Embed Size (px)
Citation preview
Lehetőségek a fejlődésben
Dr. habil. Gyarmathy ÉvaMTA Pszichológiai Intézet
A TEHETSÉGPONT HÁLÓZAT
Madách Imre: Az ember tragédiája
Itt vagyok.
Te ismét
Mértéktelen fűtötted a kazánt.
Valóban úgy látszik, hogy szenvedélyed
Veszélybe hozni az egész phalansteret.
S ki állna ellent a csábnak, midőn
Szikrázva, bőgve a vadult elem,
A láng ezer nyelvével vesz körül,
Elérni kíván és megsemmisítni:
S ott állni bátran és szítani tovább,
Jól tudva, hogy hatalmunkban vagyon.
Nem ismered te a tűznek varázsát,
Ki csak fazék alatt ismeréd azt.
LUTHER (a sorból kilépve)
AGGASTYÁN
LUTHER
Probléma = feladat
• A hálózat elemei között gyenge a kapcsolat.
• A hálózat merevvé vált.
• A hálózatban fehér foltok képződtek
• A hálózat kirekesztő a hátrányos helyzetű szervezetekkel szemben.
A tehetség sajátos attitűd és reakciómód
avagy
„Nem tudtam, hogy lehetetlen, és
megcsináltam”
A tehetséget a feladat hozza létre
Nem érdekel, hogy lehetetlen
belső hajtóerő
ötletek
A tehetséggondozás sajátos attitűd és reakciómód
avagy
„Nem tudtam, hogy lehetetlen, és
megcsináltam”
A tehetséggondozót a feladat hozza létre
Nem érdekel, hogy lehetetlen
„Nem hagyhatom ennyiben . . .”
„Valamit ki kell találni . . .”
A tehetséghálót a feladat hozza létre
1. A hálózat önmagukban is hatékony elemeket, hálózatokat köt össze.
2. A hálózat pontjai különbözők, vagyis különböző megoldásokat hoznak a tevékenységmezőbe.
3. A hálózat elemei önállóak, és a hálózat minősítéssel nem befolyásolja az elemeit.
A hálózat dinamikus együttműködésének lényege:
A hálózat a tehetség és tehetséggondozás leképezése:
A tehetséghálót a feladat hozza létre
5. A hálózat elemei az elemen belül nem megoldható feladatokat megosztják más elemekkel.
6. A hálózat elemeinek sikerességét növeli, hogy sokféleségükkel nagy területet fednek le.
7. A hálózat elemeinek tevékenysége önmegerősítő: a vállalt és megoldott feladatok újabb feladatokat hoznak.
A sikeresség így természetes módon további tevékenységhez vezet.
A hálózat dinamikus együttműködésének lényege:
A hatékony tehetséggondozás
az egyéni sajátosságokat tiszteletben tartja,
az egyéni fejlődést közvetetten a környezeti változók által támogatja,
tevékenységre és nem teljesítményre irányul,
módszertani sokféleségre épül,
az önálló és társas tevékenységet erősíti.
A hatékony hálózatgondozás
az egyedi sajátosságokat tiszteletben tartja,
az egyedi fejlődést közvetetten a környezeti változók által támogatja,
tevékenységre és nem teljesítményre irányul,
módszertani sokféleséget erősít,
az önálló és társas tevékenységet erősíti.
A tehetséghálót a feladat hozza létre
• Roma Tehetségsegítő Tanács
• Informatikai és Számítástechnikai Tanárok Tehetségsegítő Tanácsa
• Sajátos Nevelési Igényű Tehetségeket Segítő Tanács
• Antanténusz Tehetségsegítő Tanács
• Roma Tehetségsegítő Tanács
• Informatikai és Számítástechnikai Tanárok Tehetségsegítő Tanácsa
• Sajátos Nevelési Igényű Tehetségeket Segítő Tanács
• Antanténusz Tehetségsegítő Tanács
