967) M. Margulies (ed.), Midrash Wayyikra Rabbah, 5 kötet, Jeruzsálem, 1953-60 B. Mandelbaum (ed.), Pesikta de Rav Kahana, 2 kötet, New York, 1962 M. Friedmann (ed.), Pesikta Rabbati, Wien, 1880 (repr. Tel Aviv, 1963) S. Buber (ed.), Midrasch Tanhuma, 2 kötet, Vilna, 1885 (repr. Jeruzsálem, 1964) S. Lieberman (ed.), Midrasch Debarim Rabbah, Jeruzsálem, 1974 (3. kiad.) S. Buber (ed.), Midrasch Tehillim, Vilna, 1891 (repr. Jeruzsálem, 1966) S. Buber (ed.), Midrasch Mischle, Vilna, 1893 (repr. Jeruzsálem, 1965) Kötelező olvasmányok, segédkönyvek: Szótárak, nyelvtanok M. Jastrow, A dictionary of the Targumim, the Talmud Babli and Yerushalmi, and the Midrashic literature, London, 1886-1903, számos utánnyomás J. Levy, Neuhebräisches und chaldäisches Wörterbuch über die Talmudim und Midraschim, 4 kötet, Lipcse, 1876-89 R. Alcalay, The complete Hebrew- English Dictionary, Tel-Aviv-New York, 2000 M. H. Segal, A Grammar of Mishnaic Hebrew, Oxford, 1927 Segédkönyvek G. Stemberger, Introduction to the Talmud and Midrash, Edinburgh, 1996, pp. 164-232; 233-359 (ford. M. Bockmuehl) Az Encyclopaedia Judaica idevágó szócikkei Oktató: Dobos Károly, Buzási Gábor


Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Rabbinikus kommentárok. A kurzus célja a középkori bibliakommentárok (elsősorban Rasi, azaz Rabbi Slómó ben Jichaq) alaposabb megismerése az eredeti szövegeken keresztül. Az olvasandó szövegeket / szemelvényeket az alábbiak közül választjuk ki: Miqraot Gedolot (hagyományos rabbinikus kommentárok az Ószövetséghez) H. D. Chavel (Shavel) (ed.), Peirushei Rashi al-ha-Torah, Jeruzsálem 61990 Berliner, A., Rashi al ha-Torah – Raschi. Der Kommentar des Salomo b. Isaak über den Pentateuch, Frankfurt a. M., 21905 (kritikai kiadás) A. M. Silbermann (ed.), Chumash with Targum Onkelos, Haphtaroth, and Rashi’s Commentary, translated into English and annotated, 5 kötet, Jeruzsálem, 1985 (11934) Kötelező olvasmányok, segédkönyvek: Szótárak: M. Jastrow, A dictionary of the Targumim, the Talmud Babli and Yerushalmi, and the Midrashic literature, London, 1886-1903, számos utánnyomás J. Levy, Neuhebräisches und chaldäisches Wörterbuch über die Talmudim und Midraschim, 4 kötet, Lipcse, 1876-89 R. Alcalay, The complete Hebrew- English Dictionary, Tel-Aviv-New York, 2000 Ashkenazi, Sh. – Yarden, D., Otzar Rashei Tevot, Jeruzsálem, 71978 Segédkönyvek: J. Avineri, Hékhal Rashi I-II, Jeruzsálem, 1979-85 H. J. D. Azulaj, „Rasi” (fordította, előszóval és jegyzetekkel ellátta Turán Tamás), MTA Judaisztikai Kutatócsoport Értesítő 8 (1993) 17-29 M. Banitt, Rashi: Interpreter of the Biblical Letter, Tel-Aviv, 1985 S. Bamberger, Raschis Pentateuchkommentar, Basel, 41994 (11922) (fordítás) A. Ben Isaiah, – B. Sharfman, The Pentateuch and Rashi’s Commentary. A linear translation into English, 5 kötet, New York, 1976 S. Kamin, Rashi’s Exegetical Categorization in Respect to the Distinction Between Peshat and Derash, Jeruzsálem, 1986 (héberül) Ch. Pearl, Rashi, London, 1988 Ch. Pearl, „Rasi élete: Legendák és valóság egy nagy tudós életrajzában”, MTA Judaisztikai Kutatócsoport Értesítő 8 (1993) 3-16 (= Pearl 1988, 8-23. o.) Shereshevsky, E., Rashi: The Man and His World, New York, 1982 Wellesz Gyula, Rasi élete és működése, Budapest, 1906 Oktató: Dobos Károly, Buzási Gábor


Kredit: 4

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Középkori szöveg. A szeminárium látogatói megismerkedhetnek a középkori zsidó filozófiai-teológiai gondolkodás alapvető kérdéseivel. Ugyanakkor, Mózes Maimonidesz személyén keresztül kiváló alkalom nyílik e középkori gondolkodás sajátosan szintetikus lényegének tanulmányozására. Végül a maimonideszi oeuvre lehetőséget biztosít a középkori arab-héber fordítások során kibontakozó héber tudományos terminológia megfigyelésére is.

Kötelező olvasmányok: Szövegkiadások és fordítások: Husain Atay (ed.), Delâlet’ü L-Hairîn, Ankara Üniversitesi Basimev, Ankara, 1974 Yehuda ibn Smuel (ed.), Doctor Perplexorum by Rabbi Moses ben Maimun. Hebrew version of R. Samuel ibn Tibbon, new revised edition, Jerusalem, 1981 Shlomo Pines, The Guide for the Perplexed by Moses Maimonides (fordítás, bevezető), with an itroductory essay by Leo Strauss, Chicago, 1963 Klein Mór (ford., jz.), A tévelygők útmutatója, írta: Mózes Ben Maimun, Pápa-Nagybecskerek, 1878-1890 (utánnyomás: Budapest, 1998) J. I. Dienstag, ’Maimonides’ Guide for the Perplexed: A Bibliography of Editions and Translations’, In R. Dán (ed.), Occident and Orient. A Tribute to the Memory of A. Scheiber. Budapest-Leiden, 1988, 95-128. o. Kötelező irodalom: G. Vajda, Bevezetés a középkori zsidó gondolkodásba, Budapest, 2002. O. Leaman, Introduction to Medieval Islamic Philosophy, Cambridge, 1985. A. J. Heschel, Maimonides, New York, 1991 (eredetileg: Maimonides. Eine Biographie, 1935). O. Leaman, Moses Maimonides, London, 1990. Y. Leibowitz, The Faith of Maimonides, Tel Aviv, 1989.

Oktató: Dobos Károly

Tantárgy neve: MODERN HÉBER (IVRIT) 1

Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: A ivrit kurzusok célja a modern héber írott és beszélt nyelv középszintű elsajátítása. A nyelvtani alapok megszerzése főként a klasszikus héber nyelvórákon történik, ezért a modern héber órák a képzés 2. félévében kezdődnek, és a későbbiekben is inkább a szókincs bővítésére és a szükséges gyakorlottság elérésére esik a hangsúly. Az első három szemeszterben főként a beszélt nyelv tanulása a cél, míg az utolsó a szakszövegek olvasására készít fel.

Kötelező olvasmányok: Nyelvkönyv: A. Lifschitz – S. Yakubovski, Héber nyelvkönyv kezdőknek I-II, Budapest, 2000 (magyar használatra összeállította Raj Tamás) Kiegészítő nyelvkönyv: H. Kovliner, Ivrit min ha-hatchala, Jeruzsálem, 1990 Oktató: Dobos Károly, Kormos Szilvia


Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2





Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2





Kredit: 3

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2

Óratípus: Szeminárium �


Tantárgy leírása: Kurzusunk a modern héber nyelvi blokk zárásaként, bevezetést nyújt - az utolsó 50 évben a hebraisztika és judaisztika iránt érdeklődők számára egyre inkább megkerülhetetlenné váló - modern héber nyelvű (ivrit) szakirodalom tanulmányozásába. A kurzus hallgatói rövidebb terjedelmű szövegeken keresztül ismerkednek meg a tudományos irodalom nyelvezetével. A cikkek kivétel nélkül kapcsolódnak a sémi nyelvészet, a bibliakutatás, a posztbiblikus kor, vagy a régészet témaköréhez.

Kötelező olvasmányok: Tankönyv és szöveggyűjtemény: T. Muraoka, Modern Hebrew for Biblical Scholars, Sheffield, 1982. Nyelvi segédeszközök: E. Grósz, Héber-magyar szótár, Tel Aviv, 1956 R. Alcalay, The Complete Hebrew-English Dictionary, Tel Aviv - Jerusalem, 1964 és többször E. Even-Shosan, Ha-Milon he-Chadas, Jerusalem, 1964 S. Heinrich, Lehrbuch der modernen hebräischen Sprache, Enzyklopädie Verlag, Leipzig, 19847 D. Blohm – R. Stillmann, Modernes Hebräisch. Lehrgang für Fortgeschrittene, Teil 1, Wiesbaden, 1992 D. Blohm – R. Stillmann, Modernes Hebräisch. Lehrgang für Fortgeschrittene, Teil 2, Wiesbaden, 1994 B. Rosén, Contemporary Hebrew, The Hague-Paris, 1977 Oktató: Dobos Károly, Kormos Szilvia

Tantárgy neve: IZRAEL ÉS A DIASZPORA TÖRTÉNETE

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Az előadások áttekintik a Kanaán területén létrejött ókori Izrael állam történetét a babilóni fogság idejéig (Kr.e. 586), az ókori Kelet kultúráinak hátterében, majd nyomon követik a hajdani állam területén és a diaszporában élők történetét a világbirodalmak (perzsa birodalom, a ptolemaida és a szeleukida birodalom) keretében. A Makkabeus-felkelés nemzeti államot, a hasmóneus királyságot hozza létre, amelyet Heródes cliens-királysága vált fel. A terület története a római birodalom és a bizánci állam keretében folytatódik. Az előadások bemutatják a keleti és a nyugati diaszpora nagy közösségeit a középkor és az újkor idején.

Kötelező olvasmányok: Források: Biblia, Ó- és Újszövetség Kőszeghy Miklós, Cseréplevelek, Budapest, 2003 Josephus Flavius, A zsidók története, ford. Révay József, Budapest, 1994 Scheiber Sándor, Magyarországi héber feliratok, Budapest, Irodalom: J.M. Miller - J.H. Hayes, Az ókori Izrael és Júda története, ford. Erdős Ágnes, PPKE BTK, Piliscsaba, 2003 (Studia Orientalia 3) R.E. Clements (ed.), The World of Ancient Israel, Cambridge UP, Cambridge (Mass.), 1989 W.D. Davies, L. Finkelstein, The Cambridge History of Judaism, 1-3, Cambridge UP, Cambridge (Mass.), 1984-99 (a perzsa, hellénisztikus, és római korok történetéhez) M. Avi-Yonah, Geschichte der Juden im Zeitalter des Talmud, Berlin, 1962 C. Roth, The History of the Jews of Italy, Philadelphia, 1946 C. Roth, A History of the Jews in England Venetianer Lajos, A magyar zsidóság története különös tekintettel gazdasági és művelődési fejlődésére a XIX.században, Könyvértékesítő Vállalat, Budapest, 1986 (az 1922-es kiadás, bevezető fejezettel) Büchler Sándor, A zsidók története Budapesten a legrégibb időktől 1867-ig, Franklin, Budapest, 1901 (Az IMIT kiadványai 14) S.W. Baron, A Social and Religious History of the Jews, 2nd rev. and enl. ed, 1-18, Columbia University Press, New York, 1960- Oktató: Fröhlich Ida

Tantárgy neve: HÉBER ÉS ZSIDÓ IRODALOM

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: A kurzus célja, hogy a hallgatók betekintést nyeljenek a héber (és más nyelvű) zsidó irodalomba a kezdetektől napjainkig (ószövetségi irodalom, hellenisztikus kori zsidó irodalom, talmudi és midrási irodalom, középkori zsidó irodalom, újkori és modern zsidó irodalom).

Kötelező olvasmányok: Források: Ószövetség Deuterokanonikus bibliai könyvek a Septuaginta alapján, Budapest, 1998 Újszövetség Fröhlich Ida (bev., ford., jz.), A qumráni szövegek magyarul, Piliscsaba-Bp., 2000 (2. kiad.) J. H. Charlesworth (ed.), The Old Testament Pseudepigrapha, New York, 2 kötet, 1983, 1985 Josephus Flavius, A zsidó háború, Budapest, 1990 (5. kiadás) Alexandriai Philón, Mózes élete, Budapest, 1994 (ford. Bollók János) Frisch Ármin, Szemelvények a Biblia utáni zsidó irodalomból, Budapest, 1906 (repr. é. n.) Scheiber Sándor, A feliratoktól a felvilágosodásig, Budapest, 1997 (zsidó irodalmi antológia) Maimonidész, A tévelygők útmutatója, Pápa-Nagybecskerek, 1878-1890 (ford. Klein Mór; repr. Bp., 1997) M. Buber, Haszid történetek, Budapest, 1995 (ford. Rácz Péter) Szakirodalom: G. Stemberger, A zsidó irodalom története, Budapest, 2001 (ford. Dobos Károly) Rózsa Huba, Az Ószövetség keletkezése, Budapest, I. kötet, 1999 (3. kiad.), II. kötet, 2002 (3. kiad.) M. E. Stone, Jewish Writings from the Second Temple Period, Assen-Philadelphis, 1984 Vermes Géza, A qumráni közösség és a holt-tengeri tekercsek története, Budapest, 1998 (ford. Hajnal Piroska) G. Stemberger, Introduction to the Talmud and Midrash, Edinburgh, 1996 (ford. M. Bockmuehl) M. Waxman, A History of Jewish Literature, New York, 1960 (5 kötet) Oktató: Buzási Gábor

Tantárgy neve: VALLÁS ÉS LITURGIA

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása: Az előadások foglalkoznak az ószövetségi Jahve-vallás eredetével, jellegével és korszakaival; bemutatják az alapvető vallási fogalmakat és a szentre és a tisztasági előírásokra vonatkozó szemléletet. Tárgyalják az ókori vallási intézményeket (kultusz, papság, prófétizmus) és azok szerepét a társadalom életében. Foglalkoznak a babilóni fogság alatt történt változásokkal, az ekkor elindult nomisztikus tendenciával, a diaszpora vallásosságával, bemutatják a korszak vallási csoportjait (esszénusok, farizeusok, szaddukeusok), ezek szemléletét és gyakorlatát. Végigtekintik a zsinagógai gyakorlat és a zsinagógán kívüli szertartások kialakulásának történetét. Tárgyalják a szertartásokon használt imák, énekek eredetének kérdéseit, és ezek használatának módját a különböző alkalmakkor és közösségekben.

Kötelező olvasmányok: Források: Biblia: Ószövetség (bármely modern magyar fordítás) Baál és Anat. Ugariti eposzok, ford. Maróth Miklós, Helikon, Budapest, 1986 (Prométheusz könyvek) A qumráni szövegek magyarul, ford. Fröhlich Ida, Piliscsaba, 2000 (2., jav. és bőv. kiadás) Lukianosz, A szírek istennőjéről, in: Lukianosz összes művei, 2. kötet, Helikon, Budapest, 1974, 564-87. o. Ancient Near Eastern Texts Relating to the Old Testament, ed. J.B. Pritchard, Princeton, 1969 (röv. ANET) Ancient Near Eastern Pictures Relating to the Old Testament, ed. J.B. Pritchard, Princeton 1969 (röv. ANEP) Feldolgozások: M. Eliade, A szent és a profán. A vallási lényegről, Európa, Budapest, 1987, 1996 (Mérleg sorozat) R. Otto, A szent. Az isteni eszméjében rejlő irracionális és viszonya a racionálishoz, ford. Pethő Sándor, Osiris, Budapest, 1997 J. Ries (szerk.), A szent antropológiája: a homo religious eredete és problémája, Typotex, Budapest, 2003 M. Eliade, Vallási hiedelmek és eszmék története 1-3, Osiris-Századvég, Budapest, 1994-98 The Cambridge History of the Judaism Címszavak a következő lexikonokból: The Hastings Encyclopaedia of Religions and Ethics (CD-kiadás is) The Jewish Encyclopaedia D. Cohn-Sherbok, A judaizmus rövid története, Akkord, Miskolc, 2001 M. Weinfeld, The place of the law in the religion of Ancient Israel, Brill, Leiden, 2004 Die Religion in Geschichte und Gegenwart, 3.kiadás, Mohr, Tübingen, 1986 (4. völlig neu bearbeitete Aufl.: Tübingen, 1998-2003) I. Elbogen, Jewish liturgy: a comprehensive history, Philadelphia-New York, 1993 Oktató: Fröhlich Ida

Tantárgy neve: MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2


Tantárgy leírása:

Kötelező olvasmányok: Scheiber Sándor, A feliratoktól a felvilágosodásig: zsidó irodalomtörténeti olvasmányok, Múlt és Jövő, Budapest-New York, 1997 Kohn Sámuel, Héber kútforrások és adatok Magyarország történetéhez, Akadémiai, Budapest, 1990 (reprint) Hahn I., Zsidó ünnepek és népszokások, Makkabi, Budapest, 1997 (reprint) Scheiber Sándor, Folklór és tárgytörténet, 1-3, Makkabi, Budapest, 1996 Féner Tamás, Scheiber Sándor, „… és beszéld el fiadnak …” Zsidó hagyományok Magyarországon, Corvina, Budapest, 1984 Scheiber Sándor, Magyar zsidó hírlapok és folyóiratok bibliográfiája, MTA, Budapest, 1993 Oktató: Fröhlich Ida

Tantárgy neve: Az iszlám vallásának keletkezése és fejlődése

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: Az iszlám vallásának keletkezése és fejlődése. 1, Arábia és a környező államok Mohamed fellépte előtt. 2-5, Mohamed életrajza és tevékenysége a Korán valamint az életrajzok tükrében. Az iszlám mint a törzsi társadalom terméke. Mohamed és a medinai alkotmány. 6, A Korán, annak nyelvi, tartalmi magyarázatai. Násikh wa mansúkh. A filozófia mint Koránt magyarázó elv. 7-8, A hadíth-irodalom. A hadíthok fölépítése, gyűjteményei. Az európai és a keleti (egykori és mai) hadith-kritika. 9-10, Az öt (négy szunnita és egy síita) jogi iskola. A jog „gyökerei” és „ágai”. A jogi iskolák jellemzői. A jog hatóköre. A kádik jogállása a történelmi változások során. A jog témakörei. 11-12, A racionális theológia születése, kifejlődése. A mu‘tazilita, aš‘arita és máturiduta iskolák. A racionális theológia főbb tételei és problémái. Az aqídák. 13, A szúfizmus. 14-15, Az iszlám egykori és mai szektái. Ezek egymáshoz való viszonya. Az iszlám érvényesülése a mai világban az iszlám világának különböző országaiban. A „fundamentalizmus”, „szélsőségesség” stb. jelentése a mai iszlám világában. Kötelező olvasmányok: Az elkészült jegyzet. Goldziher Ignác: Az iszlám, Budapest, 1881. Goldziher Ignác: Előadások az iszlámról. Budapest, 1912. Goldziher Ignác: Az iszlám kultúrája, I-II. Budapest, 1981.

Oktató: MARÓH MIKLÓS

Tantárgy neve: Az arab filológia története

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: Az arab filológia története 1, Az arab stúdiumok kezdete Európában. A legkorábbi Korán-fordítások. Petrus Hispanus (=XXII. János pápa.) 2, Raimundus Lullus. A viennei zsinat. Az ismeretlen Vocabulista. 3, Pedro de Alcalá. Az arabisztika Itáliában a 16. század elején. 4, Josephus Scaliger. Az európai arab nyomtatások kezdete a Vatikán nyomdáiban. 5, Thomas Erpenius és Leiden. Congregatio de Propaganda fide és a karmeliták. 6, Golius, Bochart, Pockok apa és fiú. 7, Az első Korán-kiadás, A. Schultens, J. Reiske. 8, Maroniták és a bécsi Sprachknaben. W. Jones. 9, Silvestre de Sacy, Hammer-Purgstall. 10, Freytag, Rückert, Lane. Freytag és Lane szótára. Lane útleírása. 11, Fleischer, Sprenger, Dozy, Ahlwardt. 12, Wüstenfeld, Wright, W. Robertson-Smith, de Goeje. 13, Nöldeke, Guidi, Goldziher, Hurgronje, Sachau. 14, Musil, Margoliuth, Macdonald, Nallino. 15, Barthold, Kracskovszikj, Fischer, Reckendorf, Grimme, Becker. Kötelező olvasmányok: A kurzus során a hallgatóknak a könyvtárban meg kell ismerniük a kézikönyveket, szótárokat, legfontosabb referencia-műveket. Az előadás tartalmazza az arabisztika fejlődésének főbb vonalait és törekvéseit, a legfontosabb művek megszületésének történetét. A vizsga alapja: Az előadások és a kiadott jegyzet. Oktató: MARÓTH MIKLÓS.

Tantárgy neve: AZ ÓKORI KELETI PROVINCIÁK RÉGÉSZETE

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: AZ ÓKORI KELETI PROVINCIÁK RÉGÉSZETE 1. A földrajzi környezet 2. Előzmények I. - A paleolit kulturáktól a bronzkori államokig 3. Előzmények II. – A vaskori civilizációk és a kánaánita örökség 4. A hellenisztikus korszak 5. A római berendezkedés fő jellemvonásai a Közel-Keleten 6. A helyi politikai entitások jellegzetességei I.: Júdea, Iturea, Emesa, Edessza 7. A helyi politikai entitások jellegzetességei II.: Nabatea, Palmyra, Hatra, 8. A keleti szomszéd nagyhatalmak: párthusok és szászánidák 9. Város és vidék 10. A vallási közeg: pogány kultuszok és a kereszténység születése 11. A Limes és az arab törzsi „királyságok” Tanúkh, a Szálih, a lakhmidák és ghasszánidák 12. A későantik virágkor: a Holt városok anyagi kultúrája és a gazdasági expanzió 13. A hellenizáció-romanizáció és a keleti befolyás kérdése az anyagi kultúra fényében 14. Arábia régészeti kultúrái a preiszlám időszakban 15. Az antikvitás öröksége a Közel-Keleten Kötelező olvasmányok: BALL, W.. Rome in the East, The Transformation of an Empire. Routledge, London 2001. BINST, O. ed.. The Levant, History and Archaeology in the Eastern Mediterranean. Könemann, Köln 2000. BUTCHER, K. Roman Syria and the Near East. British Museum Press, London. 2004. KUHRT, A. & SHERWIN-WHITE, S. eds. Hellenism in the East. The interaction of Greek and non-Greek civilizations …after Alexander. Duckworth, London 1987. MAJOR B. & SZÉCSI ZS. A későantik Szíria építészeti emlékei. Helikon, Bp., 2004. SIMPSON, J. (ed.) Queen of Sheba. Treasures from Ancient Yemen. The British Museum Press, London. 2002. TUBB, J.N. Canaanites. The British Museum Press, London 1998. Oktató: MAJOR BALÁZS

Tantárgy neve: A KÖZÉPKORI KÖZEL-KELET RÉGÉSZETE

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: A KÖZÉPKORI KÖZEL-KELET RÉGÉSZETE 1. A Közel-Kelet fogalma és az iszlám régészet 2. Az új civilizáció születése: az Omajjád kor 3. Az abbászida virágkor központjainak anyagi kultúrája és kisugárzása 4. A város és a vidék 5. A gazdasági infrastruktúra 6. “Civilizációk harca” - a keresztes korszak anyagi kultúrája 7. A klasszikus középkori iszlám civilizáció alkonya: az ajjúbida és mamlúk korszak

Kötelező olvasmányok: BOAS, A. J. Crusader Archaeology. The Material Culture of the Latin East. Routledge, London 1999. HAYES, J.R. The Genius of Arab Civilization. Eurabia, London 1983. ETTINGHAUSEN, R. & GRABAR, O. The Art and Architecture of Islam 650-1250. Yale University Press 1993. MESKELL, L Archaeology under fire : nationalism, politics and heritage in the Eastern Mediterranean and Middle East. Routledge, London 1998. WATSON, O. Ceramics from Islamic Lands. Kuwait National Museum – The al-Sabah Collection. Thames and Hudson, London 2004. WIRTH, E. Die orientalische Stadt im islamischen Vorderasien und Nordafrika. Städtische Bausubstanz und räumliche Ordnung, Wirtschaftsleben und soziale Organisation. Philipp von Zabern Verlag, Mainz 2000. Oktató: MAJOR BALÁZS

Tantárgy neve: Az iszlám világának történelme 1) A KÖZÉPKORI ARAB TÖRTÉNELEM

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: A KÖZÉPKORI ARAB TÖRTÉNELEM 1. Mohamed és kora 2. Az iszlám hódítás és problematikája 3. Az első polgárháború és az Omajjád birodalom politikatörténete 4. Az omajjádok: társadalom, gazdaság, kultúra 5. Az abbászida hatalomátvétel és a virágkor 6. A szamarrai periódus és a dezintegráció kezdete (zanj felkelés, Szaffáridák, Számánidák, Túlúnidák, Hamdánidák) 7. A dezintegráció kora (politika, gazdaság, társadalom) 8. A buvajhida dinasztia 9. A sía évszázada – síita államok születése és virágkora 10. A szunnita reneszánsz és a szeldzsukok 11. Hispánia 12. A reconquisták kora I. (a bizánci offenzíva és az ibériai félsziget visszafoglalásának kezdete) 13. A reconquisták kora II. (a keresztes hadjáratok és a levantei latin államok) 14. Az ajjúbidák kora 15. A mongol hódítás és a mamlúk korszak Kötelező olvasmányok: BOWERSOCK, G.W.; BROWN, P.; GRABAR, O. Interpreting Late Antiquity, Essays on the Postclassical World. Harward University Press, Massachusetts 2001. GOLDZIHER I. Az iszlám az Omajjádok bukásáig (Marczali Henrik - szerk.: Nagy Képes Világtörténet p. 583-678. CAHEN, C. Az iszlám a kezdetektől az Oszmán Birodalom létrejöttéig. Kossuth Könyvkiadó, Bp. 1987. HILLEBRAND, R. Islamic Architecture. Form, function and meaning. Edinborough University Press 2000. HOYLAND, R.G. Arabia and the Arabs : from the Bronze Age to the coming of Islam. Routledge 2001. KENNEDY, H. The Prophet and the Age of the Caliphates: the Islamic Near East form the 6th to the 11th Century. Longman, London 2004. Oktató: MAJOR BALÁZS

Tantárgy neve: Az iszlám világának történelme 2) AZ ÚJKORI ÉS A MODERN ARAB TÖRTÉNELEM

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: AZ ÚJKORI ÉS A MODERN ARAB TÖRTÉNELEM 1. Az oszmán birodalom születése 2. Az oszmán birodalom virágkora és a berendezkedés alapformái 3. A nyugati expanzió és következményei (politika, gazdaság, kultúra) 4. A 19. század politikai-ideológiai mozgalmai a Közel-Keleten 5. A változások évszázada – a 20. század általános társadalmi, gazdasági és politikai trendjeinek áttekintése 6. Az első világháború és a közel-keleti arab államok születése 7. A mandátumidőszak és a második világháború 8. A függetlenség utáni évek berendezkedési modelljei 9. A világi forradalmak és az új elit felemelkedése 10. A 20. század politikai-ideológiai mozgalmai a Közel-Keleten (nasszerizmus, a baath, kommunista és szocialista szervezetek) 11. A Közel-Kelet államai a hidegháborús nagyhatalmi politikában 12. A palesztin-izraeli konfliktus csomópontjai 13. A fundamentalista mozgalmak 14. A 20. századi Közel-Kelet konfliktusmodellje: a libanoni polgárháború

15. Az arab országok a hidegháború után Kötelező olvasmányok: MCCARTHY, J. The Ottoman Turks: An Introductory History to 1923. 2000. J. NAGY L. Az arab országok története a 19-20. században. Eötvös József Könykiadó, Budapest, 1987. PARRY, V.J. ed. War, Technology and Society in the Middle East. OUP Oxford 1975. SEALE, P. Asad and the Struggle for the Middle East. 1988. YAPP, M. The Making of the Modern Middle East 1792-1923. Longman, London 1987. YAPP, M. TheNear East since the First World War. Longman, London 1991. Oktató: MAJOR BALÁZS

Tantárgy neve: Modern mozgalmak az iszlámban

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: Modern mozgalmak az iszlámban A tanegység célja, hogy megismertesse a hallgatókkal az iszlám legújabbkori vallási, társadalmi és politikai alakulatait, és ezek világpolitikai vonatkozásait.

Kötelező olvasmányok: YAPP, M. The Making of the Modern Middle East 1792-1923. Longman, London 1987.

YAPP, M. TheNear East since the First World War. Longman, London 1991.

.

Oktató: MAJOR BALÁZS

Tantárgy neve: Arab irodalom 1: Bevezetés a modern arab irodalom történetébe

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: Arab irodalom I: Bevezetés a modern arab irodalom történetébe 1)A modern arab irodalom periodizációja: a 19. sz., a neoklasszicizmus, a romantika, a II. vh. utáni és a legújabb irodalom. 2) A 19. sz. művelődési viszonyai az Oszmán Birodalomban. Az iskoláztatás, és az újságírás. Az al-Ahram. 3) Az irodalmi neoklasszicizmus a Kr. u. 19./20. sz. fordulóján. Ahmad Sawqi és Hafiz Ibrahim költészete. 4) A fordítások természete és hatása. 5) A romantika: az emigráció, a "Diwan" csoport és az „Apolló” tevékenysége. Khalil Gibran, Mikhail Nu’ayma, Abu Shadi, 6) Formai változások a 20. sz. közepén. A "szabadvers": as-Sayyab, al-Bayati, Nazik al-Mala'ika. 7) A modern arab elbeszélő irodalom kezdetei a 19/20 sz. fordulóján. 8) A vezető prózai műfaj: a qissa (elbeszélés). 9) Taufiq al-Hakim és a modern irodalmi nyelv problémája. 10) Nagib Mahfuz művészete. 11) Yusuf Idris és al-Salih Tayyib. 12) A drámai műfajok és a színházi kísérletek az arab kultúrában. 13) A modern költészet és a misztika nyelve. Hagyomány és újítás Adunis költészetében 14) A kritika önmeghatározása. Az irodalmi élet. al-cAqqad és Taha Husayn. 15) A modern arab irodalomtudomány és az irodalomkritikai örökség. Kötelező olvasmányok: Allen, Roger: An Introduction to Arabic Literature. Cambridge, 2000. Badawi, M.M.: A Critical introduction to Modern Arabic Poetry. Cambridge 1975. Brockelmann, Carl: Geschichte der arabischen Literatur. 2. aufl. I-II. Suppl. I-III. Leiden 1937- 1943. The Cambridge History of Arabic Literature. I - IV. Cambridge, 1988 - 1993. Gibb, H.A.R. : Arabic literature. An introduction. Oxford 1963. Grundriss der Arabischen Philologie. Band II: Literaturwissenschaft. Herausg. von Helmut Gatje. Wiesbaden 1989. Hafez, Sabry: The Genesis of Arabic narrative Discourse. London, Saqi Books 1993. Jayyusi, S. Kh.: Trends and Movements in Modern Arabic Poetry. 1-2. Leiden 1977. Meisami, J. S. – P. Starkey ed. Encyclopaedia of Arabic Literature, 2 vols., London 1998. Moreh, S.: Modern Arabic Poetry 1800-1970. Leiden, Brill, 1976. Semah, D.: Four Egyptian Literary Critics. Leiden 1974. Oktató: TÜSKE LÁSZLÓ

Tantárgy neve: Arab irodalom 2.: Bevezetés a középkori arab próza (adab-irodalom) történetébe Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: Arab irodalom II.: Bevezetés a középkori arab próza (adab-irodalom) történetébe 1) Az udvari kultúra sajátosságai a középkori iszlámban. Műfaji kérdések. 2) A próza korai műfajai és a történeti irodalom hagyománya.

Az AyyÁm al-carab-tól a tÁrikh-ig. 3) A Korán irodalmisága: legendák, elbeszélések a Koránban. 4) A fordítások és az arab levelezés kialakulása: Ibn al-Muqaffac 5) al-ÉÁÎiÛ és Ibn Qutayba műveinek sajátosságai. 6) Az udvari mesterségek kézikönyvei: az adab-művek. 7) A Kr. u. 10-11. sz. udvarainak "konverzációs" irodalma

a maÊlis al-TauÎÐdÐ, Miskawayhi, al-ThacÁlibi és al-TanÙkhÐ munkáiban. 8) A filozófiai regény: Ibn Óufayl 9) A maqÁma műfaj kialakulása: al-HamadhÁnÐ. 10) A maqÁma későbbi alakulása: al-ÍarÐrÐ. 11) A fikció és a történetírás. 12) A történetírás műfajai. 13) A zarándok-irodalom (útleírások). Ibn BaÔÔÙÔa 14) A népi irodalom középkori gyökerei: Az cAntar regény. 15) A mesemondás technikái Az Ezeregyéjszakában. Kötelező olvasmányok: Brockelmann, Carl: Geschichte der arabischen Litteratur. 2. aufl. I-II. Suppl. I-III. Leiden 1937-1943. The Cambridge History of Arabic Literature. I - IV. Cambridge, 1988 - 1993. Gerhardt, Mia: The Art of Story-Telling: A Literary Study of the Thousand and One Nights. Leiden, Brill, 1963. Gibb, H.A.R., Arabic literature (An introduction). Oxford 1963. Goldziher Ignác: Az arabok és az iszlám. Szerk. Ormos István. I -II. Bp. 1995. Grundriss der Arabischen Philologie. Band II: Literaturwissenschaft. Herausg. von Helmut Gatje. Wiesbaden 1989. Hämeen-Anttila, Jaakko: MaqÁma. A History of a Genre. Wiesbaden, Harrassowitz, 2002. Heath, P.: The Thirsty Sword. SÐrat cAntar and the Arabic Popular Epic. Salt Lake C. 1996. Meisami, J. – Starkey P. ed. Encyclopaedia of Arabic Literature, 2 vols., London 1998. Monroe, J.: The Art of Badi’ az-Zaman al-Hamadhani as Picaresque Narrative. Beirut 1983. Nicholson, Reynold Alleyne: A literary History of the Arabs. Cambridge. 1966. Pinault, David: Story-Telling Techniques in the Arabian Nights. Leiden, Brill, 1992. The World of Ibn Tufayl. (Ed. L. Conrad). Leiden 1996. Oktató: TÜSKE LÁSZLÓ

Tantárgy neve: Arab irodalom 3.: Bevezetés a klasszikus arab költészet történetébe

Kredit: 2

Félévek száma: 1

Heti óraszám: 2



Tantárgy leírása: Arab irodalom III.: Bevezetés a klasszikus arab költészet történetébe 1) Az iszlám előtti arab irodalom forrásai. Kutatástörténet. A hitelesség. Forrásgyűjtemények, kézikönyvek és összefoglalások. A korszakolások. 2) Az iszlám előtti költészet sajátosságai: a rağaz, a qitca és a qasida. A qasida részei. A költészet társadalmi funkciója. A költészet nyelve, ritmikája, rímelése. 3) A mucallaqát költői és költészetük. A szóbeliség formai jegyei: a "formulák". 4) Az iszlám és az irodalom. A Korán és a muszlim hagyomány álláspontja a költészettel kapcsolatban. A költészet funkcióváltásának megalapozása a Korán 26. surájában. 5) A Kr. u. 670 - 725 közötti korszak költészetének új tematikája: a hiğázi és az udhrita udvari szerelem költészete, a korai vadász- és borköltemények. A szóbeliség és az írásbeliség határán. cUmar ibn Abi Rabica. 6) A Kr. u. 8. sz. közepétől a 11. sz.-ig tartó korszak sajátosságai: a) a költő udvari költő, b) a költészet retorizált (badic ), c) új tematika jelenik meg. 7) A muhdathún költők: Bashshar ibn Burd, Abu Nuwas és Abu l-Atahiya költészete. (Az aszkézis és a hedonikus életérzés az abbászidák udvari költészetében.) 8) Abu Tammam költészetének sajátosságai művei és kritikusai tükrében. 9) Újítás és hagyomány al-Mutanabbi "klasszikus" arab költészetében. 10) A természetábrázolás az arab költészetben. 11) A hispániai arab nyelvű költészet műfajai, formai újításai: muwassah, zağal, kharğa. 12) Andalúzia költői. 13) A misztika kezdetei az arab költészetben, Abu l-cAla al-Macarri és cUmar ibn al-Fárid. 14) Az irodalomkritika kezdetei és tematikája 15) Klasszikus arab irodalmi formák a világ irodalmaiban. Kötelező olvasmányok: Brockelmann, C.: Geschichte der arabischen Litteratur. 2. aufl. I-II. Suppl. I-III. Leiden 1937-43. The Cambridge History of Arabic Literature. I - IV. Cambridge, 1988 - 1993. Goldziher Ignác: Az iszlám kultúrája. Vál. szerk. Simon Róbert. 1-2. k. Bp. 1981. Goldziher Ignác: Az arabok és az iszlám. Szerk. Ormos István. I -II. Bp. 1995. Gibb, H.A.R. : Arabic literature. An introduction. Oxford 1963. Grundriss der Arabischen Philologie. Band II: Literaturwissenschaft. Herausg. von Helmut Gatje. Wiesbaden 1989. Meisami, J. – Starkey P. ed. Encyclopaedia of Arabic Literature, 2 vols., London 1998. Sezgin, F.: Geschichte des arabischen Schrifttums. II. Poesie. Leiden 1973. Wagner, Ewald: Grundzüge der klassischen arabischen Dichtung: Band I. Die altarabische Dichtung. Darmstadt, 1987. Band II . Die arabische Dichtung in islamischer Zeit. Uo. 1988. Zwettler, Michael: The Oral Tradition of Classical Arabic Poetry. Columbus, Ohio, 1978. Oktató: TÜSKE LÁSZLÓ

Documents

Tantárgy neve: Általános bölcsészstúdium: Általános ...A tantárgy célja az ókori Mediterráneum, az ókori Közel-Kelet és a görög világ, valamint a későbbi korban