TERCER INFORME TRIMESTRAL DEL EJERCICO …...TERCER INFORME TRIMESTRAL DEL EJERCICO 2017 Instituto Estatal de Educación para Adultos IEEA Resultados Generales Introducción De acuerdo

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PARA ADULTOS

TERCER INFORME TRIMESTRAL DEL EJERCICO 2017

Instituto Estatal de Educación para Adultos IEEA

Resultados Generales

Introducción

De acuerdo a la Encuesta Intercensal 2015, INEGI. Oaxaca se ubica en el segundo lugar a nivel nacional con mayor rezago educativo con una tasa de 49.5, es decir que 50 de cada 100 oaxaqueños de 15 años y más no cuentan con educación básica concluida. Este rezago se conforma por 371,944 personas que no saben leer y escribir, 427,408 sin primaria terminada, y 584,886 sin secundaria terminada, para un total de 1, 384,238 de oaxaqueños en condición de rezago educativo.

Objetivos El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, señala en su Meta Nacional III. “México con Educación de Calidad”, Objetivo 3.2. “Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo”, Estrategia 3.2.1. “Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población”, entre otras líneas de acción, la de fortalecer los servicios que presta el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).

El Programa Sectorial de Educación 2013-2018, Objetivo 3. “Asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa”, Estrategia 3.7. “Intensificar y diversificar los programas para la educación de las personas adultas y la disminución del rezago educativo”, prevé entre otras líneas de acción, las de asegurar que las personas adultas que lo requieran tengan la oportunidad de alfabetizarse o concluir la educación primaria, secundaria o del tipo media superior; desarrollar e impulsar modelos de atención que resulten apropiados para los diversos requerimientos de la población adulta; desarrollar el uso de tecnologías para favorecer el acceso a la educación de las personas adultas y la adquisición de competencias digitales y fortalecer la formación de agentes educativos que otorgan asesorías, conforman círculos de estudio y, en general, apoyan la educación de las personas adultas.

La Educación para Adultos está contemplada en el Plan Estatal de Desarrollo (PED) 2017-2022 en el Eje I. “Oaxaca Incluyente Con El Desarrollo Social”, Tema I “Educación”, Objetivo VI “Reducir El Rezago Educativo de la Población de 15 o más Años en la Entidad y Fortalecer el Desarrollo de Competencias para el Trabajo”, Estrategia I.I “Impulsar la alfabetización de adultos de 15 o más años bajo esquemas de formación mixta”, I.II “Promover la terminación de la formación básica en adultos de 15 o más años, en modalidades mixtas, con una oferta complementaria para el desarrollo de competencias para la vida y el trabajo”, I.III “Fortalecer el Sistema de Educación para Adultos respecto a Misiones Culturales, ceos y cebas, para garantizar la incorporación al trabajo y mejora educativa de adultos en Oaxaca”. Con el objetivo de reducir el rezago educativo de la población joven y adulta en el estado de Oaxaca.



El Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA), tiene como fin primordial contribuir a la disminución del rezago educativo, al proporcionar educación básica de calidad a personas jóvenes y adultas mayores de 15 años, con un alto sentido de responsabilidad y humanismo, a través del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT), en un marco de respeto a la diversidad cultural y lingüística para contribuir a la formación de una sociedad justa y equitativa que responda al derecho de la educación. Para lograr estos objetivos el Instituto Estatal de Educación para los Adultos (IEEA), se ha enfocado en atender de manera prioritaria a los grupos de población analfabeta distribuidos en las regiones del estado, considerando las vertientes de atención en español como en lengua indígena. Las políticas de alfabetización y certificación de primaria y secundaria están orientadas a disminuir las brechas de género entre la población de 15 años y más, al canalizar la atención de manera potenciada a la población femenina, en sus dos vertientes de atención. Metas Alcanzadas Las metas programadas para el periodo Enero–Diciembre del 2017 se conforman de la siguiente manera: Educando Atendido: Son todas aquellas personas que han recibido algún servicio educativo durante el año. Cuadro1. Educación para adultos. Logros obtenidos en el Periodo Enero–Septiembre del 2017.

Nivel

Logros al periodo

Alfabetización 23,542

Primaria 41,581

Secundaria 45,960

Total 111,083

Fuente: S.A.S.A., Instituto Estatal de Educación para Adultos.

En el cuadro1 se muestra la cobertura de los servicios educativos con el ingreso de nuevos educandos a círculos de estudio de alfabetización, primaria y secundaria.



Educando Alfabetizado: Todas aquellas personas que aprendieron a leer, escribir y matemáticas básicas. Usuario que Concluye Nivel: Educando que acredita todos los módulos del nivel educativo en el que se encuentra inscrito. Cuadro2a. Educación para adultos. Metas de educandos alfabetizados y logros obtenidos al periodo Enero–Septiembre del 2017.

Nivel

Meta Anual

Logros al periodo

Cumplimiento de meta en %

Alfabetización 27,010 11,419 42.2%


Cuadro2b. Educación para adultos. Metas de usuarios que concluyen nivel y logros obtenidos en el periodo Enero–Septiembre del 2017.

Nivel Meta Anual Logro al periodo

Cumplimiento de meta en %

Inicial 0 14,243

Primaria 28,126 11,169 39.7%

Secundaria 21,629 12,898 59.6%

Total 49,755 38,310 77.0%


El cuadro 2a y 2b muestran los porcentajes de cumplimiento del periodo Enero- Septiembre del 2017, para el caso de los educandos alfabetizados se lleva un avance de la meta anual de 42.2% y para el caso de la meta de los usuarios que concluyen nivel en todos los niveles se alcanzó un logro de 77.0% por ciento.

Importancia de las Acciones La educación para adultos ayuda a contribuir a asegurar una mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa, mediante servicios educativos para la población de 15 años o más.



A través del Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo (MEVyT.) se plantea una educación flexible, con participación de los sectores social y privado, promueve para las personas jóvenes y adultas del estado de Oaxaca para atender de manera pertinente a los diferentes sectores de la población; se integra con las vertientes: MEVyT hispanohablante, para población hispanohablante; MEVyT para Primaria 10-14, para niñas/os y jóvenes de 10 a 14 años; MEVyT Indígena Bilingüe (MIB), para la atención educativa de poblaciones indígenas; MEVyT en Braille, para las personas en situación de discapacidad visual y auditiva; y MEVyT Indígena Bilingüe Urbano (MIBU), para las personas originarias de las culturas indígenas que viven en zonas urbanas. En el periodo Enero–Septiembre del 2017, el IEEA cuenta con 139 plazas comunitarias en operación. Estos espacios educativos, cuentan con equipos de cómputo, internet y biblioteca, en donde se dan asesorías y se fomenta el uso de las Tecnologías de la información y comunicación (TIC´s). Las acciones educativas se desarrollan con el apoyo de personal solidario quienes proporcionan las asesorías, por ello la formación tiene como propósito proporcionar los elementos básicos para favorecer el aprendizaje de los adultos mediante la dotación de metodologías que se aplican en el Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo.

Durante este periodo se contó con la participación de 5,617 asesores educativos tanto en el modelo hispano-hablante como en el modelo indígena bilingüe; así mismo, el quehacer educativo del Instituto logró que 17,267 personas, obtuvieran su certificado de estudios de primaria y secundaria.

Cobertura Geográfica

Cuadro3. Cobertura geográfica de los servicios educativos del IEEA.

Región

Número de municipios en

atención

Localidades en atención

Círculos de estudio

Cañada 45 437 1,171

Costa 50 591 1,764

Istmo 39 331 1,672

Mixteca 141 682 1,262

Papaloapan 20 394 1,257

Sierra Norte 66 248 987

Sierra Sur 70 468 1,089

Valles Centrales 119 409 1,914

Total 550 3,560 11,116 Fuente: S.A.S.A., Instituto Estatal de Educación para Adultos.



Con el fin de incrementar la atención educativa y acercar los servicios a las zonas de mayor rezago educativo, durante el periodo Enero–Septiembre del 2017 se brindó atención a los educandos a través de 11,116 círculos de estudio distribuidos en 3,560 localidades, de 550 municipios de la entidad

Población beneficiada

Cuadro4. Distribución de educandos atendidos por sexo.

Región Mujeres Hombres Total

Cañada 6,354 1,932 8,286

Costa 15,106 4,424 19,530

Istmo 14,625 7,347 21,972

Mixteca 8,413 2,336 10,749

Papaloapan 9,095 2,514 11,609

Sierra Norte 6,632 2,754 9,386

Sierra Sur 8,374 2,530 10,904

Valles Centrales 13,397 5,250 18,647

Total 81,996 29,087 111,083

Los beneficiarios directos del programa son los educandos que han recibido algún servicio educativo durante el periodo Enero–Septiembre de 2017. Estos suman 111,083 oaxaqueños, siendo 74 por ciento beneficiarias mujeres y el 26 por ciento hombres. Con lo cual se cumple el objetivo de incrementar la escolaridad en mujeres para disminuir las desigualdades de género.

Los beneficiarios indirectos del Instituto Estatal de Educación para Adultos son 301 trabajadores que conforman la plantilla institucional y más de 5,500 figuras solidarias, quienes reciben alguna gratificación por participar en el Programa.



Gasto Federalizado 2017

Descripción Programado

Anual

Ejercido Enero-Septiembre

2017

Presupuesto por Ejercer

Servicios Personales $73,950,070.00 $47,614,086.30 $26,335,983.70

Gastos de Operación $151,169,036.80 $97,554,335.51 $53,614,701.29

$225,119,106.80 $145,168,421.81 $79,950,684.99

Los recursos presupuestarios autorizados y otorgados por la Federación en el período Enero- Septiembre del 2017 destinados a la educación de jóvenes y adultos, ascendió a la cantidad de $ 225, 119,106.80 de este monto, 58% corresponde a las aportaciones provenientes del Ramo 33 FAETA CAPITAL y el 42 por ciento restante, son recursos provenientes del Ramo 11 “Atención a la Demanda de Educación para Adultos”.

A través del FAETA CAPITAL, al final del ejercicio, la Federación aportó la cantidad de $130,527,019 estos recursos son destinados para cubrir los servicios personales y gastos de operación del programa, de tal forma que, el 57 por ciento, fue autorizado para cubrir el capítulo 1000, que comprende nóminas y prestaciones del personal institucional del IEEA, mientras que el 43 por ciento restante, fue autorizado para los gastos de operación (Cap. 2000 Materiales y Suministros, Cap. 3000 Servicios Generales y Cap. 4000 Ayudas Sociales).

Mediante la firma del Convenio Específico de colaboración entre INEA e IEEA, se obtuvieron recursos provenientes del Ramo 11 “Atención a la Demanda de Educación para Adultos”, por un monto de $ 94, 592,087; al final del ejercicio casi en su totalidad estos recursos fueron autorizados para cubrir la gratificación de figuras solidarias.

Adicionalmente, para la implementación de la Campaña Nacional de Alfabetización y Reducción del Rezago Educativo, el Gobierno del Estado de Oaxaca, aportó la cantidad de $59’000,000 para gastos de operación; con esta aportación ha sido posible incrementar la cobertura educativa.

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ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO

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SEPTIEMBRE 20I7 SEPTIEMBRE 2016

Flujos de Efectivo de las Actividades de OperaciónOrigenfransferencias, Asignaciones y Subsidios y Otras ayudas 267,501 ,096 49,555,222

Transferencias lnternas y Asiqnaciones al Sector Público 262,872,819 58,286,488

Transferencias al Resto del Sector Público

Subsidios y Subvenciones

Ayudas Sociales

Otras Prestaciones Sociales y Económicas Por Pagar a Cp. 32,043 150,834

Pensiones y Jubilaciones

Transferencias a Fideicomisos, Mandatos y Análogos

Deudas por adq. de bienes y contrat. de serv. Por pagar a Cp. B3r 960

Contrat¡sta por Obras en Bienes de Dominio Publico por Pagar a C.P. 19,524

Transferencias lnternas y Asignaciones al Sector Públ¡co 4,731,677 7,948,817

Retenciones de ¡mpuestos por pagar a cp. 112,414 17,407

Retenciones del sistema de seg. Social por paqar a Cp

Otras retenc¡ones v contribuc¡ones por paqa a Cp. 182,433 199,982

Ministraciones de fondos por paqar a paqar a Cp

Otras cuentas por pagar a Cp. I'120 2,479Deudas por adq. de bienes y contrat. de serv. Por pagar a Lp.

Ctros lngresos

Aplicación 253,458,183 60,539,774

Servicios Personales

l\/ater¡ales y Suministros

Servicios Generales

Otras cuentas por cobrar

Otros deudores diversos por cobrar a Cp. 41,231,578 30,775,953Estudios, Formulación y Evaluación de Proyectos

Transferencias, Asignaciones y Subsidios y Otras ayudas

Transferencias lnternas y Asignac¡ones al Sector Público 111,923,742 27,951,820Transferencias al resto del Sector Público

Subsidios V Subvenciones

Ayudas Sociales 182,766,019 '1,812,000

Construcc¡ón en Bienes no Capitalizables

Pensiones y Jubilaciones

Transferencias a Fideicomisos, Mandatos v Análoqos

Transferencias al Exterior

Participaciones

Aportaciones

Convenios

Fluios netos de Efectivo por Actividades de Operación

Fluios de Efectivo de las Actividades de lnversiónOrigenContribuciones de Capital

Venta de Activos Físicos

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ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO

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Sienes lnmuebles v Muebles

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Éluio de Efectivo de las Actividades de FinanciamientoOrigen:ndeudam¡ento Neto

lnterno

Externo

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Disminución de Activos Financieros

Aplicaciónlncremento de Activos Financieros

Servicios de la Deuda

Interno

Externo

Dism¡nución de Otros PasivosEluios netos de Efect¡vo por Act¡vidades de F¡nanciam¡ento

lncremento/Dism¡nución Neta en el Efect¡vo v Equivalentes al Efectivo 14,042,913 10,984,552

Efect¡vo y Equ¡valentes al Efect¡vo al lnic¡o del E¡erc¡c¡o 15,694,265 26,678,817

Efectivo y Equ¡valentes al Efect¡vo al Final del Eierc¡cio 29,737,178 15,694,265

NCHEZ GONZALEZ

C. P, JA

LIC. MARTHA LILIAN HERNANDEZ OROZCO

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS

FINANCIEROS-TESORERA

AUTORIZÓ

JEFE DE DIRECTOR GENERAL

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NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS

a) NOTAS DE DESGLOSE

I) NOTAS AL ESTADO DE SITUACION FINANCIERA ACTIVO Efectivo y Equivalentes 1. Los montos reflejados en este rubro representan la disponibilidad que se tiene

para realizar pagos por las obligaciones adquiridas a corto plazo, al 30 de septiembre del 2017, el efectivo está integrado de la manera siguiente:

DESCRIPCION CUENTA 2017 2016

CTA 0129194831 RAMO XI FEDERACION 0.00 2.79

CTA. 0672789582 CONCENTRADORA DE IMPUESTOS 99.17 97.82

CTA 01161030855 PROGRAMA NORMAL ESTATAL 2017 15,745,106.80 0.00

CTA 01161030936 ATENCION A LA DEMANDA 2017 7,368,321.91 0.00

CTA 0209206999 GASTOS DE OPERACIÓN 2014 0.00 64,370.60

CTA 072610002195083112 OBRA PUBLICA 2014 359.38 1,954.38

CTA 0261750575 SERVICIOS PERSONALES 2015 0.00 5,782.33

CTA 0261750566 GASTOS DE OPERACIÓN 2015 0.00 287,871.45

CTA 088278303 ATENCION A LA DEMANDA 2015 0.00 11,321.77

CTA 088278281 PROGRAMA NORMAL ESTATAL 2015 17,192.72 673.68

CTA 25365747 PROGRAMA NORMA ESTATAL 2016 271,359.77 1,866,371.22

CTA 70102536582 ATENCION A LA DEMANDA 2016 0.00 4,602,961.43

CTA 0298968853 AUDITORIA FAETA 2013 661,569.06 288,673.71

CTA 4168538838 FAETA 2016 0.00 8,564,184.06

CTA 4720739680 FAETA 2017 5,673,169.22 0.00

SUMAS TOTALES 29,737,178.03 15,694,265.24

Derechos a recibir Efectivo y Equivalentes y Bienes o Servicios a recibir. 2. Corresponde a los derechos que tiene el Instituto a recibir efectivo y equivalentes, y bienes o servicios; su saldo al 30 de septiembre del 2017 se integra de la siguiente manera:



DESCRIPCION DE CUENTA 2017 2016

Gastos a Comprobar 4,785.77 9,704.16

Otros Deudores Diversos a Corto Plazo 58,653,321.80 99,879,580.98

TOTALES 58,658,107.57 99,889,685.14

3. Derechos a recibir efectivo y equivalentes a largo plazo no tiene saldo al 30 de septiembre del 2017. Bienes Disponibles para su Transformación o Consumo (inventarios) 4. No aplica Inversiones Financieras 5. No aplica Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles 6. El Instituto no cuenta con bienes inmuebles, así como tampoco con infraestructura e intangibles, la valuación de bienes es a costos históricos hasta la fecha no se han aplicado las depreciaciones de los bienes muebles por estar en la etapa de conciliación de cifras en el inventario físico y cifras del Estado Financiero; el saldo que se reflejan en este rubro al 30 de septiembre del 2017, lo integran los bienes muebles de la siguiente manera:

DESCRIPCION 2017 2016

Muebles De Oficina y Estantería 3,188,814.47 3,197,925.77

Equipo De Cómputo y de Tecnologías de la Información 4,073,389.32 4,073,389.32

Otros Mobiliarios y Equipos de Administración 49,871.00 49,871.00

Equipos y Aparatos Audiovisuales 1,227,059.34 1,227,059.34

Cámaras Fotográficas y de Video 84,859.00 84,859.00

Automóviles y Camiones 22,303,998.52 22,463,998.51

Equipo de Comunicación y Telecomunicación 217,963.78 217,963.78

TOTALES 31,145,955.43 31,315,066.72



Estimaciones y Deterioros 7. No aplica Otros Activos 8. No aplica PASIVO 1. Representa las obligaciones que tiene el Instituto a corto plazo los importes al 30 de septiembre del 2017, se encuentran integrados de la siguiente manera:


Otras Prestaciones Sociales y Económicas por Pagar a C.P. 126,213.21 158,256.61

Deudas por Adquisición de Bienes y Contratación de Servicios por Pagar a C.P. 0.00 0.00

Contratista por Obras en Bienes de Dominio Público por Pagar a C.P. 331.15 331.15

Transferencias Internas Y Asignaciones al Sector Público 22,307,208.84 17,575,531.64

Retenciones de Impuestos por Pagar a CP 636,018.90 523,604.59

Retenciones del Sistema de Seguridad Social por Pagar a C. P. 0.00 0.00

Otras Retenciones y Contribuciones por a C. P. 524,323.34 706,755.91

Otras Cuentas por Pagar a CP 29,023.49 30,362.22

Deudas por Adquisición de Bienes y Contratación de Servicios por Pagar a L.P. 0.00 0.00

TOTALES 23,623,118.93 18,994,842.12

II) NOTAS AL ESTADO DE ACTIVIDADES Ingresos de Gestión

1. Los ingresos que percibe el Instituto lo constituyen el fondo de Aportación para la Educación Tecnológica y de Adultos del ramo 33 (FAETA), convenios del Ramo 11 y recursos de Programa Normal Estatal; y derivado de la armonización contable todo se registra en el rubro de transferencias internas



y asignaciones al sector público, representando un importe del periodo 01 de enero al 30 de septiembre del 2017 integrado de la siguiente forma:

DESCRIPCION SALDO

Transferencias Internas y Asignaciones al Sector Público 195,489,506.49

TOTAL 195,489,506.49

Gastos y Otras Pérdidas: 2. Este rubro lo integra las erogaciones realizadas por el Instituto que se

encuentran registradas en el rubro de transferencias internas y asignaciones al sector público, ayudas sociales a personas y la inversión en obra pública no capitalizable, integrando un importe correspondiente al periodo de 01 de enero al 30 del septiembre de 2017 por:

DESCRIPCION SALDO

Asignaciones al Sector Público 71,704,597.80

Ayudas Sociales a Personas 59,012,812.11

TOTALES 130,717,409.91

La diferencia entre ingresos y gastos por el importe de 64, 772,096.58 corresponde al resultado del periodo enero – septiembre 2017. III) Notas al Estado de Variación en la Hacienda Pública 1. Durante el periodo del 01 de enero al 30 de septiembre del 2017 estas cuentas tuvieron movimientos por cancelación de resultado del ejercicio 2016, así como los ajustes derivados de la conciliación de activos fijos, reconociendo bajas de activos obsoletos de ejercicios anteriores quedando un saldo al 30 de septiembre del 2017 de 31,146,025.52 IV) NOTAS AL ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO Efectivo y equivalentes 1. El análisis de los saldos inicial y final que figuran en la última parte del Estado de Flujo de Efectivo en la cuenta efectivo y equivalentes es como sigue:


Efectivo en Bancos del Instituto 29,737,178.03 15,694,265.24



2. adquisiciones de bienes muebles en el periodo del 01 de enero al 30 de septiembre del 2017 no se adquirieron bienes. V) CONCILIACIÓN ENTRE LOS INGRESOS PRESUPUESTARIOS Y CONTABLES, ASÍ COMO ENTRE LOS EGRESOS PRESUPUESTARIOS Y LOS GASTOS CONTABLES


Conciliación entre los Ingresos Presupuestarios y Contables

Correspondientes del 01 de enero al 30 de septiembre del 2017

(Cifras en pesos )

1. Ingresos Presupuestarios $ 195,489,506.49

2. Más ingresos contables no presupuestarios $ 64,772,096.58

Incremento por variación de inventarios $ -

Disminución del exceso de estimaciones $ -

por perdida deterioro u obsolencia $ -

Disminución del exceso de provisiones $ -

otros ingresos y beneficios varios $ -

Otros ingresos contables presupuestarios $ -

3. Menos Ingresos presupuestarios no contables 64,772,096.58 $ -

Productos de capital $ -

Aprovechamientos capital $ -

Ingresos derivados de financiamientos $ -

Otros Ingresos Presupuestarios No Contables $ -

4. Ingresos Contables (4 = 1 + 2 - 3 ) $ 195,489,506.49




Conciliación entre los Egresos Presupuestarios y Gastos Contables

Correspondientes del 01 de enero al 30 de septiembre del 2017

(Cifras en pesos )

1. Total de Egresos ( presupuestarios ) $ 195,489,506.49

2. Menos egresos presupuestarios no contables $ -

Mobiliario y equipo de administración $ -

Mobiliario y equipo educacional y recreativo $ -

Equipo e instrumental médico y de laboratorio $ -

Vehículos y equipo de transporte $ -

Equipos de defensa y seguridad $ -

Maquinaria , otros equipos y herramientas $ -

Activos biológicos $ -

Bienes inmuebles $ -

Activos intangibles $ -

Obra pública en bienes propios $ -

Acciones y participaciones de capital $ -

Compra de títulos y valores $ -

Inversiones en fideicomisos mandatos y otros análogos $ -

Provisiones para contingencias y otras erogaciones especiales $ -

Amortización de la deuda publica $ -

Adeudos de ejercicios fiscales anteriores (ADEFAS) $ -

Otros egresos Presupuestales No Contables $ -

3. Más Gasto Contables No Presupuestales $ -

Estimaciones , depreciaciones , deterioros, obsolescencia y amortizaciones

$ -

Provisiones $ -

Disminución de inventario $ -

Aumento por insuficiencia de estimaciones por pérdida o deterioro u obsolescencia

$ -

Aumento por insuficiencia de provisiones $ -

Otros gastos $ -

Otros Gastos No Presupuestales $

4. Total de Gasto Contables (4 = 1 - 2 + 3 ) $ 195,489,506.49



b) NOTAS DE MEMORIA (CUENTAS DE ORDEN)

Las cuentas de orden se utilizan para registrar movimientos de valores que no afecten o modifiquen el balance del ente, sin embargo, su incorporación en libros es necesaria con fines de recordatorio contable, de control y en general sobre los aspectos administrativos, o bien para consignar sus derechos o responsabilidades contingentes que puedan o no presentarse en el futuro. Cuentas de Orden Contables y Presupuestarias: 1. No aplica

c) NOTAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

1. Introducción Los Estados Financieros de los entes públicos, proveen de información financiera a los principales usuarios de la misma, al Congreso y a los ciudadanos. El objetivo del presente documento es la revelación del contexto y de los aspectos económicos-financieros más relevantes que influyeron en las decisiones del período, y que deberán ser considerados en la elaboración de los estados financieros para la mayor comprensión de los mismos y sus particularidades. De esta manera, se informa y explica la respuesta del gobierno a las condiciones relacionadas con la información financiera de cada período de gestión; además, de exponer aquellas políticas que podrían afectar la toma de decisiones en períodos posteriores. 2. Panorama Económico y Financiero Los estados financieros que se presentan incluyen las tres fuentes principales de financiamiento de manera consolidada con las que opera el Instituto Estatal de Educación para Adultos, Ramo 33, Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA), Ramo 11 Educación Pública y el Programa Normal Estatal (Obra Pública).



3. Autorización e Historia a) Fecha de creación del ente. El Instituto Estatal de Educación para Adultos, se crea como un Organismo Público Descentralizado de la Administración Pública del Gobierno del Estado de Oaxaca, con personalidad jurídica, patrimonio propio y autonomía de gestión, mediante decreto numero 345 emitido por el Poder Ejecutivo del Estado de Oaxaca, publicado en el Periódico Oficial del Estado de Oaxaca el 27 de Diciembre de 2003. b) Principales cambios en su estructura. No aplica 4. Organización y Objeto Social a) Objeto social: El Instituto tiene como objeto, proporcionar los servicios de Educación Básica a las personas mayores de 15 años en el Estado de Oaxaca, el cual comprende: la alfabetización, la Educación Primaria y la Educación secundaria, así como la formación para el trabajo b) Principal actividad: Prestar los servicios de Educación Básica en el Estado de Oaxaca, la cual comprende la alfabetización, la educación primaria y la secundaria, así como la formación para el trabajo con los contenidos particulares para atender las necesidades educativas específicas de ese sector de la población y se apoya en la solidaridad social. La educación para adultos como parte del Sistema Educativo Nacional, deberá cumplir con los planes y programas de estudio que rigen a esta modalidad educativa no escolarizada y, consiguientemente observar la normatividad establecida por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos. c) Ejercicio Fiscal: El ejercicio fiscal comprende del 01 de enero al 31 de diciembre de cada año. El periodo del cual se emite el presente Estado Financiero y sus notas corresponden al periodo enero –septiembre del 2017. d) Régimen Jurídico: El Instituto Estatal de Educación para Adultos está regulado por lo siguiente:

La Constitución de los Estados Unidos Mexicanos.

La Constitución del Estado de Oaxaca.

La Ley de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria del Estado de Oaxaca y su Reglamento.

La ley General de Contabilidad Gubernamental.



La Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos del Estado de Oaxaca.

La Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Prestaciones de Servicios relacionados con Bienes Muebles.

Ley de General de Educación

Ley de Educación del Estado de Oaxaca

Ley de Ingresos del Estado de Oaxaca

Ley de Presupuestos de Egresos del Estado de Oaxaca

Reglas de Operación.

Entre otras.

e) Consideraciones Fiscales del Ente: Revelar el tipo de contribuciones que esté obligado a pagar o retener. El Instituto Estatal de Educación para Adultos tiene las obligaciones fiscales siguientes.

Declaración y Pago Provisional Mensual de Retenciones de Impuesto Sobre la Renta (ISR) por Sueldos y Salarios.

Declaración anual de Impuesto Sobre la Renta (ISR) donde informe sobre los pagos y retenciones de Servicios Profesionales.

Declaración anual de Impuesto Sobre la Renta (ISR) donde informe de las retenciones efectuadas por pagos de Rentas de Bienes Inmuebles.

Declaración anual donde se informe sobre las retenciones de los trabajadores que recibieron Sueldos y Salarios y Trabajadores asimilables a salarios.

Declaración y Pago Provisional Mensual donde se informe sobre las retenciones de los trabajadores que recibieron Sueldos y Salarios y Trabajadores asimilables a salarios.

Declaración y Pago Provisional Mensual de Impuesto Sobre la Renta (ISR) por retenciones realizadas por Servicios Profesionales.

Declaración y Pago Provisional Mensual de Impuesto Sobre la Renta (ISR) por retenciones realizadas por pagos de Rentas de Bienes Inmuebles.

Presentar la Declaración Informativa Anual de Subsidios para el Empleo.



f) Estructura Organizacional Básica Para que el Instituto Estatal de Educación para Adultos, logre desarrollar y alcanzar sus objetivos planteados cuenta en su estructura Orgánica y como su máximo órgano la Junta de Gobierno, seguido por el Director General, el Patronato Pro-Educación de los Adultos del Estado de Oaxaca, un Departamento Jurídico, la Unidad Administrativa integrados por, el Departamento de Personal, Departamento de Recursos Materiales y Servicios Generales, y el Departamento de Recursos Financieros; dependen de la Dirección General la Coordinación de Planeación integrada por el Departamento de Planeación y Departamento de Proyectos Estratégicos; depende de la Dirección General la Coordinación de Servicios Educativos integrada por el Departamento de Formación y Operación de Centros de Enseñanza, Departamento de Educación Indígena para Adultos y el Departamento de Acreditación; se cuenta con cuatro Coordinaciones Regionales que se encargan de coordinar a las veintiséis coordinaciones de zona que se encuentran distribuidas de manera estratégica en la regiones del Estado para cubrir y llevar los servicios otorgados por el Instituto. g) Fideicomisos, mandatos y análogos de los cuales es fideicomitente o fiduciario: No aplica 5. Bases de Preparación de los Estados Financieros a) En cumplimiento a la Ley General de Contabilidad Gubernamental, a través de distintas publicaciones del CONAC y derivado que la Secretaría de Finanzas es la instancia competente y quien está implementando los sistemas integrales de contabilidad gubernamental derivado de la armonización contable en el Estado, este Instituto Estatal de Educación para Adultos ha adoptado e implementado todos los documentos y lineamientos que el CONAC y esta Secretaría ha implementado hasta este momento. b) La base de medición utilizada en el registro de las operaciones para la elaboración de los Estados Financieros es Costo Histórico.



c) Postulados Básicos. Los Postulados Básicos de Contabilidad Gubernamental, tienen como objetivo sustentar técnicamente la contabilidad gubernamental, así como organizar la efectiva sistematización que permita la obtención de información veraz, clara y concisa. Los Postulados Básicos representan uno de los elementos fundamentales que configuran la Contabilidad Gubernamental, al permitir la identificación, el análisis, la interpretación, la captación, el procesamiento y el reconocimiento de las transacciones, transformaciones internas y otros eventos que afectan económicamente al ente público. Sustentan de manera técnica el registro de las operaciones, la elaboración y presentación de estados financieros; basados en su razonamiento, eficiencia demostrada, respaldo en legislación especializada y aplicación de la Ley, con la finalidad de uniformar los métodos, procedimientos y prácticas contables. A continuación se describe el contenido principal de los Postulados Básicos de Contabilidad Gubernamental, los cuales deben ser aplicados por los entes públicos de forma tal, que la información que proporcionen sea oportuna, confiable y comparable para la toma de decisiones: I. Sustancia Económica Es el reconocimiento contable de las transacciones, transformaciones internas y otros eventos, que afectan económicamente al ente público y delimitan la operación del Sistema de Contabilidad Gubernamental (SCG). II. Entes Públicos Los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Federación y de las Entidades Federativas; los entes autónomos de la Federación y de las entidades federativas; los ayuntamientos de los municipios; los órganos político - administrativos de las demarcaciones territoriales del Distrito Federal; y las entidades de la administración pública paraestatal, ya sean federales, estatales o municipales. III. Existencia Permanente La actividad del ente público se establece por tiempo indefinido, salvo disposición legal en la que se especifique lo contrario.



IV. Revelación Suficiente Los estados y la información financiera deben mostrar amplia y claramente la situación financiera y los resultados del ente público. V. Importancia Relativa La información debe mostrar los aspectos importantes de la entidad, que fueron reconocidos contablemente. VI. Registro e Integración Presupuestaria La información presupuestaria de los entes públicos se integra en la contabilidad en los mismos términos que se presentan en la Ley de Ingresos y en el Decreto del Presupuesto de Egresos, de acuerdo a la naturaleza económica que le corresponda. El registro presupuestario del ingreso y del egreso en los entes públicos se debe reflejar en la contabilidad, considerando sus efectos patrimoniales y su vinculación con las etapas presupuestarias correspondientes. VII. Consolidación de la Información Financiera Los estados financieros de los entes públicos deberán presentar de manera consolidada la situación financiera, los resultados de operación, el flujo de efectivo o los cambios en la situación financiera y las variaciones a la Hacienda Pública, como si se tratara de un solo ente público. VIII. Devengo Contable Los registros contables de los entes públicos se llevarán con base acumulativa. El ingreso devengado, es el momento contable que se realiza cuando existe jurídicamente el derecho de cobro de impuestos, derechos, productos, aprovechamientos y otros ingresos por parte de los entes públicos. El gasto devengado, es el momento contable que refleja el reconocimiento de una obligación de pago a favor de terceros por la recepción de conformidad de bienes, servicios y obra pública contratados; así como de las obligaciones que derivan de tratados, leyes, decretos, resoluciones y sentencias definitivas. d) En forma supletoria a las Normas de la Ley General de Contabilidad Gubernamental y las emitidas por la CONAC aplicará las siguientes: Normatividad emitida por las unidades administrativas o instancias competentes en materia de Contabilidad Gubernamental.



6. Políticas de Contabilidad Significativas a) Actualización: En los presentes Estados Financieros no se aplica algún método para la actualización de los activos, pasivos y Hacienda Pública y/o Patrimonio. b) El Instituto Estatal de Educación para Adultos no realizó operaciones en el extranjero. c) Método de valuación de la inversión en acciones en el Sector Paraestatal. No aplica d) Sistema y método de valuación de inventarios. No aplica e) Beneficios a empleados: No aplica f) Provisiones: El pasivo se registrará al momento de recibir el bien o servicio que le de origen, al valor pactado o contratado. g) Reservas: No aplica h) Cambios en políticas contables y corrección de errores. Los bienes muebles se registran a su costo de adquisición o a su valor estimado, en el ejercicio 2015 se dieron de baja bienes muebles que no rebasan los 35 salarios mínimos vigentes del Distrito Federal de acuerdo a la opción otorgada por el CONAC. i) Reclasificaciones: El patrimonio se modifica con el resultado anual obtenido, por los movimientos derivados de los incrementos y decrementos en los bienes inventaríales, por la aplicación de refrendos, por las rectificaciones efectuadas a resultados de ejercicios anteriores presupuestales y no presupuestales; y por los traspasos realizados al inicio del ejercicio. j) Depuración y cancelación de saldos. No aplica 7. Posición en Moneda Extranjera y Protección por Riesgo Cambiario Se informará sobre: a) Activos en moneda extranjera. No aplica b) Pasivos en moneda extranjera. No aplica c) Posición en moneda extranjera. No aplica d) Tipo de cambio. No aplica e) Equivalente en moneda nacional. No aplica 8. Reporte Analítico del Activo

a) Vida útil o porcentajes de depreciación, deterioro o amortización utilizados en los diferentes tipos de activos. Este Instituto Estatal de Educación para Adultos al cierre del periodo del 01 de enero al 30 de septiembre del ejercicio 2017 no ha aplicado las depreciaciones en virtud que.



De los lineamientos respectivos publicados no hacen mención al periodo de cálculo de la depreciación. b) Cambios en el porcentaje de depreciación o valor residual de los activos. No aplica c) Importe de los gastos capitalizados en el ejercicio, tanto financieros como de investigación y desarrollo: No aplica d) Riegos por tipo de cambio o tipo de interés de las inversiones financieras. No aplica e) Valor activado en el ejercicio de los bienes construidos por la entidad. No aplica f) Otras circunstancias de carácter significativo que afecten el activo, tales como bienes en garantía, señalados en embargos, litigios, títulos de inversiones entregados en garantías, baja significativa del valor de inversiones financieras etc: No aplica g) Desmantelamiento de Activos, procedimientos, implicaciones, efectos contables. No aplica h) Administración de activos; planeación con el objetivo de que el ente los utilice de manera más efectiva: No aplica Adicionalmente, se deben incluir las explicaciones de las principales variaciones en el activo, en cuadros comparativos como sigue: a) Inversiones en valores: No aplica b) Patrimonio de organismos descentralizados: No aplica c) Inversiones en empresas de participación mayoritaria: No aplica. d) Inversiones en empresas de participación minoritaria: No aplica 9. Fideicomisos, Mandatos y Análogos No aplica 10. Reporte de la Recaudación No aplica 11. Información sobre la Deuda y el Reporte Analítico de la Deuda No aplica 12. Calificaciones otorgadas No aplica

EstimadoAmpliaciones y

Reducciones Modificado Devengado Recaudado Diferencia

(1) (2) (3=1+2) (4) (5) (6=5-1)

Impuestos

Contribuciones de Mejoras

Derechos

Productos

Corriente

Capital

Aprovechamientos

Corriente

Capital

Ingresos por Ventas de Bienes y Servicios

Contribuciones no Comprendidas en las Fracciones de la Ley de

Ingresos Causados en Ejercicios Fiscales Anteriores Pendientes

de Liquidació o Pago

Participaciones y Aportaciones

Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas

Otros Ingresos

TOTAL - - - - -

EstimadoAmpliaciones y

Reducciones Modificado Devengado Recaudado Diferencia

(1) (2) (3=1+2) (4) (5) (6=5-1)

Ingresos del Gobierno 98,574,143 37,303,182 135,877,325 130,717,410 - 5,159,915

Impuestos - - - - - -

Contribuciones de Mejoras - - - - - -

Derechos - - - - - -

Productos - - - - - -

Corriente - - - - - -

Capital - - - - - -

Aprovechamientos - - - - - -

Corriente - - - - - -

Capital - - - - - - Contribuciones no Comprendidas en las Fracciones de la

Ley de Ingresos Causados en Ejercicios Fiscales

Anteriores Pendientes de Liquidació o Pago

- - - - - -

Participaciones y Aportaciones - - - - - -

Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas 98,574,143 37,303,182 135,877,325 130,717,410 - 5,159,915

Otros Ingresos - - - - - -

Ingresos de Organismos y Empresas - - - - - -

Cuotas y Aportaciones de Seguridad Social - - - - - -

Ingresos por Ventas de Bienes y Servicios - - - - - -

Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas - - - - - -

Ingresos derivados de financiamiento - - - - - -

Ingresos derivados de financiamiento - - - - - -

TOTAL 98,574,143 37,303,182 135,877,325 130,717,410 - 5,159,915

Ingresos excedentes

ESTADO ANALÍTICO DE INGRESOS PRESUPUESTARIOS

DEL 1 DE ENERO AL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2017

(EN PESOS)

Rubro de Ingresos

Ingreso


- Ingresos excedentes

Estado Analítico de Ingresos Por Fuente de

Financiamiento

Ingreso

TERCER INFORME TRIMESTRAL DEL EJERCICIO 2017

NO APLICA

Subejercicio

6 = (3-4)

Pagado

5

Devengado

4

Modificado

3 = (1+2)

Ampliaciones /

Reducciones

2

Aprobado

1

C o n c e p t oCve

DE ENERO A SEPTIEMBRE

CUENTA PUBLICA 2017

ESTADO ANALITICO DEL EJERCICIO DEL PRESUPUESTO DE EGRESOS

CLASIFICACION POR OBJETO DEL GASTO (CAPITULO-CONCEPTO)

530 INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS

TRANSFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS Y OTRAS AYUDAS 98,574,142.99 5,159,915.11 135,877,325.024 37,303,182.03 130,717,409.91 121,273,737.101 TRANSFERENCIAS INTERNAS Y ASIGNACIONES AL SECTOR PÚBLICO 78,545,267.65 76,864,512.91 5,159,915.11-1,680,754.74 71,704,597.80 71,531,676.28

4 AYUDAS SOCIALES 20,028,875.34 59,012,812.11 0.00 38,983,936.77 59,012,812.11 49,742,060.82

98,574,142.99 37,303,182.03 135,877,325.02 130,717,409.91 121,273,737.10 5,159,915.11TOTAL DEPENDENCIA / ENTIDAD

Página 001 de 001 09:56:48a.m.09 de octubre del 2017

Subejercicio

6 = (3-4)

Pagado

5

Devengado

4

Modificado

3 = (1+2)

Ampliaciones /

Reducciones

2

Aprobado

1

C o n c e p t oCve


CUENTA PUBLICA 2017


CLASIFICACION ECONOMICA (POR TIPO DE GASTO)


1 GASTO CORRIENTE 98,574,142.99 135,877,325.02 5,159,915.11 37,303,182.03 130,717,409.91 121,273,737.10

98,574,142.99 37,303,182.03 135,877,325.02 130,717,409.91 121,273,737.10 5,159,915.11TOTAL DEPENDENCIA / ENTIDAD:


CUENTA PUBLICA 2017ESTADO ANALITICO DEL EJERCICIO DEL PRESUPUESTO DE EGRESOSCLASIFICACION ADMINISTRATIVA

C o n c e p t o Subejercicio

6 = (3-4)

Pagado

Transferido

5

Devengado

4

Modificado

3 = (1+2)

Aprobado

1

Ampliaciones /

Reducciones

2

Cve


5 ORGANISMOS PÚBLICOS DESCENTRALIZADOS 135,877,325.02 98,574,142.99 5,159,915.11 37,303,182.03 130,717,409.91 121,273,737.10

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS30 98,574,142.99 135,877,325.02 5,159,915.11 37,303,182.03 121,273,737.10 130,717,409.91

TOTAL DEL GASTO: 135,877,325.02 98,574,142.99 5,159,915.11 37,303,182.03 130,717,409.91 121,273,737.10


Subejercicio

6 = (3-4)

Pagado

5

Devengado

4

Modificado

3 = (1+2)

Ampliaciones /

Reducciones

2

Aprobado

1

C o n c e p t oCve


CUENTA PUBLICA 2017


CLASIFICACION FUNCIONAL (FINALIDAD Y FUNCION)


DESARROLLO SOCIAL2 98,574,142.99 5,159,915.11 135,877,325.02 37,303,182.03 130,717,409.91 121,273,737.10

5 EDUCACIÓN 98,574,142.99 5,159,915.11 135,877,325.02 37,303,182.03 130,717,409.91 121,273,737.10

98,574,142.99 37,303,182.03 135,877,325.02 130,717,409.91 121,273,737.10 5,159,915.11TOTAL DEPENDENCIA / ENTIDAD




Cuenta Pública 2017


Endeudamiento Neto

Del 01 de Enero al 30 de Septiembre del 2017

Otros Instrumentos de Deuda

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Total Otros Instrumentos de Deuda 0 0 0

TOTAL 0 0 0

TOTAL 0 0 0

Identificación de Crédito o

Instrumento

Contratación/Colocación Amortización Endeudamiento Neto

A B C = A - B

Créditos Bancarios

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Total Créditos Bancarios 0 0 0



Identificación de Crédito o Instrumento Devengado Pagado

Créditos Bancarios

Total de intereses de Créditos Bancarios 0 0

Otros Instrumentos de Deuda

Total de intereses de Otros Instrumentos de Deuda 0 0

TOTAL 0 0

Tercer Informe Trimestral 2017


Intereses de la Deuda

Del 1 de enero al 30 de Septiembre de 2017



Tercer Informe Trimestral 2017


Indicadores de Postura Fiscal

Del 1 de Enero al 30 de Septiembre del 2017

Concepto Estimado Devengado Pagado 3

III. Balance presupuestario (Superávit o Déficit) 0 0 0

IV. Intereses, Comisiones y Gastos de la Deuda

V. Balance Primario (Superávit o Déficit) (V= III - IV) 0 0 0


A. Financiamiento

B. Amortización de la deuda

C. Endeudamiento ó desendeudamiento (C = A - B) 0 0 0

1. Los Ingresos que se presentan son los ingresos presupuestarios totales sin incluir los ingresos por

financiamientos. Los Ingresos del Gobierno de la Entidad Federativa corresponden a los del Poder

Ejecutivo, Legislativo Judicial y Autónomos

2. Los egresos que se presentan son los egresos presupuestarios totales sin incluir los egresos por

amortización. Los egresos del Gobierno de la Entidad Federativa corresponden a los del Poder Ejecutivo,

Legislativo, Judicial y Órganos Autónomos

3. Para Ingresos se reportan los ingresos recaudados; para egresos se reportan los egresos pagados


I. Ingresos Presupuestarios (I=1+2) 0 0 0

1. Ingresos del Gobierno de la Entidad Federativa 1

2. Ingresos del Sector Paraestatal 1

II. Egresos Presupuestarios (II=3+4) 0 0 0

3. Egresos del Gobierno de la Entidad Federativa 2

4. Egresos del Sector Paraestatal 2

III. Balance Presupuestario (Superávit o Déficit) (III = I - II) 0 0 0

C o n c e p t oSubejercicio

6 = (3-4)

Pagado

5

Devengado

4

Modificado

3 = (1+2)

Ampliaciones /

Reducciones

2

Aprobado

1


CUENTA PUBLICA 2017


RESUMEN POR PROGRAMA PRESUPUESTARIO

5 ORGANISMOS PÚBLICOS DESCENTRALIZADOS 98,574,142.99 37,303,182.03 135,877,325.02 130,717,409.91 121,273,737.10 5,159,915.11

30 INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS 98,574,142.99 37,303,182.03 135,877,325.02 130,717,409.91 121,273,737.10 5,159,915.11

98,574,142.991 PROGRAMAS 135,877,325.02 5,159,915.11 130,717,409.91 121,273,737.10 37,303,182.03

98,574,142.992 DESEMPEÑO DE LAS FUNCIONES 135,877,325.02 5,159,915.11 130,717,409.91 121,273,737.10 37,303,182.03

TOTAL GENERAL 98,574,142.99 135,877,325.02 5,159,915.11 130,717,409.91 121,273,737.10 37,303,182.03




Indicadores de Resultados

INFORME DE RESULTADOS GENERALES 2017

GASTO FEDERALIZADO 2017

DESCRIPCIÓN PROGRAMADO

ANUAL EJERCIDO ENE-SEP

PRESUPUESTO POR EJERCER

Servicios Personales $ 73,950,070.00 $47,614,086.30 $26,335,983.70 Gastos de Operación $151,169,036.80 $97,554,335.51 $53,614,701.29

$225,119,106.80 $145,168,421.81 $79,950,684.99

Los recursos presupuestarios autorizados y otorgados por la Federación en el período

Enero-Septiembre del 2017 destinados a la educación de jóvenes y adultos, ascendió a la

cantidad de $ 225, 119,106 pesos. De este monto, el 58 POR CIENTO, CORRESPONDE

A LAS APORTACIONES DEL Ramo 33 FAETA CAPITAL y el 42 por ciento restante, son

recursos provenientes del Ramo 11 “ATENCIÓN A LA DEMANDA DE EDUCACIÓN PARA

ADULTOS”.

A través del Ramo33 FAETA CAPITAL, al final del ejercicio, la Federación aportará

la cantidad de $ 130, 527,019 pesos. Estos recursos son destinados para cubrir los

Servicios Personales y Gastos de Operación del Programa; de tal forma que, el 57

por ciento fue autorizado para cubrir el capítulo 1000, que comprende nóminas y

prestaciones del personal institucional del IEEA, mientras que el 43 por ciento

restante, fue autorizado para los gastos de operación (Cap. 2000 Materiales y

Suministros, Cap. 3000 Servicios Generales y Cap. 4000 Ayudas Sociales).

Mediante la firma del Convenio Específico de colaboración entre INEA e IEEA, se

obtuvieron recursos provenientes del Ramo 11 “Atención a la Demanda de

Educación para Adultos”, por un monto de $ 94, 592,087 pesos. Al final del ejercicio,

estos recursos fueron autorizados para cubrir la gratificación de figuras solidarias.

Adicionalmente, para la implementación de la Campaña Nacional de Alfabetización y

Reducción del Rezago Educativo, el Gobierno del Estado de Oaxaca, aportó la cantidad de

$59’000,000 de pesos para gastos de operación, con los cuales ha sido posible incrementar

la cobertura educativa.



Instituto Estatal de Educación para Adultos IEEA

Indicadores de Resultados

A través de la matriz de indicadores de resultados, los trabajos del Instituto Estatal de

Educación para Adultos son valorados en función de sus logros; éstos se clasifican según los

niveles: actividades, componentes, propósitos y fines, mismos que engloban indicadores

expresados en porcentajes.

Las actividades, como el conjunto de acciones que movilizan los recursos para la generación

de los servicios, se traducen a nivel del Instituto, en la medición del rendimiento de los

servicios en cuanto a; módulos entregados, asesores con formación continua, la entrega de

certificados, la acreditación de los exámenes presentados y el número de recursos del

FAETA, canalizados a la educación para adultos.

Los componentes como otra escala de análisis, refleja los resultados de; plazas comunitarias

en operación, localidades con población en rezago que cuentan con círculos de estudio en

operación así como las personas que concluyen nivel inicial y se incorporan a nivel

intermedio.

Los niveles de propósito y fin, permiten evaluar el grado de contribución o efectividad de los

trabajos del Instituto para amainar el fenómeno del rezago educativo, que es el elemento

objetivo que da sentido a las políticas públicas de Educación para Adultos y a la existencia

del entramado institucional enfocado a la atención de este fenómeno. Un adulto no saldrá del

rezago educativo hasta que concluya su educación básica, esto es, superará esta condición

hasta que obtenga los certificados de primaria y secundaria.

Se presenta el Informe sobre la Situación Económica, las Finanzas Públicas y la Deuda

Pública correspondiente al tercer trimestre Julio – Septiembre del 2017 del Portal Aplicativo

de la Secretaria de Hacienda PASH.

Reporte 2o Trimestre Abril – Junio del 2017 (PASH)

Programa Presupuestario



Responsabl

e del

Registro del

Avance

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33 - Aportaciones

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Entidades

Federativas y

Municipios

416 - Dirección

General de

Programación y

Presupuesto A

I

0

1

0

FAETA

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General de

Programación y

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de

varia

ción

de la

pobla

ción

de 15

años

o

más

en

situa

ción

de

rezag

o

educ

((Población de 15

años o más en

situación de

rezago educativo

en t / Población de

15 años o más en

situación de

rezago educativo

en t - 1)-1)*100

Fin Anu

al

Tas

a de

vari

ació

n

Estr

atég

ico

Efic

acia

9 N/

A



ativo

.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

exám

enes

acred

itado

s de

educ

ación

prim

aria y

educ

ación

secu

ndari

a a

travé

s de

la

aplic

ación

del

Progr

ama

Espe

cial

de

Certi

ficaci

ón

(PEC

).

((Total de

exámenes del

PEC acreditados

de educación

primaria en el

periodo t + Total

de exámenes del

PEC acreditados

de educación

secundaria en el

periodo t) / Total

de exámenes del

PEC presentados

en el periodo

t)*100

Prop

ósito

Tri

mes

tral

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

ienc

ia

8

5.

5

6

0 0 El

Progr

ama

Espec

ial de

Certif

icació

n

PEC

come

nzara

a

funci

onar a

partir

del

mes

de

julio.

8 -

Fond

o de

Tasa

de

varia

((Usuarios que

concluyen nivel

en el año t /

Prop

ósito

Anu

al

Tas

a de

vari

Estr

atég

ico

Efic

acia

7.

6

4

N/

A



Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

ción

de

usuar

ios

del

MEV

yT

que

concl

uyen

nivel

inicia

l,

inter

medi

o y/o

avan

zado.

Usuarios que

concluyen nivel

en el año t - 1)-

1)*100

ació

n

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

usuar

ios

que

concl

uyen

nivel

inter

medi

o y se

incor

pora

n a

nivel

avan

zado.

(Usuarios que

concluyen nivel

intermedio y se

incorporan al

nivel avanzado en

el año t / Número

de usuarios que

concluyen nivel

intermedio en el

año t)*100

Prop

ósito

Anu

al

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

acia

6

9.

5

2

N/

A

8 -

Fond

o de

Apor

Porc

entaj

es de

usuar

((Usuarios que

concluyen algún

nivele y están

vinculados a

Com

pone

nte

Se

mes

tral

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

acia

3

1.

3

3

N/

A



tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

ios

que

concl

uyen

nivel

es

vincu

lados

a

Plaza

s

Com

unita

rias

de

atenc

ión

educ

ativa

y

servi

cios

integ

rales.

plazas

comunitarias de

atención

educativa +

servicios

integrales en el

periodo t)/Total

usuarios que

concluyen algún

nivel en el

periodo t)*100

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

exám

enes

acred

itado

s del

Mod

elo

Educ

ativo

para

la

Vida

y el

(Número de

exámenes

acreditados en el

periodo t

/Número de

exámenes

presentados en el

periodo t)*100

Com

pone

nte

Se

mes

tral

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

acia

8

3.

9

3

8

3

98

.8

9

Los

educa

ndos

acredi

tan

sus

conoc

imien

tos



Trab

ajo.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

exám

enes

acred

itado

s del

Mod

elo

Educ

ativo

para

la

Vida

y el

Trab

ajo.

(Número de

exámenes

acreditados en el

periodo t

/Número de

exámenes

presentados en el

periodo t)*100

Com

pone

nte

Se

mes

tral

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

acia

8

4.

1

3

N/

A

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

es de

usuar

ios

que

concl

uyen

nivel

es

vincu

lados

a

Círcu

los

de

Estu

dio.

(Usuarios que

concluyen algún

nivele y están

vinculados a

círculos de

estudio en el

periodo t / Total

usuarios que

concluyen algún

nivel en el

periodo t)*100

Com

pone

nte

Se

mes

tral

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

acia

2

9.

5

4

N/

A



8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

es de

usuar

ios

que

concl

uyen

nivel

es

vincu

lados

a

Círcu

los

de

Estu

dio.

(Usuarios que

concluyen algún

nivele y están

vinculados a

círculos de

estudio en el

periodo t / Total

usuarios que

concluyen algún

nivel en el

periodo t)*100

Com

pone

nte

Se

mes

tral

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

acia

3

0.

1

1

2

8

92

.9

9

Se

prete

nde

que

todos

los

educa

ndos

se

encue

ntren

vincu

lado a

un

círcul

o de

estudi

o para

un

mejor

segui

mient

o

educa

tivo.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Porc

entaj

es de

usuar

ios

que

concl

uyen

nivel

es

vincu

lados

a

Punt

os de

(Usuarios que

concluyen algún

nivel y están

vinculados a los

puntos de

encuentro en el

periodo t/Total

usuarios que

concluyen nivel

en el periodo

t)*100

Com

pone

nte

Se

mes

tral

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

acia

3

9.

1

2

N/

A



Adul

tos

Encu

entro

.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

es de

usuar

ios

que

concl

uyen

nivel

es

vincu

lados

a

Punt

os de

Encu

entro

.

(Usuarios que

concluyen algún

nivel y están

vinculados a los

puntos de

encuentro en el

periodo t/Total

usuarios que

concluyen nivel

en el periodo

t)*100

Com

pone

nte

Se

mes

tral

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

acia

3

9.

1

3

4

86

.9

6

Se

prete

nde

que

todos

los

educa

ndos

se

encue

ntren

en

unida

des

opera

tivas

para

un

mejor

segui

mient

o

educa

tivo.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

Porc

entaj

e de

exám

enes

del

PEC

aplic

ados

((Exámenes del

PEC de educación

primaria

aplicados en el

periodo t +

Exámenes del

PEC de educación

secundaria

aplicados en el

periodo t) /

(Exámenes del

PEC de educación

Com

pone

nte

Tri

mes

tral

Por

cent

aje

Gest

ión

Efic

acia

9

8.

0

3

0 0 El

Progr

ama

Espec

ial de

Certif

icació

n

PEC

come

nzara

a



ca y

de

Adul

tos

primaria

solicitados en el

periodo t +

Exámenes del

PEC de educación

secundaria

solicitados en el

periodo t)*100

funci

onar a

partir

del

mes

de

Julio.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

es de

usuar

ios

que

concl

uyen

nivel

es

vincu

lados

a

Plaza

s

Com

unita

rias

de

atenc

ión

educ

ativa

y

servi

cios

integ

rales.

((Usuarios que

concluyen algún

nivele y están

vinculados a

plazas

comunitarias de

atención

educativa +

servicios

integrales en el

periodo t)/Total

usuarios que

concluyen algún

nivel en el

periodo t)*100

Com

pone

nte

Se

mes

tral

Por

cent

aje

Estr

atég

ico

Efic

acia

3

0.

7

7

3

8

12

3.

5

Se ha

dado

un

mayo

r

segui

mient

o

educa

tivo a

los

educa

ndos

a

través

de las

TIC´s

, así

como

un

incre

ment

o en

la

cober

tura

educa

tiva

por

medi

o de

las



plaza

s

comu

nitari

as

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

exám

enes

en

línea

aplic

ados

del

MEV

yT

(Total de

exámenes en línea

aplicados en el

periodo t / Total

de exámenes

aplicados en

cualquier formato

en el periodo

t)*100

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Por

cent

aje

Gest

ión

Efic

ienc

ia

1

0.

3

3

7

35

9.

22

Se

priori

za la

aplica

ción

de los

exám

enes

por

medi

o de

las

TIC´s

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

mód

ulos

impr

esos

vincu

lados

.

(Total de módulos

impresos

vinculados en el

periodo t / Total

de módulos

vinculados en el

periodo t)*100

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Por

cent

aje

Gest

ión

Efic

ienc

ia

8

7.

9

9

8

6

97

.7

4

Se

está

trabaj

ando

para

que

todos

los

módu

los

impre

sos se

vincu

len.



8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Razó

n de

mód

ulos

entre

gado

s y

vincu

lados

a los

usuar

ios.

(Número de

módulos

entregados y

vinculados a

usuarios activos

en el periodo

t/Total de

usuarios activos

en el periodo t)

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Otr

a

Gest

ión

Efic

acia

.9

6

.

9

1

94

.7

9

Se

establ

ecen

estrat

egias

de

mejor

a para

la

entre

ga y

vincu

lación

a los

educa

ndos

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Tasa

de

varia

ción

de

inscri

pción

en el

Mod

elo

de

Educ

ación

para

la

Vida

y el

Trab

ajo

(ME

VyT)

.

((Total de

inscripciones en

el MEVyT en el

periodo t / Total

de inscripciones

en el MEVyT en

el periodo t - 1)-

1)*100

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Tas

a de

vari

ació

n

Gest

ión

Efic

ienc

ia

1

5

6.

8

8

6

54

.8

5

Se

imple

menta

ran

camp

añas

estata

les de

incor

porac

ión

para

mejor

ar el

indica

dor.



8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

aseso

res

que

tiene

n

más

de un

año

de

servi

cio

que

recib

en

form

ación

conti

nua.

(Asesores que

tienen más de un

año de servicio

que reciben

formación

continua en t /

Total de asesores

con más de un año

de servicio en

t)*100

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Por

cent

aje

Gest

ión

Efic

ienc

ia

3

6.

2

4

2

3

63

.4

7

Se

incre

ment

ó el

porce

ntaje

con

respe

cto al

trime

stre

anteri

or, se

prete

nde

que

todos

los

aseso

res

con

más

de un

año

reciba

n

forma

ción

conti

nua.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tasa

de

varia

ción

del

regist

ro

para

la

aplic

((Total de

personas

registradas en el

PEC en el periodo

t/ Total de

personas

registradas en el

PEC en el periodo

t - 1)-1)*100

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Tas

a de

vari

ació

n

Gest

ión

Efic

ienc

ia

0 0 N/

A

El

Progr

ama

Espec

ial de

Certif

icació

n

PEC

come



Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

ación

del

exam

en

del

Progr

ama

Espe

cial

de

Certi

ficaci

ón

(PEC

).

nzara

a

funci

onar a

partir

del

mes

de

Julio.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

exám

enes

impr

esos

aplic

ados

del

MEV

yT

(Total de

exámenes

impresos

aplicados en el

periodo t / Total

de exámenes

aplicados en

cualquier formato

en el periodo

t)*100

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Por

cent

aje

Gest

ión

Efic

ienc

ia

8

6.

5

5

8

8

10

1.

68

Segui

mient

o

oport

uno

del

avanc

e

acadé

mico

de los

educa

ndos

inscri

tos en

el

progr

ama.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

Porc

entaj

e de

mód

ulos

en

línea

((Total de

módulos en línea,

en portal o

digitales

vinculados en el

periodo t) / Total

de módulos

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Por

cent

aje

Gest

ión

Efic

ienc

ia

1

2

1

4

11

6.

67

Mejor

a en

el

proce

dimie

nto de

vincu



la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

y

digit

ales

vincu

lados

.

vinculados en el

periodo t)*100

lación

de

módu

los.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

regist

ros

en el

Progr

ama

Espe

cial

de

Certi

ficaci

ón

(PEC

)

vincu

lados

a

algun

a

alian

za.

(Total de

personas

registradas en el

PEC vinculado a

alguna alianza en

el periodo t / Total

de personas

registradas en el

PEC en el periodo

t)*100

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Por

cent

aje

Gest

ión

Efic

ienc

ia

9

8.

9

9

0 0 El

Progr

ama

Espec

ial de

Certif

icació

n

PEC

come

nzara

a

funci

onar a

partir

del

mes

de

Julio.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Tasa

de

varia

ción

de

aseso

res.

((Número de

asesores activos

en t / Número de

asesores activos

en t - 1)-1)*100

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Tas

a de

vari

ació

n

Gest

ión

Efic

ienc

ia

9.

6

7

4 41

.3

7

Se

trata

de

mante

ner

solo a

aseso

res



Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

con

educa

ndos.

8 -

Fond

o de

Apor

tacio

nes

para

la

Educ

ación

Tecn

ológi

ca y

de

Adul

tos

Porc

entaj

e de

certif

icado

s

emiti

dos a

solici

tud.

(Total de

certificados

emitidos en el

periodo t /(Total

de certificados

solicitados en el

periodo t-1

pendientes de

entrega + Total

de certificados

solicitados en el

periodo t))*100

Acti

vida

d

Tri

mes

tral

Por

cent

aje

Gest

ión

Efic

ienc

ia

1

0

0

1

0

0

10

0

Mejor

a en

el

proce

so de

certifi

cados

emiti

dos.



Programas y Proyectos de Inversión

Programa Normal Estatal 2017

Programado anual Ejercido Ene- Sep. Presupuesto por ejercer

$59,000,000.00 $38,546,130.11 $20,453,869.89

Estos recursos corresponden a la aportación Estatal, en cumplimiento a los

compromisos contraídos por el Gobierno del Estado.



Relacion de Bienes Inmuebles que Componen el Patrimonio

Del 1o. de enero al 30 de septiembre de 2017

(Pesos)


CUENTA DESCRIPCIÓN DEL BIEN Saldo Final

12310

12330

12351

12352

12353

12354

12355

12356

12357

12359

12361

12362

12363

12364

12365

12366

12367

12369

12390

TERRENOS

EDIFICIOS NO RESIDENCIALES

EDIFICACIÓN HABITACIONAL EN

PROCESO EDIFICACIÓN NO

HABITACIONAL EN PROCESO

CONSTRUCCIÓN DE OBRAS PARA EL ABASTECIMIENTO DE AGUA, PETRÓLEO, GAS,

ELECTRICIDAD Y TELECOMUNICACION DIVISIÓN DE TERRENOS Y CONSTRUCCIÓN DE

OBRAS DE URBANIZACIÓN EN PROCESO

CONSTRUCCIÓN DE VÍAS DE COMUNICACIÓN EN PROCESO

OTRAS CONSTRUCCIONES DE INGENIERÍA CIVIL U OBRA

PESADA EN PROCESO INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

EN CONSTRUCCIONES EN PROCESO

TRABAJOS DE ACABADOS EN EDIFICACIONES Y OTROS TRABAJOS

ESPECIALIZADOS EN PROCESO EDIFICACIÓN HABITACIONAL EN

PROCESO

EDIFICACIÓN NO HABITACIONAL EN PROCESO

CONSTRUCCIÓN DE OBRAS PARA EL ABASTECIMIENTO DE AGUA, PETRÓLEO, GAS,

ELECTRICIDAD Y TELECOMUNICACION DIVISIÓN DE TERRENOS Y CONSTRUCCIÓN DE

OBRAS DE URBANIZACIÓN

CONSTRUCCIÓN DE VÍAS DE COMUNICACIÓN EN PROCESO

OTRAS CONSTRUCCIONES DE INGENIERÍA CIVIL U OBRA

PESADA EN PROCESO INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

$



Relacion de Bienes Muebles que Componen el Patrimonio

Del 1o. de enero al 30 de septiembre de 2017

(Pesos)


CUENTA DESCRIPCIÓN DEL BIEN Saldo Final

12411

12412

12413

12419

12421

12422

12423

12429

12431

12432

12441

12443

12445

12449

12450

12461

12462

12463

12464

12465

12466

12467

12469

12471

12483

12484

12486

12487

12488

12489

MUEBLES DE OFICINA Y ESTANTERÍA

MUEBLES, EXCEPTO DE OFICINA Y ESTANTERÍA

EQUIPO DE CÓMPUTO Y DE TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN OTROS MOBILIARIOS Y EQUIPOS DE

ADMINISTRACIÓN

EQUIPOS Y APARATOS

AUDIOVISUALES APARATOS

DEPORTIVOS

CÁMARAS FOTOGRÁFICAS Y DE VIDEO

OTRO MOBILIARIO Y EQUIPO EDUCACIONAL Y

RECREATIVO EQUIPO MÉDICO Y DE

LABORATORIO

INSTRUMENTAL MÉDICO Y DE

LABORATORIO AUTOMÓVILES Y

CAMIONES

EQUIPO

AEROESPACIAL

EMBARCACIONES

OTROS EQUIPOS DE TRANSPORTE

EQUIPO DE DEFENSA Y SEGURIDAD

MAQUINARIA Y EQUIPO

AGROPECUARIO MAQUINARIA Y

EQUIPO INDUSTRIAL MAQUINARIA Y

EQUIPO DE CONSTRUCCIÓN

SISTEMAS DE AIRE ACONDICIONADO, CALEFACCIÓN Y DE REFRIGERACIÓN

INDUSTRIAL Y COMERCIAL EQUIPO DE COMUNICACIÓN Y TELECOMUNICACIÓN

EQUIPOS DE GENERACIÓN ELÉCTRICA, APARATOS Y ACCESORIOS

ELÉCTRICOS HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS-HERRAMIENTA

OTROS EQUIPOS

BIENES ARTISTICOS, CULTURALES Y

CIENTIFICOS AVES

OVINOS Y

CAPRINOS

EQUINOS

3,188,814

0

4,073,389

49,871

1,227,059

0

84,859

0

0

0

22,303,999

0

0

0

0

0

0

0

0

217,964

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

31,145,955



Relación de Cuentas Bancarias Productivas Específicas

Relación de Cuentas Bancarias Productivas Específicas

FONDO, PROGRAMA O

DATOS DE LA CUENTA BANCARIA

INSTITUCION NUMERO DE

FAETA. Banorte 04720739680

Ramo 11. Banamex 701161030936



Relación de esquemas bursátiles y de coberturas financieras

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