Torna alla prima pagina IL PROGETTO PIEDIBUS. Torna alla prima pagina E’ UN AUTOBUS UMANO FATTO DA UNA CAROVANA DI BAMBINI IN MOVIMENTO ACCOMPAGNATI DA

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IL PROGETTO PIEDIBUS


• E’ UN AUTOBUS UMANO FATTO DA UNA CAROVANA DI BAMBINI IN MOVIMENTO ACCOMPAGNATI DA DUE ADULTI, CON CAPOLINEA, FERMATE, ORARI ED UN SUO PERCORSO PRESTABILITO.

• E’ IL MODO PIU’ SICURO, ECOLOGICO, DIVERTENTE E SALUTARE PER ANDARE E TORNARE DA SCUOLA .

• IL PIEDIBUS HA UN “AUTISTA” SUL DAVANTI E UN ADULTO “CONTROLLORE” NELLA PARTE POSTERIORE.

• I BAMBINI VANNO A SCUOLA IN GRUPPO SEGUENDO UN PERCORSO STABILITO “SICURO”, RACCOGLIENDO PASSEGGERI ALLE FERMATE DEL BUS PREDISPOSTE LUNGO IL CAMMINO.

• IL PIEDIBUS VIAGGIA COL SOLE E CON LA PIOGGIA IN ALCUNI GIORNI PREFISSATI

COSÈ IL PIEDIBUS ?


COM’È FATTO IL PIEDIBUS ?












... E SE PIOVE ?


Il PIEDIBUS

COMUNI CHE HANNO GIA’ SPERIMENTATOCON SUCCESSO IL PIEDIBUS:

- CREMONA- TORINO- MANTOVA - FERRARA- PADOVA- SEVESO- PESCANTINA- CA’ DI DAVID- SAN GIOVANNI LUPATOTO

……. ORA TOCCA A CASELLE E SOMMACAMPAGNA!

IL PIEDIBUS È NATO IN DANIMARCA E POI INGHILTERRA E AUSTRIAORA SI STA’ SVILUPPANDO ANCHE IN ITALIA.


Perché dovremmo iniziare i

PIEDIBUS?

le inchieste hanno rilevato che nel 1971 l’80% dei bambini di 8 anni andavano a scuola da soli

Nel 1990, questo gruppo di bambini era solo il 9%


La causa ?

Alcuni studi hanno dimostrato che questo cambiamento e’ dovuto alla percezione dei genitori di aumentata “insicurezza stradale” a causa del traffico

Purtroppo la risposta al problema è stata di portare i figli a scuola in auto!!! aumento problema.


Le conseguenze

Congestione di automobili nelle zone delle scuole

Aumento dell’inquinamento. Scarsa sicurezza nello scendere

e salire dall’auto Riduzione dell’attività fisica per

i bambini Riduzione per i bambini della

libertà di esplorare la loro comunità o la loro città ritardato sviluppo dell’autonomia


MOVIMENTO :IL piedibus da la possibilità ai bambini di fare regolare esercizio fisico!

EDUCAZIONE STRADALE:il piedibus aiuta i bambini ad acquisireabilità pedonali.

SOCIALITA’:il tragitto a scuola da’ la possibilità ai bambinidi parlare e farsi nuovi amici.

AMBIENTE:esempio di mobilità sostenibile, abbandoniamola autovettura e impariamo a camminare!-

I benefici

SICUREZZA: E’ un gruppo grande e visibile accompagnato da adulti. Ciò rassicura i genitori che non si fidano a mandare i loro figli a scuola da soli.I volontari e i bambini sono coperti da assicurazione.


- COMITATO GENITORI, CONSIGLIO DI ISTITUTO E COLLEGIO DOCENTI

- ASSESSORATI EDUCAZIONE, LAVORI PUBBLICI E ECOLOGIA

- NONNI, GENITORI, …VOLONTARI!

- VIGILI URBANI

Organismi coinvolti


Ci sara’ bisogno di:

• PROGETTAREIncontrarsi con i rappresentanti del Comune e dei Docenti per capire le risorse disponibili, stabilire i giorni e studiare il percorso

• PREPARAREPredisporre il materiale necessario (cartelloni, pettorine..), raccogliere le iscrizioni

• FAR FUNZIONARECondurre il piedibus






Caselle


Sommacampagna


Comune di CALCO

PIEDIBUS linea 1 per la scuola materna e elementare

Orario fermate

LINEA 2 –viaggia anche in caso di pioggia-

Via Verdi 8.00Via Bianchi 8.05Via Gialli 8.10Via Rossi 8.15Scuola ELEMENTARE 8.20

Esempio di percorso


Iniziative collaterali

- LAVORO A SCUOLA PER PREPARARE CARTELLI O DISEGNARE IL PIEDIBUS O PARLARE DI EDUCAZIONE STRADALE

- SISTEMAZIONE DA PARTE DEL COMUNE DI PUNTI CRITICI DEL PERCORSO, A BENEFICIO DI TUTTI

- PASSEGGIATE GUIDATE ALLA SCOPERTA DEL QUARTIERE: SPAZI VERDI, PUNTI PERICOLOSI, SEGNALETICA STRADALE

- CREARE UN GIORNALINO SCOLASTICO” IL NOSTRO PIEDUS”: SCELTA IMMAGINE, FOTOGRAFIE ..

- PREMIAZIONE PER BAMBINI CHE HANNO FATTO PIU’ PERCORSI IN PIEDIBUS

- MULTA MORALE


Il piedibus e la scuola





Inserimento nel Pof della scuola

I° CIRCOLO S. GIOVANNI LUPATOTO (VR)

POF 2006/2007…3 - Rapporti con il territorio – Percorsi di

Educazione alla pace, alla cittadinanza attiva e allo sviluppo sostenibile (ins.te Turella Cristina)

L’intervento per l’anno scolastico 2006-2007 intende essere in continuità con quanto fatto o avviato negli anni precedenti.

Promozione, organizzazione e coordinamento dei seguenti progetti:

... “PIEDIBUS”, in collaborazione con l’Assessorato

all’Ecologia. ...


MULTA MORALE ai sensi del diritto dei pedoni di camminare sul marciapiede;

- visto che le auto hanno già la maggior parte dello spazio stradale a disposizione;

- considerato che ci sono i parcheggi e ... se ti fai quattro passi ti fa anche bene

Si notifica la "Multa Morale" per non aver consentito il passaggio ai pedoni, bimbi in carrozzina, disabili e persone anziane.

- per chi promette di non farlo mai più: SENSO DI COLPA TEMPORANEO - per chi pensa: era solo per un attimo oppure cosa vuoi che sia, per una sola

volta e ancora d'altronde, se non c'erano altri posti per finire con e che me ne frega dei pedoni: LETTURA DEL DOCUMENTO SUI DIRITTI DEI BAMBINI

LA MULTA MORALECerca di sensibilizzare gli automobilisti indisciplinati verso una maggiore attenzione nella scelta del parcheggio: grazie all'autorizzazione dell'Amministrazione i bambini sono stati dotati di un blocchetto di multe "morali" e sono stati incaricati di notificare la multa agli automobilisti che lasciano la macchina sulle strisce pedonali, sui marciapiedi o in qualsiasi luogo, non adibito alla sosta, che crei disagio al passaggio dei pedoni.


P er fare movimento

I mparare a circolare

E splorare il proprio quartiere

D iminuire il traffico e l’inquinamento

I nsieme per divertirsi

B ambini più allegri e sicuri di sè

U n buon esempio per tutti:

S vegliarsi per bene e arrivare belli vispi a scuola

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