EMEF ODAL Divisão dos grupos de estudos

DIRETRIZES CURRICULARES: O QUE TEMOS CONSOLIDADO? 1 – INTRODUÇÃO

PARTICIPANTES:

2 – O DESAFIO DE ELABORAR UM DOCUMENTO COMUM PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

PARTICIPANTES:

3 – POR QUE ELABORAR UM DOCUMENTO COM AS DIRETRIZES CURRICULARES? QUAL O SENTIDO DESTE DOCUMENTO?

PARTICIPANTES:

4 – O QUE TEMOS EM COMUM NOS DOCUMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DO ENSINO FUNDAMENTAL E DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS?

PARTICIPANTES:

4.1 - Prevalência da Pedagogia Histórico Cultural

4.2 – Educação Inclusiva

4.3 - Respeito às diversidades: étnico, cultural, social, religiosa

4.4 – Relação teoria e prática e o currículo compreendido a partir de uma relação/tensão entre o vivido e o concebido