Embed Size (px)
Citation preview
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH DƯƠNG TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN HỌC VÀ BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ BÌNH DƯƠNG
Tên bài: NHÓM HÀM THỐNG KÊ
Ngày dạy: 17/03/2014 Tiết: 65Lớp: A2-TDM-2014Người dạy: Nguyễn Đề
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm công thức, các toán tử trong công thức, thứ tự ưu tiên của các toán
tử.
- Hiểu được khái niệm về hàm (function), các lỗi thông dụng của hàm.
- Hiểu được các hàm thông dụng: Nhóm hàm thông kê.
2. Kỹ năng:
- Viết được các hàm chính xác, hiểu được cú pháp của các hàm.
- Biết cách sửa lỗi các hàm
- Vận dụng các hàm vào trong các bài tập.
3. Thái độ:
- Tập trung nghe giảng, tích cực thực hành.
B. CHUẨN BỊ
1. Học viên: - Giáo trình bài giảng, đọc trước giáo trình, vở ghi chép.
2. Giáo viên: - Bài giảng trình chiếu, giáo án, giáo trình Tin học A.
- Máy chiếu, phòng máy có cài đặt bộ MS Office 2010.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số: Vắng:……Phép:…….Không phép:……….
2. Giảng kiến thức mới:
Dẫn nhập vào bài mới: Khi tính toán xong, chúng ta thường có nhu cầu thống kê các số
liệu nhằm đưa ra các kết luận. Hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu kỹ các hàm thống kê.
Hoạt động của Thầy Nội dung Hoạt động của Học viên
GV giới thiệu công dụng của hàm COUNTIF
GV giới thiệu cú pháp của hàm COUNTIF
1. Hàm COUNTIFCông dụng: Đếm các số ô thỏa điều kiện trong một phạm vi ô.
Cú pháp: COUNTIF(Phạm vi điều kiện, Điều kiện).
HV chú ý nghe giảng
HV ghi chép vào vở
GV giới thiệu công dụng của hàm SUMIF
GV giới thiệu cú pháp của hàm SUMIF
Ví dụ: Tính số phiếu và số tiền*Tính số phiếu theo tên hàng:
Để sao chép kết quả, thay “cam” bằng ô E4, cố định địa chỉ phạm vi điều kiện.
*Tính số phiếu theo số tiền:
Để sao chép kết quả, thay 2000 bằng ô E7, cố định địa chỉ phạm vi điều kiện.
*Tính số tiền:
Để sao chép kết quả, thay “cam” bằng ô E11, cố định địa chỉ phạm vi điều kiện và phạm vi tổng.
GV giới thiệu công dụng của hàm COUNTIFS
GV giới thiệu cú pháp của hàm COUNTIFS
GV giới thiệu công dụng của hàm SUMIFS
GV giới thiệu cú pháp của hàm SUMIFS
Ví dụ: Tính số HS Nam? Số HS có điểm Đ Đ là A+ ?, Số HS
2. Hàm SUMIFCông dụng: Tính tổng các ô thỏa điều kiện trong một phạm vi ô.
Cú pháp: SUMIF(Phạm vi điều kiện, Điều kiện, Phạm vi tổng)
Chọn E5, lập công thức:=COUNTIF(A4:A14, “cam”)
Công thức cần lập là:=COUNTIF($A$4:$A$14,E4)
Chọn E8, lập công thức:=COUNTIF(B4:B14, 2000)
Công thức cần lập là:=COUNTIF($B$4:$B$14,E7)
Chọn E12, lập công thức:=SUMIF(A4:A14, “cam”,B4:B14)
Công thức cần lập là:=SUMIF($A$4:$A$14,E11,$B$4:$B$14)
3. Hàm COUNTIFSCông dụng: Đếm các ô thỏa các điều kiện trong các phạm vi ô tương ứng.
Cú pháp: COUNTIFS (Phạm vi điều kiện 1, Điều kiện 1, Phạm vi điều kiện 2, Điều kiện 2,…)
4. Hàm SUMIFSCông dụng: Tính tổng các ô trong phạm vi tổng thỏa các điều kiện trong các phạm vi ô tương ứng.
Cú pháp: SUMIFS(Phạm vi tổng, Phạm vi điều kiện 1, Điều kiện 1, Phạm vi điều kiện 2, Điều kiện 2,…)
HV chú ý nghe giảng
HV ghi chép vào vở
HV thực hành
HV thực hành
HV thực hành
HV thực hành
HV thực hành
HV thực hành
HV chú ý nghe giảng
HV ghi chép vào vở
HV chú ý nghe giảng
HV ghi chép vào vở.
Nam có điểm Đ Đ là A+ ?(File Excel)Số HS Nam ?
Số HS có điểm ĐĐ là A+?
Số HS Nam có điểm ĐĐ là A+?
Ví dụ: (File Excel)- Tính thu nhập nhân viên có chức vụ là Kế toán?,- Thu nhập nhân viện có hệ số lương là 1.15?,- Thu nhập nhân viên có chức vụ là kế toán và có hệ số lương là 1.15?
=COUNTIF(D4:D12,“Nam”)
=COUNTIF(F4:F12,“A+”)
=COUNTIFS(D4:D12,“Nam”,F4:F12,“A+”)
=SUMIF(C2:C11,H2,E2:E11)
=SUMIF(D2:D11,H5,E2:E11)
=SUMIFS(E2:E11,C2:C11,H8,D2:D11,H9)
Ô E14:=COUNTIF(D4:D12,“Nam”)Ô E15:=COUNTIF(F4:F12,“A+”)
Ô E16:=COUNTIFS(D4:D12,“Nam”,F4:F12,“A+”)
Ô I2:=SUMIF(C2:C11,H2,E2:E11)Ô I5:=SUMIF(D2:D11,H5,E2:E11)Ô I8:=SUMIFS(E2:E11,C2:C11,H8,D2:D11,H9)
3.Củng cố: Bài thực hành số 1, 2 và 3 của thầy. Học viên thực hành dưới sự hướng dẫn của Thầy.4. Hướng dẫn học tập ở nhà: Học bài và thực hành lại bài học.D. RÚT KINH NGHIỆM......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Phê duyệt của giáo viên hướng dẫn Bình Dương, ngày 10 tháng 03 năm 2014
Giáo viên giảng dạy
Nguyễn Đề
