tpt-tula.ucoz.ru · Web viewАнализ. учебно-методической и инновационной работы. за. 2010-2011 учебн. ый. год. поставленные

~ PAGE \* MERGEFORMAT 20 ~

АНАЛИЗ

учебно-методической и инновационной работы

за 2010-2011 учебный год.

ПОСТАВЛЕННЫЕ ЦЕЛИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ

И ИННОВАЦИОННОЙ СЛУЖБЫ НА 2010-2011 УЧ. ГОД:

Совершенствование методического обеспечения образовательного процесса с учетом ключевых компетенций в условиях перехода на ФГОС.

Развитие инновационного образования, использование передовых педагогических технологий в педагогической деятельности.

Повышение профессиональной компетентности педагогического коллектива в обеспечении эффективного (продуктивного) взаимодействия участников образовательного процесса.

Совершенствование профессиональной квалификации педагогического коллектива и руководителей ГОУ СПО «ТПТ», что предполагает создание условий для непрерывного повышения профессионально-педагогической (управленческой) квалификации персонала техникума.

Изучение и использование современных педагогических технологий по ориентации на личностные структуры: информационные технологии, эмоционально-нравственные, технологии саморазвития, прикладные и эвристические.

Оказание помощи молодым специалистам при адаптации в педагогическом коллективе, оказание практической помощи в преподавании предмета, проведение обмена опытом успешной педагогической деятельности.

Систематизация и обобщение работы учебно-методической и инновационной службы ГОУ СПО ТО «ТПТ».

ПРОЦЕСС РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ.

I. Инновационная деятельность.

Актуальность проблемы организации инновационной деятельности в образовательном процессе ГОУ СПО «ТПТ» объясняется стремительным распространением различных инноваций, в том числе новых педагогических технологий, с одной стороны, и недостаточным владением ими педагогическим коллективом.

I. Для решения данной проблемы в ГОУ СПО ТО «ТПТ» созданы и организованы

1. учебно-методическая и инновационная служба, главной целью которой является развитие у преподавателей потребности и готовности к системному овладению объектом их деятельности (т.е. научным управлением педагогическим процессом) путем организации обучения в различных формах повышения квалификации и приобщения к последовательной самообразовательной (творческой, исследовательской) работе.

Достижение этой цели связано с расширением совокупности функциональных задач: мотивационно - стимулирующих, диагностических, компенсаторных, развивающих и прогностических.


2. укрупненные объединения педагогов:

по циклам предметов

ЦК Гуманитарных дисциплин, ЦК Естественно-научных дисциплин, ЦК Швейного профиля ЦК спецдисциплин.

различным психолого-педагогическим проблемам; постоянным или временным интересам. По интересам с разными целями, например: - проблемные группы для разработки ОПОП по ФГОС НПО и СПО.

3. Конкурсы «На лучшую ЦК»,4. Конкурс методического искусства преподавателя – «Лучшая учебно-методическая работа»

(самоанализ, осмысление своей деятельности).5. Индивидуальный план-дневник преподавателя (мастера) 6. Анализ открытых и видеоуроков.7. Консультационные пункты8. Работа над ЕМТ техникума: «Профессиональное развитие педагогического коллектива

техникума в условиях компетентностно -ориентированного образования».

II. Работа над единой методической темой Тульского промышленного техникума является одной из важных форм методической работы. Цель работы над ЕМТ ГОУ СПО ТО «ТПТ» - это повышение творческого потенциала и преподавателя и мастера и обучающихся, интенсификация учебно-воспитательного процесса и мотивация учения обучающихся. Единая методическая тема техникума: «Профессиональное развитие педагогического коллектива техникума в условиях компетентностно - ориентированного образования»

Единая методическая тема пронизывает все звенья образовательного процесса техникума: организационные, управленческие, методические и др. Она охватывает широкий спектр проблем, является перспективной с учетом возможности дальнейшего ее развития.


II. Методическая работа педагогического коллектива. ИННОВАЦИОННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ЦИКЛОВЫХ КОМИССИЙ НА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цикловая комиссия

Естественно - научных дисциплин

Председатель: Татарникова И.Е.

Применение информационных технологий в учебно-исследовательской работе преподавателей и студентов.


гуманитарных дисциплин

Председатель: Котова Т.В.

Использование информационно-инновационных технологий в учебно-исследовательской работе студентов, как способ самореализации личности.

Цикловая комиссия специальных

дисциплин швейного профиля

Председатель: Зотова Е.А.

Проблемное и эвристическое обучение, как одно из направлений современных дидактических теорий и технологий обучения.

Цикловая комиссия специальных дисциплин технического профиля

Председатель: Федина Н.М.

Формирование основных профессиональных компетенций через учебно-исследовательскую деятельность студентов.

Согласно единой методической теме техникума и в связи с внедрением ФГОС НПО и СПО на заседаниях Цикловых комиссиях учебно-методической и инновационной службой были разработаны и проведены шесть внутренних семинара с использованием презентации по темам: «Проблема определения понятия «компетентность» педагога» и «Новые образовательные стандарты, как отражение рынка труда» и «Система контроля знаний и учений обучающихся»

Внедряя инновационные технологии для распространения и обобщения передового педагогическою опыта методистами учебно-методической и инновационной службы были подготовлены методические семинары с применением компьютерных технологий – презентации - по темам:

Технология учебных циклов. Система контроля знаний и умений обучающихся. Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности педагога?


Методические рекомендации по организации и проведению открытого учебного занятия. Методические рекомендации по планированию и организации самостоятельной работы

обучающихся в соответствии с ФГОС.

III. Использование же в педагогической деятельности различных образовательных технологий позволяет преподавателям и мастерам ПО повысить мотивацию обучающихся, профессионально-практическую направленность занятий, а следовательно, добиваться более гарантированных запланированных результатов в своей профессионально-педагогической деятельности.

Педагогический коллектив Тульского промышленного техникума:

знает основные тенденции инновационных изменений с системе современного образования: проходили обсуждения проекта закона РФ «Об образовании», был разработан стенд, где освещался ФЗ РФ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»

знает отличия традиционной, развивающей и личностно-ориентированной систем обучения, понимает сущность педагогических технологий и активно применяет их в своей деятельности, что

отражено в анализах работы ЦК:

ФИО преподавателя

(мастера)

Тема по самообразованию Реализация (выступление на заседании ЦК, на педагогическом совете, открытый урок, разработка дидактических материалов, разработка программы, выступление на методическом семинаре)

Кузнецова Ю.Ю. Изучение и применение развивающих пед. технологий на уроках английского языка.

Выступление на заседании ЦК о т 20.12.10

Матюхин А.Н. Краеведение в техникуме как компонент исторического образования.


Салькова С.В. Характеристика словесной оценки Выступление на педагогическом совете от 8.12.10

Котова Т.В. Особенности контроля и оценки по русскому языку.

Выступление на педагогическом совете от 8.12.10

Сеннова Л.В. Развитие коммуникативной функции общения


Ярославцева С.С. Управление качеством образования через здоровьесберегающую среду

Статьи в журналах, выступления на педчтениях, семинарах, совете дирекции.

Татарникова И.Е. Активизация познавательного интереса учащихся на уроках физики, астрономии с применением ИКТ

Урок-игра «Эрудит», урок по астрономии в планетарии, открытый кл. час «Он сказал поехали…», посвященный 50-летию первого полета человека в космос.

Федюнина Ю.А. ИКТ-компетентность Круглый стол «ИКТ-компетентность педагогического коллектива техникума»

Фомина Л.А. Применение информационных технологий в учебно-исследовательской работе по химии.

Урок «Карбоновые кислоты», «Глюкоза», кл. час «Женщины-химики», открытый кл. час: «В 21 век без вредных привычек»


Салькова С.В. Формирование учебных компетенций у обучающихся 1 курса.

Выступление на заседании ЦК от 14.02.2011.

Бабкова Л.В. Воспитательный потенциал иностранного языка.


Олейник Г.В. Влияние промышленности на экологию окружающей среды.


Зотов Н.П. Развивающее обучение на уроках физической культуры.


Краснова Н.В. Методика подготовки к ЕГЭ по обществознанию.


Котова Т.В. Воспитательная функция уроков русского языка


Сеннова Л.В. Воспитательная функция уроков литературы.

Выступление на педсовете ЦК от 01.06.2011.

Салькова С.В. Воспитывающая функция уроков обществознания.


Жукова М.В. «Проблемное обучение: теоретические основы и применение на уроках спецдисциплин»


Зотова Е.А. Эвристический метод обучения в формировании специальной компетентности.


Косенкова Л.Н. Эволюция эвристического обучения: его принципы и методика.


Мельникова Т.В. Блочно-модульная компоновка содержания обучения


Романова Т.А. «Проблемы мотивации и индивидуализации в обучении, пути их решения»


активно использует интерактивные формы и методы обучения, которые стимулируют мотивацию и интерес в области изучаемых предметов, повышают уровень активности и самостоятельности обучаемых, саморазвитие и развитие благодаря активизации мыслительной деятельности и диалогическому взаимодействию с преподавателем.

За 2010-2011 уч. года с применением интерактивных форм и методов обучения были разработаны и даны следующие уроки и мероприятия:

предмет ФИО Дата Тема Интерактивные средства обучения

история Матюхин А.Н. 14.10.10. Культура Руси. Видеофильм.

обществознание

Салькова С.В. 2.11.10. Культурная и духовная жизнь. Формы и разновиднояти культуры. Молодежная культура.

презентации

спецтехнология Логинова В.Ф. 29.11.10 Червячная передача презентации

спецтехнология Егорова В.Ф. 10.12.10. Отделка фасада по технологии фирмы Rockwool

Видеофильм.

информатика Федюнина Ю.А. 22.04.11. Важные предметы в моей профессии. Презентация, Интернет-технологии.


химия Фомина Л.А. 30.05.11. В 21 век без вредных привычек Видеоролик, презентация

астрономия Татарникова И.Е.

12.04.11. «Он сказал поехали…», к 50-летней годовщине первого полета человека в космос.

Презентация

Физика, химия, информатика, математика

Татарникова И.Е., Федюнина Ю.А.,Фомина Л.А.

Интеллектуальная игра «Эрудит» Презентация, Интернет-технологии

Литература Котова Т.В. Сеннова Л.В.

3.03.11. Литературно-музыкальная гостиная «Любовь в поэзии серебряного века»


Физическое воспитание

Зотов Н.П. 21.02.11. Игра: «Мы парни бравые» Презентация

История, обществознание

Краснова Н.В. 16.03.11. Кл. час «Суд над сигаретой» Презентация

обществознание

Салькова С.В. 14.03.11. Конкурс сочинений «Если бы я был президентом»


Дисциплины гуманитарного цикла.

Котова Т.В., Сеннова Л.В., Краснова Н.В., Матюхин А.Н., Кузнецова Ю.Ю., Бабкова Л.В.

17.03.11. Литературно-историческая игра «Путешествие по станциям»


Английский язык.

Кузнецова Ю.Ю. 10.03.11. Викторина по иностранному языку «Англоговорящие страны»


Для совершенствования использования компьютерных технологий учебно-методической и инновационной службой техникума:

в первом полугодии были разработаны методические рекомендации по составлению и оформлению презентаций в программе Power Point.

во втором полугодии организован доступ к компьютерной сети Интернет всего педагогического коллектива.

При анализе работы цикловых комиссий выявлен низкий уровень методической работы преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения.


III . Работа методистов лаборатории инновационного образования и лаборатории непрерывного развития компетентности педагогического коллектива и обучающихся ГОУ СПО ТО «ТПТ».

В 2010-2011 учебном году учебно-методическая работа лабораторий проводилась в соответствии с циклограммами работы методистов техникума.

Основными задачами работы методистов являлись:

1. Изучение и организация процесса внедрения ФГОС;2. Разработка и внедрение рабочих учебных программ и профессиональных модулей;3. Организация и проведение аттестации руководящего и педагогического состава техникума;4. Организация повышения квалификации преподавателей и мастеров п/о;5. Организация методической работы преподавателей и мастеров п/о;6. Проведение семинаров согласно графику.

Методистами лаборатории инновационного образования и лаборатории непрерывного развития компетентности педагогического коллектива и обучающихся ГОУ СПО ТО «ТПТ» проводилась работа по педагогическому сопровождению педагогов в процессе их профессиональной деятельности и педагогической поддержки в соответствии с их профессиональными потребностями, с целью достижения поставленных перед «ТПТ» задач.

1. В 2010 году педагогический коллектив «ТПТ» начал работу по единой методической теме «Профессиональное развитие педагогов техникума в условиях компетентностно - ориентированного образования».

Для ее реализации методистами Титовой Н.П. и Киприной Н.А. были разработаны примерные темы по самообразованию педагогического коллектива, семинары.

2. В связи с применениями инновационных технологий в техникуме методистом лаборатории инновационного образования Киприной Н.А. были разработаны Методические рекомендации по созданию Портфолио педагога (с использованием презентации) на тему:

Портфолио педагога как форма обобщения педагогического опыта в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения;

Портфолио педагога как одна из форм проведения аттестации; Как создать электронное портфолио?

В помощь педагогическим работника Киприной Н.А. была разработана «Памятка по созданию методического портфолио».

В помощь педагогическим работникам методистом Киприной Н.А. была создана Методическая разработка на тему «Толерантный педагог». В нее входит:

1. Вводный семинар на тему «Толерантность» («Мы разные – в этом наше богатство, мы вмести- в этом наша сила».


2.Методическая разработка уроков для преподавателей и мастеров п/о: Урок 1. Толерантный педагог: какой он? Урок 2. Проблемы воспитания толерантности. Урок 3. Как обучить толерантности?

Также методистом были разработаны тесты по толерантности:

1. Оценка агрессивности педагога.2. Толерантный и интолерантный человек.3. Добры ли Вы?4. Тест на определения терпимости.

Внедряя инновационные технологии для распространения и обобщения передового педагогическою опыта методистами были подготовлены презентации по темам: Проблема определения понятия «компетентность» педагога. Новые образовательные стандарты, как отражение рынка труда. Технология учебных циклов. Система контроля знаний и умений обучающихся. Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности педагога? Методические рекомендации по организации и проведению открытого учебного занятия. Методические рекомендации по планированию и организации самостоятельной работы обучающихся в соответствии с ФГОС. Реализация ОПОП в условиях учреждениях СПО Интерактивные методы обучения

3. Важную роль в решении вопроса повышения квалификации и аттестации педагогических работников играет методист лаборатории непрерывного развития компетентности педагогов и обучающихся Титова Н.П.

За первое полугодие 2010- 2011 уч.года в техникуме было аттестовано 19 человек из них: на вторую категорию 2 человека (Прокофьева К.И., Кузнецова Ю.Ю.) на первую категорию 4 человека (Вологина Ж.Ю., Андреев В.А, Федюнина Ю.А., Киприна Н.А.) на высшую категорию 13 человек (Агеева Л.Н., Акимушкин А.Н., Матюхин А.Н., Малько А.Н.,

Романова Т.А., Косенкова Л.А., Сеннова Л.В., Стефонова Е.Е., Бигвава З.В., Серикова Н.Х., Кадухин В.А., Мельникова Т.Н., Нефедова Т.В.)

Прошли курсы повышения квалификации 4 человек (Киприна Н.А., Кадухин В.А., Татарникова И.Е., Зотов Н.П.).

Подана заявка на курсы на 2011-2012 уч.год. (3 человека – Гурьянова С.В., Вологина Ж.Ю., Крылова И.А.)

Подготовлены аттестационные листы и представления на 2011 год для прохождения аттестации на Зотова Н.П., Татарникову И.Е., Бабкову Л.В., Крылову И.А., Замуруеву В.Н.

В связи с введением нового положения об аттестации инженерно-педагогических работников оформлен стенд «Аттестация педагогических работников».

Статистические данные повышения квалификации за последний год позволяют говорить о высоком потенциале педагогов и мастеров п/о и ставят задачу выявления профессиональных запросов с целью


повышения педагогического мастерства, повышения мотивации к профессиональному росту. Составлен перспективный план профессиональной переподготовки на пять лет.

Поддерживается тесная связь с ГОУ ДПО «ИПК и ППРО ТО» по вопросам повышения квалификации работников и предстоящей аттестации сотрудников техникума. Разработаны методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников, ведутся активные консультации с педагогическими работниками по методике предстоящей аттестации.

3. Основными направлениями деятельности методистов является оказание помощи руководителям, преподавателям и мастерам производственного обучения в организации учебно-воспитательного процесса и повышения качества профессионального образования в соответствии с требованиями действующего законодательства. С целью совершенствования учебно-воспитательного процесса методистами лабораторий были разработаны Методические рекомендации:

Методические рекомендации по формированию ссылок и списка литературы. Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых и дипломных работ. Методические рекомендации по написанию и оформлению реферата. Методические рекомендации по написанию и оформлению рецензии и устранению замечаний. Методические рекомендации по организации и проведению открытого учебного занятия. Методические рекомендации по написанию и оформлению творческого отчета. Методические рекомендации по планированию и организации самостоятельной работы. Методические рекомендации по организации и проведению практических занятий. Методические рекомендации мастеру производственного обучения. Методические рекомендации по написанию эссе. Методические рекомендации по работе в программе Microsoft Word.

С целью оказание помощи в подготовке к докладам и выступлениям методистами лабораторий была разработана памятка «Как подготовиться к докладу, выступлению».

4. Для регулирования нормативно-правовой базы учебно-методической и инновационной службы были разработаны положения:

Положение об учебно-методической службе; Положение о методическом кабинете; Положение о внесении педагогического опыта в банк данных ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о системе организации работы над методической темой в ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о проведении предметных недель в ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о методическом совете ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о Цикловой комиссии в ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о кабинетах в ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о творческой группе преподавателей и мастеров п/о в ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о проблемной группе преподавателей и мастеров п/о (Разработана карта участника

проблемной группы); Положение о постоянно действующем семинаре в ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о мастер-классе в ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о школе молодого педагога в ГОУ СПО ТО «ТПТ». Положение об информационном узле (сайте) ГОУ СПО ТО «ТПТ»; Положение о ведении журналов теоретического обучения;


Положение о планировании, организации и проведению лабораторных работ и практических занятиях в ГОУ СПО ТО «ТПТ»

IV. Внедрение новых Федеральных государственных образовательных стандартов СПО и НПО в ГОУ СПО ТО «ТПТ»

В первом полугодии 2010-2011 уч. года разработан и утвержден План-график введения Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования в ГОУ СПО ТО «Тульский промышленный техникум».

МОНИТОРИНГ РАЗРАБОТКИ ОПОП НПО И СПО.

Общеобразовательная подготовка.

Для организации разработки рабочих программ общеобразовательной подготовки в методическом кабинете ГОУ СПО ТО «ТПТ» обеспечил каждого преподавателя:

ГОС общего образования по своему предмету. Требованиями к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным

наполнением учебного предмета федерального компонента ГОС общего образования. Примерной программой учебной дисциплины для профессий начального профессионального

образования и специальностей среднего профессионального образования.

программы0

5

10

15

20

25

30

35

34 34

должносделано


Разработка ОПОП НПО И СПО.

СПО.

программы0

1020304050

47 47


профессиональные модули02468

101214

1310


НПО.

программы0

1020304050

47 47


профессиональные модули05

10152025

23 23




Согласно плану методисты и члены педагогического коллектива посещали научно-методические семинары и научно-практические конференции в ГОУ ДПО «ИПК и ППРО ТО»:16 ноября 2010 г. Научно-методический семинар на тему «Внедрение ФГОС нового поколения в

учреждениях начального и среднего профессионального образования в Тульской области» (Федюнина Ю.А., Киприна Н.А.).

26 ноября 2010 г. Научно-методический семинар на тему «Подготовка специалистов для разработки новых профессиональных образовательных программ для среднего и начального профессионального образования. По окончанию которого были выданы свидетельства удостоверяющие что Федюнина Ю.А., Титова Н.П. и Киприна Н.А. освоили программу данного семинара.

2 декабря 2010 г. Научно-практическая конференция работников НПО и СПО на тему «Информационно-коммуникативные технологии как инструмент повышения качества преподавания общепрофессиональных и спецдисциплин технического профиля в условиях введения ФГОС» (Федюнина Ю.А., Киприна Н.А.).

16 декабря 2010 г. Областной научно-практический семинар для педагогических и руководящих работников учреждения начального и среднего профессионального образования «Разработка УМК и электронных пособий обеспечивающих реализацию ФГОС в учреждениях НПО И СПО Тульской области» (Федина Н.М., Киприна Н.А., Титова Н.П.).

18 февраля 2011 года. Региональную педагогическую мастерскую по теме «Личностно-ориентированные технологии в образовательном процессе СПО» проводимый ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» совместно с ГОУ СПО ТО «Тульский педагогический колледж №1» (Киприна Н.А.)

26 апреля 2011года. Областной практический семинар для методистов, преподавателей спец. дисциплин и мастеров п/о учреждений НПО и СПО по теме «Реализация системного подхода к разработке, внедрению и апробации ФГОС в учреждениях НПО/СПО» проводимый ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» совместно с «Тульским сельскохозяйственным колледжем им.И.С.Ефанова» (Титова Н.П., Федина Н.М.)

Сотрудники техникума Федина Н.М., Клевцов С.И. и Титова Н.П. приняли участие в разработке новых образовательных программ для НПО по профессии «Станочник»,которая проходила на базе Лицея №25 г.Тулы.

В техникуме созданы и функционируют 3 проблемные группы:

1 группа:Руководитель – Федина Н.М., зав. Учебной и производственной практикой, председатель цикловой комиссии специальных дисциплин технического профиля.Члены: Клевцов С.И., мастер п/о Логинова В.Н., преподаватель спецдисциплин Аккуратов Ю.В., мастер п/о Акимушкин А.Н., мастер п/о2 группа:Руководитель – Серебрянская Л.Н., преподаватель спецдисциплин.Члены: Заикина К.К., п/о Стефанова Е.Е., мастер п/о Агеева Л.Н., мастер п/о Логвинова В.Ф., преподаватель спецдисциплин.


3 группа:Руководитель – Зотова Е.А., мастер п/о, председатель цикловой комиссии специальных дисциплин швейного профиляЧлены: Крылова И.А., преподаватель спецдисциплин Романова Т.А., мастер п/о Косенкова Л.А, мастер п/о

Для ознакомления педагогического коллектива с процедурой реализации ФГОС НПО и СПО и разработке ОПОП НПО и СПО

проведены:

Педагогический совет: «Реализация ФГОС в пределах образовательных программ СПО и НПО» от 30.03.2011. Инструктивно-методическое совещание для членов ЦК общеобразовательных дисциплин «Разработка и формирование рабочих программ учебных дисциплин общеобразовательного цикла» от 15.04.11. Консультативный малый педагогический совет (для преподавателей спецдисциплин и для мастеров производственного обучения) «Алгоритм разработки программы учебной дисциплины и программы профессионального модуля» от 27.04.2011. Учебно-методической и инновационной службой постоянно проводились консультации с преподавателями и мастерами п/о по разработке рабочих программ учебных дисциплин и рабочих программ профессиональных модулей.

и разработаны методические рекомендации по разработке профессиональных модулей.

В связи с возникновением проблем при разработке основных профессиональных образовательных программ (нет стабильных разъяснений, опечатки в ФГОС и т.д.) учебно-методическая и инновационная служба активно работала с представителями ФГУ «ФИРО» на всероссийском интернет - педсовете http://pedsovet.org/forum, где участвовали в обсуждении проблем реализации стандартов в профессиональном образовании. А также неоднократно обращалась за разъяснениями в министерство образования и науки РФ по электронной почте [email protected].

V. Организационная работа.

mailto:[email protected]

http://pedsovet.org/forum


За 2010-2011 учебный год учебно-методической и инновационной службой было проведено:

6 ЗАСЕДАНИЙ ПРЕДСЕДАТЕЛЕЙ ЦИКЛОВЫХ КОМИССИЙ:

От 21.09.10 Протокол №1.

Повестка дня:

1. Организация работы ЦК.2. Нормативно-правовое обеспечение работы ЦК3. ЕМТ техникума4. Направления работы ЦК над ЕМТ техникума.

От 10.11.10. Протокол №2.


1. Организация работы ЦК. Документация, протоколы.2. Работа педагогического коллектива над ЕМТ. Процесс реализации тем самообразования.3. Работа методических семинаров. 4. Обсуждение открытых уроков Матюхина А.Н., Сальковой С.В., Стекуновой Т.А.5. Индивидуальный план дневник преподавателя.6. Разное


1. Контроль за взаимопосещением уроков.2. Анализ работы педагогического коллектива над ЕМТ. Реализация тем самообразования.3. Анализ работы ЦК


«Разработка и формирование рабочих программ учебных дисциплин общеобразовательного цикла».


1. Технология реализации образовательной подготовки при приеме на основные профессиональные образовательные программы НПО и СПО на базе основного общего образования.

2. Особенности разработки и формирования рабочих учебных программ по дисциплинам общеобразовательного цикла.

3. Разное.

От 05.05.2011. Протокол №5.


1. Промежуточные итоги разработки программ общеобразовательной подготовки по государственному стандарту 2004 года.

2. Разработка программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС.3. Итоги конкурса на лучшую учебно-методическую разработку.4. Разное.


ОТ 16.06.11. Протокол №6.


1. Анализ работы цикловых комиссий за 2010-2011 уч.год.2. Перспективное планирование на 2011-2012 учебный год.3. Разное.

4 ЗАСЕДАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА.От 15 сентября 2010 года. Протокол №1. Повестка дня:

1. Учебно-методическая и инновационная служба – структурное подразделение техникума.2. Нормативно-правовое обеспечение методической службы техникума.3. Утверждение плана работы МС на 2010-2011 уч.год.4. Работа по лицензированию вновь созданных профессий.

От 22 декабря 2010 года. Протокол №2.

Повестка дня.

1. Концепция ФГОС. Разработка ОПОП СПО и НПО и программ МДК.2. Экспертиза ОПОП в соответствии с ФГОС3. Повышение квалификации педагогов – неотъемлемое условие подготовки конкурентно-способных

специалистов.4. О подготовке к конкурсам на лучшую учебно-методическую работу на лучшую ЦК.5. Разное

От 29.03.2011г. Протокол №3.


1. Реализация ОПОП в условиях СПО. 2. Формирование у студентов навыков самостоятельной работы. Рассмотрение

положения о самостоятельной работе обучающихся.3. Приказ «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в

части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных кабинетов» от 04.10.2010г.

4. Аккредитация ГОУ СПО ТО «ТПТ».5. Отчет о проведении недели гуманитарных дисциплин.6. Разное.

От 21 июня 2011г. Протокол №4.Повестка дня:


1. Мониторинг реализации плана-графика введения ФГОС НПО и СПО.2. Анализ работы по оснащению учебными материалами кабинетов и лабораторий. 3. Анализ прохождения аттестации преподавателей.4. Итоги учебно-методической и инновационной работы год.5. Цели и задачи на 2011-2012 уч.год.6. Перспективное планирование работы методического совета и учебно-методической и инновационной работы на 2011/2012 уч. год.

6 МЕТОДИЧЕСКИХ СЕМИНАРОВ ПО ТРЕМ ТЕМАМ В :

Согласно единой методической теме техникума и в связи с внедрением ФГОС на заседаниях Цикловых комиссиях были проведены четыре методических семинара с использованием презентации по темам: «Проблема определения понятия «компетентность» педагога», «Новые образовательные стандарты, как отражение рынка труда», «Система контроля знаний и умений обучающихся».

Качество всех проводимых учебно-методической и инновационной службой мероприятий, главной целью которых является профессиональной развитие педагогического коллектива техникума, хорошее: деятельность каждого мероприятие регламентировано положением, организована работа четко в соответствии с планами, каждое мероприятие оформлено протоколами.

Участие в педсоветах: Реализация ФГОС в пределах ОПОП НПО И СПО. Семинар-практикум: РАЗРАБОТКА РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

НА ОСНОВЕ ФГОС СПО (третьего поколения) Семинар-практикум: АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ И ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ НА ОСНОВЕ ФГОС СПО (ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ)

Областной семинар: «НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗРАБОТКИ ОПОП НПО И СПО В РАМКАХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС».

ВЫВОД: работа учебно-методической и инновационной службы техникума в 2010-2011 уч.году была актуальной, активной и соответствовала поставленным целям.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА 2011-2012 УЧ.ГОД.

ЦЕЛИ:


повышение качества образования и конкурентоспособности техникума; повышение эффективности научно-инновационной деятельности техникума; подготовка специалистов среднего звена и создание условий для развития личности в образовательном

процессе; улучшение условий саморазвития и самореализации участников образовательной деятельности

техникума; создание качественного учебно-методического комплекса ОПОП НПО и СПО.

ЗАДАЧИ:

систематизация содержания учебных дисциплин с учетом достижений науки, техники, производства; улучшение методического обеспечения дисциплин рабочего учебного плана; оснащение учебного процесса учебно-методическими, справочными и другими материалами; оказание обучающимся (студентам) методической помощи в усвоении учебного материала; обеспечение планирования и организации самостоятельной работы и контроля знаний обучающихся

(студентов).

ИННОВАЦИОННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ЦИКЛОВЫХ КОМИССИЙ

НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД


единая методическая тема техникума «Профессиональное развитие педагогического коллектива техникума в условиях компетентностно - ориентированного образования»:

Подтема: «Метод проектов как средство формирования ключевых компетенций обучающихся и студентов»



Председатель: Федюнина Ю.А.

Применение информационных технологий в проектной деятельности преподавателей и студентов.



Председатель: Салькова С.В.

Использование информационно-инновационных технологий в проектной работе студентов, как способ самореализации личности.

Цикловая комиссия специальных

дисциплин швейного профиля

Председатель: Зотова Е.А.

Проектная деятельность студентов как средство повышения мотивации обучающихся

Цикловая комиссия специальных дисциплин технического профиля

Председатель: Агеева Л.Н.

Формирование основных профессиональных компетенций через проектную деятельность студентов.

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИХ СЕМИНАРОВ


НА 2011-2012 УЧ.ГОД.

№

п/п

Тема методического семинара Срок проведения

1. Практико-ориентированный семинар: «Проектирование учебно-методического обеспечения основной профессиональной образовательной программы начального (среднего) профессионального образования в логике ФГОС НПО и СПО»

сентябрь

2. Круглый стол: «Обсуждаем проект Федерального закона об образовании».

октябрь

3. Семинар «Применение современных методов проектирования в образовательном процессе»

ноябрь

4. Теоретический семинар: «Методика организации самостоятельной работы обучающихся и студентов»

декабрь

5. Практико-ориентированный семинар: «Современные проблемы преподавания дисциплин общеобразовательного цикла»

Февраль

6. Психогигиена преподавателя: проблема решения конфликтных ситуаций. март

7. Практический семинар для преподавателей спецдисциплин и мастеров ПО: «Производственное обучение обучающихся и студентов техникума в условиях реализации ОПОП НПО и СПО»

апрель

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЬ НА 2011-2012 УЧ.ГОД.


№ п/п Наименование ПЦК Председатель

ПЦК

Срок проведения

1. Цикловая комиссия


Салькова С.В. Октябрь

24-30

2. Цикловая комиссия специальных дисциплин гуманитарного

профиля

Зотова Е.А. Ноябрь

14-20

3. Цикловая комиссия специальных дисциплин технического профиля

Агеева Л.Н. Март

21-27

4. Цикловая комиссия


Федюнина Ю.А. Апрель

9-15

Documents

tpt-tula.ucoz.ru · Web viewАнализ. учебно-методической и инновационной работы. за. 2010-2011 учебн. ый. год. поставленные