กงล้�อของการวิ�จั ย ก�าหนดตามวิ�ธี�การวิ�จั ย ก�าหนดตามจั�ดม��งหมายการวิ�จั ย ก�าหนดตามวิ�ธี�การเก�บข�อม�ล้ ก�าหนดตามประโยชน!การน�าไปใช�

ประเภทของการวิ�จั ยประเภทของการวิ�จั ยประเภทของการวิ�จั ยประเภทของการวิ�จั ย

The Wheel ofScience

Theories

Observations

Hypotheses

EmpiricalGeneraliz

ations

Ded

uctio

n

Ind

ucti

on

กำ��หนดต�มวิธี�กำ�รวิจั�ย

การวิ�จั ยเช�งทดล้อง (Experimental research) การวิ�จั ยเช�งประวิ ต�ศาสตร! (Historical research) การวิ�จั ยเช�งย�อนรอย (Ex Post Facto research) การวิ�จั ยเช�งส�ารวิจั (Survey research) การวิ�จั ยเช�งชาต�พั นธี�!วิรรณนา (Ethnographic

research) การวิ�จั ยเช�งประเม�นผล้ (Evaluative research)

กำ��หนดต�มจั�ดม��งหม�ยกำ�รวิจั�ย

การวิ�จั ยข +นส�ารวิจั (Exploratory research) การวิ�จั ยเช�งบรรยาย (Descriptive research) การวิ�จั ยเช�งอรรถาธี�บาย (Explanatory research)

การวิ�จั ยเช�งคาดคะเน (Predictive research) การวิ�จั ยเช�งวิ�น�จัฉั ย (Diagnostic research)

กำ��หนดต�มวิธี�กำ�รเกำ�บข้�อม�ล/ล�กำษณะข้�อม�ล

กำ�รวิจั�ยเชิงปรม�ณ (Quantitative research)

กำ�รวิจั�ยเชิงคุ�ณภ�พ (Qualitative research)

กำ��หนดต�มประโยชิน&กำ�รน��ไปใชิ�

กำ�รวิจั�ยพ)*นฐ�น (Basic research)

กำ�รวิจั�ยประย�กำต& (Applied research)

กำ�รวิจั�ยเชิงปฏิบ�ตกำ�ร (Action research)

กำ�รวิจั�ยเชิงทดลอง (Experimental research)

ผู้��วิจั�ยสร��งเง)0อนไข้หร)อสถ�นกำ�รณ&ข้2*น ม�กำ�รคุวิบคุ�มต�วิแปรในกำ�รทดลอง

กำ�รวิจั�ยเชิงประวิ�ตศ�สตร& (Historical research)

ห�ข้�อเท�จัจัรงท�งประวิ�ตศ�สตร& ห�คุวิ�มส�มพ�นธี& ระหวิ��งอด�ต ป5จัจั�บ�น

เพ)0อท��น�ยอน�คุต

กำ�รวิจั�ยเชิงย�อนรอย (Ex Post Facto research)

เป/นการศ0กษาจัาก ผล้ ไปหา เหต� โดยเร�2มจัากการก�าหนดต วิแปรตามก�อน แล้�วิจั0งค�อยหาต วิแปรอ�สระ

กำ�รวิจั�ยเชิงส��รวิจั (Survey research)

ศ0กษาข�อเท�จัจัร�งท�2ปรากฏอย�� หร5ออาจัจัะเปร�ยบเท�ยบก บสถานการณ!อ52นท�2ม�เง52อนไขต�างก น หร5อ

สถานการณ!ท�2เป/นมาตรฐาน โดยไม�สนใจัถ0งเหต�ผล้วิ�าท�าไมจั0งเก�ดสถานการณ!น +นข0+นมา อาจัจัะเป/นการศ0กษาแบบต ดขวิาง (Cross-sectional

studies) การศ0กษาระยะยาวิ (Longitudinal studies)

กำ�รวิจั�ยเชิงชิ�ตพ�นธี�&วิรรณน� (Ethnographic research)

ศ0กษาควิามเป/นมาแล้ะพั ฒนาการของปรากฏการณ! โดยเน�นข�อม�ล้ในเช�งค�ณภาพั

กำ�รวิจั�ยเชิงประเมนผู้ล (Evaluative research)

ม��งศ2กำษ�คุ�ณคุ�� หร)อคุวิ�มส��เร�จัข้องกำจักำรรม/โคุรงกำ�ร เพ)0อเสนอแนะ ปร�บปร�ง และพ�ฒน�

กำ�รวิจั�ยข้�*นส��รวิจั (Exploratory research)

ม��งรวิบรวิมข้�อม�ลพ)*นฐ�นเพ)0อห�ข้�อเท�จัจัรง

ไม�ม�กำ�รต�*งสมม�ตฐ�นไวิ�กำ�อน ไม�ม�กำ�รวิเคุร�ะห&เปร�ยบเท�ยบข้�อม�ล

กำ�รวิจั�ยเชิงบรรย�ย (Descriptive research)

เน�นการหาค�าตอบ อะไร ? อย�างไร ? มากกวิ�า ค�าตอบวิ�า ท�าไม?

ม�การวิ�เคราะห!เปร�ยบเท�ยบควิามแตกต�างระหวิ�างต วิแปร แต�ไม�เน�นการคาดคะเนปรากฏการณ!ในอนาคต

กำ�รวิจั�ยเชิงอรรถ�ธีบ�ย (Explanatory research)

กำ�รศ2กำษ�ม��งอธีบ�ยถ2งคุวิ�มส�มพ�นธี&ระหวิ��งต�วิแปรวิ��ม�ล�กำษณะอย��งไรบ��ง?

กำ�รวิจั�ยเชิงคุ�ดคุะเน (Predictive research)

กำ�รวิจั�ยม��งศ2กำษ�ถ2งคุวิ�มส�มพ�นธี&ระหวิ��งต�วิแปร เพ)0อคุ�ดคุะเนเหต�กำ�รณ&ในอน�คุต

กำ�รวิจั�ยเชิงวินจัฉั�ย (Diagnostic research)

กำ�รวิจั�ยม��งคุ�นห�ส�เหต�ท�0เกำดข้2*น เพ)0อประโยชิน&ในกำ�รป8องกำ�น หร)อแกำ�ไข้ป5ญห�ท�0เกำดข้2*น

กำ�รวิจั�ยเชิงปรม�ณ (Quantitative research)

กำ�รวิจั�ยม��งเน�นข้�อม�ลเชิงปรม�ณท�0เป:นต�วิเลข้ และคุ��สถต

ส0งท�0ต�องกำ�รวิ�ด หร)อพฤตกำรรมต��งๆต�องแปลงเป:นต�วิเลข้ท�0ส�ม�รถน��ม�คุ��นวิณ วิเคุร�ะห&ในเชิงสถตได�

กำ�รวิจั�ยเชิงคุ�ณภ�พ (Qualitative research)

กำ�รวิจั�ยม��งเน�นท�0ข้�อม�ลท�0เป:นเชิงคุ�ณภ�พ ซึ่20งได�จั�กำกำ�รรวิบรวิมจั�กำสภ�พแวิดล�อมท�0เป:นจัรง

ไม�ม�โคุรงสร��งท�0แน�นอน น��เสนอผู้ลกำ�รศ2กำษ�เป:นภ�พรวิม ผู้ลกำ�รศ2กำษ� กำ�รวิเคุร�ะห&วิจั�รณ& และข้�อสร�ป

ต��งๆใชิ�ภ�ษ�เป:นหล�กำ (ไม�เน�นกำ�รใชิ�สถต)

กำ�รวิจั�ยพ)*นฐ�น (Basic research)

กำ�รวิจั�ยเน�นกำ�รข้ย�ยข้อบเข้ตคุวิ�มร� �ให�กำวิ��งข้วิ�งออกำไป

ม��งสร��งแนวิคุด และทฤษฎี�ใหม�ๆ เพ)0อให�เกำดคุวิ�มกำ��วิหน��ในท�งวิชิ�กำ�ร

กำ�รวิจั�ยประย�กำต& (Applied research)

กำ�รวิจั�ยม��งเน�นท�0กำ�รน��ผู้ลข้องกำ�รวิจั�ยไปใชิ�ประโยชิน&ในกำ�รปร�บปร�งสภ�พส�งคุม ส0งแวิดล�อม และคุ�ณภ�พชิ�วิตข้องมน�ษย&ให�ด�ข้2*น

กำ�รวิจั�ยเชิงปฏิบ�ตกำ�ร (Action research)

กำ�รวิจั�ยม��งเน�นกำ�รพ�ฒน�ท�กำษะใหม�ๆ เพ)0อแกำ�ไข้ ปร�บปร�งกำ�รท��ง�น

ม�ล�กำษณะคุล��ยกำ�บกำ�รวิจั�ยประย�กำต& แต�ม�คุวิ�มเฉัพ�ะเจั�ะจังในข้อบเข้ตและวิ�ตถ�ประสงคุ&ในกำ�รศ2กำษ�ม�กำกำวิ�� ด�งน�*น ผู้ลข้องกำ�รวิจั�ยเชิงปฏิบ�ตกำ�รจั2งไม�ส�ม�รถน��ไปอ��งองถ2งกำล��มประชิ�กำรอ)0นๆได�