Upload
laura-liisa-leosk
View
311
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
TEKSTI MÕISTMINE JA TÕLGENDAMINE
ERINEVATES VANUSEGRUPPIDES
Miina Härma Gümnaasium
Patricia Katarina Koidu
Laura Liisa Leosk
2012
• Kas vanus mõjutab tekstist arusaamist?
• Kui suured on erinevused 4. ja 10. klassi
õpilase vahel?
• Mida oleme seni teada saanud?
• Mida soovime veel uurida?
Kas loete kohustuslikku kirjandust?
0
5
10
15
20
25
Alati Harva Üldjuhul Üldse ei loe
10. klass
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Alati Üldjuhul
4. klass
Kas kohustuslik kirjandus on huvitav?
0
5
10
15
20
25
30
Alati Harva Mitte kunagi Üldjuhul
10. klass
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Alati Harva Üldjuhul
4. klass
Kas vabal ajal loetakse raamatuid?
0
5
10
15
20
25
30
Harva Mitte kunagi Tihti
10. klass
0
5
10
15
20
25
30
35
Harva Mitte kunagi Tihti
4. klass
Kui vajalik on raamatute lugemine?
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Pole vajalik Vajalik vaid lastele Väga vajalik
10. klass
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Pole vajalik Vajalik vaid lastele Väga vajalik
4. klass
Ajalehtede ja ajakirjade lugemine10. klass ajalehed 4. klass
10. klass ajakirjad 4. klass
39
3
loen
ei loe
37
8
loen
ei loe
32
9
loen
ei loe
36
9
loen
ei loe
Intsident lennujaamasKord oli üks noor naine ootamas oma lendu lennujaama ooteruumis.
Kuna tal oli ees mitmetunnine ootamine, otsustas ta osta mõne
raamatu ja paki küpsiseid, et aega mõnusamalt veeta. Leidnud endale
mugava koha, hakkas ta lugema. Tema kõrvalistmel luges üks ...mees
ajakirja. Naine hakkas raamatut lugema ja võttis ühe küpsise. Seejärel
võttis ka see mees ühe küpsise. Naine pidas seda kummaliseks, aga ei
öelnud midagi. Järgmist küpsist võttes, võttis ka mees uuesti sealt. Naine
läks sisemiselt üha vihasemaks ja ei suutnud sellist nahaalsust ära
imestada, aga kuna ta ei tahtnud tüli korraldada, ei hakanud selle
mehega õiendama. Kui oli jäänud veel viimane küpsis, mõtles ta:
“ahhaa! Huvitav mis see mees nüüd teeb...?“ Mees võttis viimase
küpsise, murdis selle pooleks ja andis pool naisele. See oli naisele liig! Ta
oli suutnud end eelnevaga juba nii vihaseks ajada, et sellepeale ei
osanud muudmoodi reageerida, kui haaras oma asjad ja tormas
puhisedes minema. Kui naine lennukisse istus ja oma käekoti avas, leidis
ta sealt enda ostetud küpsisepaki - avamata ja puutumata. Tal oli niiiii häbi... ja kahju, et oli selle mehe peale niimoodi vihastanud. Mees oli ju
jaganud temaga oma küpsiseid nii lahkelt ja iseenesestmõistetavalt. Ja
nüüd oli ta lennukis... ilma mingi võimaluseta vabandada või heastada
või seletada...
10. klassi tõlgendus tekstist
• Mees käitus valesti, kuna ei küsinud luba.
• Mees käitus valesti, kuna sõi võõra naise küpsiseid.
• Naine käitus valesti, kuna oli isekas.
• Naine arvas, et mees üritas teda jäljendada.
• Naine käitus valesti, kuna ei saanud aru mehe
külgelöömis katsest.
10. klassi järeldus tekstist
• Tee teistele seda, mida tahad, et sulle tehakse.
• Ei tohi olla kade ja kergelt vihastuda.
Enne mõtle ja kontrolli, siis tegutse.
• Maailm ei keerle vaid iseenda ümber.
• Naised on rumalad.
4. klassi tõlgendus
• Mees ei küsinud luba.
4. klassi järeldus tekstist• Ole sõbralik!
• Ära vihasta ilmaasjata!
• Enne mõtle kui midagi teed!
• Usalda, aga kontrolli!
• Jaga oma muret!
Aitäh kuulamast!