Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittäminen

-valtionavustushankkeet

Tuija Laukkanen,

Ammatillinen peruskoulutus

11.9.2014

                     

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tilaisuuden tavoitteetTukea käynnistyvien kehittämishankkeiden toteuttamista

Selkiinnyttää hankkeiden tavoitteita

Vahvistaa hankkeissa toimivien välistä yhteistyötä, verkostoitumista ja tiedonvaihtoa

Tiedottaa hankkeiden ohjauskäytännöistä ja ohjauskäynneistä sekä keskustella niihin liittyvistä yhteisistä periaatteista

Käsitellä hankkeen tulosten mallintamista

Tiedottaa hankkeiden raportoinnista

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Määrärahat on tarkoitettu kokeilu- ja kehittämistoimintaan, ei organisaation oman perustoiminnan rahoittamiseen

Tavoitteena on toteuttaa rakenteellisia uudistuksia ja pysyviä toiminnallisia muutoksia tiiviissä verkostoyhteistyössä aiemmin toteutettujen kehittämishankkeiden tuotoksia ja tuloksia hyödyntäen

Pedagogisten käytänteiden mallintaminen verkostoyhteistyössä

Valtionavustustoiminnan tavoitteet

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työpaikalla tapahtuva oppiminen ja ammattiosaamisen näytöt

Tavoitteena on

Kehittää työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteutustapoja eri koulutusaloilla

Otetaan huomioon erityistä tukea tarvitsevat opiskelijat

Kehitetään alakohtaisia toimintatapoja työturvallisuuden edistämiseksi

Koko prosessin laadunhallinnassa hyödynnetään aiempien hankkeiden tuloksia

Tiedotus ja tulosten levitys kehittämistyön aikana

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet

Tavoitteena on

Laadukkaiden toimintamallien ja ohjauskäytänteiden vakiinnuttaminen

Työvaltaisten opintopolkujen ja henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien kehittäminen (erityisesti tekniikka ja liikenne, luonnonvara-ala)

Opettajien työelämäjaksoille työpaikkaohjaajien osaamisen kehittämistä ja työssäoppijoiden ohjausta

Tiedotus ja tulosten levitys kehittämistyön aikana

Tulee huomioida erityistä tukea tarvitsevat

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Valintaperusteet

Koulutuksen järjestäjien verkoston monipuolisuus

Yritys-/työelämäyhteistyö hankkeen toteutuksessa

Aiempien hankkeiden tulosten ja tuotosten hyödyntäminen kehittämistyössä ja jalkauttaminen osaksi perustoimintaa

hankesuunnitelman toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan

Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Sisällön konkreettinen kuvaus auttaa onnistumaan

Hankkeen tavoitteet on hyvä kuvata mahdollisimman konkreettisesti; mitkä asiat muuttuvat nykytilaan nähden? Miten muutos saadaan pysyväksi?

Laadulliset tavoitteet on hyvä konkretisoida mitattaviksi asioiksi

”…saadaan luotua ja ylläpidettyä laadukas yhteistyöverkosto…”

Þ Minkälainen on laadukas yhteistyöverkosto? Miksi sen luominen on tärkeää? Miten se luodaan? Miten sitä ylläpidetään? Minkälaisia resursseja tarvitaan? Riippuvuus muihin toimintoihin?

Þ Minkälaiseen tavoitetilaan pyritään ja minkälaisilla toimenpiteillä sinne päästään? Muuttuvatko toimintatavat koko organisaatiossa?

Þ Tältä pohjalta voidaan arvioida hankkeen tuloksia ja onnistumista

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Esimerkki1. Konkreettinen tavoitetila/ tulos, johon tähdätään”…saadaan luotua ja ylläpidettyä laadukas yhteistyöverkosto…” =>

30 uutta yrityskumppania (täyttävät kriteerit a-f), joiden kanssa yhteistyösopimus (sisältö määritelty) työssäoppimisen ja muun toiminnan kehittäminen (sisältö määritelty)

Tehtävät Tekijät htp:t Ajankohta Kustannukset

1. tehtävä Maija tekee X htp Alku-loppu Xxx euroa

2. tehtävä Matti tekee Y htp Alku-loppu Yyy euroa

3. tehtävä Ville tekee Z htp Alku-loppu Zzz euroa

Yhteensä 3 henkilöä XYZ htp 1.1-1.3.2015

XYZ euroa

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hankkeen johtaminen ja viestintä

Selkeää ja konkreettista hankesuunnitelmaa on helppo seurata ja siitä on helppo raportoida

Vastuut on jaettu, riippuvuudet on selvitetty

Laatu on kohdallaan ja saadaan aikaan pysyviä muutoksia

Hankesuunnitelmaan liittyvää viestintäsuunnitelmaa seurataan, kerätään palautetta

Koulutuksen järjestäjän johto on sitoutunut ja mukana hankkeessa

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Avustuksen käyttöaika ja raportointiaikataulu

Avustuksen käyttöaika päättyy 31.12.2015.

Raportointi 31.1.2016 mennessä.

Jos myönnetty valtionavustus yli 50 000 €, väliselvitys 31.1.2015 mennessä tai haettaessa samaan tarkoitukseen uudelleen rahoitusta hakemuksen yhteydessä väliselvitys aiemmasta valtionavustuksen käytöstä.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hankkeesta tiedottaminen

Hankkeesta tulee tiedottaa oman organisaation sisällä sen eri vaiheissa.

Hankkeesta tiedotetaan ulkoisille sidosryhmille esim. hankkeen omilla www-sivuilla ja muuten hankeryhmäkohtaisesti sovituilla tavoilla.

Hankkeesta tiedotettaessa sekä kaikissa sähköisissä ja painetuissa julkaisuissa/esitteissä tulee aina käyttää seuraavaa OPH-logoa

Saatavissa http://www.oph.fi/logot

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Avustuksen käyttötarkoitus

Hankkeen kokonaismenojen tulee olla kaikki hankkeelle hyväksyttyjä menoja, myös omarahoitusosuuden, huomioitava mahdolliset rajoitukset (esim. laitehankintojen osuus saa olla enintään 20 % kokonaiskustannuksista)

Kaikkien hankkeessa, myös osa-aikaisesti työskentelevien henkilöiden on pidettävä työajanseurantaa, joka pyydettäessä toimitetaan Opetushallitukselle.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Valtionavustuspäätös

Hankkeen valtionavustukseen oikeuttavat kokonaismenot

Valtionavustuksen osuus kokonaismenoista • (avustuksen osuus enintään 75% ja omarahoitusosuus 25 %)

Koulutuksen järjestäjien yhteishankkeen koordinointiin myönnetty avustus enintään 90% (mainittu erikseen päätöksessä, jos myönnetty)

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

HYVÄ KÄYTÄNTÖ ON TOIMINTATAPA, JOKA

Voisi innostaa useampia ihmisiä koulutuksen toimialalla soveltamaan sitä omassa työssään tai organisaatiossaan.

On lukijan helposti arvioitavissa (sovellettavuus).

On kirjoitettu opettajan, ohjaajan, rehtorin, suunnittelijan, hallintohenkilön, tutkijan, koulutuksen järjestäjän tai vastaavan koulutuksen piirissä ammattinsa puolesta toimivan luettavaksi

Ei ole hankkeen esittely. Sitä varten on olemassa byrokratianmakuinen hankeraportointi.

Hyvien käytäntöjen julkaisualusta

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

OPETUSHALLITUKSEN Hyvät käytännöt –jakelualusta

Tietokanta, johon kerätään määrämuotoisia kuvauksia toimintamalleista, jotka OPH hyväksyy julkaistaviksi

Ehdotuksia voivat tehdä opetussektorin toimijat ympäri Suomea, riippumatta hankkeen rahoitusmallista

Erityisesti valtionavustuksilla mutta myös muulla rahoituksella toteutetuissa hankkeissa syntyneiden tuotosten levittäminen.

Sovellus löytyy osoitteesta http://hyvatkaytannot.oph.fi

Hyvien käytäntöjen julkaisualusta

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Hyvien käytäntöjen jakelualusta

https://hyvatkaytannot.oph.fi

https://hyvatkaytannot.oph.fi/

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työpaikkaohjaajien osaamisen kehittäminen

Hankkeiden toteutukseen voi sisältyä työpaikkaohjaajien osaamisen kehittämistä

OPH:n ohje työpaikkaohjaajien kouluttamiseksi 27.8.2012, saatavissa osoitteessa http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoulutus/tyopaikkaohjaajien_koulutus

Työpaikkaohjaajien osaamiskartta

http://www.oph.fi/julkaisut/2013/tyopaikkaohjaajan_osaamiskartta

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Alakohtaiset oppimisympäristöjen turvallisuusoppaat

Lisätietoa turvallisuusoppaista

http://www.oph.fi/maksuttomat_julkaisut

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

MUUTA KESKUSTELTAVAA/TÄRKEÄÄ

OhjauskäytännötHankkeen tuotosten mallintaminen

Kysymyksiä?

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Kiitos!