Tugas Pokok dan Fungsi - baliprov.go.idbaliprov.go.id/files/subdomain/disdikpora2/file/tugas pokok... · Menyusun dan menyampaikan laporan dan pertanggungjawaban keuangan daerah dan

Tugas Pokok dan Fungsi

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga mempunyai kedudukan sebagai unsur pelaksana

Pemerintah Provinsi di Bidang Pendidikan, Pemuda dan Olahraga.

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang dalam

menjalankan tugasnya berada di bawah dan bertanggungjawab kepada Gubernur melalui

Sekretaris Daerah.

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian

urusan rumah tangga daerah dalam bidang pendidikan, pemuda dan olahraga, serta

melaksanakan kewenangan desentralisasi dan tugas dekonsentrasi di bidang pendidikan,

pemuda dan olahraga.

Untuk melaksanakan tugas pokok tersebut, Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

mempunyai fungsi :

I. Perumusan kebijakan teknis bidang pendidikan, pemuda dan olahraga;

II. Pengelolaan sarana prasarana bidang pendidikan, pemuda dan olahraga;

III. Pemberian rekomendasi dan pelaksanaan pelayanan umum sesuai bidang pendidikan,

pemuda dan olahraga;

IV. Pembinaan pelaksanaan tugas sesuai dengan bidang pendidikan, pemuda dan olahraga;

V. Pelaksanaan urusan Tata Usaha.

Kepala Dinas mempunyai tugas :

1. Mengkoordinasikan penyusunan Program Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

mengacu pada Pola Dasar Pembangunan Daerah Bali, kebijakan Gubernur, kondisi objektif

dan ketentuan yang berlaku;

2. Merumuskan kebijakan umum Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga serta

penyelenggaraan administrasi berdasarkan kewenangan dan kondisi objektif di lapangan

sebagai pedoman dalam melaksanakan tugas;

3. 3. Mendistribusikan tugas kepada bawahan sesuai bidangnya sesuai dengan

ketentuan yang berlaku;

4. 4. Membina bawahan dalam pencapaian Program Dinas Pendidikan, Pemuda

dan Olahraga dengan memberikan petunjuk

5. pemecahan masalah agar bawahan mampu melaksanakan tugas jabatan

sesuai ketentuan;

6. 5. Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pada tahun yang sudah berjalansebagai bahan

dalam penyusunan sasaran pada tahun berikutnya;

7. 6. Menilai prestasi kerja bawahan berdasarkan rencana kerja, hasil yang dicapai sesuai

ketentuan yang berlaku sebagai bahan pertimbangan dalam pengembangan karier;

8. 7. Melaksanakan pembinaan umum dan pembinaan teknis di bidang Pendidikan,

Pemuda dan Olahraga sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan;

9. Melaksanakan pelayanan umum dan perijinan;

10. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

11. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Gubernur melalui

12. Sekretaris Daerah sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan tugas.

Sekretariat, masing-masing Bidang dan UPTD dipimpin oleh Sekretaris Dinas, Kepala

Bidang dan Kepala UPTD yang berada di bawah dan bertanggungjawab kepada Kepala

Dinas.

II. SEKRETARIS DINAS

1. Sekretaris mempunyai tugas :

Melaksanakan dan mengawasi kegiatan pengelolaan urusan umum (kerumahtanggaan),

kepegawaian, keuangan, penyusunan program kerja dan tugas-tugas yang berhubungan

dengan masyarakat serta mengkoordinasikan program kerja dinas.

2. Untuk melaksanakan tugas tersebut Sekretaris Dinas mempunyai fungsi :

a. Menyusun rencana dan program kerja sekretariat berdasarkan kebijakan di bidang

pendidikan, pemuda dan olah raga;

b. Mengkoordinasikan kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga dan

berkoordinasi dengan masing-masing bidang dan UPTD untuk dijadikan program kerja

dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

c. Mengkoordinasikan para Kepala Sub Bagian agar terjalin kerjasama yang baik dan

saling mendukung;

d. Membimbing dan memberi petunjuk kepada Kepala Sub Bagian dan bawahan agar

pelaksanaan tugas berjalan dengan lancar;

e. Melaksanakan dan mengawasi kegiatan pengelolaan urusan umum (Kerumahtanggan),

Kepegawaian, Keuangan, dan Penyusunan Program sesuai dengan pedoman dan


f. Menilai hasil pelaksanaan kegiatan para Kepala Sub Bagian dan bawahan serta menilai

prestasi kerjanya sebagai pengembangan karier;

g. Mengkompilasi laporan-laporan Sekretariat, Bidang dan UPTD yang berkaitan dengan

keuangan, kepegawaian dan barang sebagai bahan laporan unit kerja Dinas;

h. Menyusun langkah penyempurnaan kegiatan berdasarkan laporan Sekretariat, masing-

masing Bidang dan UPTD;

i. Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

j. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas dan kegiatan kepada Kepala Dinas.

3. Sekretariat terdiri atas :

1) Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

2) Sub Bagian Penyusunan Program

3) Sub Bagian Keuangan

Masing-masing Sub Bagian dipimpin oleh Kepala Sub Bagian yang berada di bawah dan

bertanggung jawab kepada Sekretaris Dinas

1) Sub Bagian Umum dan Kepegawaian mempunyai tugas :

a. Menyusun rencana kegiatan Sub Bagian berdasarkan peraturan perundang-undangan

yang berlaku;

b. Memberikan petunjuk kepada bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan sesuai

dengan pedoman dan ketentuan yang berlaku;

c. Menilai hasil kerja bawahan dengan jalan memonitor dan mengevaluasi hasil kerja

untuk pembinaan karier;

d. Membuat buku penjagaan pegawai, sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

e. Menyiapkan bahan dan membuat konsep usulan kepangkatan, pemindahan, mutasi,

pemberhentian, pensiun, kenaikan gaji berkala, kartu pegawai, karis dan karsu, askes,

taspen, cuti dan penghargaan sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku;

f. Membuat, menghimpun dan memelihara Daftar Susunan Pegawai (DSP);

g. Menyiapkan blanko-blanko di bidang kepegawaian secara periodik sesuai petunjuk

untuk dipergunakan sebagai bahan laporan;

h. Membuat rekapitulasi absensi kepegawaian secara periodik, sesuai dengan petunjuk

untuk dipergunakan sebagai bahan laporan;

i. Menata dan menyimpan berkas kepegawaian sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

j. Menyiapkan bahan penyusunan surat pernyataan menduduki jabatan dan pernyataan

melaksanakan tugas serta pengusulan penyesuaian pangkat/golongan sesuai dengan

jabatan yang dipangku;

k. Menyiapkan bahan telaahan kajian dan analisis organisasi dan ketatalaksanaan,

analisis jabatan dan pengukuran beban kerja serta menyiapkan bahan penyusunan

program dan laporan realisasi P3 WASKAT;

l. Mengkoordinir penilaian angka kredit jabatan guru se Bali sebagai bahan usul

kenaikan pangkat;

m. Menyusun rencana dan mengadakan kebutuhan rumah tangga, barang bergerak dan

tidak bergerak sesuai ketentuan yang berlaku untuk kelancaran pelaksanaan tugas;

n. Menyusun Laporan Inventaris Barang Milik Negara dan Daerah berupa aset aktif dan

aset pasif yang ada dilingkungan Dinas sesuai peraturan yang berlaku;

o. Mengelola, memelihara dan mendistribusikan barang milik daerah di lingkungan

Dinas, serta menyiapkan bahan usulan penghapusan barang milik daerah yang ada di

lingkungan Dinas;

p. Memelihara gedung, perlengkapan kantor dan pertamanan, serta menjaga keamanan,

ketertiban dan kebersihan lingkungan;

q. Mengurus administrasi perjalanan dinas pegawai dan keprotokolan;

r. Melayani tamu-tamu secara langsung maupun melalui sarana telekomunikasi;

s. Mengelola urusan surat menyurat ( menerima, meneliti dan mendistribusikan,

mengirim, mengarsipkan serta penggandaannya);

t. Menghimpun dan mencatat peraturan perundang-undangan yang berlaku;

u. Menyiapkan bahan penyusunan Rancangan Peraturan Daerah, Rancangan

Keputusan Gubernur dan Rancangan Instruksi Gubernur yang berkaitan dengan

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

v. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

w. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Sekretaris.

2) Sub Bagian Penyusunan Program


yang berlaku;





d. Memanfaatkan data pendidikan, pemuda dan olahraga dalam Merancang

program dan kegiatan;

e. Menyusun proyeksi perkembangan program pendidikan, baik program jangka panjang

maupun jangka menengah dilingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

f. Mengkoordinasikan rencana dan program sektoral tahunan ke masing-masing Bidang,

Sekretariat, UPTD dan Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota;

g. Mempersiapkan dan menjabarkan rencana tahunan (RAPETA) Pendidikan, Pemuda

dan Olahraga kedalam uraian kegiatan prioritas pembangunan dari dana daerah dan

pusat ;

h. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

i. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Sekretaris.

3) Sub Bagian Keuangan mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Menyiapkan bahan dan data penyusunan anggaran daerah dan pusat;

e. Melaksanakan peñata usahaan keuangan daerah dan pusat sesuai dengan ketentuan

yang berlaku;

f. Melaksanakan pengurusan gaji pegawai dan tunjangan lainnya sesuai dengan


g. Melaksanakan kontrol keuangan secara periodik;

h. Menyusun dan menyampaikan laporan dan pertanggungjawaban keuangan daerah

dan pusat sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

i. Menyusun laporan kinerja SKPD yang berkaitan dengan keuangan;

j. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

k. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Sekretaris.

III. BIDANG PENGKAJIAN DAN PENGEMBANGAN

1. Bidang Pengkajian dan Pengembangan mempunyai tugas :

Melaksanakan pengkajian, pengolahan data, monitoring, dan evaluasi serta pengembangan,

serta merumuskan kebijakan pembangunan pendidikan, pemuda dan olahraga, melakukan

koordinasi dengan Perguruan Tinggi, serta penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi

(TIK), pendidikan, pemuda dan olahraga.

2. Untuk melaksanakan tugas tersebut Bidang Pengkajian dan Pengembangan mempunyai

fungsi :

a. Menyusun rencana dan program kerja Bidang berdasarkan kebijakan di bidang

pendidikan;

b. Mengkoordinasikan program kerja masing-masing seksi untuk dijadikan program kerja

Bidang;

c. Mengkoordinasikan para Kepala Seksi agar terjalin kerjasama yang baik dan saling

mendukung;

d. Membimbing dan memberi petunjuk kepada Kepala Seksi dan bawahan agar

pelaksanaan tugas berjalan dengan lancar untuk pembinaan karier;

e. Menyusun strategi kebijakan bidang Pengkajian dan Pengembangan sebagai

bahan pengambil keputusan ;

f. Mengumpulkan, dan mengolah data sebagai dasar pengkajian dalam merumuskan

kebijakan serta pengendalian program pendidikan, pemuda dan olahraga;

g. Monitoring dan evaluasi kegiatan pembangunan pendidikan, pemuda dan olahraga;

h. Melaksanakan koordinasi dalam rangka persiapan pengawasan internal terhadap

pelaksanaan kegiatan pembangunan pendidikan, pemuda dan olahraga serta

tindak lanjutnya;

i. Memberikan dukungan dan bantuan pelaksanaan pendidikan, pemuda dan olah

raga berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi;

j. Melaksanakan tugas – tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

k. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;

3. Bidang Pengkajian dan Pengembangan terdiri atas :

1. Seksi Pengumpulan dan Pengolahan Data

2. Seksi Pengkajian dan Pendidikan Tinggi

3. Seksi Evaluasi, Teknologi Informasi dan Komunikasi

4. Masing-masing seksi dipimpin oleh Kepala Seksi yang berada di bawah dan

bertanggungjawab kepada Kepala Bidang Pengkajian dan Pengembangan

1) Seksi Pengumpulan dan Pengolahan Data mempunyai tugas :

a. Menyusun rencana kegiatan Seksi berdasarkan peraturan perundang-undangan

yang berlaku;





d. Menyiapkan, melaksanakan dan mengkoordinasikan kegiatan pendataan dengan

pengembangan jaringan informasi pendidikan, pemuda dan olahraga Provinsi dan

Kabupaten/Kota;

e. Mengumpulkan dan mengolah data Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

f. Memvalidasi dan menyimpulkan data Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

g. Menginformasikan data Pendidikan, Pemuda dan Olahraga;

h. Memberikan pelayanan data dan informasi kepada unit dilingkungan Pendidikan,

Pemuda dan Olahraga;

i. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

j. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

2) Seksi Pengkajian dan Pendidikan Tinggi

a. Menyusun rencana kegiatan Seksi berdasarkan peraturan perundang-undangan yang

berlaku;





d. Mengidentifikasi dan mengkaji pelaksanaan dan perkembangan kegiatan pendidikan,


e. Melaksanakan koordinasi dengan Perguruan Tinggi;

f. Menyusun dan mengkoordinasikan kalender pendidikan, penerimaan siswa baru;

g. Menyiapkan bahan rekomendasi kebijakan pendidikan, pemuda dan olahraga;


i. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

3) Seksi Evaluasi, Teknologi Informatika dan Komunikasi


yang berlaku;





d. Menelaah program dan kegiatan pendidikan, pemuda dan olahraga;

e. Menyusun instrumen monitoring, evaluasi dan pengendalian kegiatan pendidikan,


f. Memonitor dan mengevaluasi kegiatan pendidikan, pemuda dan olahraga;

g. Mengkoordinir laporan kegiatan pendidikan, pemuda dan olah raga;

h. Menyusun dan menyajikan data hasil monitoring dan evaluasi kegiatan

pembangunan pendidikan, pemuda dan olahraga;

i. Merancang pengembangan dan pembinaan kegiatan serta pemanfaatan TIK untuk

pendidikan, pemuda dan olah raga;

j. Memfasilitasi pemerataan kesempatan belajar dan peningkatan mutu pendidikan;

l. Mengkoordinir laporan kegiatan pendidikan, pemuda dan olah raga;

m. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

n. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

IV. BIDANG PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

1. Bidang Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan mempunyai tugas :

Melaksanakan pembinaan peningkatan mutu, menyusun standar, norma, pedoman, kriteria,

dan prosedur, memberikan bimbingan teknis dan evaluasi tenaga pendidik dan tenaga

kependidikan.

2. Untuk melaksanakan tugas tersebut Bidang Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga

Kependidikan mempunyai mempunyai fungsi :


pendidikan;


Bidang;


mendukung;



e. Menyiapkan perumusan kebijakan dinas di bidang peningkatan mutu pendidik dan

tenaga kependidikan;

f. Melaksanakan kebijakan di bidang peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan;

g. Menyusun standar, norma, pedoman, kriteria, dan prosedur di bidang peningkatan mutu

pendidik dan tenaga kependidikan;

h. Memberikan bimbingan teknis dan evaluasi di bidang peningkatan mutu pendidik dan

tenaga kependidikan;

i. Menyiapkan bahan perumusan standar, kriteria, pedoman dan prosedur pembinaan

kualifikasi, kompetensi, dan karir pendidik

j. Menyiapkan bahan perumusan prosedur pembinaan profesi, penghargaan, dan

perlindungan bagi pendidik;

k. Memberikan bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi di bidang pembinaan profesi,

penghargaan, dan perlindungan bagi pendidik;

k. Menyiapkan bahan perumusan kebijakan di bidang pembinaan tenaga kependidikan;

m. Mengumpulkan dan mengolah data serta pemetaan tenaga kependidikan;

n. Menyiapkan perumusan standar, kriteria, pedoman, dan prosedur pembinaan

kompetensi, karir, penghargaan, dan perlindungan tenaga kependidikan;

o. Memberikan bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi di bidang pembinaan kompetensi,

karir, penghargaan, dan perlindungan tenaga kependidikan;

p. Menyiapkan bahan perumusan di bidang pembinaan pendidikan dan pelatihan;

q. Menyiapkan perumusan standar, kriteria, pedoman, dan prosedur pembinaan

pendidikan dan pelatihan;

r. Memberikan bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi di bidang pendidikan dan

pelatihan;

s. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

t. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;

3. Bidang Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan terdiri atas :

1. Seksi Profesi Pendidik;

2. Seksi Tenaga Kependidikan;

3. Seksi Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan.


bertanggungjawab kepada Kepala Bidang Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga

Kependidikan.

1) Seksi Profesi Pendidik mempunyai tugas :


berlaku;





d. Melakukan pengumpulan, pemetaan dan analisis data, penyajian informasi dan

pemetaan pendidik;

e. Menyiapkan bahan perumusan standar, kriteria, pedoman dan prosedur pembinaan

kualifikasi, kompetensi, dan karir pendidik

f. Menyiapkan bahan perumusan prosedur pembinaan profesi, penghargaan, dan

perlindungan bagi pendidik;

g. Memberikan bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi di bidang pembinaan profesi,

penghargaan, dan perlindungan bagi pendidik;

h. Menyiapkan bahan kerjasama dan pemberdayaan peranserta masyarakat di bidang

pembinaan profesi pendidik;



2) Seksi Tenaga Kependidikan mempunyai tugas :


berlaku;





d. Menyiapkan bahan perumusan kebijakan di bidang pembinaan tenaga kependidikan;

e. Mengumpulkan dan mengolah data serta pemetaan tenaga kependidikan;

f. Menyiapkan perumusan standar, kriteria, pedoman, dan prosedur pembinaan


g. Memberikan bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi di bidang pembinaan




3) Seksi Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan mempunyai tugas :


berlaku;





d. Menyiapkan bahan perumusan di bidang pembinaan pendidikan dan pelatihan;

e. Menyiapkan perumusan standar, kriteria, pedoman, dan prosedur pembinaan

pendidikan dan pelatihan;

f. Memberikan bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi di bidang pendidikan dan

pelatihan;

g. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

h. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

V. BIDANG PENDIDIKAN DASAR

1. Bidang Pendidikan Dasar mempunyai tugas :

Melaksanakan pembinaan dan pengembangan Pendidikan Dasar.

2. Untuk melaksanakan tugas tersebut Bidang Pendidikan Dasar mempunyai fungsi :


pendidikan;


Bidang;


mendukung;



e. Melakukan sosialisasi pelaksanaan standar nasional pendidikan pada jenjang

pendidikan dasar di tingkat provinsi;

f. Mengkoordinasikan pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan, pengembangan

tenaga kependidikan, dan penyediaan fasilitas penyelenggaraan pendidikan pada

jenjang pendidikan dasar lintas kabupaten/kota;

g. Menyelenggarakan dan/atau pengelolaan satuan pendidikan dan/atau program studi

bertaraf internasional pada jenjang pendidikan dasar;

h. Memantau dan mengevaluasi satuan pendidikan bertaraf internasional pada jenjang

pendidikan dasar;

i. Membiayai penjaminan mutu pada jenjang pendidikan dasar;

j. Mensosialisasikan kerangka dasar, struktur kurikulum, implementasi, dan pengawasan

pada jenjang pendidikan dasar;

k. Mengawasi terhadap pemenuhan sarana prasarana, pendayagunaan bantuan,

penggunaan buku pelajaran sesuai dengan standar nasional pendidikan pada jenjang

pendidikan dasar;

l. Merencanakan kebutuhan, pengangkatan, penempatan, dan pemindahan pendidik dan

tenaga kependidikan untuk satuan pendidikan bertaraf internasional pada jenjang

pendidikan dasar;

m. Merencanakan peningkatan kesejahteraan, penghargaan, dan perlindungan pendidik

dan tenaga kependidikan pada satuan pendidikan bertaraf internasional pada jenjang

pendidikan dasar;

n. Mengkoordinasikan, memfasilitasi, memonitoring, dan mengevaluasi serta menyediakan

biaya penyelenggaraan ujian sekolah untuk satuan pendidikan bertaraf internasional

pada jenjang pendidikan dasar;

o. Membantu, memfasilitasi pelaksanaan ujian nasional pada jenjang pendidikan dasar;

p. Melaksanakan evaluasi pengelola, dan pencapaian standar nasional pendidikan pada

jenjang pendidikan dasar;

q. Membantu pemerintah dalam melaksanakan akreditasi pada jenjang pendidikan dasar;

r. Mensupervisi, memfasilitasi dan mengevaluasi pelaksanaan serta dampak pada satuan

pendidikan bertaraf internasional dalam penjaminan mutu untuk memenuhi standar

internasional pada jenjang pendidikan dasar;

s. Mengkompilasi data pada jenjang pendidikan dasar;

t. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

u. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;

3. Bidang Pendidikan Dasar terdiri atas :

1. Seksi Kelembagaan dan Sarana Pendidikan;

2. Seksi Kurikulum dan Pembelajaran;

3. Seksi Kesiswaan.


bertanggungjawab kepada Kepala Bidang Pendidikan Dasar

1) Seksi Kelembagaan dan Sarana Pendidikan mempunyai tugas :


berlaku;





d. Mengkoordinasikan, mensosialisasikan dan melaksanakan evaluasi pencapaian

standar nasional pendidikan jenjang pendidikan dasar ;

e. Menyusun rencana pengembangan dan operasional pendidikan dasar bertaraf

internasional;

f. Mengadakan dan mendistribusikan sarana prasarana pendidikan dasar bertaraf

internasional;

g. Menyebarluaskan petunjuk pelaksanaan penggunaan Sarana Pendidikan dasar;

h. Menyiapkan bahan penilaian kualitas dan kebutuhan buku pelajaran pada pendidikan

dasar;

i. Pengawasan terhadap pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan

Dasar;

j. Menyiapkan bahan usul pembangunan USB, RKB, Rehabilitasi bangunan dan ruang

penunjang lainnya pada pendidikan dasar bertaraf Internasional;

k. Pengawasan Pendayagunaan bantuan sarana dan prasarana pendidikan dasar;

l. Pengawasan penggunaan buku pelajaran pendidikan dasar;

m. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data pendidikan dasar;

n. Mengkompilasi program dan laporan pada Bidang Pendidikan Dasar;

o. Monitoring dan evaluasi program Bidang Pendidikan Dasar;

p. Melakukan kajian pendirian Pendidikan Dasar Bertaraf Internasional;

r. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

s. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

2) Seksi Kurikulum dan Pembelajaran mempunyai tugas :


berlaku;





d. Koordinasi dan supervisi pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada

satuan pendidikan dasar;

e. Sosialisasi Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum satuan pendidikan dasar;

f. Sosialisasi dan implementasi Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan satuan

pendidikan dasar;

g. Sosialisasi dan fasilitasi implementasi Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan dasar;

h. Koordinasi, fasilitasi, monitoring, dan evaluasi pelaksanaan ujian sekolah satuan

pendidikan dasar skala provinsi;

i. Membantu, memfasilitasi pelaksanaan ujian nasional pada jenjang pendidikan dasar;

j. Supervisi dan fasilitasi satuan pendidikan bertaraf internasional dalam penjaminan

mutu untuk memenuhi standar internasional;

k. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

l. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

3) Seksi Kesiswaan


berlaku;





d. Mengkoordinasikan pengembangan tenaga kependidikan untuk satuan pendidikan

dasar pada penyelenggaraan pendidikan lintas Kabupaten/Kota;

e. Merencanakan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan untuk pendidikan dasar

bertaraf internasional;

f. Merencanakan dan melaksanakan pengangkatan, pemberhentian dan penempatan

pendidik dan tenaga kependidikan PNS untuk satuan pendidikan dasar bertaraf

internasional;

g. Menyusun program pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan PNS untuk

satuan pendidikan dasar bertaraf internasional antar Kabupaten/Kota;

h. Menyusun program peningkatan mutu, kesejahteraan, penghargaan, dan

perlindungan pendidik dan tenaga kependidikan pada satuan pendidikan dasar


i. Menyusun program pembinaan dan pengembangan pendidik dan tenaga

kependidikan pada satuan pendidikan dasar bertaraf internasional;

j. Menyusun dan melaksanakan program pembinaan dan peningkatan mutu prestasi

kesiswaan pendidikan dasar;

k. Merencanakan dan melaksanakan program pengembangan bakat dan minat siswa

pendidikan dasar;

l. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

m. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

VI. BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH

1. Bidang Pendidikan Menengah mempunyai tugas :

Melaksanakan pembinaan serta pengembangan Pendidikan Menengah.

2. Untuk melaksanakan tugas tersebut Bidang Pendidikan Menengah mempunyai fungsi :


pendidikan;


Bidang;


mendukung;



e. Melakukan sosialisasi pelaksanaan standar nasional pendidikan pada jenjang

pendidikan menengah di tingkat provinsi;

f. Mengkoordinasikan pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan, pengembangan

tenaga kependidikan, dan penyediaan fasilitas penyelenggaraan pendidikan pada

jenjang pendidikan menengah lintas kabupaten/kota;

g. Menyelenggarakan dan/atau pengelolaan satuan pendidikan dan/atau program studi

bertaraf internasional pada jenjang pendidikan menengah;

h. Memantau dan mengevaluasi satuan pendidikan bertaraf internasional pada jenjang

pendidikan menengah;

i. Membiayai penjaminan mutu pada jenjang pendidikan menengah;

j. Mensosialisasikan kerangka dasar, struktur kurikulum, implementasi, dan pengawasan

pada jenjang pendidikan menengah;

k. Mengawasi terhadap pemenuhan sarana prasarana, pendayagunaan bantuan,

penggunaan buku pelajaran sesuai dengan standar nasional pendidikan pada jenjang


l. Mengkoordinasikan, memfasilitasi, memonitoring, dan mengevaluasi serta

menyediakan biaya penyelenggaraan ujian sekolah untuk satuan pendidikan bertaraf

internasional pada jenjang pendidikan menengah;

m. Membantu, memfasilitasi pelaksanaan ujian nasional pada jenjang pendidikan

menengah;

n. Melaksanakan evaluasi pengelola, dan pencapaian standar nasional pendidikan pada

jenjang pendidikan menengah;

o. Membantu pemerintah dalam melaksanakan akreditasi pada jenjang pendidikan

menengah;

p. Mensupervisi, memfasilitasi dan mengevaluasi pelaksanaan serta dampak pada satuan

pendidikan bertaraf internasional dalam penjaminan mutu untuk memenuhi standar

internasional pada jenjang pendidikan menengah;

q. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data pendidikan menengah;


s. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;

3. Bidang Pendidikan Menengah terdiri atas :

1. Seksi Kelembagaan dan Sarana Pendidikan;

2. Seksi Kurikulum dan Pembelajaran;

3. Seksi Kesiswaan, Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus.

4. Masing-masing seksi dipimpin oleh Kepala Seksi yang berada di bawah dan bertanggung

jawab kepada Kepala Bidang Pendidikan Menengah

1) Seksi Kelembagaan dan Sarana Pendidikan mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Mengkoordinasikan, mensosialisasikan dan melaksanakan evaluasi pencapaian

standar nasional pendidikan jenjang pendidikan menengah ;

e. Menyusun rencana pengembangan dan operasional SMA dan SMK bertaraf

internasional;

f. Mengadakan dan mendistribusikan sarana prasarana pendidikan SMA dan SMK


g. Menyebarluaskan petunjuk pelaksanaan penggunaan Sarana Pendidikan pada

SMA dan SMK;

h. Menyiapkan bahan penilaian kualitas dan kebutuhan buku pelajaran pada SMA dan

SMK;

i. Pengawasan terhadap pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan

Menengah;

j. Menyiapkan bahan usul pembangunan USB, RKB, Rehabilitasi bangunan dan

ruang penunjang lainnya pada SMA dan SMK bertaraf Internasional;

k. Pengawasan Pendayagunaan bantuan sarana dan prasarana pendidikan

menengah;

l. Pengawasan penggunaan buku pelajaran pendidikan menengah;

m. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data pendidikan menengah;

n. Mengkompilasi program dan laporan pada Bidang Pendidikan Menengah;

o. Monitoring dan evaluasi program Bidang Pendidikan Menengah;

p. Melakukan kajian pendirian SMA dan SMK bertaraf Internasional;


s. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

2) Seksi Kurikulum dan Pembelajaran mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Koordinasi dan supervisi pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

pada satuan pendidikan menengah;

e. Sosialisasi Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum satuan pendidikan menengah;

f. Sosialisasi dan implementasi Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan satuan


g. Sosialisasi dan fasilitasi implementasi Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan

menengah;

h. Koordinasi, fasilitasi, monitoring, dan evaluasi pelaksanaan ujian sekolah satuan

pendidikan menengah skala provinsi;

i. Membantu, memfasilitasi pelaksanaan ujian nasional pada jenjang pendidikan

menengah;

j. Supervisi dan fasilitasi satuan pendidikan bertaraf internasional dalam penjaminan

mutu untuk memenuhi standar internasional;



3) Seksi Kesiswaan, Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus mempunyai

tugas :


yang berlaku;





d. Memfasilitasi dan menyiapkan perumusan kebijakan operasional Pendidikan

Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus;

e. Memfasilitasi kebijakan bagi anak yang kurang mampu/miskin pada Pendidikan

Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus;

f. Memfasilitasi kebijakan bagi anak yang membutuhkan Pelayanan Khusus dan

Pendidikan Layanan Khusus;

g. Menyusun dan melaksanakan program pembinaan dan peningkatan mutu prestasi

kesiswaan pendidikan menengah;

h. Merencanakan dan melaksanakan program pengembangan bakat dan minat siswa

pada jenjang pendidikan menengah;



VII. BIDANG PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL (PNFI)

1. Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI) mempunyai tugas :

Melaksanakan pembinaan serta pengembangan Pendidikan Nonformal dan Informal

(PNFI)

2. Untuk melaksanakan tugas tersebut Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI)

mempunyai fungsi :


pendidikan;


Bidang;


mendukung;



e. Memfasilitasi dan penyiapan perumusan kebijakan operasional pendidikan PNFI di

Provinsi sesuai kebijakan nasional ;

f. Mengkoordinasikan dan sinkronisasi kebijakan operasional dan program pendidikan

PNFI antar Kabupaten/Kota;

g. Memfasilitasi kebijakan pendidikan bagi anak yang kurang mampu/miskin pada PNFI;

h. Memberikan bimbingan teknis, Supervisi dan Evaluasi dibidang pembinaan PNFI;

i. Memfasilitasi kebijakan pengembangan Model Pembelajaran Inovatif di PNFI ;

j. Memfasilitasi pemenuhan Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Nonformal dan

Informal (PNFI);


l. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;

3. Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI) terdiri atas :

1. Seksi Program dan Kesetaraan;

2. Seksi PAUD;

3. Seksi Pendidikan Masyarakat.


jawab kepada Kepala Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal

(PNFI)

1) Seksi Program dan Kesetaraan mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Melaksanakan Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan kegiatan pendidikan Kesetaraan;

e. Membantu dalam melaksanakan pengendalian Interen terhadap pelaksanaan

program pendidikan Kesetaraan;

f. Melaksanakan Monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan program pendidikan

Kesetaraan;

g. Menyusun laporan bulanan, triwulanan, semester dan tahunan terhadap

pelaksanaan kegiatan pendidikan Keseteraan serta melaporkan kepada atasan

secara keseluruhan;

h. Melaksanakan sosialisasi ke semua Instansi terkait dan masyakarat agar

mengetahui dan memahami pendidikan kesetaraan;

i. Mengembangkan akses layanan pendidikan kesetaraan dengan membentuk rintisan

kelas berjalan, tutor kunjung serta mendekatkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat

ke Daerah-daerah yang belum terjangkau oleh jalur layanan pendidikan formal;

j. Motivasi berkelanjutan Pusat-pusat Kegiatan Belajar masyarakat dengan

memberikan bantuan dana penyelenggaraan Pendidikan Kesetaraan;

k. Meningkatkan kerjasama dengan para penyelenggara Pendidikan Kesetaraan dalam

rangka pemberdayaan dan partisipasi masyarakat terhadap pendidikan Kesetaraan;

l. Meningkatkan mutu tenaga pendidik dan pengelola pendidikan kesetaraan melalui

seminar-seminar, magang dan pelatihan-pelatihan;

m. Menyiapkan data statistik warga masyarakat putus sekolah yang telah dan belum

terlayani dalam program pendidikan kesetaraan;

n. Membentuk dan mengembangkan Taman Bacaan Masyarakat ( TBM ) di Pusat-

pusat Kegiatan Belajar Masyarakat ( PKBM ) untuk menambah pengetahuan bagi

warga Belajar Kesetaraan;

o. Menghimpun dan merekapitulasi data lembaga penyelenggara, tenaga pendidik dan

peserta didik pendidikan kesetaraan;

p. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

q. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

2) Seksi PAUD mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Melaksanakan Sosialisasi kesemua instansi terkait dan masyarakat agar dapat

mengetahui pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini serta bersama-sama

mengembangkan program Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ) Non Formal ;

e. Mengembangkan akses layanan Pendidikan dengan membentuk rintisan pusat-

pusat layanan Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD) Non Formal di seluruh

Kabupaten / Kota dengan program rintisan Kelompok Bermain, Taman Penitipan

Anak ( TPA ) dan Satuan PAUD Sejenis ( SPS );

f. Momotivasi keberlanjutan pusat-pusat PAUD Non Formal dengan memberikan

bantuan dana kelembagaan;

g. Meningkatkan Kerja sama dengan organisasi independent seperti PKK, BKOW,

WHDI, Forum PAUD, HIMPAUDI, Aisiyah, Muslimat NU dan LSM dalam rangka

memberdayakan masyarakat agar dapat mengembangkan pusat-pusat PAUD Non

Formal secara swadaya;

h. Memasyarakatkan Acuan Menu pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini (

Menu Pembelajaran Generik / Kurikulum );

i. Menyusun Acuan Menu Pembelajaran / Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (

PAUD ) Non Formal dengan berbasis muatan lokal;

j. Meningkatkan mutu tenaga Pendidik, Tanaga Pengelola dan Kader PAUD Non

Formal melalui pelatihan-pelatihan atau magang;

k. Menghimpun dan menjaring data Anak Usia Dini ( 0 – 6 tahun ) yang telah terlayani

dan yang belum terlayani dalam pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ) Non Formal ;

l. Membentuk dan mengembangkan Taman Bacaan Masyarakat ( TBM ) di Pusat-

pusat PAUD Non Formal untuk memberikan pengetahuan / layanan informasi

pendidikan kepada orang tua/murid/masyarakat tentang Pendidikan Anak Usia Dini;

m. Melaksanakan Pembinaan, Monitoring dan Evaluasi terhadap pusat-pusat layanan

Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ) Non Formal;

n. Menyusun laporan bulanan, triwulan, tengah tahunan dan tahunan dari Kegiatan

Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ) Non Formal;

o. Menghimpun dan merekapitulasi data lembaga, tenaga pendidik, peserta didik dan

pengelola PAUD Non Formal;

p. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

q. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

3) Seksi Pendidikan Masyarakat mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Melaksanakn sosialisasi kepada masyarakat serta Instansi terkait dalam upaya

meningkatkan partisipasi, pengetahuan dan pemahaman tentang pendidikan

Keaksaraan, Pendidikan Kecakapan Hidup dan Pengarus utamaan Gender;

e. Mengembangkan akses layanan Pendidikan pada kaum perempuan, masyarakat

Buta Aksara serta Aksarawan baru. Serta masyarakat miskin, putus sekolah dan

penganguran melalui pengembangan kurikulum Pendidikan yang responsif gender,

Pengembangan lembaga- lembaga kursus dan pusat-pusat kegiatan pembelajaran

Keaksaraan Fungsional.

f. Membina keberkelanjutan dan kompetensip lembaga-lembaga penyelenggara

kursus keltrampilan, penyelenggaran pendidikan Keaksaraan fungsional serta

lembaga pemberdayaan perempuan.;

g. Meningkatkan kerja sama dengan lembaga-lembaga perempuan, lembaga kursus

dan lembaga-lembaga penyelenggara pendidikan keaksaraan untuk

menyelenggarakan pendidikan yang responsif gender kecakapan hidup dan

Pendidikan Keaksaraan Fungsional;

h. Menyusun acuan menu pembelajaran / kurikulum muatan lokal yang responsif

gender, menyusun kreteria kelayakan lembaga kursus kecakapan hidup serta

penyelenggara pendidikan Keaksaraan Fungsional;

i. Meningkatkan mutu tenaga pendidik dan pengelola pendidikan keaksaran fungsional

,pendidikan kecakapan hidup dan pendidikan perempuan melalui pelatihan-

pelatihan atau kursus-kursus.;

j. Mendata warga masyarakat Buta Aksara, warga masyarakat miskin / pengangguran

dan mendata angka partisipasi sekolah kaum perempuan, data penduduk

perempuan miskin dan pengangguran.;

k. Membentuk dan mengembangkan taman bacaan masyarakat (TBM) untuk

meransang minat baca para aksarawan baru;

l. Melaksanakan Pembinaan, monitoring dan evaluasi terhadap layanan pendidikan

Keaksaraan Fungsional, Kecakan Hidup dan pengarustamaan gender;

m. Menyusun laporan bulanan, triulanan , semester dan tahunan dari kegiatan

Pendidikan Keaksaraaan Fungsional, Kecakap Hidup dan pengarustamaan gender;

n. Menghimpun merekapitulasi Lembaga, tenaga pendidik, peserta didik dan pengelola

pendidikan keaksaraan fungsional, kecakapan hidup dan pengarustamaan gender;

o. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

p. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

VIII. BIDANG PEMUDA

1. Bidang Pemuda mempunyai tugas :

Melaksanakan pembinaan pemuda menyusun pedoman pemberdayaan generasi muda dan

masyarakat, melaksanakan pembinaan pelatihan pemuda, pembinaan dan menggali sentra-

sentra potensi kepemudaan, menyiapkan sarana prasarana pembinaan pemuda.

2. Untuk melaksanakan tugas tersebut Bidang Pemuda mempunyai fungsi :


pendidikan;


Bidang;


mendukung;



e. Mengupayakan pedoman pemberdayaan pemuda dan masyarakat ;

f. Membina dan menggali potensi kepemudaan dalam meningkatkan pemberdayaan

pemuda ;

g. Mengupayakan keserasian kebijakan dan pemberdayaan pemuda ;

h. Mengembangkan kemitraan pemerintah dengan masyarakat dalam pembangunan

kepemudaan ;

i. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ( IPTEK ) dan Keimanan dan

Ketaqwaan (IMTAQ) ;

j. Membina dan mengembangkan kewirausahaan Pemuda ;

k. Meningkatkan profesionalisme kepemimpinan dan kepeloporan Pemuda ;

l. Melaksanakan Pendidikan dan Pelatihan Kepemudaan ;

m. Memfasilitasi dan memberikan dukungan terhadap aktivitas kepemudaan lintas

Kabupaten/Kota ;

n. Melaksanakan kerjasama antar Kabupaten/Kota, Provinsi dan Internasional ;

o. Membangun dan menyediakan prasarana dan sarana kepemudaan ;

p. Mengawasi penyelenggaraan kepemudaan ;

q. Mengkompilasi data dan melaksanakan koordinasi data kepemudaan;


s. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;

3. Bidang Pemuda terdiri atas :

1. Seksi Kepemimpinan Pemuda;

2. Seksi Pemberdayaan Pemuda;

3. Seksi Wawasan dan Kewirausahaan Pemuda.


bertanggung jawab kepada Kepala Bidang Pemuda

1) Seksi Kepemimpinan Pemuda mempunyai tugas :

a. Menyusun rencana kegiatan Seksi berdasarkan peraturan perundang-

undangan yang berlaku;

b. Memberikan petunjuk kepada bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan

sesuai dengan pedoman dan ketentuan yang berlaku;

c. Menilai hasil kerja bawahan dengan jalan memonitor dan mengevaluasi hasil

kerja untuk pembinaan karier;

d. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan kaderisasi melalui pengembangan

kepemimpinan pemuda, pengembangan fasilitator pemuda, termasuk

pembinaan kesiswaan di sekolah ;

e. Menyiapkan pedoman dan petunjuk penyelenggaraan kegiatan pembinaan

pengembangan kepemimpinan pemuda ;

f. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pendidikan kepemudaan termasuk

pelatihan kepemimpinan pemuda ;

g. Menyiapkan evaluasi pelaksanaan kegiatan pengembangan kepemimpinan

pemuda ;

h. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data kepemudaan;



2) Seksi Pemberdayaan Pemuda mempunyai tugas :







d. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pemberdayaan pemuda ;

e. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan keserasian kebijakan dan

pemberdayaan pemuda bekerjasama dengan berbagai pihak terkait ;

f. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan dalam rangka pengembangan

wawasan dan kreativitas pemuda bekerjasama dengan berbagai pihak terkait ;

g. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pengembangan sumber daya

pemuda ;

h. Menyiapkan dan melaksanakan pengembangan IPTEK dan IMTAQ pemuda ;

i. Melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan pendidikan dan pelatihan pemuda

serta kegiatan penyuluhan kewirausahan pemuda ;

j. Melakukan kerjasama dengan instansi pemerintah dan masyarakat dalam

hubungannya dengan pemberdayaan pemuda ;



3) Seksi Pengembangan Wawasan dan Kewirausahan Pemuda mempunyai tugas :







d. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pengembangan kewirausahan

pemuda ;

e. Menyiapkan pedoman dan petunjuk penyelenggaraan kegiatan pengembangan

wawasan dan kewirausahaan Pemuda ;

f. Menyiapkan dukungan dan memfasilitasi kelembagaan kewirausahan

pemuda;

g. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan pengembangan wawasan dan

kewirausahan pemuda;

h. Melakukan usaha kerjasama dengan instansi pemerintah dan masyarakat

dalam upaya peningkatan pengembangan wawasan dan kewirausahan

pemuda;

i. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasikan data kepemudaan;


k. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

IX. BIDANG KEOLAHRAGAAN

1. Bidang Keolahragaan mempunyai tugas :

Melaksanakan pembinaan olahraga, menyusun pedoman pemberdayaan masyarakat

olahraga, melaksanakan pembinaan pelatihan olahraga, Pembinaan dan menggali sentra-

sentra potensi olahraga, menyiapkan sarana prasarana pembinaan olahraga.

2. Untuk melaksanakan tugas tersebut Bidang Keolahragaan mempunyai fungsi


pendidikan;


Bidang;


mendukung;



e. Menyiapkan perumusan keserasian kebijakan dan melaksanakan keserasian kebijakan

dalam rangka pembangunan dan pemberdayaan keolahragaan;

f. Mengupayakan perumusan kebijakan dan melaksanakan kebijakan dalam

pembangunan olahraga pendidikan, olahraga rekreasi dan olahraga prestasi;

g. Mengembangkan kemitraan pemerintah dengan masyarakat dalam pembangunan

keolahragaan;

h. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ( IPTEK ) keolahragaan;

i. Mengembangkan manajemen pembinaan keolahragaan;

j. Meningkatkan profesionalisme guru olahraga, pelatih, wasit, pembina dan manajer

serta atlet ;

k. Melaksanakan pendidikan dan latihan keolahragaan ;

l. Membina dan memfasilitasi lembaga keolahragaan ;

m. Melaksanakan kerjasama lintas koordinasi dengan Kabupaten / Kota dibidang

keolahragaan ;

n. Menyelenggarakan kompetisi/ kejuaraan olahraga;

o. Membina, memfasilitasi dan menyiapkan prasarana dan sarana keolahragaan;

p. Menyelenggarakan standarisasi, akreditasi, sosialisasi, promosi dan penghargaan

keolahragaan ;

q. Mengawasi, mengevaluasi dan menganalisa penyelenggaraan keolahragaan;

r. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data keolahragaan;

s. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

t. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;

3. Bidang Keolahragaan terdiri atas :

1) Seksi Olahraga Pendidikan dan Rekreasi;

2) Seksi Pembibitan dan Peningkatan Prestasi Olahraga;

3) Seksi Sarana dan Tenaga Olahraga.


jawab kepada Kepala Bidang Keolahragaan

1) Seksi Olahraga Pendidikan dan Rekreasi mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan olahraga pendidikan yang meliputi

olahraga , kesiswaan, olahraga kemahasiswaan dan olahraga luar sekolah ;

e. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan olahraga rekreasi yang meliputi olahraga

masyarakat, olahraga tradisional, dan olahraga khusus ;

f. Menyiapkan evaluasi pelaksanaan kegiatan olahraga pendidikan dan olahraga

rekreasi ;

g. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

h. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala Bidang.

2) Seksi Pembibitan dan Peningkatan Prestasi mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pembibitan yang meliputi pemanduan

bakat pemberdayakan olahragawan berbakat dan peningkatan mutu olahragawan

berbakat ;

e. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan peningkatan prestasi daerah, nasional,

regional dan internasional melalui pembinaan cabang olahraga ungulan dan

kompetisi;

f. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pengembangan IPTEKolahraga yang

terdiri dari : pengkajian dan perintisan IPTEK, pengembangan IPTEK dan

penerapan IPTEK;

g. Menyiapkan evaluasi pelaksanaan kegiatan pembibitan dan peningkatan prestasi

olahraga ;



3) Seksi Sarana dan Ketenagaan Olahraga mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pengadaan prasarana dan sarana

olahraga pendidikan, olahraga rekreasi dan olahraga prestasi ;

e. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pengembangan tenaga dan pembina

keolahrgaan yang meliputi pengembangan pelatih , wasit dan juri, pengembangan

ketenagaan pendukung dan pengembangan Pembina keolahragaan daerah ;

f. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan akreditasi, promosi dan penghargaan

keolahragaan yang meliputi olahraga pendidikan, olahraga rekreasi dan olahraga

prestasi;

g. Menyiapkan evaluasi pelaksanaan kegiatan pengadaan sarana dan ketenagaan

olahragaan ;

h. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data keolahragaan;



X. UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD)

1. Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga, merupakan Unsur

Pelaksana teknis Dinas di lapangan.

2. Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga, merupakan Unsur

Pelaksana teknis Dinas yang menyelanggarakan fungsi pelayanan di bidang

pendidikan, pemuda dan olahraga.

3. Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga dipimpin oleh

seorang Kepala Unit Pelaksana Teknis Dinas yang berada dibawah dan

bertanggung Jawab kepada Kepala Dinas.

4. Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga terdiri atas :

1) UPTD Balai Pengembangan Kegiatan Belajar (BPKB)

2) UPTD Balai Pengembangan Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran

1. UPTD BALAI PENGEMBANGAN KEGIATAN BELAJAR (BPKB)

1) UPTD Balai Pengembangan Kegiatan Belajar (BPKB) mempunyai tugas: Melaksanakan

pengkajian dan pengembangan program pembelajaran,kurikulum, pengujian, pendidikan

dan latihan, dan ujicoba model pendidikan nonformal dan informal

2) Untuk melaksanakan tugas tersebut UPTD Balai Pengembangan Kegiatan Belajar

(BPKB) mempunyai fungsi :

a. a. Menyusun rencana dan program kerja UPTD berdasarkan kebijakan di bidang

pendidikan nonformal dan informal;

b. Mengkoordinasikan program kerja masing-masing Sub Bagian dan Kelompok

Fungsional untuk dijadikan program UPTD;

c. Mengkoordinasikan para Kepala Sub Bagian dan Kelompok Fungsional agar terjalin

kerjasama yang baik dan saling mendukung;

d. Membimbing dan memberi petunjuk kepada Kepala Sub Bagian, Kelompok

Fungsional dan bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan dengan lancar untuk

pembinaan karier.

e. Penelitian dan pengkajian di bidang pendidikan non formal dan Informal untuk

penyempurnaan pendidikan di masa datang;

f. Pembuatan dan penyusunan model serta pengembangan program pendidikan

nonformal dan informal;

g. Pelaksanaan ujicoba model dan program pendidikan nonformal dan informal yang

dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah setempat;

h. Penyebarluasan model dan pengembangan program pendidikan non formal dan

informal hasil ujicoba ke daerah yang membutuhkannya;

i. Pemberian penyuluhan proses belajar mengajar dan penilaian dalam rangka

pengembangan program pendidikan nonformal dan informal;

j. Pengembangan dan pelaksanaan ujicoba model sarana belajar muatan lokal untuk

mendukung kegiatan belajar;

k. Pelaksanaan bimbingan teknis kepada instansi yang relevan ;

l. Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan kepada tenaga-tenaga kependidikan non

formal dan informal;

m. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data UPTD;

n. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

o. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;

3) UPTD Balai Pengembangan Kegiatan Belajar (BPKB) terdiri atas :

a. Sub Bagian Tata Usaha;

b. Kelompok Jabatan Fungsional

c. Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh Kepala Sub Bagian yang berada di bawah

dan bertanggung jawab kepada Kepala UPTD

1) Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas :

a. Menyusun rencana kegiatan Sub Bagian berdasarkan peraturan perundang-




c. Menilai hasil kerja bawahan dengan jalan memonitor dan mengevaluasi

hasil kerja untuk pembinaan karier;

d. Melaksanakan kegiatan urusan kerumahtanggaan umum, kepegawaian,

keuangan, perlengkapan, hukum, dan hubungan masyarakat sesuai dengan

pedoman dan peraturan perundang-undangan yang berlaku;

e. Menyusun rencana pendataan untuk mendukung penyusunan rencana

program UPTD;

f. Menyusun rencana program kebijakan lembaga UPTD BPKB di bidang

pendidikan nonformal dan informal berdasarkan kebutuhan dan kegiatan

tahun sebelumnya sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku;

g. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data UPTD;

h. Menyusun langkah kegiatan dalam rangka menjaga kebersihan, keamanan

dan ketertiban di lingkungan unit kerjanya;

i. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh

atasan;

j. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala UPTD.

2) Kelompok Jabatan Fungsional

Kelompok Jabatan Fungsional mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas

UPTD sesuai dengan keahlian dan kebutuhan, mempunyai tugas :

a. Menyusun rencana kegiatan fungsional berdasarkan peraturan perundang-


b. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan pengkajian, pengembangan,

dan ujicoba model pendidikan nonformal dan informal;

c. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan sesuai dengan program kerja yang

telah disusun;

d. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan pelatihan bagi tenaga pendidik dan

tenaga kependidikan pendidikan nonformal dan informal;

e. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan monitoring, supervisi, dan evaluasi

kegiatan;

f. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan pelaporan terhadap seluruh

kegiatan sesuai dengan program yang telah dilaksanakan;

g. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh

atasan;

h. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala UPTD.

2. UPTD BALAI PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

UPTD Balai Pengembangan Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran mempunyai tugas:

Melaksanakan pengkajian dan pengembangan program, kurikulum, pengujian,

pendidikan dan latihan, dan ujicoba model pendidikan formal, pemuda dan olahraga.

Untuk melaksanakan tugas tersebut UPTD Balai Pengembangan Kurikulum dan Teknologi

Pembelajaran mempunyai fungsi :

a. Menyusun rencana dan program kerja UPTD berdasarkan kebijakan di bidang

pendidikan, pemuda dan olahraga;

b. Mengkoordinasikan program kerja masing-masing Sub Bagian dan Seksi, untuk

dijadikan program kerja UPTD;

c. Mengkoordinasikan para Kepala Sub Bagian dan Kepala Seksi agar terjalin kerjasama

yang baik dan saling mendukung;

d. Membimbing dan memberi petunjuk kepada Kepala Sub Bagian dan Kepala Seksi dan

bawahan agar pelaksanaan tugas berjalan dengan lancar untuk pembinaan karier;

e. Meneliti dan mengkaji bidang pendidikan, pemuda dan olahraga untuk penyempurnaan

pendidikan formal, pemuda dan olah raga di masa datang;

f. Membuat dan menyusun model serta pengembangan program pendidikan formal,


g. Melaksanakan uji coba model dan program pendidikan formal, pemuda dan olahraga

yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan;

h. Menyebarluaskan model hasil uji coba dan pengembangan program pendidikan formal,

pemuda dan olah raga ;

i. Melakukan penyuluhan proses belajar mengajar dan menilai dalam rangka

pengembangan program pendidikan formal, pemuda dan olahraga;

j. Mengembangkan dan melaksanakan uji coba model sarana belajar muatan lokal untuk

mendukung kegiatan belajar;

k. Melaksanakan pengkajian kurikulum di semua jenjang pendidikan formal;

l. Melaksanakan pengkajian pengujian di semua jenjang pendidikan formal;

m. Melaksanakan bimbingan teknis kepada instansi yang relevan;

n. Melaksanakan pendidikan dan pelatihan kepada tenaga-tenaga pendidik dan

kependidikan ;

o. Melaksanakan evaluasi pendidikan pada semua jenjang pendidikan;

p. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data UPTD;

q. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

r. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Kepala Dinas;

UPTD Balai Pengembangan Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran terdiri atas :

1. Sub Bagian Tata Usaha

2. Seksi Kurikulum dan Pengujian

3. Seksi Teknologi Pembelajaran

Sub Bagian dan masing-masing seksi dipimpin oleh Kepala Sub Bagian dan Kepala Seksi yang

berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala UPTD Balai Pengembangan

Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran.

1) Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas :


yang berlaku;





d. Melaksanakan kegiatan urusan kerumahtanggaan umum, kepegawaian, keuangan,

perlengkapan, hukum, dan hubungan masyarakat sesuai dengan pedoman dan

peraturan perundang-undangan yang berlaku;

e. Menyusun rencana pendataan untuk mendukung penyusunan rencana program

UPTD;

f. Menyusun rencana program kebijakan lembaga UPTD di bidang pendidikan formal

berdasarkan kebutuhan dan kegiatan tahun sebelumnya sesuai peraturan perundang-


g. Mengkompilasi dan melaksanakan koordinasi data UPTD;

h. Menyusun langkah kegiatan dalam rangka menjaga kebersihan, keamanan dan

ketertiban di lingkungan unit kerjanya;


j. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala UPTD.

2). Seksi Kurikulum dan Pengujian mempunyai tugas :


berlaku;





d. Melaksanakan kajian terhadap kurikulum pendidikan formal;

e. Melaksanakan sarana dan prasarana penunjang kurikulum pendidikan formal;

f. Mengadakan perekayasa kurikulum pada pendidikan formal:

g. Mengumpulkan dan mengolah data kegiatan kajian kurikulum;

h. Mengembangkan model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ;

i. Menyiapkan Pedoman dan Pentunjuk pelaksanaan desiminasi kurikulum;

j. Mempersiapkan usul saran dan pertimbangan penyempurnaan kurikulum muatan

lokal pada semua jenjang pendidikan;

k. Menyiapkan bahan petunjuk pelaksanaan kegiatan eksperimentasi pembaharuan

kurikurum, metode mengajar belajar pada semua jenjang pendidikan;

l. Melaksanakan kegiatan supervisi, monitoring dan evaluasi kegiatan;

m. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan pelaporan sesuai dengan program yang

telah dilaksanakan;

n. Mengumpulkan dan mengolah data dan informasi tentang pelaksanaan kurikulum,

termasuk kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler pada semua jenjang pendidikan;

o. Menyusun bank soal pendidikan formal dan nonformal;

p. Menyiapkan pedoman pelaksanaan evaluasi belajar mengajar pada semua jenjang

pendidikan;

q. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diperintahkan oleh atasan;

r. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala UPTD.

3). Seksi Teknologi Pembelajaran mempunyai tugas:


berlaku;





d. Merancang dan uji coba teknik-teknik dan model-model pembelajaran;

e. Evaluasi pelaksanaan dan dampak penjaminan mutu pada semua jenjang pendidikan;

f. Melakukan kerjasama dengan bidang terkait untuk menghasilkan berbagai media

pembelajaran untuk menunjang sistem pembelajaran;

g. Memfasilitasi kebijakan pengembangan Model Pembelajaran Inovatif pada semua

jenjang pendidikan;

h. Menyusun model-model pembelajaran pendidikan formal;

i. Menyiapkan pedoman penggunaan alat Bantu belajar pada semua jenjang pendidikan;


k. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas/kegiatan kepada Kepala UPTD.

Documents

Tugas Pokok dan Fungsi - baliprov.go.idbaliprov.go.id/files/subdomain/disdikpora2/file/tugas pokok... · Menyusun dan menyampaikan laporan dan pertanggungjawaban keuangan daerah dan