SEMIRNARIO DE TESIS 1ra.UNIDADActividades y Ejercicios

Tipos de i. c.En un documento en Word realice un cuadro comparativo sobre los tipos de investigacin (I.) cientfica (C.). Enva tu archivo a travs de este medio.INVESTIGACION CIENTIFICA: Es ver la realidad que otros no han visto.Lainvestigacin cientficaes la bsqueda intencionada de conocimientos o desolucionesa problemas decarctercientfico; elmtodo cientficoindica el camino que se ha de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.El investigador, al formular el problema cientfico, plantea una pregunta y la manera cmo la plantea revela el tipo de investigacin que pretende realizar. Los tipos son:

INVESTIGACIN DESCRIPTIVAINVESTIGACIN EXPLICATIVA

Son las que pretenden decir cmo es la realidad. La descripcin cientfica es muy importante porque constituye la primera aproximacin sistemtica al conocimiento de la realidad. Las investigaciones descriptivas pueden, a su vez, ser de dos tipos:Responden a la frmula por qu X es cmo es? El investigador, en la descripcin, ha llegado a conocer cmo es X, y ahora quiere conocer las razones, las causas de porqu X es cmo es? La explicacin cientfica es el quehacer ms importante de la ciencia, porque produce explicaciones ms satisfactorias de la realidad, como es saber las causas de los fenmenos que se estudian. Al establecer la relacin causal entre el factor X y el factor Y, se llega a un conocimiento ms profundo de la realidad.

Investigaciones descriptivas predicativas no causalesInvestigaciones descriptivas relacionales no causales

Que se adecuan a la frmula: cmo es X? Estas investigaciones se llaman predicativas (y no predictivas) porque pretenden decir algo, predicar algo, acerca del fenmeno que se estudia; estn encaminadas a establecer predicaciones acerca de los fenmenos o de los hechos. Y se les denomina no causales porque en ellas no existe la preocupacin de establecer las causas de los fenmenos que describen, que tampoco podran hacerlo debido a que slo estudian una variable, la variable que van a describir.Son las que parten de la siguiente formulacin: existe relacin entre a y b?, en donde a, es una variable y b es otra, pero no pretenden establecer relacin de causa a efecto entre ellas.

INVESTIGACIONES TERICASINVESTIGACIONES PRCTICAS

Tambin recibe el nombre de investigacin pura, Investigacin sustantiva o investigacin bsica y est orientada a proporcionar los fundamentos tericos y conceptuales al problema planteado. Las investigaciones tericas se subdividen, a su vez, en cuatro tipos, que corresponden a los cuatro momentos de la teora: Investigacin Descriptiva, Investigacin Explicativa, Investigacin predictiva, Investigacin retrodictiva.Llamada tambin investigacin tecnolgica o investigacin aplicada, es aquella que se realiza con el propsito de transformar la realidad y adecuarla a las necesidades de la vida del hombre. Plantean la modificacin o la transformacin de la realidad en los trminos ms convenientes para el hombre, de ah que la forma de plantear preguntas de investigacin de tipo prctico es la siguiente: qu hacer para transformar la situacin a en la situacin b?

INVESTIGACIN PREDICTIVAINVESTIGACIN RETRODICTIVA

La estructura de la pregunta de una investigacin predictiva es la siguiente: qu ocurrir con Y cuando acte X? Por ejemplo, se puede predecir con exactitud los eclipses del Sol o de la Luna, se puede predecir las variaciones climticas, se puede predecir que el agua hervir cuando la temperatura llegue a los cien grados, que los cuerpos se dilatarn cada vez que sean sometidos al calor. Todas estas predicciones son precisas y, en los hechos, ocurren tal como lo han previsto los cientficos.La forma de plantear problemas retrodictivos es: cmo fue X? Algunas ciencias son retrodictivas por naturaleza, como la historia o la arqueologa y en otras se utiliza el enfoque retrodictivo para ensayar explicaciones del pasado, como en el caso de la investigacin que hizo Darwin acerca de la evolucin de las especies

SEGN EL MTODO DE CONTRASTACIN DE LAS HIPTESIS: DE CAUSA A EFECTODE EFECTO A CAUSA

Lo que se hace es manipular, activar u observar las causas para luego establecer los efectos que producen estas causas. Al analizar esta secuencia metodolgica se distinguen todava tres tipos de investigacin: a1) la investigacin pre experimental, a2) la investigacin experimental, y a3) la investigacin cuasi experimental.Se denomina tambin investigacin ex post facto y, en este caso, el investigador se halla ante los efectos y desea identificar las causas que lo produjeron. Es el caso tpico de la investigacin policial o judicial, en la que el investigador est ante el delito cometido y lo que debe hacer es identificar a quien cometi el delito. En educacin tambin se hacen investigaciones ex post facto cuando se desea averiguar, por ejemplo, las causas de los bajos estndares de calidad de la formacin profesional universitaria o cuando se trata de averiguar las causas del deficiente desempeo acadmico de los estudiantes.

EXPERIMENTALPRE EXPERIMENTALCUASI EXPERIMENTALES

Cuando el investigador puede controlar todas las variables extraas que podran presentarse y as, atribuir los efectos que haya slo a la actuacin de o las variables independientes. Para que una investigacin sea considerada experimental se requiere que se presenten las siguientes condiciones: 1) que, por lo menos, el investigador trabaje con dos grupos, 2) que estos grupos sean iguales y 3) que los grupos hayan sido formados por el mismo investigadorCuando se trabaja con un solo grupo o se trabaja con dos grupos que no son iguales, no puede decirse que se est haciendo experimentos. En la investigacin pre experimental no se puede controlar eficientemente las variables extraas, por lo que este tipo de investigacin no proporciona aportes significativos al conocimiento de los fenmenos que se estudian.Se trabaja con dos grupos que son casi iguales o con grupos supuestamente iguales pero que el investigador no los ha formado, sino que los encuentra ya formados. Es un caso investigacin cuasi experimental el trabajar con dos grupos de estudiantes de maestra de dos universidades distintas. Se supone que, en trminos generales, los estudiantes de maestra son iguales, en tanto y en cuanto son todos profesionales, todos tienen las mismas motivaciones para cursar estudios de post grado, todos ellos desempean su profesin y tienen niveles intelectuales ms o menos homogneos.

SEGN EL MTODO DE ESTUDIO DE LAS VARIABLES:INVESTIGACIONES CUALITATIVASINVESTIGACIONES CUANTITATIVAS

Se denominan tambin investigaciones etnogrficas o comprensivas y emplean, por lo general, el mtodo hermenutico para analizar los datos que recogenCuando el investigador mide las variables y expresa los resultados de la medicin en valores numricos. El avance cientfico tecnolgico del mundo moderno se debe precisamente a la capacidad de medir o cuantificar, con cada vez mayor precisin, los valores de estas variables

SEGN EL NMERO DE VARIABLES:LAS INVESTIGACIONES UNIVARIADASLAS INVESTIGACIONES BIVARIADASLAS INVESTIGACIONES MULTIVARIADAS O FACTORIALES

Slo consideran una sola variable. Las investigaciones descriptivas son, por lo general, investigaciones univariadas.Se puede establecer relaciones de causalidad como en el caso: el calor dilata los cuerpos, donde la causa de la dilatacin de los cuerpos es el calor.Consideran que el efecto es producido por la concurrencia de dos ms variables independiente que actan sobre la variable dependiente.

SEGN EL AMBIENTE EN QUE SE REALIZAN:BIBLIOGRFICAS O DE GABINETEDE LABORATORIODE CAMPO

Se realizan cuando se requiere interpretar los datos que se encuentran reportados en la bibliografa o an no se dispone de conocimiento suficiente en una determinada ciencia como para poder extraer datos de la realidad.Se realizan en laboratorios especializados. Los fsicos, los qumicos o los bilogos pasan mucho tiempo investigando en sus laboratorios, realizando experimentos o acopiando evidencias empricas que abonen en pro o en contra de sus conjeturas.Son las que realizan los arquelogos cuando descubren los restos arqueolgicos en diferentes lugares del mundo.

SEGN EL TIPO DE DATOS QUE PRODUCEN:PRIMARIASSECUNDARIAS

Producen datos primarios o informacin de primera fuenteA partir de datos primarios, producen informacin de segunda fuente

SEGN EL ENFOQUE UTILITARIO PREDOMINANTE:TEORTICAS O ESPECULATIVASPRAGMTICAS, DE ACCIN O PARTICIPANTES

Si la personalidad del investigador se inclina hacia la reflexin, la teorizacin, el anlisis profundo, sus investigaciones sern teorticas o especulativas.Si la personalidad del investigador es ms bien utilitaria, sus investigaciones sern pragmticas, de accin o participantes.

SEGN EL TIEMPO DE APLICACIN DE LA VARIABLE:LONGITUDINALES O DIACRNICASTRANSVERSALES O SINCRNICAS

Cuando el recojo de la informacin se toma en varios momentos, por ejemplo si quiero estudiar: de que manera influye el YACN en el nivel de COLESTEROL de los pacientes, tendremos que tomar (recojo de informacin en la misma unidad de anlisis) el nivel de colesterol en diferentes momentos al mismo paciente.Son cuando en el estudio, solo tomamos la informacin y/o recogemos la informacin, una sola vez y en un determinado

5INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA - Alumno : CASTRO ROSADO, Edwin Antonio