Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa

Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa

Vesa Saaristo

Hyvinvoinnin edistäminen kouluissa ja oppilaitoksissa

Helsinki 30.10.2013

Terveydenedistämisaktiivisuus (TEA)

• Tausta kansainvälisessä kirjallisuudessa

• Kiinnostuksen painopiste organisaatioiden toimintaan – Toiminta näkyväksi vertailukelpoisella tavalla

• Seitsemän ulottuvuutta – Sitoutuminen vastuuväestöjen terveyden edistämiseen

– Johtaminen

– Vastuuväestöjen terveyden seuranta ja tarveanalyysi

– Voimavarat ja osaaminen

– Tarpeisiin sovitetut yhteiset hyvät käytännöt

– Osallisuus

– Muut ydintoiminnat

2 30.10.2013 Vesa Saaristo

Tiedonkeruut

• Seurantatieto kahden vuoden välein

• Valmistelu yhteistyössä Opetushallituksen ja muiden sisältöasiantuntijoiden kanssa

• Tiedonantajina rehtorit/johtajat yhteistyössä johtoryhmän ja/tai oppilas-/opiskelijahuoltoryhmän kanssa

• Esitutkimukset

– Peruskoulut 2007, toinen aste 2008

• Peruskoulut 2009: 1803 (63 %) koulua

• Peruskoulut 2011: 2078 (73 %) koulua

• Toinen aste 2012

– Lukiot 86 %, ammatilliset oppilaitokset 92 %

30.10.2013 Vesa Saaristo

Sitoutuminen

• Oppilaitoksen opetussuunnitelmassa kuvataan toiminta opiskeluyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi, ml. mm.

– Opiskelijoiden ja huoltajien vaikuttamismahdollisuuksien tuki

– Opiskeluyhteisön terveyden ja turvallisuuden seuranta ja arviointi

– Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö

– Opiskelijahuollollinen tuki

– Opiskelijan päihteettömyyden tuki

• Oppilaitoksen vuosikertomuksessa kuvataan opiskelijahuollon toimintaa.

• Oppilaitoksessa järjestetään vuosittain ainakin yksi hyvinvointia, terveyttä tai turvallisuutta käsittelevä teemapäivä.


Opetussuunnitelmassa kuvattu (1/2)


82

85

87

91

92

96

86

84

87

87

93

86

87

75

87

94

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Yhteisön toiminta kriisitilanteissa

Yhteisön terveyden, hyvinvoinnin ja turvallisuudenedistäminen

Oppilaiden/opiskelijoiden osallistumis- javaikuttamismahdollisuudet

Oppilas-/opiskelijahuollollinen tuki erityisen tuentarpeessa

Opiskelijan ohjaaminen opiskelijahuoltopalveluihin

Oppilas-/opiskelijahuollollinen tuki fyysisen,psyykkisen ja sosiaalisen kasvun ja kehityksen

tukemisessa

Peruskoulu

Lukio

Ammatillinen

%

Opetussuunnitelmassa kuvattu (2/2)


47

56

68

75

76

53

45

81

62

46

60

63

81

65

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Opiskeluyhteisön terveyden, hyvinvoinnin jaturvallisuuden seuranta ja arviointi

Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö turvallisuudenedistämisessä

Vanhempien/huoltajien osallistumis- javaikuttamismahdollisuudet

Tuki opiskelijan elämäntilanteisiin liittyvissäerilaisissa vaikeuksissa

Opiskelijan päihteettömyyden tuki

Peruskoulu

Lukio

Ammatillinen

%

Johtaminen

• Opiskelijahuoltoryhmä kokoontuu vähintään kerran kuussa

• Opiskelijahuoltoryhmän ajankäyttö painottuu opiskeluyhteisön hyvinvointiin ja oppimisen tukeen liittyviin kysymyksiin sekä opetussuunnitelmatyöhön

• Oppilaitoksen johto seuraa opiskelijoiden poissaolotuntien määrää

• Oppilaitoksessa on päivitetty pelastussuunnitelma

• Viimeisimmän opiskeluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden tarkastuksen ajankohta ja tulokset ovat oppilaitoksen johdon tiedossa.


Milloin viimeksi toteutettu opiskeluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistämisen tarkastus?

Peruskoulut

%

Lukiot

%

Ammatilliset

%

Ei tietoa 26 24 23

Ei koskaan 5 10 17

Yli kolme vuotta

sitten

14 15 12

Viimeisen kolmen

vuoden aikana

55 52 48


Kuinka usein oppilas-/opiskelijahuoltoryhmä keskimäärin kokoontuu?

Peruskoulut

%

Lukiot

%

Ammatilliset

%

Ei ole oppilas-

/opiskelijahuolto-

ryhmää

1 1 1

Harvemmin kuin

kerran

kuukaudessa

31 34 24

Noin kerran

kuukaudessa

30 45 47

Noin kerran

kahdessa viikossa

13 13 15

Noin kerran

viikossa

25 7 12


68 65 75

Voimavarat

• Oppilaitoksen käytettävissä on terveydenhoitajan ja lääkärin työpanosta vähintään kansallisten suositusten mukainen määrä

• Oppilaitoksessa on tarpeeseen nähden riittävästi psykologin ja kuraattorin palveluja sekä muita opiskelun tuen ammattihenkilöitä


Oppilas- ja opiskelijahuoltopalvelujen henkilöstön saatavuus 1/2


70

87

80

95

99

100

14

5

9

0

0

0

16

8

11

5

1

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Ammatillinen

Lukio

Peruskoulu

Ammatillinen

Lukio

Peruskoulu

LÄ

ÄK

ÄR

IT

ER

VE

YD

EN

-H

OIT

AJA

%

Oli Ei lainkaan Ei tietoa

Oppilas- ja opiskelijahuoltopalvelujen henkilöstön saatavuus 2/2


71

73

87

41

68

80

19

23

11

39

24

15

10

4

2

20

8

5

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Ammatillinen

Lukio

Peruskoulu

Ammatillinen

Lukio

Peruskoulu

KU

RA

AT

TO

RI

PS

YK

OL

OG

I

%

Oli Ei lainkaan Ei tietoa

Seuranta

• Oppilaitoksen johto seuraa suunnitelmallisesti koko oppilaitoksen tasolla

– Opiskelijoiden terveyttä ja hyvinvointia

– Kiusaamisen yleisyyttä

– Opiskelijoiden ja henkilökunnan tupakointia, päihteiden käyttöä

– Tapaturmia

– Häiriöitä ja ongelmatilanteita

– Kurinpitotoimenpiteitä, ojentamista

– Erityispalveluihin ohjaamista

• Oppilaitostason tiedot opiskelijoiden terveydestä ja hyvinvoinnista raportoidaan koulutuksen järjestäjälle, terveydenhuollolle, henkilöstölle, opiskelijoille, huoltajille


Tupakoinnin ja alkoholinkäytön / päihtyneenä esiintymisen seuranta


1 4 1 4 2 4 2 4 3

63

35

13

83 87

49

92 80

35

2

43

46

12 10

44

0

10

5

34

18

40

1 1 3 6 6

57

0 %

10 %

20 %

30 %

40 %

50 %

60 %

70 %

80 %

90 %

100 %

Peruskoulu Lukio Ammatillinen Peruskoulu Lukio Ammatillinen Peruskoulu Lukio Ammatillinen

Oppilaan/opiskelijan tupakointia Henkilökunnan tupakointia Oppilas/opiskelija päihtyneenä

Esiintyi ja kirjattiin Esiintyi, ei kirjattu Ei esiintynyt Ei tietoa

Yhteiset käytännöt

• Oppilaitoksella on kirjattu toimintaohje

– Tupakoinnin ja päihteidenkäytön ehkäisystä ja siihen puuttumisesta

– Kiusaamistapausten käsittelemisestä

– Poissaolojen seurannasta

– Tapaturmien ja onnettomuuksien ehkäisystä

– Opiskelijahuoltotyön kirjaamiskäytännöistä

– Toimintaohjeiden päivittämisestä

– Uhka-, vaara- ja kriisitilanteissa toimimisesta

– Oppilasruokailun ohjauksesta


Yhteisesti sovittu käytäntö tai toimintaohje oppilaiden/opiskelijoiden päihteiden käytön ennaltaehkäisemiseksi?

On kirjallinen yhteinen käytäntö, jonka

mukaan toimitaan

Peruskoulut

%

Lukiot % Ammatilliset

%

Tupakkatuotteet 46 46 68

Alkoholi 45 49 75

Huumeet 44 48 76


Yhteisesti sovittu käytäntö tai toimintaohje oppilaiden/opiskelijoiden tai henkilökunnan päihteiden käyttöön puuttumiseksi?

On kirjallinen yhteinen käytäntö,

jonka mukaan toimitaan

Peruskoulut

%

Lukiot % Ammatilliset

%

Oppilaan/opiskelijan

tupakkatuotteiden käyttö

55 60 78

Oppilaan/opiskelijan alkoholin

käyttö

54 64 91

Oppilaan/opiskelijan

huumeiden käyttö

53 64 91

Henkilöstön jäsenen

tupakointi oppilaitoksen

alueella

46 54 59

Henkilöstön jäsenen

päihteiden käyttö

56 70 84


Osallisuus

• Oppilaitoksessa toimii opiskelijakunta, vanhempainyhdistys ja johtokunta, jossa on huoltajien edustaja

• Oppilaitoksessa on tutor-toimintaa tai vastaavaa

• Opiskelijahuollon toiminta on kuvattu oppilaitoksen esitteessä tai verkkosivuilla

• Opiskelijoilla ja huoltajilla on mahdollisuus vaikuttaa oppilaitoksen toiminnan suunnitteluun ja arviointiin


Onko koulussa/oppilaitoksessa säännöllisesti toimiva…


Peruskoulut % Lukiot % Ammatilliset %

Oppilas-

/opiskelijakunta 62 99 77

Tukioppilas-/

tutor-toimintaa tai

vastaavaa 65 70 72

Vanhempainyhdistys 67 30 4

Johtokunta, jossa

huoltajien edustus 30 34 3

TEAviisari

• Tiedot julkaistaan terveyden edistämisen vertailutietojärjestelmässä

– Kuntakohtaisesti / koulutuksen järjestäjän mukaan

• jos vähintään puolet peruskouluista on toimittanut tietonsa

• jos vähintään kolme oppilaitosta, jotka ovat toimittaneet tietonsa

• jos kaksi oppilaitosta, jotka molemmat ovat toimittaneet tietonsa ja antaneet luvan julkaisemiseen

– Koulu-/oppilaitoskohtaisesti koulun/oppilaitoksen johdon luvalla

• 629 peruskoulua

• 163 lukiota

• 72 ammatillista koulutusta antavaa oppilaitosta

• www.thl.fi/teaviisari


http://www.thl.fi/teaviisari

30.10.2013

Tulosnäkymä

Vesa Saaristo

30.10.2013

Parivertailu

Vesa Saaristo

Kiitos mielenkiinnosta! http://thl.fi/teaviisari


http://thl.fi/teaviisari

Documents

Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa