TEOLOGIA DA

EDUCAÇÃO CRISTÃ

COMO O ENSINO CHEGA À MENTE.

Os quatro passos para que o ensino chegue à mente do aluno são:1 – Percepção2 - Idéia ou formação de conceito3 – Juízo ou julgamento4 – Raciocínio ou conclusão

NA MENTE A APRENDIZAGEM SE

DESENVOLVE EM SEIS NÍVEIS:

1º) Fatos, 2º) Conceitos, 3º) Expressão, 4º) Base bíblica,5º) Aplicação 6º) Transformação de vida.

AS TRÊS LEIS BÁSICAS DA APRENDIZAGEM

1º) A lei da disposição mental2º) A lei do efeito – (O aluno aprende com mais facilidade aquilo que lhe dá satisfação) 3º) A lei do exercício ou da repetição.

O PROFESSOR E O ENSINOO Que é Ensinar?

Ensinar não é simplesmente

transmitir conhecimento, e sim,

promover aprendizagem por

parte do aluno.Professor espiritual e

preparado é uma necessidade.

“O professor deve conhecer muito bem o assunto que está

ensinando. Um fraco domínio do conteúdo resulta num ensino

deficiente.”John Milton Gregory

O professor deve viver aprendendo, Howard Hendricks, disse:

“Quem pára de “crescer” hoje, pára de ensinar

amanhã”

Enquanto estivermos vivos estaremos aprendendo, e enquanto estivermos aprendendo estaremos vivos. Ao ser interrogado por um aluno, porque o professor não parava nunca de estudar, ele respondeu:

“Quero que meus alunos bebam as águas correntes

de um rio, não a água estagnada de uma lagoa”

Jesus disse:

“O discípulo não é superior a seu

mestre, mas todo aquele que

for bem instruído será como

o seu mestre”, Lucas 6.40

Representa alguém que

está morrendo.

Representa alguém que

está vivendo e crescendo.

MORTE

VIDA

CINCO PASSOS NA APRESENTAÇÃO DA LIÇÃO:

1.O professor precisa estudar a lição

2.O professor precisa relacionar a lição á vida do aluno.

3.O professor precisa escolher o método.

4.O professor precisa obter materiais.

5.O professor precisa fazer um plano de aula.

QUAIS SÃO AS CINCO PARTES DE UMA LIÇÃO?

1.Introdução2.Apresentação3.Corpo4.Aplicação geral5.Aplicação específica.

A aplicação da lição é uma das partes mais importantes da lição. O conhecimento pessoal adquirido pelo aluno não terá valor nenhum em si, se não for aplicado. Seu valor vem da sua utilidade imediata ou remota, quando aplicado pela pessoa que o tem. É a aplicação das verdades bíblicas ensinadas, à vida e necessidades dos alunos, bem como aos tempos atuais. Uma lição sem aplicação é como uma pregação sem apelo.

CINCO TIPOS DE APRESENTAÇÃO

1.Meandro2.Rodeio3.Inacabada4.Judeu errante5.Lição acabada

VANTAGENS DE UM PLANO DE AULA:

1.Fixa bem a lição na mente do aluno.

2.Dá ao professor um plano de operação.

3.Divide a lição em atividades cronologicamente equilibrada.

4.Inclui participação e planejamento.

5.Permite que o professor tenha sempre o alvo em vista.

LUGAR DO PROFESSOR NO ENSINO.

1. ESTIMULAR O PENSAMENTO.

1.Despertar a atenção do aluno.

2.Transformar a atenção em interesse.

3.Manter o interesse elevado.

4.Envolver o aluno em atividades.

2. CRIAR OU DESPERTAR O ESPÍRITO DE INVESTIGAÇÃO

1.Fazer perguntas que leve o aluno a pensar.

2.Encorajar o aluno a fazer perguntas.

3.Saber responder as perguntas feitas

4. Encorajar o aluno a fazer perguntas a si mesmo.

5. Dar tarefa no período da aula

6. Promover meios pelos quais os alunos em grupo busquem soluções para determinadas situações.

3. LEVAR O ALUNO A TRABALHAR

a) Executar tarefasb) Fazer pesquisas.c) Discutir.d) Pôr em práticae) Servir ao Reino de Deus.

4. CINCO SINAIS DA BOA PEDAGOGIA NUMA

CLASSE DA ESCOLA DOMINICAL:

a) Quando a classe mantém interesse na matéria.b) Quando a classe participa livre e voluntariamente.

c) Quando a freqüência da classe é regular.d) Quando há relação entre a vida do aluno e a lição.e) Quando a vida do aluno é transformada.

“A verdade de Deus não foi

revelada para satisfazer nossa curiosidade, mas

para nos conformar à imagem de

Cristo”.