The English Ladder1 Operativni-1

7/22/2019 The English Ladder1 Operativni-1

1/47

Operativni nastavni plan i program engleskog jezika uz udbenik The English Ladder 1

3. razred osnovne kole, 1. godina uenja kolska godina 2013/14

Rednibrojasa

Nazivnastavnecjeline:(kompleksa) itema/vjebi

Ciljevi za nastavnucjelinu:obrazovni, vaspitni,funkcionalni ikomunikativni (uzorak)Zadaci

Kulturolokisadraji

Nastavnemetodei metodikioblicirada

Korelacija vezesa drugimnastavnim

predmetima

Nastavnapomagala

Broj radnesedmice(rokrealizacije)

Napomene

1. Uvodni asIntroductory

UnitHello,

Freddie

Pozdravi iupoznavanje

Razgovarati o uenjuengleskog jezikauopteno i razlozimauenja i raspitati se o

eventualnompredznanju. Pozdraviti ipredstaviti se i pitati zaime. Upoznati uenikesa udbenikom, radnomsveskom i audio-vizuelnim materijalomkoji e se koristiti unastavi. Odsluati

pjesmicu o Freddie-uTrack 02.Hello! Im....

Whats your name?Upoznati uenike saglavnim likom uudbeniku:Freddie the

frog, Popuniti uvodnustranu br. 4 u P i str. 4 uradnoj svesci gdjeuenici crtaju i bojaju

Razgovarati sauenicima o

poznatim temama i simbolima iz

zemalja engle-skog govornogpodrujaprimjerenimnjihovom

predznanju iuzrastu:kompjuterskeigrice, crtanifilmovi,hamburgeri,

fudbal, muzika...Upoznati uenikes nainomobraanjauiteljici uVelikoj Britaniji(Miss/Mrs Davis)

RazgovorPokazivanjeIgraSluanje

FrontalnoIndividualnoRad u paruRad u grupi

Muzikovaspitanje:sluanje i

pjevanje

pjesmice.

Priroda idrutvo razmjenaiskustva u

poznavanjuobiaja,

prostora i ljudi.

Udbenik str. 4,radna sveska str.4, kartica sailustracijom: slika

stilizovanogabca Freddie-a(flashcard 7), CD

1 Pomoiuenicimada popune

podatke na

str. 4radnesveske

1


2/47

svoj lik.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

2. IntroductoryUnitHello,Freddie

Brojevi od 1do 10

Obradapjesme

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Podsticati kinetikesposobnosti kod uenja

jezika upotrebom TPRtehnike sa sloenijimfrazama iz uionice.Pokazati uenicimalopoe na stranici br. 5u udbeniku i rei

uenicima da broje savama, zatim pjevaju

pjesmicu Track 06. Uradnoj svesci

povezivuju brojeve saodgovarajuimgrafikim prikazom.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

RazgovorPokazivanjeIgraSluanje

FrontalnoIndividualnoRad u paruRadu u grupi


pjevanjepjesmice.

Maternji jezikprilikomdavanjainstrukcija,vjebanje

sluanja.

Matematika:prosti bojevi

Udbenik str. 5,radna sveska str.5, CD

1 Pomoiuenicimada popune

podatke nastr. 5radnesveske

3. Introductory

UnitHello,

Freddie

Upoznavanjesa osnovnim

bojama

Zapoeti as sluanjem

pjesmice o Freddie-uTrack 02.Izgovor rijei za bojicevjebati kroz pjesmicu i

podsticati povezivanjegrafikih prikaza sastihovima pjesme.Ponoviti upoznavanje,

Razgovor

PokazivanjeIgraSluanje

FrontalnoIndividualnoRad u grupiRad u paru

Muziko

vaspitanje:sluanje i

pjevanjepjesmice.

Likovnakultura crtanje i

Udbenik str. 6,

radna sveska str.6, CD, flashcards1-9

2

2


3/47

Obradapjesme.

Hello, Im... i uvoenjenove konstrukcije Whatcolour is it? Its...Upoznavanje novih

likova: Toby i Bella. Uradnoj svesci uenici

bojaju likove iz knjige.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

bojanje.

4. Review ofIntroductoryunit

Ponavljanje

uvodnogunita

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponoviti predstavljanje i

pozdrave.

Ponavljanje pjesmice.Na zabavan nain,pomou igrice ponovitibrojeve od 1 do 10,ponoviti boje (ideje zadodatna vjebanja

pronai u TB u ExtraActivity sections)Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

PokazivanjeRazgovorSluanjemodela

Frontalnoindividualnorad u grupi


pjevanjepjesmice.

Fizikovaspitanje:uvjebavanjemotorike.

Udbenik str.4,5,6, CD,flashcards 1-9,

papir sanapisanim

brojevima od 1do 10

2

5. Unit 1Lets go to

school

Upoznavanjesa

predmetimaza kolu i

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Podsjetiti uenike nalika iz knjige: Toby.Izgovori rijei predmetaza kolu vjebati kroz

pjesmicu Track 11 i


Frontalnoindividualno


pjevanjepjesmice.

Likovnakultura

Udbenik str. 7,radna sveska str.7, CD, flashcards13-19, 26, 37

3 Stranica 7,zadatak 2u Rs moese uraditiza HW.

3


4/47

obradapjesmice

podsticati povezivanjegrafikih prikaza sastihovima pjesme. Uradnoj svesci uenici

povezuju predmete saslikama. Podsticatiizraavanje linosti kodsvakog uenika krozslobodan izbor motivaza crtanje i bojenje nazadatu temu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

rad u grupi crtanje ibojanje.

6. Unit 1

Lets go toschool

Action story TPR igra

Zapoeti as sluanjem

pjesmice o Freddie-uTrack 02. Sluati irazumjeti priu uz

pomo slika Track 13.Uenici imitiraju Toby-

jeve radnje. U radnojsvesci ueniciidentifikuju likove i

pokuaju sloiti priupo redu.Odsluati pjesmicu o

Freddie-u prijezavretka asa Track 03.

Upoznati uenike

sa razlikom upozdravima meuvrnjacima iodraslima.

Pokazivanje

SluanjemodelaTPR igra


Muziko


pjevanjepjesmice.


Udbenik str.8 &

9, radna sveskastr. 8, CD, Unit 1story cards,flashcards 13-19

3 Na asu

ponovitineto odranijeobraenihsadraja.

7. Unit 1Lets go to

school

Action story obrada i

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Ponavaljanjesluanja i razumjevanja

prie uz pomo slikaTrack 13, slike 1-3.

Razgovarati saucenicima o

potrebi zaorganizovanjemvremena i brigi okolskim

PokazivanjeSluanjemodelaPostupanje

pouputstvima


pjevanjepjesmice.

Udbenik str.9,radna sveska str.9, CD, Unit 1story cards,lutkice od papira(online resource)

4 Na asuponovitineto odranijeobraenihsadraja.

4


5/47

razumijevanje krozsluanje;

Ponavljanjebojica

Poticati matu uenika irazvijati interes za prie.Uenici imitiraju likoveiz prie i odgovaru na

kratka pitanja. Uzadatku 2 treba dapronau predmete naslikama u prii. Uradnoj svesci uenici

biraju tanu sliku izprie i na taj nainrazvijaju analitikomiljenje, zatim bojajulikove. Razvijanjeosjeaja za

samovrednovanje iodgovornost premaradu.Odsluati pjesmicuo Freddie-u prijezavretka asa Track 03.

stvarima.

FrontalnoIndividualno

Rad u grupi


bojanje.


8. Unit 1Lets go to

school


Obradapjesmice

Opisivanjelikovakoristi

pridjeve kroz

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Sluanje i ponavljanje

prie Track 13 i obradakraja prie koristei

story cards 7 i 8 ipostavljanjem kratkihpitanja radirazumijevanja prie npr.Is Toby fast or slow?...Razlikovati linezamjenice he i she.Izgovor pridjeva

PokazivanjeSluanjemodelaPostupanje

pouputstvima



pjevanjepjesmice.


bojanje.

Udbenik str.10,radna sveska str.10, CD, Unit 1story cards,lutkice od papira(online resource),

flashcards 7-10

4

5


6/47

pjesmicu imimiku

vjebati kroz pjesmicuTrack 14 i podsticati

povezivanje grafikihprikaza sa stihovima

pjesme. Razvijati ipodrati kreativnostuenika. U radnoj svesciuenici zaokruuju

pogrenu sliku i treba danacrtaju lana porodiceza svaki pridjev.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

9. Unit 1

Lets go toschool

Upoznavanjesa rijeima u

prirodi

Zapoeti as sluanjem

pjesmice o Freddie-uTrack 02. Sluanje i

ponavljanje prie Track13 i koristei story cards4, 5 i 6 i uvodei noverijei rock, tree, pond,

flower i bush.Uenici sluaju uputstvaTrack 16 i prate put uknjizi. U radnoj svesci

boje rijei sa zadatom

bojom.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

Pokazivanje

SluanjemodelaPostupanje

pouputstvima

IndividualnoRad u paruRad u grupi

Muziko


pjevanjepjesmice.


bojanje.

Matematika:

snalazenje ulavirintu

Udbenik str.11,

radna sveska str.11, CD, Unit 1story cards,lutkice od papira(online resource),flashcards 20-24

5 Na asu


10. Unit 1Lets go toschool

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Razvijativjetinu izgovora rijei



pjevanje

Udbenik str.12,radna sveska str.12, CD, iskopiranstrana 154,

5 Na asuponovitineto odranije

6


7/47

Vjebanjerijei koje

poinjuslovom B

koje poinju slovom B:big, Bella, bear, by,

bush sluanjem Track17 i prepoznavanjem

objekata na slici.Razvijati logiko-matematiko miljenjekroz dopunjavanjelogikog niza u radnojsvesci. Odsluati

pjesmicu o Freddie-uprije zavretka asaTrack 03.

Frontalno

IndividualnoRad u grupi

pjesmice.

Likovnovaspitanje:

upotreba bojakrozlingvistikevjebe.

Matematika:dopunjavanjelogickog niza

flashcards: book,bear, bush, Bella,i slike iz asopisa

obraenihsadraja.

11. Unit 1Lets go to

school

Ponavljanjerijei iz Unit1

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-u

Track 02. Podsjetitiuenike na uiteljicu izprie i njeno ime.Utvrivanje prie krozsluanje Track 18 i

pokazivanje prave slikeu knjizi, zatim glume

priu u grupi. U radnojsvesci pronalaze

predmete i upisujukoliinu, a u zadatku 2

ponavljaju rijei kojepoinju slovom B.Razvijanje duhazajednitva meuuenicima razreda.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

PokazivanjeRazgovor

SluanjemodelaGovorPjevanjeTPR igra


Muzikovaspitanje:

sluanje ipjevanjepjesmice.

Maternji jezik:razvijanjeumjetnikog,dramskogizraavanja idikcije krozaktivno i

pasivnosudjelovanje uigrokazu.

Matematika:prosti brojevi izbrajanje

Udbenik str.13,radna sveska str.

13, CD, Unit 1story cards,flashcards: svekartice rijei koje

poinju sa B

6 Na asuponoviti

neto odranijeobraenihsadraja

Podsjetitiuenike na

pripremumaterijalaza

projekat.

7


8/47

12. Unit 1Lets go toschool

Engleskirijei koje nasokruuju:kola i nadom

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Podsticatisamostalnost, kritiko-

analitiko miljenje,saradnju meuuenicima kroz rad na

posteru-projektu orijeima iz engleskog

jezika u svakodnevnojupotrebi: eat, sleep,have a bath, play

basketball, watch TV,have a party, play,

learn, colour in.

Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03


FrontalnoIndividualnoRad u paru


pjevanje

pjesmice.

Geografija idrutvenenauke: kola idom

Udbenik str.14,radna sveska str.14, CD, iskopiranstrana 155, papir

u boji, makaze,ljepilo, card,flashcards

6 Stranica14,zadatak 1u Rs moe

se uraditiza HW.

13. Unit 2At home

with Bella

Upoznavanjesa igrakamai obrada

pjesmice

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Izgovori rijeiza igrake: ball,beads, bricks, car,computer game, doll,

puzzle, robotzatimsluanje o Belinim

igraama kroz pjesmicuTrack 19 i podsticatipovezivanje grafikihprikaza sa stihovimapjesme.U radnoj svesciuenici povezuju

predmete sa slikama icrtaju svoju igraku i

PokazivanjeRazgovorSluanjemodelaPonavljanje


Rad u grupiRad u paru


pjevanjepjesmice.

Likovnovaspitanje:


Udbenik str.15,radna sveska str.15, CD,flashcards 25-32

7 Stranica15,zadatak 2u Rs moese uraditiza HW.

8


9/47

treba podstii uenikeda priaju o njoj.Podsticati izraavanjelinosti kod svakog

uenika kroz slobodanizbor motiva za crtanje ibojenje na zadatu temu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

14. Unit 2At homewith Bella

Action story upoznavanjesa

prostorijamau kui

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Uenicisluaju priu o BeliTrack 21 i prate priu

preko story cards iuvoenje rijei iz prieprostorije i stvari u kui:kitchen, living room,bathroom, bedroom,attic, sofa, chairs,

cupboard. Poslijesvake slike zaustaviti

priu i postaviti nekapitanja npr. WheresToby? Is Bella in the

bathroom?U radnoj svesci ueniciidentifikuju slike i

pokuaju sloiti priupo redu.Razvijanje sposobnostisamovrednovanja iodgovornosti prema

PokazivanjeRazgovoritanjeSluanje

FrontalniIndividualniRad u grupiRad u paru


pjevanjepjesmice.

Matematika:logiko-matematikinizovi

Udbenik str.16& 17, radnasveska str. 16,CD, Unit 2 storycards

7 Na asuponovitineto odranijeobraenih

sadraja.

9


10/47

radu i uenju.Razvijati logiko-matematiko miljenjekroz dopunjavanje

logikog niza.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03


Action story obrada irazumijeva

nje krozsluanje;

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Sluanje prieo Beli Track 21 i prate

priu preko story cards iponavljanje rijei izprie: car, beads,

kitchen, living room,bathroom,bedroom,attic, sofa, chairs,cupboard, toy box,under, behind, in, on.

Uenici trae naznaenepredmete i spajaju ih sabrojem slike. U radnojsvesci uenici birajutanu sliku iz prie i nataj nain razvijajuanalitiko miljenje,zatim bojaju predmete.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

Razgovarati saucenicima oigrakama islobodnomvremenu i brigi osvojim stvarima.

RazgovorPokazivanjeSluanjeTPR igre i

pjesma

Frontalni

IndividualniRad u grupiRad u paru


pjevanjepjesmice.

Likovno

vaspitanje:bojanje.

Udbenik str. 17,radna sveska str.17, CD, Unit 2story cards

8


Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Odsluati

priu Track 21 i zatim

RazgovorPokazivanjeSluanjeTPR igre


pjevanje

Udbenik str. 18,radna sveska str.18, CD, Unit 2story cards,

8 Na asuponovitineto odranije

10


11/47

Action story

Predmeti ukui gdje se

nalaze irazlikovanjeis/are,isnt/arent

postaviti story cards 1-4 i ponoviti priu,

prostorije u kui i gdjese nalaze. U radnoj

svesci uenici prate putdo mjesta gdje se likovinalaze, a u zadatku 2dopunjavanju reenicesa is/are, isnt/arent.Podsticati slobodukretanja, saradnje iizraavanja meuuenicima.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prije

zavretka asa Track 03

Pjevanje

Frontalni

IndividualniRad u grupiRad u paru

pjesmice.

Fizikovaspitanje:

razvijanjemotorike uzjezike vjebe.

lutkice od papira(online resource),flashcards 33-36(prostorije)

obraenihsadraja.

17. Unit 2At home

with Bella


Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Odsluati

priu Track 21 i zatimpostaviti story cards 5-8 i ponoviti priu,

prostorije u kui i gdjese nalaze. Sluati

pjesmicu Track 22 ipokazati gdje se likovi

skrivaju. Igrati igricuPotrazi za blagom. Uradnoj svesci

popunjavaju reenice sain/on/under/behind,zatim uenici nacrtajusvoju kuu u zadatku 2.Odsluati pjesmicu o

RazgovorPokazivanjeSluanjeTPR igrePjevanje



pjevanjepjesmice.

Likovnovaspitanje:crtanje i

bojanje.

Udbenik str. 19,radna sveska str.19, CD, Unit 2story cards,lutkice od papira(online resource)


11


12/47

Freddie-u prijezavretka asa Track 03

18. Unit 2At home

with Bella

Vjebanjerijei koje

poinjuslovom P


Track 02. Razvijativjetinu izgovora rijeikoje poinju slovom P:pink, pencil case,path,pond, puzzle, pencil,(Miss) Prickle

sluanjem Track 24 iprepoznavanjemobjekata na slici.Razvijati logiko-

matematiko miljenjekroz dopunjavanjelogikog niza u radnojsvesci i bojenje rijeikoje poinju sa slovomP. Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

RazgovorPokazivanje

SluanjeitanjeFrontalniIndividualniRad u grupiRad u paru

Muzikovaspitanje:


Likovnovaspitanje:upotreba bojakrozlingvistikevjebe.

Matematika:dopunjavanjelogickog niza.

Udbenik str. 20,radna sveska str.

20, CD,flashcards 1-36

9



Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Utvrivanje

prie kroz sluanjeTrack 25 i pokazivanjeodgovarajue slike uknjizi i glume priu ugrupi. U radnoj svescidopunjavaju reenice sa

jednom rijeju kojanedostaje, a zatim uzadatku 2 trae rijei

PokazivanjeSluanjeIgre



pjevanjepjesmice.

Maternji jezik:razvijanjeumjetnikog,dramskogizraavanja idikcije kroz

Udbenik str. 21,radna sveska str.21, CD, Unit 2

story cards,lutkice od papira(online resource)

10 Na asuponovitineto od

ranijeobraenihsadraja.

12


13/47

koje poinju slovom P.Podsticati samostalnostu itanju sloenijihizraza na stranom jeziku

kroz individualan rad isaradnju meuuenicima.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

aktivno ipasivnosudjelovanje uigrokazu.


Uenje

geometrijskihtijela

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Uenje vokabularavezanog za

geometrijske oblike,kroz vjebe sluanja. Naiskopirani papir uenici

prave geometrijskeoblike. U radnoj svesci

povezuju linije saoblicima i boje oblikeda dobiju uzorak.Podsticatisamoevaluaciju iodgovornost prema radu

kod uenika.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

PokazivanjeSluanjeBojanjeitanje



pjevanjepjesmice.


Matematika:geometrijskioblici

Udbenik str. 22,radna sveska str.22, CD, iskopiranstrana 159, papiru boji, makaze,

ljepilo, karton uboji

10 Podsjetitiuenike na


projekat.

21. Review ofunits 1 & 2

Vjebe

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponoviti pjesmice iz

PokazivanjeSluanjeBojenjeFrontalni


pjevanje

Udbenik str. 23& 24, radnasveska str. 23 &24, CD, slike iz

11 Stranica23 i 24 uRs moguse dovriti

13


14/47

sluanja iitanja za

ponavljanjevokabulara.

Unita 1 & 2 ponjihovom izboru.Utvrivanje vokabularakroz opisivanje slika na

str. 23 i 24.Podsticati aktivan ikritiki odnos premasopstvenomnapredovanju irazumijevanju obraenecjeline. U radnoj svescitrebaju da naprave

postere rijei koje sunauili u Units 1 & 2vezane za kuu i kolu.


IndividualniRad u paru

pjesmice.

Likovnovaspitanje:


asopisa i novinavezane za kolu,ljepilo, makaze.

za HW.

22. Unit 3Im scared!

Upoznavanjese divljimivotinjama iobrada

pjesmice

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Upoznavanje sa divljimivotinjama: lion,snake, gorilla,elephant, wolf, bear

zatim sluanje pjesmice

Track 27 i podsticatipovezivanje grafikihprikaza sa stihovimapjesme. U radnoj svescispajaju ivotinje sanjihovim dijelovima, azatim crtaju ivotinjukoje se oni plae.

RazgovorPokazivanjeSluanjeBojenje

FrontalniIndividualniRad u paru


pjevanjepjesmice.

Priroda idrutvo:

upoznavanje sazivotinjskimsvijetom.

Udbenik str.25,radna sveska str.25, CD,flashcards 37-42


14


15/47


23. Unit 3

Im scared!

Action story obrada irazumijevanje krozsluanje

Zapoeti as sluanjem

pjesmice o Freddie-uTrack 02. Razumjetiilustrovanu priu Track29 sluajui i prateirazvoj situacionogkonteksta. Podsticatiidentifikovanje salikovima iz prie. Uradnoj svesci ueniciidentifikuju slike i

pokuaju sloiti priu

po redu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

Razgovor

PokazivanjeSluanjeBojenje


Muziko

vaspitanje:sluanje ipjevanjepjesmice.

Priroda idrutvo: obiajivezani uzgodinja doba,kalendar iistorijsku

tradiciju.

Udbenik str.26

& 27, radnasveska str. 26,CD, Unit 3 storycards

12 Na asu




nje krozsluanje

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Ponavljanje

prie Track 29 ipodsticati uenike da seukljue u priu. Uzadatku 2 treba da

pronau predmete naslikama u prii. Uradnoj svesci spajajutane reenice o prii.Razgovarati o

ponaanju u prirodi irazvijanju odgovornostii pozitivnog stava


prirodi koja nasokruzuje i koliko

je vana u naimivotima, da jetreba zatititi i ne

bacati smee.

RazgovorPokazivanjeSluanjeBojenje

FrontalniIndividualni

Rad u paru


pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 27,radna sveska str.27, CD, Unit 3story cards,lutkice od papira(online resource)

12

15


16/47

prema rjeavanjuproblema bacanjaotpada.Odsluati pjesmicu o

Freddie-u prijezavretka asa Track 0325. Unit 3

Im scared!



prie Track 29 ipodsticati uenike da seukljue u priu.Razvijati aktivan i

praktian odnos uenikaprema uenju jezika i

pokazati kako stvarikojima se svakodnevnokoristimo mogu

posluiti kao izvoruenja jezika. Odsluati

pjesmicu o Freddie-uprije zavretka asaTrack 03

RazgovorPokazivanjeSluanjePonavljanjeBojenje


Rad u paru


pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 28,radna sveska str.28, CD, Unit 3story cards,flashcards 43-46



Action story


prie Track 29 ipodsticati uenike da seukljue u priu.Podsticati aktivnosudjelovanje svihuenika i ueniko

preuzimanje inicijativepri ohrabrivanju,

RazgovorPokazivanjeSluanje

PonavljanjeBojenje



pjevanjepjesmice.

Matematika imaternji jeziik:

prosti brijevi,itanje imotorika pri


story cards,flashcards 43-46

13 Na asuponovitineto od

ranijeobraenihsadraja.

16


17/47

pomaganju uizraavanju i testiranjuznanja svojih vrnjaka.Podsticati samostalnost

u itanju i pisanju nastranom jeziku.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

pisanju novihrijei.


Vjebanjerijei koje

poinjuslovom R

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Razvijativjetinu izgovora rijeikoje poinju slovom R:run, rabbit, Roxy, rock,

red, rubbersluanjemTrack 33 iprepoznavanjemobjekata na slici.Razvijati logiko-matematiko miljenjekroz dopunjavanjelogikog niza u radnojsvesci i bojenje rijeikoje poinju sa slovomR. Odsluati pjesmicu o


RazgovorPokazivanjeSluanjePonavljanje



pjevanjepjesmice.



Udbenik str. 30,radna sveska str.30, CD,flashcards sarijeima koje

poinje na b, p, r

14


Ponavljanjerijei iz Unit

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Podsticati logikozakljuivanje irazvijanje osjeaja za

RazgovorPokazivanjeSluanjePonavljanjeSjeckanjeLijepljenje


pjevanjepjesmice.Maternji jezik:

Udbenik str. 31,radna sveska str.31, CD, Unit 3story cards,flashcards 37-46



projekat.

17


18/47

3 povezanu priu tesposobnost praenjasituacionog kontekstakod vjebi sluanja.

Razumijeti ilustrovanupriu sluajui i prateirazvoj situacionogkonteksta. Podsticatiidentifikovanje salikovima iz prie.Podsticati saradnjumeu uenicima kodrada na praktinimzadacima. Odsluati

pjesmicu o Freddie-u

prije zavretka asaTrack 03


razvijanjeumjetnikog,dramskogizraavanja i

dikcije krozaktivno ipasivnosudjelovanje uigrokazu.


Ponavljanje

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Razvijatimotorike sposobnostikod upotrebe makaza ilijepka.Razgovarati o kolskom

ponaanju i razvijanjuodgovornosti i

pozitivnog stava premarjeavanju problema.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

RazgovorSluanjePonavljanjeGlumaBojenje



pjevanjepjesmice.

Likovnovaspitanje:koordinacija i

motorika usluenjumakazama ilijepljenju

papira.

Udbenik str. 32,radna sveska str.32, CD, iskopiranstrana 160,makaze, ljepilo,karton, slikeivotinja


30. Unit 4What canyou do?

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Predstaviti

SluanjePonavljanjeGluma


Udbenik str.33,radna sveska str.33, CD,

15 Stranica33,zadatak 2

18


19/47

Upoznavanjese glagolakoji opisuju

radnje iobradapjesmice

rijei za glagole: climb,dance, write, sing,

swim, read, run, hop,jump... zatim sluanje

pjesmice Track 36 ipodsticati povezivanjegrafikih prikaza sastihovima pjesme.U radnoj svesci spajajuniz slika sa rijeima, azatim oznae radnjekoje oni mogu uraditi inacrtaju jo dvije.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prije


Bojenje


Rad u paru

pjevanjepjesmice.

Likovno

vaspitanje:upotreba bojakrozlingvistikevjebe.

flashcards 47-55 u Rs moese dovritiza HW.

31. Unit 4What can

you do?


Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Razumjetiilustrovanu priu Track38 sluajui i prateirazvoj situacionogkonteksta. Podsticatiidentifikovanje salikovima iz prie. Uradnoj svesci uenici

identifikuju slike ipokuaju sloiti priupo redu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

SluanjePonavljanjeGlumaBojenje



pjevanjepjesmice.

Matematika:razvijanjelogiko-matematike

inteligencijekroz rjeavanjezadataka salogikimnizovima.

Udbenik str.34-35, radna sveskastr. 34, CD, Unit4 story cards


32. Unit 4What can



RazgovorSluanje

Muzikovaspitanje:


16

19


20/47

you do?


razumijevanje krozsluanje

Track 02. Ponavljanjeprie Track 38 ipodsticanje uenika dase ukljue u priu. U

zadatku 2 podsticatiuenike da pronaupredmete na slikama uprii. U radnoj svescioznaavaju put kojim jeila Sandy, a u zadatku2 spajaju odgovarajuilik koji je bio sa Sandy.Razvijati i podratikreativnost uenika.Odsluati pjesmicu o


razliitimsposobnostimakoje ljudi

posjeduju i da ih

kao takvemoramopotovati.

BojenjeSjeckanjeLijepljenje

Rad u grupiIndividualnoRad u paru


35, CD, Unit 4story cards,lutkice od papira(online resource)




prie Track 38 ipodsticanje uenika dase ukljue u priu.Uenici igraju igru

pogaanja, koristeican/cant. U radnoj

svesci spajajuodgovarajuu reenicusa likovima, a zadatku 2treba da nacrtaju osobekoje oni znaju da moguuraditi zadate radnje ida priaju o njima.Odsluati pjesmicu o

RazgovorSluanjePjevanjePonavljanje

FrontalniIndividualniRad u paruRad u grupi


pjevanjepjesmice.

Likovnovaspitanje:upotreba boja

krozlingvistikevjebe.

Priroda idrutvo:domae i divljeivotinje.



20


21/47


34. Unit 4What can

you do?

Action story

MerryChristmasand a HappyNew Year!zakljuivanje ocjena u 1.polugoditu


Track 02.Ponavljanje prie Track38 i podsticanje uenikada se ukljue u priu.Uenici sluaju pitanjaTrack 41 i pokazujuodgovarajue ivotinjena slici, zatim ponovosluaju i odovaraju saYes or No. U zadatku 2uenici igraju igricu u

grupi od 4 uenika.Razgovarati o temiprijateljstva,agresivnosti, hrabrosti i

potovanja sposobnostidrugih. U radnoj svescikroz mimiku ispitujudvoje svojih drugara ioznaavaju njihoveodgovore na upitnik saili X. Odsluati

pjesmicu o Freddie-uprije zavretka asaTrack 03

RazgovorSluanje

PjevanjePonavljanjeGluma


Muzikovaspitanje:



37, CD, Unit 4story cards,lutkice od papira(online resource),flashcards 37-42,kocka i countersza igricu

17 Na asuponoviti

neto odranijeobraenihsadraja.

21


22/47


Vjebanjerijei kojepoinjuslovom S

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponoviti priu Track 38

uz sluanje i glumu.Razvijati vjetinuizgovora rijei koje

poinju slovom S:Sandy, squirrel, snake,

scared, sofa, sad, seven,

sit, standsluanjemTrack 33 i

prepoznavanjemobjekata na slici.Razvijati logiko-

matematiko miljenjekroz dopunjavanjelogikog niza u radnojsvesci i bojenje rijeikoje poinju sa slovomS.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

RazgovorSluanjePjevanjePonavljanje

Gluma



pjevanje

pjesmice.


Matematika:dopunjavanje

logikog niza.

Udbenik str. 38,radna sveska str.38, CD,flashcards sa

rijeima kojepoinje na s, b, p,r

18

36. Unit 4

What canyou do?


Zapoeti as sluanjem

pjesmice o Freddie-uTrack 02.Razumjeti instrukcije iizvesti ih pomou TPRtehnike. Utvrivanje

prie kroz sluanjeTrack 43 i pokazivanjeodgovarajue slike u

Razgovor

SluanjePonavljanjeTPR igra


Muziko


Maternji jezik:razvijanjeumjetnikog,

Udbenik str. 39,

radna sveska str.39, CD, Unit 4story cards,flashcards 37-42

18 Na asu


22


23/47

knjizi i glume priu ugrupi. U radnoj svescirazgovaraju oivotinjama koristei

can/cant, a zatim uzadatku 2 trae rijeikoje poinju slovom S.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

naposedramskogizraavanja idikcije kroz

aktivno ipasivnosudjelovanje uigrokazu.


Obrada rijeivezanih zapokretedijelove tijela

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Uenjevokabulara vezanog zadijelove tijela, pokrete i

vjebe sluanjem. Naiskopirani papir ueniciispituju 15 uenika i zasvaki potvrdan odgovor,oboje kockicu da dobijugrafikon. U radnojsvesci ueniciodgovaraju na pitanja saYes ili No.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prije


RazgovorSluanjePjevanjePonavljanjeGluma



pjevanjepjesmice.

Fizikovaspitanje:Pokreti ivjebe.

Matematika:Pravljenjegrafikona.

Udbenik str. 32,radna sveska str.32, CD, iskopiranstrana 161, papiru boji, makaze,

ljepilo, karton uboji



projekat.


Ponavljanjei samo-

evaluacija

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponoviti gradivo izlekcije o ivotinjama istvarima koje moemoili ne moemo uraditi

SluanjePjevanjePonavljanjeGluma



pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 41& 42, radnasveska str. 41 &42, CD, slike izasopisa i novinavezane zaivotinje i radnje,

19 Stranica41 i 42 uRs moguse dovritiza HW.

23


24/47

kroz TPR tehniku,pravljenje postera...Podsticati samostalnostu itanju sloenijih

izraza kroz samostalanrad i saradnju meuuenicima.Podsticati aktivan ikritiki odnos premasopstvenomnapredovanju irazumijevanju obraenecjeline.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prije


Rad u paru ljepilo, makaze.

39. Unit 5Freddies

Family

Predstavljanjelanova

porodice iobrada

pjesmice

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Predstaviti rijei vezaneza porodicu:family,

grandad, grandma,

daddy, mummy,brother, sister... zatimsluanje pjesmice Track04 i podsticati

povezivanje grafikihprikaza sa stihovimapjesme.U radnoj svesci spajajulanove porodice iz

pjesmice sa glavnimlikovima tako to eobojiti okvir




pjevanjepjesmice.

Matematika:razvijanjelogikog

zakljuivanja.


Udbenik str.43,radna sveska str.43, CD, vaeslike i slikelanova vae

porodice


24


25/47

odgovarajue slike, izadatku 2 treba danacrtaju i oboje svoju

porodicu i oznae ko su

oni. Odsluati pjesmicuo Freddie-u prijezavretka asa Track 03

40. Unit 5FreddiesFamily


nje krozsluanje

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Razumjeti ilustrovanu

priu Track 06 sluajuii pratei razvojsituacionog konteksta.Podsticati

identifikovanje salikovima iz prie. Uradnoj svesci ueniciidentifikuju slike i

pokuaju sloiti priupo redu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.




pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 44-45, radna sveskastr. 44, CD, Unit5 story cards



projekat.

41. Unit 5Freddies

Family



Track 02. Ponavljanjeprie Track 06 ipodsticanje uenika dase ukljue u priu. Uzadatku 2 podsticatiuenike da pronau

predmete na slikama uprii. U radnoj svesci

Razgovarati saucenicima koliko

je vano dadijelimo sadrugima i da ne

budemopohlepni.

RazgovorSluanje

BojenjeSjeckanjeLijepljenje

Rad u grupiIndividualnoRad u paru

Muzikovaspitanje:


Likovnakultura:vjebanjemotorike i

Udbenik str. 44-45, radna sveska

str. 45, CD, Unit5 story cards,lutkice od papira(online resource),

pet krugova odkartona daizgledaju kaotorta

21 Na asuponoviti

neto odranijeobraenihsadraja.

25


26/47

potrebno je posloitislike koje oznacavajuosjecanja po slijedudogaanja, a u zadatku

2 spajaju odgovarajuilik sa odgovarajuomreenicom.Razvijati i podratikreativnost uenika.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

koordinacijepokreta.Rasporeiva-nje boja i

oblika napapiru.



Obradapjesmice

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.

Ponavljanje prie Track06 i podsticanje uenikada se ukljue u priu.Ponoviti rijei za hranua zatim sluanje

pjesmice Track 07 ipodsticati povezivanjegrafikih prikaza sastihovima pjesme. Uradnoj svesci spajajuodgovarajuu reenicu

sa likovima, a u zadatku2 treba da nacrtajuhranu koju oni vole/nevole. Nauiti potovatitradiciju drugih.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

RazgovorSluanjePokazivanje



pjevanjepjesmice.



story cards,lutkice od papira(online resource),flash cards 56-65

21 Stranica46,zadatak 2

u Rs moese uraditiza HW.

26


27/47


28/47

Ponoviti nove rijei saprethodnog asa.Uvjebati rijei koje

poinju sa slovom H.

Razvijati logiko-matematiko miljenjekroz dopunjavanjelogikog niza u radnojsvesci i bojenje rijeikoje poinju sa slovomH. Razvijanje vjetineitanja i prepoznavanjanovih rijei u pismenomobliku.Odsluati pjesmicu o


vaspitanje:upotreba bojakrozlingvistike

vjebe.Matematika:dopunjavanjelogickog niza.



Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Razumjeti instrukcije iizvesti ih pomou TPRtehnike. Utvrivanje

prie kroz sluanjeTrack 11 i pokazivanjeodgovarajue slike u

knjizi i glume priu ugrupi. Razvijati interesza mijenjanje pria ikreativnost.U radnojsvesci razgovaraju o

porodici, a zatim uzadatku 2 trae rijeikoje poinju slovom H.

SluanjePokazivanjePjevanjePisanje


Muzikovaspitanje:Sluanje i

pjevanjepjesmice.Razvijanjeritmike.

Maternji jezik:

razvijanjeumjetnikog,naposedramskogizraavanja idikcije krozaktivno i

pasivno



28


29/47


sudjelovanje uigrokazu.

46. Unit 5

FreddiesFamily

Ponavljanje iproirivanjevokabularavezanog zahranu

Zapoeti as sluanjem

pjesmice o Freddie-uTrack 02. Uvesti noveizraze: apples, oranges,

pasta, lemons, honey,potatoes, meat, cheese,salad, chicken, fish...Sluati niz komandi,razumjeti kontekst i

povezati scene u logianslijed dogaaja.Razgovarati o hrani.

Podsticati pravilanodnos premaprehrambenimnavikama. Podsticatiizraavanje miljenja istava uenika na temuhrane. Razvijatilogiko-matematikuinteligenciju radom nazadacima sa logikimnizovima iz radne

sveske. Odsluatipjesmicu o Freddie-uprije zavretka asaTrack 03

Razgovor

PokazivanjeSluanjeCrtanjeLogiko

povezivanje


Muziko


Matematika:logiki nizovi.

Udbenik str. 50,

radna sveska str.50, CD, iskopiranstrana 162, papiru boji, makaze,ljepilo, karton u

boji

23

47. Unit 6Whats thematter?

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Predstaviti rijei vezane

PokazivanjeRazgovorSluanjeRazumijevanj


pjevanje

Udbenik str. 51,radna sveska str.51, CD,flashcards 66-73

24 Stranica51,zadatak 2u Rs moe

29


30/47

Upoznavanjesa rijeimavezanim zadijelove tijela

i obradapjesmice

za dijelove tijela: body,ruka, noga, saka,

stopala, usta, uho,nos,oko... zatim sluanje

pjesmice Track 13 ipodsticati povezivanjegrafikih prikaza sastihovima pjesme.U radnoj svesci spajajudijelove tijela saodgovarajuimgrafikim prikazom, izadatku 2 treba danacrtaju svog robota.Odsluati pjesmicu o


e priePisanje

Frontalni

IndividualniRad u paruRad u grupi

pjesmice. se uraditiza HW.




priu Track 15 sluajuii pratei razvojsituacionog konteksta.Podsticatiidentifikovanje sa

likovima iz prie. Uradnoj svesci ueniciidentifikuju slike i

pokuaju sloiti priupo redu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

PokazivanjeRazgovorSluanjeRazumijevanje prieGluma

FrontalniIndividualno

Rad u paruRad u grupi


pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 52-53, radna sveskastr. 52, CD, Unit6 story cards


30


31/47



Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponavljanje prie Track

15 i podsticanje uenikada se ukljue u priu. Uzadatku 2 podsticatiuenike da pronau

predmete na slikama uprii. U radnoj svescipotrebno je izabratiodgovarajuu slikuvezanu za priu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prije



je vano dabudemo iskreni.

SluanjePjevanjePonavljanjePisanje



pjevanje

pjesmice.

Udbenik str. 52-53, radna sveskastr. 53, CD, Unit6 story cards,

lutkice od papira(online resource)


pripremumaterijala

zaprojekat.

50. Unit 6Whats the

matter?


Obradapjesmice


prie Track 15 ipodsticanje uenika dase ukljue u priu.Ponoviti rijei vezaneza dijelove tijela kroz

postavljanje pitanja:Whats the matter with

Bella? Her tummyhurts; a zatim sluanjepjesmice Track 16 ipodsticati povezivanjegrafikih prikaza sastihovima pjesme. Uzadatku 2 sluajukomande i povezuju sa

SluanjeRazgovorCrtanje



pjevanjepjesmice.

Priroda idrutvo: svijetoko nas izdravlje.


Udbenik str. 54,radna sveska str.54, CD, Unit 6story cards,lutkice od papira(online resource),toalet papir


31


32/47

odgovarajuimgrafikim prikazom izatim uenici oponaajulikove iz udbenika. U

radnoj svesci spajajuodgovarajuu dijelovetijela sa likovima, azadatku 2 treba danacrtaju svoju lik iobojaju. Razvijati i

podrati kreativnostuenika.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.


Action story

Jednina imnozinaimenica


prie Track 15 ipodsticanje uenika dase ukljue u priu.Razumjeti zadataksluanjem Track 19 iodovarati sa True ili

False, a zatimrazgovarati o slici

koristeci They areRoxys ears, ItsMorriss nose.Razvijati vjetinusluanja i logickogzakljuivanja. Usvajativokabular kroz TPRigru. U radnoj svesci

PokazivanjeRazgovorSluanjePisanje



pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 55,radna sveska str.55, CD, Unit 6story cards,lutkice od papira(online resource),veliki komadmaterijala

26

32


33/47

izabrati lik koji nepripada toj grupi, a uzadatku 2 trebarasporediti imenice koje

su u jednini a koje umnoini. Razgovor oslobodnom vremenu,linim stvarima,igrakama i omiljenimigrama.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

52. Unit 6Whats the

matter?

Vjebanjerijei koje

poinjuslovom M


Track 02.Razvijati vjetinuizgovora rijei koje

poinju slovom M:Morris, monster, mouth,

mummy, molesluanjem Track 20 i

prepoznavanjemobjekata na slici.Uvjebati rijei koje

pocinju sa slovom M.

Razvijati logiko-matematiko miljenjekroz dopunjavanjelogikog niza u radnojsvesci i bojenje rijeikoje poinju sa slovomM. Razvijanje vjetineitanja i prepoznavanja

SluanjePonavljanje

PjevanjeFrontalniIndividualniRad u paruRad u grupi

Muzikovaspitanje:

sluanje ipjevanjepjesmice.Razvijanjeosjeaja zaritam.

Likovnovaspitanje:upotreba bojakroz

lingvistikevjebe.



56, CD,flashcards saslovima p, b, r, s,h, m

26

33


34/47

novih rijei u pismenomobliku.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prije

zavretka asa Track 0353. Unit 6Whats thematter?


Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Razvijatiinteres za mijenjanje

pria i kreativnost.Razumjeti instrukcije iizvesti ih pomou TPRtehnike. Utvrivanje

prie kroz sluanjeTrack 21 i pokazivanje

odgovarajue slike uknjizi i glume priu ugrupi. Razvijati interesza mijenjanje pria ikreativnost.U radnojsvesci broje dijelovetijela, a zatim u zadatku2 trae rijei koje

poinju slovom M.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prije


SluanjeRazgovorPitanja-odgovoriPisanjePonavljanjeBojanje




pjevanjepjesmice.

Maternji jezik:razvijanjeumjetnikog,napose

dramskogizraavanja idikcije krozaktivno i


Udbenik str. 57,radna sveska str.57, CD, Unit 6story cards,flashcards: 66-73



Ponavljanje iproirivanje

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Sluanje opisa i

prepoznavanjeodgovarajuih grafikihelemenata u udbeniku.

SluanjePonavljanjePrepoznavanje



pjevanjepjesmice.

Likovno

Udbenik str. 58,radna sveska str.58, CD.



projekat.

34


35/47

rijei vezanihza pokretedijelove tijela

Sluati niz komandi,razumjeti kontekst i

povezati scene u logianslijed dogaaja.Podsticati kreativnost imatu i njihovu

praktinu primjenu usvakodnevnom ivotu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03


vaspitanje:prepoznavanjevizuelnihelemenata

jezika i njihovaupotreba.


Ponavljanje

i samo-evaluacija

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Sluati niz komandi,

razumjeti kontekst ipovezati scene u logianslijed dogaaja.Ponavljanje rijei i TPRigra. Podsticatisamostalnost, kritiko-analitiko miljenje,izbor teme, saradnjumeu uenicima krozrad na posteru-projektuna temu porodice i

hrane i tijela. Razvijatiznaaj druenja, radostii prijateljstva.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

SluanjeTPR igraPonavljanje



pjevanje

pjesmice.

Udbenik str. 59& 60, radnasveska str. 59 &60, CD, slike iz

asopisa i novinavezane za hranu,tijelo i kucne

poslove, ljepilo,makaze.

28 Stranica59 i 60 uRs moguse dovriti

za HW.

56. Unit 7Lets play!


SluanjePjevanje

Muzikovaspitanje:


28 Stranica61,

35


36/47

Upoznavanjesa rijeimavezanim zaigrake iobrada

pjesmice

Track 02.Predstaviti rijei vezaneza igracke:skejtbord,

zmaj, skuter,trambolina, roleri,

fudbalska lopta... zatimsluanje pjesmice Track25 i podsticati

povezivanje grafikihprikaza sa stihovimapjesme. U radnoj svescispajaju igrake za

poklonima, odnosnoobrisima igraaka, a uzadatku 2 treba danacrtaju svoju omiljenuigracku za igru napolju.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

PonavljanjeGluma




61, CD,flashcards: 74-85

zadatak 2u Rs moese uraditiza HW.



razumijevanje krozsluanje


priu Track 27 sluajuii pratei razvoj

situacionog konteksta.Podsticatiidentifikovanje salikovima iz prie. Uradnoj svesci ueniciidentifikuju slike i

pokuaju sloiti priupo redu.


Frontalni



pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 62& 63, radnasveska str. 62,CD, Unit 7 storycards, flashcards:74-85


36


37/47


58. Unit 7

Lets play!


Zapoeti as sluanjem

pjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponavljanje prie Track27 i podsticanje uenikada se ukljue u priu. Uzadatku 2 podsticatiuenike da pronau

predmete na slikama uprii. U radnoj svescipotrebno je da uradeklasifikaciju slika za

odreenu grupu rijei.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

Razgovarati sa

ucenicima kolikoje vano dacijenimo

prijateljstvo.

Sluanje

PjevanjePonavljanjeGluma


Muziko


Udbenik str. 63,

radna sveska str.63, CD, Unit 7story cards,lutkice od papira(online resource),flashcards: 74-85.

29


Action story TPR igraobjects in

theplayground

Obradapjesmice

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponavljanje prie Track27 i podsticanje uenikada se ukljue u priu.Ponoviti rijeci vezane

za predmete naigralitu; a zatimsluanje pjesmice Track28 i podsticati

povezivanje grafikihprikaza sa stihovimapjesme. U zadatku 2postavljaju pitanja

Razgovarati oigrama koje suzajednikegotovo svoj djecisvijeta pa i onojkoja ive naengleskom

govornompodruju, kao tosu: igra kolice-

Hopscotch iliskrivaa-Hideand seek.



Rad u grupi


pjevanjepjesmice.

Likovno

vaspitanje:vjebanjemotorike ikoordinacije

pokreta.Rasporeiva-nje boja ioblika na

Udbenik str. 64,radna sveska str.64, CD, Unit 7story cards,lutkice od papira(online resource),flashcards: 74-85.


37


38/47

vezana za sliku:IsMorris on the slide?Yes, he is. / No, he isnt.U radnoj svesci spajajuodgovarajuu predmetena igralitu sa likovima,a zadatku 2 treba danacrtaju svog prijateljana igralitu. Razvijati i

podrati kreativnostuenika.Razvijati svijest ouvanju predmeta i

potovanju tuih stvari.Podrati razliitost unavikama koritenjaslobodnog vremena isposobnostima izreligioznih,zdravstvenih i drugihrazloga.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

papiru.




Track 02.Ponavljanje prie Track27 i podsticanje uenikada se ukljue u priu.Razumjeti zadataksluanjem Track 30 iodgovoriti ko govori, azatim igrati igricu

Upoznavanje sadjeliem

panorameLondona injegovimsimbolom BigBenom.

RazgovorSluanje

PisanjePrepoznavanje


Muzikovaspitanje:


Priroda idrutvo:godinja doba itradicionalne


65, CD, Unit 7story cards,lutkice od papira(online resource),flashcards: 25-32;74-85.

30

38


39/47

koristeiHave yougot...? i pronai taosoba ima kod sebe.Razvijati vjetinusluanja i logickogzakljucivanja. Usvajativokabular kroz TPRigru. U radnoj svesciizabrati igrake koje oni

posjeduju, a u zadatku 2da dodaju jos dvijeigrake i onda zaokrueomiljene.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

ljetneaktivnosti.


Vjebanjerijei koje

poinjuslovom T

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Razvijati vjetinuizgovora rijei koje

poinju slovom T:Toby, tortoise, toys, toybox, trampoline, tree,tummy, teeth, twenty,twelv, zatimsluanjemTrack 31 i


pocinju sa slovom T.Razvijati logiko-matematiko miljenjekroz dopunjavanje

SluanjeBojenjePjevanjePonavljanje



pjevanjepjesme.Razvijanjeosjeaja zaritam imelodiju.


Matematika:

Udbenik str. 66,radna sveska str.66, CD,flashcards sarijecima koje

pocinju slovima:t, r, b, p, m, s, h.

31

39


40/47

logikog niza u radnojsvesci i bojenje rijeikoje poinju sa slovomT. Razvijanje vjetineitanja i prepoznavanjanovih rijei u pismenomobliku.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

dopunjavanjelogickog niza.



Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Razvijati interes zamijenjanje pria ikreativnost. Razumjetiinstrukcije i izvesti ih

pomou TPR tehnike.Utvrivanje prie krozsluanje Track 32 i

pokazivanjeodgovarajue slike uknjizi i zatim glume

priu u grupi. Razvijatiinteres za mijenjanje

pria i kreativnost.Uradnoj svesci reenice, azatim u zadatku 2 traerijei koje poinjuslovom T.Podsticati aktivnouestvovanje,kreativnost uenika injihove prijedloge u

SluanjePjevanjePonavljanjeTPR



pjevanjepjesme.Razvijanjeosjeaja zaritam imelodiju.

Maternji jezik:razvijanjeumjetnikog,naposedramskogizraavanja idikcije krozaktivno i


Udbenik str. 67,radna sveska str.67, CD, Unit 7story cards,lutkice od papira(online resource),flashcards: 25-32;74-85.


40


41/47

aktivnostima.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03


Ponavljanje iprosirivanjerijeci vezanihza igracke i

brojeve

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Razgovor o slici uudbeniku i brojanjeodgovarajuih grafikihelemenata. Razvijatilogiko-matematikomiljenje krozdopunjavanje logikogniza u radnoj svesciPodsticati kreativnost imatu i njihovu

praktinu primjenu usvakodnevnom ivotu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

SluanjePjevanjeitanjePonavljanjeGluma



pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 68,radna sveska str.68, CD,flashcards: 25-32;74-85, iskopiranstrana 163, papiru boji, makaze,ljepilo, karton u

boji.

32

64. Unit 8The birthday

party

Upoznavanjesa rijeimavezanim zaodjeu iobrada

pjesmice

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Predstaviti rijei vezaneza igrake:

pantalone,kosulja, suknja, majicakratkih rukava, haljina,demper, cipele, kaput,

sesir... zatim sluanjepjesmice Track 33 ipodsticati povezivanjegrafikih prikaza sa

SluanjePjevanjeTPR igraPonavljanjeGluma

FrontalniIndividualnoRad u paruRad u grupi


pjevanjepjesmice.

Fizikovaspitanje:

plesanje,pravilnodranje ivjebanje

Udbenik str. 69,radna sveska str.69, CD,flashcards: 86-95


41


42/47

stihovima pjesme. Uradnoj svesci spajajulikove sa njihovomodjeom i u zadatku 2treba da nacrtaju sebe uomiljenoj odjei.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

koordinacijepokreta.


65. Unit 8The birthdayparty



priu Track 35 sluajuii pratei razvojsituacionog konteksta.Podsticatiidentifikovanje salikovima iz prie. Uradnoj svesci ueniciidentifikuju slike i

pokuaju sloiti priupo redu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

SluanjePonavljanjeTPR igraGluma



pjevanjepjesmice.

Fizikovaspitanje:

plesanje,pravilnodranje ivjebanjekoordinacije

pokreta.

Udbenik str. 70& 71, radnasveska str. 70,CD, Unit 8 storycards, flashcards:84-94; 95-101


66. Unit 8The birthday

party

Action story obrada irazumijevanje kroz

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponavljanje prie Track35 i podsticanje uenikada se ukljue u priu. Uzadatku 2 podsticatiuenike da pronau


je vano nauitikako biti dobar

pobjednik iligubitnik.

SluanjePjevanjePonavljanjeitanjeGlumaRazgovor

Frontalni


pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 71,radna sveska str.71, CD, Unit 8story cards,lutkice od papira(online resource),flashcards: 96-101

33

42


43/47

sluanje predmete na slikama uprii. U radnoj svescipotrebno je da spojelikove sa njihovimimenima i njihovimkostimima maioniara.Podravati aktivnost ikreativnost uenika.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03




Obradapjesmice

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponavljanje prie Track35 i podsticanje uenikada se ukljue u priu.Ponoviti rijei vezaneza odjeu; a zatimsluanje pjesmice Track36 i podsticati

povezivanje grafikihprikaza sa stihovimapjesme. U zadatku 2igranje igrice Pogodiko sam? postavljanjem

pitanja:Am I a pirate?Yes, you are. / No, youarent. U radnoj svescidopunjavaju odreenezbirove brojeve uzodgovarajue boje, a uzadatku 2 dopunitireenice. Razvijati i

Razgovarati otome kako ljeto

provode vrnjaciu V. Britaniji ilinpr. Australiji ukojoj je tadazima.




pjevanjepjesmice.

Likovnovaspitanje:vjebanjemotorike ikoordinacije

pokreta.Rasporeiva-nje boja ioblika na

papiru.

Udbenik str. 72,radna sveska str.72, CD, Unit 8story cards,lutkice od papira(online resource),flashcards: 84-100, stikeri

34

43


44/47

podravati kreativnostuenika.Razvijati svijest ouvanju predmeta i

potovanju tuih stvari.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03



Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Ponavljanje prie Track35 i podsticanje uenikada se ukljue u priu.Razvijati vjetinusluanja i logikogzakljuivanja. Usvajativokabular kroz TPRigru i opisivanje slikekoristeiHe/She has

got.... U radnoj svescipotrebno je da izumesvoj kostim za urku, au zadatku 2 da ga opiu.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

RazgovorIgre za

provjerupisanjaPitanja/odgovoriIgre

pogaanja imemorijePjevanjeRecitovanjeGluma

FrontalnoIndividualniRad u paruRad u grupi


pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 73,radna sveska str.73, CD, Unit 8story cards,lutkice od papira(online resource),

papir, krejoni

34


Vjebanjerijei koje

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Razvijati vjetinuizgovora rijei koje

poinju slovom C:clown,cowboy, coat,

RazgovorIgre za



pjevanjepjesmice.

Likovno

Udbenik str. 74,radna sveska str.74, CD,flashcards: 98;flashcards sarijecima koji

pocinju slovima:

35

44


45/47

poinjuslovom C

cape, cake, zatimsluanjem Track 38 i


pocinju sa slovom C.Razvijati logiko-matematiko miljenjekroz dopunjavanjelogikog niza u radnojsvesci i bojenje rijeikoje poinju sa slovomC. Razvijanje vjetineitanja i prepoznavanjanovih rijei u pismenomobliku.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.


FrontalnoIndividualniRad u paruRad u grupi

vaspitanje:upotreba bojakrozlingvistikevjebe.


c, p, b, r, s, h, m



Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Razvijati interes zamijenjanje pria ikreativnost. Razumjetiinstrukcije i izvesti ih

pomou TPR tehnike.Utvrivanje prie krozsluanje Track 39 i

pokazivanjeodgovarajue slike uknjizi i glume priu ugrupi. Razvijati interesza mijenjanje pria i

RazgovorIgre za





pjevanjepjesmice.

Maternji jezik:razvijanjeumjetnikog,naposedramskogizraavanja idikcije krozaktivno i

pasivno



45


46/47

kreativnost.U radnojsvesci klasificiratiodjeu, a zatim uzadatku 2 trae rijeikoje poinju slovom C.Podsticati aktivnouestvovanje,kreativnost uenika injihove prijedloge uaktivnostima.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03


sudjelovanje uigrokazu.

71. Unit 8The birthdaypartyi zakljuiva-nje ocjena

Ponavljanje iprosirivanjevezano za

pravljenjepozivnica ipapira zapoklone

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02.Sluati niz komandi,razumjeti kontekst inacrtati pozivnicu zaurku. Podsticatikreativnost i matu injihovu praktinu

primjenu usvakodnevnom ivotu.

Naglasiti potreburedovnog ponavljanjagradiva.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03.

RazgovorIgre za





pjevanjepjesmice.

Udbenik str. 76,radna sveska str.76, CD, papir,krejoni, boje


72. Review ofunits 7 & 8 izakljuiva-nje ocjena

Zapoeti as sluanjempjesmice o Freddie-uTrack 02. Sluati nizkomandi, razumjeti

RazgovorIgre za

provjerupisanja


pjevanje

Udbenik str. 77& 78, radnasveska str. 77 &78, CD,

36

46


47/47

Ponavljanjei samo-

evaluacija

kontekst i povezatiodgovarajuu osobu.Ponavljanje rijei i TPRigra. Podsticatisamostalnost, kritiko-analitiko miljenje,izbor teme, saradnjumeu uenicima krozrad na posteru-projektuna temu igre i proslaveroendana.Razvijati znaajdruenja, radosti i

prijateljstva.Razgovarati o temama isadrajima i onome ta

je uenicima bilonajlake/najtee/najljepe...

Naglasiti potreburedovnog ponavljanjagradiva.Zakljuiti ocjeneuenicima.Odsluati pjesmicu oFreddie-u prijezavretka asa Track 03

Pitanja/odgovoriIgre



pjesmice. flashcards: 25-32;74-85, kockice ifigurice

47

Documents

The English Ladder1 Operativni-1