Tercer periodo Guía 2

Fecha de límite de entrega: 17 de septiembre de 2021

www.conaldi.edu.co 202

Tercer periodo

Guía 2

Grados primero

Olga Lucia Benavides

Nelsy Paola Cifuentes

Cecilia Forero

Angela Yoana Cristancho

Blanca Lilia Martínez

Nelly Esmeralda Clavijo

Abigail González

1. FECHA DE PUBLICACIÓN DE ESTA GUÍA

AGOSTO 23 DE 2021

2. FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA GUÍA

SEPTIEMBRE 17 DE 2021

3. FORMA Y MEDIO DE ENTREGA

Por plataforma teams, tareas. Preferiblemente en formato PDF

4. HABILIDADES QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE:

La competencia para trabajar con el desarrollo de estas actividades es la

comprensión lectora, persiguiendo que los estudiantes no solo descifren letras, sino

descubran que la lectura va más allá; en donde leer es comprender, interpretar y

construir un significado. Aunque la lectura en el primer grado de escolaridad se

encuentra en un nivel básico, debido a que se encuentran en el proceso de

decodificación en donde están reconociendo letras y haciendo lectura de palabras y

frases cortas, se apunta a que los niños logren descifrar y plantear expectativas

101 103 102 104

1A 1C 1B

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sobre lo que van a leer reflexionando sobre el título, las imágenes ; valiéndose de la

memoria y otras habilidades que ayudan a anticipar o presidir el texto e identificar

ideas principales y encontrar significado.

Se continuará motivando el pensamiento numérico, en el desarrollo de actividades con

las operaciones matemáticas de suma y resta, conteo de centenas y solución de

problemas sencillos.

Desde el área de ciencias naturales, la competencia integrada apunta al

reconocimiento de las características de los animales; y para las ciencias sociales se

buscará identificar generalidades del municipio de Chía, sus símbolos patrios, los

barrios y veredas; así como los lugares de interés.

4. ACTIVIDADES:

Observa el siguiente video sobre el abecedario

https://www.youtube.com/watch?v=SbCwzY239PU&ab_channel=SmileandLearn-

Espa%C3%B1ol

1. Recorta y pega el abecedario en letras mayúsculas y minúsculas.

2. Escribe con buena letra y ortografía 15 palabras que tengan la letra ll- Ll.

3. Copia en tu cuaderno ferrocarril, el texto del cerdo de la página 79 del libro

Primeras actividades con el respectivo dibujo.

4. En tu cuaderno de Español, completa las palabras del siguiente ejercicio y

colorea los dibujos.



https://www.youtube.com/watch?v=SbCwzY239PU&ab_channel=SmileandLearn-Espa%C3%B1ol




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5. Escribe en tu cuaderno ferrocarril una oración con cada una de las siguientes

palabras:

➢ Kati

➢ koala

➢ kilo

➢ karateca

➢ kumis

➢ kepis

➢ kimono

➢ kiosco

➢ kilómetro

➢ Kevin

6. Copia la sopa de letras en el cuaderno de Español y realiza la actividad; colorea

los dibujos.





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7. Copia en tu cuaderno de Español las siguientes palabras; complétalas con la

letra x y practica su lectura.





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8. Desarrolla las páginas 77 hasta la 88 del texto Primeras actividades.

9. Lee, copia y responde en tu cuaderno de Español el siguiente cuento; escribe y

responde las siguientes preguntas:





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- ¿Dónde vivía el pollito?

- ¿Cómo se puso su barriga?

- ¿Qué le trajo el caballo?

- ¿Qué encendieron cuando se hizo de noche?

10. Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=U0Xd4ncssfA&ab_channel=LaEduteca






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Ahora realiza el dibujo de 6 animales que se desplacen de forma diferente (nado,

vuelo, caminando, reptando, saltando)

11. Dibuja en tu cuaderno de ciencia o integrado la imagen y relaciona con una línea

los animales y la forma de desplazamiento.

12. Dibuja los animales en tu cuaderno de ciencias o integrado y realiza la actividad:





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13. Los animales domésticos son muy útiles al ser humano. De estos animales podemos

obtener alimento, materiales para fabricar ropa y otros artículos que usamos las

personas en nuestra vida cotidiana.

De los siguientes dibujos en tu cuaderno de ciencias o integrado, coloréalos y une con

una línea el animal con el producto que nos entrega

14. En tu cuaderno de ciencias o integrado escribe el nombre del animal, en el orden

del abecedario:





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a= b= c= d=

e= f=

15. Desarrolla en tu cuaderno de ciencias o integrado la actividad 1 y 2 de la siguiente

imagen:

ANIMALES POR LA CUBIERTA DE SU CUERPO

1. Completa el cuadro. Escribe ejemplos de animales según corresponda:

Con plumas Con lana Con pelos Con escamas

2. Une cada ejemplo de animal, según corresponda. Luego colorea

Con pelos

Con lana

Con escamas

Con plumas





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16. Observa el video sobre Resta prestando:

https://www.youtube.com/watch?v=ILH1pWzq3ug&ab_channel=DaleMacarena

Resuelve las siguientes restas prestando en tu cuaderno de matemáticas:

17. Desarrolla las páginas 154, 155 y 156 del libro Primeras actividades.

18. Copia en tu cuaderno de matemática los siguientes problemas de resta llevando:

➢ Juanito tenía en su finca 76 gallinas y vendió 29 de ellas. ¿cuántas

gallinas le quedaron a Juanito?






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➢ Camila tiene 45 fichas y pierde 27 ¿cuántas fichas le quedaron?

Observa el siguiente video sobre La Centena

https://www.youtube.com/watch?v=2cTbI5I1lSw

19. Escribe en tu cuaderno de matemáticas la secuencia numérica de 100 a 199 de

uno en uno.

20. Cuenta y escribe el número que se representa en cada ábaco.






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21. Desarrolla en tu cuaderno las siguientes actividades:

a. Completa la tabla de los números de 201 a 300





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b. Completa las series numéricas:

c. Realiza la descomposición de los números como muestra el ejemplo:

d. Lee el número y escribe su nombre en letras:

e. Escriba el número anterior y el posterior:





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22. Observa el siguiente video sobre las medidas de longitud:

https://www.youtube.com/watch?v=buqFqwlXvFU&ab_channel=BeckyChavez

Ahora desarrolla las páginas 180 y 181 de tu libro Primeras actividades.

23. Observa el siguiente video sobre los días de la semana y los meses del año:

https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ&ab_channel=Doremi

a. Recorta y arma en una cartulina u hoja blanca el tren de los meses del año







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b. Copia la sopa de letras en el cuaderno de sociales o integrado y busca los días

de la semana.

c. Dibuja en tu cuaderno de sociales o integrado y completa escribiendo en las

nubes los días de la semana que correspondan:





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24. Observa el siguiente video sobre el municipio de Chía:

https://www.youtube.com/watch?v=0eJ5Et8vnjs

Ahora en tu cuaderno de sociales o integrado dibuja y colorea 5 lugares de Chía y

escribe sus nombres.

25. Un mapa es la representación gráfica de un lugar o territorio.

A continuación, encontraras el mapa de Chía:

Observa el mapa del municipio de Chía, en tu cuaderno de sociales o integrado escribe

el nombre de las veredas que lo conforman.

26. Observa el video del Himno del municipio de Chía, escúchalo y aprende a entonarlo.

https://www.youtube.com/watch?v=0E5HY4VbfXE

27. Dibuja y colorea la bandera del municipio de Chía.







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28. Dibuja y colorea en tu cuaderno el Castillo Marroquín

29. Observa el siguiente video de los animales en inglés, canta la canción y dibuja en tu cuaderno

integrado o agenda los animales que se mencionan en el video, escribe sus nombres en inglés.

https://www.youtube.com/watch?v=K-QxgE4LOjM&list=RDK-QxgE4LOjM&start_radio=1

30. Observa el siguiente video del abecedario en inglés colorea cada letra y practica su

pronunciación: https://www.youtube.com/watch?v=zIWjYSfy0PQ



https://www.youtube.com/watch?v=K-QxgE4LOjM&list=RDK-QxgE4LOjM&start_radio=1

https://www.youtube.com/watch?v=zIWjYSfy0PQ



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31. Jesús nos dio muchas enseñanza por medio de las parábolas que son historias cortas que nos

dejan una reflexion para la vida.Observa el siguiente video de parábola de la oveja perdida donde

Jesús nos muestra que siempre está dispuesto a ir a nuestro encuentro;nunca nos deja solos, es

un Padre cercano y amigo que está dispuesto a dejarlo todo para ir a nuestro encuentro como un

gran compañero de camino.

En tu cuaderno integrado o agenda realiza un dibujo y colorealo; escribe 5 oraciones a cerca de

lo visto.

https://www.youtube.com/watch?v=XjE4CIvGW-E&ab_channel=Valivan

AR

YEI






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32. Observa el siguiente video, repite los movimientos ritmicos y envía un video de tu actividad.

https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ

33. Observa el siguiente video y sigue el paso a paso para crear tu propia figura; necesitas una

caja de plastilina pequeña; envía una foto de tu creación.

https://www.youtube.com/watch?v=xgNeQYccAlY

6. TEORÍA Y MATERIAL DE CONSULTA

El abecedario:

Los animales y su utilidad. Municipio de Chía

Enlaces de videos según las temáticas tratadas en la guía:

Español:

https://www.youtube.com/watch?v=SbCwzY239PU&ab_channel=SmileandLearn-

Espa%C3%B1ol

Ciencias Naturales:


Educación Física:


Matemáticas:











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Inglés

https://www.youtube.com/watch?v=K-QxgE4LOjM&list=RDK-

QxgE4LOjM&start_radio=1


Ciencias Sociales




Religión:


Artística:


7. EVALUACIÓN

La evaluación se desarrollará de manera continua y permanente a través de los encuentros,

con la entrega de la guía por la plataforma Teams (tareas), dentro de las fechas

programadas y con la evaluación bimestral en el correo institucional.

Rúbrica para evaluación.






https://www.youtube.com/watch?v=K-QxgE4LOjM&list=RDK-%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20QxgE4LOjM&start_radio=1

https://www.youtube.com/watch?v=K-QxgE4LOjM&list=RDK-%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20QxgE4LOjM&start_radio=1









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