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Tarea de la Unidad )+ ,undamentos de Seguridad - Saluden el
Tra'a#o
). Criterios de e&aluación de la tareaPARTES CAPACIDADES A
E/ALUAR N"TA
Car0tula1$ puntos2
Inserta datos del curso y Tutor $
Inserta sus datos: Nombres y apellidos, empresa, área y
cargo.
Desarrollode la tarea1)3 puntos2
Diferencia actos estándar y sub estándar y cita ejemplos
)3Diferencia condición estándar y sub estándar y cita
ejemplos
Define y diferencia los elementos de protección personal
Define y diferencia los elementos de protección colectiva
Fundamenta sus respuestas
Conclusió
n13 puntos2
oncluye o resume la tarea y lo e!presa de forma clara, precisay
co"erente. #lcan$ando un nivel óptimo del logro de la tarea.
3%ecomienda alternativas de solución y relaciona con su
actividadlaboral.
$(
$. TareaConsta de ($ e#ercicios - la cali4icación es
&igesimal.
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E#ercicio N5 $E6uipos de protección6ara cada una de las
#ctividades deberá definir los &(uipos de 6rotección 6ersonal
7&668 y &(uipos de 6rotección olectiva 7&68 (ue
necesita cada trabajador o el área de trabajo, para reali$ar
dic"a actividad con seguridad.
ACTI/IDAD DETALLE EPP EPC,uente7rinde una 're&e
argumentación de su respuesta
Trabajo en altura
2so de lentes,guantes, casco,barbi(uejo, botaspuntas de
acero,arn3s de seguridad.
-arandas, roda pies,escaleras de acceso,l*nea de vida.
6ara estos trabajos en alturatambi3n es necesario llevar uncurso
espec*fico para estetrabajos, por lo (ue se consideratrabajo en
altura desde un ).19metros de altura.
Trabajos el3ctricos
2so de lentes,
guantes diel3ctricos,casco, $apatosdiel3ctricos.
'eali$ación de riesgo
el3ctrico, 6ostesdelimitadores, intasdelimitadoras.
2sar todos los implementos de
seguridad para no tener riegos decontacto con la electricidad.
;además tener sus cal$adoapropiado para mantenerseaislado de la
tierra y evitar uncorto circuito.
tra actividadpropia delparticipante alcurso. Definir
Nota: 'e debe guiar de la información dada y de otra fuente, al
momento de dar solución al taller mencionar la fuente.
