2
Timski rad i liderstvo Tokom cjeline Timski rad i liderstvo mladi definiraju, razvijaju i razlikuju timove, grupe, lidere/ice i menadžere/ ice, te razvijaju vještine za konstruktivno rješavanje sukoba u timu. WWW.MLADI.ORG OBLAST: Vođenje tima SEKTORI: jačanje tima, rješavanje sukoba, upravljanje PROGRAM: Ciljna grupa su mladi, između 15 i 30 godina, koji se svakodnevno susreću s timskim radom (tokom školovanja, zaposlenja, građanskog aktivizma, u porodici i slično), a ne poznaju načine i mehanizme koji im mogu pomoći kako na učinkovit način raditi i obavljati timske poslove. CILJNA GRUPA: Cjelina je jako važna za mlade, posebno ako uzmemo u obzir situacije prilikom i tokom prvog zaposlenja. Poslo- davci očekuju mlade koji su spremni i kompetentni za obavljanje različitih aktivnosti i preuzimanje inicijative i odgovornosti. Ova radionica je s jedne strane uvodni i animirajući model za učesnike/ce s iskustvom rada u timu i vođenju tima, ali i bez njega, a s druge strane detaljno zadire u samu srž potrebe za timskim radom i liderskim pristupom. Trening daje podlogu uspješnijem provođenju drugih obuka s obzirom da potiče učesnike/ce za stje- canje liderskih kompetencija, timsko djelovanje i neformalno obrazovanje koje se koristi i za obuku o ovoj temi. VAŽNOST CJELINE ZA CILJNU GRUPU: Tokom radionica učesnicima/ama je omogućeno stjecanje i usavršavanje timskih i liderskih znanja i vještina, prolazeći kroz faze: 1. definiranje timskog rada 2. prepoznavanje prednosti timskog rada i uloga učesnika/ca u timu, OBRAZOVNE TEME:

TIMSKI RAD I LIDERSTVO - mladi.org · Timski rad i liderstvo Tokom cjeline Timski rad i liderstvo mladi definiraju, razvijaju i razlikuju timove, grupe, lidere/ice i menadžere/ ice,

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: TIMSKI RAD I LIDERSTVO - mladi.org · Timski rad i liderstvo Tokom cjeline Timski rad i liderstvo mladi definiraju, razvijaju i razlikuju timove, grupe, lidere/ice i menadžere/ ice,

Timski rad i liderstvo

Tokom cjeline Timski rad i liderstvo mladi definiraju, razvijaju i razlikuju timove, grupe, lidere/ice i menadžere/ice, te razvijaju vještine za konstruktivno rješavanje sukoba u timu.

WWW.MLADI.ORG

OBLAST: Vođenje timaSEKTORI: jačanje tima, rješavanje sukoba, upravljanje

PROGRAM:

Ciljna grupa su mladi, između 15 i 30 godina, koji se svakodnevno susreću s timskim radom (tokom školovanja, zaposlenja, građanskog aktivizma, u porodici i slično), a ne poznaju načine i mehanizme koji im mogu pomoći kako na učinkovit način raditi i obavljati timske poslove.

CILJNA GRUPA:

Cjelina je jako važna za mlade, posebno ako uzmemo u obzir situacije prilikom i tokom prvog zaposlenja. Poslo-davci očekuju mlade koji su spremni i kompetentni za obavljanje različitih aktivnosti i preuzimanje inicijative i odgovornosti. Ova radionica je s jedne strane uvodni i animirajući model za učesnike/ce s iskustvom rada u timu i vođenju tima, ali i bez njega, a s druge strane detaljno zadire u samu srž potrebe za timskim radom i liderskim pristupom. Trening daje podlogu uspješnijem provođenju drugih obuka s obzirom da potiče učesnike/ce za stje-canje liderskih kompetencija, timsko djelovanje i neformalno obrazovanje koje se koristi i za obuku o ovoj temi. canje liderskih kompetencija, timsko djelovanje i neformalno obrazovanje koje se koristi i za obuku o ovoj temi.

VAŽNOST CJELINE ZA CILJNU GRUPU:

Tokom radionica učesnicima/ama je omogućeno stjecanje i usavršavanje timskih i liderskih znanja i vještina, prolazeći kroz faze:1. definiranje timskog rada2. prepoznavanje prednosti timskog rada i uloga učesnika/ca u timu,

OBRAZOVNE TEME:

Page 2: TIMSKI RAD I LIDERSTVO - mladi.org · Timski rad i liderstvo Tokom cjeline Timski rad i liderstvo mladi definiraju, razvijaju i razlikuju timove, grupe, lidere/ice i menadžere/ ice,

3. upoznavanje razlika tima i grupe,4. upoznavanje faza razvoja tima,5. upoznavanje s konstruktivnim rješavanjem sukoba u timu prema izvoru njihovog nastajanja,6. uočavanje razlika između dobrog i lošeg tima,7. definiranje liderstva,8. upoznavanje različitih vrsta i stilova liderstva,9. upoznavanje karakteristika dobrog lidera/ice i mreže liderstva.

Ciljevi cjeline su:1. upoznati mlade s pojmovima tima, rada u timu i liderstvom,2. animirati ih da rade na izgradnji osobina dobrog timskog igrača i uspješnog lidera/ice,3. osposobiti ih da prepoznaju oblasti na kojima moraju dodatno raditi, obrazovati se i usavršavati prema svojoj oblasti zainteresiranosti i prepoznatim osobinama,4. upoznati ih s prednostima dobrog timskog rada,5. motivirati ih da, informirajući druge članove/ice u timu, razviju timski duh i zajedno uspješnije obave zadatak za koji imaju kolektivnu odgovornost,6. spoznati lične i timske prednosti liderskog pristupa i vođenja tima u odnosu na upravljanje timom.

CILJEVI CJELINE

Mladi koji su uspješno savladali radionice o temi Timski rad i liderstvo pokazuju više znanja i sposobnosti za obavljanje različitih zadataka koji se postave pred njima. Također svoje znanje prenose na druge mlade i timove u kojima rade. Postaju aktivni i ravnopravni učesnici/e u različitim procesima odlučivanja. Na ovaj način nisu neozbiljno shvaćeni, već postaju partneri u organizacijama, javnim ustanovama, lokalnim vlastima i sl. u kojima volontiraju ili rade.

REZULTATI I UTJECAJ NA CILJNU GRUPU

Metodologija koja se koristi sastoji se od grupnog rada u manjim ili većim grupama, plenarnih diskusija, audio-vizuelnih prezentacija, simulacija stvarnih situacija, te različitih kreativnih radionica koje pospješuju aktivno stjecanje znanja. Tokom jedne od radionica učesnici/e dobivaju zadatak da se poredaju u red i da između svakog od njih stoji po jedan balon. Sljedeći zadatak im je da s balonima između sebe pređu nekoliko metara, kako bi uvidjeli s kakvim se problemima susreće tim koji nema lidera/ice. Nakon vježbe učesnici/e razgovaraju o posljedicama takvog tima.

Učesnici/e trebaju na osnovi testa procijeniti sastav svog tima u kojem rade i planirati unaprjeđenje vještina njegovih članova.

Cjelina je prožeta brojnim praktičnim vježbama koje olakšavaju učesnicima/ama prepoznavanje osobina lošeg tima i lošeg vodstva.

2 dana, 9 sati, 6 jedinica (po 1,5 sat)

METODOLOGIJA

ZADAĆA

SPECIFIČNOSTI

TRAJANJE (BROJ DANA, RADNIH SATI I JEDINICA)

Institut za razvoj mladih KULT Ul. 4. viteške brigade 34-36

BA-71210 Ilidža www.mladi.org [email protected]

T: +387 33 778 778F: +387 33 778 779